第一篇：工作總結加感悟

工作總結

2009年已經過去，迎來了新的一年，回顧這小半年的工作，我感到既充實又自豪。充實的是經過這半年的摸爬滾打，我對自己的工作已經輕車熟路，自豪的是雖然我是一個小小的會計，但在王會計和趙會計的領導加上與辦公室同事的配合下，我圓滿的完成了領導交給的任務。

記得剛來實習時，我僅是個乳臭末干的毛孩子，為了讓我更快的適應工作，達到一個會計人員的基本技能，我很榮幸的成為趙會計的一名徒弟，在他的教導下我學到了很多在大學課堂里學不到的實踐知識。雖說我只真正拜了一個師傅，但在我心里辦公室的每一個人都是我的良師益友。伴著歡聲笑語，我結束了學徒生活，但師傅和辦公室各位領導的工作態度、工作作風是我追求的目標。他們沒有太多的語言，但我看到了誠懇。

我很快就成為了他們的一分子。09年7月25日我正式工作了。我的工作主要是負責獸藥方面的一系列賬目和對放養部的憑證進行復核，剛開始接手時心里也是忐忑不安，怕自己不能勝任工作，不過不長時間我就打消了這個想法，因為我接手的前輩很好相處，雖說我笨點，但她從來都是有問必答，只有我的不好意思，沒有她的不耐煩！再加上領導的大力支持，我很快的進入了良好的工作狀態。但就有一點我的工作速度比較慢。經常聽辦公室人

說在我以前的同事電腦復核憑證如何的快，而我一天只復核幾張，一個月有上百張憑證需要電腦復核這個速度是遠遠不夠的。再說我不只干這一種活，這只不過是我工作范疇的一小部分，我挺上火的！但我同事跟我說“這是需要練的，慢慢的會快起來的！”我堅信這句話。我用上班的時間電腦復核憑證，用下班的時間做不用電腦的工作比如記賬。就這樣我在8月10日匆匆忙忙的結完了7月份的賬。還不算拖后腿。還沒等我多想又急急忙忙的開始了8月份的賬，不過我的速度有所提升，漸漸的我自己給自己我加班的時間少了，到了第三個月我完全可以在工作時間內完程所有的工作任務。

當然，認認真真的工作不代表就不會錯。在7月份剛接手時由于對工作的不熟練和經驗的不足，我多付給采購員35元錢，我記得清清楚楚，那是“霍香正氣水”的錢。原因是我接手時這錢已被我前任同事付過但在同一張入庫單上還有沒付款的獸藥。當我付款時沒看懂上邊的標記又付了一遍。這相關的錢雖不多但那是做為一個會計人員所不能容忍的錯誤，那是第一次出錯，那樣我錯誤也將是我會計生涯中的最后一次。

新的一年意味著新的開始，也要不斷的更新學習，包括工作經驗，為人處世和我們前輩身上一切我們所不具備的優點。以上是我個人2009年度工作總結，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，我要積極配合領導工作，不管辦公

室是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了單位的發展做出最大的貢獻。

第二篇：經典美文加感悟

大家喜歡閱讀文章嗎？在閱讀散文的時候，遇到自己喜歡的文章可以摘抄下來哦。以下是小編精心準備的經典美文加感悟，大家可以參考以下內容哦！

經典美文摘抄加感悟

1、摘自：《天池》

好段：從第一眼瞥見天池到和她告別，我一直沉默不語。我不愿用一點聲音，來彈破這寧靜。天池一日我的心情是寧靜的，這是我最珍愛的心境。山光湖色隨著日影的移動而變幻。午餐后，睡了一會兒，一陣冷氣襲來，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起來，不愿驚醒別人，獨自走到廊上，再次仔細觀察天池：雪峰與杉林，白與黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云給強烈陽光照得白銀一樣刺眼。

感悟：大自然的美，是最為純粹而凈澈的美，你必不愿用一點塵世的蕪雜和紛擾去破壞它。只有靜下心來慢慢欣賞體味，才會發覺，一切的一切都是那么和諧美麗，相互映襯，每一處都好像經過精心調配，卻又那么自然那么恰到好處，連心靈也被蕩滌。

