第一篇：學校體育衛生藝術工作

學校體育衛生藝術工作

考核評價辦法

為切實加強學校體育衛生藝術國防教育工作，促進學校各項工作的開展，推動素質教育的實施，特制定學校體育衛生藝術國防教育工作考核評價辦法。指導思想：

學校體育衛生藝術國防教育工作要以鄧小平理論，江澤民三個代表的重要思想為指導，以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育為目標，以不斷提高學校體藝衛工作的管理水平，堅持普及與提高相結合，牢固樹立健康第一的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，面向全體學生，讓學生全面發展，主動發展，培養學生的創新精神和實踐能力。通過開展形式多樣的課外文體活動，豐富學生的課余生活，培養和提高學生的思想素質、審美情趣、身體素質、創新意識和各方面的特長、愛好，促使學生各方面得到生動活潑、主動的發展。工作目標和考核方法

一、體育教師工作目標及考核方法：

體育教師要認真上好兩操一課，組織好學生的大課間活動和課外活動，組織好學校業余體育隊的訓練工作，積極參加上級舉辦的各種體育比賽，組織實施《國家體育鍛煉標準》的測試和達標工作。每年組織好學校兩次田徑運動會和籃球賽、乒乓球賽、越野賽的組織和比賽工作，結合實際，開展形式多樣的體育比賽活動。組織好學校體育節活動。

考核方法

體育課的備課和上課按照學校統一制訂的《教師工作評價方案》考核。（20分）

組織學校的體育活動和體育比賽工作按工作成效由全體教師和領導小組評議。（20分）

《國家體育鍛煉標準》及格率達95%以上，每降低2%扣2分，優秀率在30%以上，每降低1%扣2分。（10分）

建立健全學校體育工作檔案，在上級組織的體育工作檢查中，保持較好的成績（10分）

參加上級舉辦的體育比賽按照比賽成績分別得分（參照鎮教育辦得分）為上級輸送運動員，參加市級以上運動會每有1人參加加5分，參加市級比賽加10分，依次類推。

論文及其他工作參照《教師評估方案》

二、藝術教師工作目標及考核方法

藝術教師（音樂和美術）要認真上好音樂課和美術課，組織好課間舞的學習和活動工作，組織好學校藝術節工作，抓好各興趣小組的學習，組織好六一節和元旦文藝匯演工作，積極組織參加上級舉辦的各種藝術比賽，定期舉辦形式多樣的藝術比賽，活躍校園文化生活，陶冶學生情操，增強學生的審美情趣，提高學生的審美能力。

考核方法

音樂、美術教師的備課、批改、作業、上課按照學校統一制訂的，教師工作評估方案》考核。（20分）

組織好藝術節，成果明顯。由全體教師和領導小組評議得分（20分）認真輔導興趣小組活動，在上級舉辦的藝術比賽中獲得一定的成績。按一等獎40分、二等獎30分，三等獎25分，沒有獲獎得18分。（40分）

認真組織學校的各項文藝、美術活動，對學校工作起到了一定的推動作用，民主評議得分（10分）

組織好六一節、元旦文藝匯演。民主評議得分。（10分）

參加市級以上比賽加分，市級加10分，依次類推。

木李初中2009-9

第二篇：學校體育衛生與藝術工作自查報告

學校體育衛生與藝術工作自查報告

根據教體局的文件精神，我鎮結合實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則進行自查，現將自查情況報告如下。

一、統一思想，形成共識，樹立“人才培養”新概念。

體育、衛生與藝術教育是素質教育的重要組成部分。我們通過召開各種會議，開展各項活動，全面樹立健康第一思想，藝術育人是人類生存與發展必不可少的內容。從這一基本理念出發，通過不斷地學習和實踐，廣大教職員工進一步明確，小學生是打基礎的重要階段，小學階段打好身心基礎，不僅是孩子們健康生存所必需，更是促進他們智力、心理發展和思想品質起著激勵、凈化和升華的作用，直接影響學生的情感、氣質、性格，并且引發學生的創新精神。因此我們進一步提出了“健康第一”、“運動、快樂、健康、幸福”、“藝術提高審美能力，陶冶藝術情操”的口號，全鎮教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

