第一篇：2009年度個人工作總結(jié)(大學(xué))

2009年度個人工作總結(jié)

2009年度本人在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門領(lǐng)導(dǎo)和全系教師的幫助下，較好地完成了本年度制定工作目標(biāo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給的其它各項(xiàng)工作，本人能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動。現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面總結(jié)如下：

一、德

本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想和胡錦濤同志“科學(xué)發(fā)展觀”精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，始終保持與黨中央保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持原則，樂于奉獻(xiàn)。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，以身示范，正人先正己，真正做到為人師表，能夠積極要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。

工作中與同事們相互團(tuán)結(jié)、真誠相待、榮辱與共、肝膽相照，平時關(guān)心同事的工作、學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，使我系工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍和諧、穩(wěn)定。

與系領(lǐng)導(dǎo)班子的同志團(tuán)結(jié)合作，一切從大局出發(fā)，按時完成學(xué)院交給的各項(xiàng)工作。凡事實(shí)干在先、吃苦在前，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動，在活動中相互幫助、相互支持將集體榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)協(xié)作放在第一位，共同進(jìn)步。

二、能

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度并創(chuàng)新性地做好本職工作，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。平時刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究工作方式、方法，開闊思路，積極創(chuàng)新，日常工作中勤與系領(lǐng)導(dǎo)班子成員和老師溝通、交流，能夠正確處理好上下級關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)系和諧。

工作中能夠充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力，能夠積極配合教務(wù)處、科技處、高教研究所、教學(xué)督導(dǎo)室、人事處等部門做好各項(xiàng)工作。

三、勤

對待工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。本人經(jīng)常放棄節(jié)假日休息時間而且堅(jiān)持每天第一個到辦公室、最后一個離開辦公室，全身心地投入到工作中去。組織各項(xiàng)活動都深入到底，經(jīng)手的任何工作都要認(rèn)真做好。工作中不計(jì)較個人得失，處處以學(xué)院利益、集體利益為重，工作有計(jì)劃、有目標(biāo)，認(rèn)真及時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

四、績

1、穩(wěn)步深入推進(jìn)教學(xué)改革

教學(xué)改革關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)院事業(yè)的發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，在學(xué)習(xí)、總結(jié)其它兄弟院校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引進(jìn)基于工作過程系統(tǒng)化、工學(xué)結(jié)合、訂單式培養(yǎng)等先進(jìn)的教學(xué)理念，制訂了以計(jì)算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)為專業(yè)平臺的人才培養(yǎng)方案；又根據(jù)不同的培養(yǎng)目標(biāo)制定了相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)；率先在我系舉行說課競賽，推進(jìn)教學(xué)改革；積極推進(jìn)我系的精品課程建設(shè)；為加強(qiáng)外聘教師管理，我系率先為每位外聘教師配備一個指導(dǎo)教師，確保外聘教師的各項(xiàng)工作符合我院的規(guī)定。

2、深化校企合作

深化與北大青鳥、南京永創(chuàng)教育聯(lián)盟、南京鴻鷹動漫娛樂有限公司等傳統(tǒng)校企合作單位的合作，繼續(xù)開發(fā)新的校企合作單位，如徐州金蝶軟件科技有限公司、江蘇微軟技術(shù)服務(wù)公司、ATA公司等。推進(jìn)我系教師利用假期深入工作一線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的管理制度和真實(shí)案例應(yīng)用與教學(xué)。

3、日常教學(xué)管理方面：

①根據(jù)各位教師的專業(yè)發(fā)展和教研室主任一起合理安排教學(xué)任務(wù)；按學(xué)院的規(guī)定聘用外聘教師，通過試講、聽課、教學(xué)資料檢查、學(xué)生反饋、外聘教師例會等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對外聘教師的考核，對不稱職的外聘教師及時解聘。

②切實(shí)地做好學(xué)期授課計(jì)劃的收繳和審核工作。

③堅(jiān)持每天對本系各個教學(xué)班級的教學(xué)秩序進(jìn)行檢查，使教學(xué)秩序有很大提高；及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于違紀(jì)的學(xué)生及時處理，使本系的學(xué)風(fēng)有了根本好轉(zhuǎn)；定期召開教師座談會，了解教學(xué)中存在的問題，以便及時解決。

④每周三下午定期召開班長、學(xué)習(xí)委員座談會，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，處理好學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。

⑤貫徹執(zhí)行《教師教學(xué)質(zhì)量評估辦法》、《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》有關(guān)精神，以身作則，敢于管理、嚴(yán)于管理，真正做到公平、公正、公開。

⑥認(rèn)真落實(shí)每一學(xué)期的期初、期中教學(xué)檢查工作，促進(jìn)了我系的教學(xué)管理工作有序地開展。

⑦及時完成每一學(xué)期學(xué)生的重修、補(bǔ)考工作，使重修、補(bǔ)考工作有步驟、有條理地進(jìn)行。

⑧組織好每一學(xué)期期末試卷出卷、審核、流水改卷、成績登錄、教學(xué)資料的收繳等工作。

⑨認(rèn)真做好2010屆學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，從審題、中期檢查、畢業(yè)答辯、論文互查、專家抽查等環(huán)節(jié)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，推動我系畢業(yè)設(shè)計(jì)工作更加規(guī)范。

4、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作

①切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的日常管理：首先要求教師和學(xué)生對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所的規(guī)范操作；其次要求教師的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)知識目標(biāo)、能力目標(biāo)符合學(xué)生的就業(yè)要求；再者要求學(xué)生的操作真正與工作實(shí)際相結(jié)合，確實(shí)做到學(xué)有所用。

開學(xué)初合理制訂一個學(xué)期的所有實(shí)驗(yàn)室分課表并在網(wǎng)上發(fā)布，徹底杜絕了老師找實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生找老師的事情發(fā)生。

②實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：新建了一個軟件實(shí)驗(yàn)室，一個基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、一個計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、2個手繪實(shí)驗(yàn)室、一個綜合布線實(shí)驗(yàn)室；論證了計(jì)算機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)室、VRP實(shí)驗(yàn)室、蘋果實(shí)驗(yàn)室的擴(kuò)建、計(jì)算機(jī)維修實(shí)驗(yàn)室的改建等。

③協(xié)助校產(chǎn)處清查了我系的各項(xiàng)資產(chǎn)管理情況，做到帳帳相符、帳實(shí)相符。

5、培養(yǎng)方案的制訂和課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作

①利用暑假期間，組織部分骨干教師外出調(diào)研，并聘請企業(yè)的專家和一線的工程技術(shù)人員對培養(yǎng)方案進(jìn)行重新論證，修訂2009級人才培養(yǎng)方案。

②利用業(yè)余時間，組織專業(yè)教師修訂、編寫2009級各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。