經典美文摘抄加感悟

2、摘自：《向日葵與蒲公英》

好段：它的顏色是太陽賦予的燦爛的金黃，明媚而不妖艷；它的頭顱是追求托起的尊嚴，高貴而不傲慢；它的身軀是信念挺起的脊梁，用纖細的身軀支撐起沉甸甸的碩果。它不為月亮的皎潔清高而動搖，不為浩瀚天宇的熠熠星輝而迷亂，更不為太陽的遙不可及而放棄。它該知道它永遠得不到太陽，但它不會因此而低頭，因為太陽是它追求的信念。也許，這未必會給它累累碩果，但太陽就是向日葵一生的方向。

感悟：每個人活著是為了自己的追求與信念，也許每個人普通，但每個人可以活得自我，堅定而執著地朝人生的方向前行，這就是最真實美麗的人生。

經典美文摘抄加感悟

3、摘自：《鄉愁里的肖邦》

好段：經過多年的風雨磨礪，每個人突然意識到：那些曾在生命中撫慰過每個人的精神驛站，那些曾溫暖和光明過每個人的貧寒童年的火光，卻在不經意間，漸漸地離每個人遠了，模糊了——譬如母親、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辮搖搖擺擺的阿嬌一種難以驅遣的巨大空虛和孤寂襲來，淚水頓時涌上來。這時，每個人患了一種蔓延了幾個世紀的病——鄉愁。

感悟：小時候，每個人年少不安分的心總是期盼飛去外面的世界，遠離破舊的老屋、嘮叨的母親，可是多年后在外漂泊流離，心殤難解，寂寞難愈，每個人才會明白，每個人的心很久以前就已扎根在故土，無法砍斷亦無法拔起。那曾經故鄉的溫暖，是沒有什么比得上的。

經典美文摘抄加感悟

4、摘自：《天地蒼茫一根骨》

好段：你可以摧殘我的肉身，但你摧不毀我的報負；你可以奪取我的生命，你卻打不倒我的精神。我就要譜寫一部世上從來沒有的大書，讓這個民族記住司馬遷，讓這個世界記住司馬遷！也讓你劉徹看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝膽。寒凝春華發，血沃勁草肥。煉獄淬火，司馬遷在提升精神的同時，成就了一根骨頭。好一根骨頭啊！即使面對一百個漢武帝，一千次酷刑，一萬回磨難，這根骨頭也不會酥軟，絕不酥軟！

感悟：歷史可能埋沒一個人的豐功偉績，但卻永遠會留下一個人的傲骨與浩然正氣，那是會代代流傳的天地間的清氣，不可摧毀，不可玷辱！司馬遷活得很辛苦，但他不在乎，因為死有重于泰山輕于鴻毛，而他生命的重量，無法衡量。

經典美文摘抄加感悟

5、摘自：《處世之道》

好段：有一群豪豬,就是野豬啊，身上長刺的那種野豬，大家擠在一起過冬，它們老有一個困惑，就是不知道大家在一起以什么樣的距離最好，離得稍微遠一點，冬天就冷，互相借不著熱氣，大家就往一起湊湊。結果一旦湊近了，彼此的刺都扎著對方了。就又開始遠離。但是再遠的話大家又覺得寒冷，又想借助別人的溫暖，就再湊，湊著湊著又受傷了，然后再拉遠，多少次磨合以后豪豬們終于找到了一種最最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。

感悟：人是群居的動物，每個人都會感到孤獨，都會想要找個人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露給別人，那必然會受到傷害。愛的越深，付出得越多，傷得也就越重。保持一點距離，淡淡的暖，不會受傷。

勵志美文欣賞加感悟6

缺憾，有長度嗎?

缺憾的長度是多長呢?普通人家會有這樣的經歷，某個要緊處要用一寸長的釘子，你搜索家中積累的五金雜件，什么螺絲圖釘墊片一大堆，好不容易清出一枚釘子，一試，釘子太長；又探雷似的犁一遍過去，看中一枚，比一比，短了。再又地毯式地搜查，在筆筒或書架等平常比較冷清喪失關照的地方勘查出幾十枚釘子，結果無一適宜。備用的釘子不算少，合用的就一枚。可是，這一枚就那么難找。在這種情況下如果問題不太大，只好取長就短，湊合著用。但是，一時找不到鉗子，只得用鋼鋸代勞，然而不巧，中途又斷了鋸條，讓你一籌莫展。堅硬的五毫米，夠短了，足以讓你傷透腦筋。一桿秤，秤錘與重物處于平衡狀態的時候，如果秤錘移動五毫米，那么矛盾便立即激化，不可調和。平衡是一種美，缺憾便是短短的五毫米，那么一點點而已。

