第一篇：富士康大學生暑假社會實踐報告

大學生暑假社會實踐報告

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古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了兩個月的實習期，回首這兩個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。2010年6月26日晚上，六百多人踏上了去富士康的旅途，經過一夜的顛簸，來到了深圳富士康觀瀾的人才招募市場，通過體檢、存檔等幾道關卡，加上當時還下著小雨，大家已經筋疲力盡了，在宿舍樓里就席地而坐，只等著汽車來接我們去廠區。天色漸漸的晚去，看著其他學校的學生被一批批接走，大部分同學心中就有了不爽，找老師理論，在老師也無能為力的情況下，有好幾個同學就回家了?？粗心际袌鋈藵u漸的少去，同學們的心情和爭吵聲是一波未平息另一波又起，在這種氛圍中，一個貌似負責的人過來說：“你們學校的學生素質也太低了，這里每個地方都掛了警告牌不要吸煙，你們都視若無物，并且老師還帶頭抽，要是還這樣，你們就可以回去了，這里不歡迎沒素質人！”當時我聽了就非常的氣氛，全身被雨淋濕了，真想扔下手中的包去找他理論，但理智告訴我不要沖動，氣也只能氣我們學生部爭氣，況且淋濕的不止我一個人，所以只能勸大家放寬心懷，早點到廠區就好了。最后我們終于被送到了廠區，由于我身體被濕透了，在接下來培訓幾天中，我發燒到了40度，當時我就在埋怨:這里也太不人性化了吧，難怪有人跳樓，看著大家都被雨淋濕了，有什么做得不對的可以說啊，早知道就不來了！俗話說雨后總能見彩虹，培訓期間，公司把他們的福利及待遇通過行動證明給我們看，讓我記憶猶新的是一次培訓到了午飯的時間，外面是下著大雨，大家提議讓食堂員工送過來，在吃飯的時候，看著他們都被雨淋濕了，很耐心的給我們發菜，臉上還洋溢著快樂的笑容。

來到公司安排崗位，我才發現自己并沒有太多的優勢，學校所學的理論知識和現實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了掃描這一崗位，因為它接觸的人比較多，工作時間也比較緊湊，流動性大，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通掃描員的角色，但我的工作也絕不僅僅是掃描那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這兩個月的工作中，我發現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態面對每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習操作技能，在線長的培訓指導下，我很快的熟悉了掃描的基本情況和掃描的崗位流程，從理論知識到實際操作，從流水線上把機臺放到掃描架上，再給機臺掃描及處理異常，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了掃描員應具備的各項操作技

能。

在這兩個月的時間里，讓我感到慶幸的是富士康集團有很好的管理制度，首先，從工作前的檢查和培訓來看，每一道程序是那么的僅僅有條，嚴格把關，一切從大局開始；其次，重視人才培養及吸納，對于員工的意見，只要覺得可接納的，集團會第一時間采取行動，而且對于員工的權益有明確的保護，設立了員工投訴熱線；再次，由于之前公司的13跳，公司專門設立了一個員工關愛熱線，很重視員工的生命；最后，公司對員工的形象和出入問題非常嚴格，上班要穿公司統一發的服裝，并有特別的規定，每天早晚上下班還要刷卡，有的下班還要搜身。集團從總裁到員工，工作都有明確的分工，保證每位員工要充分的利用時間創造更多的價值。剛到車間不久，我們的主管就找我們談話，希望我們提意見，我對我所掃描的工作提出了問題，因為這是關系到出貨問題，所以第二天就采取了措施，在接下來的時間里我提了好多的建議，都被主管很快的接納了，從解決問題的速度上就可以看出富士康集團為什么是在全球很有影響力的公司。但我也從中發現了公司有一個嚴重問題，那就是公司上下，不管是主管還是員工，他們特喜歡罵人，動不動就“他媽的”，不管員工有沒有錯，都會不顧對方的感受，即使有辱自尊也照常，有一次因為工作上的事我很不服的被線長連續罵幾次，最后我說要投訴他，他才向我道歉了。從中我就發現了這個問題的原因所在：第一，所有員工文化水平低，最高都只是高中文憑，除了主管外，那些線長以上的基本都是自考本科文憑，這同時也引申出一個重大的問題就是我們國家將來的教育要

