第一篇：板橋中學2008年社會治安綜合治理工作總結

板橋中學2008年社會治安綜合治理工作總結

社會治安綜合治理是為教育教學工作保駕護航的一項重要工作。近年來，我校綜治工作在上級教育部門的安排部署和具體指導下，以“保師生平安，創(chuàng)和諧校園”為目標，堅持依法治校，以德治校，標本兼治，綜合治理，緊密結合實際多渠道、多形式、全方位抓好法制教育、安全教育，愛國主義教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，確保學校一方凈土。一年來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎。現(xiàn)將有關工作總結匯報如下：

一、領導重視，責任到人，確保綜治工作得到落實

我校一直十分重視學校綜合治理工作，確立了“保師生平安，創(chuàng)和諧校園”的綜治工作指導思想。為切實加強社會治安綜合治理工作，學校成立了以校長閆自平同志為組長，范天琪副校長為副組長，各職能處室主要負責人為成員的學校綜治領導小組，建立了校長一把手負責的社會治安綜合治理工作責任制。結合學校實際及依法治校工作實施意見，領導小組經(jīng)常在校行政會、支部大會、教職工大會等會議上，傳達上級有關綜治工作的會議精神和要求，組織教職工學習和思想動員，進行工作的布置和落實，從而形成了學校層層抓落實，領導抓督促檢查，確保了法制建設工作的順利開展。

二、增強意識，健全制度，強化學校治安規(guī)范管理

為進一步加強學校綜合治理工作，我校在原來制度規(guī)范的上基礎上，結合學校實際，建立健全了《板橋中學綜合治理方案》、《板橋中學安全工作方案》、《板橋中學安全責任追究制》，明確了保衛(wèi)工作職責、創(chuàng)建平安校園活動安全管理規(guī)定等，并實行承包責任制和目標管理責任制。學校校長對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負責，在此前提下，具體工作分解到有關處室、年級組，把創(chuàng)建“平安校園”工作具體分解到各個班級，形成了學校內(nèi)部的綜合治理、創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡，強化了校級領導中層干部每人管一條級，抓一個年級，推動了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實。我們建立了行政、教師、工勤三結合的值班制度，做到了綜合治理、創(chuàng)建平安工作常抓不懈，警

1鐘長鳴。

三、加大宣傳，強化意識，各項工作保穩(wěn)定

學校的綜治工作做得好壞，關鍵在于做好宣傳教育工作，要動員全校教職工、學生、學生家長積極參與。為此，學校根據(jù)臨澤縣教育系統(tǒng)社會治安綜合治理工作提出的任務和要求，利用教職工政治學習和支部大會時間，幫助教職工提高思想認識；利用班主任會議統(tǒng)一學生對思想教育和安全管理的思想認識；利用晨會、班會課、主題課對學生進行宣傳、教育；利用學生家長會議，幫助家長了解綜治工作的重要性；利用學校網(wǎng)站大力宣傳報道綜治工作。全體師生在家長配合下，在“禁毒”教育活動中、在“平安校園”活動中，都能較好地完成任務，取得成果，促進了學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

四、措施得力，抓住重點，切實提高學校綜治工作的實效性

1、重點防范，疏而不漏。為防范于未然，我校采取了相應的對策：一是抓好大門的保衛(wèi)工作；二是搞好教學樓、學生公寓樓、體育設施等的安全防范工作；三是建立晝夜值班執(zhí)勤制度，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留；四是建立學生衛(wèi)生安全隊伍，把及時開關電燈、關閉水電作為日常規(guī)范，定為制度，通過一系列工作取得了明顯的效果。

2、嚴格防范，確保安全。學校平時對各處室的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作進行認真檢查，及時通報有關情況，對存在的問題限時改進，結合評優(yōu)評先、年終考核獎懲，實行綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。對校內(nèi)發(fā)生的違紀事件和不規(guī)范行為進行重點排查，并參與處理，有力的打擊了違紀現(xiàn)象。校綜合治理領導小組常年堅持組織人員在校內(nèi)外巡視，加強課間巡查。有效的保證了學校教育教學的正常秩序，保障了全體師生的人身和財產(chǎn)安全。