一點點，接近于忽略不計，用來表示少之又少。五毫米微不足道，但足以造成莫大的悲劇。缺憾似乎是一種意外，不，應當屬于必然。小時候，看電影《橋》，工程師伸手去拉從繩子爬上來快到橋面的勇士，但就差那一點兒，五毫米吧，橋上的與橋下爬升的都付出了最后的努力，可恨手臂太短了，就五毫米，幽明兩分的距離有時就那么短，成了無法克服的障礙。也許刪除缺憾，也就死了震撼。在藝術方面，缺憾便是常客。長度便是一毫，看得見，摸不著，即所謂添一毫嫌多，減一毫嫌少。一毫，成了美丑的分界，表面上薄如蟬翼，實質上厚似泥墻，所謂失之毫厘謬之千里。這個看似透明的長度，可以促使古今中外的藝術家嘔心瀝血為之奮斗終生，也可以引誘科學家廢寢忘食迷茫不醒。

缺憾使荊軻賭命功虧一簣，使楚霸王在烏江邊留下千古嘆息，使孔明六出祁山落魄丟魂。如此才有歷代英雄氣短，淚流滿襟的遺恨。缺憾使梁山伯與祝英臺同窗三年而無切膚之親，使寶玉與黛玉生死相許而姻緣不至，使牛郎與織女遙空相對，遺恨終天。如此才有情人咫尺成為天涯。永不聚頭的感傷。這便是缺憾。缺憾何止同床異夢，何止長堤潰于蟻穴?缺憾是一首聲韻低回的挽歌嗎?是一篇激情亢奮的祝詞嗎?抑或是如影隨形驅不散的幽靈?

大概，宇宙誕生之時，缺憾也隨之降臨。沒有缺憾，就不存在比較，也無所謂完美。缺憾不講情面，不可抗拒地存在。面對缺憾，哭不頂用，笑一笑或許能感受缺憾之凄美。從這個意義上說，一個人一生中體味到的缺憾越多，就越接近于領悟到完美，心性就越澄明，慧根就越穩固。歷史上，孔子不為諸侯所用而授徒三千，孫臏中奸計而有兵書，司馬遷受酷刑而作巨著，李白命途多舛而溢詩情萬丈，蘇軾仕途不進而開一代宗風，嘆惋唏噓披蓋百代，不能說與缺憾毫無關系。這么說來，缺憾并不可怕，她本來就是斷臂維納斯，是未竟的藝術品，是完美的前兆。要相信天無絕人之境，葉吐而燕子歸來，花盡而碩果滿枝，陰盡預示陽生之必然性。怎見得?南朝的吳均《贈王桂陽》：“松生數寸時，遂為草所沒。未見籠云心，誰知負霜骨。”此即滴水映汪洋之態，星火具燎原之勢。一種感嘆，一種豪氣，前景光明。

缺憾是探路者，莫非是莊周化蝶的敲門磚?

勵志美文欣賞加感悟7

人生如棋，我為卒，雖能勇往直前，但結局依舊是左右徘徊;人生如棋，我為車，雖能馳騁疆場，但仍跳不出這方寸之地;人生如棋，我為將，雖能指揮千軍，但還不過是那籠中之鳥!人生如棋，落子無悔，一招不慎，滿盤皆輸。相信每一個下棋的人都曾有過這種痛徹深悟的體驗：在局勢一片大好的情況下，只因一招不慎，錯落一子，局勢變急轉直下，千里之堤，毀于蟻穴。從此處處被動、處處防御。

人生亦是如此，關鍵時刻如果一步走錯，從此步步走錯，想回頭都不太可能。“一失足成千古恨，再回頭已是百年身”這樣的事例不勝枚舉。要想贏得人生棋局，只有腳踏實地走好每一步，步步為營、穩扎穩打，方能走出無悔的人生之路。

