第一篇：大學生預備黨員自傳和寫作要求

大學生預備黨員自傳范文和寫作要求.txt38當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”。無論處在什么厄運中，只要保持樂觀的心態，總能找到這樣奇特的草莓。我叫xx，性別x，x族人，于xx年x月x日出生在xx市一個普通家庭。xxxx年x月x日加入共青團組織，并于xxxx年x月x日遞交了入黨申請書。現在就讀于xx并在班里擔任xx。

我的父母親都是xx職工。他們并不是黨員，但是他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在xx工作，他認真仔細一絲不茍的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之后的工作調動，他將優秀的作風從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什么崗位上他總是能夠出色的完成任務，多次被評為“優秀個人”。母親在xx擔任xx職務，她性格善良，為人和藹，再加上她細心的性格特點，令她更加適合這個崗位。通過多年的工作，她精打細算，成為了單位領導的得力助手。父母的優秀作風很大程度上影響著我，而他的言傳身教更是令我總愿和身邊優秀的同學看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成為對社會對國家有用的人才。

xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx小學渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼里，并讓我擔任了班內xx委員的職務，而且一當就是六年，這也為我日后的學習工作打下了良好的基礎。在小學二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。常聽老師說：“少先隊是共青團的后備隊，我們要為共產主義事業而奮斗終身。”那時我并不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團組織這個愿望早早地銘刻在我心間，共青團與社會主義在我童年的記憶中就是優秀與上進的代名詞。在學校我充分地享受著甜美的小學時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責——學習。優異的學習成績也令我從二年級起就一直擔任起了少先隊中隊長的職務，左臂上的“二道杠”也成了我引以為豪的象征。期末評選的優秀班干部名單上總有我的名字，而處于幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學。

xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx讀初中。剛入學我便擔任了班內的xx委員職務。身為班干部，我總是嚴格要求自己，并積極配合其它班委的工作。我在 同學中威信較高，由于同學的積極參與和我的妥善組織，我們班經常在校級活動中取得團體前三的優異成績。在學習中，我刻苦努力，積極上進，曾經獲得過xx的好成績。在xx競賽中我取得冠軍.運動會中我一人包攬xx和xx兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團，成為了同學中全面發展的榜樣。

在那萬眾期盼的中考中，我穩定發揮，以優異成績考入了xx高中。xxxx年9月——xxxx年6月我在xxxx就讀。我在課后找參加的同學及時咨詢黨課的相關內容并借閱了上課的相關資料，通過自我學習，我了解了黨的基本知識，看到同學們拿到黨校的結業證書更加激勵了我對早日加入中國共產黨的決心與信心。

xxxx年6月我經歷了人生最重大的選擇與考驗——高考。在去年美麗的金秋，我邁著堅定的步伐滿懷著對大學的好奇與憧憬，步入了大學的校門。上了大學后我對自己的要求并沒有放松，反而更加嚴格了，因為我知道在科學迅猛發展的今天，只有更好的掌握科學知識才

能在這個社會上站穩腳跟。在學習文化知識的同時，我并沒有忘記我的信仰和我的夢想。在開學初我便向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校初，高級班的學習，并以優異的成績取得了結業證書。通過黨校的學習，我第一次理性而深刻的了解了黨，這拉近了我與黨之間的距離，增加了我對黨的認識。大學學習生活提高了我的綜合水平，增長了我的閱歷，讓我結識了許多良師益友，我放假在家時每每想起學校的生活，總是能陶醉在其中無法自拔。

只有最優秀的青年才能成為我們偉大組織的棟梁之才。每當我想起這句話，我總會渾身熱血沸騰。作為中華民族子孫的我有權力也有義務成為這樣的人。而我在小學、中學積極地加入少先隊和共青團組織也正是為了證明這一點。成為最優秀的人是我的夢想，而在我眼中中國共產黨就是最優秀的人的代名詞。我自豪能夠在大學中如此近距離地了解接觸黨，我也一定要努力拼搏爭取成為中國共產黨中的一員。

如今的中華民族正在蒸蒸日上，社會進步，政治穩定，民族團結，一片和諧統一的繁榮景象。XX年年奧運即將向我們走來，中國已經面向全世界主動地伸出了她友誼之手。國富民強再也不是空談，如今的中國在全世界都有著舉足輕重的地位，我們完全有理由堅信，在中國共產黨的領導下，我們走的是一條承載著光榮通向成功的大路，在這條路上，我們步伐堅定，奮勇向前，因為我們黨是光榮偉大的黨，我們的未來充滿著新的希望與美好的憧憬，能將我的一切奉獻給黨是我最大的希望。

