第一篇：2009年柘木鎮司法所工作計劃

2009年柘木鎮司法所工作計劃

根據上級的工作部署，結合我鎮的實際情況，為貫徹落實雁山區 工作崗位目標管理責任制。確保本部門工作順利開展，提高村民的法 律素質，營造一個安定、良好的生活環境、特制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤同志“三個代表”重要思想、黨的“十七大” 精神為指導，努力學習科學發展觀，按照我鎮“五五”普法規劃及2009年普法依法治理工作要點的目標、任務和部署，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，開展嚴打整治斗爭，整頓規范市場經濟秩序和提高司法行政工作力度，加強法制宣傳，進一步提高全鎮公民的法律素質和全社會的法治化水平。

二、宣積極開展普法宣傳教育工作,努力營造全鎮村民學法,用 法、守法的氛圍，根據工作重點，組織有關部門宣傳有針對性的法律法規。確保我鎮社會穩定，經濟快速穩步發展。

三、工作實施

1、繼續做好法律援助工作，四月份，結合春耕生產以及針對我鎮今年大范圍征地開發的情況，在柘木市場進行綜合治理等相關內容的法律援助法制宣傳活動。

2、六月份，配合6.26國際禁毒日的到來，開展一次預防毒品、珍愛生命的禁毒法制宣傳活動，鞏固我鎮“無毒社區”的成果。

3、7月份，組織鎮直各部門開展一次《人口與計劃生育法》、《土地法》等法律法規的宣傳活動，提高群眾的法制意識，確保我鎮社 會穩定。

4、十一月，組織派出所、司法所、文教辦等有關部門在全鎮5所 中小學內開展一次法制宣傳活動，并在中學舉辦文藝演出。針對當前 青少年犯罪率不斷上升的情況，宣傳相關法律法規，提高學生的法制觀1

念，預防青少年犯罪。

5、除開展面上普法宣傳外，繼續開展零距離法律進村，法律進戶的普法活動，尤其是針對重點項目重點村開展普法教育宣傳活動，保 證重點工程的順利開展。

6、根據各村實際情況，在召開村民代表會議時，組織村干部，村 民代表學習有關法律法規知識。除此之外，在3年內把農民普法讀本 發送到他們手中，以便村民學法用法，同時，針對農民關心的問題，有針對性的法律法規，每月在各村委會出法制宣傳專欄一期，使農民 能經常性的學法、用法、守法，維護農民的利益不受侵害，促進社會 穩定。

7、健全完善矛盾糾紛排查調處機制，有效預防和化解矛盾糾紛。

今年重點抓好村級矛盾糾紛排查工作，嚴格執行村周、鎮旬的矛盾糾紛排查制度實行責任究等制度，明確責任，加強督促檢查，提高人民內部矛盾的調解率，使矛盾糾紛解決在基層。要以建立暢通、有序、務實、高效的信訪工作新秩序為目標以維持人民群眾切身利益為根本出發點，依法按照政策妥善處理信仿群眾反映的問題。重點突出三大糾紛的排查調處工作，高度重視和解決土地山林水利權屬糾紛，發現一起調解一起，不留積案，預防和妥善處理由人民內部矛盾引發的群體性事件和突發事件。

8、深入開展嚴打整治斗爭，依法嚴厲打擊各種刑事犯罪活動

繼續深入推進“掃黑除惡”專項斗爭建立健全“掃黑除惡”長

效工作機制。繼續開展“打黃掃非”和禁毒、禁賭、禁娼等斗爭，依法嚴厲打擊經濟領域的違法犯罪活動，整頓和規范市場經濟秩序。嚴密防范和嚴厲打擊境內外敵對勢力、民族分裂勢力、暴力恐怖勢力、宗教極端勢力和“法輪功”等邪教組織的滲透顛覆與分裂破壞活動，深入推進對盜竊、破壞電力、交通、通迅設備，非法安裝使

用衛星電視接收設施等突出問題的重點整治。維持國家安全、政治穩定和民族團結。

9、加強管理，解決社會治安綜合治理工作中突出的問題

深入推進“為了明天——預防青少年違法犯罪工作”。重點做好閑散青少年，外出務工人員留守在家的未成年子女、服刑解教人員的弱勢群體的教育、管理和服務、救助工作，對弱勢群體開展法律援助工作。加強和改進刑釋解教人員幫教安置工作。推進安全文明校園創建活動，做好學校及周邊治安綜合整治工作，進一步加強和改進交通、消防安全管理和食品、藥品、及生產安全監管，消除安全隱患。繼續配合國家安全部門搞好國家安全人民防線建設，支持配合人民法院處理執行難問題。

