第一篇：依法治校工作總結

永春一中依法治校工作總結

我校認真學習十六大文件精神、“三個代表”重要思想，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，不斷深化教育教學改革，全面推進素質教育。實施“以科研樹名校、創新促發展、改革增效益，全面提高教育教學質量”的發展戰略；確定管理規范化、質量上水平、硬件上檔次、辦學有特色的辦學目標；以培養高素質、高層次，具有創新精神和創造才能，德、智、體全面發展的新一代高中畢業生為己任；實施“名校工程、名師工程、凝聚力工程和育人工程”，落實“以人為本，以德育人”的教育理念，積極創建國家級示范性高中。

學校以泉州市依法治市和中共永春縣委《關于依法治縣決定》及有關的教育法律法規為依據，堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，認真落實“三五普法”與“四五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現由提高全體師生的法律意識向提高法律素質轉變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性。學校堅持學法用法相結合，圍繞普法、司法、行政執法、法律、監督等環節，逐步實現依法治校、以德育人的法治化管理目標。依法治校取得了顯著的效益。

一、加強班子建設，發揮整體功能

學校領導班子深入學習“三個代表”的重要思想和十六大文件精神。通過學習教育活動，班子思想上開拓進取、行為上團結協作。認真落實“二十四字”要求：高標準、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索取；出成績、樹榜樣。為了提高工作效率，領導班子采取了“三統一”做法，即：一是事前先統一認識，二是辦事統一步調，三是事后統一評價標準。“對人講公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規范。“遵規守矩，但從我始”成為學校領導的自覺行為準則。同時，實行集體決策個人負責制度，各部門職責清、信息通、效率高，全員呈整體優化態勢。

學校強化領導，健全領導組織機構。成立依法治校領導組，由校長任組長、副校長任副組長，各處室主任、保衛科長、年段長為成員，認真落實校長責任制。做到校長親自抓，分管副校長、治安副校長具體抓，構建由政教處、辦公室、工會、團總支、政治組、年段黨支部、保衛科等分工負責網絡，各負其職，分工合作，責任到人。認真制訂五年規劃，把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲。

二、完善制度、落實常規，強化管理、提高實效。

只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規范化。為此，xx年５月份經六屆三次教代會審議通過了《永春一中安全工作若干規定》，學校還制定了《永春一中教師教學工作評價實施意見》、《永春一中財務管理規定》、《永春一中開展民主評議行風工作實施意見》《永春一中關于實施廉潔勤政制度若干規定》、《永春一中開展師德師風教育的實施辦法》、《永春一中行政會議制度》、《永春一中教職工年度考評工作方案》、《永春一中評選先進教育工作者工作方案》、《永春一中教職工職務評聘工作方案》、《永春一中管理體制改革的實施意見》及各崗位、部門職責等，遵照章程實施辦學活動，章程成為學校工作的指導文件。

1、強化常規管理，落實“五項常規”量化評比制度，發現問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規范學生穿著，嚴格考勤制度，發現問題及時教育，促進優良校風的進一步形成。

2、加強內外宿管理，落實內宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。

3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉化跟蹤檔案，成立以各年段行政領導、黨員、優秀班主任、段長、班主任為主導的后進生幫教小組，召開后進生座談會，家校聯系，努力促進后進生的轉化。

4、加大整頓校園周邊環境、定期檢查，及時發現問題及整改。加強校園治安整頓，確保校園安全。我校《安全工作若干規定》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實，形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛干部、年段長、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，并把校園治安工作與年度考核，評先評優等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。

5、認真貫徹省頒教學常規管理工作條例、永教綜［xx］56號文《關于進一步加強中小學教學常規過程管理的通知》精神，落實教學過程管理。嚴格執行省頒課程計劃，制定學校教學“三表”。

6、抓好教學質量管理，實施學校考試規范化，提高考試信度。認真組織期中、期末等大型考試工作，保密命卷，嚴肅考紀，嚴格執行流水評卷，統一評分標準。學校、年段、班級、教研組、備課組、教師及時進行考試質量分析和評價反饋。各年段、班級、教師建立學科質量跟蹤監控和優秀生培養制度。

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7、加強學籍管理，規范學籍檔案。認真執行省教育廳、縣教育局有關學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。做好中考、高考學籍整檔。我校檔案室在xx年1月份被評為“福建省達標檔案室”。

8、嚴格財經制度

（1）實行亮證收費，?統一收費標準，統一使用省財政部門印制的收款票據，學校統一管理，杜絕亂收費現象。做好各項經費收支的預算、決算和財務公開工作。

（2）加強完善財產管理制度，規范財產請購、領用、保管、登記、報廢手續，進行財產核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產管理，使用合同書，進一步充分發揮財產使用率，大力提倡愛護公共財物。

（3）基建、修繕或較大項目實行行政采購，招標、議標或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監督，增加透明度、可信度，即節約了開支，保證質量，又得到教職工的好評，在民主管理學校工作中邁上了一個新臺階。

三、依法管理、民主監督

學校根據上級文件精神積極推行校務公開制度，堅持每年召開教代會，堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校又進一步規范各項校務公開制度，做到“六個一”：制定了一個切合實際、統一規范和便于群眾監督的《校務公開實施方案》；設置一個公布欄；規定學校主要領導為校務公開第一責任人，并成立校務公開領導組，下設辦公室；設立一本公開記錄本；設置一個意見箱；成立一個校務監督小組，還公布了舉報電話。

學校把財務管理、收費、工程建設項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策8個方面作為公開的主要內容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經學校黨政領導具體研究，形成統一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年段負責人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每次公開的內容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。

校務公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監督方面入手，建立一系列監督制度。學校設立校務公開監督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規范。同時，認真監督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。

校務公開是教代會內容的豐富和深化。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內容，拓寬教代會工作的領域，學校在發揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規章制度，凡學校的重大決策、發展規劃、規章制度、獎懲方法、財務收支等情況都經過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學校決策、管理和監督干部的職權，進一步推進校務公開的進程。學校通過建立校務公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調動和發揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學校知情權的基礎上，實現真正的教職工民主參與權和管理權，形成有效的激勵和制約機制，真正實現學校的科學決策和民主管理。

四、依法保護師生合法權利

學校嚴格依法治校，民主監督，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，制訂《永春一中“梯級教師”評選條件及辦法（討論稿）》《永春一中關于設立教職工考勤獎的暫時規定》、《永春一中評選先進教育工作者工作方案》、《永春一中教職工職務評聘工作方案》、《永春一中關于優秀教師管理辦法》、《永春一中關于鼓勵教師參加進修培訓的規定》、《關于培養學生自學能力的決定》等制度，確保師生的權利得到落實和保障。建立和實行校內申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。

根據《永春一中師德規范細則》和開展行風評議活動的要求，學校提出師德師風建設“圍繞一個中心，強化二項制度，弘揚三種精神”的工作思路，落實師德一票否決制。利用教職工例會進行學習教育，并要求各教研組利用組會開展學習、討論。通過學習、討論，廣大教職工充分認識到“理想就在崗位上，信念就在行動中”，起到“學為人師、行為示范”的效果；廣大教職工樹立堅定的政治信念，敬業愛生，教書育人，為人師表，為學生的健康成長，奉獻出自己的一切，創造出閃光的業績。工會行使維護教職工權益的基本職責，時刻關心教職工的生活、學習和工作，每逢節日配合學校做好離退休教職工的慰問工作；教職工每遇傷病、喪事時，工會及時關心慰問，將“溫暖”送到家門；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作；工會還配合學校為在職教師的培訓、函授和進修創設良好條件，同時關心教職工的文化生活，建立教職工體育和文娛活動場所，利用節假日組織教職工開展各種文體活動

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學校積極探索主題性教育，尋找貼近學生生活實際和思想實際的教育主題，制定實施方案，做到有計劃、有步驟、有反饋、有總結，推動規范教育的落實與開展。認真貫徹和實施《公民道德建設實施綱要》，開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”主題活動，并在校園顯眼處設置三塊公民道德教育宣傳牌，營造氛圍，努力提高全體師生的文明素養和道德水平，組織高一年段學生參加牛姆林生態社會實踐活動，讓學生通過臨場活動明確保護環境，保護生態的重要性。學校、年段、班級通過各種渠道把解決學生的思想問題同解決學生的心理問題有機地結合起來，舉辦心理健康教育講座，出版專刊，創辦心理健康咨詢室，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養學生心理自我調控能力，促進良好心理素質的形成。舉辦“預防青少年違法犯罪”法制教育講座，增強法紀觀念，提高法律意識，明確遵紀守法的重要性。樹立安全第一的意識，加強安全教育和防患工作，利用校會、班會等多種渠道進行安全教育，加強安全保衛工作，學校成立安全領導小組，建立行政領導帶班的安全檢查和夜間巡查制度，確保學校教育教學工作的正常運作。

五、開展法制宣傳教育，取得明顯成效

認真按照“四五”普法規劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習“三個代表”的重要思想，開展學習憲法、基本法律和教育專業法，達到“二個提高，二個轉變，一個推進”，即全面提高全體師生的法律素質、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變；為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。

1、加強領導，建立健全機構。在“四五”普法領導組領導下，精心組織法制教育工作，根據“四五”普法規劃，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內容。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成績。

2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規范化、科學化。積極開展“三五”、“四五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據學生的年齡特點、身心發展規律和教育要求，重點組織學生學習《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的基本常識，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、專刊、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。

3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴格行為規范教育，規范行為管理，努力提高學生的道德修養和文明行為習慣，有效預防、遏制學生違法犯罪和各種不良的違紀現象，塑造一中師生的良好形象，促進優良校風的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結合，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度；努力做好行風評議工作，對行評中發現的問題做到及時、徹底整改。

