第一篇：小學優秀教師師德演講稿（模版）

愛心助我成長

東戴河實驗學校

楊春月

愛心助我成長

身為一名教師,我經常問問題:要做一名優秀的教師,應該具備的最的條件是是優美的語言是廣博的知識的教學經驗在實踐的過程中我:一名優秀的教師要有優美流暢的語言,廣博的知識的教學經驗,最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學生的無私的師愛.愛心師德的核心內容!同事們的尊敬和關愛是工作的前提,更是一支高工作,團結的團隊的核心,是教師師德的!

本學期,在校和大家的支持和信任下,我成為了六年級數學教師.在開始的時候,我的工作有時候有些被動,我覺得很困惑.后來,我好好地了反思了原因的所在.總的來說我對學生的敬愛.在工作時,解釋和說明不為對方考慮的,有時候急性子說話的語氣也好,將心比心也.就容易誤會,引起不快,工作的被動,工作的.其實,老師們的工作,很繁忙,很辛苦了.這就更需要我耐心,細心地去為服務,為排憂解難.后來,我注意說話的語氣,溝通的,多傾聽,多做實事,工作也就慢慢了軌道.我最開心的時候看到同學幫助而解決了問題的時候.二,對工作的熱愛,是教師師德的動力源泉.孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從.”教師在學生心目中占有非常的位置,學生總是把教師看作學習模仿的,教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學生,學生,愛護學生.走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表.,才能教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”.可以想象,工作敬業,教學嚴謹有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺.熱愛你的工作,你就會的去備好,上好每節課;熱愛你的工作,你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行都在無時不刻的著孩子們!你手里握著的時的未來!

三,對孩子無私的師愛是師德的最體現.愛心是教育的最的前提條件.全國勞模北師大林崇德教授,“疼愛的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”

本學期六三班轉來了個學生,叫做王燦,老師都聽說過孩子.貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付.第一次數學次單元測驗就給了我個下馬威26分.你問我頭痛嗎？那可真是頭痛.怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,和他家長的溝通,我知道他其實很可憐的.家長只要一知道他在學校不乖,對他就打.我唯有對他循循善誘,耐心幫教.功夫不服有心人,他終于在期末考試了54分的巨大進步.全班同學都為他而感到高興!

從祖賢的進步上,我看到正愛,才會有的喜悅,正有的喜悅,我對教育,對學生充滿愛的情感.真正的教育,正是愛與永無止境的良性循環.當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,太陽底下最光輝的事業,讓攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧.我的演講完了,謝謝!

第二篇：小學優秀教師師德演講稿

身為一名教師,我經常問問題:要做一名優秀的教師,應該具備的最的條件是是優美的語言是廣博的知識的教學經驗在實踐的過程中我:一名優秀的教師要有優美流暢的語言,廣博的知識,的教學經驗,最的是要有愛心——對同事們的敬愛,對工作的熱愛,對學生的無私的師愛.愛心師德的核心內容!

一,我對同事們的尊敬和關愛是工作的前提,更是一支高工作,團結的團隊的核心,是教師師德的!

本學期,在校和大家的支持和信任下,我走上了副教導主任的工作崗位.但在開始的時候,我我的工作進展的并不,有時候有些被動,我覺得很困惑.后來,我好好地了反思,了原因的所在.總的來說我對同事的敬愛.在布置工作的時候,解釋和說明不,為對方考慮的,有時候急性子說話的語氣也好,將心比心也.就容易誤會,引起不快,工作的被動,工作的.其實,老師們的工作,很繁忙,很辛苦了.這就更需要我耐心,細心地去為服務,為排憂解難.后來,我注意說話的語氣,溝通的,多傾聽,多做實事,努力做老師和校之間的溝通橋梁,工作也就慢慢了軌道.我最開心的時候看到同事幫助而解決了問題的時候.二,對工作的熱愛,我是教師師德的動力源泉.孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從.”教師在學生心目中占有非常的位置,學生總是把教師看作學習模仿的,教師需要從小事做起,從自我做起,去感染學生,學生,愛護學生.走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表.,才能教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”.可以想象,工作敬業,教學嚴謹有趣,儀表端莊大方,心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺.熱愛你的工作,你就會的去備好,上好每節課;熱愛你的工作,你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作,你就會記得你的言行都在無時不刻的著孩子們!你手里握著的時的未來!三,對孩子無私的師愛是師德的最體現.愛心是教育的最的前提條件.全國勞模,北師大林崇德教授,“疼愛的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”

