第一篇：工作經歷豐而不富該怎么寫簡歷

工作經歷豐而不富該怎么寫簡歷

企業在招聘時都要求應聘者有工作經驗，但有一類人有大把經驗卻不受青睞。不少企業在招聘時都要求應聘者有工作經驗，但有一類人雖然擁有豐富的就業經驗，但卻得不到企業的青睞。他們的問題恰恰出在所謂的“經驗”上，經驗很多卻缺乏含金量，當然不具備競爭力。

職業顧問指出，工作經驗的多少不是職業成功的關鍵。工作經驗不僅要“豐”，還要“富”，富就富在它是否積累在個人職業核心競爭力的發展方向上，是否能保持個人職業能力水平的可持續發展。要做到工作經驗向“豐富”的方向發展，進行科學準確的職業定位和職業規劃

才是根本。

案例一：豐富經歷不受認可

劉小姐在過去十年里，先從事財務工作，抓住了一次機會進入市場部門發展，之后在銷售、客戶服務方面有過短暫停留，最近在某公司項目部門工作了一年多時間。但現在的工作十分不如意，項目管理工作她做得不是很好，部門的新人又給她很大的壓力。考慮很久她終于再次進入職場競爭，滿以為憑自己豐富的工作經歷打造的“全才”形象肯定會成為職場寵兒，但事實相反，她面試的所有單位都對她的經歷搖頭。劉小姐驚呼：“怎么會這樣？”

Lily在大學學的是公共關系專業，畢業后在一家公司做市場部經理助理，協助市場策劃等工作，三年后進入另外一家規模不大的民營企業擔任公關部經理。工作期間她堅持繼續學習市場策劃和品牌管理專業知識，現在某知名外資企業擔任品牌經理，工作得十分開心。

點評：專家認為，劉小姐的從業經歷跨度太大，工作經驗內涵過于復雜，專業技能和知識發展出現許多斷層，造成了任何一種專業能力都不能達到企業和工作的要求。而Lily就能在自己擅長的領域持續發展，盡管她的工作經歷也不“單純”，但工作涉及的方方面面最終錘煉了她的核心競爭力。因此，在選擇工作時要時刻保持專業技能成長的連貫性。

案例二：“充電”豐富經歷

王先生對目前的軟件測試部主管工作已厭煩到了極點，在得知一家軟件公司招聘業務經理工作后，他覺得自己的個性比較外向，擅長和人打交道，怎么樣都比每天面對那些測試說明書強，此外，業務經理等于“晉升”了一級而且薪資還不錯，于是，他去應聘并且被錄用了。可是業務經理的工作不像他原來想象的那么“有趣”和簡單，完全不是他的擅長專業，現在他沮喪地辭掉了工作。

吳先生一直做人事經理工作，知道自己的職業發展快要出現瓶頸了。他于是參加了MBA

課程培訓，成績很好并最后拿下MBA證書。不久后他辭掉了人事經理的工作，進入一家管理咨詢公司，通過工作積累了管理的實踐技能。不久他抓住機會成為了某知名港資企業的行政總裁。

點評：比較他們的經歷可以看出，任何職業人士的職業生涯發展過程都會出現瓶頸現象，為了保持個人發展的連續性，一定要科學合理地進行定位和規劃，做好目標性強的知識和技能的補充，一鼓作氣突破玻璃天花板。專家希望職場人士注意，面對自己的職業發

展瓶頸，不僅需要突破的勇氣，還要把進修培訓“充電”和自己的核心專業相匹配。

第二篇：十年砍柴：中國人為什么勤勞而不富（范文模版）

十年砍柴：中國人為什么勤勞而不富有

2011年02月02日08:00中國經濟網我要評論(0)字號：T|T

十年砍柴 著名網友

（原題：陳志武和荀子相隔兩千年的對話）

著名的經濟學家陳志武教授曾出版一本著作《中國人為什么勤勞而不富有》。這本書的書名實則是中國一大歷史性的“天問”。在這本書的自序里，陳志武談到：“在我的老家湖南，農民每天早出晚歸，甚至把老少留在家鄉，自己常年在外打工，日復一日，一年到頭就是為了一份糊口的收入，沒有剩余財富，在溫飽的邊緣上活著。”