以文化和道德素質為重點，尤其在道德素質方面要加強；第二，公司不注重德育，即使有人投訴了也于事無補，最后大家就麻木了。

由于就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

同學們，讓我們從現在開始為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃，并通過實踐找到自己與將來工作的契合點，為我們的就業方向做了一個指引。

報告人：xxx

2010年xx月xx日

第二篇：富士康社會實踐報告

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好：

2012年9月8日，機電工程系11級大專學生來到了煙臺富士康進行了為期1個月的社會實踐活動，我有幸被派往富士康作為駐廠老師，參與學生在富士康的管理工作。

社會實踐，在高職院校教學工作中，根據學生培養方案，是不可缺少的一個重要環節，為了加強社會實踐的管理，提高實踐的效果，我系努力做好此次社會實踐的部署工作。社會實踐前夕，我系組織學生開動員大會，充分調動學生深入企業一線學習和工作的積極性，并給每個參與實踐的學生布置了任務，要求他們在出色完成本職工作的同時，注意多看、多想、多了解富士康作為世界500強企業，其出色的企業文化背景，成熟的管理體制，在完成此次社會實踐后交上一份滿意的實踐報告。在煙臺富士康的34天工作，讓我們無論是學生還是老師都感受了很多，領悟了很多，而我相信很多東西我們都將終身受用。下面我將談一談這次富士康之行的收獲和體會。第一，轉換角色，轉變思想。對于安排學生參加社會實踐，起初作為老師的我并沒有很深的認識，但是經過一個多月的實踐活動，讓我真正意識到這次社會實踐的意義。我們的學生從校園環境過渡到殘酷的社會現實中，角色轉變需要適應很長一段時間。他們在工廠里有很多的不適應，尤其是剛開始的階段，無法適應長時間的實踐操作，在富士康，學生們趕上加班，一天需要工作11個小時。這對于沒怎么受過苦的學生來說，確實是一個很大的挑戰。但值得慶幸的是，大部分學生都堅持下來了，甚至到后來，很多學生都能主動要求加班，并且一直堅持到底，這對于他們就是收獲和進步。作為駐廠老師的我，絲毫不敢松懈的與富士康校企合作辦公室、學生實踐所在部門建立直接溝通關系，共同及時有效的處理學生實踐過程中出現的各種問題。其間，多次通過校企合作部與富士康CBL、GDM等部門協商，深入學生工作一線，看望學生，了解學生實習生活工作情況。對出現問題，不能吃苦的學生，采取鼓勵和引導的方式，盡力做好思想工作，讓學生不出現曠工現象。在富士康與同學們共同度過的這段日子，我深知你們每天工作的辛苦，尤其是聽到一些同學反應，在無塵車間，需要從頭到腳，穿上嚴嚴實實的工作服，導致身體不舒服；或者一些同學無法忍受上夜班的煎熬等等。聽到這些，老師真的很是心疼。所以，當有些學生提出想換部門，調崗位，起初，我都盡力跟校企溝通，滿足學生的意愿，但是慢慢的，老師轉變了這種想法，我們社會實踐的目的是什么，是讓學生鍛煉，是體驗生活、是擔當責任。所以老師要嘗試放手，漸漸的，學生不再單純的依賴，老師不再盲目的袒護。學生可以自己去承受和承擔，并且在這個過程中成熟、成長了。