本學期五一班轉來了個學生,叫做祖賢,老師都聽說過孩子.貪玩,懶惰,淘氣等等都可在他身上看到,可不好對付.次英語單元測驗就給了我個下馬威,26分.你問我頭痛嗎那可真是頭痛.怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹,和他家長的溝通,我他其實很可憐的.家長只要一知道他在學校不乖,對他就辦法,打.我唯有對他循循善誘,耐心幫教.功夫不服有心人,他終于在期末考試了54分的巨大進步.全班同學都為他而感到高興!

從祖賢的進步上,我看到正愛,才會有的喜悅,正有的喜悅,我對教育,對學生充滿愛的情感.真正的教育,正是愛與永無止境的良性循環.當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美.老師們,太陽底下最光輝的事業,讓攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧.我的演講完了,謝謝!

第三篇：小學優秀教師師德師風演講稿

各位家長，老師，朋友們：

大家好!

初為人師時，不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘。

記得剛走上課室的那一刻，很開心又害怕，看到她們一張張可愛的臉，讓我打從心里喜歡上她們。上課時她們一張張求知的眼神望著我，讓我覺得很滿足!

有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲清脆的“老師，您好”……更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業，有什么理由不去愛我們的學生呢?那么，就讓我們把愛的火炬傳遞給學生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔

當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。

當果實成熟于金秋時節，是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群稚氣的孩子，還有數不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們人生起點上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：“明天見?！蹦克退麄儩u漸走遠。多少個春夏秋冬，無數個風風雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導正義，用平凡，孕育偉大。

我熱愛幼教事業，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純潔無暇、誠實坦然。我最喜歡和他們玩游戲，他們認真、投入、絕對遵守規則;他們一臉汗水，滿身塵土，發自內心的快樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美，孩子最真!“吾愛童子身，蓮花不染塵，罵之唯解笑，打亦不生嗔?！蔽以赣肋h和孩子在一起，永遠保持圣潔的靈魂。

如今，我對自己的工作更多了一份眷戀，也更多了一份執著。在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導者。我堅信，愛能讓我改變一切

我的演講結束了，謝謝大家!

第四篇：優秀教師師德演講稿

優秀教師師德演講稿

朋友們：

我演講的內容是我與我的小學教師之間一段普普通通的故事，一段平平凡凡的感情。

八歲那年，我肩挎小書包，從家庭走向了學校。提起家，人們都神魂顛倒般留戀，徹心徹骨地向往；家是游子心靈的港灣，是人們溫柔馨香的夢。然而，我的家庭卻是一個畸形的家庭，貧困的重壓不說，我的父母天生不和。在家里，我排行老大，整天除上學之外，就是鉆在沒完沒了的家務堆中，責任田里，再不就是看管我的兩個年幼的弟弟。什么兒童的歡樂呀，憧憬呀，一概與我無緣。聽著墻外邊孩子們嘻笑盈天的歡叫聲，我只有努力想象才能得到些許的歡愉。在家中，我埋頭干活，失落，孤僻，寡言少語。在父母無休無止的吵罵中，在便飯般的打架之中，我戰戰兢兢，度日如年，一直到我走出家門到外地上學。

在這一段時間里，我全部的思維、靈感、生存能力、思想行為，都得益于我小學的班主任老師，沒有她，我根本不可能健康地生存，不可能考上大學走出家門，當然也就更沒有我的現在。我的班主任老師是一個姑娘，剛從師范學校畢業。記得我上學那年夏天，她穿一件黃色的連衣裙，烏黑的秀發上翩然飄飛著一只美麗的蝴蝶結。上學的第一天，當我的父親親手為我交付了他摳搜了半天的一元錢學費，把我交到老師的面前時，她睜大了漂亮的大眼睛，吃力地點點頭，誠懇地只說了一句話：“請放心吧?！?/p>

老師說話的聲音真好聽，柔柔的，細細的，一如風擺銀鈴；老師走路的姿勢真好看，好像花兒搖曳在微風中。不知怎么的，從我上學的第一天起，我幼小的心靈深處，便涌起一股對老師深深的、刻骨銘心的依戀之情。

