第一篇：市教育局的工作總結(jié)

市教育局工作總結(jié)

為全面貫徹落實《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和省市2012年教育工作會議精神，一年來，我市教育事業(yè)在省教育行政部門和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“辦人民滿意的教育”目標，以開展集中整治活動為契機，以改革創(chuàng)新為動力，以均衡發(fā)展為重點，以提高質(zhì)量為核心，以科學(xué)發(fā)展為要求，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化教育改革，細化發(fā)展措施，實現(xiàn)了階段性發(fā)展，有力促進了我市教育的優(yōu)質(zhì)均衡、科學(xué)和諧發(fā)展。

一、認真學(xué)習黨的十八大精神，深化集中整治活動，不斷提升機關(guān)工作成效

1.深入開展十八大精神學(xué)習貫徹活動。做好了十八大期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，分赴十二個縣（市、區(qū)）教育部門和學(xué)校開展了蹲點工作。組織機關(guān)干部收聽收看了黨的十八大會議報告。舉辦了十八大會議精神專題輔導(dǎo)課，制定下發(fā)了《關(guān)于深入學(xué)習全面貫徹黨的十八大精神的實施意見》，督促全市教育工作者提高認識，認真學(xué)習，深刻體會，增強執(zhí)行力。全面推動十八大精神進機關(guān)、進學(xué)校、進班級、進宿舍、進課程、進頭腦，在教育系統(tǒng)內(nèi)掀起學(xué)習宣傳十八大精神熱潮。

2、深化集中整治活動效果。健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，抓好思想發(fā)動，營造宣傳氛圍。廣泛發(fā)動群眾，認真查擺問題，深入剖析問題原因。加大督查力度，狠抓整治活動實效。加大了對教師職業(yè)道德的監(jiān)管，明確“十個嚴禁”和“八措施”、“七機制”內(nèi)容，規(guī)范了中小學(xué)教師的師德行為，解決教師從教不廉等突出問題。加強師德考核，嚴格執(zhí)行師德師風“一票否決制”。增強了責任感和使命感。機關(guān)的工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變。消除了“門難進、臉難看、事難辦”和“沒有好處不辦事，有了好處亂辦事”的衙門作風，提升了機關(guān)人員的服務(wù)水平，塑造了機關(guān)工作人員的新形象。行政執(zhí)法的規(guī)范化程度明顯改善。

3.積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點點評和群眾評議，市教育局報送的4篇優(yōu)秀成果獲省委教育工委表彰。引導(dǎo)廣大基層黨組織和黨員干部爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，爭做先進基層黨組織，爭當模范黨員，真正使活動創(chuàng)出先進、爭出優(yōu)秀。抓好了黨風廉政工作，在全市中小學(xué)開展了廉政文化進校園活動和《清風養(yǎng)性》廉政教材編寫工作。

4、加大教育亂收費的治理力度。一是確定了治理教育亂收費治理的指導(dǎo)思想和工作目標、專項治理的范圍和重點內(nèi)容、時間安排和方法步驟以及工作要求，治理重點和工作分工，做到了專項治理工作層層分解任務(wù)，確保了活動趕得上

進度、掐的準時間、抓得出成效。二是加大的教育亂收費治理力度，共收繳亂收費311萬元，處分人員52人，其中黨政處分25人，凈化了教育環(huán)境。三是抓好督查督辦，多次組織了明察暗訪督查組分赴各級各類學(xué)校。對查出的問題一一督辦并整改到位。四是暢通群眾投訴渠道，注重對信訪件的調(diào)查處理。對上級部門交辦的教育亂收費信訪件，及時調(diào)查處理，做到了件件有回復(fù)，事事有落實。

5.不斷提升機關(guān)工作效能。深化《工作規(guī)程》執(zhí)行力度，實行崗位監(jiān)督機制。建立來訪接待制度，構(gòu)建一站式服務(wù)平臺，方便群眾辦事。開展“下基層，進學(xué)校”活動，加強與基層的聯(lián)系，拓寬與群眾交流的渠道，關(guān)注教育熱點難點等教育民生重大問題，增強了干部的責任意識和服務(wù)意識。認真辦理好了人大建議、政協(xié)提案。在措施的制定，政策制定的調(diào)研、大型活動的組織，傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，反饋各種信息，各部門工作協(xié)調(diào)和督查落實，做到了快捷和實效，保證了全局上下政令暢通。全年在保障政令順暢上沒有出現(xiàn)重大失誤行為。

二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進各類教育整體發(fā)展。

（一）加快推進基礎(chǔ)教育發(fā)展

1.全面實施了學(xué)前教育三年行動計劃。一是按要求做好了校舍改建類項目和農(nóng)村學(xué)前教育項目管理，召開了全市學(xué)前教育推進會，部署學(xué)前教育建設(shè)和管理工作，開展學(xué)前教育項目設(shè)備設(shè)施配備工作。二是做好了**縣、**縣迎接省教育廳督導(dǎo)評估工作。做好幼兒園評估工作，共有3所申報省級示范園評估（**縣幼兒園、**縣陽光花城幼兒園、**縣聰明島幼兒園）接受省教育廳過程督導(dǎo)。三是加強了學(xué)前教育辦學(xué)管理，開展了“健康、快樂、發(fā)展”主題活動；組織了學(xué)前教育宣傳月活動；組織了先進集體和先進個人評選活動。四是組織了三次幼兒園園長和業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)考察活動，進一步加強了學(xué)前教育隊伍建設(shè)。五是組織了學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)培訓(xùn)活動，基本完成了學(xué)前教育有關(guān)信息的采集工作。六是制定促進民辦教育發(fā)展的政策措施。認真做好市政府規(guī)范性文件《**市民辦幼兒園管理辦法（試行》制定并促成盡快下發(fā)。

2.均衡推進義務(wù)教育發(fā)展。一是鞏固了“兩基”成果。督促、指導(dǎo)縣（市、區(qū)）進一步調(diào)整了城鄉(xiāng)中小學(xué)規(guī)劃布局，合理設(shè)置義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)點。認真落實“保學(xué)控輟”雙線承包責任制，努力提高了小學(xué)、初中入學(xué)率，控制了輟學(xué)率。2012年我局獲得了國務(wù)院表彰的全國“兩基”工作先進單位的光榮稱號。二是推動了均衡發(fā)展。積極落實省政府《關(guān)于推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》和市政府出臺的《**市促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》，督促各地認真落實。全面推進了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目工作。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對原有農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目總體規(guī)劃和年度規(guī)劃進行了多次整改（教學(xué)裝備類項目4年、校舍改造類項目6年）。啟動了2011年度教學(xué)裝備類項目采購工作。開展了“義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)”項目規(guī)劃和實施工作。積極落實《江西省普通小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)基本辦學(xué)條件標準（試行）》，城區(qū)小學(xué)、初中網(wǎng)點繼續(xù)增加，薄弱學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，義務(wù)教育資源進一步擴充，大班額現(xiàn)象得到新的治理。指導(dǎo)了縣、校做好劃片就近免試入學(xué)工作，要求生源由縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排，嚴格控制借讀現(xiàn)象；推動了全市做好進城務(wù)工農(nóng)民子女就讀義務(wù)教育學(xué)校工作，確保了全部接收。三是以民辦教育促進均衡教育發(fā)展。將萬年縣民辦教育發(fā)展的成功經(jīng)驗向全市推廣，促進我市義務(wù)教育全面均衡發(fā)展。

3.全面加強了普通高中管理工作。一是落實全市普通高中會議精神，督促、指導(dǎo)各地、各校加強普通高中工作。二是科學(xué)制定了2012年普通高中招生計劃，全市44820名，充分發(fā)揮招生計劃的調(diào)控作用。三是推進了普通高中學(xué)籍信息化工作，在全省率先完成2010級普通高中學(xué)生學(xué)籍建檔工作。四是加強了接受省教育廳評估的學(xué)校市一中、**縣中的指導(dǎo)，三所學(xué)校接受了省教育廳的正式評估，反應(yīng)良好。同時，對去年評為基本合格的**中學(xué)進行了指導(dǎo)。五是繼續(xù)開展了普通高中課程改革工作，指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)分認定、綜合素質(zhì)評價工作，完成了《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊》審核。六是以政府名義制定《關(guān)于進一步促進民辦學(xué)校發(fā)展的若干意見》草案并征求了廣泛意見，起草了《民辦普通高中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，并準備開始實施。七是高考成績得以顯著提升。2012年**市報名參加高考的考生37432人，其中：文史類考生15007人、理工類考生22169人、高職222人、少年班34人。比上年減少1326人，同比減少3.42%。占全省13.90%。盡管今年報考人數(shù)減少，但全市高考再創(chuàng)佳績：三本上線人數(shù)19939人，上線率52.8%,高出省上線率0.2個百分點，其中：提前批次錄取本科考生1721人，一本批次錄取2710人，二本批次錄取6786人，三本批次錄取5970人，高職高專批次錄取15034人。全市共錄取考生32221人，錄取率達86.08%。

4.加快了中小學(xué)校校舍改造步伐。一年來共完成校建資金投入6.78億元，其中爭取上級資金5.6億元，新（改擴）建、維修校舍面積55.3萬平方米，其中新（改擴）建校舍面積46.8萬平方米，維修校舍面積8.5萬平方米，改造危房25.5萬平方米，拆除D類危房17萬平方米，中小學(xué)校辦學(xué)條件得到進一步改善。主要為：一是中小學(xué)校舍安全工程三年規(guī)劃全面完成。三年來校安工程完成投資11.21億元，新建校舍87萬平方米，消除D級危房98.65萬平方米。中小學(xué)校舍安全嚴峻形勢得到極大緩解。二是學(xué)前教育快速推進。改造增設(shè)村完小及教學(xué)點附屬幼兒園873個，新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園24個。三是教師周轉(zhuǎn)用房全面推進。**縣、萬年縣、**縣及**市已完成教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)954套。四是農(nóng)村初中二期順利實施。一年來完成投資5175萬元，新建學(xué)生宿舍及食堂等配套校舍4.3萬平方米，為1萬多名農(nóng)村初中學(xué)生提供了食宿條件。五是薄弱學(xué)校穩(wěn)步達標。2012年薄弱學(xué)校完成投資3.2億元，為678所義務(wù)教育階段學(xué)校改善了辦學(xué)條件。六是城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)全面開工建設(shè)。2012年批復(fù)的**區(qū)、**縣、**市、**縣、**縣及開發(fā)區(qū)教育園區(qū)全面開工建設(shè)。

5.推進了民生工程。2012年，免雜費和免費提供教科書兩項民生工程，省政府下達我市補助指標是102萬人，實際完成補助指標106.29萬人，完成省政府下達指標104.21%；義務(wù)教育階段寄宿生補助，省政府下達我市補助指標是76500人，實際完成補助指標92023人，完成省政府指標120.29%；普通高中貧困學(xué)生助學(xué)金補助，省政府下達我市補助指標是21500人，實際完成補助指標21817人，完成省政府指標的101.47%；中等職業(yè)教育資助，省政府下達補助指標是12000人，因省財政補助經(jīng)費剛下達，正在審核落實中。考入大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助，省政府下達我市補助指標是2650人，實際完成2812人，完成省政府下達我市指標的106.1%