第二，適應環境，善于溝通。企業畢竟不同于學校，我們會有這樣那樣的不滿和不如意，可是這就是企業，就是今后我們工作中要面臨的實際情況，環境鑄就人才，我們要積極的面對，適者生存，我們要學會去適應。這樣才是磨練意志，培養鍛煉才干的好渠道。另外，這次的社會實踐也讓許多學生體會到溝通的重要性，初進車間，有的同學很快就和組長、線長打成一片，熟練上手操作，而有的同學卻抱怨線長、老員工有這樣那樣的問題，甚至有欺負人的現象。其實，進入社會和工作崗位，你們面對的是跟你們一樣年紀的同事和各層次的領導，他們不會，也沒有義務再把你們當成學生，當成孩子，而包容和體諒你。這時，與其想著改變世界，不如改變你自己。多注意自己的一舉一動、一言一行，懂得如何尊重別人，如何與人相處，如何溝通，來適應社會，融入你的工作環境。其實包括我們帶隊老師，很多問題的解決也是靠著和富士康的良好溝通，好的溝通是我們達成各種協議和共識的基礎。這些都是我們在學校無法體會和學習到的。

第三，同學們在社會實踐中增強了制度認識。企業是依靠制度來管理人的，制度無情，學生到企業后也隨同企業的制度來管理，只要是違背了制度就要受到相應的懲罰，當個別學生因為工作累請假沒有得到允許，為了休息而曠工的時候，富士康會用最直接和有效的方法來懲罰你，那就是扣工資和記過處分。如果累計3天出現這種現象，那等待你的將是開除。一些學生，在嘗到苦頭后，才意識到遵守各種規章制度的重要性。

第四，加強認識，積極面對。并不短暫的30多天社會實踐活動結束了，因為種種原因有的同學沒能參加這次實踐活動，或許他們還在為自己沒有吃苦遭

罪而沾沾自喜，可是相信參加了社會實踐活動的同學的收獲和感受他們是無從體會的。剛結束社會實踐離開富士康時，同學們的感受只有累和苦，但是終有一天，你們會體會到，這段經歷是你們的一次寶貴的經歷。就像歌里唱的：我想要怒放的生命；就象飛翔在遼闊天空；就象穿行在無邊的曠野；擁有掙脫一切的力量。但不要忘了，你必須得經歷一些苦難，才能得到不一樣的人生。還有，就是青春不是用來浪費的，而是用來拼搏奮斗的！

同學們，社會實踐雖然結束了，但是我們步入社會的步伐才剛剛開始，只有我們通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，積極參加到實踐活動中去，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

機電工程系

吳海艷

2012年10月12日

第三篇：富士康打工暑假的社會實踐報告

富士康打工暑假的社會實踐報告

發現自己越來越懶了，好久沒寫東西了，那天在廠里“抄”那份試卷的時候驚訝于自己的字居然可以長成那樣!記得來富士康之前特意帶了個本要寫下自己的見聞感受，可是一個月過去了那本還是清清白白的!輪休的時候可以在床上一躺一天，都不帶去吃飯的，富士康打工暑假的社會實踐報告。趁著昨晚睡的飽飽的，今天精神不錯，就像那些關心我的人講述一下我這個月的那些瑣事，算是我沒及時回復你們的短信的總回復吧!

記得剛聽到傳言說要暑假打工3個月的時候我心里的那個不情愿，3個月確實不短哇!于是心里還抱著些許的幻想!但是學校正式通知的時候卻沒什么感覺了，也許這就是時間的功效吧!

7月1日早上開始集合辦手續體檢，中午坐上車的時候或許還有些小期待。去的晚了，我們坐在了第一排天知道我們當時有多無奈，但是事實證明我們這是“塞翁失馬，焉知非?！?因為坐在第一排，一路上我們的視野隨著車子的前進而開闊，心情自然也非常之好!大家似乎很沉默，但這并不影響我們的活躍，或許我們的嘰嘰喳喳才能證明這個容納了五六十人的車廂里還有生命的存在!但是隨著時間的推移，車子的前進，我們的目的地也越來越近了，我們開始忐忑了，我再也沒有心情欣賞那讓我很喜歡的天空和云了!進入觀瀾的那一刻我的心糾了起來，“要不要坐著車再原路返回?”一車人，一車的心情!下車的前一刻想發個心情感慨一下，按了N 次發表都是失敗，我的心不由得更慌了!幾分鐘后我們的車停在了富士康觀瀾區寶源廠的停車場，于是我們真正的“課”開始了!

