第一篇：機電學院學生自我鑒定

機電學院學生自我鑒定

我叫XX，是XX機電學院的學生，經(jīng)過半年的學習與實踐，我正式開始了在機電中心弱電部的工作。逐漸熟悉之后，工作中可能缺失了一些新鮮感，但仍有大量的技術知識、為人處世以及生活的態(tài)度、哲理需要不斷學習。以下是我對這一年的工作所做的一個自我鑒定。

業(yè)務技術方面，這一年里收獲最多的莫過于對機場的網(wǎng)絡結構以及管理和恢復有了相當?shù)牧私夂蛯W習。基本上一些常見的問題、故障能夠及時的發(fā)現(xiàn)并熟練處理。諸如對ARp病毒的防范、發(fā)現(xiàn)、處理，對新增網(wǎng)絡端口的開設等等。其間，協(xié)助羅問陶對機場現(xiàn)有生產(chǎn)網(wǎng)絡進行了改造，將原本混雜于生產(chǎn)網(wǎng)中的部分上網(wǎng)用端口重新單獨劃分。以此有效的防范了病毒的入侵與傳播，很好的保證了生產(chǎn)網(wǎng)的正常運行。此外，在離港、航顯、中央系統(tǒng)等方面也已經(jīng)能夠較好的處理相應的故障。

其實工作的內(nèi)容可能每年都大同小異，但今年的不平凡缺注定給我的人生觀、價值觀有著很大的影響，也是我今年工作的最大收獲。5月12日，當我照常巡視于候機樓內(nèi)c指廊，未曾經(jīng)歷過的地震發(fā)生了。初時的慌亂之后我意識到了自己的職責，開始協(xié)助疏散樓內(nèi)的旅客。現(xiàn)在想來，雖然那時有些可笑的感到自己可能命不久矣，但全身心的希望自己能夠死前多做一點有用的事、多盡一份職責，還是感到相當驕傲的。待出港指廊內(nèi)已再無旅客，我也退到了一樓進港大廳外。無意間我看到了迎接旅客的人們不斷涌向兩塊LED航班顯示大屏，對自己的親朋好友是否安全到達焦急萬分。此刻我知道前來的所有航班肯定已經(jīng)備降或返航，但留在這里的人們無疑是不安全的，所以需要立即關掉LED大屏以利于疏散人群、避免誤導。但慚愧的是當時對LED大屏的操作不熟練也不清楚其電源位于主機房內(nèi)，致使無效操作，最終只有幫忙勸阻人群。可以說這一天的工作將銘記一生，因為它教會了我什么是責任，給了我一次面對死亡、挑戰(zhàn)恐懼的機會，是我這一年，這一輩子最大的收獲之一。

百年的奧運夢也于今年實現(xiàn)，期間，有帶給我們驚喜、驕傲、自豪，還有為了保障其安全召開的極大壓力。其實之前的工作中也經(jīng)歷過一些突發(fā)事件，感到很緊張，但帶給我的壓力卻都不及此番。當奧運圓滿落下帷幕時，即使自己為其的貢獻尚不及海水一滴，我也為自己又一次成長、多一分成熟而滿足。

在過去，有些事情處置欠妥，也有遇到一些不順心不如意之事，但嘴上笑著抱怨的工作卻不斷歷練著我成長。在今后，我將以更成熟的心態(tài)去面對，從技術熟練程度到管理理念，完成一個質(zhì)的飛躍，為XX創(chuàng)造一個輝煌的明天。

第二篇：機電學院學生工作總結

機電工程學院2012年上半年學生工作總結

周仲海

本學期，我院學生工作按照學校黨委“高起點、抓重點、創(chuàng)亮點”的學生工作總體要求，堅持科學發(fā)展觀，以提高學生的綜合素質(zhì)為工作重心，不斷強化對學生的思想政治教育和日常管理，在校院各級領導的關懷和指導下，在全院師生的支持下，各項工作開展平穩(wěn)有序，學工隊伍認真學習、努力工作、勤奮敬業(yè)、團結一致，較好地完成了上級各部門布臵的任務，在諸多方面取得了不俗成績。現(xiàn)從以下從幾個方面對本學期的工作進行總結：

