第一篇：xx近三年來工作情況匯報

***同志工作業績報告

近三年來，本人始終牢記黨的宗旨，圍繞黨委、政府中心工作，結合本職、本崗的工作職責、特點和工作計劃，求真務實，真抓實干，較好地完成了各項工作任務。總結三年來的工作，有經驗教訓，有突出的成績，也有需要在工作中持續改進的工作方法和工作思路，現將本人近三年來的工作情況總結如下。

一、政治思想認識和道德修養。

本人在近三年來的工作生活和學習中，始終堅持黨的原則，堅持以鄧小平理論、三個代表精神武裝自己的頭腦，認真學習，不斷提高自身的政治素養和理論水平，積極參加黨委、政府組織的各類學習活動，強化個人業務素質能力水平的提高和業務知識的學習，近三年來，我自學了《安全生產法》、《北京市拆遷條列》等相關法律知識和職業道德讀本，并將所學知識應用于工作和生活當中，更好地為廣大居民服務，工作中牢記黨的宗旨，轉變工作作風，清正廉潔、艱苦樸素，努力工作，對自己的言行高標準、嚴要求，提高了自身的綜合素質和辦事能力。

二、主要工作基本情況

2008年12月在***科擔任負責人，分管**工作。2010年11月至今，在***科，主持公共安全管理科全面工作，***科主要工作職責：*****工作。

三、在主持全科工作期間，本人能夠帶領科室人員，認真履行各項安全監管職責，落實安全責任。

1、落實安全工作責任制。

每年根據***的統一工作部署要求，結合地區實際情況，認真部署全年的安全生產工作，落實各級**責任，共與轄區企業簽訂各項安全責任書**份。加大安全檢查力度，強化安全防范措施，以確保安全管理目標順利實現，對轄區內**家生產企業、**家建筑單位、**家食品經營單位,開展日常檢查和專項檢查共**次，其中會同安監局、建委、消防、公安、城管、工商、衛生監督等部門執法**次，檢查發現各類安全隱患**處，根據隱患情況分別給予限期整改和立即整改處理，經過復查隱患已整改完畢。檢查共出動機動車**臺/次，工作人員**人/次。拍攝安全隱患現場照片和各類宣傳照片**余張。按安全各項目標管理責任書的要求，對生產經營單位進一步理順關系，實行屬地安全管理和注冊地安全管理相結合，防止失管、漏管現象，明確相關單位的安全監管責任。

2、堅持日常監管和重點監管相結合，在落實轄區單位和注冊地企業安全主體責任上下功夫，突出重點，對高危行業及重點企業強化監管，夯實企業安全基礎，督促企業落實主體責任。全面開展各類重點企業的安全監管。對轄區內兩家重點企業，進行安全檢查，通過對重點企業監管工作，督促重點企業進一步落實安全責任，加大安全生產投入，倡導安全文化理念，提高安全管理水平，達到以點帶面，典型示范的目的。

3、認真組織安全管理工作達標活動和安全質量標準化

活動和安全專項督查整治工作。

根據安全監管自查自報工作要求，督促幫助企業完善各項安全制度，強化安全基礎管理，及時消除各類不安全因素。指導督促企事業單位抓好達標工作。通過開展安全達標活動，進一步夯實了企業的安全基礎工作。去年安全科聯合發改委、供電公司對轄區供電線路，線下作業、經營單位，進行了夏季安全生產大檢查，共檢查單位**家，發現安全隱患1家，督辦整改1家。

4、預防性檢查是安全監管工作中的一項重要工作，預防重特大事故更是安全生產工作的重中之重，在檢查企業和查處事故過程中，加大事故查處力度，消除隱患，營造良好的安全氛圍。

加大安全工作的宣傳檢查力度。認真分析轄區安全現狀情況，在安全檢查工作中，堅持高標準嚴要求，未整改到位的，嚴格遵循“四不放過”原則。做好安全知識的宣傳工作，通過廣泛宣傳各類安全知識和制定行之有效的防范措施，最大限度的消除安全隱患，掌握安全實情，為領導安全監管決策提供依據。熱情接待、認真處理涉及到本科室有關安全、土地、規劃等方面的來信來訪，受理臨時經營用地審批手續203家，且做到熱情接待，做好解釋和宣傳工作，對不屬本單位處理的事項，不推諉、不拒絕，堅持首問負責，并主動與相關部門和單位聯系，使來信來訪者少走彎路，滿意而歸。