10、加強治安防范工作，健全完善社會治安防控體系

進一步健全完善社會治安防控體系，重點做好城鄉結合部、重點要害部位的治安防范工作，強化社會面，治安防控體鄉建設，落實機關、學校、醫院和企事業單位的內部治安、安全防范措施，加強協作配合。積極推進科技防范工作。加強基層黨組織和村委會，調委會組織建設按照責權相統一的原則，規范和加強群防群治隊伍的建設。

11、繼續抓好綜治調解委干部的培訓工作，提高工作能力和政策水平，年內將舉辦行綜治調解委干部、2-3次的培訓，不斷增強綜治工作人員的政治素質和業務素質，提高組織協調能力和依法辦事水平，更好地開展社會治安綜合治理工作，不斷提高我鎮社會治安綜合治理工作水平。

柘木鎮司法所

2009年4月24日

第二篇：柘木中學規章制度

柘木中學校園規章制度

一、總 則

1、學生必須遵守校園管理制度，維護校園正常教學秩序，講究文明，團結同學，關心集體，熱愛勞動，創造整潔、優美、安靜、安全的學習生活環境。

2、進出校門應遵守門衛制度，主動接受門衛管理。

3、禁止喝酒、賭博、打架斗毆、聚眾喧嘩，樹立良好道德風尚。

4、愛護校園公共設施，不準在門窗桌椅墻壁布告欄等處涂抹亂刻畫，損壞應予賠償。

5、住校生應遵守《寢室管理制度》，未經班主任同意學生宿舍不能留宿外人。

6、教室是進行上課、自習等教學活動的重要場所，必須保持清潔、整齊、安靜。學生進教室學習，不準穿背心、短褲、拖鞋。

7、教室內隨時保持干凈，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

8、未經允許不得將有關娛樂工具帶入教室。

9、節約水電，教室無人勤關燈，寢室無人勤關水，不在教室、寢室內私自用電。

二、衛生制度

1、教室衛生：先灑水后掃地；教室內外地面干凈；講臺、課桌凳干凈，黑板用水洗干凈；課桌凳縱橫對齊；掃把擺齊；凳（椅）放入桌子下邊；門窗干凈；紙簍、畚斗空；抹布掛好；臉盆水桶放好；天花板無蜘蛛網，墻上無球印腳印，其他物品清潔并擺放整齊，不亂張貼。

2、個人衛生：

（1）穿戴整潔，樸素大方，提倡穿學生服；注意儀容、儀表，不穿拖鞋、背心、短褲或打赤膊、打赤腳進教室、辦公室、圖書館、閱覽室、電腦房、上操等。

（2）頭發干凈整齊，男生不留長發，男、女生不燙發染發、少化妝、佩戴首飾，校內不穿高跟鞋。

（3）做到“四勤”“四不”：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發，勤洗澡換衣，勤刷牙漱口；不喝生水，不吃不潔食物，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。