在學習中，我 刻苦努力，積極向上，端正態度，樹立信心。能自覺遵守學校的各項規章制度，補充自己各方面的不足，做到學以致用。努力將自己學到的科學文化知識真正地投入到社會主義現代化建設與社會發展中去。無私地融入整個社會建設中，鍛煉自己，磨礪自己，響應國家的號召，接受黨和人民的考驗。

=====

一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。

二、入黨自傳材料的內容包括以下內容：

1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。

2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡

歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。

3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。

4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。

5、其他需要說明的問題。

三、寫入黨自傳材料的基本要求是：對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問題。親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。

第二篇：大學生預備黨員自傳和寫作要求

我叫xx，性別x，x族人，于xx年x月x日出生在xx市一個普通家庭。xxxx年x月x日加入共青團組織，并于xxxx年x月x日遞交了入黨申請書。現在就讀于xx并在班里擔任xx。

我的父母親都是xx職工。他們并不是黨員，但是他們思想上非常上進，作風正派，而我也正是在這個溫暖和睦的家庭中健康地成長起來的。父親在xx工作，他認真仔細一絲不茍的工作精神更是令他在單位中得到了多次好評與嘉獎。之后的工作調動，他將優秀的作風從一個工作崗位帶到了另一個崗位上，不管在什么崗位上他總是能夠出色的完成任務，多次被評為“優秀個人”。母親在xx擔任xx職務，她性格善良，為人和藹，再加上她細心的性格特點，令她更加適合這個崗位。通過多年的工作，她精打細算，成為了單位領導的得力助手。父母的優秀作風很大程度上影響著我，而他的言傳身教更是令我總愿和身邊優秀的同學看齊。在我的眼中，父母就是我成長的路上最好的榜樣。我從小就決心做一個像他們一樣成為對社會對國家有用的人才。

xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx小學渡過了我人生的第一段學習旅途。那時，我的性格比較外向，總喜歡表現自己，上課總是積極舉手回答老師提出的每個問題。課下積極參加學校組織的各種活動，能和同學打成一片，而我的優秀涉交能力和組織能力似乎就已被老師看在眼里，并讓我擔任了班內xx委員的職務，而且一當就是六年，這也為我日后的學習工作打下了良好的基礎。在小學二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊，戴上了鮮艷的紅領巾，在國旗下敬禮宣誓的那一刻，我感到了無比的激動與自豪。常聽老師說：“少先隊是共青團的后備隊，我們要為共產主義事業而奮斗終身。”那時我并不能明白這句話的深刻含意，但是早日加入共青團組織這個愿望早早地銘刻在我心間，共青團與社會主義在我童年的記憶中就是優秀與上進的代名詞。在學校我充分地享受著甜美的小學時光，而與此同時我也沒有忘記學生的職責——學習。優異的學習成績也令我從二年級起就一直擔任起了少先隊中隊長的職務，左臂上的“二道杠”也成了我引以為豪的象征。期末評選的優秀班干部名單上總有我的名字，而處于幼苗期成長的我更是盼望人生的下一步——中學。

xxxx年9月——xxxx年6月，我在xxxx讀初中。剛入學我便擔任了班內的xx委員職務。身為班干部，我總是嚴格要求自己，并積極配合其它班委的工作。我在 同學中威信較高，由于同學的積極參與和我的妥善組織，我們班經常在校級活動中取得團體前三的優異成績。在學習中，我刻苦努力，積極上進，曾經獲得過xx的好成績。在xx競賽中我取得冠軍.運動會中我一人包攬xx和xx兩項掛冠，也是在這年我光榮的加入了共青團，成為了同學中全面發展的榜樣。