四、本人工作的缺點與不足。

在近幾年的工作中，本人在創新工作方面的能力較為欠缺，思想較為循規蹈矩，闖勁兒不足，干工作有些畏首畏尾，安于現狀,深入居民群眾開展工作的能力較為薄弱，有待加強。

總之，在過去的三年科室工作中，無論本人是在科室普通職員崗位上還是在科室負責人的崗位上，都能以一名機關工作人員的標準嚴格要求自己，恪盡職守、嚴于律己，勤奮工作，講團結、講正氣、講政治，實事求是，秉公辦事，較好地完成了本職工作和領導交給的其它工作任務，在今后的工作中，我將繼續發揚優點，克服不足，努力工作，為建設宜居、文化和諧新檀營貢獻力量。

***科

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**年**月**日

第二篇：社會保險管理中心近三年來工作匯報

根據市政府要求，市社會保險管理中心在2008年1月由原市社會勞動保險委員會辦公室、市機關事業單位職工保險辦公室、市農村社會養老保險事業管理處合并組建而成。同時，原衛生局管理的新型農村合作醫療、民政局管理的醫療救助兩項工作職能也劃歸到了我中心管理。目前，我中心主要承擔全市機關、企事業單位職

工基本養老、醫療、失業、工傷、生育保險的征繳管理，被征地農民養老保障、城鎮老年居民基本生活保障、農村居民養老保險、新型農村合作醫療保險的收繳、管理、發放及企業退休人員的社會化管理等工作。

近年來，市政府高度重視城鄉社會保障工作，出臺并實施一系列重大政策舉措，改善民生保增長。中心自組建一年多來，在市勞動和社會保障局黨委的領導下，認真貫徹執行上級社會保障政策，注重基層調研，積極開展創建“群眾滿意基層站所”活動。在活動中全體干部職工不斷加強自身的政風、行風建設，提高服務能力和水平，齊心協力緊緊圍繞我市2010社會保障責任目標扎實開展各項工作，以確保責任目標的全面完成。截止年底，全市企業基本養老保險凈增參保2054人，城鎮基本醫療保險凈增參保2432人，工傷保險實際參保75862人，失業保險凈增參保1332人，生育保險凈增1488人，分別完成目標任務的51.35%、64%、96.1%、379.49%、74.4%。城鎮居民醫療保險參保人數為19023人，參保率達89%。新型農村合作醫療參保人數為378988人，參合率達98%，完成**市97%的目標考核任務。

一、主要成效：

1、重效能意識的培育。市社保中心在創建人民滿意基層站所活動中，打出了“做百姓貼心人，樹社保新形象”的主題口號，引導干部職工樹立為人民服務的效能意識。同時，把濃厚的創建宣傳氛圍與社保服務緊密結合起來，從社保門口的宣傳欄設置到政務公開欄（崗位公開欄、大樓示意圖）、爭創基層滿意站所、社會保險業務辦事指南全部上墻，以及每層樓梯口創建宣傳牌的設置，營造出了濃厚的效能文化創建氛圍，在方便服務對象辦事的同時，加深工作人員對服務的認知，抓住各種會議及業務培訓的契機，強調效能建設的重要性，著力培養干部職工的服務意識和大局意識，重在效能意識的培育。

2、抓效能舉措的創新。為更好地做好社保服務工作，中心堅持以人為本和便民利民的原則，從細處落手，推出了一系列效能創新舉措，將效能文化融入到每個服務細節中。一是改善辦事環境。針對中心辦事擁擠的現象，中心分設醫保大廳和社保大廳，在每個窗口設置業務辦事提示，分流辦事人群；并設置休息區，放置閱報欄、飲水機、老花鏡等，提供人性化服務。二是開展“我服務你評價”活動，提升服務意識。通過窗口服務證價器的安裝，由服務對象對辦事人員的辦事效率、服務態度、業務素質進行綜合評價，結合獎懲措施對窗口工作人員進行考評，通過硬件設施來提升軟件服務。三是推出溫馨提醒服務。社保中心在工行各營業網點張貼溫馨提醒，告知廣大個體參保人員，各項保險繳費標準、扣款截止時間、聯系電話等，要求參保人員本人要時常關注自己社保費代扣帳戶余額、扣款是否成功等情況，遇有問題及時同社保中心聯系。另外，還推出短信提醒業務，今年3月開展了社保費臨時性減征工作，為了使城鎮個體勞動者不要錯過優惠政策的享受，中心對于扣款不成功的參保人員，以短信的方式提前提醒參保人及時在社保費代扣帳戶存入足夠金額。四是社會保障政策法規宣傳欄進基層。為了加大對社保政策的宣傳力度，中心專門在全市各鄉鎮（街道）、行政村（社區）設置了政策宣傳專欄，定期更新宣傳資料，以提高社保政策的知曉率，提高社保的覆蓋面。五是大力推行電子政務。為構筑統一的網上辦事平臺，方便企業和群眾辦事，加大對社會保障信息資源的整合力度，對現有勞動保障、社會保險等公共信息資源進行整合，全面實現社會保障登記、繳費、轉帳、查詢、支付等業務網絡化。目前，社保新系統經過多次測試已于4月正式上線使用，并同步開展勞動保障信息異地災備系統建設。

