第一篇：縣功心得體會

增強執行能力 提高工作效率

思想作風紀律整頓心得體會

按照全區的工作安排，我鎮于2012年1月29日開展了“增強執行能力，提高工作效率”思想紀律作風整頓活動，這次思想作風紀律整頓旨在提高我鎮機關干部的士氣，提高同志們的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立勤勞、務實、兢業的作風最有效手段。

這次思想作風紀律整頓按照“六掃除六確立”的總體要求，以“增強執行能力、提高工作效率”為主題，以紀律作風建設為主線，堅持加快發展不動搖，做到集中整頓與推進工作兩不誤、兩促進；堅持改革創新不退縮，改進工作方法；堅持求實務實不懈怠，切實增強工作成效；堅持制度建設不放松，做到有章可循；堅持依法依規不折扣，提升行政效能；堅持獎懲并舉不含糊，激發工作活力。*書記和*鎮長多次強調最多的是在大局意識，是事業心和責任感的問題。其中就給我們說到一個人不在于能力的大小，而在于要有一種強烈的事業心和責任感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創業有責任感的人。

這對我們的啟發很大。一個單位能人再多，出的點子

再好，若沒有一幫干事創業的人，真抓實干的人。再好的建

議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻

上，而是落實不到行動上的一紙空文。這次思想作風紀律整

頓，就是要我們要有一種強烈的事業心和責任感，要增強執

行能力、提高工作效率。就是要把工作作為自己的一項事業，作為人生的追求目標，把事業作為自己人生的一部分，并且

全身心的投入到工作中去，以事業為己任。具體結合這次思

想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：

首先，要堅持不懈地學習馬列主義毛澤東思想和三個代

表重要理論成果，特別是要以三個代表的重要思想作為我們

這次整頓活動的指南，要自覺地加強思想改造，努力改造自

己的世界觀、人生觀和價值觀，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干

部的職責。無論自己在什么崗位，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，都要提高工作效率，要盡

心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不

能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮

虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

第三，要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須

不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

結合本次思想紀律作風整頓，我將立足本職，認真思考、認真分析，主要做好以下幾方面工作：

一、要做到堅持學習，樹立正確人生觀。

一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境

界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是

學習思想政治理論和分管的業務知識起著極其重要的作用。

作為一名共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的能力；只有通過學習政治理論，用

馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才

能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也才具備卓越的領

導能力，防腐拒變的能力。

我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階

段，我們面臨著復雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵

守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各

種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確

立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯

系實際工作和思想實際，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東

思想，特別是鄧小平理論。改革開放２０年來，我們之所以

能夠經受住國際國內各種各樣的考驗，把改革開放和社會主

義現代化建設不斷推向前進，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導，靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。

今后，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中

國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指

導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理

論。只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總

是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實

踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。

讀書使人高尚，在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革

開放以來，面對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所

以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。

二、一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。

”今天，我們干部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。

我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解

放。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受；但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持

清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面

對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享

受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為

了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在公款

宴會上大吃大喝的人，當然更有利用職務之便中飽私囊達數

百萬元者，這些人盡管只是干部中的少數，但他們的行為已

經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一

現實應該引起我們的警覺。

我們每個干部在生活中應該做到：

1、生活待遇上不攀

比，要比貢獻、比業績；一比待遇，就會比出問題來。

2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了

應得的報酬，晚上睡覺也安穩。

3、艱苦奮斗的作風不可丟。

要提倡艱苦樸素，勤儉節約；反對大手大腳，暴殄天物，杜

絕腐敗現象的滋生蔓延。

4、遵紀守法，接受監督，抵制腐

朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從

組織上腐化墮落的通道。

在建設社會主義新農村的新時期里，我們每個干部只有把

握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，認真學習

貫徹黨的十七大會議精神，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能

永遠保持我們干部的純潔性；也只有這樣，我們才能不辱使

命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人，才能為六區

建設和我鎮的各項事業快速發展做出大的貢獻。

第二篇：橙功營-心得體會

橙功營心得體會

我是一個六月初離職的外貿老人，目前正在建立自己的業務團隊。雖然做外貿有8年了，但是對外貿電商的理解還是很膚淺。由于種種原因，我2009年才開始接觸阿里巴巴國際站平臺，對阿里巴巴當時的理解就是產品在平臺上，就可以收到詢盤，可以成交客戶，有訂單就可以有業務提成，沒有去考慮去打理自己的產品，增加產品的曝光量。從2010年到2014年，在帶領工廠外貿部業務團隊的時候，以為公平分配阿里巴巴平臺資源就可以高枕無憂，業務員會珍惜這樣的機會，沒想到平臺的效果依舊不盡如人意。