在那萬眾期盼的中考中，我穩定發揮，以優異成績考入了xx高中。xxxx年9月——xxxx年6月我在xxxx就讀。我在課后找參加的同學及時咨詢黨課的相關內容并借閱了上課的相關資料，通過自我學習，我了解了黨的基本知識，看到同學們拿到黨校的結業證書更加激勵了我對早日加入中國共產黨的決心與信心。

xxxx年6月我經歷了人生最重大的選擇與考驗——高考。在去年美麗的金秋，我邁著堅定的步伐滿懷著對大學的好奇與憧憬，步入了大學的校門。上了大學后我對自己的要求并沒有放松，反而更加嚴格了，因為我知道在科學迅猛發展的今天，只有更好的掌握科學知識才能在這個社會上站穩腳跟。在學習文化知識的同時，我并沒有忘記我的信仰和我的夢想。在開學初我便向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校初，高級班的學習，并以優異的成績取得了結業證書。通過黨校的學習，我第一次理性而深刻的了解了黨，這拉近了我與黨之間的距離，增加了我對黨的認識。大學學習生活提高了我的綜合水平，增長了我的閱歷，讓我結識了許多良師益友，我放假在家時每每想起學校的生活，總是能陶醉在其中無法自拔。

只有最優秀的青年才能成為我們偉大組織的棟梁之才。每當我想起這句話，我總會渾身熱血沸騰。作為中華民族子孫的我有權力也有義務成為這樣的人。而我在小學、中學積極地加入少先隊和共青團組織也正是為了證明這一點。成為最優秀的人是我的夢想，而在我眼中中國共產黨就是最優秀的人的代名詞。我自豪能夠在大學中如此近距離地了解接觸黨，我也一定要努力拼搏爭取成為中國共產黨中的一員。

如今的中華民族正在蒸蒸日上，社會進步，政治穩定，民族團結，一片和諧統一的繁榮景象。XX年年奧運即將向我們走來，中國已經面向全世界主動地伸出了她友誼之手。國富民強再也不是空談，如今的中國在全世界都有著舉足輕重的地位，我們完全有理由堅信，在中國共產黨的領導下，我們走的是一條承載著光榮通向成功的大路，在這條路上，我們步伐堅定，奮勇向前，因為我們黨是光榮偉大的黨，我們的未來充滿著新的希望與美好的憧憬，能將我的一切奉獻給黨是我最大的希望。

在學習中，我 刻苦努力，積極向上，端正態度，樹立信心。能自覺遵守學校的各項規章制度，補充自己各方面的不足，做到學以致用。努力將自己學到的科學文化知識真正地投入到社會主義現代化建設與社會發展中去。無私地融入整個社會建設中，鍛煉自己，磨礪自己，響應國家的號召，接受黨和人民的考驗。

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一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。

二、入黨自傳材料的內容包括以下內容：

1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。

2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修

和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。

3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世;已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休;在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。

4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。

5、其他需要說明的問題。

三、寫入黨自傳材料的基本要求是：對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問題。親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。

第三篇：自傳寫作要求

自傳的寫作方法

時間:2010-3-29 14:02:23點擊:272 次

自傳，是把自己走過的生活道路、經歷、思想演變過程等，系統而又有重點地通過文字表述出來，是自述生平和思想演變過程的文書形式。它是每一名要求入黨的同志向黨組織書面匯報的一種形式，是黨組織全面歷史系統地了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

一、寫自傳一般應包括如下內容：

1）本人自然情況：

姓名、性別、民族、出生年月日、現有文化程度、政治面貌、所在單位（班級）、現任職務。

2）本人簡歷：

自何年何月至何年何月在何地、何部門、從事什么活動、任何職，證明人。從上小學開始寫起，前后時間應銜接。

3）家庭成員及社會關系情況：

家庭成員指本人的父母、配偶、子女和與本人長期生活在一起的親屬以及靠其撫養長大的人。

社會關系指與本人在政治上、經濟上有來往，影響較深的人和全部直系親屬.要寫詳細，不能只寫幾個代表。不清楚的要與家里人聯系，搞清楚了再寫。他們與本人關系、姓名、職業、政治面貌、在何地工作、擔任何職務等。工作地點和單位（或住址）要寫清楚，便于黨組織了解和調查。

以上內容以表格形式附在自傳第一頁。

4）本人成長的經歷

這部分是入黨自傳的重點，要寫清自己是怎樣以實際行動來追求黨組織的,要實錄自己的生活經歷，寫實，寫事，不要寫一大篇理論。

一般是按時間順序寫，從小學開始，小學、中學要概括寫，重點是大學、研究生期間的經歷，因為這個時期一個人的世界觀已經基本形成，所作所為完全是要自己負責的，所作的事情體現了本人的思想，表現了本人的能力，是組織考察的重點。