1、齊抓共管，健章立制。

我鎮成立由中心學校校長親自掛帥的體育、衛生和藝術教育組織領導機構，不斷提出體育、衛生藝術教育工作改革的新課題，探索教改新路子。

制定體育、衛生、藝術教育各項工作規章制度。同時建立了體、衛、藝檔案，由專干負責。為了使快樂教育與藝術活動開展的扎實有效，我們除制定了相應的常規體育、衛生、藝術工作管理制度外，還制定出有利于學校體育、衛生、藝術教育改革創新的管理制度。

如《學生健康和體質評價與班主任崗位制度》，xx初，要求學校特別是中學，由衛生室和體育組，把各班學生健康情況，體能情況，按上、中、下等級排列交班主任，班主任要熟記每個學生體質與健康狀況，對學生進行日常行為習慣養成教育，注重飲食、晨練、課間操活動等。xx結束，學校將依據學生的體質與健康評價的對比結果，對相關責任人實施獎勵與處罰，本制度中既有明確分工，又有團結協作，并注重評估的準確性與可信度。

要求學校領導、教研員經常深入課堂教學，聽課過程中要對課堂教學創新目標落實到位。如音樂課堂教學，改變了以往教師唱，學生唱，教師教動作的教學模式，我們突出強調體現學生的主體地位的意識，即將學生的積極性、主動性、創造性和個性都得到充分的發揮，采取唱歌、欣賞、器樂、唱游、創作協調發展的方式，使學生在音樂課堂上，不是單一地學習唱歌和相關的音樂知識，而是把知識的學習與領悟、技能的訓練與培養，舞美的設計與創新有機地融為一體，使學生在每一節課中，都有積極主動參與的歡樂，都屬于自己的一份成功。

2、重抓教師能力，提高教學質量。

按照國家教學計劃規定，開齊開足體育課(一二年級每周四節,三至九年級每周三節)、衛生保健課、音樂課、美術課。重點在提高教師教學能力上下功夫，如在美術課堂教學中，我們從轉變

學校體育衛生與藝術工作自查報告

根據教體局的文件精神，我鎮結合實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則進行自查，現將自查情況報告如下。

一、統一思想，形成共識，樹立“人才培養”新概念。

體育、衛生與藝術教育是素質教育的重要組成部分。我們通過召開各種會議，開展各項活動，全面樹立...觀念入手，努力克服只重視繪畫、輕視制作的欣賞，只重視臨摹，輕視寫生和創作的做法，力圖使美術學科的審美、啟智、輔德，融情等功能，全面體現。使學生通過美術課堂感受美、認識美、欣賞美、創造美。我們結合美術教學實際，提出優化美術教學目標，優化教學內容，優化教學環節，優化教學方法的實施辦法，倡導學生用“心”去繪畫。每節課教師的直接授課時間控制在15分鐘內，而學生的自主創作時間必須保證在15至20分鐘，讓學生有足夠的時間，去構思、設計和完成自己的作品。教師的作用主要是引導、啟發、建議和指導，發掘學生的潛能，鼓勵學生敢于展示自己的才華。

3、抓特長培訓，造就全新人才。

培養學生的體育、藝術才能，必須有廣泛的空間，只靠課內是遠遠不夠的，因此，多年來，我鎮抓特長培訓不放，每天用1小時時間，集中對各類體育、藝術特長進行輔導培訓。各校成立了美術、書法、舞蹈、聲樂、器樂小組，讓具有專業特長的教師進行輔導。為了提高特長活動的質量，我們制定了嚴格的管理辦法，從設計活動計劃到輔導評價等各個方面，做了明確規定，并納入教師的業績考評之中。每學期，都進行不同方式的檢查評比。通過搞比賽、辦展覽等方式，展示學生的學習成果。每年至少召開一次家長會議，利用家長會議，讓廣大家長欣賞孩子的作品。每年都要搞一次鎮級藝術活動節及競賽活動。特長活動，是培養孩子藝術專長的陣地。每個輔導老師，都傾其所長，不斷地培養和發展興趣愛好。

二、增加投入，力爭體、衛、藝設施優化。

近幾年來，為了給學生一個良好的體育鍛煉與藝術活動的場所，調動學生積極參加體育、藝術活動的積極性，各學校在財力十分緊張的情況下，投入幾萬元，更新改造體育器材及藝術場所，實現了體育、藝術活動場所合格化。

