第一篇：藍光 單位主要領導談話要點及群眾反映督導單位存在突出問題的民主評議結果

單位主要領導談話要點及群眾反映督導單位存在突出問題的民主評議結果

單位主要負責人藍光教育集團黨委書記 李鋒

1、請對所在領導班子及黨員領導干部作風方面情況進行

總體評價

通過對藍光教育集團黨委領導班子及其成員進行民主測評、談話，我認為：集團黨委領導班子是一個團結、民主、務實的領導班子，能從大局出發，全力推動集團教育改革和發展。關注師生，從群眾利益出發，把解決師生學習和生活困難當作第一要務，創新工作，以“責任勝于能力”為突破口，把對工作的責任心落實在行動中，帶領集團師生團結奮進，實現了教育質量連年攀升的工作目標。

團結民主方面：班子成員能夠樹立大局意識，團結協作，有較強的凝聚力和戰斗力。黨政正職之間能夠精誠團結，其他班子成員在日常工作中，都能擺正自己的位置，相互配合，相互支持，相互補臺，民主意識較強。工作中能擰成一股勁，能積極完成各項工作任務，班子有上進心，能帶領各校班子一道工作，群眾較為滿意。

政治素質方面：能夠重視加強班子自身思想政治建設，加強理論學習，自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策，維護平安穩定大局。強化學習制度，定期調閱干部學習筆記，撰

1寫學習心得，提高了干部理論素養。堅持理論聯系實際，并自覺運用于教育教學工作，充分發揮了黨員干部的先鋒模范作用。

工作表現方面：以科學發展觀為統領，圍繞全縣經濟發展戰略，明確集團教育發展思路，工作認真負責，務實高效。辦學六年來，班子成員齊心協力，常規工作常抓不懈、重點工作落實到位、創新工作突出特色，維護了穩定、和諧發展的良好局面，全面完成了各項工作任務和目標責任。

形象作風方面：牢固樹立正確的政績觀和權力觀，不急功近利，不弄虛作假，作風務實，深入開展了黨員大走訪活動，傾聽群眾意見，解決實際問題，盡力為群眾辦實事，辦好事。注重廉潔自律，建立健全了黨風廉政責任制。

存在不足及建議：

①工作創新方面有待探索提高，要注重向學習型班子靠攏。

②對外宣傳需進一步加強。

2、談談所在領導班子和黨員領導干部在形式主義、官僚

主義、享樂主義和奢靡之風等方面的突出問題

一是在形式主義方面：學習、調研不夠深入扎實，有時還存在學習跟不上工作節奏，被動學習、應付學習的現象；抓工作力度不夠，在解決突出矛盾和問題時還存在畏難情緒和推諉現象；文件、文稿發的多，以文件落實文件，以會議

落實會議現象還時有發生。

二是在官僚主義方面：深入教育教學一線調查研究較少，聽取教職工的意見建議不夠廣泛深入，對教育教學一線干部職工工作生活關心不夠；有的工作與實際緊密結合不夠，執行上級決策、決定不夠靈活多樣、因地制宜；干部監督管理不夠嚴格，個別處室和工作人員對待群眾不夠熱情，辦事不夠耐心、細心。

三是在享樂主義方面：工作精神動力不足，標準要求不嚴，進取意識不強；工作效率不高，工作主動性、前瞻性不夠；有時存在圖安逸、怕吃苦和安于現狀現象，不愿更深一步鉆研新問題。

四是在奢靡之風方面：艱苦奮斗、勤儉節約思想不夠牢固，廉潔自律意識不夠強，日常辦公用品采購控制不夠嚴格，水、電等機關后勤管理環節還有浪費現象，有時還存在超標準接待問題。

3、對搞好教育實踐活動的意見建議

一是要加強學習，不斷提升自身素質。學習是一個人不斷進步的階梯，是共產黨員增強黨性、鍛造作風、提高本領、做好工作的前提。在工作之余，干部要加強政治理論學習，不斷提高干部的理論素養，優化知識結構，提升為民服務、為基層服務的能力和水平，增強駕馭工作全局和解決實際問題的能力，為各項工作的全面推進奠定基礎。

二是要到群眾中去，沉下身子，貼心服務?；鶎狱h組織是最好的課堂，群眾是最好的老師。領導同志要經常深入基層、深入一線、深入群眾，廣泛開展調查研究，問政于民、問需于民、問計于民，在解民憂、解民困、解民怨中提高領導班子決策的準確度和科學性。