一、思想政治教育——以“基礎+主題”教育活動為主線，針對學生特點開展思想政治教育工作，努力營造穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境

1、黨性教育

為加強對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，3月份，組織了學院第十 四期入黨積極分子培訓班，經(jīng)過嚴格考核，363人順利結業(yè)。經(jīng)過培訓的黨校學員多數(shù)是學院學生骨干，他們在日常的學習與生活起到了模范帶頭作用，為班級、學院學生工作的順利開展作出了貢獻。

本學期，分別召開了全院全體本科生黨員大會和畢業(yè)班黨員大會，傳達了學校、校區(qū)、學院本學期的相關工作，要求廣大黨員在各個方面都要發(fā)揮先鋒模范作用，加強自身建設，以實際行動履行黨員職責。

學院學生黨員發(fā)展規(guī)模不斷擴大，本學期，共134名入黨積極分子加入黨組織。截至今年6月中旬，發(fā)展本科生學生黨員581人，占在校學生的比例達到27.8%，創(chuàng)歷年來新高。

2、主題教育

本學期，在學院全體學生中廣泛開展“搭建服務平臺，發(fā)揮榜樣作用”主題教育。為了進一步強化和實踐“基礎+主題”教育育人模式，我院在開展主題教育中緊扣教育活動主題，將主題教育與專業(yè)特色相結合，與不同學生群體的特點相結合，與時代主題相結合，先后開展了“成長沙龍”活動、“黨員小導師”進班級活動、“朋輩幫扶”活動，進一步搭建了學生的成長發(fā)展平臺、學業(yè)服務平臺、朋輩教育服務平臺。通過主題教育系列活動的開展，優(yōu)秀學生的先鋒模范作用充分顯現(xiàn)，學生的思想覺悟、工作能力、綜合素質(zhì)有了較大提高。通過搭建平臺，為優(yōu)秀學生發(fā)揮作用提供了陣地，拓展了空間，給予了機會，廣大同學也在活動中收獲了成長、提高了自己的學習成績和綜合素質(zhì)。

3、畢業(yè)生離校教育

為確保畢業(yè)生順利離校，制定了周密的離校教育工作方案，召開了離校教育學生動員大會，在會上由學生代表宣讀了《文明離校倡議書》，在畢業(yè)生中開展“畢業(yè)生文明離校”系列教育活動，召開了校友報告會、各類座談會，認真做好畢業(yè)生思想教育工作；開展畢業(yè)生黨員再教育系列活動，進一步提高黨員意識，發(fā)揮黨員模范帶頭作用；建立“畢業(yè)生留言冊”，組織畢業(yè)生感恩教育活動；以“心系同窗”考研、就業(yè)經(jīng)驗交流會為契機，作好“傳、幫、帶”。通過系列教育活動，積極營造正面氣氛，正確引導畢業(yè)生的注意力，確保畢業(yè)生“文明、平安、有序”離校，順利走上工作崗位。

4、心理健康教育

積極配合學工部舉辦的第九屆“心理健康宣傳周”系列活動，針對學生的專業(yè)特點和心理健康周的主題，成功舉辦了心靈自畫像比賽和優(yōu)秀電影展播活動，積極組織學生參加校區(qū)感恩行動征文比賽和校區(qū)第五屆心理情景劇比賽，在心理情景劇比賽中獲得一等獎一項、二等獎一項。認真貫徹落實各上級部門關于加強心理健康教育的各項指示與要求，貫徹“以人為本、服務學生”為宗旨，及時召開各年級學生干部會議，傳達上級有關指示精神，做到關愛每一個學生，確保每一個學生的平安與健康。積極營造一個普及心理健康知識，我愛人人，人人愛我的校園環(huán)境。本學期，沒有學生因為心理問題而發(fā)生意外事件。

二、日常事務管理——以責任勤勉為靈魂，以耐心細心為支撐，為廣大同學辦實事辦好事

1、學風建設

充分發(fā)揮專職輔導員隊伍在學風建設中的主力軍作用，不斷深化思想政治工作。通過輔導員深入學生班級聽課、檢查學生上課出勤以及深入學生社區(qū)走訪調(diào)查等督促學生班級學風建設；加強對違紀學生的處理，建立與家長聯(lián)系制度。對少數(shù)經(jīng)常遲到、無故曠課、癡迷網(wǎng)絡游戲、夜不歸宿、掛科嚴重的學生如實向家長反映，與家長溝通和交換意見，制定針對此類學生的解決方案。隨時與學習困難學生談心等方法努力解決學風建設的重點問題。