1、**小學等幾所中心小學設有專用的音樂室，不斷擴大軍樂隊規模并及時購買和更新樂件，樂隊蓬勃發展。中心校有什么活動樂隊都可以參加。學校美術教學掛圖實物，投資達5000多元。初中有專門的衛生室。

2、實現校內藝術化。

為了讓學生在校園內時時感受藝術，我們把走廊、窗臺都充分利用上，把學生的繪畫作品進行裝裱，掛在走廊里，把學生的“花花泥盤子”作品，擺在窗臺上，確實讓學生在校園內處處感受美、欣賞美。

有了必備的物質基礎，發展藝術教育才成為可能。由于我們高度重視及資金的投放，改善了學校藝術教育的物質條件，才使我鎮藝術教育步入良性發展軌道。

第三篇：學校體育衛生藝術工作總結

小學體育衛生藝術工作總結

隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生藝術教育工作逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，藝術教育激發人的創造潛能，陶冶情操。一學期來，我校樹立健康第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》、嚴格執行《中小學藝術教育工作規程》；積極推行體育、衛生、藝術學科新課程改革；加強學校體育、衛生、藝術教育工作的督促和指導，取得一定的成績，現將情況總結如下：

一、體育工作

1、學校兼職體育教師能有計劃、有組織地開展教研、科研活動；

2、學校嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，并按照教學大綱要求授課。

3、學校體育工作條例中明確規定“保證學生每天一小時的體育鍛煉時間”。我校無論是嚴冬還是酷暑從未間斷過。學校還根據學生的心理特點，適時的更換活動內容；今年根據學生的生理特點精心設計適合不同年齡的大課間活動，內容廣，形式多深受學生的青睞。因此，得到市、中心學校領導的高度重視。

4、組織學生進行課外、校外體育活動，做到規范化，制度化。學校成功一次校運會、一次廣播體操比賽。在鎮春季運動會中取得全體總分第六名。

5、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》、積極組織實施《學生體質健康標準》。

6、加強體育教師隊伍建設，努力提高體育教師的思想業務素質，這學期，我校選派兩名教師參加了市體育教師培訓。

7、學校投入 1千元，購置了體育器材。從而及大的提高教育教學質量，保證教學工作的順利進行。

二、衛生工作

1、學校專人負責學生健康管理工作，建立學生體質健康卡片。每年一次對學生進行健康體檢，收據數據，分析情況，布置對策。特別是學生的近視率，做作為學校的重點工作之一，責任落實到各班級，嚴格控制新發近視學生人數。

2、組織學生進行常規體檢工作。學校與濱湖南衛生院建立工作關系，對學生進行常規測試，并將測試結果及時反饋學校，學校再通知家長，保證學生的健康成長。

3、加強學生常見病、流行性傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。與衛生部門配合，對流行性傳染病進行廣泛的宣傳。

4、利用黑板報、晨會、保健課對學生進行日常生活衛生的教育。學校配備了手提噴霧器，體溫表，消毒皂等工具和用品，對教室等師生活動場所進行消毒；

5、做好學生每天晨午檢工作，及時做好記載及時上報工作。學校制訂了衛生工作細則，進行定期、不定期衛生檢查。確保校園文明，清潔，無臟話、無廢紙。使每個師生都參與到學校衛生環境的管理工作中來，讓學生養成良好的衛生習慣。

6、教室采光照明基本符合《中小學教室采光和照明衛生標準》，教室平均照明度達到150LX，教室黑板、課桌椅定期檢查，有破損、裂縫能及時修復，保證教學順利開展。

三、藝術教育

1、學校有計劃地組織開展教研活動。并嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程。

2、我校重視美術課的教學。美術制作方面，孩子們的想象、審美、動手、動腦、體驗、合作等能力已經在玩中日益見長。泥塑制作活動中，學生們一個個運用捏、搓、揉、團、刻等方法和技巧，在老師的引導下，小組合作，發揮豐富的想象力，在紙的世界里盡情揮灑歡樂，做出了造型各異、童趣盎然的美麗家園。