6.全面開展了素質(zhì)教育工作。一是充分利用黨的十八大召開的有利時機，開展了熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義教育，組織讀書、征文、演講、講座等活動。二是召開了素質(zhì)教育現(xiàn)場會。開展了“素質(zhì)教育月”、“弘揚和培育民族精神月”活動，組織了“與雷鋒同行，樹時代新風”系列活動（讀好書、知識競賽主題征文、主題演講）；組織了“建設(shè)幸福中國”讀書活動，參加了省教育廳講故事、演講比賽；組織上報一批心理健康教育優(yōu)秀案例，部署“暑期讀一本好書”活動。三是開展了市級素質(zhì)教育示范校的評估，共評出15所市級素質(zhì)教育示范校。繼續(xù)開展了初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。四是加強了班主任和德育工作隊伍建設(shè)，組織了全市中小學(xué)班主任專業(yè)技能競賽和2011-2012學(xué)年優(yōu)秀中小學(xué)班主任評選活動，并組隊參加全省比賽。五是開展了2011-2012學(xué)年度全省、全市“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動。六是進一步開展了安全教育和法制教育，組織了全市法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動。組隊參加了全省優(yōu)質(zhì)課評比活動。七是督促和指導(dǎo)有關(guān)縣（市、區(qū)）加強校外活動場所建設(shè)與管理，對所有已建成的活動中心進行了工作檢查。落實了一批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮計劃，并開展了檢查活動。八是開展了豐富多彩的文體活動，舉辦了學(xué)生體育運動會，開展了全市中小學(xué)藝術(shù)展演、才藝大賽和藝術(shù)教育論文活動，取得了較好的社會效果。

（二）職業(yè)教育發(fā)展穩(wěn)步推進

1.努力抓好全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作。市教育局出臺了“劃定普通高中最低錄取分數(shù)控制線，中考分數(shù)低于普通高中最低錄取分數(shù)控制線的考生，必須分流到中職學(xué)校就讀，全市所有公、民辦普通高中學(xué)校一律不得錄取”的政策。為中職學(xué)校招生留下了足夠的生源空間。2012年全市中職學(xué)校招生達16225人，基本完成了省廳下達的計劃任務(wù)。

2.注重中職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，各項技能競賽獲佳績。**茶葉學(xué)校代表參加江西省全國職業(yè)院校手工制茶技能大賽，共派出的8名選手榮獲扁形茶制作比賽一等獎1人、青茶、紅茶制作比賽二等獎各2人、卷曲形茶制作比賽三等獎2人，列全國29支參賽隊之首。我市參加全省中職學(xué)校第九屆技能競賽節(jié)，共獲得個人一等獎6個、二等獎10個、三等獎17個，并有22名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。組織進行了2012年全市職業(yè)高中（職業(yè)中專）1-2年級學(xué)生文化課抽測，均比上一年有所提高。

3.加強示范學(xué)校建設(shè)，探索中職教育發(fā)展新思路。迎接省教育廳對我市**縣職業(yè)中專學(xué)校和**電子工業(yè)學(xué)校省示范性職業(yè)學(xué)校評估、復(fù)評工作。推薦**市中等專業(yè)學(xué)校為2012年度國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃項目申報學(xué)校，并已被國家教育部評估認定。召開了全市2012年度職成教工作會議暨專家報告會，邀請全國政協(xié)委員、全國職業(yè)教育知名專家王軍偉先生蒞臨會議指導(dǎo)并作了題為“中等職業(yè)教育做中學(xué)做中教教學(xué)模式探索”的精彩講座。

4.加快中職學(xué)校硬軟件建設(shè)。申報了2012年中央、省財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目9個。8所中職學(xué)校進行了申報2012年中職學(xué)校省級精品專業(yè)。組織安排了我市13所中職學(xué)校22名教師參加國家級培訓(xùn)。組織安排我市18所中職學(xué)校5名校長和60名教師參加省級校長培訓(xùn)和省級“雙師”型教師素質(zhì)提高培訓(xùn)。推薦評選了33名中職學(xué)生為省級“三好學(xué)生”、13名中職學(xué)生為省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。評選推薦了3名江西省中職學(xué)校優(yōu)秀校長。

5.做好了中職學(xué)校發(fā)展的幫扶與推進工作。積極做好**茶校整體搬遷指導(dǎo)、服務(wù)工作。組成工作組進駐**職院，幫助、指導(dǎo)**職院疏理問題、反思過去，做好整改工作，促進**職校今后工作的進一步發(fā)展。

（三）大力推進教師隊伍建設(shè)。

1.科學(xué)推進校長隊伍和教師隊伍建設(shè)

（1）明確了人才發(fā)展職責任務(wù)。貫徹落實了全市組織部長暨人才工作會議精神，細化分解教育人才工作任務(wù)，明確了工作職責。協(xié)助市人才辦做好了“信江英才866工程”、“市政府特出貢獻人才”、“市政府特殊津貼人才”的推薦和評審工作。

（2）進一步加強了師德師風建設(shè)。把師德師風建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，認真抓好了治理中小學(xué)教師有償家教工作，加強了教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強了廣大教師的責任感和使命感。積極開展了的“江西省首屆教書育人楷模”評選推薦工作，開展了“**市教書育人楷模”評選表彰活動，開展了“江西省師德師風示范校”的創(chuàng)評活動。制作了《三清師魂》宣傳畫冊，大力宣傳了優(yōu)秀模范教師的先進事跡。

（3）完善了教師補充機制。以幼兒教師培養(yǎng)為重點，做好了全省統(tǒng)一招聘中小學(xué)（幼兒園）教師工作，全市統(tǒng)一招聘中小學(xué)（幼兒園）教師737名；加強了“特崗計劃”的實施與管理，招聘特崗教師940名，指導(dǎo)四個設(shè)崗縣做好了三年服務(wù)期滿特崗教師留任入編工作；落實了教育部直屬師范大學(xué)“免費師范畢業(yè)生”就業(yè)政策，錄用“免費師范畢業(yè)生”56名；繼續(xù)實施了農(nóng)村中小學(xué)教師定向培養(yǎng)計劃，落實定向培養(yǎng)計劃656名。

（4）服務(wù)重點工程進一步做好市直學(xué)校教師引進工作。按照《**中學(xué)組建方案》和《**市“十二五”期間普通高中教育改革和發(fā)展的若干意見》的要求，認真落實**中學(xué)教師編制問題，制定了一系列優(yōu)惠政策做好了**中學(xué)等市直學(xué)校教師招聘引進工作，市直屬高中學(xué)校引進碩士研究生38名。

（5）開展了評先表彰活動。做好了“江西省第三屆中小學(xué)優(yōu)秀校長”的推薦、考核、公示和材料上報工作；與江西日報社大江網(wǎng)聯(lián)合開展了“**市十佳中小學(xué)校長”的評選表彰工作。

（6）加強了學(xué)校管理干部隊伍建設(shè)。一是開展了中小學(xué)校長競爭上崗試點工作，目前我市有一大批中小學(xué)校長通過競爭性選拔走上了工作崗位，同時各地通過考試擇優(yōu)建立了中小學(xué)校長后備人才庫；二是各地出臺了校長和學(xué)校中層干部管理的相關(guān)文件，市教育局落實了市直學(xué)校中層干部任前備案制度，**縣教育局制定了校長問責處理辦法。

2.實施“名師工程”建設(shè)

（1）開展了教育人才遞進培養(yǎng)工作。面向全市各級各類學(xué)校，以促進教師專業(yè)成長為核心，按照“中青年骨干教師--市級學(xué)科帶頭人--省級學(xué)科帶頭人--特級教師”四個由低到高、依次遞進的層次進行培養(yǎng)，形成了互相銜接、梯次上升的教育人才結(jié)構(gòu)。

（2）建立了名師工作室。爭取各級財政的支持，建立了名師工作室，解決了名師的部分教科研經(jīng)費，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的骨干帶頭和示范輻射作用。**、**、**等地“名師工程”建設(shè)正扎實推進。

（3）做好了“**教育講師團”的送教下鄉(xiāng)等工作。一是及時補充和調(diào)整了教育講師團組成人員；二是確定了今年“送教下鄉(xiāng)”的內(nèi)容主要是圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，重點是師德教育、新理念、新課程、新知識等方面內(nèi)容；三是開展了送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)活動。

3.不斷提升校長、教師隊伍整體素質(zhì)

貫徹落實了新發(fā)布的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標準，加強了教師能力建設(shè)。一是加強了教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)，指導(dǎo)縣（市、區(qū)）開展教育部新一輪示范性縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)申報工作，**縣教師進修學(xué)校創(chuàng)評全國示范性縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)工作受到省考評組的好評并上報教育部審批；二是做好了中小學(xué)校長任職和提高培訓(xùn)工作，市、縣兩級認真辦好了中小學(xué)校長培訓(xùn)班；三是組織實施了農(nóng)村義務(wù)教育和幼兒園教師“國培計劃”、“省培計劃”；四是繼續(xù)開展了中小學(xué)教師全員遠程培訓(xùn)，做好了“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”教師培訓(xùn)工作。

4.穩(wěn)定了教師隊伍

全力做好了春節(jié)期間、“兩會”期間、“十八大”期間教師隊伍的穩(wěn)定工作。進行了國有企業(yè)職教幼教退休教師身份的核定工作。做好了一系列教師績效考核和績效工資、艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的發(fā)放、農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房和食堂建設(shè)規(guī)劃項目等保障教師待遇工作。開展了中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱制度改革試點工作，首次在中小學(xué)教師職務(wù)中設(shè)置了正高級教師職務(wù)，有效地化解了評聘矛盾，調(diào)動了廣大教職工工作的積極性。

5.做好了教師隊伍的培訓(xùn)培養(yǎng)工作

（1）開展了校長培訓(xùn)。全年共選送211名校長（園長）參加國家級、省級培訓(xùn)；131名校長參加了省市校長資格培訓(xùn)。完成了“家校合作-中小學(xué)校長”暑期培訓(xùn)，400余名中小學(xué)校長參加了培訓(xùn)。

（2）實施“國培計劃”。276名、420名骨干教師分別參加了教育部、省廳組織的“國培計劃”培訓(xùn)。“國培計劃--置換頂崗”項目縣共選派了380名農(nóng)村中小學(xué)骨干教師赴江西師大參加為期3個月的集中培訓(xùn)。225名中小學(xué)教師、1300名幼兒教師和400名“特崗教師”分別參加了省級“國培計劃”培訓(xùn)。

（3）實施了遠程培訓(xùn)。共有52639名小學(xué)教師參加遠程培訓(xùn)，其中參加上網(wǎng)學(xué)習的教師達38977人，占參訓(xùn)教師的65%。采取過渡方式學(xué)習的13662人。2012年全市共培訓(xùn)各類教師達7萬人次，培訓(xùn)形式更加靈活，針對性和實效性更為突出。

（4）教師才藝比賽獲佳績。選送4個節(jié)目參加“園丁之光”全省中小學(xué)教師才藝選拔賽，其中獲一等獎2個、二等獎1個、三等獎1個，2個一等獎節(jié)目參加了2012年全省慶祝教師節(jié)文藝晚會。

（四）落實各項安全防范措施，確保校園平安、師生安全。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，健全安全工作機制。年初市教育局就學(xué)校安穩(wěn)工作對局機關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和職能科室進行了責任分工，與各縣（市、區(qū)）教育局和市直學(xué)校簽訂了2011年至2012年中小學(xué)幼兒園安全管理及學(xué)校綜治工作責任書。簽訂了十八大期間中小學(xué)幼兒園安保信訪維穩(wěn)工作責任書，明確教育局黨政一把手、主管領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)工作職責，實行“一崗雙責”。同時，各中小學(xué)、幼兒園也明確了校（園）級、環(huán)節(jié)干部和教職工的責任，將學(xué)校每個崗位的安全責任進行了細化、分解和落實，并嚴格實行責任追究制度。