通過具體事例（如發生哪些事情、學習哪些材料、哪些共產黨員、英雄模范人物的影響等），由淺入深，由感性上升為理性寫明各段時間的思想變化、入黨的目的和動機。

要結合實際經歷體會認識黨的有關理論，對所發生的重大事件的認識和立場。不要分析和論證，不要寫成政治評論和理論學習文章。

用行動證明自己的信念是否堅定；是否愿意或準備為共產主義奮斗終生；是否具有奉獻精神；是否具有政治覺悟；是否有組織能力、宣傳演說能力、思想工

作能力、辨別是非能力；協調工作能力、社交能力；學習成績如何；品質修養如何；組織觀念如何，團隊精神如何；法制觀念如何；批評與自我批評如何；模范帶頭作用如何；群眾威信如何等。

也可以對照黨員義務和八榮八恥用事實說明你基本達到黨員標準，上級黨組織通過你的入黨自傳看出你的思想、工作、學習、能力、品德等。

這一部分因為可以抄的東西多，下載方便，往往有很多同學沒有結合自己的實際，把自傳寫成理論學習的體會文章，甚至是政治理論輔導報告。

5）本人缺點分析

要認真、準確剖析自己的缺點，不能敷衍了事，一句話而過。

要分析缺點產生的原因及危害，明確今后的努力方向。

這部分大家可以參照群眾評議的綜合意見，在入黨前真正觸動自己的靈魂，受到教育。

6）對黨需要說明的問題：

本人及直系親屬是否加入反動組織或封建迷信組織、有何其它政治問題，有何經濟問題，有何刑事犯罪情況，結論如何等。有非正常死亡的情況。

沒有的可以不寫，但是存在的話必須自覺的向黨組織說清楚，這反映了本人對黨組織是否誠實，有問題不會影響你的入黨，但是如果不說，組織發現后，自己要負政治責任。

二、寫入黨自傳注意的問題：

一個人的經歷是不一樣的，所以寫自傳根據本人實際情況，實事求是的給自己畫像，有的人可能學習寫的多，有的人可能工作寫的多，有的人可能教訓寫的多，但是總歸是在寫自己的事情。

1．寫入黨自傳切忌說空話、抄報紙、抄雜志，抄理論，不結合自己的實際。只寫想什么，不寫做什么，寫的自傳按給誰都行。應當讓黨組織能夠通過你的自傳，認識你，了解你。

2、高度上不去，平平淡淡的寫做了多少好事，但是到底自己在這些行動中得到了什么。例如提高了組織能力、培養了奉獻精神、理解了黨的宗旨并愿意去努力實踐、達到黨員基本要求等。

3．要有一定深度，切忌流水，審核合格后必須用手謄寫，自傳最后要有本人簽名，年月日。

4．時間要準確具體

上小學、入隊、上中學、入團、上高中、上大學、念研究生、參加工作、獲獎、受處分、第一次寫入黨申請、確定積極分子、參加積極分子培訓、參加推優、確定重點發展對象、要寫清楚發生事件的具體時間

第四篇：大學生預備黨員自傳

自傳 本人某某某，性別女，漢族人，1991年*月**日出生，籍貫***省**市，于**（農民或其他干部身份）家庭出身，現就讀于******，現任***班團支書職務。父親***，今年*歲，文化程度***，職業，母親**，**歲，受教育程度**，職業.從記事的那一天起，“中國共產黨”這個光榮的名稱就在我生命中被無數次提起。年幼時，父母親由于工作原因常年不在家，我便被托付于外公外婆照顧。童年時，常聽到家人們感激中國共產黨，感謝共產黨幫助他們擺脫了過去貧困的生活，而我也開始深深地為身為中國共產黨領導下的中國公民而自豪。雖然那時的我還不能完全理解那些詞句間包含著的感情，但是我卻能從家人談話的語氣中感覺到，那一定是一個偉大的組織。在家人講述的關于中國革命的歷史故事中，更一次次讓我認識到，在那個腥風血雨的年代，中國共產黨曾為了國家的安定與人民的幸福做出了多大的努力和犧牲，那些故事中的英雄黨員也成了我兒時的偶像，邱少云、雷鋒、董存瑞??這一個個鮮活的名字構成了我童年時對黨的全部印象也成了我立志成為一名共產黨員的榜樣。