下車后我們被要求自己帶著那笨重的行李去宿舍區，這是我在這上的第一堂課!我們必須自己對自己負責出了門就再也沒人會為你考慮的那么周全，一切都得靠自己!于是大中午一群學生頂著大太陽拖著似乎比自己還重的行李上坡再上坡再下坡來到了他們將住3個月的宿舍樓下!然后來到那個人家剛吃過飯正在打掃的餐廳，還好可以坐下來了。只有我們自己知道那個胳膊和手有多疼，而這些疼又伴隨了我們多少天!

分宿舍，搬行李，然后他們請我們去吃免費的晚飯，如果早知道我們是要頂著太陽走上半個小時然后再排著隊吃著那樣難吃的飯，相信去的人就不會那么多了吧?天下沒有免費的午餐!

第二天，我們又是排著隊頂著大太陽走了一個多小時來到了了招募中心辦理相關的手續。相關負責人員的態度那叫一個惡劣，動不動就用取消我們的資格做威脅，天知道我們有多不想要這個資格!我們是第一批辦的，中午就弄完了，可是他們不讓我們走，于是我們又頂著太陽排了不知道多久的隊吃了頓免費的飯!然后自己在規定的地方找到自己的一席之地，開始同樣漫長的等待!再后來我們被帶回了那個有空調有凳子的大廳，而那些上午的時候好像我們欠他們錢了一樣的人居然會笑了，受寵若驚呀!于是傳言來了，說上層溝通，讓對我們好點，我們當時那叫一個感動呀!到了晚上才知道哪是什么上層溝通，上層不知道躲在哪兒涼快呢!是我們之后的第二批人在太陽下曬了一上午后加上富士康人的一些言語和行為上的過分，暴動發生了!賈書記怒了，開口說了臟話，帥氣的劉剛輔導員指著他們的負責人言語犀利，于是才有了我們后來的好待遇!那些太躺陽曬了幾個小時的同學們才得以進去辦手續!接下來開始簽合同，培訓，分單位!不得不說那個效率叫一個低呀!有那么一刻我在懷疑這是真正的富士康嗎?這是真正的代工之王嗎?這貌似不是《郭臺銘與富士康》中的富士康!老天似乎也在考驗我們，在我們來的第一周居然遇上了什么橙色警報，一直高溫不下，而可憐的我們就在這樣的高溫中奔波了一周，于是剛捂了一年才捂回來的那點白蕩然無存，反而更黑了!我覺得在這一周里我出的汗比我平時一年出的汗都多!于是一周下來我們都開始懷念河南，懷念萬方，當然更懷念我們的家了!我們再也不會覺得河南不好了，再也不會抱怨萬方小了，再也不說萬方餐廳的飯難吃了!我開始懷疑那個說富士康飯比萬方好的領導到底有沒有實踐過，亦或者是你去的那個餐廳是富士康最好的餐廳!每天從C 31過的時候我聞得那個味我都想反胃!不過還好我們車間離C 27和菁英餐廳挺近，那的飯相對來說不錯，沒了面條，我這個一輩子不吃米都不會想的人現在居然可以每天吃兩頓米，頓頓有肉，生活從來沒有這么滋潤過，不過錢也沒流的這么快過!

第二周我們開始進車間，我一開始就上夜班，而且第一天就加班!看著這周剛來的幾個人跟著我們上白班，還不用加班，我那叫一個羨慕嫉妒恨呀!雖然生物鐘什么的都亂了，該醒著的時候要睡覺，該睡覺的時候要工作，半夜去吃飯，每天站著工作10小時，每天臉都是油油的，上下班都要走40分鐘左右，不過，我每天下午去上班的時候都可以去那家我們河南人開的面館去吃我心愛的面，而且不用像第一周那樣曬太陽，還是很開心的!