在離職后的一個月內，一方面組建自己業務團，一方面上線了阿里巴巴國際站。繼續重復之前的路子，我不愿意。所以我來到了橙功營。

橙功營的時間只有三天，但是就這三天讓鑄造了我們8營一段永恒的記憶，讓我們有了一個可以依靠的圈子。更重要的是，把我很多錯誤的觀念給打破了，幫我沉淀了許多切實可行的、亟待落地的好建議好措施。

第一，以前以為建立自己團隊就是搞一套完善的制度體系，把人管好。第一天的拓展就把這個錯誤的觀念給打破了。管理的本質是管事理人。管事，是監督督促把事情做好；理人是，要和員工溝通。第二天王威老師又拋出了先文化，再制度，再人的理念。文化最初的狀態是老板的想法，老板是怎么想的，是一個企業文化的基礎。有了想法，然后成為一種習慣，就成了制度，再之后是人，這樣就不會有管不好的事和理不好的人。

第二，老板要做第一件事，制定目標。以前我設定的目標就是一年做多少美金，首先先收支平衡。沒想到這只是業績目標，還有企業目標和品牌目標。你是要成為行業領袖？還是力爭上市？你的品牌目標是什么？我現在還回答不了，但是我知道我這些點是缺失的。以前真沒想過這些目標，沒有這些目標，有目標的人就不會跟著你混，你就永遠沒有方向。

第三，洪老師還給我一個控制流程的理念。我這邊需要做的、正在做的是價格流程和貨運流程。報價怎么報，每次業務員問我價格，我都是自己算好給他們，我的時間都被核算價格給擠沒了。價格流程做好后，按流程走，老板也不會重復的勞動了，業務員也能及時報價。貨運流程是必須要做的，并且要做好的，這樣做不但可以讓客戶知道自己的訂單生產的進度，還能讓客戶對我們產生依賴，變得懶惰，客戶離不開我們是我們追求的。

第四，13張牌的活動，讓我覺得內部溝通太重要了。如果各干各的，不交流不溝通，不但有重復勞動，還有可能失去方向。我回來第一件事就是買了一臺投影儀，定時統一思想，確認目標，產品介紹等，確認隊員100%思想統一，目標明確，確保每個人都理解這個產品，分配的任務也要100%理解。

第五，蠟燭和新蠟燭告訴我們，讓員工替老板100%的考慮問題是不對的。老板的任務就是把蠟燭問題轉化為新蠟燭問題，然后在激勵他們完成新蠟燭問題。以前的我思想太懶惰，經常把問題簡單化為新蠟燭問題?，F在角色變化了，該我完成的部分，堅決完成。

畢業的那天，老鼠和超哥真男人，如果是我，我能為26個人負責么？我又該怎么負責呢？除了方向性的問題，還有一點老板要以身作則，自己不能完成的任務，讓員工去完成，鬼才相信呢。所以我申請了這個子賬號，希望大家監督。

小許無言

2014-7-27杭州

第三篇：《功和機械能》心得體會

課內比教學心得體會

廖 秀 麗

開學伊始，我校進行了轟轟烈烈的“五步教學法”課內比教學活動，通過聆聽理化生組的九位教師的課，有很多值得我借鑒的地方：

一、巧妙地使用媒體。在課堂上幾位老師廣泛地使用多媒體教學，不僅給人一種賞心悅目的感覺，而且創造了輕松愉快的學習氛圍，激發了學生學習的積極性。

二、創設語言情景教學。每位老師總是在創設不同的情景，讓學生在情景中理解語言知識和內容，在情景中輕松地掌握本課的重點難點;讓學生在不同的語言情景中操練，也順應了《新課標》中培養學生綜合語言運用能力的要求。

三、精彩的預熱導入，教學過程環環相扣。課堂上孩子們個個生龍活虎，各位老師生動的預熱和豐富多彩的各種教學活動，使學生真正在體驗分享學習活動。而且每位老師都在課堂中插入了豐富有趣的小組比賽等活動手段，使學生在玩中學，樂中學，很好的激發了學生學習興趣和激情。

四、教師扎實的基本功和自身的素養。良好的教學基本功是一堂優質課的關鍵。老師們準確深刻抑揚頓挫的語調,生動形象精練的講解，清晰流暢美觀的書寫賞心悅目，更值得我學習。

通過這兩月的學習，確確實實使我成長了不少，在以后的教學中我也要加倍努力，多多借鑒有經驗教師的教學方法，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，逐漸提高教學水平?？傊?，這次活動讓我想到了“木無本則枯，水無源則竭”，作為老師不能兩耳不聞天下事，一心只教教科書。只有大量地閱讀不斷地給自己充電才能解決源頭活水的問題。同時教學有法，但教無定法，我們要勤于學習，大膽實踐，不斷總結經驗教訓，定會探索出適合新課標要求、學生特點及教學內容的最好教法。