1999年9月我在家人了鼓勵下，抱著憧憬和忐忑的心情進入了***小學，從此開始了我的學習生涯。在進入學校后我積極認真的學習課本知識并且連續三年擔任班級班長一職。在校期間我曾多次獲得三好學生稱號，同時我還被多為老師評為老師的好助手。還記得那是在2003年，我們的祖國曾面臨過一場災難--非典。我記得那位在抗非典戰中第一位被患者感染而犧牲的廣東省中醫院護士長葉欣，記得那時候我們的校長、老師以及地區領導時時關注著我們這群學生的安全，定期的給我們做檢查并且鼓勵我們要勇敢地面對這場沒有消炎的戰爭。記得那時候全國人民團記載一起共同的度過難關。也就是在那之后，我對中國共產黨的認識由最初的保衛國家領土的戰士逐漸過渡到以人為本、不怕犧牲、全心全意為人民服務的中國中產黨。我在心里默默地想：等我長大了，我一定要加入這個組織，要像那些抗擊非典的英雄一樣愿意為黨為人民獻出自己的全部力量。

2004年6月，我的小學學習生涯落下帷幕，在結束了畢業考試之后，順利進入*****中學就讀。在初中一年級的下學期，我迎來了人生的另一次重要的跨越，站在鮮艷的團旗下，經過莊嚴的宣誓，我成為初中階段首批加入中國共產主義青年團的學生之一。在這個供廣大青年在實踐中學習共產主義的學校里，我認識到

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表最廣大中國人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。面對新形勢新任務，我們要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，更加注重搞好宏觀調控，更加注重統籌兼顧，更加注重以人為本，更加注重改革創新，著力解決經濟社會發展中的突出矛盾，著力解決關系人民群眾切身利益的突出問題，正確處理改革發展穩定的關系，推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。在初中階段，我同樣連續兩年擔任班級團支書，并多次被評為優秀學生。

2007年9月，經過選拔性的考試，我順利考入*****中。對未來的堅持和向往讓自己在這個高中度過了充實而快樂的三年。在面臨著高考壓力的同時，我在學習之外仍堅持閱讀了大量與黨有關的書籍，在高中的研究性學習中我選擇了與黨史有關的課題進行研究，在校期間我也更加主動地關注起了中國共產黨的政治決策。2008年，中國共產黨帶領著我們中國人民走過雪災、走過地震、成功舉辦29屆奧林匹克運動會并取得令人驕傲的成績，同年9月25日，神舟七號發射升空。中國航天員邁向太空的“第一步”，將引領一個時代，開辟一個新世紀。胡景濤主席指出：當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，當代中國正在發生廣泛而深刻的變革。機遇前所未有，挑戰也前所未有，機遇大于挑戰。全黨必須堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，帶領人民從新的歷史起點出發，抓住和用好重要戰略機遇期，求真務實，銳意進取，繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，完成時代賦予的崇高使命。因此，我更加堅定了加入中國共產黨，作一名光榮的共產黨員的念頭。于是我向黨組織遞交了入黨申請書。帶著這堅定的信念，我走過了我的高中階段，在這個時期內，我一直堅持作為學校志愿者參與各項志愿服務活動，同時作為班級學習委員我也積極地參與班級建設并被評為優秀班干部。

2010年9月，我進入*****。大一時我積極參與了班級推優活動，作為一名推優對象參加了初級黨校的學習，進一步學習了黨的相關知識。在黨校的學習中，我從另外一個角度更加深刻地認識到，以江澤民同志為核心的第三代領導集體順

應時代潮流，結合中國發展的實際，以科學嚴謹的態度提出了“三個代表”的重要思想——代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表最廣大中國人民的根本利益。是中國共產黨在理論上的又一次發展和創新，他繼承了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的科學精神，又堅持了與時俱進和改革創新的精神，適應了時代的發展。我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，堅持以人為本的根本宗旨和執政理念，始終把實現好、維護好、發展好最廣大中國人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，解決好人民群眾最關心，最直接、最現實的利益問題，做到發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。人類又來到一個新的世紀之交和新的千年之交。在新的歷史條件下，我們黨如何更好地做到這“三個代表”，是一個需要全黨同志特別是黨的高級干部深刻思考的重大課題。結束了黨校班的培訓后，我正式被確認為中國共產黨的入黨積極分子并及時參與了黨校的繼續教育。黨校班嚴格的學習紀律和同學們活躍的學習意識，讓我充分的作為一名入黨積極分子我需要嚴格的規范自己的行為，維護中國共產黨的形象。同時，我也必須刻苦學習與時俱進，為社會發展提出自己的意見和建議。兩個月的學習很快就過去了，黨校的學習給我留下了難忘的記憶。我告誡自己要成為一名共產黨員我還有很長的一段路程，需要更加的刻苦和努力才能走完。