（4）保持環境清潔，不往樓下倒水，爭創“無垃圾”班級，每人自備垃圾袋，自己垃圾自己負責。

3、包干區衛生：分到各班的包干區要求每天做到：地面干凈，無大石塊、木棍、果皮、紙屑等其他雜物。各層廁所要求干凈。

三、上課制度

1、學生不得在教室內進行有礙于教學的活動。

2、上課鈴響，立即在自己座位上，等待老師來上課。

3、上下課須按下列程序：

（上課）教師：上課 ；班長：起立； 教師：同學們好； 學生：老師好 ；教師：請坐下

（下課）教師：下課； 班長：起立，教師 同學們再見；學生：老師再見，班長： 解散

4、專心聽講，積極思考，適當筆記，勇于發問，發問時正確舉手，對老師提出的問題要勇于發表自己的見解，發問或答問時聲音響亮，用普通話。

5、實驗課要按規定操作步驟進行，注意安全，愛護器材。

6、確有事遲到者應在教室門口立正并喊“報告”，經老師同意方可進入。

7、自習課不能擅自離位，不準談笑等或做與自習無關的事。

四、寢室管理制度

（一）寢室紀律

1、遵守學校作息時間，按時起床和就寢。

2、保證宿舍安靜，嚴禁在室內酗酒、賭博、劃拳和大聲喧嘩、吸煙、打架、床上蹦跳，熄燈后不得講話、唱歌或做與睡覺無關的事（竄門、玩、借東西等）。

3、未經允許不得進入他人寢室（男生），男生不得進入女生寢室，不得將校外人員帶進寢室。

4、不得在寢室內或走廊上溜冰、跳舞、放鞭炮等，不準向墻上踩腳印。

5、未經班主任同意，不得出校門、上課時間（自習、做操、勞動或其他集體活動）不得在寢室逗留。

6、未經班主任或管理人員同意，不亂涂刻畫，不在墻上亂釘釘子，不向窗外、走廊樓梯等處倒水，丟廢物。

7、愛護公共財產，注意安全，嚴禁在室內用火、用電。

8、本寢室內由寢室長負責，其他成員應服從管理。

9、寢室每天必須及時上鎖，鑰匙由寢室長負責管理，不得采用任何非法形式進入寢室。

（二）寢室衛生

1、墻上整潔、無蛛網、鞋印、球印，無涂寫痕跡，不亂張貼。

2、門窗、地面整潔、無果殼、紙屑等雜物，無積水。

3、床鋪整潔，衣物疊放整齊、不亂掛亂亂放，被子疊放整齊疊好統一在右側床頭。

4、物品放置統一，桌面整潔，水盆放置統一，毛巾放置統一，碗、飯盒，熱水瓶等放置統一，鞋子統一放在床下正中間，衛生清潔工具統一放在門后。

5、宿舍值日按值日表，每天早、中、晚三次，值日生缺席須有人代替。

6、門前無雜物，無積水。

7、不得往樓下倒水，女生不在寢室內洗衣物。

五、食堂制度

1、遵守就餐時間，不得提早在食堂門口喧嘩吵鬧。

2、自覺在窗口買菜買飯，不插隊。

3、節約糧食，剩菜飯必須到在指定的容具內。

4、尊重工友，尊重他們的勞動，買飯菜打水要服從指揮，不頂撞、不無理取鬧。

5、有意見可向食堂管理人員或學校總務處反應。

六、體育鍛煉制度

1、對統一安排的體育課、課外體育活動、早操、眼保健操和學校組織的各項體育競賽，都要參加。

2、嚴格執行體育課常規。

3、參加課間操操做到快、齊、靜，在指定地點排隊，有序進場，有序退場，做操時動作到位。

4、參加體育鍛煉，既要刻苦又要適量，既要勇敢又要小心，注意安全，嚴防意外。

七、集會制度

1、集合時各班應整隊，清點人數。

2、進場要秩序井然，有序進場有序離場，不得擁擠。

3、開會時要保持安靜，做好筆記，做到不談笑，不吃東西，不亂扔，不中途離場等。

八、勞動制度

1、積極參加學校組織的勞動，從勞動中培養熱愛勞動的美德。

2、勞動時聽從指揮、服從安排，按質按量完成任務。

3、愛護勞動工具，愛惜勞動成果。勞動時發揚團結協作精神。

4、勞動中要注意安全。

九、安全制度

1、舉止文明，嚴禁打架，辱罵他人；不得跟校外品德不良人員交朋友，不得叫校外人員毆打本校學生；不得攜帶管制刀具（匕首、三棱刀、彈簧刀等）、槍械。

2、嚴禁擅自爬跳窗戶（大掃除要有班主任在場）、圍墻、校門，不得攀滑樓梯、欄桿、樹木、懸崖等。

3、校內嚴禁參加如玩具槍、飛鏢、皮筋彈紙等對人身有危害的活動，參加校內體育運動、生物實驗要注意安全，如單雙杠、鉛球、標槍、溜冰、滑板、有關實驗等，對校內有危險的設施不靠近并告訴有關老師。