我和陳教授算是湖南同鄉，湖南鄉間成長時代的回憶，使我對陳教授這段話深有感觸。我的父母、我的祖父輩和父老鄉親，幾乎都是異常能吃苦耐勞的人，我的外祖父又是其中尤為突出者，其勞作的辛勤程度，若非親眼目睹而由人復述都難以相信。在人民公社時期，他早晨4點多就出去捕魚蝦拿到集市上叫賣，賣完后回村和生產隊一起出工。傍晚收工后又奔赴自留地勞作，直到天漆黑才回家吃晚飯。年復一年如此，除了春節幾天難得有休息的時候。即便如此，我的外祖父和其他鄉民一樣，過著的生活仍然是孟子兩千多年所說的那樣，“樂歲終身飽，兇年免于死亡”已是人生難得的幸福了。

戰國時期另一大思想家、略晚于孟子的荀況，在其《王制》一篇中說過的一段話，我認為可以和陳氏的“天問”對照來分析，可知如何解決“民富”與“國強”之間的平衡關系，中國的賢哲之士已經思考了幾千年。荀子說：“故王者富民，霸者富士，僅存之國富大夫，亡國富筐篋，實府庫。筐篋已富，而百姓貧，夫是之上溢下漏。”荀子所言的“民”和陳志武所說的“中國人”，所指范圍基本上是重疊的，即是指大多數普通的民眾特別是生活在底層的百姓。荀況所處的戰國時期，尚有西周封建制殘余，因此社會有著民、士、大夫的明顯分層。民，當然不包括人身權都從屬他人的奴隸，而是指庶人，以農民為主；士則是特權日益喪失，比“民”更高一層而比貴族低一層的中間層，基本上不是靠農耕而是靠武藝或智力為生，小官吏亦屬于這一階層。而“大夫”則是高級官員了。至于荀子所說的“實府庫”，指的就是各國諸侯掌管的國庫，并非是全體國人的公產。“王者”指行“王道”的國家，這樣的國家在禮崩樂壞、戰爭不斷的春秋戰國時代，僅僅是儒家圣賢對所謂的“堯舜禹三代之治”一種想象，中國歷史上是不存在的。而靠武力霸道立國的國家，富的是士這一階層。而茍延國祚的僅存之國，是當大官的富有。如果財富都集中到國君的倉庫里，那么就離亡國不遠了。這樣的國家貧富懸殊過大，上面的階層富得都溢出來了而下面的多數百姓則那點財富不斷地漏走了。

應當說，荀子所言的“富士”、“富大夫”、“富筐篋，實府庫”，在中國不同的歷史階段存在過，但惟獨“富民”，考諸歷史，很難肯定地說有過這樣的時代。即使是被后世稱贊的“文景之治”、“貞觀之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”，也只能說社會的總體財富增加，類似“士”“大夫”等階層的富裕程度強于其他時期，而“民”僅僅是日子稍微好過一些。因此康熙執政多年后，看上去天下太平財富增多，然后猶有“康熙康熙，吃糠喝稀”的民謠，這民謠說明的是大多數庶民真正的生活狀態。

中華民族的祖先是靠勤勞堅韌創造了偉大的文明，也曾在這個星球上創造過足以傲世其他民族的巨大財富。但無論是西周確立的“封建制”，還是始皇帝一統天下后，“百代多行秦政

法”，從來沒能從政治制度上解決財富集中于少部分人手中特別是官府手中這一痼疾。從根本上說，就是庶民的權利幾乎沒有制度性保障，他們只有勞作來創造財富繳納賦稅供養官府的義務，而沒有權利和他們要供養的那一方坐下來談判財富的分配方式。統治者階層如果有某些“清官”“明君”，無非是不希望竭澤而漁以求保持剝削的可持續性，這種做法就是許多人稱頌的“仁政”了。