此外，學校每年定期安排體育、衛生、音樂、美術專職教師進行業務的培訓，藝術教育工作正常進行。

總之，本學期在鎮教委領導的直接支持下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了學期初制訂的學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，仍存在不足，我們將積極改進，在原有的基礎上在上新臺階。

2012年12月

學校體育衛生藝術工作總結 2012——2013學第一學期

許莊小學 2012年9月

第四篇：學校體育衛生藝術工作總結

《體育、衛生、藝術》工作總結

加強學校體衛工作，不但是增強學生素質，養成良好衛生習慣，提高健康水平的需要，更是辦學目的任務所決定的。我校一直非常重視體衛工作，認真規劃，狠抓落實。本學期我校體衛工作在上級主管部門的正確指導下，在局領導的直接支持下，在學校領導和廣大教師的密切配合下，結合學校實際，加強體衛工作管理，認真落實體育、衛生兩個條例和教育部《全國學校藝術教育總體規劃》精神，不斷完善學校的體育藝術衛生工作管理制度，完成了期初制訂學校體衛藝工作任務，也取得了較好的成績。現將主要工作總結如下：

一、制度保障 管理到位

1、管理體制

我校把體育、衛生和藝術教育工作納入學校整體工作計劃之中，實行由校長領導下的體育、衛生、藝術教育分管負責制。流程為：校長 →分管校長→教務處 →教研組→體育、衛生、藝術教師。主管領導非常熟悉學校體育、衛生、藝術教育工作政策、法規。教務處工作計劃和總結中都有學校體育、衛生、藝術教育工作內容，每學期制定專項的體育、藝術、衛生計劃及工作總結。

2、經費設備

我校是一所城區中心小學，為搞好現有體育場地的建設，想方設法增添必要的設施設備，不斷改善體育、衛生、藝術教育的條件和學生學習條件。

3、師資培訓

我校把優化學校體育、衛生、藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，通過校本培訓和上級培訓相結合的方法來提高體育、衛生、藝術教師師資隊伍水平。現在基本配齊體育、藝術教師。

二、措施有力、工作到位

（一）、體育工作

1、確保足夠的設施滿足教學需要

學校體育教師 5 人，教師結構合理，滿足學校體育教學工作的需要，體育資源充足，體育經費保證，體育設施按照上級有關要求配備，課程資源開發效果好。學校有250米環形塑膠跑道田徑運動場1個，籃球場2個。

2、嚴格執行課程標準開好體育與健康課

學校嚴格按照頒發的課程標準開設體育與健康課，每個年級每班每周設體育與健康課3節，體育活動課1節，課程表安排科學合理，上課效果好。教學計劃總結齊全，教學內容符合新課程標準，并根據學校特點，對促進學生運動能力全面發展深受學生歡迎的項目積極有效開發。體育與健康課符合學生的生理心理特點，負荷合適，受到全校學生歡迎。嚴格保證每天課間操早操等時間，班主任等有關人員組織落實，工作到位，活動質量好。課外體育活動各年級按有關規定安排，組織指導工作到位，有嚴格的器材出借制度和安全防范措施，全員參加效果好。

3、積極開展校內各項體育競賽活動

本期以來，我校根據不同年級學生的特點，積極開展一系列的體育競賽活動，其中包括六年級籃球比賽，三年級至六年級學生廣播操比賽，全校各年級拔河比賽、學校田徑運動會，等。這些活動的開展，不僅豐富了學生的校園生活，活躍調節了學生的身心健康，同時也培養了學生的組織性和紀律性，培養了學生的集體觀念和榮譽感，增強了班級的凝聚力，發展了學生的非智力因素，促進了學生全面發展。

4、認真開展體育教研活動，師資隊伍素質不斷提高

全校體育教師熱愛本職工作有進取心和較強的體育工作能力，教研組團結協作，互幫互學，教研氣氛濃，組織參加校內外教研活動認真積極，體育教學科研氛圍濃，教師的素質得到了提高。

5、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》。（1）以校級為“課改”研討主陣地，積極開展體育“課改”研討活動，本學期共舉行了2次活動。（2）繼續改革體育課學生成績評價方法，積極落實學生自評，小組互評和教師評價的三結合評價方法。