4、嚴禁將籃球、排球、足球帶入教室，未經允許嚴禁在教學樓內進行各項活動：玩任何球類游戲及其他危險游戲（如打雪仗）。

5、嚴禁在樓梯、過道上人員集中處起哄、推搡。

6、注意飲食衛生，不買不吃霉變、腐爛等不潔劣質食品食用，不用不符合國家標準的物品（電器、藥等）。

7、校內時間未經班主任同意不能出校門，校外時間未經家長同意不得單獨外出。

8、住校生在寢室中若發現問題及時報告老師，住校生熄燈后不得擅離本宿舍遲歸或不歸留宿他處。

9、未經老師許可，校園內嚴禁用火（特別是教學用房和學生宿舍），嚴禁將易燃、易爆、易蝕、放射性、劇毒等危險用品帶入校內；校園內嚴禁私自用電。

10.嚴禁擅自無組織地到江、塘、水庫游泳、洗澡。

11.自覺遵守《道路交通管理條例》，上學路上或放學回家，騎車要注意安全，遵守靠右騎車的原則，不攀爬、牽引車輛，不雙手離把，不超速、強行攔車，過

馬路走人行橫道，穿越國道線做到“一停二看三通過”。不在公路、橋梁上玩耍，不乘坐超載、無牌無證的交通工具。中學生不得駕駛機動車。

12、非常時期（學校施工、大暴雨、停水停電、火災、流行性疾病等）學校另行規定。

十、考試制度

1、聽從監考教師指導，嚴肅認真參加考試。

2、考前準備充分，準時進入考場，按規定位置就坐，按規定時間交卷。

3、考桌上只準放應帶的文具用品，答題只準用正宗簽字筆。

4、保持安靜，獨立思考，不準以任何形式作弊。

5、卷面不清應舉手詢問，不私下議論。

6、以任何形式作弊，根據情節輕重都應受到相應處分。

附：任何形式作弊是指交談，傳遞書籍、紙條，在課桌上做記號，調換位置，換試卷，偷看等等。

十一、獎懲制度

（一）獎勵、凡符合下列條件，給予獎勵：

1、德智體全面發展，或思想品德、學業成績、體育、科技、藝術等方面表現突出。

2、模范遵守校紀校規，維護學校利益，敢于向不良行為斗爭。

3、大公無私，助人為樂，尊老愛幼，拾金不昧等造成社會影響。

4、積極參加公益活動，有重要貢獻者。

5、有其它先進行為者。

獎勵方式 ：

1、口頭表揚。

2、通報表揚。

3、頒發獎狀、獎品、證書、獎章、獎學金。

4、授予“三好學生”、“優秀學生會干部”、“優秀班干部”、“積極分子”、“優秀共青團員”等光榮稱號。

5、報上級機關給予嘉獎。凡受獎勵的一律記錄學生檔案。

（二）處分：凡違反國家法律、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》者，按照情節輕重給予必要處分。

處分方式：

1、公開點名批評

（1）凡符合下列條件之一者，給予全校公開點名批評： ① 不認真學習，經常曠課（課間操、集體活動等），經常不交作業。② 擾亂課堂秩序，破壞課堂紀律。③ 不聽從教師的正確批評教育，故意頂撞，態度蠻橫。④ 蔑視學校規章制度，明知故犯。⑤ 損壞公物，在通知、布告、黑板報上亂涂改。⑥ 故意破壞學校綠化。⑦ 進入未成年不適宜進入的場所。⑧其他未列違紀行為。

（2）公開點名批評可由班主任或者有關部門提名，經政教處查實，予以公開點名批評，學校備案。

（3）公開點名批評不予撤銷，經三次公開點名批評做警告處分。

2、警告處分

（1）凡符合下列條件之一者，給予警告處分： ① 同學關系不和、矛盾，產生糾紛，首先引起打架事件。② 學習極不認真，任意曠課達15節以上，多次破壞課堂紀律，影響教學秩序。③ 多次不聽從教師的正確批評教育，態度惡劣。④ 考試作弊。⑤ 故意破壞綠化，情節嚴重。⑥ 偷竊他人錢財，敲詐、勒索、搶劫他人錢財。⑦ 多次進入未成年不適宜進入的場所。⑧ 參與抽煙、喝酒、賭博等違法行為。⑨ 住校生夜不歸宿。⑩其他未列違紀行為。

（2）警告處分可由班主任提名，政教處核實，公開宣布，張榜公布，學校備案，記錄檔案。

（3）受警告處分的學生，如確有悔改表現并付諸行動，三個月后可由本人提出撤銷處分申請，經班主任同意，報政教室審核，可予撤銷。

3、嚴重警告處分凡已兩次警告處分的學生，經政教處查實，可給予該學生嚴重警告處分，嚴重警告處分適用于嚴重犯錯誤且造成不良影響的學生。受嚴重警告處分的學生，如確有悔改表現并付諸行動，三個月后可由本人提出撤銷處分申請，經班主任同意，報政教室審核，可予撤銷。嚴重警告處分由政教室審批，公開宣布，學校備案，記錄檔案。