對財富分配的不平等，西周時期的先民已經認識得很清楚了，他們知道自己創造的財富究竟哪去了。“九月筑場圃，十月納禾稼。十月納禾稼。黍稷重穋，禾麻菽麥。嗟我農夫，我稼既同，上入執宮功。晝爾于茅，宵爾索綯。亟其乘屋，其始播百谷。”（《詩經·豳風·七月》）農夫是何等的辛苦，可他們要供養的統治者，“不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”（《詩經·魏風》）“三歲貫汝，莫我肯顧。（同上）”對這種勤勞而不能富有的處境，不堪承受時只能造反，通過改朝換代來進行利益的重新分配，但分配的方式不變，無非一方面“天街踏盡公卿骨”，另一方面“王侯宅邸皆新主”。少數原來處在底層的幸運兒大難不死，在以無數人做炮灰為代價的基礎上，變成了掌握社會財富分配權的上等人。每次這種利益的再分配，帶來的是死者枕藉，是血流成河，是生產力受到了極大的破壞。“風流總被雨打風吹去”，是中國不同時期繁華皆如曇花一現的真實寫照。

在相對和平時期，對財富分配不均，普通勞動者多半是消極地反抗或者被動地適應這種利益分配格局。如《詩經·齊風·甫田》所唱道：“無田甫田，維莠驕驕。”“甫田”就是貴族擁有而由庶民、農奴去耕種的“大田”。農人們說，不要去耕種那些老爺的大田，讓里面長滿稗子吧（“莠”即稗草）。這一幕和上世紀6、70年代中國“人民公社時期”是何等的相似，農民們在生產隊的“甫田”里想方設法磨洋工，而在自己的小塊自留地里精耕細作。當多數人在人民公社那種體制下，無論怎樣辛勤勞動，卻不能得到公平而合理的報償時，怎么能要求他們“大公無私”呢？靠政治權力來倡導“狠斗私字一閃念”必定會成為一種自欺欺人的鬧劇。在帝制時代，沒有戰爭和**的時候，中國的多數老百姓無法改變那種不公平的分配體制，那么多數家庭把培養子弟應科舉從而步入仕途作為頭等大事。盡管“朝為田舍郎，暮登天子堂”對多數農家來說，比中彩票大獎的概率還低，但畢竟還是有中大獎的。于是乎，整個社會的優秀青年，都把進入官場掌握社會財富作為人生最重要的目標，而進入創造財富的“農、工、商”領域，則是不得已的事情。如此，從古至今，優秀人才都想考“公務員”，成為既得利益階層的一員，而不愿意去創造更多的社會財富，這就是幾千年來特別是近600年來，中國人聰明勤勞，卻沒有發展出現代工商業，現代科技創新也很貧乏的重要原因。

這樣的社會結構，沒有公平的制度，無法使“民富”而進一步“國強”，多數勞動者對管制自己的那個權力機構不可能有什么忠誠度。因此荀子說出了“上溢下漏”必然導致的結果：“入不可以守，出不可以戰，則傾覆滅亡可立而待也。”中國的歷史，就陷入了一輪輪治亂興亡的循環

第三篇：讓你的簡歷簡單而不簡約

讓你的簡歷簡單而不簡約

（編輯：中國招聘熱線閱讀：1800）

在簡歷修改的簡歷中，最常見的問題就是簡歷太羅嗦，這并不是說簡歷的頁數太多，或者篇幅太多，而是內容太羅嗦，從標題往下讀，五行之內都看不到重點。這樣的簡歷別說是一天收到成百上千份簡歷的HR，隨便抓一個路人甲乙丙都沒有耐心讀下去。有的同學會問，什么是重點?我覺得我的簡歷都是重點，刪掉哪一個都不行。那么嘗試問自己：如果你應聘的單位只給你一句話介紹自己，你會選擇什么?兩句話呢?三句四句呢?依照順序，將這些信息排在簡歷上，你簡歷中的有效信息一定是最搶眼的。

第二個最常見的問題就是，許多人只有一份沒有求職目標的通用簡歷，這樣的簡歷肯定是沒有針對性的，如果你的簡歷什么職位都可以投，它能體現出你的核心能力么?確定求職目標是件糾結的事，但是這是你職業規劃的一部分，千里之行始于足下;根據不同的求職目標制定多份簡歷也是件費時費力的事，但是好工作，就在于你的堅持。

第三，簡歷各部分的排列順序問題。簡歷控遇到過一份簡歷將興趣愛好(內容只有籃球和動漫兩項)放在第一位，簡歷控想了很久也不能參透作者的用意。根據多年的簡歷指導經驗，簡歷控建議簡歷各部分內容的排列順序如下：個人信息、求職意向、自我評價、工作經歷、教育背景。