6、考工

做好計(jì)算機(jī)等級、物流師、英語、普通話、網(wǎng)絡(luò)管理員、樓宇設(shè)計(jì)師、通信終端檢測員、多媒體制作員、動畫制作員等考試的宣傳、報名、培訓(xùn)、考試和發(fā)證工作，2009年9月份的計(jì)算機(jī)等級考試考試人數(shù)為2000余人，2009年4月份的計(jì)算機(jī)等級考試報名人數(shù)為4000余人。

計(jì)算機(jī)等級培訓(xùn)500余人次；網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)120人次、樓宇設(shè)計(jì)師培訓(xùn)60人次、通信終端檢測員培訓(xùn)80人次、多媒體制作員50人次、動畫制作員70余人次；物流師培訓(xùn)考試120余人次。

7、招生、就業(yè)工作

根據(jù)學(xué)院招生任務(wù)的分解，做好宿遷市的宣傳發(fā)動工作，深入多所中學(xué)和宿遷市的多個咨詢現(xiàn)場進(jìn)行宣傳、發(fā)動，不顧炎熱天氣，與本系其他老師一起圓滿地完成了招生任務(wù)。協(xié)助做好畢業(yè)生的就業(yè)工作。

8、師資培養(yǎng)

積極培養(yǎng)和指導(dǎo)年輕教師，以便他們盡快適應(yīng)教學(xué)的需要，從日常的教學(xué)環(huán)節(jié)上，本人堅(jiān)持聽課，及時指導(dǎo)年輕教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和把握教學(xué)環(huán)節(jié)；發(fā)揚(yáng)年輕教師向老教師學(xué)習(xí)的傳幫帶精神；派年輕教師外出學(xué)習(xí)，開闊眼界，吸取經(jīng)驗(yàn)，使我系教師的教學(xué)水平有很大的提高。

9、加強(qiáng)教研科研工作，取得良好的效果

本人堅(jiān)持教學(xué)第一線，作為分管教學(xué)工作的副主任要想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，必須深入班級，因此本人一直擔(dān)任教學(xué)工作，先后承擔(dān)了軟件07

2班的《SQL高級查詢技術(shù)》、樓宇071班的《VFP程序設(shè)計(jì)》。編寫了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用案例教程》、《C語言程序設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程》、《多媒體技術(shù)項(xiàng)目化教程》。

五、廉

本人工作中恪守原則，廉潔奉公，清正自律，各方面嚴(yán)格要求自己；能夠堅(jiān)持做到一身正氣，以身作則，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持把廉政作為履行職責(zé)的前提和保證，在工作過程中做到確保公開、公正、公平。

在過去一年的工作中，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在以后的工作中還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論、管理理念和管理方法，創(chuàng)新性地開展教學(xué)管理工作，推動我系的教學(xué)管理工作更上一個臺階。

陳祥章

信息工程系

2010年1月6日

第二篇：大學(xué)個人工作總結(jié)

工作總結(jié)

2015年過去了，在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，順利完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年以來的工作認(rèn)真思考和總結(jié)。德：

在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。

能：

（一）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐出真知

本學(xué)年以來，系里積極動員全系教師全身心參與到迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估的工作中來。本著實(shí)踐出真知的理論，加強(qiáng)課程的實(shí)踐教學(xué)，通過上機(jī)課，實(shí)訓(xùn)課，以實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)訓(xùn)報告等結(jié)果形式，督促學(xué)生實(shí)踐，考查學(xué)生實(shí)踐能力，為就業(yè)增加籌碼，為人才培養(yǎng)工作評估添磚加瓦。上機(jī)課，實(shí)訓(xùn)課執(zhí)行過程中有種種困難，機(jī)房建設(shè)好以來，教師們上機(jī)需求時間嚴(yán)重重復(fù)上機(jī)課表難排，機(jī)房少，機(jī)房無管理人員鑰匙難交接，實(shí)訓(xùn)場所小，溝通問題等，但是都一一得到了很好的解決。本學(xué)期朱炳宇教師通過計(jì)算機(jī)排課軟件排上機(jī)課和安排機(jī)房鑰匙交接工作，使得上機(jī)課開展井然有序，各位教師時間不沖突，機(jī)房鑰匙交接有序沒有因?yàn)殍€匙問題導(dǎo)致上機(jī)課無法執(zhí)行。本學(xué)期解決了機(jī)房建好以來上機(jī)課三天打魚兩天曬網(wǎng)，機(jī)房被計(jì)算機(jī)教師霸占等問題，獲得了學(xué)院教師們的一致好評。

（二）加強(qiáng)教材建設(shè)，促進(jìn)自編教材編寫

一直以來，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門公共課教材存在知識陳舊、知識不充分、知識理論化、學(xué)生實(shí)踐少、學(xué)生不愛學(xué)等問題。本著為學(xué)生著想，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多學(xué)工作后實(shí)用操作的理念，結(jié)合系里教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系里7位教師共同編寫了高職高專“十三五”規(guī)劃教材.公共基礎(chǔ)類《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。書中內(nèi)容使用Windows7+Office2010等最新的軟件，不僅從教材上解決知識陳舊的問題，更從教師們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上解決了書不對口等問題。教材上下足了功夫，為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐，單《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，本學(xué)期開班31個，全部安排了每周2節(jié)上機(jī)課，占機(jī)房上機(jī)課比例達(dá)58%，通過實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生基本滿足了日常工作中對windows和office辦公操作的技能要求，學(xué)以致用。不僅教材編寫完成，朱炳宇教師還組織系里教師對《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材全書課件的制作，已經(jīng)完成全書7章課件制作，保障了教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)技能競賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采

2015這一年，是信息工程系成長迅速的一年，系里共組織參加了兩次重大比賽，在學(xué)院的支持和鼓勵下，兩次都取得了不錯的成績。

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中，根據(jù)川教函〔2015〕518號文件公布的結(jié)果，全院共參加18項(xiàng)，獲5項(xiàng)三等獎；系里參加4項(xiàng)，獲3項(xiàng)三等獎，6位教師榜上有名。

在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，根據(jù)教信息中心〔2015〕80號文件公布的結(jié)果，全院共參加17項(xiàng)，獲17項(xiàng)（1項(xiàng)2等獎，8項(xiàng)三等獎，8項(xiàng)優(yōu)秀獎）；系里參加4項(xiàng)，獲4項(xiàng)三等獎，5位教師榜上有名。

（四）教材征訂，保障教學(xué)工作

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學(xué)科動向和前沿，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能培養(yǎng)。