第四篇：成 功

成 功

——————讀《把信送給加西亞》有感 30班 何雨濤

成功是什么？ 成功是追尋夢想，是永不言敗的堅持。

成功是什么？

成功是積累智慧，是永不丟失的財富。

成功是什么？ 成功是無限的苦難，是通向目的地的道路。

成功是什么？ 成功是不懈的包容，是千百次的失誤。

成功是什么？ 成功是自信，是一定能把信交給加西亞。

五子棋

30班 何雨濤

最近一段時間，我每天都下五子棋。有幾次居然下贏了電腦，是不是佩服我挺厲害呢？呵呵，其實，下五子棋對我來說才剛剛開始。

有一天，我放學后一進家門就看到爸爸在下五子棋，我第一眼就看到了成績：贏20；輸0；和0。我從沒覺得爸爸有這么威風。我就決心好好下棋，爭取有一天能打敗爸爸。我開始了練習……

我利用空余時間約爸爸下棋，爸爸同意了。每下一盤我都感覺自己有進步，盡管每盤的結局都一樣。過了兩個月，有一次我終于下贏了爸爸，那一天正好又是中秋節，我真想高興地蹦起來，全家人包括爸爸都為我高興。但是，我沒有就此止步，有時間也向電腦挑戰，雖然在這過程中我常下輸，但是我知道了什么地方我下得不好，下一盤應該怎么下，怎樣布局，怎樣更好地攔堵對手?？梢哉f，這種輸比贏了更有助于我的棋藝。到現在，我偶爾也可以戰勝電腦，但是我不能滿足，我要繼續向新的目標前進！

我準備好了，向你挑戰！

第五篇：功教案

15.1功

一、教學目標

1、知識與技能

知道功的概念，知道做功的兩個要素并能分析力做功與否。知道功的公式并能進行計算，知道功的單位。實驗探究功的原理。

2、過程與方法

通過從實例中認識做功需要兩個必要因素的過程，學習從物理想象中歸納簡單規律的方法。

3、情感態度價值觀

通過對生活中實例的解釋，體會到物理知識的應用，增強學習物理知識的欲望。

二、新課引入

小孩在搬石頭，搬了好久，累得夠嗆，卻沒有搬動。這時爸爸來了，他輕松地把石頭搬了起來。對于搬石頭這件事，爸爸的付出是有成效的，在力學中，我們說爸爸對石頭做了功。而小孩的付出是沒有成效的，小孩沒有對石頭做功。

三、新課教學

1、知道功的概念，知道做功的兩個要素并能分析力做功與否。

功的概念：一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用顯示了成效，力學里就說這個力做了機械功，簡稱功。

根據功的概念，我們可以知道力學里的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。舉例說明 ①

在上圖中，繩子拉力對袋子做功。（袋子在拉力方向上移動了一段距離）

繩子拉力對小車做功。（小車在拉力方向上移動了一段距離）汽車受到的摩擦力對汽車做功。（雖然摩擦力與汽車運動方向，但是摩擦力仍然對汽車做功，這時摩擦力起到了使汽車減速的效果）②推小車紋絲不動，力對小車做功嗎？ ③搬石頭沒有搬動，力對石頭做功嗎？

④足球被踢了一腳之后飛在空中時腳對球做功嗎？ ⑤在光滑的冰面上滑動的冰塊，有力對它做功嗎？

⑥兩位同學提著水桶沿水平方向行走，抬水的拉力對水桶做功嗎？ ⑦學生背著書包向前勻速運動，肩膀對書包的支持力對書包做功嗎？

可見，有力沒距離、有距離沒力、有力有距離但是距離不是發生在力的方向山，都是沒有做功的。做功的兩個因素缺一不可。

2、知道功的公式并能進行計算，知道功的單位。力對物體的作用效果有明顯有不明顯，即功是有大有小的。

在物理學中，功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積。即：功＝力×力方向上移動的距離，用公式表示為W＝FS。功的單位

在國際單位制中，力的單位是牛頓（N），距離的單位是米（m），功的單位是牛頓·米，它有一個專用名稱叫焦耳，簡稱焦（J），這是為了紀念英國大物理學家焦耳。

例題：一個人用50N的力在水平方向勻速推一輛重200N的車前進2m，求這個人對車做功多少？重力對車做功多少？

（人對車做功100J，重力對車沒有做功）

3、實驗探究功的原理

省力杠桿的特點是省力但費距離，動滑輪的特點是省力費距離。如果有一種機械，既省力又省距離就太好了，這樣我們就能對物體少做功了。但是可能嗎？ 參照書上內容進行演示實驗，在實驗過程中，填好書上表格。

大量事實表明：使用機械時人們所做的功，都不會少于不使用機械時所做的功。使用任何機械都不省功，這就是功的原理。

所以，既省力又省距離是不可能的，省力必定費距離，費力必定省距離。