2.以人為本，積極預(yù)防，確保教育系統(tǒng)安定

狠抓宣傳教育。通過各種宣傳媒介對廣大師生進行安全常識的宣傳，組織了全市102萬中小學(xué)參加全省優(yōu)德杯安全知識比賽，提高了學(xué)生的安全意識和知識水平。有針對性地開展交通、消防、等專題安全教育活動，舉辦了多樣式宣傳活動、比賽和滿意度工作調(diào)查。狠抓日常管理。加強門衛(wèi)管理，健全完善了治安巡邏和晝夜值班制度，實行外來人員盤查登記制度，實行24小時值班制，做到有領(lǐng)導(dǎo)帶崗、教師值班，保證24小時有人。堅持了班級點名制度、學(xué)生請假制度，實施安全事故即報制度。完善學(xué)校安全預(yù)警機制、安全工作考核獎勵制度，強化檔案管理制度，建立健全日常自查整改制度，形成了安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早解決的良好局面。狠抓預(yù)案演練。各學(xué)校先后建立健全“火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“防汛應(yīng)急預(yù)案”、等多種安全應(yīng)急預(yù)案。加強學(xué)校周邊治安綜合治理工作。配合有關(guān)部門開展了校園及周邊治安綜合治理集中治理專項行動。今年以來市教育局組織的綜治工作明查暗訪定期與不定期相結(jié)合，就有16次之多，檢查學(xué)校近千余所，下發(fā)校園周邊環(huán)境集中整治抄告單11件，編寫集中整治工作簡報8期。各縣（市、區(qū)）下發(fā)的安全隱患整改通報23件，涉及216所學(xué)校。

3.突出重點，整建并重，全力創(chuàng)建平安校園

始終把排查矛盾糾紛、信訪熱點、學(xué)校安全作為保持教育系統(tǒng)穩(wěn)定和維護社會穩(wěn)定的重點。今年受理上級有關(guān)部門批轉(zhuǎn)和群眾來信來訪521件，163人次，做到了“事事有回音，件件有著落”，各類信訪上訪問題都及時處理。特別是多次妥善處理好民辦代課教師赴省上訪的維穩(wěn)等問題。為全市的社會政治穩(wěn)定做出了積極的貢獻。

加大平安校園示范校創(chuàng)建。創(chuàng)建平安校園與促進學(xué)校改革發(fā)展相結(jié)合；環(huán)境整治與精神文明建設(shè)相結(jié)合；校內(nèi)創(chuàng)建與周邊環(huán)境整治相結(jié)合；平安校園建設(shè)與做好學(xué)校穩(wěn)定工作相結(jié)合；集中建設(shè)與經(jīng)常性管理相結(jié)合。并以今年省教育廳組織開展的首批全省中小學(xué)幼兒園平安校園示范學(xué)校的評選工作為契機，認真開展自查，使平安校園建設(shè)的理念深入人心，營造了人人關(guān)心、支持、參與、共享平安校園創(chuàng)建的濃厚氛圍。今年我市有41所中小學(xué)幼兒園被評為省級平安校園示范校。

四、協(xié)調(diào)各項工作，助推教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展

1.國家二類城市語言文字迎評工作扎實有效。全面啟動了迎接國家二類城市語言文字評估工作，組織了有關(guān)單位到**市、**市考察，召開了動員大會，下發(fā)了一系列文件，組織了一系列活動，進行了一系列宣傳，編寫了一系列材料，落實市語委辦和普通話水平測試站新的辦公、測試場所，建立了比較完善的檔案材料，語言文字工作取得明顯成效。12月，接受了省政府、省語委的正式評估，迎評工作受到充分肯定，為順利通過評估奠定了良好基礎(chǔ)。

2.督導(dǎo)工作保障有力。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室2012年工作要求，指導(dǎo)好**、**、**等三縣政府認真做好接受省政府對縣級政府教育工作綜合督導(dǎo)評估的前期各項準備工作，通過過程督導(dǎo)和組織市督學(xué)對三縣政府接受省政府綜合督導(dǎo)評估的前期準備工作進行了市級復(fù)查。今年5月迎接了省政府教育督導(dǎo)室對三縣政府教育工作進行了綜合督導(dǎo)評估，并順利通過。通過督導(dǎo)評估，對督促縣級人民政府繼續(xù)加大對教育的投入，改善辦學(xué)條件起到了很大的推動作用，三縣各類教育事業(yè)整體取得進步。

加強了督學(xué)隊伍的建設(shè)。對市督學(xué)進行了換屆，新聘了四十二位督學(xué)和九位特約督學(xué)。新一屆督學(xué)隊伍的加強，為確保教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹落實，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促進教育公平，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要作用。

3、招考工作出新出色。高校招考以“三零二心”的工作目標，堅持了“四嚴四不松”，落實了“五不”原則，踐行了“四句話”，讓市、縣兩級招考辦工作人員眼里有方向、心中有責任、肩上有擔當。通過免費印發(fā)了《考試指南》、暢通“高考直通車”、送考下縣進校、舉辦“誠信立考”教育活動，加強高考政策宣傳，端正考風考紀等工作，給予了考生權(quán)利公平、機會公平和考務(wù)的規(guī)則公平，招考辦被評為全省招考先進單位。中等學(xué)校招考通過政策宣傳，免費印制《公開信》和《考試指南》，舉辦中招現(xiàn)場咨詢會，擴大均衡招生計劃比例，簡化中考時間和考試形式，改革普通高中錄取辦法，進一步端正了考風考紀，提高了中招工作的效率和公信度。

4.發(fā)揮教研專業(yè)引領(lǐng)作用。通過調(diào)研視導(dǎo)、教學(xué)視導(dǎo)、送教活動、打造名師隊伍和引導(dǎo)成果物化，加強了專業(yè)引領(lǐng)，促使教師不斷提高教學(xué)水平。配合省里開展了“全國基礎(chǔ)教育課程改革成果”征文評選活動，71篇論文參評，獲國家三等獎1篇（全省6篇，設(shè)區(qū)市僅**市有），省級獎11篇（全省69篇），占全省的15.9%，市級獎59篇；配合省里開展了“第二屆新課改校長課程領(lǐng)導(dǎo)力”征文評選活動，124篇論文參評，遴選23篇優(yōu)秀作品送省參評（尚未公布結(jié)果）；配合省里組織了普通高中新課程實驗優(yōu)秀教案和綜合實踐活動評比活動，遴選優(yōu)秀教案50篇、綜合實踐活動成果10個送省參評（尚未公布結(jié)果）；開展了課例、課件、教學(xué)用具評選活動，983篇（件）參評，較去年增加116篇（件）。根據(jù)江西省教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃精神，我們組織對十二個縣市區(qū)的教研工作進行了專項督查，通過督查，促進了各縣市區(qū)教研工作上臺階。

5.教育信息技術(shù)建設(shè)得到均衡發(fā)展。制定了全市“義教薄弱”教學(xué)設(shè)備類項目建設(shè)規(guī)劃。組織實施了全市“2011年薄改”教學(xué)設(shè)備類項目采購工作，全市總計實施項目采購資金達10268萬元。做好了教育技術(shù)裝備經(jīng)費統(tǒng)籌和管理使用工作，有9個縣實行了統(tǒng)籌公用經(jīng)費比例10%、3個縣統(tǒng)籌比例達到了15%，全市全年應(yīng)統(tǒng)籌經(jīng)費4500余萬元，已統(tǒng)籌到位并投入項目建設(shè)使用資金3900余萬元。開展了現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校建設(shè)督查工作，有10所學(xué)校接受了全省專項督導(dǎo)檢查。組織開展了“十二五”教育信息技術(shù)課題研究工作，全年又有30所學(xué)校立項了省級研究課題，有10所學(xué)校參加了全省中期評估。組織參加了全省中小學(xué)生電腦制作、機器人、英語聽力、普通高中學(xué)生通用技術(shù)設(shè)計和綜合實踐活動競賽和全省中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源評比、教育技術(shù)裝備資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評選、“班班通”應(yīng)用賽課、說課活動等八項競賽評比活動，共榮獲了全國和全省獎項257個，其中獲全省一等獎41個、二等獎80個、三等獎133個，獲全國一等獎1個、三等獎2個。組織了全市28441名農(nóng)村中小學(xué)教師參加全省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教師全員再培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)考核，合格人數(shù)達22850人。組織申報了“教育部-教育信息化試點”和“江西省數(shù)字校園示范校建設(shè)”項目，**縣被教育部確立為“第一批教育信息化試點單位”，**市一小被確立為“江西省數(shù)字校園示范校建設(shè)”項目學(xué)校。

5.強化學(xué)校民主政治建設(shè)，創(chuàng)建教工之家，提升職業(yè)素養(yǎng)。強化各級各類學(xué)校教代會的規(guī)范有序召開和校務(wù)公開的實效。教育工會連續(xù)三年組織縣教育工會主席和直屬學(xué)校工會主席進行循環(huán)交叉督促檢查，進一步推動和完善校務(wù)公開和教代會制度建設(shè)。為教職工排憂解難，創(chuàng)建教工之家。建立了教師健康體檢制度和教職工互助金制度，建立和完善了困難職工檔案，積極開展創(chuàng)建教工之家活動。開展爭先創(chuàng)優(yōu)、技能競賽活動，提升職業(yè)素質(zhì)。今年教師節(jié)，又評選出222名師德標兵、優(yōu)秀教師和先進教育工作者提請市委、市政府表彰，并在媒體上開展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動。舉辦了我市首屆班主任技能競賽，邀請了知名專家作師德報告，激發(fā)了廣大教師圖強思進，奮發(fā)向上的內(nèi)驅(qū)力，極大地提升了廣大教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6.信息宣傳工作成效顯著。一是以《**教育》作為我市教育宣傳主陣地，傳播教育政策資訊、交流校長工作經(jīng)驗，介紹教師崇教尚學(xué)心得，展示自我風采。今年共采編10期，取得了較好宣傳實效。二是通過新聞媒介積極宣傳教育重要政策和重點項目推進情況，一年來，我們與江西日報、中國教育報、**電視臺、**日報、江西教育等媒介合作，有力地宣傳了我市教育。三是通過**教育網(wǎng)和政府教育網(wǎng)開展政務(wù)信息公開，讓社會了解教育動向，掌握教育政策，理解并支持教育（獲全市電子政務(wù)先進單位）。四是認真編制《**年鑒（教育）》，全面系統(tǒng)地宣傳上一年的工作成效（獲《**年鑒》先進單位）。

7.大中專學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)到位，學(xué)生

勤工儉學(xué)工作有序開展。繼續(xù)配合做好“三支一扶”工作。2012年全市共招募“三支一扶”大學(xué)生志愿者378名。舉辦了“支教”大學(xué)生志愿者崗前培訓(xùn)班，培訓(xùn)支教大學(xué)生志愿者130余名。接收2012年畢業(yè)生檔案約9000余份，辦理提前調(diào)檔近700份，辦理畢業(yè)生報到、改派6000余份。農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐場所建設(shè)得到加強。我市現(xiàn)有162所農(nóng)村學(xué)校建立了勞動實踐場所，共接納學(xué)生參加勞動實踐活動13萬9千余人次。加強了教育行業(yè)風險管理。今年，我市校（園）方責任保險繼續(xù)保持公立學(xué)校參保率100％；各類民辦學(xué)校積極主動要求參保的良好態(tài)勢，參保率達85％以上。

五、2013年重點工作

（一）抓好貫徹落實工作。繼續(xù)認真學(xué)習貫徹黨的十八大會議精神，切實實施好省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要和市十二五教育發(fā)展規(guī)劃，全面推進教育體制改革。開好2013年度教育工作會議。

（二）深入推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

1.深入貫徹實施《江西省義務(wù)教育條例》。繼續(xù)開展《江西省義務(wù)教育條例》學(xué)習宣傳活動，做好貫徹實施工作。繼續(xù)推動《**市促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》的落實，開展督查工作。指導(dǎo)各地審慎進行義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，辦好必要的村小和教學(xué)點。積極開展義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣創(chuàng)建活動。

2.根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室工作安排，明年指導(dǎo)好**市、萬年縣政府接受省政府對縣市政府教育工作綜合督導(dǎo)評估的前期準備工作。

3.推進義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)。落實《江西省義務(wù)教育階段學(xué)校基本辦學(xué)條件標準》，督促各地集中財力加快薄弱學(xué)校改造，努力使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)條件盡快達標。落實農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目，與校建辦、電教館一起開展督查工作，確保工程順利實施。