（五）課程排課，保障教學(xué)，教師學(xué)以致用

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學(xué)生學(xué)不到技能。

（六）期末出卷，補(bǔ)考出卷，試卷審核，嚴(yán)格按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)閱卷 本學(xué)年以來，系里所有教師完成46門期末及補(bǔ)考出卷工作、閱卷工作，朱炳宇教師完成46門試卷的審核工作和閱卷檢查工作，保障教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（七）報刊雜志訂閱，拓展學(xué)生視野

本學(xué)年，系里共2次進(jìn)行報刊雜志征訂，共計(jì)征訂50種類別。

（八）圖書館館配圖書征訂

本學(xué)期，應(yīng)教務(wù)處要求，系里朱炳宇、李禮、袁姜紅三位教師完成1萬5千本（種類超過5000種）館藏圖書的征訂工作。

（九）推薦骨干教師培訓(xùn)，為學(xué)院培養(yǎng)高技能人才

暑假，推薦系里4位教師國培、省培，本著公平公開公正和專業(yè)對口等原則推薦，雖因?yàn)椴婚_班未能參加培訓(xùn)，希望16年更多的教師能夠參加培訓(xùn)，為學(xué)院增加骨干力量，骨干人才。

（十）招聘新教師，選拔優(yōu)秀人才加盟

暑假期間開始，朱炳宇教師共參加了4次新教師招聘面試，本著專業(yè)對口、教師說課講課基本素質(zhì)過硬、人才優(yōu)秀等原則，不僅為系里選拔兩位優(yōu)秀新教師，還為其他院系選拔了眾多優(yōu)秀人才加盟學(xué)院。

（十一）招生簡章出謀劃策，吸引優(yōu)秀學(xué)生

系里完成了2015年通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生簡介、就業(yè)前景和核心課程的撰寫工作。

（十二）人才數(shù)據(jù)平臺采集上報

系里協(xié)助教務(wù)處完成人才數(shù)據(jù)平臺基本數(shù)據(jù)的采集，包括任課教師情況，開設(shè)課程，實(shí)踐項(xiàng)目名稱等。

（十三）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)上報

系里完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)方案的撰寫，具體實(shí)施，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備參考報價，為學(xué)生實(shí)踐出謀劃策。

（十四）新專業(yè)申報

朱炳宇教師完成了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三個新專業(yè)的申報材料，并成功申報成功通信技術(shù)專業(yè)并已招生。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)預(yù)計(jì)16年申報成功即將招生。

（十五）教師資格證

系里今年一年完成2位教師的教師資格崗前培訓(xùn)工作，并都已取得高校教師資格證。

（十六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式制定

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)院第一屆2013級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式的制定，使用詳細(xì)批注規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文格式，使學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有統(tǒng)一性、規(guī)范性。

（十七）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題 系里7位教師完成2013級計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)49位畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題工作。

（十八）期末考試試卷模板細(xì)化

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成秋季期末考試試卷模板細(xì)化，使用詳細(xì)批注規(guī)范新老教師期末出卷格式，使教師們期末試卷更標(biāo)準(zhǔn)，更統(tǒng)一。

（十九）高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報送

朱炳宇教師與王佩教師兩人共同參與由成都信息工程學(xué)院協(xié)辦的2015年四川省高校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)會。朱炳宇教師同時協(xié)助王佩教師對我院高校實(shí)驗(yàn)室信息進(jìn)行篩選，統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上申報，使我院第一次完成高校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報。

（二十）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報

朱炳宇教師協(xié)助體育部向陽教師完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作，使得我院能夠在2015年12月15日前117所省屬（含高校）中成為21名已經(jīng)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報的高校名單。

（二十一）第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂

應(yīng)學(xué)院要求，信息工程系把第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂作為重點(diǎn)課堂教學(xué)工作，為學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，受眾廣。不僅進(jìn)行短暫課堂教學(xué)宣傳，還將第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要知識內(nèi)容編寫進(jìn)自編教材《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第一章中，對每一年入學(xué)的新生進(jìn)行深入課堂教學(xué)，起到宣傳的持久性，連續(xù)性。

勤：

本擔(dān)任信息工程系主任助理一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體教師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重學(xué)生技能培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)有所用的原則，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。

（一）按時完成正常教學(xué)工作

教學(xué)工作是中心工作之一，也是重中之重的工作。信息工程系現(xiàn)有專職教師9名（碩士3名，本科6名），兼職教師1名。本學(xué)年信息工程系所有教師完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)與制作、通信技術(shù)三個專業(yè)的39門專業(yè)課教學(xué)工作，同時也完成了其他院系包括出版與發(fā)行、電子出版技術(shù)、圖書檔案管理、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)等專業(yè)的7門專業(yè)課授課工作，還有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2014級26個班和2015級31個班的授課工作，保質(zhì)保量完成了人才培養(yǎng)方案中課程教學(xué)任務(wù)。

（二）抓好教學(xué)檢查、督導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律

本學(xué)年一直以來，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行抽查，杜絕遲到、早退及其它教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)期初要求教師書寫明確的授課計(jì)劃；期中對教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、教材使用情況等進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時解決；期末除常規(guī)教學(xué)檢查外，組織教師命題、討論授課心得體會等，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范、完整。同時，鼓勵教師們跨院系部相互聽課，進(jìn)行同行評價，跨行評價，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。通過教研室日常會議，了解教師的授課情況，將學(xué)生反映的各類問題及時反饋給教師，加強(qiáng)整改力度，促使每節(jié)課都是學(xué)生滿意的課堂。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

系里不定時召開教研室會議，本學(xué)年一共召開教研室會議12次，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、集中聽、評課等活動。主要學(xué)習(xí)了學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)制度，通知傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)事宜；同時組織教師對計(jì)算機(jī)專業(yè)、動漫專業(yè)和通信專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程建設(shè)、教學(xué)方法運(yùn)用、教材使用情況等進(jìn)行了討論，對信息工程系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、精品課建建設(shè)、課程改革計(jì)劃等進(jìn)行了討論，這些教研活動的開展顯著提高了我系的教學(xué)質(zhì)量。

績：

在教學(xué)方面，本承擔(dān)了匯編語言、算法分析與設(shè)計(jì)、排版軟件應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計(jì)、電子出版技術(shù)概論、PAGEMAKER圖文排版及計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7門課程的主講任務(wù)。

（一）科研上

申報成功四川省教育廳2015年科研項(xiàng)目自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表論文1篇。

（二）競賽上

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中本人獲得三等獎1項(xiàng)；在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，本人獲得三等獎2項(xiàng)。

（三）教材上 第一主編高職高專“十三五”規(guī)劃.公共基礎(chǔ)類：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》西北工業(yè)大學(xué)出版社出版教材。

（四）專業(yè)申報上

申報成功通信技術(shù)專業(yè)，擬申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并已提交申報材料。