三是要講究方法，善于溝通，拉近距離。有的黨員領導干部不注意工作的方式方法，對待群眾不是帶著深厚感情，而是以一種居高臨下的姿態去開展群眾工作。在與群眾交流溝通中，干部要設身處地為群眾著想，換位思考，將心比心，用群眾的語言說群眾聽得懂的話，融洽氛圍，達到和諧共處。

4、群眾反映突出的問題

①家校聯系不夠緊密。由于部分老師與學生的家長溝通的次數少，導致學校和學生的家長對學生的情況出現了真空，這樣影響了對孩子的教育。

②學校的骨干教師缺乏。由于學校發展迅速，缺少一些學科的業務骨干，比如物理，化學教師等。

③對違反學校規定的學生處理力度不夠。一些上課愛動的或者學習不好紀律也不好的學生，學校在對他們處理的方式上力度需要加強。

第二篇：建設工程領域存在的突出問題單位自查及整改匯報

關于建設工程領域存在的突出問題

自查整改情況匯報

根據國務院第四次廉政工作會議和省市廉政電視電話會議精神，按照縣政府有關領導指示，我單位針對建設工程項目招投標工作中存在的問題開展了全面細致的排查，并進行了初步整改，現將情況匯報如下：

一、發現的主要問題

1.借用資質現象較多。一些個人或不具備相應資質的企業為承攬工程，支付給建筑企業一定費用后，借用建筑企業資質參加投標。借用資質情況從以前的借用一個逐漸發展到借用多個。

2.圍標串標現象常有發生。針對招標中的綜合評分辦法，個別人借用多個資質進行圍標，達到增加中標概率的目的；還有一些投標人獲得其他投標人參加投標的信息后，與其串通一氣進行圍標，抬高報價，事后分利。

3.惡意報價情況仍有苗頭。有的投標人為達到中標目的，惡意降低報價進行搶標，一旦中標便拖延工期、偷工減料，逼迫或尋找借口設法讓業主增加工程款價格，加重業主負擔。

二、問題產生的原因

1.企業出借資質。很多建筑企業為增加收入，收取一定數量的管理費用后，即允許個人或小包工隊借用其資質參加投標，中標后便掛靠在其名下進行施工。個人或小包工隊 因管理缺乏經驗、施工技術不規范，給工程質量帶來隱患。

2.投標成本偏低。作為不以營利為目的的事業單位，我單位的招標文件收費很低，對投標保證金的繳納數額要求也不高，所以投標人參加投標的門檻很低。在高額利潤和較低費用面前，一些投標人為增大中標幾率，不惜借用多家公司手續進行投標。

3.懲處力度不大。對于圍標串標行為，因其隱蔽性較高，且各投標人之間存在互惠互利關系，給調查和處罰帶來一定難度。在不發生重大質量和安全事故的情況下，該現象一般不容易暴露，更不容易受到懲處，造成了圍標串標現象的滋生蔓延。

4.民間施工隊伍管理不到位。在社會經濟迅速發展的同時，工程建設數量和范圍不斷增加，具備資質的建筑業企業隊伍的施工能力已不能滿足市場需求，而民間施工隊伍非常強大，但這部分人組織上卻比較松散，不易管理，多數屬于臨時組建，業務素質參差不齊，在承攬工程時為滿足招標需要，只好借用資質進行投標，無形中擾亂了建設工程市場的秩序。

三、初步整改措施

1、規范投標人資格審查內容。在資格審查中一是要求投標人提供企業資質原件，法定代表人親自簽字并加蓋公章；二是要求企業出具法人授權委托書，且被授權人必須為本單位職工（以社會保險繳納證明為準）；三是提交企業經營業績和人員、財務狀況報表。通過對授權委托的嚴格要求，可以有效杜絕出現投標企業授權非公司人員參加投標情況；通過對企業業績和人員、財務狀況的審查更容易發現個別企業存在的空殼情況。

2、嚴格報名信息保密制度。嚴格限制資格審查人員數量，嚴肅報名保密紀律，制定泄密責任追究制度，規定對于參加投標企業的基本情況和數量一律不得外泄，加強對投標人套取報名信息的防范意識，從交易中心切斷報名信息與外界的聯系，有效防止投標人獲取報名信息后相互串通、進行圍標。