4.嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段劃片免試就近入學(xué)政策。嚴格執(zhí)行小學(xué)、初中劃片免試就近入學(xué)，不得舉辦重點學(xué)校或重點班，辦好每一所學(xué)校；嚴格執(zhí)行班額標準，建立縣級教育行政部門統(tǒng)籌生源分配、直接調(diào)控轄區(qū)學(xué)校班級數(shù)和班額的制度，繼續(xù)促使大班額數(shù)下降；嚴格控制借讀人數(shù)；進一步完善保障進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的政策措施，確保全部接收。所有義務(wù)教育階段公、民辦學(xué)校不得進行入學(xué)考試或變相入學(xué)考試。

5.繼續(xù)組織開展教育對口支援工作。督促落實幫扶方案，及時總結(jié)教育對口支援工作經(jīng)驗，擴大教育對口支援工作范圍，進一步提高受援方學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展城區(qū)擴充義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源改革試點工作，實現(xiàn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校全覆蓋。

6.抓好特殊教育。辦好**市特殊教育學(xué)校，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。督促、指導(dǎo)**、**、**、**、**、**、**等縣辦好現(xiàn)有特殊教育學(xué)校，提高教育教學(xué)質(zhì)量。有關(guān)學(xué)校要做好三類殘疾少兒隨班就讀工作，著力提高農(nóng)村殘疾兒童少年的入學(xué)率。協(xié)同殘聯(lián)部門開展愛心助殘活動。

7.做好教育民生工程有關(guān)工作。落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)工作，做好免雜費、免費提供教科書、補助寄宿生生活費等工作。同時，做好普通高中學(xué)校經(jīng)濟困難家庭學(xué)生提供政府助學(xué)金、中職助學(xué)金和高考入學(xué)貧困生資助金發(fā)放工作。繼續(xù)做好生源地助學(xué)貸款發(fā)放和回收工作。

（三）積極發(fā)展學(xué)前教育。

1.認真實施學(xué)前教育三年行動計劃。督促、指導(dǎo)各地擴大學(xué)前教育資源，尤其要加快公辦幼兒園建設(shè)。落實農(nóng)村學(xué)前教育推進工程、利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園項目、農(nóng)村小學(xué)增設(shè)附屬幼兒園項目等。

2.督促各地進一步規(guī)范幼兒園辦園行為。落實教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》精神以及省教育廳的實施意見，切實加強幼兒園教育教學(xué)的規(guī)范化管理，促進全市幼兒園健康有序發(fā)展。

3.提高辦園水平和保教質(zhì)量。貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，推進幼兒園園本教研活動，提高保教質(zhì)量。繼續(xù)開展示范幼兒園評估工作，做好省級示范園復(fù)評工作，評估3-4所市級示范園。開展以結(jié)對幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式，切實發(fā)揮省級示范幼兒園的示范作用。

（四）推動普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展。

1.繼續(xù)抓好全市高中工作會議落實工作。督促縣（市、區(qū)）出臺相關(guān)政策，按照加快普及高中階段教育的總體要求，穩(wěn)步擴大普通高中教育規(guī)模，擴大普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，全市高中階段毛入學(xué)率達到81％，提高高中階段教育普及率。統(tǒng)籌管理普通高中，推進學(xué)校總數(shù)進一步減少、校均人數(shù)進一步增加。

2.開展普通高中評估。以提高普通高中教育質(zhì)量為核心，建立和完善省級綜合評估、市級教學(xué)評估、校級自我評估的科學(xué)評估體系。指導(dǎo)和督促普通高中繼續(xù)改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)實力，提高教育質(zhì)量。開展普通高中多樣化發(fā)展試點，做好特色項目試驗工作。加強通用技術(shù)試驗室建設(shè)。

3.加強教育教學(xué)管理。適應(yīng)課程改革需要，改進教學(xué)管理，豐富校園文化，促進內(nèi)涵發(fā)展。加強普通高中學(xué)籍管理，啟用信息化管理系統(tǒng)，進一步規(guī)范學(xué)生管理，維護學(xué)生利益。

（五）全面推進素質(zhì)教育。

1.加強中小學(xué)德育工作。充分利用黨的十八大召開的有利時機，開展熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義教育，組織讀書、征文、演講、講座等活動。加強中小學(xué)心理健康教育，發(fā)揮心理咨詢師作用，新建一批中小學(xué)心理咨詢室，評選一批達標心理咨詢室。

2.規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。進一步督促各縣（市、區(qū)）教育行政部門按照分級負責、屬地管理的原則，加強對本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)管理工作的監(jiān)督指導(dǎo)，切實把規(guī)范辦學(xué)行為的各項要求落實到每一所學(xué)校。強化依法依規(guī)辦學(xué)意識，建立健全相關(guān)制度，落實教育部和省教育廳有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的要求。加強學(xué)校設(shè)立、撤并的審批管理。繼續(xù)治理違規(guī)補課現(xiàn)象，規(guī)范收費行為，繼續(xù)嚴肅招生紀律，嚴禁違規(guī)招生，嚴格公辦高中招收擇校生的“三限”政策。

3.繼續(xù)做好農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作。繼續(xù)指導(dǎo)建立農(nóng)村留守兒童信息檔案，開展親情熱線，組織定期研究，實施結(jié)對幫扶、家校聯(lián)系，進行激勵表彰，并完善相關(guān)管理制度。

4.開展中小學(xué)安全教育。進一步開展安全教育，適時組織安全教育專題活動，重點加強交通安全、消防安全、防游泳溺水、防傳染病安全教育等。組織一次中小學(xué)安全教育課評比活動。

5.積極開展綜合實踐和科技創(chuàng)新活動。加強校外活動場所建設(shè)，啟動市級青少年校外活動基地建設(shè)，指導(dǎo)和督促**區(qū)、萬年縣、**縣、**縣、**市、**縣、**縣校外活動中心開展正常的教育活動；指導(dǎo)和督促**縣、**縣、**縣加快建設(shè)步伐。組隊參加省教育廳組織的比賽，力爭取得好成績。新建一批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。加強農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所建設(shè)，開展勞動教育。

（六）切實加強教研、教改水平。

以促進質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，加強專業(yè)引領(lǐng)和教學(xué)教研水平。

（七）全面改善中小學(xué)辦學(xué)條件

1.加快實施中小學(xué)校舍安全工程二期規(guī)劃。努力完成中小學(xué)校舍重建面積40萬平方米，改造B、C級危房25萬平方米。加快推進農(nóng)村邊遠地區(qū)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。新建教師周轉(zhuǎn)宿舍600套。全力推進農(nóng)村學(xué)前教育工程。新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園20個。進一步完善農(nóng)村初中食宿條件。為28所農(nóng)村初中改善食宿條件。

2.加快推進城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)。12個縣（市、區(qū)）及**經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)初見成效，城區(qū)教育資源明顯增加，“大班額及擇校”問題大大緩解。

3.基本完成**市青少年示范性實踐基地建設(shè)。

（八）加快推進職業(yè)教育

1.加強我市中等職業(yè)學(xué)校骨干專業(yè)、特色專業(yè)、精品專業(yè)的建設(shè)。全市每一個中職學(xué)校都要確立1-2個和社會急需、就業(yè)形勢好、與我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相銜接、與工業(yè)園區(qū)企業(yè)相對接的骨干專業(yè)、特色專業(yè)、精品專業(yè)，并且不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)造并形成各自學(xué)校的品牌。

2.加強中等職業(yè)學(xué)校與我市工業(yè)園區(qū)企業(yè)的對接。要與市內(nèi)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建立全方位的合作關(guān)系。每所學(xué)校要與2-3家企業(yè)建立相對穩(wěn)固的校企合作、訂單培養(yǎng)，定點實習以及推薦畢業(yè)生到園區(qū)企業(yè)就業(yè)的關(guān)系，并積極建立校企交流，形成提前謀劃，優(yōu)勢互補，良好合作的基礎(chǔ)。

3.加強自身條件建設(shè)。加強中職學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范中職學(xué)校的辦學(xué)行為。積極選派中職學(xué)校教師參加國家級、省級培訓(xùn)，不斷提高“雙師型”教師的比例，為切實提升職業(yè)學(xué)校實踐實訓(xùn)課質(zhì)量提供師資保障。加大宣傳和政策扶持力度，實行學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合，努力擴大中等職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模。積極爭取上級項目扶持，努力改善我市中職學(xué)校辦學(xué)條件。

4.加大招生力度。2012年努力完成全市中職招生1.8萬人的目標任務(wù)。

（九）優(yōu)化發(fā)展民辦教育

1.創(chuàng)設(shè)民辦教育良好發(fā)展環(huán)境。制定扶持民辦教育發(fā)展的政策和措施。清理整頓辦學(xué)環(huán)境。大力宣傳和展示優(yōu)秀民辦學(xué)校的辦學(xué)事跡和辦學(xué)成果。

2.大力推進民辦基礎(chǔ)教育管理改革試點工作。制定方案，做好2-3個縣試點工作。加強與發(fā)達地區(qū)的合作與交流，學(xué)習外地民辦基礎(chǔ)教育管理改革成功經(jīng)驗，啟發(fā)與指導(dǎo)我市民辦基礎(chǔ)教育管理改革工作。

3.著力打造優(yōu)質(zhì)品牌民辦教育。大力引導(dǎo)民辦學(xué)校加大投入，推進辦學(xué)條件標準化建設(shè)。加強民辦學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升民辦學(xué)校辦學(xué)水平。加快推進優(yōu)質(zhì)品牌民辦學(xué)校建設(shè)，著力打造優(yōu)質(zhì)品牌民辦教育。召開優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會。

4.加強民辦學(xué)校規(guī)范管理。加強培訓(xùn)，提高舉辦者管理素質(zhì)。加大對民辦學(xué)校財務(wù)、資產(chǎn)管理力度，尤其要加強對學(xué)費和政府扶持資金使用情況的監(jiān)管和審計。切實做好對各級各類民辦教育機構(gòu)依法辦學(xué)情況的年度檢查。

5、加強對各級各類民辦教育機構(gòu)的管理，2013年，尤其要做好對民辦幼兒教育機構(gòu)的管理，制定貫徹落實《**市民辦幼兒園管理辦法》的具體實施意見，以及民辦幼兒園準辦標準和審批辦法。

（十）加強教師隊伍建設(shè)

1、切實加強師德師風建設(shè)，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，制作好《江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長風采》大型畫冊，進一步做好《三清師魂》宣傳活動。研究制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德考評制度，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決制；完善學(xué)生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，認真抓好治理中小學(xué)教師有償家教工作；開展“**市十佳教師”評選表彰活動。

2、加強教師編制管理，健全編制動態(tài)管理機制。一是做好中小學(xué)教師編制新一輪核編工作，逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標準，統(tǒng)籌考慮農(nóng)村教學(xué)點的現(xiàn)狀、村完小小班額的實際、農(nóng)村寄宿制學(xué)校對生活教師的需要、學(xué)校保安人員的配備等因素對農(nóng)村邊遠地區(qū)實行傾斜政策；二是根據(jù)國家出臺的幼兒園教師配備標準，結(jié)合實際合理核定公辦幼兒園教職工編制；三是按照《**市“十二五”期間普通高中教育改革和發(fā)展的若干意見》的要求，解決好高中教師編制問題。

3、抓好新教師補充工作。一是及時補充新高中教師，尤其是做好**中學(xué)等市直學(xué)校的教師招聘補充工作；二是進一步實施“特崗計劃”；三是繼續(xù)抓好“定向培養(yǎng)”工作；四是做好全省統(tǒng)一招聘中小學(xué)教師工作。