（五）專業(yè)能力上

協(xié)助教務(wù)處完成期末試卷模板細(xì)化工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式細(xì)化工作、高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報送等工作；協(xié)助體育部完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作。等。

第三篇：大學(xué)個人工作總結(jié)

工作總結(jié)

2015年過去了，在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，順利完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年以來的工作認(rèn)真思考和總結(jié)。德：

在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。

能：

（一）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐出真知

本學(xué)年以來，系里積極動員全系教師全身心參與到迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估的工作中來。本著實(shí)踐出真知的理論，加強(qiáng)課程的實(shí)踐教學(xué)，通過上機(jī)課，實(shí)訓(xùn)課，以實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)訓(xùn)報告等結(jié)果形式，督促學(xué)生實(shí)踐，考查學(xué)生實(shí)踐能力，為就業(yè)增加籌碼，為人才培養(yǎng)工作評估添磚加瓦。上機(jī)課，實(shí)訓(xùn)課執(zhí)行過程中有種種困難，機(jī)房建設(shè)好以來，教師們上機(jī)需求時間嚴(yán)重重復(fù)上機(jī)課表難排，機(jī)房少，機(jī)房無管理人員鑰匙難交接，實(shí)訓(xùn)場所小，溝通問題等，但是都一一得到了很好的解決。本學(xué)期朱炳宇教師通過計(jì)算機(jī)排課軟件排上機(jī)課和安排機(jī)房鑰匙交接工作，使得上機(jī)課開展井然有序，各位教師時間不沖突，機(jī)房鑰匙交接有序沒有因?yàn)殍€匙問題導(dǎo)致上機(jī)課無法執(zhí)行。本學(xué)期解決了機(jī)房建好以來上機(jī)課三天打魚兩天曬網(wǎng)，機(jī)房被計(jì)算機(jī)教師霸占等問題，獲得了學(xué)院教師們的一致好評。

（二）加強(qiáng)教材建設(shè)，促進(jìn)自編教材編寫

一直以來，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門公共課教材存在知識陳舊、知識不充分、知識理論化、學(xué)生實(shí)踐少、學(xué)生不愛學(xué)等問題。本著為學(xué)生著想，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多學(xué)工作后實(shí)用操作的理念，結(jié)合系里教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系里7位教師共同編寫了高職高專“十三五”規(guī)劃教材.公共基礎(chǔ)類《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。書中內(nèi)容使用Windows7+Office2010等最新的軟件，不僅從教材上解決知識陳舊的問題，更從教師們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上解決了書不對口等問題。教材上下足了功夫，為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐，單《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，本學(xué)期開班31個，全部安排了每周2節(jié)上機(jī)課，占機(jī)房上機(jī)課比例達(dá)58%，通過實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生基本滿足了日常工作中對windows和office辦公操作的技能要求，學(xué)以致用。不僅教材編寫完成，朱炳宇教師還組織系里教師對《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材全書課件的制作，已經(jīng)完成全書7章課件制作，保障了教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)技能競賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采

2015這一年，是信息工程系成長迅速的一年，系里共組織參加了兩次重大比賽，在學(xué)院的支持和鼓勵下，兩次都取得了不錯的成績。

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中，根據(jù)川教函〔2015〕518號文件公布的結(jié)果，全院共參加18項(xiàng)，獲5項(xiàng)三等獎；系里參加4項(xiàng)，獲3項(xiàng)三等獎，6位教師榜上有名。

在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，根據(jù)教信息中心〔2015〕80號文件公布的結(jié)果，全院共參加17項(xiàng)，獲17項(xiàng)（1項(xiàng)2等獎，8項(xiàng)三等獎，8項(xiàng)優(yōu)秀獎）；系里參加4項(xiàng)，獲4項(xiàng)三等獎，5位教師榜上有名。

（四）教材征訂，保障教學(xué)工作

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學(xué)科動向和前沿，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能培養(yǎng)。

（五）課程排課，保障教學(xué)，教師學(xué)以致用

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學(xué)生學(xué)不到技能。

（六）期末出卷，補(bǔ)考出卷，試卷審核，嚴(yán)格按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)閱卷 本學(xué)年以來，系里所有教師完成46門期末及補(bǔ)考出卷工作、閱卷工作，朱炳宇教師完成46門試卷的審核工作和閱卷檢查工作，保障教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（七）報刊雜志訂閱，拓展學(xué)生視野

本學(xué)年，系里共2次進(jìn)行報刊雜志征訂，共計(jì)征訂50種類別。

（八）圖書館館配圖書征訂

本學(xué)期，應(yīng)教務(wù)處要求，系里朱炳宇、李禮、袁姜紅三位教師完成1萬5千本（種類超過5000種）館藏圖書的征訂工作。

（九）推薦骨干教師培訓(xùn)，為學(xué)院培養(yǎng)高技能人才

暑假，推薦系里4位教師國培、省培，本著公平公開公正和專業(yè)對口等原則推薦，雖因?yàn)椴婚_班未能參加培訓(xùn)，希望16年更多的教師能夠參加培訓(xùn)，為學(xué)院增加骨干力量，骨干人才。

（十）招聘新教師，選拔優(yōu)秀人才加盟

暑假期間開始，朱炳宇教師共參加了4次新教師招聘面試，本著專業(yè)對口、教師說課講課基本素質(zhì)過硬、人才優(yōu)秀等原則，不僅為系里選拔兩位優(yōu)秀新教師，還為其他院系選拔了眾多優(yōu)秀人才加盟學(xué)院。

（十一）招生簡章出謀劃策，吸引優(yōu)秀學(xué)生

系里完成了2015年通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生簡介、就業(yè)前景和核心課程的撰寫工作。

（十二）人才數(shù)據(jù)平臺采集上報

系里協(xié)助教務(wù)處完成人才數(shù)據(jù)平臺基本數(shù)據(jù)的采集，包括任課教師情況，開設(shè)課程，實(shí)踐項(xiàng)目名稱等。

（十三）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)上報

系里完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)方案的撰寫，具體實(shí)施，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備參考報價，為學(xué)生實(shí)踐出謀劃策。

（十四）新專業(yè)申報

朱炳宇教師完成了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三個新專業(yè)的申報材料，并成功申報成功通信技術(shù)專業(yè)并已招生。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)預(yù)計(jì)16年申報成功即將招生。

（十五）教師資格證

系里今年一年完成2位教師的教師資格崗前培訓(xùn)工作，并都已取得高校教師資格證。

（十六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式制定

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)院第一屆2013級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式的制定，使用詳細(xì)批注規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文格式，使學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有統(tǒng)一性、規(guī)范性。

（十七）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題 系里7位教師完成2013級計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)49位畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題工作。