4、對嚴重違反國家法律法規，嚴重違反校紀校規，且在學校及社會造成不良后果的學生，視情節輕重學校將給予嚴重警告以上處分，包括記過、留校察看、勸其退學、勒令退學、開除學籍。

（1）記過處分由政教處提案，校行政會通過，晏書記公布。

（2）留校察看處分，由政教室提案，校行政會通過，晏書記公布，報校委會備案。

（3）勸其退學、勒令退學、開除學籍等處分，由政教處提案，校行政會通過，校長公布。

5、對犯錯誤的學生，學校應熱情幫助為主，嚴格要求，處理時要慎重，堅持調查研究，實事求是，處分要適當，處分意見同本人見面。

柘木中學政教室

第三篇：鎮司法所工作計劃

2008年鎮司法所工作計劃

2008年，是全面學習貫徹落實黨的十七大精神的第一年，是奧運舉辦，紀念改革開放三十周年的喜慶之年，也是全縣加快發展，實現“總體達小康，建設新海安”的關鍵之年。為全面完成司法行政工作任務，根據上級要求，結合我鎮實際提出2008年司法所工作計劃。

2008年我鎮司法所工作的指導思想是：認真學習貫徹落實黨的十七大和中央政法工作會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和縣委第十一屆四次全委會精神，深入實施“對標找差，創優爭先”工程，為構建法治海安、平安海安、和諧海安充分發揮法律宣傳、法律保障和法律服務的職能作用，為實現“全面達小康、建設新海安”的總體目標，營造和諧穩定的社會環境和公正高效的法治環境。

一、服務中心，努力構建全民參與、普治并舉的法制宣傳教育工作體系。

堅持以胡總書記在中央政法工作會議講話精神為指導，在全社會深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，重視社會主義法治文化建設，樹立依法辦事，守法為榮的良好風尚。認真實施“五五”普法規劃和《法治海安建設綱要》，健全組織網絡，強化工作基礎，落實工作責任，完善考核制度，促進工作到位，爭創“五五”普法先進鎮。

1、堅持工作創新，深入開展學法用法活動。廣泛深入地開展社會主義法治理念教育，結合學習貫徹黨的十七大和中央政法工作會議精神，深入學習宣傳憲法和國家基本法制制度，營造憲法至上、崇尚法律、依法辦事、民主和諧的社會氛圍。深入學習宣傳與經濟、社會發展相關的法律法規，為促進經濟和社會各項事業的全面協調、可持續發展創造良好的法治環境，深入學習宣傳與群眾生產生活、維護和諧穩定、促進公平正義密切相關的法律法規，努力維護社會和諧穩定。大力開展宏觀調控、節能減排、資源保護、知識產權等法律法規及相關政策的宣傳教育。把法制宣傳教育與全鎮中心工作和重點工作相結合，不斷創新工作方法，確保普法工作貼近“三個文明”建設實際，充分發揮法制宣傳服務經濟社會發展的職能作用。扎實開展以“人文奧運、法治同行”為主題的法制宣傳教育活動。繼續堅持以領導干部、公職人員、青少牛、企業經營管理者、農民和外來務工人員為重點對象，認真實施各類重點對象學法用法工作意見，積極開展法律六進活動，扎實推進學法用法工作。建立和完善黨委中心學法、領導干部法制講座、。加強各級領導干部法律知識培訓，充分發揮領導干部學法示范作用。認真實行公務員和行政執法人員學法培訓考試制度以及行政執法人員法律知識上崗資格考試制度，推動公務員的學法用法工作。完善企業經營管理人員學法等級制度，組織規模以上企業經營管理人員法律知識培訓，推動企業職工和學法用法工作。認真執行青少年法制宣傳教育聯席會議制度，建立和發展青少年法制教育基地，構建學校、社會、家庭共同關心青少年健康成長工作格局。協調公安、勞動、工商等部門的力量，建立外來人口法制教育基地，推行流動人口法制教育社會聯動制度。實施分級負責制度，推進農村法制宣傳欄、法律圖書室、村民法制學校和學法中心戶建設，突出抓好農民工積聚地和重點工程集中地的法制宣傳，推進進城務工農民法制教育的經常化和制度化。