4、定期召開專題會議，回顧學校普法工作情況，總結經驗，尋找差距，研究對策，在新學年度學校普法工作中，結合開展“文明班級”評比活動，把《中學生守則》、《中學生行為規范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標中，把說教式教育轉化為直觀教育、養成教育；根據學生法制教育的特點和要求，開展一系列豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動，使廣大師生在活動中得到潛移默化的、富有成效的 教育。

通過《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》等法律法規的學習，每位教師都認清了自己應盡的責任和義務，自己在學生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響。因此說，通過普法教育，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質。全校員工能盡職盡責，努力做好自己的本職工作，大大地增強了責任感，有效地提高了服務意識與服務質量。

通過《義務教育法》、《國旗法》、《中學生守則》、《中學生行為規范》與《治安管理處罰條例》等法律法規的學習，增強了學生的“愛黨、愛國、愛家鄉”的意識，提高了學生的自我管理，自我規范的能力，使學生產生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學生的思想、品德、情操素質。

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六、辦學活動依法規范

1、遵守國家法律法規，依法實施辦學活動

學校領導和管理人員熟悉教育及相關法律法規，明確學校的權利、義務。依法按章程制定發展規劃，積極創建國家級示范普通高中。不斷完善、健全科學的管理體系，在實施管理活動中準確、高效地運轉。學校被評為省一級達標學校，有符合國家規定的必備辦學條件。

2、建立學校重大決策法律審查機制

學校重大決策經教代會決議通過并請校法律顧問審核，對外簽定重要合同均經過法律審核并進行校務公開，接受民主監督。

3、全面貫徹國家教育方針，實施素質教育

4、建立教職工工作檢查制度，規范教師管理

完善崗位責任制度，實行教職工崗位責任制，職責明確。建立高效有序的工作運行體系，做到各部門協調有序、職責分明。繼續實施《量化考評方案》，進行中期考評和期終評價。完善管理規章，實現管理工作的整體優化，按德、能、勤、廉諸方面進行考評，重平時、重過程，做到公平、公正、公開。對教職工失職行為的處理有相關規定、處理程序、處理記錄。實行教師教研制度和進修制度，加強教師基本功培訓，開展青年教師優質課、高級教師示范課、骨干教師和學科帶頭人公開課、觀摩課等活動。制訂青年教師培訓方案，以青年教師研究會為陣地，積極開展青年教師培訓活動，縮短青年教師的成熟期，以適應學校教育教學的工作需要。發揮縣級以上骨干教師、學科帶頭人作用。加大“名師工程”的工作力度，開展老教師對青年教師的傳、幫、帶活動。開展全體教師和管理人員的信息技術培訓，將現代信息技術全面融入學校的教學活動，實施信息技術與其他學科教學的整合。

5、嚴格按照有關規定招生,規范學籍管理

嚴格執行國家規定的招生政策，招生無違法違規行為。加強學籍管理，規范學籍檔案。認真執行省教育廳、縣教育局有關學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。做好會考、高考學籍整檔。

6、嚴格執行國家規定的財務制度，學校經費管理和使用合法

規范財務管理，堅持勤儉辦學原則，廉潔奉公，認真做好審批制度，亮證收費，統一收費標準，統一使用省財政部門印制的收款票據，資金學校統一管理，杜絕亂收費。同時嚴格按照財政部門有關規定進行預算、開支決算、稽核等工作，并及時做好財務公開工作。把財務管理推向一個新水平。加強完善財產管理制度，規范財產請購、領用、保管、登記、報廢手續，進行財產核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各個班級簽訂班級財產管理，使用合同書，進一步充分發揮財產使用率，大力提倡愛護公共財物。配合有關部門做好審計工作，堅持實行財務公開制度

7、建立學校安全管理制度，學校設施無安全隱患

xx年５月份經六屆三次教代會審議通過了《永春一中安全工作若干規定》，幾年來，在原有制度的基礎上，進一步完善了《門房管理制度》，實施了二十四小時輪值值班制度，《外來人員來訪登記制度》、《外來人員車輛管理制度》、《學生、教職工車輛停放管理制度》等。我校《安全工作若干規定》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實。健全校園“綜治”、“創安”領導小組，由校黨總支書記、校長邱文娟任組長，分管副校長高德輝、治安副校長陳密羅（縣公安局副政委）任副組長，成員由保衛科長、各處室主任、年段長組成。校保衛科配有5位責任心強，業務素質較好的專兼職保衛干部，下設治保會、護校隊、義務消防隊、梅峰新村安全文明片區理事會、學生會設立紀檢部、班委會設立治保委員，與五里街派出所長期建立“警民共建創安”聯防制度，形成一個比較完整的、比較嚴密，又縱橫交錯的校園治安網絡，同時，加強指導、協調和教育管理，基本形成校園治安網絡個體合格、群體合力的隊伍優勢。形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛干部、年段長、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，校園無安全隱患。并把校園治安工作與年度考核，評先評優等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。建立起安全預防體制，有緊急事故處理預案，依法妥善處理學生傷害事故

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8、配合當地公安、街道、工商、文化等部門加強校園周邊地區綜合治理，學校周邊環境文明、健康安全。有專人負責綜合治理工作，工作得到落實。學校周邊環境文明、健康，安全，無重大事故發生。

9、依法保障教育教學秩序，有良好的校風，依法規范學校、教師、學生行為，校風校紀嚴明。學校教師學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。

10、自覺接受教育行政部門進行的執法管理和監督、指導。自覺接受和配合人大、政協和相關行政機關依法進行的檢查、視察、監督。

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按照上級有關文件要求，我校以宣傳貫徹《安全生產法》為主線，以“以人為本，安全第一”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，取得了顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：

一、統一思想，提高認識。

按照局保衛處統一部署，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，在校長與交通局簽定xx年安全生產目標管理責任書的同時，我校又重新調整了安全生產組織，建立健全安全生產責任制，堅持在抓好職工培訓、教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。校長抓科長，科長抓科室重點部位的責任人，逐級簽訂安全保衛責任書，并進行考核兌現獎懲，做到一級抓一級，層層抓落實，人人事事講安全，保安全。對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到查制度落實、措施的得力、排查隱患，確保實驗室、微機房、辦公樓、學生宿舍、食堂、鍋爐房等重點部位的安全。通過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全社會重視人的生命價值，營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍。

二、制訂方案，周密安排。

今年的“安全生產月”學校領導高度重視，召開全體干部職工會，傳達貫徹通知精神，校長結合學校具體情況提出要求，制定了我校安全生產月活動安排，學校利用廣播、閉路電視、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產法》，我校還購買了一套安全生產掛圖、宣傳條幅、串旗、消防知識掛圖、消防知識讀本，分門別類地掛到各重點部位，組織全校教職工學習《安全生產法》，并進行了認真答題考試，有240余人參加了答卷，通過學習真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強了全體干部職工的安全意識和自我防范能力。

三、加大投入，確保安全。

學校投資近萬元對學校食堂、門窗進行了加固，安裝了防護設施，樓內新建安全監控系統，除此之外還對校園內消防設備設施進行維修、更換、添置，學校還對三產房屋及部分樓頂進行維修養護以增加安全系數。

四、開展安全隱患大排查。

按照今年簽訂的安全生產目標管理責任書的要求，依照《安全生產法》加強組織領導，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，在安全生產月期間，安全保衛領導小組對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，確保安全生產月學校的安全及穩定。

五、加大值班力度。

堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。

通過開展“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任感、責任心、責任制、責任人的四種責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為交通的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。

二○○五年七月四日

我局的行政執法工作在縣委、政府的領導下，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六屆三中、四中全會和縣七屆四次全會精神，按照“創建平安××，構建和諧××”的要求，緊緊圍繞嚴格執法，公正司法這個主題，結合我局工作的實際情況，把行政執法工作列入重要的議事日程，認真開展法制宣傳教育，端正執法人員的指導思想，落實行政執法目標責任，堅持司法公開、公正、公平，努力提高行政效率，嚴格依法行政。做到依法決策、依法管理，提高依法辦事，依法行政的水平，用法律規范行政執法人員的執法行為，依法保護公民、法人和其他組織的合法權益。現將我局xx年上半年的行政執法工作總結如下：

一、充實完善領導機構，加強對行政執法工作的領導我局把行政執法工作作為事關社會穩定、經濟發展的一把手工程來抓。針對我局人員變動的實際情況，及時調整充實了行政執法領導小組，完善了普法組織機構，具體日常事務落實了專人負責。根據全縣依法治理工作要點，按照縣政府法制辦的要求，制定了xx年縣科技局的行政執法方案，明確了xx年我局行政執法工作目標和任務。領導小組定時不定時地專題研究我局行政執法工作，督促檢查到位，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，干部職工配合抓的齊抓共管的工作格局，確保我局依法行政工作有組織、有計劃、有步驟地推進。

二、加強法制學習，強化執法隊伍建設進一步加強對干部職工的法律、法規和政治理論學習，把學法、用法與依法行政，廉政勤政、精神文明建設有機結合起來，組織干部職工深入學習宣傳民主法制理論和建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習《科技進步法》、《促進科技成果轉化法》、《技術合同法》、《專利法》、《云南省專利行政執法規定》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》、《行政訴訟法》和《云南省行政執法監督條例》等與工作、生活密切相關的法律法規知識。建立健全學法用法制度，把法制學習教育與思想道德教育結合起來，著重提高執法人員和領導干部的法律理論水平和思想道德水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。