（十八）期末考試試卷模板細(xì)化

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成秋季期末考試試卷模板細(xì)化，使用詳細(xì)批注規(guī)范新老教師期末出卷格式，使教師們期末試卷更標(biāo)準(zhǔn)，更統(tǒng)一。

（十九）高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報送

朱炳宇教師與王佩教師兩人共同參與由成都信息工程學(xué)院協(xié)辦的2015年四川省高校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)會。朱炳宇教師同時協(xié)助王佩教師對我院高校實(shí)驗(yàn)室信息進(jìn)行篩選，統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上申報，使我院第一次完成高校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報。

（二十）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報

朱炳宇教師協(xié)助體育部向陽教師完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作，使得我院能夠在2015年12月15日前117所省屬（含高校）中成為21名已經(jīng)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報的高校名單。

（二十一）第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂

應(yīng)學(xué)院要求，信息工程系把第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂作為重點(diǎn)課堂教學(xué)工作，為學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，受眾廣。不僅進(jìn)行短暫課堂教學(xué)宣傳，還將第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要知識內(nèi)容編寫進(jìn)自編教材《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第一章中，對每一年入學(xué)的新生進(jìn)行深入課堂教學(xué)，起到宣傳的持久性，連續(xù)性。

勤：

本擔(dān)任信息工程系主任助理一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體教師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重學(xué)生技能培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)有所用的原則，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。

（一）按時完成正常教學(xué)工作

教學(xué)工作是中心工作之一，也是重中之重的工作。信息工程系現(xiàn)有專職教師9名（碩士3名，本科6名），兼職教師1名。本學(xué)年信息工程系所有教師完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)與制作、通信技術(shù)三個專業(yè)的39門專業(yè)課教學(xué)工作，同時也完成了其他院系包括出版與發(fā)行、電子出版技術(shù)、圖書檔案管理、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)等專業(yè)的7門專業(yè)課授課工作，還有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2014級26個班和2015級31個班的授課工作，保質(zhì)保量完成了人才培養(yǎng)方案中課程教學(xué)任務(wù)。

（二）抓好教學(xué)檢查、督導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律

本學(xué)年一直以來，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行抽查，杜絕遲到、早退及其它教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)期初要求教師書寫明確的授課計(jì)劃；期中對教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、教材使用情況等進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時解決；期末除常規(guī)教學(xué)檢查外，組織教師命題、討論授課心得體會等，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范、完整。同時，鼓勵教師們跨院系部相互聽課，進(jìn)行同行評價，跨行評價，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。通過教研室日常會議，了解教師的授課情況，將學(xué)生反映的各類問題及時反饋給教師，加強(qiáng)整改力度，促使每節(jié)課都是學(xué)生滿意的課堂。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

系里不定時召開教研室會議，本學(xué)年一共召開教研室會議12次，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、集中聽、評課等活動。主要學(xué)習(xí)了學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)制度，通知傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)事宜；同時組織教師對計(jì)算機(jī)專業(yè)、動漫專業(yè)和通信專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程建設(shè)、教學(xué)方法運(yùn)用、教材使用情況等進(jìn)行了討論，對信息工程系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、精品課建建設(shè)、課程改革計(jì)劃等進(jìn)行了討論，這些教研活動的開展顯著提高了我系的教學(xué)質(zhì)量。

績：

在教學(xué)方面，本承擔(dān)了匯編語言、算法分析與設(shè)計(jì)、排版軟件應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計(jì)、電子出版技術(shù)概論、PAGEMAKER圖文排版及計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7門課程的主講任務(wù)。

（一）科研上

申報成功四川省教育廳2015年科研項(xiàng)目自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表論文1篇。

（二）競賽上

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中本人獲得三等獎1項(xiàng)；在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，本人獲得三等獎2項(xiàng)。

（三）教材上 第一主編高職高專“十三五”規(guī)劃.公共基礎(chǔ)類：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》西北工業(yè)大學(xué)出版社出版教材。

（四）專業(yè)申報上

申報成功通信技術(shù)專業(yè)，擬申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并已提交申報材料。

（五）專業(yè)能力上

協(xié)助教務(wù)處完成期末試卷模板細(xì)化工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式細(xì)化工作、高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報送等工作；協(xié)助體育部完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作。等。

第四篇：大學(xué)個人工作總結(jié)

工作總結(jié)

2015年過去了，在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，順利完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年以來的工作認(rèn)真思考和總結(jié)。德：

在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。

能：

（一）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐出真知

本學(xué)年以來，系里積極動員全系教師全身心參與到迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估的工作中來。本著實(shí)踐出真知的理論，加強(qiáng)課程的實(shí)踐教學(xué)，通過上機(jī)課，實(shí)訓(xùn)課，以實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)訓(xùn)報告等結(jié)果形式，督促學(xué)生實(shí)踐，考查學(xué)生實(shí)踐能力，為就業(yè)增加籌碼，為人才培養(yǎng)工作評估添磚加瓦。上機(jī)課，實(shí)訓(xùn)課執(zhí)行過程中有種種困難，機(jī)房建設(shè)好以來，教師們上機(jī)需求時間嚴(yán)重重復(fù)上機(jī)課表難排，機(jī)房少，機(jī)房無管理人員鑰匙難交接，實(shí)訓(xùn)場所小，溝通問題等，但是都一一得到了很好的解決。本學(xué)期朱炳宇教師通過計(jì)算機(jī)排課軟件排上機(jī)課和安排機(jī)房鑰匙交接工作，使得上機(jī)課開展井然有序，各位教師時間不沖突，機(jī)房鑰匙交接有序沒有因?yàn)殍€匙問題導(dǎo)致上機(jī)課無法執(zhí)行。本學(xué)期解決了機(jī)房建好以來上機(jī)課三天打魚兩天曬網(wǎng)，機(jī)房被計(jì)算機(jī)教師霸占等問題，獲得了學(xué)院教師們的一致好評。

（二）加強(qiáng)教材建設(shè)，促進(jìn)自編教材編寫

一直以來，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門公共課教材存在知識陳舊、知識不充分、知識理論化、學(xué)生實(shí)踐少、學(xué)生不愛學(xué)等問題。本著為學(xué)生著想，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多學(xué)工作后實(shí)用操作的理念，結(jié)合系里教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系里7位教師共同編寫了高職高專“十三五”規(guī)劃教材.公共基礎(chǔ)類《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。書中內(nèi)容使用Windows7+Office2010等最新的軟件，不僅從教材上解決知識陳舊的問題，更從教師們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上解決了書不對口等問題。教材上下足了功夫，為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐，單《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，本學(xué)期開班31個，全部安排了每周2節(jié)上機(jī)課，占機(jī)房上機(jī)課比例達(dá)58%，通過實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生基本滿足了日常工作中對windows和office辦公操作的技能要求，學(xué)以致用。不僅教材編寫完成，朱炳宇教師還組織系里教師對《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材全書課件的制作，已經(jīng)完成全書7章課件制作，保障了教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)技能競賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采