現在轉到白班也兩周了，感覺還行，沒什么特別不好的，就是基本上吃不上我心愛的面了!(還好再有兩周我就轉夜班了，又可以吃面了，那老板都認識我了，我去不用說她都知道我吃什么，嘿嘿)也許有人會說我們的這次實踐沒什么意義，我們并沒有真正的與社會接觸過，我們依然還在學校的保護下，依然還在學生的光環下，這不是自己獨立的來參加實踐!但是我覺得對我們來說學校這次社會實踐的目的應該是達到了，讓我們吃苦，我們吃到了，可能這不足夠苦，社會實踐報告《富士康打工暑假的社會實踐報告》。越來越多的同學感慨還是上學好，每個人都有些不同的感受，每個人的心里路程都在成長，這比我們任何老師的任何說教都有用。誰都不想讓自己在這流水線上日復一日的揮霍青春，浪費生命!

第四篇：富士康 暑假實習報告

富 士 康 實習報 告

西安工業大學 北方信息工程學院 管理信息系 信息管理與信息系統 B08050223 趙躍 2011年11月13日

我在富士康的實習

走進富士康，解讀富士康，在這里我們一起學習，共同成長??

我跟十幾個同來的煙大校友一起被分配到了裝配車間。第一次走進車間時，看到產線上每一個工人都熟練地做著自己的工站，心里不禁有點緊張：這么快的速度，我能跟上嗎？后來聽說，我們十幾個人要組成一條新產線，才暗暗松了口氣，我在心里默默的安慰自己：沒關系，別人能做到的，我也一定能做到的。就這樣我的暑期社會實踐開始了，從學校走到了富士康的車間，由學習變成了工作，一切都要從頭開始??

我們的任務就是要完成PS3游戲機的裝配及包裝成箱的整個過程，由于是流水線作業，我們首先分了工站，我負責外觀一的工作，就是安好四個螺絲蓋，檢查外觀狀況再插好AV扣。分好工站后，我們就被分到產線上跟自己對應工站的老員工學習，于是我結識了在富士康的第一個師傅，我一邊看SOPY上的操作說明一邊看她的操作手法，只見她雙手拿過主機，背面向上平放在工作臺上隨即一手拿起一個螺絲蓋，輕輕一按便裝上了，順勢又拿起兩個交叉安在另外兩個孔上，接著，她又按著SOPY上的順序檢查著主機上、下、前、后面的表面狀況，以及上蓋的開啟角度，然后再將主機反面向上放到了外觀二的工作臺上，等到檢三把轉盤轉來，她又拿起AV扣，只見她輕輕一斜AV扣便很輕松地插進了槽里，就這樣，在不到三秒鐘的時間里，她一氣呵成完成了這一連串的動作，心里不禁暗暗驚嘆，她的動作好熟練啊，而且每一個動作都那么到位，讓人有一種賞心悅目的感覺。

由于以前沒接觸過這種游戲機，對SOPY上的很多名詞都不了解，于是我就尋找機會一一向師傅請教，她每次都會耐心地給我講解，漸漸地我發現SOPY上寫的只是一小部分，實際操作中還有很多需要注意的地方，再一次，我感到了實踐的重要性。

這樣學習了兩天，我感覺自己都學會了，而且心里暗自慶幸自己分到了一個比較簡單的工站，我迫不及待地找組長鑒定，想要實際操作一下，鑒定完之后，我領到了第一幅靜電手套，我終于可以上產線進行實際操作了（公司里有規定必須戴靜電手套才能碰產品），于是我就幫師傅安螺絲蓋，我學她的樣子，將主機放在工作臺上，然后雙手去拿螺絲蓋，誰知那螺絲蓋那么小，而且還堆放在一起，每次一拿就是兩三個，還要分開才能安上，越是著急，手就越是不好用，頓時出了一身的冷汗，剛剛的興奮勁也早就煙消云散了，當我把螺絲蓋安好以后，只見師傅手里早就沒產品了，在那等我呢，自己看起來那么簡單的動作做起來卻是那么的復雜，我認識到了自己的又一個缺點——眼高手低。

就這樣接下來的時間我就幫師傅分解工段，安螺絲蓋，檢查外觀，插AV扣，每一個工站都嘗試了，可組長還是要我們去學習，心里便抱怨了，都學了好幾天了，還不讓我們開線，有啥好學的??