三、建立完善制度，落實執法責任制我局進一步完善了《行政執法公示制度》、《行政執法錯案追究制度》和《行政賠償追償制度》，按照有錯必糾和懲處與教育相結合的原則，進一步明確不作為追究，錯案追究和免于追究的責任范圍。落實了行政執法責任制，推行目標管理，年初科技局與各執法人員簽訂了行政執法目標責任書，實行領導負責，責任到人，將行政執法責任制與干部職工崗位考核評議結合起來。并制定了貫徹《行政許可法》的操作規程，對我局行政執法職權和范圍，行政執法依據，行政執法目標、任務，行政執法監督的措施和辦法，行政執法責任和獎懲辦法，違法行政行為責任追究等措施作了具體的規定。做到依法辦事，嚴格執法，保障了科技法律法規的貫徹執行。

四、抓好法律宣傳教育，增強學法用法的自覺性

五、依法行政工作進一步推進以開展先進性教育活動為契機，對干部職工進行宗旨教育、法制教育和職業道德教育，對在崗的行政執法人員嚴肅紀律，嚴格管理，強化監督，從嚴治政。繼續加強對執法證件的管理和使用，堅持持證上崗和亮證執法。全面深入地開展《行政許可法》的貫徹實施工作，通過對行政許可項目，行政許可規定的清理和對行政許可程序的制定，進一步推進了我局行政審批制度的改革，促進了行政管理方式的改進和行政管理水平的提高，嚴格實施了規范性文件的制定程序和備案制度，保證了我局重大決策和規范性文件的合法性。全面實施了行政執法責任制和錯案追究制，明確了執法主體，規范了行政行為，執法人員在執法過程中，切實做到依法辦事、嚴格執法，凡涉及行政許可、行政處罰的必須具有合法依據，作出的具體行政行為符合法律規范和程序。半年來，縣科技局的執法人員未發生濫用職權、越權執法、越級執法和超時限執法的現象。

六、積極抓好政協委員的提案辦理工作在今年的縣六屆三次政協會議 政協委員提出關于《加強農村科技工作》的提案，我局以高度負責，嚴肅認真的態度對此提案進行研究，組織提案人員進行面對面的商談，虛心聽取他們的建議和意見，并在5月20日前將提案辦理情況向提案人員進行了書面答復。與本篇 縣科技局上半年行政執法工作總結 內容有關的：到 安全工作總結 欄目查看更多內容 >>

省公路管理局： 根據中共中央宣傳部、國家安監局、中華全國總工會、共青團中央、國家廣電總局《關于開展xx年“全國安全生產月”活動的通知》（安監總政法字[xx]4號）精神，我局在全市公路系統組織開展了主題為“遵章守法、關愛生命”的全國安全生產月活動及“全面樹立以人為本思想、切實加強安全生產教育”的安康杯競賽活動。現將系列活動開展情況報告如下：

一、加強組織領導，成立專門工作機構。為切實加強對系列活動的組織領導，我局于5月中旬成立了專項活動工作領導小組，由副局長、助理調研員鐘xx任組長，張xx副局長任副組長，成員由政治處、工會、工程科、監理科、人勞科、機材科、團委、安保科、辦公室等職能部門負責人組成。并即行文基層單位對專項活動制定了實施方案進行了周密的部署，要求局屬各單位相應做到組織機構、思想認識、防范措施、工作責任四到位，廣泛發動公路職工全力以赴投入活動之中。

二、圍繞主題廣泛發動，努力營造活動氛圍。(一)各單位要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以實施《安全生產法》和貫徹落實全國、全省安全生產工作會議精神為主線，以實施《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《安全生產許可證條例》為重點，圍繞活動主題廣泛發動單位職工踴躍參與，并結合各單位實際情況，因地制宜采取多形式、多媒介宣傳黨和國家安全生產方針、政策，宣傳推廣安全生產先進典型和經驗，做到講求實效，不斷創新活動內容和載體，全面落實科學發展觀，積極推進安全文化建設，進一步強化了職工安全意識，營造了日益濃厚的“遵章守法、關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，為促進全局安全生產形勢的穩定好轉，為創建平安和諧的海峽西岸經濟區工作奠定良好基礎。

（二）全局在活動期間集中開展了7項具體活動，我們的具體做法如下：

1、根據市政府統一布置，我局所屬單位在6月中旬層層與各生產股室、班組、民工隊伍簽訂了安全生產責任書、交通安全責任書、消防安全責任書、出租場所綜治責任書，并對單位內部職工集中進行了一次《道路交通安全法》和《安全生產法》的安全教育。著重對機動車駕駛員進行了交通安全宣傳教育，100%的機動車駕駛員與本單位簽訂了“安全行車承諾書”。

2、局屬各單位參與了當地安全生產月宣傳咨詢日（6月12日）活動。各單位還按照市局的統一布置廣泛向公路職工發放了《安全生產法》、《公路法》、《工會法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《保密法》、《職業病防治法》、《建設“平安龍巖”宣傳材料》、西城公安派出所《“共建平安社區、共享和諧社會”宣傳材料》、省公路局《公路安全簡明問答》、《治理車輛超限超載外掛維護公路安全暢通知識問答》等1000多份安全、綜治法規資料。

3、開辦“千機齊響”活動。6月13日市公路局向全市公路職工手機用戶同時發送安全活動短信。顯示“遵章守法、關愛生命”、“安全第一、預防為主”、“認真開展安全生產月活動”等安全警句。

4、市公路局請廣告公司專門制作了“深入開展安全生產月活動”大型橫幅標語懸掛在公路大廈上。局屬各單位也各自在臨路懸掛了15幅大型橫幅標語和93條安全標語，營造了宣傳聲勢和社會輿論。

5、各單位除統一張貼xx年安全月活動主題招貼畫外，還組織出版了10期專題活動的墻報、黑板報、簡報等，并進行了安全管理攝影建檔工作。

6、各單位積極組織干部職工觀看《警鐘長鳴》、《前車之鑒》、《撞出愛火花》等安全警示宣傳電教片。

7、各單位組織開展了《安全生產法》、《道路交通安全法》基本常識答卷、安全知識競賽、安全生產建議、安全知識座談、安全生產簽名等系列活動和“一法三卡”、“十個一”活動。

三、落實整改，總結提高安全管理。與本篇 公路管理局安全生產月活動總結 內容有關的：到 安全工作總結 欄目查看更多內容 >>

促進xx法律援助事業發展努力為維護社會和諧穩定做出貢獻

xx市法律援助中心自xx年7月1日成立以來，在各級司法行政機關的重視和正確領導下，建立健全各項工作機制，取得了較好的成績，得到各級黨委、政府的肯定，獲得xx省法律援助工作先進集體，xx市關心下一代工作先進集體和xx市扶殘助殘先進集體等多項榮譽，為打造和諧穩定的社會環境發揮了不可替代的作用。下面，就近年工作和有關情況向大家作一下匯報：

一、近年工作回顧和主要做法

（一）建立機構，進一步加強隊伍和網絡建設。積極發揮律師、基層法律服務工作者、公證員的社會作用，今年4月，成立xx市法律援助志愿團，形成了以法律援助中心為主導，法律服務隊伍為主體，社會志愿者為補充的工作網絡和格局。鼓勵和支持社會組織參與法律援助工作，先后成立了維護國防利益法律援助站、民營企業維權中心、消費者協會法律援助站以及殘疾人、老年人、婦女法律援助站等，共6個法律援助工作站，形成法律援助機構與有關部門協作、配合的工作機制。實行掛鉤聯系工作制度，有關律師所設立咨詢接待日，定期到殘聯、婦聯援助站實行咨詢服務，由專職律師值班，促進援助站工作有序開展。

（三）注重宣傳，努力擴大法律援助的社會影響。在《法律援助條例》頒布后，積極開展“為了正義和公平——法律援助在xx”系列活動，利用群眾喜聞樂見的方式，如開展法律援助宣傳咨詢活動、發放宣傳資料、設立網上宣傳欄、在《xx日報》設立專欄等形式，加強了法律援助制度的宣傳。并對法律援助的范圍、條件和程序進行公示，為弱勢群體維權指明方向和途徑。另外，加強橫向協調配合，與《xx日報》進行互動，對群眾向該報投訴的重大疑難糾紛，凡可通過法律途徑解決而當事人確有經濟困難無力聘請律師的，市法律援助中心無償提供服務，擴大了法律援助的社會影響，增強了廣大公民的維權意識，得到了社會各界的關注和支持，使法律援助這一“民心工程”深入人心。

（四）開辟“綠色通道”，積極拓寬法律援助途徑。根據低保對象的具體情況，于xx年4月向xx鎮的近400戶低保對象發放了首批法律援助卡。今后，執卡者無需經濟狀況證明，可直接到法律援助中心申請法律援助，切實解決困難群眾請律師難、打官司難的問題。開辟外來民工法律援助的“綠色通道”，積極為民工解決工資拖欠、工傷賠償補助、交通事故人身損害賠償等糾紛，最大可能地保證符合法律援助條件的民工得到援助。在xx年受理的50件民事援助案件中，涉及外來民工的民事法律援助案件就有25起，其中已辦結外來民工援助案21件，挽回各種經濟損失60多萬元。

（五）探索進取，不斷推出便民利民新舉措。一是擴大案件受理范圍，由過去的刑事辯護、工傷事故代理發展到勞資糾紛、交通事故賠償、撫養糾紛等全方位的服務。二是不斷完善辦案質量監控體系，建立聽庭、辦案質量檢查、重大疑難案件討論等多種制度。三是采用“以獎代補”的方法，激勵法律服務工作者多辦案、辦好案，使群眾滿意，讓政府放心。四是為市政府提供法律服務，2名援助律師被聘為市政府法律顧問，另外，援助律師積極參與市信訪接待日活動和擔任社區法律顧問，“148”中心還在市信訪聯合接待中心設立法律咨詢窗口，切實發揮法律援助維護社會穩定的職能作用。五是實行民事訴訟風險告知制度，xx市法律援助中心專門制作了《民事訴訟風險提示書》，使當事人知曉民事訴訟風險，以利于維護其自身的合法利益。