小小棋盤之間，風云變幻。每個人既要總攬全局寸土必爭，關鍵時刻又需有壯士斷腕、舍城棄地的勇氣和魄力;既要隨機應變，來應付不斷變化的局勢，又需要保持固有的原則和立場，不迷失前進的方向;既要隨緣而進，建功立業，又需順勢而退，明哲保身。

人生如棋，對手就是每個人所處的環境，有的人能預見十幾步，乃至幾十步，未雨綢繆、后發制人。有的人僅能看到幾步之遙，甚至走一步算一步。在與高手對招時，常一步失算，滿盤皆輸;但是高手下棋，面對殘局，卻可能峰回路轉、柳暗花明。有的人下棋，落子如飛，但是忙中出錯;有的人又因開始顧慮重重，導致捉襟見肘、左右逢源。有的人下棋，不到最后關頭，決不認輸;有些人下棋，稍見情勢不妙，就棄子投降。每個人要端正態度，勇于直面，努力超越，應該成為真正追求的人生棋局。

棋子越下越少，人生越來越短。但是，不合時宜的落錯了棋子，后來就需要加倍苦惱地應付里應外合的局勢。但棋子一個個地離局而去，愈是剩的少，便愈得小心翼翼的下。贏，固然漂亮圓滿;輸，也要落子無悔。人生如棋局，擺得正位置，則成功!反之，則失敗!

人生如棋，棋子猶如角色轉換的定位，每一枚棋子都有屬于自己的位置。平時，每個人總是偏愛車、馬、炮等殺傷力強的“強盜”，但是每個人又輕視兵卒之類的弱子。其實，最終直搗黃龍、克敵制勝的，卻往往可能是一個毫不起眼的小卒。正如關鍵時刻，秤砣四兩撥千斤，各有千秋，只是沒有放到合適的位置。同樣，人們在社會生活中扮演著不同的角色，每個人的角色只有分工不同，而無輕重貴賤之分。因此，千萬不要抱怨命運的安排，更不能向命運屈服，只要抱定堅定的信念，在平凡的工作崗位上，同樣可以成就一番事業。平凡中一樣可以孕育偉大，平凡中一樣可以鑄就輝煌。

人生如棋，但人生并非像一局棋那么簡單。人生沒有天生的贏家，每個人既要在失敗中及時調整自己，又要在遭遇挫折時奮發有為、臥薪嘗膽、不懈追求。有一首歌曲唱得好：“不經歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。困難和挫折是每個人一生中不可避免的因素，所謂強者就是那些把失敗和挫折能轉換為前進的動力，然后在奮斗的過程中展現出驚人的毅力和堅韌不拔的意志，最后取得成功的人。在人生中，只要你有積極的心態和堅強的意志，不斷地學習和創造有利的環境，那么奮斗戰場的舞臺也會變成為你展示自我的平臺。

勵志美文欣賞加感悟8

每個人都站在世界的某一角落為了某種信念而奔波，每個人渺小的身影在這人山人海里不停徘徊，當每個人站在地球上就得為了更好的活著而努力，這就是命運。

每個人都得為命運奔波，在這個世界上，有人相信命運亦有人不信，有人會因為遇到挫折而墮落因一個夢相信命運，也有人因心里有一種思想“不信命運，命運應該掌握在自己手中”而我....我習慣順其自然，習慣追求無欲無求的生活。

其實命運就像笛聲時而高亢激昂，時而歡快有趣，就如潺潺流水般綿綿不絕，如淳淳溪水般清脆歡快。

每個人在命運面前就顯得格外的渺小，就如同在沙漠里的一粒粒小沙子，那么的搖搖欲墜。

一生中總會遇到幾件刻苦銘心地事件，如親人的離世、事業的不順心等，因此每個人會墮落，會愁眉苦臉，甚至會埋怨命運的不公平，人總有一個心理就是見不得別人比自己好，看到自己遇到逆境便開始嫉妒別人。

其實命運只是一種信仰，很多事發生都是因為有因果，并不是什么所謂的命運在牽絆每個人，就像電視劇的三生三世，聽聽看看便好，無需當真。

第三篇：讀書筆記加感悟100字

讀書筆記100字

篇一：讀書筆記100字

一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護，實在是一個放棄自我保護的人。就如同生命的數據庫，已經不需要進入的密碼，隨時都可以打開全部程序，可以讀出全部的文件。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當我把自我放到陽光下的時侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無奈，有多少時間無可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的>勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬于個人的空間，可以沉浸于獨自的幻想，可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內心世界。篇二：讀書筆記100字