3、塑效能制度的建設。中心通過內部控制制度的建設來推動工作，用制度來管人，用制度來做事，切實打造效能文化。一是制定月度工作例會，各科室每月制定工作計劃，月度會議上對完成情況進行總結匯報和分析存在問題，并提出下月工作目標。二是不定期召開業務專題研討會。針對工作中存在的問題，由分管主任召集相關科室及時討論解決問題的方法和對策。三是規范業務流程。制定科

室崗位工作職責，規范業務流程，按照社會保險有關政策和法規，規范參保登記管理、繳費核定、賬戶管理、待遇審核、待遇支付、社會化管理、基金財務管理等業務環節的操作流程，各項業務既獨立操作，又相互牽制。四是開展課題調研。要求各科室結合實際，圍繞如何提高工作效率，創新工作方法，各自確定1個調研課題，開展調研活動，進一步推進社會保險工作，如針

對失地農民養老保險、農村居民基本養老保險等重點難點工作，拓展思路，主動出擊，開展工作調研尋求突破。

4、貫效能文化的主線。將效能文化建設貫穿到整個社保服務中，主要從三個方面入手：一是每月制作《社保工作動態》，面向機關部門、鄉鎮（街道）、社區發放，并刊登在建德勞動保障網上，通過動態全面反映我市社保工作的情況和信息，把信息及時傳遞給百姓。二是營造積極向上的工作氛圍，通過中心文體活動和業務學習的開展，創造一個學習奮進的團隊和良好的工作環境。三是以文件形式制定對中心工作人員規范化服務基本標準及中心工作制度規范化基本標準，要求工作人員嚴格執行，并進行績效考核，通過規范化服務標準，樹立社保隊伍的良好形象。

5、重服務企業和服務基層。面對國際金融危機給我市企業帶來的不利影響，2010年3月我市繼續對企業社會保險費繳納比例繼續實行臨時性下浮，具體幅度相當于各項社會保險企業繳費統籌部分1個月的額度，采用全市集中減征的方法統一在3月份進行集中減征。3月份我市企業單位五險減征總額達1810萬元，城鎮個體勞動者減征總額達666萬元。同時，允許符合條件的困難企業在一定時期內緩繳社會保險費。另外，根據省政府文件要求，我市于今年6月底對城鎮個體勞動者基本養老保險繳費比例由20%下調至18%，繳費基數按上全省在崗職工月平均工資80%至300%確定，進一步減輕城鎮個體勞動者負擔。

6、抓廉潔自律。能自覺遵守中紀委《關于制止奢侈浪費的規定及相關法規》及《嚴禁國家工作人員利用職務之便謀取私利》等文件的要求，嚴以律已，潔身自好，嚴格做到上級規定不準做的絕對不做，上級要求達到的爭取達到，不違章、不違紀、不犯法。同時，能嚴格按照市效能建設規定的“六條禁令”，做到正確對待手中的職權，秉公辦事，不濫用；對工作尤其是難點工作敢于挑擔子，敢于負責，不推諉；對符合要求的事情不拖拉，杜絕吃拿卡要；不參加賭博和迷信活動；不公車私駕；嚴格做到下鄉中餐不飲酒；及局規定的上班時間禁止玩電腦游戲等，同時，對中心制定的各項規章制度，自己也能帶頭嚴格遵守，努力在群眾中起模范帶頭作用，努力做到防微杜漸、警鐘長鳴，自覺抵制不良現象和歪風邪氣。

二、存在的不足和問題：

1、在學習上還存在實用主義思想，具體表現在比較重視業務知識學習，而忽略政治理論學習。對政治學習只是滿足于學習上級布置內容，對時事關心只是停留在看看報紙、電視新聞這一層面上，缺乏對問題的深層次思考，缺乏主動性。