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育推動學風建設。學院在3-5月份組織開展了各類評獎評優(yōu)活動，各年級召開了學風建設主題班會、學院組織進行了創(chuàng)建優(yōu)良學風班、“十佳學生”、“機電之星”的評選活動，營造學風建設“人人有責、人人受益”的良好氛圍。

充分調(diào)動各方面資源，利用各種力量，形成學風建設齊抓共管的局面。各年級輔導員老師通過向班導師提供班級同學成績匯總分析表，向任課老師提供重點關注同學名單，課前、課后與任課老師交流，到辦公室、實驗室拜訪等方式，整合各種資源，調(diào)動可以調(diào)動的一切力量，積極營造“全員與人”的氛圍。

本學期，學院以年級為單位分別組織了班導師、輔導員與學生代表聯(lián)席會議，召開與公共課部教師座談會，就學風建設，切實提高畢業(yè)率、學位率、英語四六級通過率、班級建設等問題進行了討論。

2、學生科技創(chuàng)新活動

本學期，學院學生科技創(chuàng)新活動取得可喜的成績，在第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽慧魚組競賽中，我院學生參賽的作品獲得全國一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項的優(yōu)異成績；在第四屆江蘇省大學生機械創(chuàng)新設計大賽中，學院選送的6件作品共獲得一等獎1項，二等獎3項，三等獎1項。

另外，學院2010級研究生宋迪穎的設計作品“Medicine Bottle with Magnifier”在2011年德國“紅點”設計大獎中獲得“紅點設計概念獎”。新華社、人民網(wǎng)、新浪、搜狐、網(wǎng)易等主流媒體和門戶網(wǎng)站都對此進行了報導；江蘇電視臺、常州電視臺分別對宋迪穎同學作了專題采訪。體現(xiàn)了我院在人才培養(yǎng)方面的突破，提高了學院的知名度和影響力。

3、畢業(yè)生升學和就業(yè)工作

堅持就業(yè)工作抓落實、重數(shù)量、保質(zhì)量，在發(fā)揮就業(yè)主渠道作用的同時充分發(fā)揮全體教師和學生個人主觀能動性，先后有江淮汽車股份有限公司、三一重機股份有限公司、天合光能股份有限公司、昆山富士康集團股份有限公司、常州星宇車燈股份有限公司、南通自來水公司、中國水利水電基礎局等單位來學院招聘畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)供不應求。截止到6月底，我院2012屆畢業(yè)生總就業(yè)率超過95%，另外，2012屆畢業(yè)生升學人數(shù)（考研、保研、出國）達到178人，升學率達到33.5%，首次突破30%，為校區(qū)歷年來最好成績，實現(xiàn)了歷史性的突破。截止6月底，我院2012屆畢業(yè)生畢業(yè)率和學位率分別超過了96%和93%，超出學校平均水平。

三、隊伍建設——以規(guī)范和效率為核心，切實加強“三支隊伍”建設

1、學生黨員隊伍

學生黨員是大學生優(yōu)秀群體的典型代表，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，對學生工作有極大的促進作用。我院在加強學生黨員隊伍建設中，堅持黨支部例會制度，做到黨員理論學習每兩周一次，積極組織我院的學生黨員參加黨校和理論研討會的學習、教育活動，積極開展系列教育活動。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，“黨員文明示范崗”為抓手，著重加強了大學生黨員的教育和管理工作，在學生宿舍設立黨員寢室，在畢業(yè)生離校期間，在宿舍樓設立黨員服務站，切實為畢業(yè)生服務。在加強入黨積極分子的培養(yǎng)和考察工作，高度重視學生黨員的培養(yǎng)、發(fā)展及考核工作，加大學生組織發(fā)展力度，嚴格按照學生組織發(fā)展的程序和要求，堅持原則，保證質(zhì)量，積極穩(wěn)妥地做好學生組織發(fā)展工作，認真處理好質(zhì)量和數(shù)量的關系，嚴格程序、穩(wěn)步發(fā)展。

