第一篇：小學體育教師工作總結

體育工作總結

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執行校紀校規，真正提高了自己的思想認識。

其次，積極參加業務學習。領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，積極參加教師繼續在教育的教師培訓活動，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

教學質量是學校的生命線，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。

第一，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。

第二：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

三、嚴格執行學校常規，做教師的表率。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。

四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是田徑比賽距上級下達任務尚有差距，足球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

2010-12-6

第二篇：2012—2013小學體育教師工作總結

2012——2013學年工作總結

轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：

一、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業道德規范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關系和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。

二、教學工作方面：

在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、兩操工作。

在開學初我學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。

三、訓練工作。

這個學期學校田徑隊訓練工作我采取了以下措施：

第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。

第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。

第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特別復雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。

田徑隊訓練工作經過一個學期的磨練已呈規范化、制度化、常規化。訓練隊每周早練、晚練運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。

我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：

1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。

所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程做出我應有的貢獻。

2012-2013年第一學期教學總結

東風小學

2013年1月

第三篇：小學體育教師工作總結

小學體育教師工作總結

從事教師工作兩年來，我一直擔任體育教學工作，在教學工作中，能認真學習教育教學理論，積極向有經驗的教師請教，并結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地順利開展?，F對本人任現職以來教學工作總結如下：

一、愛黨愛國，在政治思想上始終與黨中央保持一致。兩年來，能堅持黨的四項基本原則，積極參加學校的各種學習活動，努力提高自己的政治思想覺悟，遵紀守法，不斷完善自我。

二、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業。認真履行一名人民教師的義務職責，對工作認真負責、兢兢業業、嚴格按照來要求自己，講求實效、樂于奉獻，刻苦鉆研，耐心細致，不體罰學生，把滿腔的愛心傾注在學生身上，公平對待每一個學生。

三、加強學習，不斷提高自己的水平。兩年來，我能認真學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》等法規，工作中能夠做到愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。結合教學實踐，經常閱讀教育教學雜志，不斷充實自己。

為適和應新形勢的要求，積極參加相關教學技能考試，如職稱計算機模塊考試、專業技術人員創新與創業能力建設考試、“互聯網+”開放合作考試、2017南寧中小學信息技術應用能力提升考試，成績考試全部合格。為了使自己專業文化知識更扎實，充分展現小學體育骨干教師的魅力和風采，我不斷的鞏固和提高自己的教育教學理論水平與教學基本功，虛心向老教師請教，重視專業知識的學習與更新，不斷充實業務理論知識，提高實踐能力。

四、認真上好每一節課。兩年來我前后在擔任過二、三、四、五、六年級的體育教師，根據各個年級不同的教學情況，課前都能夠我認真地鉆研教材，認真備課，深入了解教材的基本思想、基本理念、教材結構與重難點，掌握知識的邏輯，讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學效率。同時，我通過了解學生們原有的知識技能，根據不同的教學對象，學生們的年齡、心理特征選擇最適宜的教學方法，嚴格要求學生，讓學生在學中玩，樂中學。我還能充分利用學校現有的資源，適當的增加一些民俗體育項目，例如拋繡球、丟沙包、板鞋等，較好的激發了學生們的運動興趣。我把體育與生活緊密聯系起來，培養了學生組織紀律性、勇敢頑強的精神和團結合作的集體榮譽感。在課堂上我注重人體機能變化規律，循序漸進，避免運動中意外事故的發生，讓學生科學的鍛煉身體并健康成長，我也更注重學生的主體地位與我的主導作用。我根據教學內容和學生的體質特征，充分利用講解示范、合作探究、亮點展示等教學方法，讓學生們更好的掌握知識技能。課后我還與學生做朋友，關心他們的冷暖，熱心的幫助他們解決生活中的困難，與學生建立了良好的關系。在2015年和2016年的體質健康測試中，我所任教的班級也取得了不錯的成績，優秀率41%，及格率90%。

五、認真完成學校交給的學習任務。2015年參加了“第二次全國青少年校園足球骨干教師國家級專項培訓”通過學習，掌握了校園足球教學、訓練、競賽相關活動的設計與組織；校園足球技戰術教材教法；足球教學研究與實踐能力提升；校園足球管理策略和案例分析；足球競賽規則與裁判法等。2016年觀摩學習“第三屆全國中小學體育教師教學技能比賽”等教學活動。

六、積極配合班主任的各項工作。兩年的來，我在工作中認真履行教師職責的同時，服從學校的工作安排,，認真抓好每天的體育鍛煉和每周的學生體育作業安排。作為副班主任，我積極協助班主任完成了每天班務、晨檢記錄和新生學籍錄入，努力為班級管理出言獻策，在工作中不計得失，擺平自己的心態，這樣才會從繁瑣的事務中找到自己的樂趣。

七、遵守學校各項規章制度。我在做好學校各項工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，聽從指揮，服從安排，處理好學校工作與個人之間的關系。在都安工作的幾年里我克服了家遠、交通不便等困難，力爭在考勤、例會上出滿勤。工作上我不遲到、不早退、不曠課，有事必先請假。在值周、值日等工作中，我都能按照學校的要求很好的完成相應的工作，在課余時間里，我配合校體育組完成校沙包隊訓練。

八、積極參加學校集體活動。2015年和2016年代表學校參加青秀區氣排比賽，分別取得第一名和第三名的好成績。

由于自身工作時間短，工作經驗還有待提高。課改的今天，社會對教師的要求越來越高，展望未來，任重道遠，教育教學藝術永無止境，我將執著追求，虛心學習，真抓實干，勇于創新，開拓進取，再創佳績。努力推動學校教育教學科學發展，為把學校建設成為人民滿意的學校而不懈奮斗！努力工作，發揚優點，改正缺點，力爭做名優秀的人民教師。