二、xx年工作重點與近期規劃

1、抓好網絡和隊伍建設，繼續擴大法律援助社會覆蓋面。準備在現有6個法律援助站的基礎上，在xx4個鎮建立法律援助站，更好地拓展法律援助渠道，為群眾提供更方便、快捷的法律援助。繼續在全市律師、法律服務工作者、已取得律師資格的社會人員中招募法律援助志愿者，增強法律援助志愿團力量（現有39人）。

2、繼續發放法律援助卡，方便弱勢群體上門求助。在xx二個貧困鎮和四大集鎮繼續發放法律援助卡，為弱勢群體的法律援助提供方便。

3、突出重點，及時提供優質服務。關注社會熱點、難點，主動為房屋拆遷補償、拖欠農民工工資等問題提供法律援助服務。

4、加強監督管理，進一步提高辦案質量。繼續建立和完善法律援助工作制度，規范辦案規程、經費使用等，采取結案材料審查、重大疑難案件集體討論、案件服務跟蹤反饋、開庭旁聽、案件抽查等辦法，保證辦案質量。

做好法律援助工作，事關人民群眾的切身利益，事關社會和諧穩定的大局，責任重大，使命神圣。xx市法律援助中心一定繼續深入貫徹《法律援助條例》，進一步規范法律援助工作，推進xx市法律援助事業向更高的水平發展。【與本文相關的文章】2012年公司安全生產工作總結法制建設工作總結范文中學2012年學校安全工作小結中學2012年“文明安全校園”工作小結學校2012年“文明安全校園”工作小結2012年中學消防安全工作小結中學法制教育工作總結【返回 安全工作總結 欄目列表】

強化安全防范 確保校園平安——縣教育局校園安全管理專項整治工作總結 根據《縣中小學、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》精神，縣教育局自10月下旬以來，對全縣中小學、幼兒園的安全管理專項整治工作作了周密安排，自11月15日始，督查專班對全縣各中小學、幼兒園安全管理進行一次全面督查，整治工作初見成效。現將專項整治行動情況匯報如下。

一、領導高度重視，全員積極參與 根據縣政府[xx]62號文件精神，教育局及時制訂了《專項整治行動實施方案》(興教字[xx]33號），召開了由鄉鎮教育干事以及縣直學校負責人參加的校園安全管理專項整治行動動員大會，對全縣中小學、幼兒園安全管理專項整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項整治行動領導小組，召開了全體教職工會議和學生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統一思想，提高認識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實現“防范安全無空人，管理安全無空當，安全教育無空地。”為使全縣的校園安全管理工作進一步做到有章可循，教育局下發了《進一步加強學校食堂和小賣部衛生安全管理工作的通知》(興教文[xx]60號)，要求學校、幼兒園嚴格對照《興山縣學校安全工作檢查評估標準》進行校園安全隱患的排查工作；根據全縣保育寄宿制學校增多的實際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學校安全管理暫行規定》(興教字[xx]33號)。各教育單位根據自己的實際，也相應制訂了操作性強的制度措施。峽口鎮的《校園安全工作八十條》，對事關學校學生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進了校園安全工作的規范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項整治行動的有序開展，同時強化了廣大教育工作者的安全責任意識。

二、責任落實，整治行動不走過場

1、實行安全管理負責制。為了搞好此次專項整治工作，中小學、幼兒園都嚴格實行中小學校長、幼兒園園長內部安全管理負責制。縣實驗中學成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學校其他校委會人員為成員的安全管理領導小組，成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組，啟動了護校隊。強化了學校安全工作領導小組的職責，領導小組的正、副組長負責協調學校師生、財產的安全工作，負責起草并落實各項安全措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作；學校工作專班負責抓安全隱患排查、整治。在校園內部推行安全“四包”責任制和“八制”方針。即值周領導包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領導誰負責，誰值周誰負責，誰上課誰負責，誰輔導誰負責，誰管處室誰負責，誰管年級誰負責，誰帶班誰負責，誰組織活動誰負責。從而保證了責任落實，避免相互推諉。縣一中成立了安全領導小組，落實了三級管理、層層負責的目標責任制。由校長掛帥，統一指揮、協調各處室和個人的工作，貫徹執行上級部門的指示、任務，研究制訂行動方案；由相關處室負責人擔任領導成員，負責活動方案的實施；由部門崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工，明確職責。在管理上，由領導組下設的辦公室具體負責日常工作；在制度上，堅持“誰主管、誰負責”的原則。各鄉鎮都分別成立了鄉鎮、學校兩級領導小組，確定整治重點，明確整改工作責任目標，保證專項整治工作領導得力、機構健全、組織周密、運轉有序。高陽鎮中學把學校食品衛生、學生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學校周邊環境等工作詳細分解到行政、政教處、總務處和保衛科，明確了各自的職責。高陽鎮中心小學成立了環境設施、消防安全、食品衛生安全、學生安全知識教育、學生活動安全和道路交通安全共6個工作小組，并在學生中確定了18名義務安全工作員，明確分工，細化責任。各學校圍繞安全管理這一重點工作，建章立制，從根本上保證了專項整治行動的順利進行。

2、嚴格獎懲制度。為了在全縣中小學、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實行了安全工作一票否決制和連帶責任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責任書考評中，實行一票否決和責任追究。

3、家校結合，爭取社會各界對學校安全工作的理解、支持。在此次專項整治行動中，學校、幼兒園注重與學生家庭的聯系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責任書，明確了家長、教師、學生、學校各自的責任，有效的解決了學校安全工作中存在的突出問題。與此同時，中小學、幼兒園積極與其他相關部門協調配合，以取得全社會對學校安全工作的支持。近兩個月以來，全縣各校邀請公安、衛生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責的良好態勢。到 安全工作總結 欄目查看更多內容 >>

一年來，***公司在處領導及相關科室的大力支持下，在公司領導的正確領導下，在全體干部職工的共同努力下，實現了全年安全生產平穩運行的良好態勢，現將全年所做的主要工作匯報如下：

一、公司基本概況***公司的前身是**局**廠**大隊，經過近幾年的重組改制而成的。公司現有員工470人,有3個運輸中隊，2個特車中隊，2個小車隊和1個保養工段，現有各類在冊車輛374臺，在用車輛319臺，維修設備43臺。是一個集特車施工、運輸車配屬和車輛修理為一體的綜合性車輛單位，***作業包括職工交通配屬、物資拉運、原油拉運、管道試壓、管線解堵、措施井搬家、措施井作業、新井投產、修井配合等內容。主要作業面對的是關聯交易協議中處于甲方地位的采油二廠和二處內部的修井系統等主要單位，目前隨著市場化運作，作業已面向采油一處、三處，采油一廠、三廠、四廠，鉆井工程總公司、建設工程總公司等油田市場，并與大慶油田、華北油田、石油管道局等單位有多年的合作經驗，特別是在國家重點工程蘭-成-渝輸油管道、澀-寧-蘭輸氣管道試壓中多次中標，贏得了一定的聲譽。固定資產5410萬元，年創收6000多萬元，安全生產多次獲得處、局級先進單位稱號。是一支設備精良，職工能夠吃苦耐勞，攻堅啃硬，敢打硬仗、惡仗的***單位，同時也是第二采油技術服務處的支柱產業之一。今年以來我公司在各級領導及有關部門的關懷和指導下，在全體員工的共同努力下，始終貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，狠抓了安全管理工作，公司成立近四年了，整體安全生產形勢基本實現了平穩有序，所做的主要工作如下。

二、指標完成情況(1-10月份)l 千人事故死亡率不超： 計劃：0.05%0 實際：0，達標；l 千人事故重傷率不超： 計劃：0.3%0 實際：0；達標；l 千人事故負傷率不超： 計劃：1.0%0 實際：0；達標；l 千臺車事故死亡率不超： 計劃：2.0%0 實際：0；達標；l 千臺車事故重傷率不超： 計劃：4.0%0 實際：1.9%0達標；l 重大環境污染事故；計劃：一萬元以內 實際：0；達標l hse/osh“兩書一表”推廣率：計劃100%，實際：100%；達標

三、今年來主要所做的安全工作如下。思想是行動的指南，***公司領導班子在對安全生產重要性的認識上，態度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，安全工作是事關國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，安全工作早已進入法制時期，安全立法與責任追究制度的構建出臺，是懸在各級領導干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責任都與我們管理者的安全生產責任與義務水乳交融。在這個正確的認識指導之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一” 的安全工作指導思想，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從生產出發”的安全工作管理理念，及時修訂完善規章制度，廣泛宣傳安全知識，不斷加大監督檢查力度，深入開展風險管理，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在加強了各個方面的安全管理的同時，進行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動，加強了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產、安全與效益、安全與速度、安全與質量等方面的關系，逐步在***公司建立起了安全生產穩定發展的良好局面。