終于，我們開線了，這天上夜班，我們十幾個煙大校友勢氣昂揚，興致勃勃，我們終天要自己組裝游戲機了，第一天，我們安排的產量是340，這絕對會很輕松，我想??開線了，第一臺產品經過支架

一、電調

一、電調

二、風扇、小板、成品組立、檢

一、檢二終于流到我這里了，通過這幾天的學習，我很快就完成了外觀的檢查，就這樣第一臺產品從我手里流了下去，心里便頗有成就感這不也沒啥嘛，還沒等我回過神來，只見線長拿著那臺產品走了過來，“外觀一，你是怎么檢查的，下蓋那么長的劃傷，檔片也下陷，再看這螺絲蓋也沒按下去！”這一下，我呆住了，天哪，這么多不良我怎么就沒看出來呢，原來我只是學會了表面的幾個動作，還有很多東西我沒學會呢，想想前幾天學習時的浮躁和抱怨悔恨不已??

“外觀一，快插AV扣啊”，原來我又忘記插AV扣了，再看看前面的工作臺上，已堆了五六臺產品了，這時，感覺有點力不從心了，要仔細檢查出所有不良又要及時插AV扣，把工站分解開來做時感覺挺簡單，但連貫起來就不那么容易了。我先穩定一下，靜下心來，一臺一臺仔細地檢查著??

就這樣，日子一天一天過去了，我們的產量也在一天天的增高，從340做到600，從600做到1000，從1000做到1380，我們的速度也漸漸地快起來了，我們這支新生的隊伍用我們的激情創造了一個個奇跡。烈日下有我們匆匆前行的身影，暴雨無法阻止我們前進的腳步，手上磨起了一個個的繭，腳腫了，腿虛了，但是我們沒有退縮，因為我們明白，每個人都是產線上不可缺少的一員。就這樣，一個多月過去了，漸漸地，我們對富士康不再感到陌生，上班——吃飯——休息三點一線成了我們每天生活的全部，這里的每一張面孔都那么地熟悉，工作也似乎變得輕松了許多，從一個小時幾十臺做到二百臺，產量從三百多增到了一千四，不知不覺間我們變成了一名老員工??

要開學了，要告別富士康了。短短的一個月里，在富士康體我體會到了勞動的艱辛，使我更加珍惜現在的學習機會；在富士康我認識到了團隊合作的重要性，而且鍛煉了我謙虛、謹慎學習的能力??富士康拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命??

此次實習中我深刻地體會到了實踐的重要性，＂理論結合實際＂，＂實踐出真知＂，這就進一步啟發我們在平日的學習中要與實際相聯系，學以致用才是學習的根本目的；另一方面我們一定要珍惜現在的學習機會，將理論知識系統化，熟練化，以便將來在實際生產中能夠應用自如。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得以體現和升值，為將來更加激烈的競爭打下了堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。告別富士康，感謝富士康，難忘的2011年暑期社會實踐，這是一個收獲的季節！

匯報人：趙躍

2011年11月13日

第五篇：大學生暑假社會實踐報告

大學生暑假社會實踐報告

時光荏苒，不知不覺已經走完了大大學一半的路程，這將意味著我們馬上步入社會了。社會，對于快要畢業的我們來說，又是那么陌生。陌生的世界總是有待于去探索，況且以前我們只知道一些書本上的理論。哲學上說時間是檢驗真理的唯一標準，為此，在這個漫長的暑期我便去了華碩電子廠開始了我的暑期社會實踐。