我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這是家人對兒女的希望亦是我自己正努力達成的目標。入黨絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，入黨是為了接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，以一個黨員的標準，嚴格要求自己，盡量縮小與黨員標準之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會更加堅定共產主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標準時刻要求自己，按時交納黨費積極發揮黨員的先鋒模范作用。自覺接受黨的教導，按照“三個代表”的要求貫徹落實黨的路線、方針和政策，不斷把建設有中國特色的社會主義事業推向前進。假如我沒有被黨組織接受，我也會認真地反省并改正自己的不足，督促自己朝著共產主義的方向前進。請黨組

織考驗我吧！

***

2012年1月

第五篇：大學生預備黨員自傳

敬愛的黨組織：

我叫xx，性別女，民族漢，現為xx大學信息工程學院通信工程專業11級2班的一名學生。

1993年11月20日，我出生在北京市密云縣溪翁莊鎮口門子村的一個普通的家庭。我的父母都是勤勞樸素，勤儉持家的農民，雖然他們由于年代的原因沒有接受到更高等的教育，但從小就教育我要好好學習，腳踏實地地做好每一件事，做一個善良的人。隨著年齡的增長，我秉承了他們那吃苦耐勞、踏實肯干的精神品格，并且這種精神品格已深深滲入了我的血液，成為了我一生都受用不盡的財富。

1999年，剛滿六歲的我懷著對知識的無限憧憬進入了走馬莊小學，從此開始了我的求學之路。在學校老師的教導下，我熟識了一個個像董存瑞，黃繼光，雷鋒這樣的英雄的名字，為他們的英雄事跡而感到震驚。老師說他們都是共產黨的好戰士。雖然我當時對黨員，黨性的沒有一個清晰的概念，但從那時起，我便覺得共產黨都是英勇無畏的大英雄。我是一個崇拜英雄的人，自此便不可收拾的喜歡上了他們，也對共產黨這個集體有了深刻的印象，更開始憧憬著有朝一日我也可以當一名向他們一樣的英雄!老師還告訴我鮮艷的紅領巾是紅旗的一角，是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我不禁又對佩戴紅領巾的高年級同學有了羨慕之情，心中暗下決心也要像他們一樣戴上紅領巾,早日加入少年先鋒隊。經過不懈的努力，我于一年級經過評選加入了我們年紀第一批少年先鋒隊。當盼望已久的紅領巾環繞在我衣領下，一種自豪感油然而生!我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力，自此這胸前鮮紅的一角便仿佛有了神奇的力量，一直鼓舞著我努力向前。

2004年9月，由于原來的走馬莊小學學生數量太少，我們學校合并到了溪翁莊鎮中心小學，在新的環境中我努力學習，在各方面全面發展，最終得到了老師同學們的認可，在五年級上學期的競選中我擔任了副班長一職，雖然與同學們只相處了一年時間，但我結交了很多好朋友，同時成績也一直保持在年級前十名，經過兩年的學習，我順利的通過了畢業考試，完成了六年的小學學業。在小學階段，我每年都參加區級的數學競賽、作文競賽以及演講比賽，并且都獲得了優異的結果，此外，我連續六年被評為校級三好學生、區級三好學生，并在四年級的時候擔任校中隊委、中隊長等職務。