有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那>守望，要是有哪個孩子望懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。

篇三：讀書筆記100字

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我承任這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，真的并不是其文學價值有多高，而在于那平凡敘述中體現出來的完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀??這部處處洋溢著愛的小說散發出的那種深厚情感力量，真的很偉大。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。

篇四：讀書筆記100字

《愛的教育》中，把愛比成很多東西。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑??大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程??雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。篇五：讀書筆記100字

讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走

邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

篇六：讀書筆記100字

《洋蔥頭歷險記》這是一本有趣的書，這里面發生的每一件事都非常驚險，非常有趣。

我覺得這本書中的主人公洋蔥頭是一個聰明、機靈、小紅蘿卜、小櫻桃等人一起對抗檸檬大王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統治，雖然在斗爭中禮歷盡了磨難，但是還是取得了勝利。

我還覺得這本書的用詞非常的生動，讓我仿佛身臨其境。我非常喜歡看這本書。篇七：讀書筆記100字

前幾天，老師發給了我一本《最佳作文》。這本書給我印象最深的是一篇名叫《母愛》的文章。>故事是說一個小男孩在玩的時候扭傷了腳，媽媽拖著沉重的身體背著他去醫院治病。在住院期間，媽媽時時刻刻守候著他，徹夜未眠。幾天下來，媽媽瘦了一大圈。回家以后，媽媽把好菜全留給他吃，自己卻只夾青菜。小男孩一邊吃一邊留下了眼淚。

我被這篇文章深深地感動了，多么感人的母愛呀！在我們高興的時候，陪我們一起高興的是父母；在我們做錯事的時候，原諒我們的是父母；在我們傷心的時候，安慰我們的是父母；在世界上，父母才是最好的、最偉大的、最無私的。母親，為了我們，把愛完全獻給了我們，真是太偉大了！

“誰言寸草心，報得三春暉”。通過這個故事，我明白了：我要好好學習，用我的成績作為送給媽媽最好的>禮物。篇二：讀書筆記100字10篇

讀書筆記100字10篇 《玫瑰與教育》記錄的是“玫瑰”的教育生命一次次花開的軌跡，抒寫的是“玫瑰”對教育的一片真情，對生活的熱愛，對事業、家庭、愛情的體悟，記錄了她作為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對教育顯現的種種反思，活生生的記錄她對教育的無奈與困惑，記錄了她對教育教學的積極的態度。這都讓我們覺得他是那么的貼近的。

走進《玫瑰與教育》，我感受到的不僅僅是她對教育事業的摯愛，對教育理想的追求，對教育人生的塑造，更多的則是感受到竇老師的獨立思考、獨家發現和獨特表達等個性特征的彰顯。這本書中我想提及最多的詞語就是“讀書”二字。“讀書-思考-實踐”是這個時代的老師應當靜下心來要做的一件事，這也是要成為一個有專業尊重的教師的必由之路，作為學生要讀書，作為教師更要讀書，我理解學生讀書貴在培養興趣，所以只要是健康的積極向上的即可。教師多讀專業書籍固然是應當的，但更應當多讀一些名著、專著等等，“修身養性、凈化心靈”不敢說！但多多少少可以豐富我們的知識，培養我們的愛好。從竇老師的這本書中我理解，教師應當是要培養讀書的習慣的。

從《玫瑰與教育》中我體會到讀書的重要，作為教師更應做好“讀書-思考-實踐”。竇老師是一名語文教師，書中寫的都是她教學生活中的隨筆和感想，從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力，心中盛滿陽光，懷著一顆感恩心為人處事的竇老師。這本書中，竇桂梅并沒有講大道理，也沒有羅列出許多原則和規律，而是選擇了一個新的視角：從研究教學活動中的“細節”入手，從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手，以小見大，見微知著，讓讀者自己去悟出“規律” 讀了《玫瑰與教育》后，我想至少有一點是可以肯定的，那就是：勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻。請看她是怎樣看待閱讀的：

“讀書，使精神高貴而豐富，亦使生命深刻而闊遠；讀書，讓我在限的從教時間內，實現自身的無限。” “讀書，是我心靈的振翅；讀書，是我精神的呼吸。”