2、在工作上還缺乏科學的工作態度，主要表現在工作任務重、工作忙時，只滿足于完成工作任務，沒有在工作質量上做到精益求精，工作抓得不夠實、不夠細。有時，還不太注重工作方法，工作往往憑第一映象，憑經驗辦事，不講究科學性，因此，有時盡管自己的出發點是好的，也努力了，卻不能達到預期效果。

3、在工作上主動性還不夠，往往是領導布置了，再去想辦法做工作。心里總想著工作有領導把關，自己只要按領導工作意圖辦事就可以了，主動思考不多、出主意不多、為領導分憂解難不多，工作較被動。

三、下步打算

下一步，我中心將結合“服務三個年”重點（重大）項目專項效能監察活動，進一步做好創建“群眾滿意基層站所”工作，抓細抓實社會保障服務，使社會保障事業再上一個新臺階。具體服務舉措有：一是在各銀行網點設置社保信息工作欄，讓參保人員及企退人員及時了解社保工作動態。二是開通社保咨詢熱線，設置大廳值班制度，對服務對象進行引導和政策咨詢。三是開發勞動保障網上申報系統，面向廣大參保對象進行勞動用工備案、社會保險登記變更、繳費工資基數申報和參保信息查詢。今后，我們將以更加飽滿的工作熱情，開拓進取、克難奮進，為切實解決我市民生問題做出應有的貢獻。

第三篇：近三年來工作總結

疏勒縣阿爾曼小學工作總結

（2011-2013）

近三年來，在上級政府部門和教育局黨委的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，學校以科學發展觀為指導，以環境提升年活動為建設為契機，緊緊圍繞縣教育局下達的責任考核目標以及學校制定的工作計劃開展工作，加快強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入加大骨干教師培訓力度，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、學校基本情況

疏勒縣阿爾曼小學地處疏勒縣東南部庫什哈納路8號。學校東面與庫木巴斯路相接，西部與斯皮提維路相接，南部與國道315線相連。學校總面積為23畝，建筑面積為2492平方米，綠化面積為1016平方米。學校始建于1997年11月，12月1日正式開學，是縣直民語系中心小學，當時，校名為疏勒縣第三小學。2006年9月，根據疏勒縣人民政府121號文件精神，將校名改為疏勒縣阿爾曼小學。

學校現有教職工54名，黨員19名。有1211名學生，21個教學班。有一棟教學樓，一座綜合樓，一間多媒體教室，、意見教室電子備課室、一間衛星接收室，一間科學實驗室，一間科學器材室，一個籃球場，一個排球場，兩個乒乓球案子，250米環形跑道，60×40米地標準足球場。

學校形成了鮮明的教育思想觀念：即以人為本，全面協調可持續的發展觀：育人為本，德育為先，全方位育人的育人觀；以學生為主體，教師為主導的教學觀；以教育教學質量為生命線的質量觀。歷經十年的風雨，在上級領導的親切關懷和大力支持下，全校師生共同努力，取得了優異的成績。近幾年來涌現出來的各級先進模范教師也日益增多。學校積極開展校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上、健康高雅的校園文化氛圍和育人環境。

學校正在蓬勃發展，也取得了很多榮譽。學校曾被授予“自治區級衛生紅旗單位”、“自治區級模范職工小家”，地區級“民族團結手拉手示范學校”、“優秀工會之家”、“德育達標校”，縣級“綠色學校”、“優秀家長學校”、“安全文明單位”、“優秀青少年維權崗”、“文明單位”、優秀黨支部等榮譽稱號。二、三年來各項工作回顧

（一）領導班子建設

在過去的一年中，領導班子團結一致。領導班子能夠加強自身學習，每周抽出2小時進行理論學習，及時的向教職工傳達上級文件的精神。同時領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和家長的肯定和好評。

學校領導班子成員有強烈事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，大力構建家庭、社會、學習三位一體大教育格局。

（二）師資隊伍建設工作

教師的高素質是保證搞好教育教學工作的前提，也是教師能勝任本職工作的基本條件。因此，我們在師資隊伍建設工作中做到了“七到位”。（1）思想政治學習到位。我校每周五、周六組織全體教師學習上級的有關 文件精神，領會其精神實質，并聯系實際，認真反思，進行政治學習測試，教職工的思想素質得到了一定的提高。（2）業務學習到位。我校仍然能以科組為單位周二、周三組織學習，做到了人人參與業務學習，人人發言，人人參與實踐，人人講評。學習目的明確、態度端正、刻苦鉆研、認真總結經驗的教師，其業務水平和工作能力都得到了不同程度的提高。（3）培訓學習到位。學校合理安排部分教師按時參加短期的其他內容的培訓學習。如：雙語學習、學科學習、教學大綱學習。近三年來共有50多位老師參加了地區、縣級和學校組織的各種形式的教學培訓、班級管理、雙語培訓等活動。通過培訓，提高了教師業務水平，更新教師育人理念。