2、堅持載體創新，積極營造法治文化氛圍。按照縣委縣政府和縣局的統一部署，根據“五五”普法宣傳教育規劃的要求，整合各部門資源，創新形式，廣泛開展法制宣傳活動。積極開展“法律人在行動”活動。以“法律六進”為載體，協調司法、執法機關參與法制宣傳工作，組織法律服務人員參與法治實踐，努力擴大法制宣傳的覆蓋面。進一步開展好“12.4”法制宣傳日系列活動，創新活動的內容和形式，拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結合的廣度和深度，探索法制教育與道德教育、法律宣傳與法治文化有機結合的新途徑。

3、堅持普治并舉，扎實推動基層依法治理。認真貫徹落實法制建設的各項措施，積極協助黨委政府抓好依法治理工作。繼續認真抓好“民主法治村”創建活動，引導基層自治組織健全村規民約、居民守則等群眾自治章程，扎實推進民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督，進一步完善基層群眾自我教育、自我約束、自我管理、自我服務機制。開展誠信守法企業創建活動。堅持和完善職工代表大會制度，加強職工權益保護，強化安全生產、勞動保護法治意識，不斷增強企業經營者合法經營、依法維權意識，推進“誠信守法”企業建設。認真開展文明法治學校創建工作，優化校園育人環境，努力培養合格守法公民。培養樹立各類學法用法典型，總結推廣先進典型經驗，促進法治宣傳工作上水平、上臺階。

二、服務基層，運作高效的基層司法行政工作體系。

1、強化司法所自身建設。按照胡總書記在中央政法工作會議上提出的加強基層基礎建設的要求，不斷深化司法所規范化建設。規范司法所工作制度、運行機制、基礎管理、組織設置。逐步加大投入，改善工作條件。切實抓好司法所工作人員的學習活動，不斷提高司法所人員的工作能力和業務水平。強化司法所人員管理，嚴格執行每月例會，每季匯報，半年檢查，年終述職等制度，充分履行司法所職能，不斷提高基層司法所履行職責的能力。

2、堅持不懈地抓好大調解和人民調解工作。以提高社會矛盾糾紛調處水平為目標，進一步深化大調解機制的建設。把矛盾糾紛預防工作放到更加突出的位置，建立健全情報信息預警和信息分析研判機制，及時發現帶有傾向性、苗頭性的民生訴求，提高早發現、早化解、早處置的能力，努力從源頭上減少不穩定因素。按照統一思想、整合力量、健全機制的要求，進一步鞏固完善大調解機制，充分利用調解手段解決社會矛盾。加強基層調解組織建設，進一步完善鎮、村、組和十戶調解信息員的調解網絡，及時排查各類矛盾，切實做到小糾紛不出村，大糾紛不出鎮。認真抓好月周邊縣鎮的聯調聯防組織的建設，確保接邊地區的社會矛盾糾紛得到及時有效的調處。強化調解隊伍建設，抓好鎮、村兩級調解人員的業務培訓。堅持人民調解工作為“三農”服務，認真做好社會熱點難點糾紛的調處，深入村組和農戶調解矛盾糾紛，努力把矛盾積分化解在最基層。組織開展社會矛盾糾紛集中排查調處活動，積極為群眾排憂解難，確保糾紛調解率在98%以上，調解成功率在95%以上，積極申報創建“三無”鄉鎮。

3、加強新形勢下的幫教安置工作。抓好幫教組織網絡建設，積極與各有關部門協調配合，完善協調聯動機制，加強基層幫教小組成員的培訓，不斷提高幫教水平。繼續抓好刑釋解教人員的分類管理、分層幫教和三定管理，對重點人員進行重點走訪和幫教。從刑釋解教人員的思想生活實際出發，積極探索人性化幫教新機制，積極開展刑釋解教人員法制教育，全面掌握刑釋解教人員的基本情況、思想狀況和就業生活情況，做到底數清、情況明、信息靈。建立完善安置幫教工作責任制，促進幫教工作的規范化。確保刑釋解教人員的安置率在88%以上，幫教率在98%以上，重新犯罪率控制在2%以下。