“讀書雖不能改變人生的物象，但可以改變人生的氣象。” “外在的形貌基于遺傳，是難于改變的，但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。”

“讀書是最高檔的營養品、最名牌的抗衰老劑??一個人，只有在讀書中才能體驗生命的滋味。在讀書中身體自然得到運動，大腦自然得到運轉，心靈自然被酬勞。”

讀書讓我們有專業的知識，思考讓我們有了獨立的思維，實踐是將我們的思考實施于課堂教學之中，這樣的實踐我想一定是具有教師獨立特色的教學活動，竇老師強調教師應該具有一定的個性，教學活動應當有自己的特色，反思自己在每次外出聽課之時，所獲得的那些老師們表揚、鼓勵的技巧，調動情緒的方法。回來以后便照葫蘆畫瓢用到自己的課堂教學之中，現在想起來在課堂我們反而失去了自己。作為一名語文老師，我常常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、激情、思想??而苦惱、煩憂、慚愧、自責。或許這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧，是的，“唯有讀書”才能讓自己長“高”啊！人，讀書與不讀書肯定是不同的。身為教師，讀書與不讀書，就更不一樣了，這可以在你的學生那里得到驗證。就讓我們在這讀書的季節里，來開始我們自己的閱讀吧，相信在閱讀中，我們也一定會變得美麗、優雅。教師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍，行走于學生中間以及文字之間的生命過程吧！篇三：文檔讀書筆記100字15篇

一天下午，我坐在陽臺上讀了一本書，書的名字叫《活了一百萬次的貓》。故事的開頭是這樣寫的：有一只一百萬年也不死的貓，其實貓死了一百萬次，又活了一百萬次。這是一只漂亮的虎斑貓。它被一百萬個人寵愛過，也有一百萬人在它死的時候哭了，可是貓連一次也沒有哭過。

這只貓的100萬次生死到底是什么樣的呢？

有一回，貓是國王的貓。貓討厭什么國王。國王愛打仗，有一天，貓被一支飛來的箭射死了。這一次，貓死得很悲慘。

后來，貓又做了水手的貓，魔術師的貓，小偷的貓。。還有一回，貓是一個孤零零的老太太的貓。它整天在老太太的腿上睡大覺。最后，貓老死了。這個結局看起來已經很圓滿了，可是貓還要復生。

再后來，貓已經不在乎死亡了。

直到有一回，貓不再是別人的貓了，成了一只野貓，貓頭一次變成了自己的貓。但是貓比誰都喜歡自己。有一天，貓碰到了一只一次也沒有活完的白貓。白貓也與貓一樣特別喜歡自己，它也不想當別人的貓。就這樣，貓就一直待在了白貓身邊。白貓生了好多可愛的小貓。貓現在比喜歡自己還喜歡白貓和小貓們了。貓開始想一直與白貓永遠生活在一起了。可是有一天白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動不動了。貓傷心極了，哭啊哭啊，哭了100萬次，終于有一天，貓靜靜地，一動不動地躺在了白貓的身邊，貓再也沒有起死回生過。

讀完了這個故事，我想，為什么以前有那么多人愛過貓，貓都還是不在乎生死，討厭那些生活呢？因為貓一直都不是自己的貓，而是別人的貓，它生了又死，死了又生，它一直不滿足，它一直在尋找自己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白貓，它終于找到了自己想要的生活。最后，白貓死了，白貓再也不可以復生，它覺得世界上再也沒有一只貓可以替代白貓了，它愿意陪白貓去另一個世界生活，所以它陪著白貓死了，貓再也沒有活過來。

第四篇：經典美文摘抄加感悟

真正的感悟來源于人們的親身經歷與感受，有的是漸漸的領悟，有的則是瞬間的開悟，看看下面的經典美文摘抄加感悟吧！

經典美文摘抄加感悟 摘自：《天池》

好段：從第一眼瞥見天池到和她告別，我一直沉默不語。我不愿用一點聲音，來彈破這寧靜。天池一日我的心情是寧靜的，這是我最珍愛的心境。山光湖色隨著日影的移動而變幻。午餐后，睡了一會兒，一陣冷氣襲來，就像全身浴在冰山雪水之中。我悄悄起來，不愿驚醒別人，獨自走到廊上，再次仔細觀察天池：雪峰與杉林，白與黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云給強烈陽光照得白銀一樣刺眼。