2、學生干部隊伍

精干的學生干部隊伍是做好學生工作的重要抓手，我院一直重視學生干部隊伍建設。在加強學生干部隊伍的規(guī)范化管理方面，首先，堅持主要學生干部每周工作例會制度，提高分團委、學生會的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”的作用。其次，促進各部門的相互協(xié)調(diào)配合，努力將我院豐富多彩的學生活動，積極向上的精神風貌展現(xiàn)給全校師生。再次，培養(yǎng)良好的文字記錄習慣，做到會議有記錄，活動有報道，工作有計劃，活動結束有總結，電子文檔和紙質(zhì)材料并存，以利于查詢學習使用。

為進一步提高我院學生骨干的綜合素質(zhì)，加強學生骨干在“自我教育、自我管理、自我服務”方針下獨立開展工作的能力，切實增強廣大學生骨干的政治意識、先鋒意識、責任意識和協(xié)同創(chuàng)新意識，創(chuàng)新學生思想政治教育工作，學院于2-4月份舉辦2012年學生骨干領導力提升班。5月30日，學院召開第十次團員代表、學生代表大會，并選舉產(chǎn)生了學院新一屆分團委委員和學生會委員。

3、輔導員隊伍

進一步加強輔導員隊伍建設，通過多種形式提升輔導員工作水平，造就一支愛崗敬業(yè)、一崗多能的學生管理團隊。堅持輔導員每周例會制度，例會中各年級輔導員相互通報所負責年級學生工作情況，總結經(jīng)驗、交流提高，形成了新老輔導員傳、幫、帶的示范作用。今年，在學校新一輪的職稱聘任中，有1名輔導員老師順利晉升講師，新進輔導員助管三位。不斷強化輔導員對工作的總結和提升，本學期，學院輔導員老師在相關刊物上公開發(fā)表學生思想政治教育工作方面的論文7篇。同時，廣泛動員學工隊伍參與常州市、學校黨建思政課題的申報和研究，學院輔導員積極參與常州市黨建思政研討會，提交的論文獲得常州市黨建思政研討會論文評選二等獎一項。

四、綜合素質(zhì)培養(yǎng)——以文體藝術活動為載體，打造學生活動品牌，豐富校園文化

學院以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為宗旨，依托專業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮專業(yè)特點，打造一批學生品牌活動。進一步拓展校園文化陣地，校園文化建設成效顯著。本學期，分團委、學生會組織開展了豐富多彩且具有時代特色的校園文化活動，活動主題突出，寓教于樂，深受團員青年的喜愛，為學生施展才華、提高綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺。

學院學生組織先后組織參與了女生節(jié)系列活動，學雷鋒志愿服務月、地球一小時、紙服裝大賽、青春夢想啟航季—若水之星大賽等系列活動，得到領導和同學們的高度評價。通過系列活動的舉辦，學生干部的綜合素質(zhì)和實踐能力得到提升，同時也展現(xiàn)了我院學生的風采和實力。

本學期的學生工作，思想政治教育工作循序漸進，日常管理有條不紊，文化藝術活動豐富多彩、成績顯著，學生工作隊伍建設得到進一步加強，工作效率有了明顯提高，工作規(guī)范進一步改進，整體工作水平有了很大提高。圓滿地完成了上級各部門下達的各項工作任務，這些成績的取得離不開全院全體同學的共同努力和配合，離不開全體教師的理解和支持，更離不開上級領導的重視和關注。成績只能代表過去，面對新時期的歷史任務，我們將進一步貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，堅持以人為本，靈活運用統(tǒng)籌兼顧的科學方法，在鞏固現(xiàn)有成果的基礎上，在上級領導的指導下，與廣大師生一起，團結一心，解放思想，為把我院的學生工作水平提升到一個更高層次而不懈努力！

第三篇：職業(yè)技術學院學生自我鑒定

除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)

異成績。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導；堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個代表”的重要思想，并且已向黨組織靠攏。

總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習；學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