2005年9月至2008年7月，我就讀于北京市密云縣水庫中學，在班內我擔任了化學課代表一職。由于教學條件的差距，我在入學第一次考試中只取得了第十三名的成績，而這顯然不是我的目標，在接下來的日子里，我努力學習，成績不斷提升，并在初一期末考試中取得了第五名的成績。接下來的時間里我一直按照一個共青團員的標準來要求自己。在初一的第二學期，我終于盼來了期待已久的入團宣誓，并被老師與同學認可，擔任了班級團支部書記!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在班級建設上，我在繪畫方方面有點特長，經常幫助宣傳委員做板;在思想上，我也不斷地要求進步，在初二下半學期，我主動參加了學校組織的團校學習課程，并順利結業。在初中的三年里我年年被評為校級、區級三好學生，優秀學生干部，表現得到了老師同學們的贊揚。2008年 5月12日，每個中國人都不會忘記的日子，汶川發生了里氏八級地震，舉國悲傷。廣大人民在黨的領導下眾志成城，萬眾一心，戰勝了一切困難，重建了家園。在救災過程中，武警戰士的英勇表現，普通民眾的踴躍捐款，數十億特殊黨費的繳納，總理的親力親為，總書記的震中演講，一切都給我留下了深刻的印象。這一刻共產黨員的先進性體現的淋漓盡致。我更堅定了加入共產黨的決心。

也是在這個意義重大的2008年，中國迎來了激動人心的北京奧運會，我迎來了人生的第一個轉折點——中考。中考是人生的第一個轉折，也是邁向成功的第一步。如果能考入一所較好的高中，那么在高考中中榜的幾率也就相對大些，反之則不然。我在2008年6月參加了北京市的中考考試，并以全校第三名的成績進入了理想中的高中：市重點高中——密云縣第二中學。

2008年9月，我開始了高中生活。高中學校離我家有十三里的距離，是所寄宿制學校。第一次離開家的我在學校的第一個晚上失眠了，輾轉反側睡不著，想爸爸，想媽媽，想家里床的感覺，就這樣，在緊張和惶恐中我度過了離家的第一個晚上。由于晚上沒有睡覺，白天頭總是昏沉沉的，根本聽不進去課。上課老師提問的幾個問題我根本答不上來，老師發現這一現象，明白了是怎么回事。她開導我說：家是溫暖的，但我們總要長大，學會獨立的生活，就像鳥兒要離巢自己飛翔。學校也是你另外的一個家，同學就是你的兄弟姐妹。在老師的開導和同學的幫助下，我慢慢的習慣了離家的生活，學會了獨立的成長。在熟悉了陌生的環境之后，我的學習，生活步入了正軌。

在密云二中，我度過了青春期中最躁動的階段。由于剛進重點中學，感覺高考還很遠，沒感受到高考的壓力，同時對自己以前取得的成績也有些驕傲，在高一時我又迷戀上了小說。每天都沉浸在小說的情節中，夜晚甚至還熬夜看，完全把學習放在了一邊。忘記了夢想，忘記了父母的叮嚀，忘記了老師的教誨。在這種渾渾噩噩中我度過了自己的高中一年級。高二時文理分班，我選擇了理科班。在理科班中有兩個重點班，由于自己高一的頹廢，我未能入選，只能在普通班中學習。回想以前的自己，是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我。然而現在卻連重點班都進不去。今夕的對比刺痛了已經麻木的神經。我從此決定要重新找回原來的自己，重拾早已布滿灰塵的夢想，繼續前進。我相信因為有明天，今天永遠是起跑線。在調整好學習態度后，我在高二努力學習，學習成績終于一步步的趕了上來，并在多次考試中超過重點班同學，名列前茅。同時，隨著年齡的增長和心智的成熟，我意識到高中并不僅僅是知識全面拓展的階段，也是一個人的世界觀，價值觀形成的重要時期。在這個時期內，我通過學校的圖書館閱讀了大量的書籍，增長了自己的知識的廣度和深度，開闊了眼界。其中留下深刻印象的是《自然之子》這本書，書中記述了兩彈一星功勛彭恒武的生平。老前輩于1938年赴英國留學，進入愛丁堡大學理論物理系隨M·玻恩工作。當祖國需要時，老先生毅然放棄了在國外的優越生活，選擇了為國家做貢獻。他那深深的赤子之心和對黨的忠誠深深打動了我。也讓我對共產黨這個優秀的集體有了無盡的向往。也是在這段時間內，我還非常關注時事動態。神舟系列飛船的發射升空，幾千