感悟：大自然的美，是最為純粹而凈澈的美，你必不愿用一點塵世的蕪雜和紛擾去破壞它。只有靜下心來慢慢欣賞體味，才會發覺，一切的一切都是那么和諧美麗，相互映襯，每一處都好像經過精心調配，卻又那么自然那么恰到好處，連心靈也被蕩滌。

經典美文摘抄加感悟 摘自：《向日葵與蒲公英》

好段：它的顏色是太陽賦予的燦爛的金黃，明媚而不妖艷；它的頭顱是追求托起的尊嚴，高貴而不傲慢；它的身軀是信念挺起的脊梁，用纖細的身軀支撐起沉甸甸的碩果。它不為月亮的皎潔清高而動搖，不為浩瀚天宇的熠熠星輝而迷亂，更不為太陽的遙不可及而放棄。它該知道它永遠得不到太陽，但它不會因此而低頭，因為太陽是它追求的信念。也許，這未必會給它累累碩果，但太陽就是向日葵一生的方向。

感悟：我們活著是為了自己的追求與信念，也許我們普通，但我們可以活得自我，堅定而執著地朝人生的方向前行，這就是最真實美麗的人生。

經典美文摘抄加感悟 摘自：《鄉愁里的肖邦》

好段：經過多年的風雨磨礪，我們突然意識到：那些曾在生命中撫慰過我們的精神驛站，那些曾溫暖和光明過我們的貧寒童年的火光，卻在不經意間，漸漸地離我們遠了，模糊了——譬如母親、譬如童年的老屋、隔壁家羊角辮搖搖擺擺的阿嬌一種難以驅遣的巨大空虛和孤寂襲來，淚水頓時涌上來。這時，我們患了一種蔓延了幾個世紀的病——鄉愁。

感悟：小時候，我們年少不安分的心總是期盼飛去外面的世界，遠離破舊的老屋、嘮叨的母親，可是多年后在外漂泊流離，心殤難解，寂寞難愈，我們才會明白，我們的心很久以前就已扎根在故土，無法砍斷亦無法拔起。那曾經故鄉的溫暖，是沒有什么比得上的。

經典美文摘抄加感悟 摘自：《天地蒼茫一根骨》

好段：你可以摧殘我的肉身，但你摧不毀我的報負；你可以奪取我的生命，你卻打不倒我的精神。我就要譜寫一部世上從來沒有的大書，讓這個民族記住司馬遷，讓這個世界記住司馬遷！也讓你劉徹看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝膽。寒凝春華發，血沃勁草肥。煉獄淬火，司馬遷在提升精神的同時，成就了一根骨頭。好一根骨頭啊！即使面對一百個漢武帝，一千次酷刑，一萬回磨難，這根骨頭也不會酥軟，絕不酥軟！

感悟：歷史可能埋沒一個人的豐功偉績，但卻永遠會留下一個人的傲骨與浩然正氣，那是會代代流傳的天地間的清氣，不可摧毀，不可玷辱！司馬遷活得很辛苦，但他不在乎，因為死有重于泰山輕于鴻毛，而他生命的重量，無法衡量。

經典美文摘抄加感悟 摘自：《處世之道》

好段：有一群豪豬，就是野豬啊，身上長刺的那種野豬，大家擠在一起過冬，它們老有一個困惑，就是不知道大家在一起以什么樣的距離最好，離得稍微遠一點，冬天就冷，互相借不著熱氣，大家就往一起湊湊。結果一旦湊近了，彼此的刺都扎著對方了。就又開始遠離。但是再遠的話大家又覺得寒冷，又想借助別人的溫暖，就再湊，湊著湊著又受傷了，然后再拉遠，多少次磨合以后豪豬們終于找到了一種最最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。

感悟：人是群居的動物，每個人都會感到孤獨，都會想要找個人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露給別人，那必然會受到傷害。愛的越深，付出得越多，傷得也就越重。保持一點距離，淡淡的暖，不會受傷。

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第五篇：高中摘抄加感悟

積累的重要

王羲之經過了“臨池學書，池水盡墨”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭閣序》；李時珍經過親嘗白草的積累，才編成了祖國的醫學寶典《本草綱目》；馬克思經過了二十年的資料收集整理思考，才寫出了享譽全球的《資本論》；歌德經過了六十載的“筆耕”，才寫出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種種，都告訴我們一個道理：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土”。沒有經過量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。