選擇的地方，是工廠。我認為這是一個對于目前狀態下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是插件、洗PCB板、絲印、檢驗??一天下來，一直不停的在走，很累。下班后回到家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是這近二十年以來，我從來沒有經歷過的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經是所謂的技術工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。

經過體檢、面試、發廠牌、工作服等等，最后我被分到了制造課。一開始不適應，廠區里面好熱噪雜，我真的有點吃不消了，我們那條線生生產華碩電子的老線別（新線別開始的線速比老線速慢），而且還不是試產，每天都要有產能。前端的組裝成機，我們后段是測驗電器的各項功能是否pass，廠里的里面的好多都是短期工，有的站別坐，有的站的我那一站是測驗產品的功能。而恰巧我負責這站坐下的機會少，而我也是短期工不熟練，一天下來一個字累，所以就打退堂鼓了，但想想我不能這么輕易就放棄，累的時候，我就在心里告訴自己，我是出來打工掙錢的，不是出來享受的，不受點苦受點累怎么能體會到社會的不簡單呢！終于，我堅持了幾天，我真的吃不消了，腳和手都很痛，尤其是腳，當時疼的真想哭，動一下都是痛的鉆心，還好下班能洗個熱水澡解乏。在流水線上，一天要測試好多臺電器，慢一點就在流水線上流下去了，不過上班了這么多天，我也就慢慢的習慣了，腳一開始疼到后來就沒知覺了。呵呵，這一點很令我欣慰。

一條線上的員工是一個集體，各條線每周每月都有評比，這也關系到大家的績效，我們從白班轉到夜班時，好多人不適應，特別是我們短期工，但是產能沒有減少的跡象，一夜下來我們的良率下降了，一夜的努力都白費了，而我們都要振奮，要去贏得我們的榮譽，大家一起努力，成為鷹一樣的團隊，所向披靡，團隊才是整條線贏得成功的關鍵。

每天上班、吃工作餐、下班，回去睡覺，這樣的日子我也漸漸習慣了，每次不想干的時候我就用鼓勵自己，李樂樂，你是個男人，你一定要堅持到底，況且還只要你上班就有錢拿，到時候，就可以把一學期的生活費給掙夠了，這樣就可以為家里減輕一定的負擔了。在公司的這段時間，我有認識了很多人，交了好多朋友，我也在外面盡量提高自己的素質，積極維護我們大學生的形象，和那些看不起我們大學生的人做斗爭。干了一個多月，我掙了將近2000塊錢，公司領導也認同我的工作。

我懂得如何去適應從學校到社會的環境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同，要學會快速適應一個新的環境；2）其次，我在就業心態上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛好的、專業對口的工作，可現在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會的到來，應該盡快丟掉對學校等的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于與社會競爭，敢于承受社會壓力，在學校不僅好好學習專業課，還要了解一些專業有關的發展方向；3）我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性，每個人對每件事的看法不會完全相同，但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少，開展工作也會越來越順利，在學校做項目也離不了團隊，一個人的能力是有限的，只有大家在一起努力，會得到事半功倍的效果；4）要善于與人交流，正確處理各方面的關系；遇事應沉著應對自己不會的事應該多虛心請教他人；工作中不能總想著自己得到了多少，要問自己付出了多少，你做的事別人都看在眼里。

懂得了在一個團隊里，個人能力不是最重要的，只有大家力量往一處去，才會比別的團隊或集體更出色，團結力量大就是這樣吧。在大學里何嘗不是這樣啊，只有同學在一塊兒組建團隊，才能更好的獲得成功，而不是一個人去比賽，是團隊的合作更為重要。一個出名的公司其創新產品不都是團隊的功勞嗎？ 通過這次社會實踐，我得到了很多鍛煉，更新了觀念，吸收了新的思想與知識，為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，更加發奮學習，努力提高自身綜合素質，適應時代的要求。