1、超前策劃、狠抓落實，強化日常的安全教育等工作。車輛運輸單位，安全工作無處不在，無處不有，車輛日常的生產運行過程就是一個消除來自各方面的事故隱患的安全工作過程，因此，日常的安全管理是搞好安全工作的最基本要求。在日常的生產過程中，我們堅持以石油企業推行的hse（osh）“兩書一表”為最基礎的安全管理模式，在各崗位積極開展風險識別、評價活動，及時制定出具體的風險消減防范措施。在生產組織中形成程序化管理，根據生產任務的不同性質，安排不同的人員和車輛執行其相應的生產任務。同時重點對執行長途任務的車輛，嚴格履行長途手續，每一趟長途任務都必須認真落實由機動檢驗、安全部門、公司主管安全領導、生產調度四級審核簽認和教育的制度。堅持執行每季度一次的安委會制度，根據各基層隊分析上報的安全工作難點和重點控制人員，公司制定相應的對策，下發下一季度的安全工作要點。節假日到來之時，提前制定安全防范措施，進行安全教育，嚴格執行“三交一封”管理規定，請假人員在安全部門交執照、交行駛證、交鑰匙后，安全部門在請假單上注明，中隊、公司才給辦理請假手續。在執行制度的同時，安全教育工作一天也沒有放松，公司每天下午的生產會都必須結合當日的生產重點講安全，次日中隊早晨出車前的安全講話必須提前準備，要求講話一定要做到結合國家及局、處和公司安全新形勢，具有針對性教育提示，同時指出講話內容簡短但不空洞，通俗但不無味，切實使安全措施落到了實處。今年以來，在安全教育中，我們抓住職工隊伍中存在的“安全工作聽天由命，安全工作不敢多講”的錯誤認識，結合“安康杯”活動開展了多次大的安全知識競賽、安全演講活動，通過具體的事故案例、違章責任人現身說法等說理教育等多種形式，加大宣傳聲勢，營造安全氛圍。與此同時公司還開展以不同時期、不同思路、不同層次命題的大討論，如我們提出的“抓安全工作到底是為了誰？”、“安全與崗位”、“安全與效益”等方面的討論，從而使員工的安全觀念從要我安全轉變為我要安全，進一步大大提高了職工的安全意識，激發了安全工作中人的主觀能動性作用。以下內容與本文2012年公司安全生產工作總結相關，可查閱參考：法制建設工作總結范文中學2012年學校安全工作小結中學2012年“文明安全校園”工作小結學校2012年“文明安全校園”工作小結2012年中學消防安全工作小結中學法制教育工作總結中學校園周邊環境綜合治理情況總結市政府法制辦公室工作總結查看更多>> 安全工作總結

xx年，在***領導小組的正確領導下，新成立的****客運服務督查隊按照年初目標全面開展各項管理工作，并取得了一定的成效，一些長期困擾我市公交服務行業健康發展的矛盾和問題得到初步解決，公交客運市場秩序井然、健康發展，為繁榮地方經濟，滿足廣大市民方便、快捷的乘車需求做出了積極貢獻。現就一年來的工作情況總結匯報如下：

一、強化文明執法教育，切實加強督查隊伍建設 年初，針對我市開展市區公交營運線路服務質量招標工作后線路車輛缺乏統一、規范管理的現狀，按照招標工作領導小組的統一安排，一支以規范運輸市場秩序、強化安全、服務質量監管為主要職責的綜合執法隊伍應運而生。督查隊成立之初，首抓的工作就是從統一執法人員的思想認識入手，組織隊員認真學習道路運輸管理的各項政策、法規和《***公共交通管理規定》的具體內容，牢固樹立“依法行政”“文明執法”的思想。同時，建章立制，加強督查隊內部制度建設，如每周三政策業務知識學習制度，規定督查隊組成人員無故不參加學習的，除通報其所在單位外還要給予適當的處罰，通過建章立制，提高了隊員的思想認識，為各項管理工作的順利實施打下了良好的基礎。

二、規范企業經營行為，切實抓好服務質量管理 為增強工作的針對性和時效性，我們從熟悉掌握各條營運線路的基本情況入手，深入企業和運輸生產一線，采取明察暗訪和抽樣調查的方法，真正做到了摸清家底、有的放矢，同時我們加強和各公交公司的業務聯系，動態掌握各條線路的運營狀況，及時協調和化解企業在市場競爭中出現的困難和問題，真正做到為企業排憂解難。另外，我們還不定期召開企業負責人會議，集中解決一些熱點、難點問題，受到各參營企業好評。

三、抓好客運基礎工作，全面提升客運服務水平一是市場化運作抓基礎設施建設。今年是我市城市規劃和新區建設的關鍵一年，原有的公交線路站（亭）牌無論從數量和款式，均不適應城市發展的需要，為此，市、區兩級交通部門投資50多萬元，新建永久性防雨侯車棚41座，極大地改善了市民出行的乘車環境。在侯車棚的基建工作全面完成后，根據局領導的安排，督查隊承擔了侯車棚的廣告招商工作，在沒有接觸過廣告領域、不知市場行情的情況下，經多方咨詢市場調研，最終與**日報天一廣告公司達成廣告招商協議并得到落實，為吳忠的城市形象增加了一道亮麗的風景線，真正實現了市政府提出的通過市場化運作解決交通基礎設施建設資金短缺的問題，同時，為保持站牌和站棚的協調一致，我們還對原有的站牌式樣和造型進行了全新的設計，新站牌既體現了時尚性又帶有明顯的地域風格和民族風情，受到社會各界普遍好評。目前，我們正積極籌措資金，力爭明年第一季度全面完成站牌的更換工作，屆時，吳忠城區交通環境將再添新景。二是多措并舉抓運輸生產安全。根據市、區兩級交通局關于“十一”黃金周公路、水路運輸安全生產大檢查工作的通知精神，我們結合公交企業的實際情況，及時召開企業負責人會議，傳達文件精神，明確任務職責，并深入到轄區五縣（市、區）專業運輸企業、車站、渡口認真檢查安全生產責任的落實情況，并對檢查出的問題及時下發整改通知書，該停班的停班，該維修的維修，確保節日期間的運輸生產安全。三是客觀公正地抓好考核工作。做好運輸企業半年、年度工作考核，是衡量我們一年來工作成效的一項重要指標。因此，我們嚴格按照《**市公交客運服務考核細則》的要求，從公司的制度建設、服務質量、安全管理、經營行為等方面進行全面考核，針對考核工作中的問題，我們采用梳辨子的方法，分類歸納，集中整理，然后逐項向企業進行反饋，不遮丑、不護短，真正體現公平、公正的原則，力爭使我們做出的考核結果能經得起推敲和質證。

共2頁,當前第1頁12

xx年，全市法制建設工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神為指導，按照“四五”普法規劃和依法執政、建設法治政府的要求，以構建和諧社會為總攬，以創建平安重慶為主題，以強化法制宣傳和依法治市為主線，以保持共產黨員先進性教育活動為動力，全面完成了“四五”普法的各項工作任務，法制建設工作取得了新進展、邁上了新臺階，為“五五”普法規劃和新一輪依法治市規劃的順利啟動奠定了堅實基礎。

一、圍繞中心，突出重點，法制宣傳教育不斷深化xx年，全市各地各部門開展的法制宣傳教育活動在保持經常化、多樣化、制度化、規模化的基礎上，突出了重點，創新了形式，使法制宣傳教育工作不斷深化。

（一）注重廣泛性，法制宣傳生動活躍一年來，通過開展一系列的主題活動，法制宣傳的工作覆蓋面不斷擴大，社會影響不斷增強。一是將學法內容引入黨員先進性教育活動。各地、各部門圍繞“三月”、“五月”法制宣傳月重點工作，在黨員先進性教育活動中，將學習法律作為提高黨員干部素質的重要措施之一，采取警示教育、“共產黨員法制宣傳月”、法律知識競賽等形式組織學習法律，延伸了法制宣傳的工作載體。二是繼續開展“送法下鄉”、“送法進社區”活動。各地、各部門組織“民工維權宣講團”、“法制宣傳小分隊”等法制宣傳隊伍送法到田間地頭、社區院壩、民工集中地，大力宣傳與群眾緊密相關的法律知識，增強了群眾的法律意識和依法維權意識。三是大力開展專項法制宣傳活動。各地、各部門圍繞中心工作，根據每一階段的工作重點，認真開展專項法制宣傳活動。市委法建辦與市婦聯、市整規辦、市財政局、市出入境檢驗檢疫局、市交管局等部門利用宣傳月、宣

第二篇：依法治校工作總結

提克阿熱克鄉提克阿熱克小學

依法治校工作總結

（2009—2010學年第一學期）

黨的十六大指出，發展社會主義民主，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治校是依法治教的重要組成部分。依法治校是貫徹黨的直流大精神，推進依法治國基本方略的必然要求，是教育事業深化改革，加快發展，推進教育法制建設的重要內容。學校的根本任務就是培養社會主義事業的建設者和接班人。實行依法治校，就是要全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。本學期，我校以“三個代表”重要思想和鄧小平理論為指導，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，促進了教育改革與發展。現將一學期的工作總結如下：

一、加強組織領導，形成依法治校的工作機制

為了進一步加強依法治校的管理力度，確保有專人管理和運作，在現有的領導小組的基礎上調整和充實學校依法領導小組。形成依法治校網絡，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，同時把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關于依法治校的有關工作。

二、完善制度、落實常規，強化管理、提高實效。

建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規和規章結合學校實際情況，全校制定了一系列規章制度，保證學校各部門、各崗位工作有序高

效運作，使學校管理走上了規范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規范化。

1、強化常規管理，落實“常規”量化評比制度，發現問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規范學生穿著，嚴格考勤制度，發現問題及時教育，促進優良校風的進一步形成。

2、完善學困生教育管理機制。建立后學困生轉化跟蹤檔案，召開后進生座談會，家校聯系，努力促進學困生的轉化。

3、針對實際情況，有針對性的開展法律法規講座，做到早預防；同時結合學生生理、心理發展特點，及時組織學生進行相關培訓與心理疏導，避免學生因無知而造成無謂的傷害。

4、食品衛生和網絡安全一直是影響學生安全的一個大問題，本學期我校加大了與地方政府、公安的聯系，加大整頓校園周邊環境、定期檢查，及時發現問題及整改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。

5、近年來，不斷有交通事故的發生，對人民群眾的生命財產造成了一定得損失，鑒于這種情況，本學期，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請鄉派出所與交警隊干警在我校開展了兩次宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關教育。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工、家長、學生簽訂相關責任書，以保障師生的安全。