4、加強名師隊伍建設(shè)，進一步做好教育人才遞進培養(yǎng)工作。面向全市各級各類學(xué)校，以促進教師專業(yè)成長為核心，按照“中青年骨干教師--市級學(xué)科帶頭人--省級學(xué)科帶頭人--特級教師”四個由低到高、依次遞進的層次進行培養(yǎng)，形成互相銜接、梯次上升的教育人才結(jié)構(gòu)，爭取各級財政的支持，建立名師工作室，解決好名師的教科研經(jīng)費，加大“教育講師團”送教下鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)的力度，充分發(fā)揮名師在教學(xué)中的骨干帶頭和示范輻射作用。

5、進一步推進中小學(xué)人事制度改革。抓好校長職級制改革試點工作；進一步推進中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職稱制度改革試點工作，總結(jié)試點經(jīng)驗和不足，提出完善措施；進一步完善農(nóng)村邊遠地區(qū)教師特殊崗位津貼制度，抓好體制改革試點工作（**縣）。

6、保障和提高教師待遇，維護教師隊伍穩(wěn)定。一是加強督查，督促各地抓好教師績效考核和績效工資的分配工作；二是做好艱苦邊遠地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的發(fā)放工作；三是逐步實施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房和食堂建設(shè)規(guī)劃項目，改善農(nóng)村中小學(xué)教師的工作和生活條件；四是落實省政府有關(guān)政策，妥善解決離崗?fù)损B(yǎng)民辦教師和代課教師的待遇問題，切實維護教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。

7、強化師資培訓(xùn)力度，全面提高教師業(yè)務(wù)水平，開展新一輪中小學(xué)教師全員遠程培訓(xùn)工作，配合省教育廳實施好國培計劃和省級教師培訓(xùn)項目，全面推進校本培訓(xùn)工作，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)示范校的引領(lǐng)作用，提高教師專業(yè)水平。

8、加強教育干部培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，努力造就一支具有較高政治素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識，懂教育、善管理、作風優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)校長和教育干部隊伍，舉辦一期初中校長任職資格和提高培訓(xùn)班，做好教育講師團送教（送培）下鄉(xiāng)（下校）工作。

（十一）認真做好學(xué)校安全工作

1.貫徹落實黨的十八大精神，做好重要時節(jié)維護學(xué)校安全穩(wěn)定工作。積極做好重大活動期間等敏感時節(jié)以及節(jié)假日等為重點教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，深入開展矛盾糾紛排查化解，有效維護師生切身利益，防止發(fā)生重大群體性事件；切實加強校園管理，有效保障師生人身安全，堅決防止發(fā)生重大校園安全責任事故和治安刑事案件。

2.進一步完善預(yù)防處置機制，健全輿情收集研判機制，健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作考核評估機制和健全學(xué)校應(yīng)急管理機制，深化學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理模式創(chuàng)新

3.大力推進“三個平臺”（江西省學(xué)校安全隱患臺賬管理平臺、江西省校內(nèi)上網(wǎng)場所監(jiān)控平臺和江西省教育廳信訪工作平臺）建設(shè)，深化學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理手段創(chuàng)新。

4.繼續(xù)抓好學(xué)校安全教育和平安校園創(chuàng)建，深化學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理內(nèi)容創(chuàng)新。

第二篇：市教育局工作總結(jié)

市教育局工作總結(jié)

一、全面實施素質(zhì)教育，整體辦學(xué)水平大幅提高

1、強化教學(xué)常規(guī)管理，進一步推進管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細化和人性化

全面實施素質(zhì)教育，深入進行新課程改革，加強校本教研，強化教學(xué)常規(guī)檢查，完善量化評估考核機制、教學(xué)質(zhì)量的分析監(jiān)控機制和對優(yōu)生的全過程培養(yǎng)跟蹤機制，加強教育教學(xué)管理，整體辦學(xué)水平進一步提高。2008年2月28日，教育局召開了全市教育工作會議，全面部署了全年教育教學(xué)工作，提出了2008年為”管理提高年”。為強化管理，教育局進一步建立健全了各項教育教學(xué)管理制度，嚴格教學(xué)過程管理，全面落實《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》，注重制度的檢查和落實，做到定期與隨機檢查相結(jié)合，數(shù)量與質(zhì)量檢查相結(jié)合。制定并下發(fā)了《涿州市中小學(xué)教育教學(xué)管理工作手冊》，手冊包括學(xué)校常規(guī)管理、課程安排、評價方案、考評細則等內(nèi)容，要求學(xué)校制定《學(xué)校管理制度匯編》，從領(lǐng)導(dǎo)的崗位職責，班主任、科任教師的崗位職責，到教研教改、考勤考績、各項活動的管理制度，都要具體細致，可操作性強。要求校長將制度落實作為管理的支點和抓手，落實層次管理，重點督促各部門嚴格執(zhí)行制度，依章辦事，使學(xué)校常規(guī)工作得到有效落實。學(xué)校每學(xué)期制定詳細的工作計劃，各種計劃要做到有目標、有思路、有任務(wù)、有要求、有方法、有措施、有活動安排序例，具體、明確、細化。各項規(guī)章制度涉及行政管理、教學(xué)管理、校園管理、教師管理、學(xué)生管理等各個方面，切合本校實際，并將這些規(guī)章制度輯印成冊，入室、上墻。科學(xué)完善的制度使學(xué)校管理工作有法可依、有章可循，從而推動了學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化建設(shè)。全年組織了教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗交流會和兩次教育教學(xué)工作聯(lián)查評估。教育教學(xué)管理工作聯(lián)查評估由普教科牽頭，各校主管領(lǐng)導(dǎo)參加，進行推磨式檢查。一方面檢查各校對教育局的工作安排和部署落實情況，學(xué)校的工作計劃是否落實到位；另一方面深入到學(xué)校去捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)校的突出亮點，尋找細微之處的創(chuàng)新；第三方面通過聯(lián)查給各校領(lǐng)導(dǎo)提供一個良好的學(xué)習機會。通過聯(lián)查，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的常規(guī)管理逐步細化，教師從備課、上課到作業(yè)批改都有章可循，學(xué)校都建有檢查、評價制度，確實將各項制度落實到位，從而保證了教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在2008年慶祝教師節(jié)座談會上，市委、市政府對教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行了通報表彰。雙語學(xué)校、西丁小學(xué)、孫莊中心學(xué)校、三義小學(xué)、向陽中心學(xué)校、屈家街中心學(xué)校、南良溝中心學(xué)校、南關(guān)中心學(xué)校、實驗中學(xué)、東仙坡中學(xué)、孫莊中學(xué)、清涼寺中學(xué)獲”全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”稱號；雙塔中學(xué)、松林店中學(xué)、高官莊中學(xué)、豆莊學(xué)校、方正中學(xué)、柳河營學(xué)校、東城坊中學(xué)、西城坊中心學(xué)校、西辛莊中心學(xué)校、大邵村中心學(xué)校、林屯中心學(xué)校、高官莊中心學(xué)校、大團柳中心學(xué)校、松林店中心學(xué)校、南馬中心學(xué)校、一幼、二幼、特教中心、塔照中心學(xué)校、下胡良中心學(xué)校獲”全面貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”稱號；實驗中學(xué)、雙語學(xué)校、華夏中學(xué)、方正中學(xué)、東仙坡中學(xué)、孫莊中學(xué)、松林店中學(xué)被評為”全面實施素質(zhì)教育，向高中輸送優(yōu)秀生源先進單位”；屈家街中心學(xué)校、南良溝中心學(xué)校、大邵村中心學(xué)校、林屯中心學(xué)校、南馬中心學(xué)校、潘各莊中心學(xué)校、下胡良中心學(xué)校、東仙坡中心學(xué)校、碼頭中心學(xué)校、孫莊中學(xué)、雙塔中學(xué)、豆莊學(xué)校、柳河營學(xué)校、東城坊中學(xué)獲”教育教學(xué)質(zhì)量升級進位單位”榮譽稱號。我市中考成績繼續(xù)在保定市領(lǐng)先，高考上線人數(shù)也保持了去年較高水平。

2、教科研工作全面推進

堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面推進新課程改革向縱深發(fā)展，全面提高教師業(yè)務(wù)水平，深入開展教科研工作，積極推進教育創(chuàng)新。全體教研員深入學(xué)校，將教研的重點進一步向?qū)W校下移，實行教研員包校與教研周相結(jié)合的教研方法，與教師廣泛交流教學(xué)中的成功和不足，幫助教師解決課改中的疑難，幫助教師優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，幫助教師選擇教科研課題，共同探討課堂教學(xué)模式改革。2008年，教研室共組織中小學(xué)18個學(xué)科的新教材培訓(xùn)活動，培訓(xùn)教師達1500余人；分別組織了中、小學(xué)13個學(xué)科的試卷分析會；小教組深入到13所中心校，中教組到了12所中學(xué)聽課、調(diào)研，與領(lǐng)導(dǎo)、教師座談，為學(xué)校、教師改進教學(xué)工作提出有針對性的建議；分別在實驗中學(xué)、雙塔中學(xué)、清涼寺中學(xué)、松林店中學(xué)、西丁小學(xué)、三義小學(xué)、雙語學(xué)校、孫莊中心校、松林店中心校、東仙坡中心校、大團柳中心校、高官莊中心校、柳河營學(xué)校、碼頭中心校開展了大型協(xié)作區(qū)校本教研活動，征集各級、各類論文3000余篇。適時召開中、小學(xué)復(fù)習研討會，幫助教師抓教學(xué)重點，明確復(fù)習思路，組織初三和高三模擬考試，作出質(zhì)量分析并召開試卷分析會，為領(lǐng)導(dǎo)和教師提供下一步的復(fù)習參考。加強課題研究，立足課堂教學(xué)改革。本學(xué)期我們進行了保定市級課題的初選和推薦工作，同時對各中小學(xué)相關(guān)人員進行了培訓(xùn)，共上報保定市級課題21項，10項課題在涿州市立項，7項保定市級課題結(jié)題。抓好校本教研，以協(xié)作區(qū)為重點，以點帶面，點面結(jié)合。全年中小學(xué)各協(xié)作區(qū)都組織了多次大型研訓(xùn)活動，教研員全程參與各協(xié)作區(qū)活動23次。各協(xié)作區(qū)積極開展校本教研，已形成制度化，已成為各學(xué)校的自覺行為。為提高教研員、教師的專業(yè)水平，教育局分別派出中、小學(xué)教研員和教師代表參加上級教研部門組織的教研活動。申請并承辦了保定市初中英語教學(xué)研討會，信息技術(shù)與學(xué)科整合研討會，保定市信息技術(shù)分片教研活動，聆聽了專家講座，把高層次的教研活動辦到了家門口，為我市教師搭建了學(xué)習、交流的平臺，深受教師們的好評。2008年，實驗中學(xué)宋紹杰老師和雙語學(xué)校胡春燕老師參加信息技術(shù)與學(xué)科整合競賽分獲國家級一、二等獎，另有5名教師獲河北省級獎勵；在保定市教科所組織的優(yōu)質(zhì)課評選中，我市3人獲一等獎；在論文評選中，我市有4篇論文、1份教案獲國家級獎勵，有10篇論文和4份教案獲省級獎勵，有20余篇論文和10余份教案獲保定市級獎勵。2008年，西丁小學(xué)獲河北省校本課程開發(fā)試驗校、河北省重點課題”校本課程開發(fā)與教育實踐研究”示范校稱號，教育局教研室被評為”保定市優(yōu)秀教科研單位”。

3、落實國家課程標準，促進學(xué)生全面發(fā)展

落實國家、省規(guī)定的課程計劃、課程標準，增強課程整體性意識，要求學(xué)校千方百計克服師資不足問題，開齊課程，開足課時，音體美英教師力爭做到專職。淡化主科與副科的區(qū)別，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進義務(wù)教育新課程的均衡發(fā)展。學(xué)校制定科學(xué)、規(guī)范的課程表，并嚴格按課程表上課。以協(xié)作區(qū)為單位，組織了協(xié)作區(qū)初中畢業(yè)班工作交流會，主題班隊會、歌舞、書法、繪畫等觀摩評比活動，從而促進了協(xié)作區(qū)全面工作的交流，擴大了師生參與活動面，收到了實際效果。