2015這一年，是信息工程系成長迅速的一年，系里共組織參加了兩次重大比賽，在學(xué)院的支持和鼓勵下，兩次都取得了不錯的成績。

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中，根據(jù)川教函〔2015〕518號文件公布的結(jié)果，全院共參加18項(xiàng)，獲5項(xiàng)三等獎；系里參加4項(xiàng)，獲3項(xiàng)三等獎，6位教師榜上有名。

在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，根據(jù)教信息中心〔2015〕80號文件公布的結(jié)果，全院共參加17項(xiàng)，獲17項(xiàng)（1項(xiàng)2等獎，8項(xiàng)三等獎，8項(xiàng)優(yōu)秀獎）；系里參加4項(xiàng)，獲4項(xiàng)三等獎，5位教師榜上有名。

（四）教材征訂，保障教學(xué)工作

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學(xué)科動向和前沿，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能培養(yǎng)。

（五）課程排課，保障教學(xué)，教師學(xué)以致用

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學(xué)生學(xué)不到技能。

（六）期末出卷，補(bǔ)考出卷，試卷審核，嚴(yán)格按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)閱卷 本學(xué)年以來，系里所有教師完成46門期末及補(bǔ)考出卷工作、閱卷工作，朱炳宇教師完成46門試卷的審核工作和閱卷檢查工作，保障教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（七）報刊雜志訂閱，拓展學(xué)生視野

本學(xué)年，系里共2次進(jìn)行報刊雜志征訂，共計(jì)征訂50種類別。

（八）圖書館館配圖書征訂

本學(xué)期，應(yīng)教務(wù)處要求，系里朱炳宇、李禮、袁姜紅三位教師完成1萬5千本（種類超過5000種）館藏圖書的征訂工作。

（九）推薦骨干教師培訓(xùn)，為學(xué)院培養(yǎng)高技能人才

暑假，推薦系里4位教師國培、省培，本著公平公開公正和專業(yè)對口等原則推薦，雖因?yàn)椴婚_班未能參加培訓(xùn)，希望16年更多的教師能夠參加培訓(xùn)，為學(xué)院增加骨干力量，骨干人才。

（十）招聘新教師，選拔優(yōu)秀人才加盟

暑假期間開始，朱炳宇教師共參加了4次新教師招聘面試，本著專業(yè)對口、教師說課講課基本素質(zhì)過硬、人才優(yōu)秀等原則，不僅為系里選拔兩位優(yōu)秀新教師，還為其他院系選拔了眾多優(yōu)秀人才加盟學(xué)院。

（十一）招生簡章出謀劃策，吸引優(yōu)秀學(xué)生

系里完成了2015年通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生簡介、就業(yè)前景和核心課程的撰寫工作。

（十二）人才數(shù)據(jù)平臺采集上報

系里協(xié)助教務(wù)處完成人才數(shù)據(jù)平臺基本數(shù)據(jù)的采集，包括任課教師情況，開設(shè)課程，實(shí)踐項(xiàng)目名稱等。

（十三）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)上報

系里完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)方案的撰寫，具體實(shí)施，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備參考報價，為學(xué)生實(shí)踐出謀劃策。

（十四）新專業(yè)申報

朱炳宇教師完成了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三個新專業(yè)的申報材料，并成功申報成功通信技術(shù)專業(yè)并已招生。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)預(yù)計(jì)16年申報成功即將招生。

（十五）教師資格證

系里今年一年完成2位教師的教師資格崗前培訓(xùn)工作，并都已取得高校教師資格證。

（十六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式制定

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)院第一屆2013級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式的制定，使用詳細(xì)批注規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文格式，使學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有統(tǒng)一性、規(guī)范性。

（十七）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題 系里7位教師完成2013級計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)49位畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題工作。

（十八）期末考試試卷模板細(xì)化

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成秋季期末考試試卷模板細(xì)化，使用詳細(xì)批注規(guī)范新老教師期末出卷格式，使教師們期末試卷更標(biāo)準(zhǔn)，更統(tǒng)一。

（十九）高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報送

朱炳宇教師與王佩教師兩人共同參與由成都信息工程學(xué)院協(xié)辦的2015年四川省高校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)會。朱炳宇教師同時協(xié)助王佩教師對我院高校實(shí)驗(yàn)室信息進(jìn)行篩選，統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上申報，使我院第一次完成高校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報。

（二十）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報

朱炳宇教師協(xié)助體育部向陽教師完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作，使得我院能夠在2015年12月15日前117所省屬（含高校）中成為21名已經(jīng)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報的高校名單。

（二十一）第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂

應(yīng)學(xué)院要求，信息工程系把第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂作為重點(diǎn)課堂教學(xué)工作，為學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，受眾廣。不僅進(jìn)行短暫課堂教學(xué)宣傳，還將第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要知識內(nèi)容編寫進(jìn)自編教材《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第一章中，對每一年入學(xué)的新生進(jìn)行深入課堂教學(xué)，起到宣傳的持久性，連續(xù)性。

勤：

本擔(dān)任信息工程系主任助理一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體教師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重學(xué)生技能培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)有所用的原則，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。

（一）按時完成正常教學(xué)工作

教學(xué)工作是中心工作之一，也是重中之重的工作。信息工程系現(xiàn)有專職教師9名（碩士3名，本科6名），兼職教師1名。本學(xué)年信息工程系所有教師完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)與制作、通信技術(shù)三個專業(yè)的39門專業(yè)課教學(xué)工作，同時也完成了其他院系包括出版與發(fā)行、電子出版技術(shù)、圖書檔案管理、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)等專業(yè)的7門專業(yè)課授課工作，還有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2014級26個班和2015級31個班的授課工作，保質(zhì)保量完成了人才培養(yǎng)方案中課程教學(xué)任務(wù)。

（二）抓好教學(xué)檢查、督導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律

本學(xué)年一直以來，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行抽查，杜絕遲到、早退及其它教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)期初要求教師書寫明確的授課計(jì)劃；期中對教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、教材使用情況等進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時解決；期末除常規(guī)教學(xué)檢查外，組織教師命題、討論授課心得體會等，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范、完整。同時，鼓勵教師們跨院系部相互聽課，進(jìn)行同行評價，跨行評價，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。通過教研室日常會議，了解教師的授課情況，將學(xué)生反映的各類問題及時反饋給教師，加強(qiáng)整改力度，促使每節(jié)課都是學(xué)生滿意的課堂。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