三、依法管理、民主監督

學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現代化學校制度，建立良好的育人環境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發展創建良好的法制環境。

1、我校不斷地充實和完善校務公開領導組和校務監督小組，設置了一個公示欄和意見箱，規定學校主要領導為校務公開第一責任人，還公布了舉報電話。

2、我校積極推行校務公開制度，把財務管理、收費、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、學校重大決策等方面作為公開的主要內容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經學校黨政領導具體研究，形成統一意見后進行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校設立的校務公開監督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規范。同時，認真監督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。

四、加強學生法制教育和安全管理。

貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規及規章，完善各項安全防范措施，積極預防青少年犯罪和學生校內傷害事故的發生。同時將結合地域特點，加強民族團結教育，維護祖國穩定，從而有效的促使廣大學生健康成長，成為對社會、對人民有用的人。

1、學校有計劃地開展民族團結教育，提高學生的辨別是非的能力，同時邀請法制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關鍵時加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質的合格公民。

2、加強對學生的法制教育，繼續堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學校教育計劃。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課滲透法制教育內容；把法制教育融入學生的日常行為規范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。

三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網絡等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。

3、讓學生走出校門，宣傳法規。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監督任何違法的事，在活動中進行自我教育。

4、切實落實學校安全保衛工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。

5、后勤人員要時刻確立為教育第一線服務的思想，為全體教師提供最優質的服務，最大限度地保證教育教學工作的正常進行。要積極主動地做好學校的安全、保衛、衛生工作。繼續完善財產請購、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度，杜絕財產損壞和流失現象。

四、嚴格教師管理，維護教師權益；完善學校保護機制，依法保護學生權益

1、本學期我校加強學校領導班子建設，提高管理力度。對工作進行明確分工，各司其職。同時加強了學習，一方面通過集中和自學的形式學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平；另一方面加強業務學習，提高自身的管理理論素質。使班子成員善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起有德有才的形象。

我校嚴格依照《教師法》、《教師資格條例》的規定認證教師資格，明確雙方的權利、義務和責任，尊重教師權利，落實和保證教師待遇。建立了校內教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。

2、堅持以人為本的理念，自覺尊重并維護學生人格權和其他人身權益，牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。我校建立了完善的安全管理制度，明確職責，加強了對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，積極落實各項安全防范措施，全面維護了校園的安全和秩序。同時依據《教育法》《未成年人保護法》《預防未承認犯罪法》等教育法律法規，確保學生的權利得到落實和保障。建立和實行學生校內申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。

3、依據《教師職業道德規范》加強教師管理，利用政治學習進行學習教育，通過學習、討論，廣大教職工充分認識到 “學為人師、行為示范”的作用；促使廣大教職工樹立堅定的政治信念，敬業愛生，教書育人，為人師表，為學生的健康成長，奉獻出自己的一切，創造出閃光的業績。

4、結合新疆的特點，加強了教職工政治理論的學習，提高教職工的辨別能力和責任感，將組織全體教師認真學習和揭露烏魯木齊“7.5”事件真相，新疆歷史、宗教史和發展史，國家相關民族、宗教法律法規，以及《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師》、《未成年人保護法》等法律法規，明確自身責職，規范自身行為，提高依法育人的責任感。

五、加強法制教育，提高法律意識。

1、依法治校的關鍵在于轉變觀念，以良好的法律意識、法制觀念指導學校管理和學校教育。開展了生動活潑的法制教育，營造了良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。本學期，我校將法制科納入了教篇二：2013年依法治校工作總結

銅梁縣嵐峰小學2013年依法治校工作總結

我校認真學習十八大文件精神和科學發展觀重要思想，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，不斷深化教育教學改革，全面推進素質教育。實施“以科研樹名校、創新促發展、改革增效益，全面提高教育教學質量”的發展戰略；確定管理規范化、質量上水平、硬件上檔次、辦學有特色的辦學目標；以培養高素質、高層次，具有創新精神和創造才能，德、智、體全面發展的新一代小學生為己任；實施“名校工程、名師工程、凝聚力工程和育人工程”，落實“以人為本，以德育人”的教育理念，積極創建黃岡市級依法治校示范校。

學校以黃岡市依法治市和紅安教育局黨組《關于依法治校工作》及有關的教育法律法規為依據，堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，認真落實“五五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力實現由提高全體師生的法律意識向提高法律素質轉變，由注重依靠行政管理向注重依法行政的轉變，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性。學校堅持學法用法相結合，圍繞普法、司法、行政執法、法律、監督等環節，逐步實現依法治校、以德育人的法治化管理目標。依法治校取得了顯著的效益。

一、加強班子建設，發揮整體功能

學校領導班子深入學習科學發展觀的重要思想和十七大文件精神。通過學習教育活動，班子思想上開拓進取、行為上團結協作。認真落實“二十四字”要求：高標準、嚴要求；能力強、效率高；多奉獻、少索取；出成績、樹榜樣。為了提高工作效率，領導班子采取了

“三統一”做法，即：一是事前先統一認識，二是辦事統一步調，三是事后統一評價標準。“對人講公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規范。“遵規守矩，但從我始”成為學校領導的自覺行為準則。同時，實行集體決策個人負責制度，各部門職責清、信息通、效率高，全員呈整體優化態勢。

學校強化領導，健全領導組織機構。成立依法治校領導組，由校長任組長、書記分管副校長任副組長，處室主任、保衛科長、年段長為成員，認真落實校長責任制。做到校長親自抓，分管書記校長、具體抓，構建由教導處、工會、少先隊、按學科黨小組、保衛科等分工負責網絡，各負其職，分工合作，責任到人。認真制訂五年規劃，把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結、同獎懲。

二、完善制度、落實常規，強化管理、提高實效。

只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規范化。為此，經教代會審議通過了《紅安縣實驗小學安全工作若干規定》，學校還制定了《紅安縣實驗小學教師教學工作評價實施意見》、《紅安縣實驗小學財務管理規定》、《紅安縣實驗小學開展民主評議行風工作實施意見》《紅安縣實驗小學關于實施廉潔勤政制度若干規定》、《紅安縣實驗小學開展師德師風教育考核辦法》、《紅安縣實驗小學行政會議制度》、《紅安縣實驗小學教職工考評工作方案》、《紅安縣實驗小學教職工職務評聘工作方案》及各崗位、部門職責等，遵照章程實施辦學活動，章程成為學校工作的指導文件。

1、強化常規管理，落實“五項常規”量化評比制度，發現問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規范學生穿著，嚴格考勤制度，發現問題及時教育，促進優良校風的進一步形成。

2、加強內外宿管理，落實內宿的管理制度和不定期對外宿的檢查工作。

3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉化跟蹤檔案，成立以各年段行政領導、黨員、優秀班主任、教研組長、班主任為主導的后進生幫教小組，召開后進生座談會，家校聯系，努力促進后進生的轉化。

4、加大整頓校園周邊環境、定期檢查，及時發現問題及整改。加強校園治安整頓，確保校園安全。我校《安全協議》的出臺，有力推進我校治安、安全工作的開展與落實，形成了校長、分管、書記、處室主任、班主任、科任老師、輔導員等層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，并把校園治安工作與考核，評先評優等獎懲相掛鉤，實行一票否決，使之形成各負其責，齊抓共管的宏觀常抓、微觀抓細的新局面。

5、抓好教學質量管理，實施學校考試規范化，提高考試信度。認真組織期中、期末等大型考試工作，統一評分標準。學校、年段、班級、教研組、備課組、教師及時進行考試質量分析和評價反饋。各年段、班級、教師建立學科質量跟蹤監控和優秀生培養制度。

6、加強學籍管理，規范學籍檔案。認真執行省教育廳、縣教育局有關學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。做好學籍整檔。

7、嚴格財經制度

（1）實行亮證收費，?統一收費標準，統一使用省財政部門印制的收款票據，學校統一管理，杜絕亂收費現象。做好各項經費收支的預算、決算和財務公開工作。

（2）加強完善財產管理制度，規范財產請購、領用、保管、登記、報廢手續，進行財產核查、登記，做到總帳、分帳相符合。與各

個班級簽訂班級財產管理，使用合同書，進一步充分發揮財產使用率，大力提倡愛護公共財物。

（3）基建、修繕或較大項目實行行政采購，招標、議標或集體研究決定，廉潔自律，自覺接受教職工監督，增加透明度、可信度，即節約了開支，保證質量，又得到教職工的好評，在民主管理學校工作中邁上了一個新臺階。

三、依法管理、民主監督

學校根據上級文件精神積極推行校務公開制度，堅持每年召開教代會，堅持學校的重大決策必須由教代會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校又進一步規范各項校務公開制度，做到“六個一”：制定了一個切合實際、統一規范和便于群眾監督的《校務公開實施方案》；設置一個公布欄；規定學校主要領導為校務公開第一責任人，并成立校務公開領導組，下設辦公室；設立一本公開記錄本；設置一個意見箱；成立一個校務監督小組，還公布了舉報電話。

學校把財務管理、收費、工程建設項目、計劃生育管理、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策8個方面作為公開的主要內容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎上，經學校黨政領導具體研究，形成統一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年段負責人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設等提前公開。同時，建立檔案備查制度，將每

次公開的內容、地點、時間、程序、形式、承辦人、群眾提出的問題及對問題的處理情況等記錄整理，建立檔案以備查。

校務公開作為一種制度，要真正落到實處，必須從加強監督方面入手，建立一系列監督制度。學校設立校務公開監督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規范。同時，認真監督檢查校務公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。