（三）德育工作

1、少先大隊工作。我們學校每年利用各種紀念日和活動月開展各種形式多樣的教育活動（1）在三月份開展了“學習雷鋒”活動，每周組織不同年級的學生共計1000余人深入街道、養老院、社區等，清除垃圾，整理綠化帶內衛生地參加義務打掃衛生活動，學生們的付出，使整條街道面面貌煥然一新。（2）慶“三八”感母恩，利用“孝心、誠信”進一步培養學生尊重長輩、孝敬父母道德傳統美德，同時根據學生特點開展了形式多樣的活動。（3）利用清明節開展新隊員入隊儀式，老隊員重溫入隊誓詞，共計200余人參加“祭英烈、立宏志”活動，使學生體會到今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。（4）開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育，按照按班級每天開展愛國主義教育，用學生易理解的語言把愛祖國、愛家鄉活動、“三史”教育、“四個高度認同”、“五個堅定不移”教育深入到日常生活的點滴，使全校師生1200余人深刻的感受到了黨對邊疆人民的關心之情。

2、加強班隊管理，實現班隊管理的量化和規范化，是搞好我校德育工作的重要保證。因此，我們平時加強班隊管理，主要發揮了以下三方面的 作用：（1）每天一名值日領導和6名值日生充分發揮了作用。他們都認真而積極地貫徹執行學校制訂的值日工作管理條例，當好值日，按班隊管理條例的要求做好評價工作，起到了良好的監督、教育、管理的效果，使不少學生養成了良好的行為習慣和生活習慣。（2）政教處、大隊部都充分發揮了作用，經常以各種各樣的形式，靈活的方法對學生進行各方面的教育。少先隊陣地作用也得到了充分的發揮，顯現了小主人翁的精神風貌。部分中隊讓隊員自己設計、編輯、出版黑板報，近三年來共處手抄報1000余份，黑板報180余期。平時，我校還組織各班隊開展豐富多彩的活動，真正做到了寓教育于活動之中。近三年來我們開展了“童心向黨、同秀百面旗臶”活動、“放飛理想、收獲希望”慶“六一”活動、參加了地區組織的雙語口語大賽等許多有意義的大型活動，豐富了學生的學習生活，激發學生熱愛祖國、愛黨、愛家鄉的熱情。（3）絕大多數班主任（輔導員）都能按班隊管理條例的要求用心管理好自己的班隊，都能積極完成學校安排的各項工作任務，不少班隊出現了良好的班風和隊風。

3、深入開展“六個一”文明單位規范化建設。

根據地區《關于在各級文明單位深入開展“六個一”建設的通知》要求，為進一步加強我校文明單位規范化建設，我們深入開展了“六個一”建設，即：“一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播、一幫扶”，分別建立了學校公民道德講堂，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容，按照每年6次的標準授課；根據我校教師培訓的特點，成立了學雷鋒志愿服務隊，服務內容重點側重于學雷鋒月、兒童節、敬老月、“五一”節、教師節以及其他重大型節日期間，到對口幫扶學校，看望學校退休貧困老教師；到疏勒縣敬老孤兒院慰問孤寡老人和兒童，給他們送去大量的生活用品、水果，幫著打掃衛生，給老人剪指甲還與老人們聊天，積以縣政府信息網為門戶，以各類黨報黨刊為載體，設立專職網絡信息宣 傳員，向教育局黨建辦上報各類信息120余篇。深入開展網絡宣傳，倡導文明上網，傳播文明

（四）加強常規教學工作

常規教學工作是學校的中心工作，教學常規工作是提高教學質量是學校的命根子。因此，我們在抓好學校德育工作的同時，狠抓常規教學工作管理，努力推行雙語教學，不斷提高教學質量。