我永遠難以忘記，那天，春風和熙，楊柳輕揚。老師帶著我們如同一列出籠的小鳥，歡叫著飛向那春天的原野。依依楊柳樹下，老師讓我們盤腿坐成一圈，一個接著一個唱www.tmdps.cn

第五篇：優秀教師師德演講稿

小學教師師德演講稿

用愛點亮一盞盞心燈

尊敬的各位領導、老師：

大家好！十分高興能代表洪屯聯校參加這次演講。我演講的題目是《用愛點亮一盞盞心燈》。胡錦濤總書記在優秀教師座談會上的講話中為我們提出了新的要求：要引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人，十七大報告中又把教育工作視為民生的首要問題，這充分體現了黨和國家對教育事業的高度重視，為今后的發展指明了前進的方向。

孩子是祖國的未來，孩子的今天直接影響到國家的未來。莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春天去了可以再來，可人生沒有輪回。孩子的命運就掌握在我們這些教育工作者的手中，這讓我倍感責任重大。作為一名教育工作者，我們不僅需要的是科學的方法理論，更需要的是我們無私的愛。

在我的記憶中，有這樣一句話：生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團火種；愛是茫茫黑夜里指航的燈塔；愛是歷練風雨亙古不變的話題;愛是冥冥中心靈殷殷的守望……

至今我還清晰的記得，二零零七年初我新接了一個四年級班，班里有一個叫黃春蘭的小女孩，她性格內向、沉默寡言，學習也不好。我幾次找她談話詢問原因，她總是以沉默來回答。后來經過向別人詢問才了解到，她父母離異，和父親生活，而父親又去外地打工，只留下她一人獨自生活。由于年齡小，生活還不能完全自理，吃不好穿不暖，衣服常常好久不洗，散發出一股難聞的氣味。學生們都不愿接近她。這是一個缺乏父母之愛、自卑而又膽怯的小女孩。了解到這種情況之后，我首先和她進行了談話，從精神上鼓勵她，在生活上幫助她，在業余時間給她補習功課。并幫助她和同學交朋友、做游戲。漸漸的她變了，變得膽子大了起來，臉上也出現了笑容，學習成績也提高了上去。

熱愛學生是教師的天職。沒有愛，就沒有真正的教育；沒有愛，就不可能有良好的教育效果。記得黃廣東是班里最調皮的孩子，上課不認真聽講，還常常做一些小動作，也不完成老師布置的作業，雖然頭腦聰明，但是學習成績卻一直在下游徘徊。他的父母一直為此頭疼。我接過這個班之后，對他進行了幾次談話，效果也不明顯。但我毫不氣餒。在一次打掃廁所的勞動中，好幾個學生一進廁所門，就被腥臭的氣味熏得跑出來，再也“不敢越雷池一步”?？牲S廣東同學卻拿起鐵锨和掃帚，一口氣清理了好幾個糞坑。糞尿濺到身上、臉上，也毫不在乎。事后，在班會上，我對黃廣東的表現，第一次給予表揚，同學們也第一次為他鼓掌。他很高興，我趁熱打鐵，教育他調皮要適度，不要妨礙別人的學習和活動，他愉快的接受了。自此告他狀的同學越來越少。后來我又發現他有很強的模仿能力和表演能力，讓他參加學校組織的文藝活動，他逐漸的在老師的關愛下找到了自信，慢慢地他變了，學習也進步了，與同學也能和睦相處。像班里這樣的小故事還有很多很多。從這些小故事里，我真切的感受到了老師的關愛像春風一樣吹拂著學生天真的臉龐，像雨露一樣滋潤著學生幼小的心靈，我們的愛心會喚起學生心里的縷縷真情。

愛是人類最美麗的語言，愛是最好的教育。只有熱愛教育事業，熱愛學生，才會獲得學生的尊重與信賴。在我們付出愛的同時，我們又以另一種方式得到回報：下課了，孩子們會圍在你的身邊，送你一件他們喜歡的東西，會說一句貼心的話語：老師，我喜歡你！你真好！作為一名教師，我將會認真學習黨的十七大報告，努力踐行十七大的相關要求，為黨的教育事業科學、和諧發展做出貢獻。讓我們把愛鑲在舉手投足間，嵌在我們的一顰一笑中，讓學生時刻感受到信任與鼓舞，讓學生時刻生活在溫暖中！讓我們用愛點亮一盞盞心燈，指引孩子生命的航程。

我的演講結束，謝謝大家！