4、深化和完善社區矯正工作。認真總結社區矯正工作經驗，完善社區矯正工作的監管幫教網絡，加強村社區矯正工作站、社工、社區矯正志愿者隊伍建設。進一步完善社區矯正對象分類管理制度，實現社區矯正工作規范化。完善社區矯正工作運行機制和工作流程，做到職責明確、相互配合、密切協作。抓好社區矯正工作的檔案信息化管理，完善一人一檔，做到資料齊全，臺帳完整。不斷提高社區矯正工作質量，確保社區矯正對象不脫管，努力把又犯罪率控制在2%以下。

5、完善社區專業社工服務中心建設。進一步加強社工服務中心的領導和管理，嚴格按照上級的要求，健全網絡，推行社工持證上崗制度，不斷提高社工隊伍的綜合素質。完善工作制度，進一步加強考核，將社工人員的工作表現、工作實績與工作補貼、評先選優緊密掛鉤，確保社工服務中心的各項工作落到實處。

第四篇：柘木鎮召開“結對共建,先鋒同行”座談會

柘木鎮召開“結對共建，先鋒同行”座談會 2010年7月30日上午，柘木鎮召開了“結對共建，先鋒同行”主題實踐活動座談會。鎮黨政領導、區直掛點柘木鎮的黨支部和各支部責負人以及機關全體黨員、預備黨員同聚一堂，共謀爭先創優促進柘木加快發展大計。

座談會上，各結對黨支部分別就近段時間開展活動的情況和下一步深入開展爭先創優活動的計劃作了發言，并提了許多建設性的意見和建議，一致認為，要使主題實踐活動開展得扎實有效，須必加強領導，明確責任；必須抓點帶面，整體推進；必須共建共贏，務出實效。

柘木鎮黨委書記葛建斌要求全鎮各個黨支部要緊扣主題，以“創先爭優”的思維，開展結對共建活動；圍繞“黨員親身實踐、活動結合實際、黨建突出實效、群眾得到實惠”這“四個實”，把“創先爭優”推向新局面。據悉，柘木鎮在開展主題實踐活動以來，各單位結合自身的工作特點和業務實際，認真開展爭先創優活動，選擇群眾最急需、最受歡迎、受益面廣泛的實事好事，取得了初步成效，讓群眾感受到實惠。如區建設局黨支部結合本單位工作特點，對城鄉風貌的改造工程進行技術上的指導，得到了群眾的肯定；區農機局黨支部多次到窯頭村委進行農機安全、維修等方面的培訓，受到了群眾的熱烈歡迎；區財政局投入資金，協助蘇家村支部開展村級活動場所改造等等。通過一系列的活動，不僅村黨支部提高了思想認識，得到了實惠，區、鎮各結對單位、部門干部作風也得到了明顯改善，機關效能建設穩步增強。

區、鎮各單位、部門黨支部紛紛表示，下一步，他們將以“創先爭優”活動為契機，密切與村黨支部聯系，深入開展下基層、為群眾辦實事活動，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，真正實現共建共贏。

第五篇：監利縣柘木中學門衛管理制度（推薦）

監利縣柘木中學門衛管理制度

為加強對門衛管理，強化門衛的責任。特制訂如下管理制度：

一、門衛必須24小時在崗，不得擅離職守。絕不允許出現上班時間沒人

管理狀態。

二、校門必須24小時上鎖，實行全天候封閉管理。

三、保持校門口清潔，每天至少打掃兩次，出現垃圾要及時清理，若發

現臟、亂、雜，每次扣發工資5元

四、禁止校外車輛進入校園，如有特殊情況則需經過主管領導批準方可

放入，否則，每次扣發工資5元

五、禁止校外閑雜人員進入校園，來客來訪需取得受訪人員許可并登記

后方可進入校園，否則，每次扣發工資5元

六、學生出入校門必須出示有效證件：走讀生憑走讀證出入，住讀生持

請假條到門衛處填寫外出登記表后方能出入；上課期間學生出入校園，門衛要嚴格登記并妥善保存學生請假資料，若有學生無證沖崗，門衛登記后上報政教室處理，不得講私情，否則，每次扣發工資5元

七、禁止學生帶食品進入校園，若學生不服從管理，門衛登記后上報政

教室處理，不得講私情，否則，每發現一例扣發工資5元

八、家長來校接送學生一律到門口止步（特殊情況經門衛批準除外）。

家長送給學生的物品，須填寫《學生家長送物交接單》后通知學生領取。

九、每天晚自習期間，門衛保安人員要對校園至少進行兩次巡查

保安隊長負責門衛和校園安保工作，接受全校師生的監督。

監利縣柘木中學

2014-2-12