校務公開是教代會內容的豐富和深化。學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內容，拓寬教代會工作的領域，學校在發揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規章制度，凡學校的重大決策、發展規劃、規章制度、獎懲方法、財務收支等情況都經過教代會認真審議通過。通過落實教代會參與學校決策、管理和監督干部的職權，進一步推進校務公開的進程。學校通過建立校務公開和實施教職工代表大會制度，不斷擴大基層民主，進一步調動和發揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對學校知情權的基礎上，實現真正的教職工民主參與權和管理權，形成有效的激勵和制約機制，真正實現學校的科學決策和民主管理。

四、依法保護師生合法權利

學校嚴格依法治校，民主監督，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，確保師生的權利得到落實和保障。建立和實行校內申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。

根據《師德規范細則》和開展行風評議活動的要求，學校提出師德師風建設“圍繞一個中心，強化二項制度，弘揚三種精神”的工作篇三：學校依法治校工作總結

學校依法治校工作總結

一、加強領導，健全依法治校的工作機制

學校成立了依法治校領導小組，領導小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負責人、年級主任為成員。學期初，學校召開依法治校領導小組成員會，總結前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強學習與宣傳，營造依法治校的氛圍

學校以“法制進校園”活動為載體，引導全體師生學法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺性。

（一）認真組織學法，提高師德水平。

做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來，學校下發了相關的法律知識學習材料，認真組織全體教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規知識。學校還先后開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動，聘請法制副校長進行 講座，開設“德育教育大講堂”活動，有法制、禁毒、反邪教等主題。在平時政治學習中，進一步充實法律法規與黨的各項重大決策的內容，并把該項工作納入對教師的評優評先與考核中。全體教師學法熱情高，學校效果好，沒有出現一例教師違法違紀現象。

（二）加大宣傳力度，提高學生法律意識。

學校以活動為載體，堅持做好學生的普法教育工作。通過一系列的教育活動，學生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。

1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。學校政教處、團委按照學校工作部署，充分利用學校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動。充分發揮學校櫥窗與教室黑板報的作用，規定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關處室及學生會進行檢查評比，評比結果納入班級量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事；利用每周升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；舉辦講座，有針對性地做好法制輔導，軍訓期間“中國好人”宋寶印給高一新生做了專題講座，既宣傳了新時期青少年應有的法律意識，又弘揚了中華民族扶弱濟困的美德。

2、發揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內容，對學生進行法制觀念的滲透，長期堅持，潛移默化。學校要求班主任上好主題班會，每期的班會，都要提前確定主題，聯系實際，從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會的效果，學校每個月都要組織主題班會觀摩活動，會后，班主任積極的討論交流，共享經驗，共同解惑。

3、開展法制教育與社會實踐活動，讓學生在活動中提高法律意

識。為了確保學校普法的效果，學校積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽，組織學生觀看法制電影、法制文藝演出，參加公捕公判大會，把普法宣傳搞活搞實，讓學生在社會實踐中豐富法律知識，提高法律素質，并將校園法制教育引向深入。

三、規范管理，提高依法治校水平

1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》，編制了《規章制度匯編》一書，完善學校各種規章制度，依法規范教育、教學管理，明確職責，落實責任，使學校管理真正走上法治的軌道。

2、認真搞好行風建設，加強師德修養。在師德建設上，學校針對社會上個別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現象，組織教師廣泛開展批評和自我批評，大力弘揚愛崗敬業，愛生樂業，艱苦創業的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊伍，全校呈現出團結、勤奮、拼搏、進取的局面。今年學校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向學生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象。

3、堅持校務公開，強化民主管理。

學校充分發揮工會的職能作用，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。

一是依法召開職代會，調動全體教師員工參與學校管理的積極性。本學期，學校進一步健全工會組織機構，明確新時期工會職責探討基層工會工作新路。學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，積極主動地開展工作，重新對申請加入工會的教師員工，進行審核登記。學校在崗教職員工全員參加了教工大會，全體教師積極參與學校決策，激發了教師的工作熱情和工作積極性。今年的教工大會正在積極籌備中，預計在12月下旬召開。

二是堅持校務公開，促進學校和諧發展。學校大力開展校務公開工作，制定了校務公開實施方案，成立了校務公開領導小組和監督小組。定期將收費、財務收支、職稱評定、評優樹優、干部考核、發展黨員、特困生減免費用等熱點問題公開。每學期末召開校務公開會，向全體教職工通報情況，接受監督。此外，學校還通過校園網等途徑公布學校各個方面的信息。校務公開增加了學校工作的透明度，促進了學校和諧發展。

三是實行民主管理，促進學校可持續發展。學校堅持依法治校，依法治學，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強“當自己的日子過，當自己的孩子教”的主人翁意識，讓每個教師都把學校的發展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯系起來，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學校的發展主動獻計獻策。對老師們的建議，學校及時召開專題會，認真研究，積極采納合理化的建議。

4、建立家長、學生、社會監督機制

一是成立家長委員會，定期召開聯系會，加強學校與家長、社會的聯系，共商育人之策。二是建立家長、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話，對學生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實，及時處理。三是學校堅持以公開信的形式，每學期多次向學生、家長發放書面調查問卷，廣泛征求學生、家長對學校教育、教學以及管理方面的意見和建議，對反應出來的問

題，及時落實，及時處理。四是主動加強與社區的聯系，邀請社區負責人參加學校相關活動，定期聽取社區對學校建設的意見和建議。

四、依法保護師生合法權利

學校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權利，落實和保障教師待遇。依據《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，確保師生的權利得到落實和保障。建立和實行校內申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。

一年以來，學校努力做好校園綠化、美化、維修、擴建工作，不斷添置更新圖書、儀器、電腦等教學用品，進一步改善教師的辦公條件。

工會依法行使維護教職工合法權益的基本職責，時刻關心教職工的工作、學習和生活。每逢節日，工會配合學校慰問離退休教職工，并給每位教師送去節日的祝福；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作；工會還配合學校為在職教師的培訓、學習、進修創設良好條件，同時關心教職工的文化生活，建有教職工文體活動場所，利用節假日組織教職工開展各種文體活動。

學校充分尊重和維護學生的權益。學校按照國家規定開全課程、開足課時，面向全體學生，促進學生全面發展，要求廣大教師遵循教育規律開展教育教學活動，尊重學生的身心發展規律、人格和個性發展。學校對貧困學生給予資助，對學習優異及有重大貢獻的學生給予獎勵，每年為貧困學生減免學費款項高達10多萬元。

學校創辦心理健康咨詢室，經常舉行心理健康教育講座，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養學生心理自我調控能力，促進學生良好心理素質的形成。

第三篇：依法治校工作總結

依法治校工作總結

——拓新求實依法治校與時俱進創寫新篇s0100

福建**一中系省重點高級中學，現有師生3000余人，多年來，學校認真遵循黨中央“依法治國”和“以德治國”方略，依法治校、扎扎實實開展依法治校、拓新普法教育，有力地推動了學校各項工作的全面發展，被命名為三明市“法制教育特色校”、福建拾法制教育先進試點校”和“普法與依法治理先進單位”、全國“普法與依法治理試點單位”。其主要做法是：

一、抓領導，發揮核心作用

學校在認真總結“二五”、“三五”普法工作和多年文明建設成功經驗的基礎上，更加注重學校“四五”普法工作和依法治校領導核心的建設。學校組建了“四五”普法和依法治校領導小組，由校長、書記任組長，14名成員包括了綜治副校長和學校黨、政、工、團各部門負責人。學校黨政領導率先參加普法學習，當好教師學法、守法的榜樣，在領導小組統一組織下，各部門分工負責，形成齊抓共管的運作機制。學校依照上級的普法工作和依法治理總體規劃，認真制定學校各階段的實施方案，精心構筑“共育”工程，做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結，使依法治校工作日趨規范化、制度化、日常化。

二、抓學習，樹立法治觀念

為確保依法治校各項工作的落實，學校從抓學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，多年來領導干部堅持每周一次、普通教工每月一次的學習制度。校黨支部組織黨員

帶動全體教師認真學習中央有關依法治國的文件，學習鄧小平法制建設理論和教育思想，學習江總書記的“三個代表”重要思想，學習《教育法》、《教師法》等相關的法律、法規，學習現代教育理論和師德規范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，通過編寫教材、配發讀本、輔導學習、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、演講比賽、考查測試、樹立典型等多種形式，增強廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優良風氣。先后開辦了教育法規學習講座、師德規范講座、《憲法》修訂案學習講座、《刑法》修正案學習講座、《預防未成年人犯罪法》學習輔導班、《學生傷害事故處理辦法》學習輔導班、江總書記《關于教育問題的談話》學習輔導班，邀請了縣教育主管部門和政法部門理論骨干來校為全體教工上法制課、辦輔導班，教師參訓率、考試合格率連年達100%，煅造出高素質的師資隊伍，學校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書育

人各個環節里，落實在施教全進程中，通過依法施教，營造出一個學法、知法、守法、護法的優良環境。長期以來學校沒有出現教師違紀違法現象和毆打、體罰學生的侵權事件，建樹了優良的師德形象。

三、抓宣傳，增強防范意識

近年來，學校運用多種形式，寓法制宣傳教育于教學之中，著力提高學生的守法意識。一是開設法制課程。從1986年開始，學校就將法制課列入教學計劃，依照不同年段對學生定課時傳授法律常識，并舉行法律常識考試。二是配發法律教材。依不同年段先后給學生配發了《法律常識》、《法律法規選編》和自編的《法規選編中學讀本》、《中學生法紀手冊》等。三是選聘法律教師。請縣綜治委、政法委、公、檢、法、司部門為學校選派了8名政治素質好、理論水平高，又有豐富的司法實踐經驗的優秀干警到校兼職任教法律課程，幾年來，他們已為師生們上了《憲法》、《教