第四篇：小學體育教師 工作總結

個人工作總結

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，無論在思想政治素質方面，還是專業知識上都有所收獲?，F在將這一學期的個人工作做如下總結：

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

作為一名教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。熱愛教育事業，熱愛學生。在工作中能夠求真務實，開拓進取，大膽創新，樂于奉獻，努力上好每一節課，帶好每一次訓練，圓滿的完成本職工作。我嚴格遵守教師師德規范，以身作則，時時處處做學生的表率。服從安排，團結同事，遵守學校的一切規章制度。

二、教育教學工作。

1、備好每節課，上好每堂課，提高課堂時效性

在備課時，我首先注意目標設計的合理性，教學目標實施是教學的指揮棒，任何教學活動都是為了達到一定的教學目標而設計的。一堂課如果缺少了應有的教學目標的指向，就會偏離。再好的教學形式也不能收到理想的教學效果。因此，我在課堂教學目標的定位上，一要針對不同的學生提出不同的要求，以滿足不同學生的層次需要。二要考慮學生的發展水平和即將達到或可能達到的水平，使教學目標貼近學生的“最近發展區”。三要使目標有實現的可能性，只有這樣，才能使教學活動有的放矢，才能避免教學的盲目性和隨意性。課堂教學有效性的實現才能成為可能。

其次，我注重內容設計的有趣性。教學內容能否吸引學生的學習興趣，是決定教學能否成功的一個重要因素。我認為學生不愿意參加體育鍛煉的原因有三點：一是怕累；二是沒有喜歡的項目；三是沒有養成鍛煉習慣，因此，我在內容設計上根據學生的興趣和需要對教材進行再度開發，發掘出更多更好的學生喜聞樂見的教學內容，已進一步調動學生參與體育活動的興趣和積極性，提高課堂的時效性。

課堂上我注意創設情境，激發學生的情感和動機。良好的教學情境，不僅能豐富學生的感性知識，而且還能激發學生強烈的好奇心。我國體育心理學教授馬起偉也曾指出：“動機事實能引起并維持人的活動，將活動導向一定目標以滿足個體的念頭、愿望或理想”。在體育教學中，我通過語言情境、競爭情境、合作情境等激發學生的想象思維、求知心向、學習動機和情感，使學生的學習欲望和教師的教學導向產生共鳴，和諧的實現教學目標，滿足學生發展的需要。

2、在對學生的教育方面，充分利用進行中的思想教育因素，幫助學生樹立正確的體育價值觀，讓學生在體育這一特殊的教育形式中獲得深刻的教育。例如：根據神6發射成功的事例，我創設了“智過障礙”、“旋轉舞臺”、“高低失重”、“平穩過渡”等幾組素質練習，讓學生置身于宇航員的訓練情境中，讓學生認識到參加體育鍛煉、增強體質與履行社會責任為祖國服務之間的關系，寓教育與體育教學之中。

我首先按照《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好教材，使教學內容即合理又有序, 由易到難，由簡到繁。其次遵循循序漸進的原則，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，課與課之間的教材內容銜接好，每次課的教材內容注意多樣化，使學生的身體得到全面的鍛煉。

在教學時主要從三點來進行。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中注重培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合對我的體育教學工作起到事半功倍的作用，收到了良好的效果。

三、廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。通過以上五點的努力，所任班級的學生，做操時基本做到動作標準，用力，整齊，認真。

四、做好班主任工作。在思想方面，了解學生的思想狀態，及時糾正學生的不良傾向，教育學生端正思想，養成良好的行為規范。日常生活中，積極參加班級的一切活動，為學生排憂解難，給予各方面的指導，關心學生的身心健康，使學生健康快樂的成長。深受全體學生的喜愛與尊敬。

五、取得的工作成績

通過這一學期的努力，取得了一定的成績，所任班級體育課及格率達到100%，學生體質合格率達到95%以上，本人獲北京市體育論文二等獎，安貞學區教科研年會征文三等獎。今后我會更加努力，使自己的工作更上一層樓。

六、存在不足： 理論知識不足，使教學的延展性不夠寬廣，今后要加強理論學習，不斷提高自身素質。日常動筆不足，一些好的教學素材沒能記錄下來，導致要寫東西時無從下手。今后要及時反思，及時記錄。

第五篇：小學體育教師工作總結

小學體育教師工作總結

一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，由于我擔任了一至五年級的體育教學工作，每個年齡段的孩子性格特點也不一樣。因此我認真學習新課改，了解每個年齡段孩子的性格特點和興趣愛好，寫好心得筆記。通過學習活動參與，我深刻明白了作為一名教師，需干好本職工作，真正提高了自己的思想認識，認真對待每一位學生。

其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《新課程標準》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

教學質量是學校的生命線，我一至五年級的體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大

綱》，鉆研教材，根據每班學生性格特點，設計教學環節，以提高學生上體育課的興趣。

其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用活動過程中好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第二．在教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快.自在的氣氛中鍛煉身體，使學生的身心保持健康的狀態。

三、課間操工作.在開學初我重點抓了廣播操,因為我擔任一至五年級的體育教學工作，學生都是新生，,新生對于廣播操有些陌生,所以一切都重頭教起.因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的.第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操,自覺做操,堅持做操,認真做操的良好習慣.第二,體育教師要正確運用示范.示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象.因此,要求教師示范要清楚,準確,規范,優美.第三,講解要少而精.我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解.第四,口令要清楚,洪亮,準確.第五,糾正錯誤動作要及時.另外,在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持.所以,使我學校的廣播操質量,在很

短的時間內有了很大的提高.受到了大家的好評,這跟 所有教師的共同努力是分不開的.一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發現問題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,積極參加各項培訓,平時,經常查閱有關教學資料.同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們.當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力.