（3）本學期舉行了中青年體育教師基本功比賽，豐富了體育教師教學活動，提高了教師的業務水平。（4）抓好體育教師業務培訓。本學期舉行了新課程培訓。還組織教師參加小學體育科研培訓。

6、積極開展學生跳繩、踢毽比賽。發動學校積極參加長跑訓練。

（二）、藝術教育工作

1、扎實推進新課程改革，不斷提高藝術教育質量

學校開展藝術教育堅持以學生為本，以學生的發展為本，把藝術教育看作是立校之本，育人之舟，把藝術教育作為學校主要的一項工作來抓，并且在工作中講究一個實字，扎扎實實地開展藝術教育。確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點，是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，加大藝術課程改革力度，探索課堂教學改革模式，在學科教學和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規范，注重對學生審美能力的培養，重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，重視教學過程和教學方法的改革，確立學生的主體地位，加強師生的雙邊關系，注意教學方法的多樣性和靈活性，重視對學生學習方法的研究，課堂教育豐富多彩，深受學生的喜愛。

2、進一步加強師資隊伍建設

我校現有藝術教師 5人，為了加強學校藝術教育工作，學校專門成立了藝術備課組，通過開展豐富多彩的教研活動，通過上研究課、示范課、優質課、多媒體課等形式，有經驗的老教師上示范課，青年教師上研究課，組織共同聽課、評課。校本教研活動的開展，提高了教師的理論素養和業務知識，藝術師資培訓取得了顯著的成效。我校藝術教師還積極開展教育科研工作，促使藝術教育質量的不斷提高。

3、以藝術節為載體，培養學生的審美情趣

本學期積極組織了學生參加全國“少兒書畫比賽”活動。學生興趣濃，參加學生多，作品質量高。為我校藝術教育工作注入了新的活力。活動給學生一片自由遨游的天空，激發他們的學習興趣，充分發展學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術氛圍，也充分發揮了學生主體性，展現了學生的個性與特長，培養了學生的審美情趣。

4、執行課程標準，面向全體同學

我校藝術教育面向全體學生，讓每一個學生都享受藝術教育。我校按照蘇州市教育局的規定開齊上足藝術課程，初

一、初

二、初三每周都開設兩節藝術課，藝術課程列入期末考查和小學畢業考核科目。積極實施學校藝術教育工作評估辦法。在學校自評基礎上，對學生進行了評估。

（三）、衛生工作

繼續貫徹執行《學校衛生工作條例》，以《條例》為依據開展好學校衛生工作。衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領導高度重視學校衛生工作，學校成立了以校長為組長，教務處、后勤處負責人組成的學校愛國衛生領導小組。我校認真落實《學校衛生工作條例》，每年制訂學校衛生工作計劃，制度落實、并上墻，定期進行衛生檢查，促進師生履行職責，搞好校園衛生。校園整潔優美。

健康教育是學校推進素質教育不可缺少的部分。學校嚴格執行課程計劃，加強衛生、健康知識教育，強化學生的衛生意識和良好的衛生習慣，學生體質得到明顯增強，學生的健康知識知曉率達95%。

學生的健康教育開課率達100%。學校通過校園黑板報開展了防近周、愛牙日、口腔衛生保健教育宣傳教育活動和青春期教育活動，使學生對常見衛生知識的知曉率、養成率均達95%以上。通過黑板報、宣傳櫥窗等多種形式對學生進行健康教育和衛生知識教育，特別對艾滋病和吸毒等教育，配合衛生防疫部門積極開展常見病、多發病的防治。組織學生每年進行健康檢查，并對檢查結果進行統計分析，并把學生體驗結果以告家長書的形式反饋給家長，有疾病的學生作進一步的檢查和治療。

認真貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，建立學校衛生防疫與食品衛生安全工作制度及學校食物中毒等突發公共衛生事件的應急處理機制，食堂各種管理制度上墻，并實施食堂量化分級管理，做到食堂有許可證，從業人員有健康證，對從業人員專門進行專業培訓和輔導。