通過小學基礎教育新課程改革通識培訓，我們深深地認識到，抓教學質量并不是只抓升學率，而是要把升學教育、應試教育轉變為素質教育，面向全體，關注個體，提高學生的整體素質。因此，在常規教學工作過程中，我們首先要求老師們要積極、認真地學習新課改，更新觀念，把握新課程的標準和理念，改變自身的角色和學生的學習方式，學會妥善合理評價；再要求老師們注意處理好五個關系（即主導與主體的關系、抓好雙基與培養能力的關系、智力因素與非智力因素的關系、理論與實踐的關系、課堂教學與課外活動的關系），抓緊五個環節（備課、上課、批改、輔導、考核）的工作，使常規教學工作扎扎實實地開展。（1）按規定開足課程

我們按國家的課程計劃規定開足課程，安排足課時，并確保不擠占用。各位老師能夠按功課表安排和新教材認真上課。

（2）制訂并完善學校管理制度

我們制訂并完善了學校《常規教學工作量化管理條例》、《教研工作量化管理條例》、《考核制度》、《備課要求》、《科任老師上課規定》、《校本培訓方案》、《集體備課制度》等多種管理制度，對教師的工作計劃、工作總結、備課、授課、作業批改、輔導、考核、聽課、學習、研究等方面做出具體規定，每學期由教導處組織校領導與各學科教研組長進行教學檢查二到三次，并認真做好記錄，及時表揚批評糾正，期中和期終總結獎勵。學 校領導成員不定時地進行抽查。經檢查，絕大多數老師都能按學校的規定和要求，積極完成教學工作任務，積極參加學習與研究，學習與工作的效率十分顯著。同時在開展教學活動中以雙語教學為重點，通過美文誦讀、集體備課、業務學習等形式，提高全體教師的雙語水平。通過一年的學習，45歲教師基本日常對話，年輕教師能夠使用雙語授課。

（3）健全教學管理機構

校長主要精力放在教學管理上，在校長的統管下，由教導處具體抓常規教學管理工作和新課程實驗推廣工作。教導處按課程安排，有計劃、有安排、有步驟地進行教學研究。通過制度建設使每位教師能夠按要求完成教育教學任務，制度加快學校管理工作

（五）抓好常規教學環節管理

①抓好備課。我們要求教師備課時要吃透教材，做到八備：備教學目標；備教材重點；備教材難點；備教學方法；備教學過程；備板書設計；備教具利用；備作業設計。要求每授一節課都要寫出符合教學要求、切合學生實際的教案。

②抓好上課。我們要求教師上的課，要體現新課程的教學理念，要體現新課程要求教師要有的教師角色，要體現新課程的學習方式，要體現新課程教學過程中合理的評價。要求教師抓住重點，突破難點，抓好雙基，培養能力，發展智力，處理好主導與主體的關系，培養學生自主、合作、探究的學習能力，培養學生的創新精神。同時，要求教師上課盡量使用教具、掛圖和電教儀器，擴大學生視野，培養學生動手動腦的能力。

③抓好作業布臵和批改。我們要求教師要精心設計作業，深淺適度，份量恰當。教師要按照學校《常規教學量化管理條例》中規定的作業布臵和批改的種類、數量完成工作任務。幾年來，每次檢查，各科任老師的作業批改量都符合學校的規定。④抓好輔導。我們學校規定早讀、自修時間做為集中輔導時間，各科任老師要按教導處的安排輪流下班輔導。除此以外，各科任老師都能根據學生的實際，利用課余時間做好培優輔差工作。

⑤抓好考核工作。學校要求各科任老師要按學校《考核制度》的規定要求做好每一項考核工作。要求老師在每次考核工作中，從組織、安排座位、監考、評卷、核卷、統計等方面都要認真負責，否則，按量化管理條例規定扣分處罰。單元測試，由科任老師自己考核。期中和期終測試，由教導處組織安排測試。

（6）抓好教研活動

我校各學科教研組，每學期都有教研計劃、教研專題，按時間、按計劃開展教研活動。教研活動的內容有：組織教師學習外地課改先進的教學經驗，觀看教學錄像，通過光盤播放途徑聽專家專題講座，舉行專題匯報課、研究課、評議課。如，圍繞著這些專題，各教研組對每個專題的研究，都先認真組織學習討論研究，再由主講老師上研究課，接著由主講老師進行說課，再接著有聽課老師評課，然后大家討論重點和疑難問題，最后由組長總結。教研活動的全過程，組長均在“教研組工作手冊”上做好記錄作為學校資料存檔。為了使教師互相學習，取長補短，我們還開展了開放周活動。我們還提倡各老師之間平時互相聽課，相互學習，交流合作，共同提高。平時老師聽課，一般情況下不須事先打招呼，隨到隨聽，做好聽課記錄和點評。學校領導隨堂聽課后，要接著檢查老師的教案。這樣，促使每一位教師上每一節課都必須認真備課、上課。這對于提高教師的教學水平、教研能力和教學質量都起到了積極的促進作用。