自鑒人：方xx

2005年3月5日

第四篇：機電自我鑒定

機電自我鑒定

經(jīng)過大學四年機電一體化專業(yè)課程的學習，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾，在學習上，我成績良好，多次獲得獎學金，通過課余時間學習參加自學考試(建筑工程)，參加浙江省的計算機等級考試現(xiàn)已通過一級windows、二級(vb)、三級(網(wǎng)絡技術)，機電自我鑒定。在深透課本知識的同時，注重理論與實踐的結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎.作為一個大學生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而。)是他應該具備怎么的素質(zhì)才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業(yè)不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業(yè)存活的生命線。說到我自己，是個很平凡的人!但是我也有自己的品質(zhì)，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業(yè)!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃!

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在這三年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基矗

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好，自我鑒定《機電自我鑒定》。三年間，我加入了中國共-產(chǎn)-黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。

在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，成績優(yōu)良。專業(yè)課知識掌握得比較好，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。

在工作上，步進大學，則在班內(nèi)協(xié)調(diào)各班干間的工作，工作認真負責，得到同學們的好評。入黨后，我連續(xù)擔任了兩年的掛鉤黨員，協(xié)助他們開展活動學習黨的相關知識，能較好地完成黨支部布置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經(jīng)過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的改善，工作效率有了較大的提高。

在生活上，我積極參與學院的活動，如參與協(xié)會的內(nèi)幕工作，在學院武術協(xié)會里參與組織了幾次的戶外活動，鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力從而豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，受同學歡迎。

而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。

作為一名2005年機電一體化專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

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機電一體化簡歷自我簽定范文(二)

我叫單林杰，是上海師范大學機械與電子工程學院的一名應屆專課畢業(yè)生，在大學在大學短短的三年里，我努力學好本專業(yè)的課程，主修課程有：《機械設計》、《工程力學》、《工程材料》、《機械制圖與計算機繪圖》、《互換性與測量技術》、《金屬切削原理與刀具》、《液壓與與氣動技術》、《pRO-E模具設計》《AUTO-CAD》、《數(shù)控機床》等。在努力學習理論知識的同時還接受相關技能的培訓，獲得了數(shù)控中級證書、計算機初級證書。還正要去培訓數(shù)控高級工程師，我根據(jù)自己的不足之處，充分利用課余時間，翻閱了大量的書籍，使自己在各方面能有所了解，同時也積極參加學校組織的各種活動為自己增長閱歷。經(jīng)過大學期間的熏陶，我無論是在思想上，還是在知識、能力、素質(zhì)上，都有了質(zhì)的飛躍和發(fā)展，使我將來能很好的適應各種環(huán)境，勝任各種工作。作為一名即將走出校園的大學生，自身經(jīng)驗的不足或許會讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這一暫時的不足。可能我不是最好的，但我絕對是最努力的！我的興趣愛好：汽車、動漫、垂釣、看書(成功學 心理學)

以上這些都是表達了我真心希望成為貴公司一員的愿望，最后我很感謝你們能來看我的自薦，不管你們決定如何，真的非常感謝！!因為每天都是美好的開始，用感恩來代替抱怨吧！

第五篇：機電系自我鑒定

我已完成在電視大學機電專業(yè)的學習了。在大學三年中，我所獲頗豐。從學業(yè)到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：

我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。回顧三年，我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

我個人認為，自己最大的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。

大學三年，塑造了一個健康的我;大學三年，塑造了一個積極向上的我;大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

三年的大學生活是我人生道路上的一小段，閃閃發(fā)光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较颉Ｖ灰獣r時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。三年的大學生活，我所學習的機電專業(yè)再加上附加的課目已在我的刻苦努力中畫上句號。三年的大學生活讓我所獲頗豐。從學業(yè)到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做機電專業(yè)大學生自我鑒定如下：

首先我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。其次在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

再說到在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。回顧三年，我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

我個人認為，自己最大的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。

大學三年，塑造了一個健康的我;大學三年，塑造了一個積極向上的我;大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。這就是我最誠摯的畢業(yè)大學生自我鑒定。

我將大學生活化作人生最美好的回憶。我深知，三年的大學生活是我人生道路上的一小段，閃閃發(fā)光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较颉Ｖ灰獣r時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。