3、防止或減少投標人之間的相互接觸。對于技術簡單、環境良好的中小型工程項目，一般不搞資格預審，不組織現場踏勘，不召開標前會議，減少投標人之間見面、接觸的機會，有效防止投標人進行串通。不斷完善評標辦法

4、禁止采用最低報價中標辦法，以合理低價、綜合評價為主，以合理利潤調動投標人的積極性，引入充分競爭，增加投標人數量，加大串標圍標成本，阻止惡意低價搶標行為。

5、禁止與掛靠、借用資質人員接觸。要求招標人、招標代理機構一律不得與借用資質企業人員接觸，商談招標項目的招標內容、合同履行、資金撥付等事宜，防止和減少投標企業中標后由社會人員牽頭負責項目實施的不正常現象。

6、加大懲處力度。對于借用資質、串標圍標等違法違規行為，一旦發現，在第一時間進行調查核實，騙取中標的一律取消中標資格，并給予出借資質企業做懲罰性的不良記錄，對情節惡劣的報相關行政或司法部門予以嚴肅處理。

二O一一年四月二日

第三篇：單位集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動督導工作實施方案

單位集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動督導工作實施方案

根據《**集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動督導工作實施方案》（**發[2012]**號）及單位作風整治活動實施方案精神，為加大對各部門作風整治活動開展情況的督導力度，及時發現問題、糾正問題，特制訂本實施方案。

一、督導任務

組織、協調、指導、督促和檢查各部門開展作風整治活動有關工作。通過開展督導，了解掌握各部門開展作風整治活動的情況，總結好經驗、好做法，發現并解決工作中存在的問題，聽取社會各界相關意見和建議，促進單位作風整治活動整體向縱深開展。

二、督導對象

各部門及其工作人員。

三、督導內容

1．作風整治活動組織、實施及進展情況；

2．對影響發展環境和事業發展的干部作風五個方面、24種突出問題的自查情況（含征求社會各界意見建議情況）；

3．對查擺出問題的整改落實和公開承諾情況； 4．受理投訴和督促整改情況； 5．嚴格問責和建章立制情況； 6．好的做法和先進典型情況；

7.根據工作需要應督導的其他情況。

四、督導方式

監督檢查貫穿于督導工作全過程，采取聽取匯報、查閱資料、實地察看、走訪企業和相關部門、與部分干部職工交談等形式進行。督導中，做到全面檢查與重點抽查相結合，明察與暗訪相結合，抽查部門與走訪企業相結合。

督導工作主要采取以下方式進行：

1.領導督導。根據《關于院領導掛點督導作風整治活動有關事項的通知》的安排，由單位領導帶隊，院作風整治辦派員隨同，對掛點聯系部門進行督導。

2.明察暗訪。單位作風整治辦日常隨機進行，事先不向被督查部門打招呼，體現常態性、突擊性。并隨機走訪部分服務對象和工作對象，征求意見和建議。

3.信訪督查。單位作風整治辦對通過信訪舉報等渠道收集到的情況反映，有針對性地進行督查了解。

五、工作要求

1.隨同單位領導進行督導工作的人員，應主動征求院領導的督導時間安排意見，按照**發〔2012〕**號文件的要求，制定好領導每次督導的日程安排和內容，并與相關被督導部門銜接聯系。對領導督導中發現的問題、征求到的意見、肯定的做法和提出的要求等信息，要在每次領導督導工作完成后3個工作日內，整理成書面材料送院作風整治辦備存。對院領導在督導中指出的問題、不足和提出的要求，要跟蹤督查有關部門的整改、落實情況，并及時將有關情況和結果向院領導報告。

2.督導組既要全面掌握各部門開展活動的真實情況，收集好經驗、好做法，更要深入企業和群眾，切實找準各部門開展活動中存在的問題，掌握第一手資料。要聽真話、察實情，嚴紀律，廉督導，力戒走過場、形式主義，務求督導工作任務保質保量完成。

3．督導組要向被督導的部門及時反饋有關情況，指出存在的問題，提出整改要求。每次督導結束后3個工作日內，督導組要將發現的問題書面匯至院作風整治辦。對較為嚴重的問題，單位作風整治辦將向有關部門下發《整改通知書》，限期整改，必要時通報批評，整改落實情況由相關督導組跟蹤檢查驗收；對情節嚴重、影響惡劣的問題，要按照績效管理、黨風廉政建設責任制和干部管理權限進行處理，涉嫌違紀違規的，依據黨紀政紀規定給予處分。