（7）加強畢業班的教學管理力度。近三年來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提 高畢業班成績在2011年六年級新疆班招考中我校八名畢業生上了統一招考線，實現歷史性的突破。

（六）文體衛生工作

對文體衛生工作，我們常抓不懈。本學期，我們主要做的工作是：抓好了“一日兩操”，使“兩操”正常進行；認真開展“陽光體育”活動，確保每天全校900余名學生一小時的鍛煉時間。加大小足球隊、冬季長跑比賽活動，切實提高學生的身體素質。抓好了周五的大掃除工作；抓好了每天的固定輪流清潔衛生工作，使學生養成了良好的講衛生搞衛生的習慣，確保了校園的整潔。

（七）后勤工作

學校的后勤工作是為學校各方面的活動正常進行而提供的以服務為主要目的的工作，是為學校提供物資保障的，是完成各項工作任務的“先行官”。因此，我們十分重視學校的后勤工作，并認真扎實把它做好。本學期，我們加大投入，辦學條件得到了明顯改善。在三月初開展了植樹活動，購買兩萬多元對我校的綠化帶整修。投資十余萬元對我校的大門、圍墻進行維修美化，使學校的育人環境煥然一新。在八月份暑假期間教育局投資90余萬元對我校的教學樓進行了維修加固。后勤辦有計劃、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好了學校許多后勤工作。如：修理桌椅、修理水管、安排勞動、搞衛生、剪花草等等，做到了后勤工作真正服務于學校的教育教學工作，真正發揮了“先行官”的作用。

（八）安全工作

我校切實加強了安全工作的領導，成立了領導小組，制訂了安全工作管理制度和值班維穩制度，每天白天至少有2名教師和保安值班，每晚由護校隊男教師值班，每逢假日增加人員加強值班工作，切實把安全制度落到實處，做到了安全工作時鐘長鳴，常抓不懈。同時為了確保學生校內外 安全，學校與各部門、各部門與班主任

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為阿爾曼小學努力譜寫教育新篇！

第四篇：近三年來工作總結

近三年工作總結

近三年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在領導和同事們的關懷支持下，認真學習和貫徹落實科學發展觀，遵章守紀、恪盡職責、廉潔奉公、團結同志、合力奮進，得到了組織上和群眾的認可，2010、2011年連續兩年考核被評為優秀等次，2012年被縣委、縣政府評為“五五普法先進個人”、“全縣優秀共產黨員”。現將近三年工作總結如下：

一、政治思想作風表現

自參加工作以來，嚴格地要求自己，能注重加強自身政治理論和業務素質學習。在思想上，能夠堅定政治方向，加強政治理論學習增強政治敏銳力和分辨力，自覺按照上級的要求辦事，頭腦清醒，是非分明，自覺在思想上和行動上與黨中央保持一致，具有堅定的共產主義遠大理想和清醒的政治頭腦，具有明確的政治方向和堅定的政治立場。在工作上，大公無私，始終保持了一名共產黨員純正的思想品格和旺盛的工作熱情，恪盡職守，維護領導權威和會議決定，弘揚崗位奉獻精神，保持黨員先進性, 維護黨員形象，維護集體榮譽。

二、主要工作情況

近三年來，本人在不同的崗位上從事多種工作。2010、2011兩年主要負責XX鄉計生辦人口統計業務；2010年4月起至2012年9月間任XX鄉安監站站長，負責全鄉安全生產日常工作；2012年4月至9月間兼任黨政辦負責人，負責辦公室業務；2012年9月至今在縣委XX局工作，負責辦公室日常事務和車輛駕駛工作。在XX工作期間同時還任機關一支部書記，主抓支部黨建工作。

1、人口計生統計工作。在計生辦工作期間，本人負責的人口統計、信息化建設和內業管理等工作每年都得到計生主管部門領導的好評，特別是在人口信息統計中，從未出現錯漏現象，婚育群體、流動人口等重點管理對象的信息維護也從未出過紕漏，為全鄉完成各項人口指標任務奠定了堅實的基礎。同時，我還經常和其他同事一起下村走家串戶，宣傳計劃生育政策，同時積極主動和村民談心交心，了解村情、民情，并積極幫助群眾解決思想上的困惑，改變計生觀念。