然而在現實生活中，許多人卻常常忽視積累的重要，整天做著白日夢，妄想天上掉餡餅。例如有些同學，平時不肯吃苦，不做努力，卻幻想考試的時候一鳴驚人，天下哪有那么容易的事。積累，好像無數的細沙與石子，沒有它們的存在哪有萬丈高樓的聳立；積累，好像涓涓不息的溪流，沒有它們的匯聚，哪有大江大河的奔騰咆哮；積累也好像一個個的文字符號，沒有它們的組合，哪有鴻篇巨制的誕生。積累是源泉，積累是力量，只有踏踏實實的積累，才有后來實實在在的收獲。只有點點滴滴的努力，才有后來轟轟烈烈的成功。積累需要勇氣，需要智慧，更需要毅力。古今中外，許多重要的科研成果，無不經歷了一個從量變到質變，先積累后創造的過程。

感恩

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸功于大家，失誤歸過于自己；就會把組織的優點告訴大家，把組織的不足告訴領導。而犧牲精神便會凝聚在我們體內，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在組織困難的時候，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人困難的時候，甘愿不計利益提供幫助。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。袁隆平教授接受５００萬元的首屆“最高科學榮譽獎”，金牌運動員獲得重獎，難道我們會認為他們喪失了道德嗎？國家設此重獎，是激勵更多的科學家、運動員們為國作出更大貢獻。

千禧之年，袁隆平教授接受了500萬元的首屆“最高科學榮譽獎”，若照以上之論，那我們便應認為他沒道德嗎？不，袁隆平的二系法雜交稻技術的推廣，讓中國讓世界多養活了億萬人口。相比之下，這500萬對于他的貢獻來說是微不足道的，國家之所以設此重獎，便是以此激勵科學家為國做出更大貢獻，讓世人明白中國是個尊重人才的國家，從而吸引更多的本國人才、留學者和外籍科學家來華工作。“重獎效應”在這幾年也確實卓有成效。雅典奧運會中國取得歷史性突破，賽后國家重獎了獲金牌運動員，這件事引起很多議論，責難之語充盈于耳。但我認為重獎是一種催化劑，可以激勵更多的運動員創造佳績，說不定我們2008年還會因此奪得金牌總數第一呢。不能認為運動員拿了獎金就喪失了道德，女排隊員不是集體捐款給慈善機構了嗎？無獨有偶，來華賺得巨資的皇馬隊員不也在去年SARS流行時將集體簽名出售球衣的巨款捐給了中國慈善協會了嗎？

七旬老人15年資助13名貧困學子，晚景生病無人助。75歲老人沈兆驊，自1992年以來，先后資助了13位貧困學子，2006年，他被評為山西十大新聞人物。但他的善舉并沒有得到家人的支持，被資助的學生不是境況不好無力照料老人，就是因為資助中斷而再不跟老人聯系。如今，老人身體每況愈下，陷入無人照料的境地。

有個老外在寧波乘坐出租車時，不慎丟了一個軟件包，十分著急。無奈之下到電臺與報社求助，發布了一則尋物啟事：聲明誰撿到并歸還軟件包，他將重金報答。啟事見報后，撿到失物的出租車司機果然通過媒體向失主歸還了軟件包，并接受了老外的酬金。

2006年夏天，在德國留學的中國青年楊立在萊茵河畔的一座小鎮投宿時，被警察找到，在警局，楊立接到克里斯托鎮鎮長打來的電話，要他回鎮領取500歐元的獎金和一枚榮譽市民獎章——這是小鎮歷來對拾金不昧者的獎勵。原來，兩天前楊立路過克里斯托時，將撿到的一個裝有幾千歐元現金和幾張信用卡的皮夾送到了市政廳，連姓名都沒有留下就悄悄離開了。鎮長告訴他，在他離開后，鎮上的人們立即開始打探他的下落。由于楊立在鎮上只是稍作停留，小鎮警察只好把對楊立相貌的拼圖電傳給萊茵河上下游兩岸的十多個城鎮的警局，警局發動了百余名警力．這才把他找到。