4、信息技術(shù)教育和實驗教學(xué)的管理不斷提高 進一步完善教育裝備（實驗器材、圖書、計算機教室、多媒體教室等），基本能夠滿足教育教學(xué)需求。上半年對全市所有學(xué)校都進行了摸底調(diào)查，對出現(xiàn)的問題進行整改，并對相關(guān)人員進行培訓(xùn)。3月份，實驗中學(xué)、南關(guān)小學(xué)圖書館順利通過省一級圖書館的驗收。至此，我市中小學(xué)圖書館已有5所通過”省一級館”驗收。11月，涿州中學(xué)接受了”河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”驗收，得到驗收組的高度評價。5月20日開始實驗操作考試，162名監(jiān)考教師分成2組對全市6個考點進行了流動監(jiān)考，于5月22日順利完成了全市5513名考生的考試，并將成績及時上報保定。5月29日至5月30日，圓滿完成了全市初中5513名考生的信息技術(shù)中考，并在2天內(nèi)完成了成績的統(tǒng)計。積極參加和組織各項評比活動，4月份組織參加了保定市電腦作品制作比賽，共收集學(xué)生作品210余件，評出51件作品上報到保定參評，其中7件作品獲一等獎，23件作品獲二等獎；5月份開展”2008年信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課”等七項評比活動，全市教師踴躍參加，共收集信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課作品361件，其中評出58件作品送保定參加評比，8件作品獲一等獎，12件作品獲二等獎；6月份參加”保定市科學(xué)技術(shù)協(xié)會優(yōu)秀論文”評比，11篇作品報送保定，全部獲獎；9月份參加了保定市組織的”迎’奧運’知識大搜集活動”，我市有9件作品參加保定評選，均獲獎；4月份參加保定市”中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課優(yōu)秀教學(xué)案例評選活動”，一中魏秀平老師獲一等獎；參加”河北省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)管理與應(yīng)用論文征集活動”12篇論文獲獎；9月舉辦了全市范圍的漢字錄入比賽，并挑選成績優(yōu)異的學(xué)生參加了保定市漢字錄入比賽，多名教師、學(xué)生獲獎，我市獲得”優(yōu)秀組織獎”。

二、深化教育教學(xué)改革，大力推進德藝體衛(wèi)工作

著力引導(dǎo)學(xué)校開展健康向上的文化活動，提升辦學(xué)底蘊和內(nèi)涵，以開展”學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會感恩、學(xué)會做人”系列教育活動為主線，全面推進德育工作，形成特色校園文化。

1、規(guī)范德育課程管理。開齊、開足、上好德育課程，加強對德育課程的檢查、考評、指導(dǎo)工作。不斷加強學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。

2、禮儀教育初見成效。以文明禮儀教育為抓手，加強學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)好學(xué)、誠實守信、文明禮貌的良好道德習慣。2008年，實驗中學(xué)被評為河北省中小學(xué)文明禮儀教育示范校。2008年4月9日，教育局在陳輝中學(xué)組織召開了涿州市中小學(xué)禮儀教育工作現(xiàn)場會，交流經(jīng)驗，展示成果。

3、開展豐富多彩的德育活動。組織學(xué)生以迎接黨的十七大、迎奧運，弘揚培育民族精神等為主題的教育活動，通過組織班、團、隊會和征文、寫讀后感等形式暢談、交流收獲，增強了學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。組織學(xué)生以迎奧運，弘揚培育民族精神等為主題的教育活動，增強學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。在涿州市紀念改革開放30周年合唱晚會活動中，實驗中學(xué)、三義小學(xué)被評為先進單位。在保定市”節(jié)約資源、保護環(huán)境、做保護地球小主人”有獎?wù)魑幕顒又校?7名師生獲獎。在涿州市紀念改革開放教師演講比賽中，7人獲一等獎，10人獲二等獎。

4、加強班主任隊伍建設(shè)。制定了《涿州市班主任工作程序》，建立和完善班主任培訓(xùn)制度，努力構(gòu)建一支充滿智慧、情感與活力的班主任隊伍，要求各校每月至少召開一次班主任例會，交流工作中的得失成敗。實驗中學(xué)的王國明老師在保定市班主任基本功素質(zhì)大賽和中小學(xué)班主任事跡演講決賽中均獲得第一名。

5、校園文化建設(shè)凸顯特色。堅持每月召開一次以校園文化建設(shè)為主題的現(xiàn)場會，全面推進各校的校園文化建設(shè)。各校在注重校園環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化的基礎(chǔ)上，突出了文化氛圍的營造，有自己的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨，校訓(xùn)、校歌、校徽，墻體文化、樓道文化，各種展覽園地等內(nèi)容豐富多彩，突出創(chuàng)立了”五種文化”，即創(chuàng)立校園文化，體現(xiàn)師生與自然的和諧；創(chuàng)立班級文化，激勵學(xué)生奮發(fā)向上；創(chuàng)立辦公室文化，讓教師感受工作的美好；創(chuàng)立寢室文化，陶冶學(xué)生的情操；創(chuàng)立食堂文化，引導(dǎo)學(xué)生勤儉節(jié)約。

6、藝術(shù)教育與體育衛(wèi)生工作不斷深入。今年是我市藝術(shù)教育工作突飛猛進的一年，全市各學(xué)校在音美師資短缺的情況下，克服一切困難，努力上好音樂、美術(shù)課，同時積極組織了各種形式的藝術(shù)活動。豐富多樣、形式靈活的藝術(shù)活動，使校園充滿歌聲、琴聲和歡笑聲。5月份安排了藝術(shù)節(jié)活動，各學(xué)校積極組織了本校藝術(shù)節(jié)；9月份組織了協(xié)作區(qū)中小學(xué)舞蹈比賽；10月份組織了協(xié)作區(qū)中小學(xué)書法大賽。重視學(xué)校體衛(wèi)工作，加大學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管力度，保證師生體質(zhì)健康。4月份，與強生公司聯(lián)合聘請國家級健康教育專家對全市健康教育教師進行了青春期健康教育培訓(xùn)。注重各種疾病的預(yù)防和矯治工作，通過衛(wèi)生專欄及廣播等形式，對學(xué)生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識的宣傳。2008年4月，教育局下發(fā)了《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的意見》，要求各學(xué)校結(jié)合實際，積極開展”學(xué)生陽光體育運動”，保證學(xué)生每天1小時體育活動時間，增強學(xué)生體質(zhì)。舉辦了涿州市中小學(xué)春季和秋季田徑運動會，參賽學(xué)生近千人。暑假組織全市中小學(xué)健美操比賽、乒乓球比賽，全市各校均組隊參加。在保定市中學(xué)生籃球比賽中，我市代表隊獲男子組第三名、女子組第七名的好成績。為迎接北京奧運會，涿州中學(xué)爭取到了祥云火炬巡游展示的機會。今年4月8日上午900，2008奧運祥云火炬來到涿州中學(xué)，此次火炬巡游活動經(jīng)北京奧組委批準，4月1日至8日在保定巡游，歷時8天，涿州成為巡游活動展示的縣市之一，涿州中學(xué)贏得了這次千載難逢的巡游活動機會。參加此次火炬涿州中學(xué)巡游活動的有保定市體育局副局長王勝利，涿州市委常委、宣傳部長、農(nóng)工委書記李全新，市政府副市長劉蘊英，市文體局局長張建平、副局長宋小彬、涿州市教育局副局長兼涿州中學(xué)校長劉群輝、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及學(xué)校5名火炬手、10名護跑手、鼓樂隊、紅旗隊、學(xué)生方陣1200余人。

三、辦學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化，教育發(fā)展根基更加穩(wěn)固

1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進一步加強

2008年，我市繼續(xù)堅持”社會發(fā)展堅持教育優(yōu)先”的工作思路，將落實教育優(yōu)先發(fā)展地位和實施科教興市戰(zhàn)略有機結(jié)合起來，以”加快教育事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建和諧教育”為主題，著力增加教育投入，全面貫徹落實農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費保障機制，調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。投入2000萬元的雙語學(xué)校一期工程進展順利，主體已經(jīng)驗收，正在進行裝修，預(yù)計明年5月交付使用；建筑面積12000平方米的職教中心綜合樓工程已完成內(nèi)外裝修，目前已經(jīng)投入使用；實驗中學(xué)生態(tài)廁所、義和莊中學(xué)食堂建設(shè)已完工；中小學(xué)危房改造涉及15所學(xué)校，已全部完成；尚莊小學(xué)、義和莊小學(xué)、向三小學(xué)、老小莊小學(xué)、閆莊小學(xué)、西里池小學(xué)、義和莊中學(xué)、百尺竿中學(xué)、刁窩中學(xué)等9所標準化學(xué)校二期建設(shè)已完成前期準備工作；投入180萬元，完成了全市40所農(nóng)村中小學(xué)取暖設(shè)施改造工程，結(jié)束了我市農(nóng)村中小學(xué)明火取暖的歷史。

2、全面落實農(nóng)村中小學(xué)經(jīng)費保障機制

全面實施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，截至目前，2008年秋季工作已全部結(jié)束，免除書費221萬元，已撥付到新華書店；學(xué)生公用經(jīng)費1151萬元和補助貧困生生活費34.37萬元，全部落實到位。2008年全年落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制改革公用經(jīng)費2085萬元，生均公用經(jīng)費小學(xué)達350元/年，初中達600元/年。

四、加強干部教師隊伍建設(shè)，提升師資整體水平

1、加強校長隊伍建設(shè)

對市域小學(xué)校長進行《教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》培訓(xùn)；聘請北京崇文小學(xué)校長和河北師大教授做了”創(chuàng)建學(xué)校特色、為師生發(fā)展服務(wù)”及”教育心理學(xué)在管理實踐中的應(yīng)用”專題培訓(xùn)。根據(jù)河北省、保定市”十一五”教育干部培訓(xùn)規(guī)劃于12月下旬開展了涿州市”十一五”小學(xué)校長2008提高培訓(xùn)。加大考核力度，教育局定期和不定期地組織業(yè)績考核，對校長的工作做出科學(xué)評價。為加大管理力度教育局成立視導(dǎo)組，采取明查暗訪等形式，對各校進行視導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題向?qū)W校提出建議進行指導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗進行總結(jié)并向全市推廣。

2、加強教師隊伍建設(shè)

按照”修師德、強師能、鑄師魂”的總要求，進一步完善了師德建設(shè)工作機制。各校為教師建立師德檔案，廣泛開展了教師學(xué)期述職活動，”講師德、樹正氣、糾歪風”，全市廣大教師整體素質(zhì)得到進一步提高。在2008年保定市師德楷模、師德標兵、師德先進個人評比中，涿州市第二幼兒園教師杜紅娟被評為保定市師德楷模，涿州中學(xué)梁猛、實驗中學(xué)劉愛民、雙語學(xué)校孫常見、職教中心喬淑芬4名教師被評為保定市師德標兵，孫莊中學(xué)孫超英等11名教師被評為保定市師德先進個人。同時，評出涿州市師德先進個人41名。在2008年慶祝教師節(jié)座談會上，市委、市政府對”十佳教師”（實驗中學(xué)李中華、雙語學(xué)校崔艷波、三義小學(xué)董紅艷、清涼寺中學(xué)梁玉紅、孫莊中學(xué)劉術(shù)華、雙塔中學(xué)季海峰、西城坊中心劉建平、塔照中心李學(xué)敏、南馬中心李素仙、林屯中心趙瑞梅）和20名優(yōu)秀教師（涿州中學(xué)溫鳳玲、二中孫金龍、三中周文剛、職教李曉靜、西丁趙東梅、一幼方梅、二幼杜紅娟、特教王永敏、東仙坡中學(xué)王麗、松林店中學(xué)張巍、碼頭中學(xué)舒金英、豆莊學(xué)校董紅梅、柳河營學(xué)校夏祥志、南關(guān)中心張艷艷、大團柳中心焦平、屈家街中心陳鳳芝、孫莊中心康曉燕、向陽中心杜秀紅、高官莊中心張占龍、潘各莊中心李愛榮）進行了通報表彰。在注重模范引領(lǐng)作用的同時，我們繼續(xù)做好了教師城鄉(xiāng)交流工作。2008年，我市共48名教師完成了對口交流，城區(qū)教師為農(nóng)村學(xué)校帶去了先進的教育理念，有效提高了教師隊伍整體素質(zhì)。