系里不定時召開教研室會議，本學(xué)年一共召開教研室會議12次，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、集中聽、評課等活動。主要學(xué)習(xí)了學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)制度，通知傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)事宜；同時組織教師對計(jì)算機(jī)專業(yè)、動漫專業(yè)和通信專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程建設(shè)、教學(xué)方法運(yùn)用、教材使用情況等進(jìn)行了討論，對信息工程系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、精品課建建設(shè)、課程改革計(jì)劃等進(jìn)行了討論，這些教研活動的開展顯著提高了我系的教學(xué)質(zhì)量。

績：

在教學(xué)方面，本承擔(dān)了匯編語言、算法分析與設(shè)計(jì)、排版軟件應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計(jì)、電子出版技術(shù)概論、PAGEMAKER圖文排版及計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7門課程的主講任務(wù)。

（一）科研上

申報成功四川省教育廳2015年科研項(xiàng)目自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表論文1篇。

（二）競賽上

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中本人獲得三等獎1項(xiàng)；在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，本人獲得三等獎2項(xiàng)。

（三）教材上 第一主編高職高專“十三五”規(guī)劃.公共基礎(chǔ)類：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》西北工業(yè)大學(xué)出版社出版教材。

（四）專業(yè)申報上

申報成功通信技術(shù)專業(yè)，擬申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并已提交申報材料。

（五）專業(yè)能力上

協(xié)助教務(wù)處完成期末試卷模板細(xì)化工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式細(xì)化工作、高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報送等工作；協(xié)助體育部完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作。等。

第五篇：大學(xué)個人工作總結(jié)范文

工作總結(jié)

2015年過去了，在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下，順利完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年以來的工作認(rèn)真思考和總結(jié)。德：

在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在工作中時時以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家法律、學(xué)校規(guī)章制度，主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。認(rèn)真履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人。

能：

（一）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，實(shí)踐出真知

本學(xué)年以來，系里積極動員全系教師全身心參與到迎接教育部人才培養(yǎng)工作評估的工作中來。本著實(shí)踐出真知的理論，加強(qiáng)課程的實(shí)踐教學(xué)，通過上機(jī)課，實(shí)訓(xùn)課，以實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)訓(xùn)報告等結(jié)果形式，督促學(xué)生實(shí)踐，考查學(xué)生實(shí)踐能力，為就業(yè)增加籌碼，為人才培養(yǎng)工作評估添磚加瓦。上機(jī)課，實(shí)訓(xùn)課執(zhí)行過程中有種種困難，機(jī)房建設(shè)好以來，教師們上機(jī)需求時間嚴(yán)重重復(fù)上機(jī)課表難排，機(jī)房少，機(jī)房無管理人員鑰匙難交接，實(shí)訓(xùn)場所小，溝通問題等，但是都一一得到了很好的解決。本學(xué)期朱炳宇教師通過計(jì)算機(jī)排課軟件排上機(jī)課和安排機(jī)房鑰匙交接工作，使得上機(jī)課開展井然有序，各位教師時間不沖突，機(jī)房鑰匙交接有序沒有因?yàn)殍€匙問題導(dǎo)致上機(jī)課無法執(zhí)行。本學(xué)期解決了機(jī)房建好以來上機(jī)課三天打魚兩天曬網(wǎng)，機(jī)房被計(jì)算機(jī)教師霸占等問題，獲得了學(xué)院教師們的一致好評。

（二）加強(qiáng)教材建設(shè)，促進(jìn)自編教材編寫

一直以來，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門公共課教材存在知識陳舊、知識不充分、知識理論化、學(xué)生實(shí)踐少、學(xué)生不愛學(xué)等問題。本著為學(xué)生著想，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多學(xué)工作后實(shí)用操作的理念，結(jié)合系里教師們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，系里7位教師共同編寫了高職高專“十三五”規(guī)劃教材.公共基礎(chǔ)類《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，已由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版。書中內(nèi)容使用Windows7+Office2010等最新的軟件，不僅從教材上解決知識陳舊的問題，更從教師們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上解決了書不對口等問題。教材上下足了功夫，為了加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐，單《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》這門課程，本學(xué)期開班31個，全部安排了每周2節(jié)上機(jī)課，占機(jī)房上機(jī)課比例達(dá)58%，通過實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生基本滿足了日常工作中對windows和office辦公操作的技能要求，學(xué)以致用。不僅教材編寫完成，朱炳宇教師還組織系里教師對《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教材全書課件的制作，已經(jīng)完成全書7章課件制作，保障了教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)技能競賽，展現(xiàn)師生風(fēng)采

2015這一年，是信息工程系成長迅速的一年，系里共組織參加了兩次重大比賽，在學(xué)院的支持和鼓勵下，兩次都取得了不錯的成績。

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中，根據(jù)川教函〔2015〕518號文件公布的結(jié)果，全院共參加18項(xiàng)，獲5項(xiàng)三等獎；系里參加4項(xiàng)，獲3項(xiàng)三等獎，6位教師榜上有名。

在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，根據(jù)教信息中心〔2015〕80號文件公布的結(jié)果，全院共參加17項(xiàng)，獲17項(xiàng)（1項(xiàng)2等獎，8項(xiàng)三等獎，8項(xiàng)優(yōu)秀獎）；系里參加4項(xiàng)，獲4項(xiàng)三等獎，5位教師榜上有名。

（四）教材征訂，保障教學(xué)工作

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規(guī)劃教材，緊跟時代，緊跟學(xué)科動向和前沿，保障教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能培養(yǎng)。

（五）課程排課，保障教學(xué)，教師學(xué)以致用

本學(xué)年以來，兩個學(xué)期課程安排合理，根據(jù)教師個人專業(yè)和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學(xué)生學(xué)不到技能。

（六）期末出卷，補(bǔ)考出卷，試卷審核，嚴(yán)格按照學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)閱卷 本學(xué)年以來，系里所有教師完成46門期末及補(bǔ)考出卷工作、閱卷工作，朱炳宇教師完成46門試卷的審核工作和閱卷檢查工作，保障教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（七）報刊雜志訂閱，拓展學(xué)生視野

本學(xué)年，系里共2次進(jìn)行報刊雜志征訂，共計(jì)征訂50種類別。

（八）圖書館館配圖書征訂

本學(xué)期，應(yīng)教務(wù)處要求，系里朱炳宇、李禮、袁姜紅三位教師完成1萬5千本（種類超過5000種）館藏圖書的征訂工作。

（九）推薦骨干教師培訓(xùn)，為學(xué)院培養(yǎng)高技能人才

暑假，推薦系里4位教師國培、省培，本著公平公開公正和專業(yè)對口等原則推薦，雖因?yàn)椴婚_班未能參加培訓(xùn)，希望16年更多的教師能夠參加培訓(xùn)，為學(xué)院增加骨干力量，骨干人才。