通過努力，學校在體育、藝術、衛生等教育工作中取得了累累碩果。學校每年開展運動會、藝術節等活動，豐富了學生的課余生活，為發展學生個性特長提供了的舞臺，同時也為校本課程的建設，綜合實踐活動的開展提供了空間和時間。現在學校體藝教學已基本形成特色。我們雖取得了一些成績，但也存在一些問題，有待于我們在今后的工作中加以克服。我們全校師生將同心同德，開拓創新，扎實工作，繼續提升學校的知名度，為把我校建設成為一流窗口學校而努力。

第五篇：學校體育衛生藝術工作總結

學校體育衛生藝術工作總結

2009.9—2—2010.7 五星小學

孫德剛

本學期在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們基本完成了期初制訂的五星小學學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績。現將我校體育衛生藝術工作總結如下 ：隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生藝術教育工作逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，藝術教育激發人的創造潛能，陶冶情操。2009.9—2—2010.7學第二學期我校體衛藝工作在“三個面向”和“三個代表”重要思想的指引下，樹立健康安全第一的指導思想，把面向全體學生，全面推進素質教育，增強學生體質，促進學生身心健康協調發展作為工作目標，認真貫徹兩個條例、全面實施《學生體質健康標準》、嚴格執行《中小學藝術教育工作規程》；積極推行體育、衛生、藝術學科新課程改革；加強學校體育、衛生、藝術教育工作的督促和指導，在學校領導和廣大教師的密切配合下，基本完成了學期初制訂的五星小學學校體衛藝工作任務，也取得一定的成績，現將我校體育衛生藝術工作總結如下 ：

一、體育工作

1、學校配備兼職體育教師1人。有計劃、有組織地開展教研、科研活動；

2、學校嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，并按照教學大綱要求授課。

3、學校體育工作條例中明確規定“保證學生每天一小時的 體育鍛煉時間”。幾年來，我校無論是嚴冬還是酷暑從未間斷過。學校還根據學生的心理特點，適時的更換活動內容；今年根據學生的生理特點精心設計適合不同年齡的大課間活動，內容廣，形式多深受學生的青睞。

4、組織學生進行課外、校外體育活動，做到規范化，制度化。學校每學期組織一次全校性的體育競賽活動，每年一次校運會、一次廣播體操比賽。

5、繼續積極參加“課程改革”實驗活動，認真落實《體育與健康課程標準》、積極組織實施《學生體質健康標準》。

6、加強體育教師業務學習，努力提高體育教師的思想業務素質。

7、積極開展冬季體育活動，組織踢毽、跳繩、長跑等比賽。

8、我校通過班主任會議向各班主任說明《健康標準》的具體方法與重要性，每年一次的《健康標準》是衡量各班學生的學習水平，班主任教師的管理水平，并把體育作為評選先進班級與三好生的重要條件之一。

9、課間活動開展得豐富多彩。

針對學生好奇、好動及我校實施個性化教學的要求，開展了全民跳繩和踢毽子的健身運動，使學生在課間活動中都顯示投身于體育健身的大環境中來。

10、體育運動隊常抓不懈。

我校成立了校田徑體訓隊，堅持常年訓練，并制訂了科學的計劃，保證運動員每周5次，每次1——2小時的訓練量。根據不同年齡學生的心理、生理特點，充分利用學校的場地、器材，安排豐富多彩的活動內容，吸引學生積極參加體育鍛煉，從四年級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，以培養體育后備人才為龍頭，帶動學校的課余訓練，為充分調動學生體育活動的積極性，我校每年開展春季田徑運動會，秋季球類運動會或體育達標檢測。特別是本學期學校體訓隊在孫德剛老師的帶領下，根據學校工作安排，結合陽光體育運動的指示精神，從3月份就開始了田徑體育訓練活動。活動形式靈活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進了學生的身心健康。尤其是在本學期五林鎮運動大會上以團體總分第三的好成績向學校遞交了一份滿意的答卷。

二、衛生工作

1、學校配備兼職校醫一名，衛生室（配備常用器材及藥品）一個，能簡單處理學生的突發性事故。

2、學校校醫專人負責學生健康管理工作，建立學生體質健康卡片。每年一次對學生進行健康體檢，收集數據，分析情況，布置對策。特別是學生的近視率，做為學校的重點工作之一，責任落實到各班級，嚴格控制新發近視學生人數。