2、安全生產工作。調至安監站后，我更是計生、安全兩不誤，秉

著“安全生產無小事”的原則，將全鄉安全生產工作做到井井有條、面面俱到。完善了安全生產各項制度，每年組織各項安全專項整治十次以上，進行各類安全檢查40次以上，每年與各單位、村、戶、人簽訂責任書10000余份，開展各類宣傳教育二十余次，初步形成安全生產長效工作機制。兩年來，全鄉未發生任何安全事故，很好的維護了XX鄉經濟社會各項事業和諧穩定的局面。

3、支部黨建工作。近三年來，XX鄉機關一支部共有6位同志轉為中共正式黨員，現有5名入黨積極分子正在培養當中。2012年，XX鄉機關一支部被命名為“縣級五好基層黨組織”。

4、辦公室工作。在XX鄉黨政辦工作期間及在XX局工作以來，能出色地完成辦公室辦文、辦會、辦事、宣傳、接訪等日常事務，能積極作好單位內各股站所（科室）內部協調和對外接待工作，認真有禮地接待外來辦事和來訪群眾，有條不紊地處理好與其他單位之間的溝通和協調工作，使得各項工作平穩有序開展。僅在XX鄉黨政辦工作的5個月間，本人草擬各類文件、總結匯報、領導講話計60余份，編發信息45期。到縣委XX局工作后，目前已撰寫簡報4期，分別在州人民網、XX縣人民政府網站上登載。

三、存在問題和今后努力方向

三年來，感覺自己得到了鍛煉，思想和業務上有了一定的提高，也取得了一些成績，除了本人自身努力以外，與領導的關心，與同事的支持配合分是不開的。由于工作經驗不足和閱歷限制，距離領導要求和群眾期望還有一定差距，主要有：一是堅持學習的自覺性還不夠，缺乏深層次、系統地鉆研理論、政策；二是工作創造性還不強，超前謀劃、參謀助手的作用還發揮不夠。

今后，我將繼續認認真真學習，兢兢業業工作，老老實實做人，勤勤懇懇做事，切實履行好崗位職責，努力完成各項工作任務，決不辜負組織的信任和期望。

第五篇：近三年來工作總結

近三年來工作總結

向義鎮高硐小學校 官利群

一、基本情況

官利群，女，漢族，1971年出生，91年畢業于威師范學校，自學函授大學本科學歷，畢業以來一直從事教育教學工作，在本校工作連續十多年。現將近三年以來工作情況總結如下：

二、思想方面

本人忠誠于黨的教育事業，認真貫徹和執行黨和國家的教育方針及政策。以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的的一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻。堅持一切一切場合為人師表，維護教師良好形象。“學高為師，身正為范”，在工作中我任勞任怨、為人師表、愛崗敬業。時時處處對自身高標準、嚴要求，做學生的良師益友，對學生在政治思想上起引導作用，在師德上起示范作用，在智能上起培育作用，始終以勤懇、踏實的態度對待教育教學工作。與同事通力合作，向有經驗的教師請教問題，不斷總結經驗。在平時的工作和生活中，嚴格要求自己，勇于解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身的修養，用自己的知識、言行影響學生們的未來。

二、教育教學

在教學上，積極參加學習新的教育理念和先進的教學方法，用以指導我的教學工作，也提高自己的綜合素質。認真鉆研新課標，吃透教材，積極開拓教學思路。認真做好備課、講課、輔導學生、批改作業試卷等環節，落實了教師為主導、學生為主體、思維訓練為主線的教學原則。自參加工作以來，本人所帶的班級在均分、及格率、優分率等成績指標上名列前矛，多次在全鎮統考統評中獲得同級同科名列前茅或者有所提升等好成績。擔任班主任以來，熱愛學生，關注學生的學習情況和生活狀況，努為做到既教書又育人，讓學生在學到知識的同時又懂得做人的道理，使其身心健康發展，受到了廣大家長和學生的好評，得到了社會的認可！

在校認真工作，遵守學校規章制度，從不遲到、早退、曠課。當有特殊事情需外出時，認真履行學校的請假和調課制度，將我的課調整好，并與其他科任老師溝通好，做好班級的各項管理工作。按時按要求完成上級領導交辦的任務，并主動、創造性的開展工作。

以上是我近三年來的工作總結，我深知自己在很多方面還有很多的不足，但我有決心，有信心，總結經驗，找出差距，努力學習，扎實工作！

二〇一二年十一月十六日