年的農業稅退出歷史舞臺，一系列的成就的取得和惠民政策的實施讓全體人民有了無盡的民族自豪感，也讓普通民眾得到了真正的實惠。爸爸總是說：“咱們國家比以前進步多了，從咱家的情況就能看出來”。耳聞目睹的事實情況，讓我對共產黨的領導抱以極大的信心，同時也產生了強烈的加入中國共產黨的愿望。2011年，我迎來了人生第二個重要的轉折點——高考，6月份，我背負著自己的理想，家人的期待步入了神圣莊嚴的高考考場，經過緊張的考試，我以正常的發揮，考入了北方工業大學信息工程學院通信工程專業，掀開了我人生的嶄新一頁。

2011年8月，我進入了xx學報道。剛踏進大學的校門，面對郁郁蔥蔥的校園，看到操著不知道什么地方方言的同學，我的心理充滿了新奇和緊張。接我入校的學長告訴了我一些學校的基本概況，并告誡我說：大學學習依然是主旋律，不要被外界的雜音所迷惑。聽了他的話，我在心理暗下決心，一定要成為一個優秀的與眾不同的大學生。

在軍訓期間，我就懷著激動的心情遞交了入黨申請出，并且時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，我被選入了學校軍訓的隊列班，并且被授予了“優秀戰士”的光榮稱號。

2011年9月，我正式開始了在xx大學的學習生活。從開學開始，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實的工作學習，在入學時我毛遂自薦做了班內的組織委員，經常為同學做一些力所能及的事，同時幫助其他班委的工作。而且我也加入了學生會志愿者部，希望在學生會中鍛煉自己的能力，并且一直做得不錯。作為學生，要以學為主，我認為在沒有知識的情況下說報效祖國都是空話。因此我一直都在學習好專業知識的情況下同時學習一些其他方面的知識，以此來拓寬自己知識的廣度。

進入大學人不但要學好專業知識，也要在體育方面多多鍛煉，因此，我還加入了學校健美操隊，通過各種訓練，比賽鍛煉了自己，同時也結交了許多朋友，其中有很多人都在某些方面有很強的能力，他們不但讓我認識到了自己的不足，也同時給我很大的幫助，讓我在各方面都變得更加成熟。

在思想方面，多年來我一直以入黨為榮，一直都夢想成為一名黨員。大一下學期，我選修了黨課，開始黨的理論學習，并且順利通過。經過一系列馬列主義思想和其他黨的理論知識的學習我深深認識到，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，并送我參加院級分黨校的學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。

以“愛國主義思想和實現人生價值”作為入黨動機，但想來畢竟顯得太籠統，因為每個人都有愛國主義情感，每個人也都在為實現自己的人生價值而奮斗。那么究竟黨員與群眾的不同之處是什么?要做一名黨員必須認真思考回答這個問題。在我個人認為不同之處是，共產主義者首先應該是一個愛國主義者，關鍵是共產黨員應使自己的愛國主義情懷升華，把自己熱愛祖國的強烈情感和共產主義的堅定信念結合起來，統一起來，做一個熱愛祖國的人，一個有崇高理想和堅定信念的人。“為了國家和集體的利益，為了人民大眾的利益，一切有革命覺悟的先進分子必要時都應當犧牲自己的利益”。黨員的人生價值要在奉獻中實現。共產黨人講全心全意為人民服務，決不能只理解為是對社會服務、奉獻，而拋去個人利益的價值取向，單單純純的一句“奉獻”就是全部，心中就只有“無私的共產主義信念”，別的什么都不需要考慮。這樣既“無私”又“無知”，而應該這樣去想：全心全意為人民服務是說，我們為了人民的利益要全心全意，要奉獻，要無私，要義無返顧，但還要有對個人的人生價值的追求，因為我們每個人都對社會負有責任，對自己的理想的追求要結合信仰的同時，也要有自己的個人的奮斗目標，在考慮集體利益的前提下，還要照顧到個人利益，而我們理解的個人利益，是那種只有在為人民服務、為社會多做奉獻之中才能獲得的利益。有人說，只“奉獻”，不“索取”，太不實際了。其實共產黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現，那么這時也便嘗到成功的喜悅。

在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。每個人的經歷都是一本書，至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩寫得平庸，全看你自己如何下筆，別人沒有辦法代替.所以在以后的歲月里,我會更加努力的學習,不斷充實自己。一個人要知道自己的位置，就像一個人知道自己的臉面一樣，這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意的涂脂抹粉來得美。所以做能做的事，把它做的最好。

希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產黨員。