3、強化骨干教師培訓(xùn)

積極貫徹落實《涿州市中小學(xué)骨干教師管理辦法（試行）》，督促各級骨干教師履行職責。根據(jù)河北省、保定市文件精神，共選拔推薦省級培訓(xùn)項目教師48名，保定市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對象165名，積極做好送培工作，并評選出涿州市首批中小學(xué)骨干教師273名。2008年9月，對全市涿州市級以上骨干教師及學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)開展了2008培訓(xùn)。評選推薦西丁小學(xué)教師李桂紅、雙塔中學(xué)教師高曉娟參加河北省2008年特級教師評選。

五、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，全市教育系統(tǒng)穩(wěn)定和諧發(fā)展

1、切實維護校園安全穩(wěn)定

按照”法人代表安全管理承諾落實年”和”安全穩(wěn)定隱患治理年”的相關(guān)要求，我們狠抓安全工作的責任落實和網(wǎng)格化管理，努力做好奧運會安全穩(wěn)定工作，積極開展安全隱患的排查與整治工作，使學(xué)校安全工作收到了很好的效果，全年沒有發(fā)生重大安全責任事故。全面啟動安全管理的責任落實及網(wǎng)格化管理工作，不斷明確安全責任，層層簽訂安全穩(wěn)定責任書、安全管理承諾書和消防安全責任書，使安全管理工作逐步走向規(guī)范化、精細化的軌道。積極開展安全法制教育。（1）安全教育進課堂，將《中小學(xué)公共安全教育讀本》作為主要內(nèi)容進行教學(xué)活動，落實了”計劃、課時、師資、讀本、考核”等工作。各學(xué)校都安排了教學(xué)課時，列入課程之中，安排了教師任課，做到了有計劃、有教案、有考核。（2）開展豐富多彩的警示教育活動，廣泛的利用校會、班會、宣傳欄、板報、網(wǎng)絡(luò)、廣播等，開展校園治安、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、冬季取暖安全、疾病防控等知識的教育。（3）搞好應(yīng)急逃生演練活動。督促學(xué)校有計劃有組織的開展不同層次和不同內(nèi)容的逃生演練活動，使學(xué)生掌握逃生自救知識，減少各類傷害事故的發(fā)生。2008年，實驗中學(xué)通過省依法治校示范校評估驗收，西丁小學(xué)被保定市評為法制教育工作先進單位，雙語學(xué)校被評為保定市安全文明校園。教育局也先后獲得”河北省學(xué)校安全工作先進集體”、”涿州市維護穩(wěn)定和社會治安綜合治理先進單位”和”涿州市安全生產(chǎn)先進單位”等榮譽稱號。

2、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為 堅持依法治校，認真開展了行政權(quán)力公開透明運行、專項資金綜合治理等重點工作。我們依據(jù)《涿州市教育局2008年關(guān)于全面開展民主評議中小學(xué)活動的實施方案》，對15所學(xué)校采取學(xué)生問卷、家長問卷、教師問卷和上級部門問卷等形式，結(jié)合平時的信訪案件，在公平、公正、透明的基礎(chǔ)上進行了民主評議，15所學(xué)校均獲得”民主評議滿意單位”稱號。采取有效措施規(guī)范教育收費，大力推行政務(wù)、校務(wù)公開制度，嚴格教育收費告知、公示、審計、督導(dǎo)和責任追究制度。大力推進了招生考試”陽光工程”，我們精心組織，周密安排，嚴格把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，力求做到精細化、人性化、專業(yè)化，在我市學(xué)校多、考生多、競爭異常激烈的形勢下，圓滿完成了各項招生考試工作，沒有出現(xiàn)一起責任事故和群眾上訪事件，提高了群眾的滿意度，贏得了社會各界的廣泛贊譽。對于義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生工作，我們嚴格招生范圍，嚴肅招生紀律，嚴明工作責任，使入學(xué)招生工作更加規(guī)范，既堅持了”就近入學(xué)、劃片招生”的原則，又滿足了廣大家長的擇校愿望，既體現(xiàn)了教育公平，又促進了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。2008年3月，實驗中學(xué)被河北省教育廳命名為”依法治校示范校”。

3、教育系統(tǒng)黨建工作進一步加強

2008年，教育局黨委共發(fā)展預(yù)備黨員27人，由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員18人。5月12日下午汶川強烈地震發(fā)生后，教育局立即全面組織開展教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)工作，向全市教育系統(tǒng)下發(fā)了《關(guān)于迅速動員組織廣大基層黨組織和黨員干部投入抗震救災(zāi)工作的通知》、《關(guān)于繼續(xù)做好抗震救災(zāi)工作有關(guān)事項的緊急通知》等文件，把支援抗震救災(zāi)作為當前的重要任務(wù)。自5月13日組織捐款活動以來，全市教育系統(tǒng)，從幼兒園小朋友到高中學(xué)生，從教育行政機關(guān)黨員干部到廣大基層教職員工，全市教育系統(tǒng)以各種形式向災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物奉獻愛心。截至6月16日，教育局黨委直屬支部黨員交納特殊黨費122855元，涿州市教育系統(tǒng)向地震災(zāi)區(qū)累計捐款已達1854544.67元。2008年，教育局黨委被涿州市委授予”先進基層黨組織”榮譽稱號。教育工會圍繞教育局的工作重點，加大學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督力度；圍繞教育教學(xué)這個中心，加強師德建設(shè)，開展了一系列教育活動，真正起到了為教育保駕護航的作用。2008年11月11日，保定市縣級教育工會建設(shè)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會在我市召開。教育局黨委、教育工會作了重點發(fā)言，來自25個縣、市、區(qū)的教育工會主席參觀了我市教育工會辦公室及清涼寺中學(xué)、涿州二中、實驗中學(xué)工會建設(shè)情況。2008年，實驗中學(xué)被河北省總工會評為”省模范職工小家”。

4、困難學(xué)生救助機制逐步完善

全年高中階段共673人享受”兩免一補”，本級投入資金達522689.375元；春學(xué)期補助義務(wù)教育階段寄宿生生活費1080人，資金74.2萬元；全年為47632名義務(wù)教育階段在校生免費提供教科書，資金2203453元，全部由省直接撥付新華書店；為中等專業(yè)學(xué)校食堂按生均40元標準發(fā)放肉食補貼289416元；為7500名中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)放國家助學(xué)金1056萬元。2008年共救助105人，救助金額達12.44萬元。

5、勤工儉學(xué)工作進一步加強

勤工儉學(xué)工作以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)機關(guān)為宗旨，規(guī)范教育內(nèi)部市場，促進學(xué)校美化綠化與校園經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，育人創(chuàng)收，有效補充了教育經(jīng)費不足。積極推進農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所建設(shè)，因地制宜，在美化環(huán)境中求效益，提升學(xué)校品味。截止10月底，全市各校種植農(nóng)作物、蔬菜85.5畝，育優(yōu)質(zhì)速生楊苗圃38.5畝，栽綠化喬木7318棵、灌木23103棵、花卉18045棵，種植草皮5540平方米，既優(yōu)化了學(xué)校環(huán)境，又創(chuàng)造了經(jīng)濟效益；既有效利用了勞動基地，又為學(xué)生參與綜合實踐提供了活動場所。

為培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、講衛(wèi)生愛勞動的優(yōu)良品格，我們把開展傳統(tǒng)勤工儉學(xué)活動作為常規(guī)工作來抓，積極引導(dǎo)，因校制宜，鼓勵學(xué)生開展小種植、小養(yǎng)殖、小手工、小拾雜等活動，收到很好的效果。提倡教師購買醫(yī)療補充保險，全年共有4352名教職工自愿購買了醫(yī)療補充保險，投保率達85%以上。截至11月底，人壽保險公司為121名因病住院的老師進行了理賠，理賠金額達96584元。

努力做好校方責任險工作。我市自2004年開始由學(xué)校出錢購買中國平安財險承保的校方責任險。幾年來，學(xué)生在校園內(nèi)外因?qū)W校責任引發(fā)的傷害事故，都得到了保險公司的賠償，有效地轉(zhuǎn)移了學(xué)校的經(jīng)濟風險，維護了受傷害學(xué)生的利益，化解了學(xué)校與社會的矛盾糾紛。2007年12月，涿州市政府為全市中小學(xué)校購買了2008年校方責任險，截至10月底，教育局協(xié)調(diào)保險公司理賠學(xué)校責任案件32起，賠款金額達147025元。

6、教育宣傳工作效果顯著

在加強機關(guān)信息報道工作的同時，制定下發(fā)了《涿州市教育局關(guān)于進一步加強教育宣傳工作的意見》，將宣傳工作任務(wù)目標分解細化到校，并對各校信息報道情況一季度一通報，促進了全系統(tǒng)宣傳工作的開展。2008年全系統(tǒng)在涿州市級以上媒體發(fā)稿250余篇，其中國家級媒體刊（播）發(fā)5篇，省級媒體刊（播）發(fā)38篇，印發(fā)《教育通訊》39期。開展了科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，印發(fā)宣傳材料5000余份。教育局被涿州市委、市政府評為”信息宣傳工作優(yōu)勝單位”。

六、多措并舉，統(tǒng)籌兼顧，教育事業(yè)整體科學(xué)發(fā)展

1、學(xué)前、特殊教育繼續(xù)發(fā)展。在普及學(xué)前三年教育的基礎(chǔ)上，借今年”普三”復(fù)檢的東風，加大投入。充分發(fā)揮一幼、二幼的龍頭示范作用，加強幼教管理，依托三級教研網(wǎng)，開展幼教教研活動。為提高幼兒園教師素質(zhì)，我們在組織好檢查、考評的同時，加大研訓(xùn)力度，開展了半日評比、市直園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教師交流及三級教研活動，同時各校也制定方案進行了二級培訓(xùn)，培訓(xùn)工作扎實有效。經(jīng)過努力，實現(xiàn)了幼小相互銜接，自然過度，避免了幼兒園教育小學(xué)化的傾向。2008年11月，一幼、二幼均順利通過河北省示范園第二輪復(fù)查驗收。

繼續(xù)擴大特教中心辦學(xué)規(guī)模，規(guī)范隨班就讀教育管理，關(guān)注殘障少年兒童。按照上級普教、特教一體化要求，教育局制定下發(fā)了《關(guān)于隨班就讀教育教學(xué)管理意見》，要求教學(xué)做到”四個個別”，即個別計劃、個別教案、個別輔導(dǎo)、個別考評，使全市殘疾兒童都能和健康孩子一樣接受良好的教育。2008年，我市特教中心參加了保定市教育局、殘聯(lián)、團委組織的”為夢想喝彩”首屆保定市殘疾人才藝術(shù)大賽，在舞蹈、語言、聲樂、繪畫、手工5大項、12小項比賽中奪得5項金獎，7項銀獎。特教中心榮獲保定市特殊教育工作先進集體。