第四，簡歷的細節要注意，有位HR曾說收到一份簡歷，自我評價是“123”。我相信這位求職者肯定是一時筆誤，忘了填寫評價的具體內容，沒有人對自己的評價是“123”。但是，如果這位求職者在簡歷制作完成之前檢查一下，在發送簡歷之前檢查一下，都不會犯這樣低級的錯誤。所以說，簡歷細節，重中之重。

第四篇：小升初面試簡歷制作技巧：客觀而不花哨

隨著小升初過程中，面試環節占據越來越重要的位置，家長為孩子準備一份精當、有效的簡歷，便成為了小升初努力過程中的必要準備。根據這些年的小升初經驗，可以總結出小升初準備簡歷方面的幾點經驗：

制作思路：

小升初簡歷制作的總體原則是：客觀、簡樸大方、不冗長。

制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校表現和歷年獲獎情況，家長切勿將感情色彩加入簡歷，這樣會給擁有評判標準的中學老師以“王婆賣瓜——自賣自夸”的感覺。

關鍵成分：

從內容構成角度看，證書是小升初簡歷的重中之重，將各種競賽按照競賽的公信力和獲獎名次排列下列，同時加注必要的說明即可，切忌冗長;接著可以介紹學生特長、愛好、優點、自主能力和思想品德等，讓學校可以直觀看到，孩子不僅有優秀的成績，還有很強的可塑性。

特別注意：

1.一定在簡歷的醒目位置，以顯著字體、字號注明聯系方式，同時保持聯系方式的24小時暢通;

2.獎項的羅列與說明要有明顯的主次區分，不能全部獎項均詳細描寫;

3.簡歷個性體現應顯現于布局，學校老師不愿看到千篇一律的簡歷，同樣也不愿看到花里胡哨的簡歷;

4.小升初簡歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡歷能體現家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的;

5.簡歷可以是，也可選擇個性化的手寫版本，但均需注意一條：不能在簡歷上涂改，讓面試老師看出多次加減內容的痕跡。

*以上是由明師教育編輯整理

第五篇：簡歷中不要寫薪水

簡歷中不要寫薪水

時間過得可真快，從來都不等人，又到了尋求新的工作機會的時候，這時候需要提前寫好簡歷了哦。但是簡歷要寫什么內容才是恰當的呢？以下是小編為大家整理的簡歷中不要寫薪水，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

薪水對粗心的人而言是問題重重且處處布滿陷阱的。在私營企業里，薪水一般都是討價還價談出來的。至于薪水到底能不能商議，得知的唯一辦法就是馬上和老板進行談判——但是，求職者一定要記得“稍安勿躁”的原則。因為如果你把要求的薪水寫在簡歷上，你就冒了幾種危險。

一、老板將知道你目前的薪水比他們愿意付的高。即使你可能自愿降薪，但是你也不會有面談表達意愿的機會，因為老板通常不愿雇用這種薪水愈賺愈少的人，他們會覺得你是在利用他們“填補空缺”。或者他們會認為給你面談機會只是浪費你的`時間而已。

二、老板將會知道你目前的薪水遠比他們愿意付出的低。你可能有了面談的機會，但是你薪金的籌碼大大削弱了。如果薪水可以討價還價，他們會用你目前的薪水為起薪。反過來說，他們也可能根本不給你面談的機會，因為他們會覺得你太“微不足道”而無法勝任這項工作。

三、你可能提供非常誤導的信息。你目前的薪水不能精確反應這項工作對你的價值。你或許還有很多其他福利，如配備醫療保險、退休金、免費午餐等——所有這些福利都要加進你的“總報酬額”才對。目前你的薪水或許比另一家老板付的薪水高，但是另一家提供的“總報酬額”可能更高。相反，你現在的薪水或許看起來低很多。

老板在登廣告時，通常不會說明他們愿意付的總報酬額是多少，但是他們會要求你說出你的總報酬額，你和目前的老板如何商議待遇，是你們之間的私人事情，如果你說了你的薪水是多少，那么把它寫在應聘信上——千萬不要扯進簡歷中。