3、組織學生進行常規體檢工作。學校與五星醫院防疫站建立工作關系，對學生進行常規測試，并將測試結果及時反饋學校，學校再通知家長，保證學生的健康成長。

4、加強學生常見病、流行性傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。與衛生部門配合，對流行性傳染病進行廣泛的宣傳和防治。

5、利用黑板報、紅領巾廣播、晨會、晨檢、保健課對學生進行日常生活衛生的教學。學校配備了手提噴霧器，體溫表，消毒藥等工具和用品，對教室等師生活動場所進行消毒；

6、做好學生每天晨檢工作，及時做好記載及時上報工作。學校制訂了衛生工作細則，進行定期、不定期衛生檢查。確保校園文明，清潔，無臟話、無廢紙。使每個師生都參與到學校衛生環境的管理工作中來，讓學生養成良好的衛生習慣。

7、加強衛生檢查督導，加強對學校食堂和食品衛生安全的管理，學校建立食堂衛生管理制度和措施，建立食品衛生主管校長負責制；杜絕食品衛生安全事故的發生。

8、教室采光照明基本符合《中小學教室采光和照明衛生標準》，教室平均照明度達到150LX，教室黑板、課桌椅定期檢查，有破損、裂縫能及時修復，保證教學順利開展。

9、學校“六病”防治情況

①、視力方面學校要求利用健康教育課或活動等多種形式，進行“愛護我們的眼睛”眼保健操等科普知識普及教育活動，爭取眼保健常識普及達到90%；合理安排學生的作息制度，勞逸結合，減輕學生課業負擔。指導學生讀書寫字姿勢和用眼衛生，教學衛生，眼睛與書本保持33厘米的距離，不要在暗光線下看書寫字，不要躺在床上看書，每天堅持做眼保健操，養成良好衛生習慣。

②、齲齒：積極對學生進行口腔衛生知識的宣傳和口腔衛生的指導，推廣科學刷牙的方法，對學生進行“少吃零食，建立合理的飲食習慣”教育，限制含糖食物和糖代用品的攝入，定期做口腔檢查，去除菌斑和牙石。

③、積極宣傳營養不良的危害性，預防各種傳染病的發生，按時接種疫苗，定期體檢，合理安排生活制度，加強體育鍛煉，糾正不良的飲食習慣。

④、肥胖：對于肥胖的孩子來說，少吃高能量的食物，如：肥肉、糖果、油炸食品。多吃新鮮蔬菜和水果，細嚼慢咽有助于減少熱量的攝入。

⑤、貧血：指導學生多吃含“鐵”高的食品，學校飲食豐富多樣化，避免偏食、挑食。認真做好貧血調查工作，積極開展貧血防治工作，定期檢查患病學生，觀察療效。

⑥、蛔蟲病：培養學生良好的個人衛生習慣，教育學生要勤剪指甲，飯前便后洗手，不喝不潔凈水等。并宣傳蛔蟲病的危害性；改善學校飲水、食堂廁所等衛生設施條件，防止病從口入，蛆蟲藥投入保持100%，蛔蟲感染率控制在5%以下。

三、藝術教育

1、學校配備兼職音樂、美術教師；有計劃地組織開展教研活動。并嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術課程。

2、學校風琴、電子琴各2架；為藝術教育工作提供基本的保證。

3、學生們運用捏、搓、揉、團、刻等方法和技巧，在老師的引導下，小組合作，發揮豐富的想象力，在紙的世界里盡情揮灑歡樂，做出了造型各異、童趣盎然的美麗家園。

4、學校每年舉行一次校園藝術節，以文藝匯演、迎新年聯歡會等形式展示班級的藝術風采和學生的藝術特長。班主任教師也能積極引導全體學生參加課外藝術活動。

5、積極組織師生參加各級書法、繪畫作品評選和展出。

此外，學校每年定期安排體育、衛生、音樂、美術教師進行業務的培訓，提高體育、衛生、藝術教師的師資力量，確保學校體育衛生與藝術教育工作正常進行。

總之，本學期在學校領導和廣大教師的密切配合下，我們做了一些工作，基本完成了學期初制訂的學校體衛藝工作任務，也取得了一些成績，仍存在不足，我們將積極改進，在原有的基礎上再上新臺階。