2、義務(wù)教育均衡發(fā)展。借去年保定市促進義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會在我市召開的東風，今年我們又將東關(guān)中心校合并到西丁小學(xué)和三義小學(xué)、開發(fā)區(qū)學(xué)校并入雙語學(xué)校、桃園中學(xué)并入實驗中學(xué)，進一步優(yōu)化教育資源。布局調(diào)整后擴大了規(guī)模，整合了資源，優(yōu)配了師資，提高了效益，義務(wù)教育發(fā)展更加均衡。2008年11月23-26日，保定市政府組織專家組到我市就義務(wù)教育階段教學(xué)評估進行了督導(dǎo)檢查，我市高標準通過了義務(wù)教育階段教學(xué)評估驗收。

3、高中教育迅猛發(fā)展。進一步普及高中教育，提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。今年高中階段完成招生7506名，入學(xué)率達123%（職業(yè)中等學(xué)校招收大批外省市初中畢業(yè)生），我市高中教育已呈現(xiàn)一中、二中兩所省示范性高中領(lǐng)軍、三中特色高中創(chuàng)新的全面發(fā)展態(tài)勢。

4、職成教育大力發(fā)展。大力增加職教內(nèi)涵，拓展辦學(xué)空間，推動職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展和勞動力市場的結(jié)合。涿州職教中心作為職業(yè)教育的龍頭學(xué)校，充分發(fā)揮了領(lǐng)頭雁作用，在校學(xué)生數(shù)繼續(xù)保持過萬。2008年9月，全國職業(yè)教育座談會在我市召開，教育部職成司副司長劉建同、教育部職成司綜合處處長劉培俊、上海市教科院職成教研究所所長馬樹超等一行8人組成的專家組來到職教中心進行調(diào)研，在實地參觀學(xué)校并觀看了學(xué)生們的技能表演后，領(lǐng)導(dǎo)們對我市職教工作給予了高度評價。落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人綜合學(xué)校”師資、場地、經(jīng)費、編制、制度、工作”六到位，圍繞服務(wù)”三農(nóng)”積極開展了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，進一步加強了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校為重點的市、鄉(xiāng)、村三級成人學(xué)校建設(shè)。2008年，共投入24萬余元完成碼頭成綜校、東城坊成綜校、百尺竿成綜校軟件與硬件建設(shè)。組織大型培訓(xùn)共20次，各鄉(xiāng)成綜校開展實用技術(shù)等各類培訓(xùn)共30000人次，發(fā)放明白紙20000余張，播放科技光盤300余次。2008年12月1-2日，由保定市教育局副局長張金龍帶隊的8人督查組代表市政府對我市職業(yè)與成人教育工作進行了專項督查，領(lǐng)導(dǎo)對我市職成教工作給予了充分肯定，評價我市職成教工作走在了全市的前列。

電大圍繞”一個中心，兩個側(cè)重點”（即以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，側(cè)重教學(xué)管理、側(cè)重招生）的工作目標，進一步落實教育部”一村一名大學(xué)生”工程的招生工作，利用電大網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村，培養(yǎng)科技致富帶頭人提供了一條好的途徑。(m.depeat.com)全年招生專、本科及”一村一名大學(xué)生”共計628人，招收中專學(xué)員220人，超額完成保定電大年初招生任務(wù)指標的319.85%，招生人數(shù)列保定市第一名。11月初，在保定電大工作總結(jié)會上，涿州電大按綜合指標打分排名位列第一，并連續(xù)十年獲此殊榮。

5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。我市按照”積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，大力發(fā)展民辦教育事業(yè)。目前，涿州民辦學(xué)校共有56所，涉及培訓(xùn)、學(xué)前教育、學(xué)歷教育等領(lǐng)域，有專兼職教師1253人，在校生14260人，固定資產(chǎn)投入達到9376.50萬元。2008年為社會培養(yǎng)各類人才13071人，我市民辦教育呈現(xiàn)多門類、多層次全面發(fā)展態(tài)勢。

2008年，全市廣大干部教師在市委、市政府和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面完成了全年的各項工作任務(wù)。2009年，教育系統(tǒng)廣大干部教職員工將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步加強對教育工作的統(tǒng)籌謀劃，引進高等教育集團，擴大職業(yè)教育規(guī)模，提高基礎(chǔ)教育水平，為促進我市教育事業(yè)的和諧、科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)京南保北”教育服務(wù)中心”而努力奮斗！

第三篇：市教育局年終工作總結(jié)

一、認真組織學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神。精心籌劃，認真組織，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議。一是認真組織學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊，發(fā)至各縣（市）教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校，并組織相關(guān)人員學(xué)習。二是在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議，會上學(xué)習傳達省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府《關(guān)于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》（2011年1號）文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長，職成教科長，各職業(yè)學(xué)校校長50余人參加會議。

二、扎實推進全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作

三、積極推進攻堅項目建設(shè)，實現(xiàn)職教強縣創(chuàng)建目標

組織專門人員到沁陽進行職教強縣復(fù)檢工作，并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強縣順利通過驗收。

四、通過多種途徑，采取多種形式，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳，完成招生任務(wù)。與團市委、焦作日報社聯(lián)合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前，已有6個專版見報。經(jīng)過多方努力，圓滿完成省廳下達的招生任務(wù)，招生達25006人，全日制中職學(xué)校招生16000人。

五、認真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作。按照省教育廳下達的任務(wù)，積極動員，組織全市職業(yè)學(xué)校參加國家級、省級職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。今年，共組織19名國家級、79名省級骨干教師外出培訓(xùn)。同時，積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作，圓滿完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù)。

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六、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極開展校企合作。為推進全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新，我們一方面建立職業(yè)教育改革項目，確定焦作護理學(xué)校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革試點學(xué)校，開展股份制和公辦民助探索。目前，兩所學(xué)校正在研究制定有關(guān)改革方案。另一方面，我們在全市職業(yè)學(xué)校積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學(xué)，面向企辦學(xué)，橫聯(lián)企業(yè)，逐步形成了上掛高校，橫聯(lián)企業(yè)，下輻射農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。先后與鄭州旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島旅游學(xué)校、深圳保安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂辦學(xué)協(xié)議，與中央北京市委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術(shù)等實用技術(shù)培訓(xùn)班40多期，培訓(xùn)人員達3000余人次，實現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。

七、做好省政府職教攻堅專項督導(dǎo)迎檢工作。按照省有關(guān)通知要求，提前安排部署，精心準備匯報材料及備檢檔案材料。12月9日至11日，省政府職教攻堅督導(dǎo)組對我市進行檢查，在反饋會上，督導(dǎo)組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定，認為我市在職教園區(qū)建設(shè)、中職學(xué)校布局調(diào)整、經(jīng)費投入、招生、體制機制創(chuàng)新方面有顯著亮點。

第四篇：市教育局年終工作總結(jié)

2011年是全市職業(yè)教育攻堅工作關(guān)鍵年。今年以來，按照省政府，市委、市政府的有關(guān)要求，在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，職成科緊緊圍繞市教育局2011年工作要點，以全面推進職業(yè)教育攻堅工作為重點，以創(chuàng)新為動力，在任務(wù)繁重，人員減少的情況下，精心設(shè)計全年工作，拉高工作標尺，積極推進各項工作。

一、認真組織學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神。精心籌劃，認真組織，召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會議。一是認真組織學(xué)習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊，發(fā)至各縣（市）教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校，并組織相關(guān)人員學(xué)習。二是在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級要求，精心規(guī)劃，力求工作有創(chuàng)新，舉措有成效，事業(yè)有推進，部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會議，會上學(xué)習傳達省政府職業(yè)教育攻堅表彰大會和省政府《關(guān)于加快推進職業(yè)教育攻堅工作的若干意見》（2011年1號）文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長，職成教科長，各職業(yè)學(xué)校校長50余人參加會議。

二、扎實推進全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神，本著做大做強的原則，經(jīng)過多次調(diào)研，反復(fù)論證，制訂了《焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實施方案》。市委、市政府先后召開會議，研究通過該方案，并出臺了《焦作市人民政府關(guān)于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實施方案的通知》（焦政文[2011]95號）。根據(jù)此文件要求，在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)，使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來的29所調(diào)整為22所，城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所，形成了3所規(guī)模達到5000人以上的中職學(xué)校。通過調(diào)整，使全市中等職業(yè)學(xué)校基本達到了布局結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)門類齊全、特色鮮明，辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展，能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。

三、積極推進攻堅項目建設(shè)，實現(xiàn)職教強縣創(chuàng)建目標。2011年，我市有6所學(xué)校進入河南省職業(yè)教育攻堅項目，其中省級示范性學(xué)校1所，省級薄弱學(xué)校2所，示范性縣級職教中心2所，行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項目總投資5929萬元，2011年計劃投資1643.5萬元，實際投資1383.5萬元。焦作市技師學(xué)院設(shè)備購置項目已經(jīng)完成，焦作市中醫(yī)藥學(xué)校實訓(xùn)儀器配置正在招標，投資5200萬元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程，目前主體工程已完工。

各縣（市）政府也采取措施，積極推進攻堅項目建設(shè)。為促進職業(yè)教育擴張規(guī)模、快速發(fā)展，武陟縣委、縣政府實施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項目，占地363.71畝，總建設(shè)面積12萬平方米，總投資為1.73億元，包括實訓(xùn)基地、教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設(shè)施。目前，已投入資金1.13億元，16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設(shè)縣職專實驗樓（3000㎡）,已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓，即將交付使用。

組織專門人員到沁陽進行職教強縣復(fù)檢工作，并提出整改意見。沁陽市創(chuàng)建省職教強縣順利通過驗收。

四、通過多種途徑，采取多種形式，開展職業(yè)教育政策和成就宣傳，完成招生任務(wù)。與團市委、焦作日報社聯(lián)合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前，已有6個專版見報。經(jīng)過多方努力，圓滿完成省廳下達的招生任務(wù)，招生達25006人，全日制中職學(xué)校招生16000人。

五、認真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作。按照省教育廳下達的任務(wù)，積極動員，組織全市職業(yè)學(xué)校參加國家級、省級職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。今年，共組織19名國家級、79名省級骨干教師外出培訓(xùn)。同時，積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作，圓滿完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù)。

加強職業(yè)教育研究，認真組織開展省級職業(yè)教育教學(xué)改革課題結(jié)項立項工作。認真組織評估審核，按時完成15個自XX年至2011年立項的省級職業(yè)教育科研課題結(jié)項工作。同時，積極組織今年省級課題的申報工作。經(jīng)過省教育廳認定，我市有6個項目被確定為省級職業(yè)教育課題。

六、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極開展校企合作。為推進全市職業(yè)教育體制機制創(chuàng)新，我們一方面建立職業(yè)教育改革項目，確定焦作護理學(xué)校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革試點學(xué)校，開展股份制和公辦民助探索。目前，兩所學(xué)校正在研究制定有關(guān)改革方案。另一方面，我們在全市職業(yè)學(xué)校積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會辦學(xué)，面向企辦學(xué)，橫聯(lián)企業(yè)，逐步形成了上掛高校，橫聯(lián)企業(yè)，下輻射農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。先后與鄭州旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島旅游學(xué)校、深圳保安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂辦學(xué)協(xié)議，與中央北京市委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術(shù)等實用技術(shù)培訓(xùn)班40多期，培訓(xùn)人員達3000余人次，實現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。

七、做好省政府職教攻堅專項督導(dǎo)迎檢工作。按照省有關(guān)通知要求，提前安排部署，精心準備匯報材料及備檢檔案材料。12月9日至11日，省政府職教攻堅督導(dǎo)組對我市進行檢查，在反饋會上，督導(dǎo)組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定，認為我市在職教園區(qū)建設(shè)、中職學(xué)校布局調(diào)整、經(jīng)費投入、招生、體制機制創(chuàng)新方面有顯著亮點。

在做好以上重點工作的同時，我們還完成了2011年新設(shè)置專業(yè)驗收，2011職業(yè)學(xué)校學(xué)籍注冊，省級三好學(xué)生推薦，中職畢業(yè)生實習指導(dǎo)等工作。

第五篇：市教育局工作總結(jié)