育法》、《教師法》、《刑法》、《國旗法》、《游行示威法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《消防法》、《交通安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰條例》、《互聯網管理條例》等法律常識課。四是形成學習制度。充分利用教師的政治學習課和學生的周會課、團隊活動課組織師生學習常用法律法規，通過法律條文學習和案例分析，運用主題教育、專題研討、撰寫心得、檢查對照等多種形式開展教育，使師生自覺養成學法、守法、護法的良好習慣，如近年施行的《預防未成年人犯罪法》，師生們撰寫的學習心得達2200多篇。五是搞好法制宣傳。開辦好校園“法制教育”專刊和“本周說法”電視節目，結合每年的三月綜治宣傳月、四月的安全教育周和”119”宣傳教育等活動，充分利用校園閉路電視、廣播、宣傳櫥窗、板報、專刊、報欄等宣傳陣地，以圖片展覽、[1] [2] [3] 下一頁

第四篇：依法治校工作總結

依法治校創建報告

XXXXXX小學

二○一一年九月XXXX小學依法治校創建報告

依法治校創建報告

XXXXXX小學是一所完全小學，位于XXXXXXXX，服務人口2500多人，XXXXX是XXX市小康村，全國文明村。

學校占地18畝，1995年投資180萬元新建教學樓一座，建筑面積2750平方米，生均12平方米。教學樓共有房屋69間，其中教室36間，辦公室4間，德育室、少先隊室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、器材室、微機室、語音室、音樂教室、書法美術室、綜合實踐活動室、多媒體教室等室23間。

現有7個教學班，在校生200多人，一年級2個班，學生80人；二年級1個班，學生40人；三年級1個班，學生30人；四年級1個班，學生30人；五年級1個班，學生36人；六年級1個班，學生28人。適齡兒童入學率100%。

共有教師13人，其中大學本科學歷4人，大專學歷5人，中師學歷4人，學歷達標率100%。

學校按省定二類標準，購置了教學儀器。音、體、美器材、電教器材達到標準要求。微機室現擁有電腦36臺，達到最大班額人手一臺；集體辦公室有電腦8臺，基本滿足教師辦公課需要；擁有圖書4000多冊，生均18冊。

操場面積3330平方米，生均14平方米。2009年新建200米環形跑道，安裝各類體育器材，能滿足體育教學和體育鍛煉的需要。

多年來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持依法治校，努力端正辦學校思想，積極改善辦學條件，不斷完善學校管理，狠抓素質教育，講座、觀看影視、撰寫心得、演講比賽、考查測試、樹立典型等多種形式，增強廣大教師的法治意識，形成自覺守法和依法治教的優良風氣。先后開辦了教育法規學習講座、師德規范講座、《憲法》修訂案學習講座、《刑法》修正案學習講座、《預防未成年人犯罪法》學習輔導班、《學生傷害事故處理辦法》學習輔導班，邀請了鎮教育主管部門和政法部門理論骨干來校為全體教師上法制課、辦輔導班，教師參訓率、考試合格率連年達100%，煅造出高素質的師資隊伍，學校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書育人各個環節里，落實在施教全進程中，通過依法施教，營造出一個學法、知法、守法、護法的優良環境。長期以來學校沒有出現教師違紀違法現象和毆打、體罰學生的侵權事件，建樹了優良的師德形象。

三、抓宣傳，增強防范意識

近年來，學校運用多種形式，寓法制宣傳教育于教學之中，著力提高學生的守法意識。

一是結合思品課對學生加強法制教育。把法制教育引入課堂教學之中，依照不同年段對學生定時集中傳授法律常識，并舉行法律常識考試。

二是配發法律教材。依不同年段先后給學生配發了《法律法規選編》等讀本。

三是選聘法律教師。請鎮綜治委、派出所為學校選派了政治素質好、理論水平高，又有豐富的司法實踐經驗的優秀干警到校為師生舉辦法律講座，幾年來，他們已為師生們上了《憲法》、《教育法》、《教

對各個歷史時期畢業的學生進行追蹤調查，并將獲得的信息進行整理、分析、提煉，以不斷改進法制教育工作，提高育人質量。

四、抓制度，規范內部管理

在開展依法治校過程中，該校堅持以制度管事，以制度育人。對黨員，制定了《黨員干部廉政勤政制度》等；對教師，制定了《前沙海小學師德規范》、《學校考勤管理制度》、《班主任工作考核細則》等；各科室、辦公室都訂有一定的規章制度，各專用教室，如實驗室、微機室、圖書室等都訂有相應的規章制度。對學生，制定了《行為規范達標活動實施方案》、《前沙海小學學生一日行為規范》、《安全工作制度》等，通過各項制度的制訂和不斷完善，嚴格依法治教，開足開齊各門課程，促使學校管理日趨目標化、規范化、法治化，每項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據可查，各部門運作有序，各環節管理有條不紊。為確保這些制度的落實，學校還進一步明確了崗位職責，并且層層簽定責任狀，要求各班主任?管好自家人、辦好自家事、看好自家門?，做到分工明確、責任到人、措施到位、獎罰分明，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明窗口形象，做到時時、事事讓?社會放心、家庭稱心、學生舒心?。辦好讓人民滿意的教育。

五、抓監督，推行校務公開

本校相應建立了多套監督機制：一是自覺接受上級有關部門的行政監督，二是不斷完善教代會制度，實行校務公開，實施民主監督，學校決策重民主，辦事重民意。每年召開兩次教代會，發揮教工代表的參政、議政和民主監督職能，對校長的工作報告和重大改革方案行

多一份溫暖、多一分幫助，熱忱鼓勵他們改正不足，幡然改進。

2、與精神文明建設相結合，利用隊員、校園文化、開好文明禮儀課等多種形式，每年開展爭創?文明班級?、爭做?文明隊員?等活動，規范學校管理，深化精神文明創建活動。

3、與規范管理相結合。前沙海小學校積極貫徹中央依法治國的基本方略，堅持把普法和依法治校工作放在首位，全校形成自覺遵紀守法的優良風氣，學校長期無治安案件、刑事案件和惡性災害事故。并聘請鎮司法辦張志元同志為本校常年法律顧問，指導學校依法治校。

由于我校認真貫徹遵守法律法規，把依法治校作為學校重要的日常工作，做到責任落實，措施落實，廣大師生法律意識明顯提高，領導依法辦學、依法管理水平逐步提高，學校已形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校面貌煥然一新，各項工作進展順利，成效明顯。學校連續多年被上級常委、政府評為教育工作先進單位、教學工作先進單位、先后被評為縣規范化學校、市規范化學校、市電化教育工作先進單位、市電化教學示范學校、省檔案管理二級達標單位、市少先大隊規范化學校、市抗震減災示范學校、市綠色學校、市實驗室工作先進單位、縣依法治校示范校等。

前沙海小學環境優美、設施完善、教師敬業、學生勤奮、紀律優良、質量上乘，是不可多得的花園、學園、樂園。目前全體教師同心同德，為把校創建成市內一流的農村小學這個宏偉目標而不懈努力。

XXXXXX小學 2011年9月

第五篇：依法治校工作總結

2009—2010曹叵集中學

依法治校工作總結

一年多以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容；以爭創省級學校，爭取一流教學質量，爭創依法治校示范學校為奮斗目標，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體；學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一．加大工作力度，規范依法治校工作

1、為貫徹黨的十七大精神，落實教育部“關于加強依法治校工作的若干意見”，我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務分解表，從組織機構、具體目標任務、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，要求黨支部、政教處、總務處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與，職能明確，人員落實。

2．制定、完善學校各種規章制度，依法規范教育、教學管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，簽訂責任書，使學校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發展。

3．組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《行政許可法》等，保證干部每年有一定的學習法律時間。

二．依法治校，做到“真抓、實干”

1．我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學生日常行為規范》為依據，加強對學生良好行為習慣的養成教育。通過班會、校會、升旗之機向學生宣傳規范，并做好檢查工作，發現問題及時予以處理。

2．開展一系列的活動，使學生在各類活動中不斷增強法制意識。聘請法制副校長，舉辦“法律報告會”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品” 圖片展，舉辦“法制宣傳版面”，交通法規講座等活動，強化學生的法律意識、法制觀念。

3．重視了校務公開工作

將學校的重大事件公布于公開欄內。比如說職稱評定結果、三好學生名單、優秀教師評定、學校財務有關事項等在欄目內公布，并成立民主理財小組，定期評議學校開支情況，力圖做到“給群眾一個明白，還領導一個清白”。學校還制作有學校網站，將好的教育素材及時予以公布，收到了良好的效果。

4．重視分年級教育

學校領導分別聯系一個年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學教育及行為習慣養成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進行理想教育及畢業升學教育。

5、將食堂工作納入法制軌道

我校根據上級有關要求，組織有關人員學習食品衛生的相關法律，在食堂管理上，明確職責，責任到人，與食品供應商簽定協議，成立膳委會對食堂工作及食堂財務進行監督。

三．我校重視教師素質的培訓提高

1．重視教師的法律知識學習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學生的現象進行討論，通過觀看師德啟示錄等活動，逐步消除此類現象的發生。我們要求教師要學習有關教育方面的法律．法規，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師座談會，激勵他們發揮工作熱情，為學校多作貢獻。組織學校教職工法律知識考試，效果良好。

2．高度重視教代會，充分發揚民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學校各項工作的開展起到了有力保證。

3．組織教師參加教育科研活動，讓每一個教師的工作能力都得到較好的發揮。

四．重視依法工作資料收集整理

為使依法治校工作走上規范化軌道，根據上級要求，學校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。

五、下一步工作打算

下一步，我校將根據有關要求，召開依法治校專題會議，對本工作進行總結，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

曹叵集中學

2010．7