（十）招聘新教師，選拔優(yōu)秀人才加盟

暑假期間開始，朱炳宇教師共參加了4次新教師招聘面試，本著專業(yè)對口、教師說課講課基本素質(zhì)過硬、人才優(yōu)秀等原則，不僅為系里選拔兩位優(yōu)秀新教師，還為其他院系選拔了眾多優(yōu)秀人才加盟學(xué)院。

（十一）招生簡章出謀劃策，吸引優(yōu)秀學(xué)生

系里完成了2015年通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生簡介、就業(yè)前景和核心課程的撰寫工作。

（十二）人才數(shù)據(jù)平臺采集上報

系里協(xié)助教務(wù)處完成人才數(shù)據(jù)平臺基本數(shù)據(jù)的采集，包括任課教師情況，開設(shè)課程，實(shí)踐項(xiàng)目名稱等。

（十三）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)上報

系里完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)方案的撰寫，具體實(shí)施，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備參考報價，為學(xué)生實(shí)踐出謀劃策。

（十四）新專業(yè)申報

朱炳宇教師完成了通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)三個新專業(yè)的申報材料，并成功申報成功通信技術(shù)專業(yè)并已招生。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)預(yù)計(jì)16年申報成功即將招生。

（十五）教師資格證

系里今年一年完成2位教師的教師資格崗前培訓(xùn)工作，并都已取得高校教師資格證。

（十六）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式制定

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成學(xué)院第一屆2013級畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式的制定，使用詳細(xì)批注規(guī)范學(xué)生畢業(yè)論文格式，使學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有統(tǒng)一性、規(guī)范性。

（十七）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題 系里7位教師完成2013級計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)49位畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題工作。

（十八）期末考試試卷模板細(xì)化

朱炳宇教師協(xié)助教務(wù)處完成秋季期末考試試卷模板細(xì)化，使用詳細(xì)批注規(guī)范新老教師期末出卷格式，使教師們期末試卷更標(biāo)準(zhǔn)，更統(tǒng)一。

（十九）高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報送

朱炳宇教師與王佩教師兩人共同參與由成都信息工程學(xué)院協(xié)辦的2015年四川省高校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)會。朱炳宇教師同時協(xié)助王佩教師對我院高校實(shí)驗(yàn)室信息進(jìn)行篩選，統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)上申報，使我院第一次完成高校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)上報。

（二十）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報

朱炳宇教師協(xié)助體育部向陽教師完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作，使得我院能夠在2015年12月15日前117所省屬（含高校）中成為21名已經(jīng)完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報的高校名單。

（二十一）第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂

應(yīng)學(xué)院要求，信息工程系把第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)課堂作為重點(diǎn)課堂教學(xué)工作，為學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，受眾廣。不僅進(jìn)行短暫課堂教學(xué)宣傳，還將第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周重要知識內(nèi)容編寫進(jìn)自編教材《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》第一章中，對每一年入學(xué)的新生進(jìn)行深入課堂教學(xué)，起到宣傳的持久性，連續(xù)性。

勤：

本擔(dān)任信息工程系主任助理一職，認(rèn)真做好本部門的教學(xué)、科研、管理工作。在工作中牢固樹立服務(wù)意識，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，在教研室全體教師的熱情協(xié)助和積極配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，授課過程中注重學(xué)生技能培養(yǎng)和學(xué)生學(xué)有所用的原則，認(rèn)真做好課后的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持在答疑中對個別學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑，對課后作業(yè)全批全改，下大力氣抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，取得了良好的效果。

（一）按時完成正常教學(xué)工作

教學(xué)工作是中心工作之一，也是重中之重的工作。信息工程系現(xiàn)有專職教師9名（碩士3名，本科6名），兼職教師1名。本學(xué)年信息工程系所有教師完成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、動漫設(shè)計(jì)與制作、通信技術(shù)三個專業(yè)的39門專業(yè)課教學(xué)工作，同時也完成了其他院系包括出版與發(fā)行、電子出版技術(shù)、圖書檔案管理、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)等專業(yè)的7門專業(yè)課授課工作，還有計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2014級26個班和2015級31個班的授課工作，保質(zhì)保量完成了人才培養(yǎng)方案中課程教學(xué)任務(wù)。

（二）抓好教學(xué)檢查、督導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律

本學(xué)年一直以來，對教師、學(xué)生上課情況進(jìn)行抽查，杜絕遲到、早退及其它教學(xué)事故的發(fā)生。學(xué)期初要求教師書寫明確的授課計(jì)劃；期中對教案、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度、教材使用情況等進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時解決；期末除常規(guī)教學(xué)檢查外，組織教師命題、討論授課心得體會等，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范、完整。同時，鼓勵教師們跨院系部相互聽課，進(jìn)行同行評價，跨行評價，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。通過教研室日常會議，了解教師的授課情況，將學(xué)生反映的各類問題及時反饋給教師，加強(qiáng)整改力度，促使每節(jié)課都是學(xué)生滿意的課堂。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

系里不定時召開教研室會議，本學(xué)年一共召開教研室會議12次，組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、集中聽、評課等活動。主要學(xué)習(xí)了學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)制度，通知傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)事宜；同時組織教師對計(jì)算機(jī)專業(yè)、動漫專業(yè)和通信專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、課程建設(shè)、教學(xué)方法運(yùn)用、教材使用情況等進(jìn)行了討論，對信息工程系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、精品課建建設(shè)、課程改革計(jì)劃等進(jìn)行了討論，這些教研活動的開展顯著提高了我系的教學(xué)質(zhì)量。

績：

在教學(xué)方面，本承擔(dān)了匯編語言、算法分析與設(shè)計(jì)、排版軟件應(yīng)用、JAVA程序設(shè)計(jì)、電子出版技術(shù)概論、PAGEMAKER圖文排版及計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)7門課程的主講任務(wù)。

（一）科研上

申報成功四川省教育廳2015年科研項(xiàng)目自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，發(fā)表論文1篇。

（二）競賽上

在《2015年全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽》比賽四川賽區(qū)中本人獲得三等獎1項(xiàng)；在《第十五屆全國多媒體課件大賽》中，本人獲得三等獎2項(xiàng)。

（三）教材上 第一主編高職高專“十三五”規(guī)劃.公共基礎(chǔ)類：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》西北工業(yè)大學(xué)出版社出版教材。

（四）專業(yè)申報上

申報成功通信技術(shù)專業(yè)，擬申報物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)并已提交申報材料。

（五）專業(yè)能力上

協(xié)助教務(wù)處完成期末試卷模板細(xì)化工作、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式細(xì)化工作、高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報送等工作；協(xié)助體育部完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的網(wǎng)上申報工作。等。