3、加強教職工教育管理，豐富教職工的業(yè)余生活。加強《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習宣傳和培訓，從思想上提高教師對學生管理和對校園安全工作的重視程度，使廣大教師知法、守法、懂法，形成了良好的校風、教風和工作作風。學校領導廉潔自律、民主管理、依法治校，受到廣大師生好評。積極組織教職工參加健康有益的活動，如乒乓球賽、教師籃球賽等，豐富了教職工的業(yè)余文化生活。

4、重視硬件投入，完善防范設施。我們在做好綜治工作中，堅持“看好自已的人，管好自己的門”，在做好人的工作的基礎上，努力因地制宜，結合學校條件，增添防范設施，及時查找隱患，并作出相應的對策，加大學校周邊環(huán)境的整治力度，組織領導、教師、門房為學生到校放學保駕護航堅持值班，使校園自然環(huán)境、治安環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。

5、狠抓交通安全教育工作。我校由于地理位置特殊,全校上千名學生的交通安全問題尤為重要。為此,學校領導將交通安全工作當作學校的重中之重，把對學生的交通安全教育作為常規(guī)工作, 定期講授交通安全知識,使安全意識深入人心。組織師生認真觀看“關愛生命,安全出行”教育片。引導學生“會走路、會騎車、會乘車”,以減少交通意外發(fā)生；告誡學生們要時刻注意交通安全,增強交通安全意識和自救自護能力。

6、認真抓好普法工作。我校在“以法執(zhí)教，以法治校”活動中，堅持抓好普法工作，提高全校師生法制意識。堅持做好教工的普法教育工作，認真組織參加普法學習和考試。教職工遵紀守法，沒有違法犯罪現(xiàn)象。為提高學生的法律意識，我校聘請法制副校長到校作法制專題報告，以精彩的言辭、生動的個人案例，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀念。

7、加強禁毒教育工作。我校一直多渠道對學生進行禁毒教育，一是注重在學習中進行學科滲透，加強對學生的科學知識教育；二是利用禁毒教育日和宣傳日，組織開展“禁毒”專題活動；三是在活動組織師生觀看了《遠離毒品》、《毒品的危害》、《黑白記憶》等大型警示教育系列片，讓學生從中認識到毒品的危害，增長了抵制毒品的知識和能力。這些活動的開展，為實現(xiàn)我校“師生不吸毒，校園無毒品”的目標奠定了基礎。

五、強化育人意識，提高學生素質(zhì)，取得明顯效果

1、堅持德育為龍頭。我們把愛國主義教育、理想教育、成才教育、紀律法規(guī)教育和黨的基本路線教育作為學校德育工作中必不可少的部分，通過班會、主題生活會等渠道，具體落實到平時的工作中去。如進行宣傳標語的征集、法律知識、國防教育講座、革命歌曲比賽等等，都取得了良好的效果。

2、堅持預防為主。問題學生在學校雖然是少數(shù)，但如果得不到轉(zhuǎn)變，對學校則是潛在的隱患。因此，防范于未然，必須從小事抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上主要抓“三制”：通過各級負責，建立師生人人參與的責任制；注重教育，建立人人明白的自我約束制；嚴格檢查，建立獎懲兌現(xiàn)的考核制。我們對學生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學習生活、思想品德等各方面都作了明確的規(guī)定和要求。另外，除了平時加強學生的校內(nèi)外安全教育之外，還通過班會、國旗下講話、校園廣播站等多種多樣的形式，強化學生的安全意識和自我保護意識。

3、豐富課余生活，陶冶學生情操。堅持導化管理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外的陣地。引導學生擺脫低級趣味，追求真、善、美。在全面貫徹教育方針中，開展課余活動并形成了自己的特色。成立了課外興趣活動小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。我校還經(jīng)常開展其它一些活動，如安全知識演講賽、禁毒知識競賽、合唱比賽等有益的活動，不斷陶冶學生的情操。

六、存在的問題

綜治工作只有責任與義務，說不上成績。我們在工作的過程中深切地認識到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力：

1、學校周邊環(huán)境復雜，有不穩(wěn)定的因素存在。

2、我校由于學生多，往返校學生乘車存在著一定的安全隱患。

面對困難與不足，我們將不遺余力地為師生的安全盡心盡力，從制度上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除各種安全隱患；從源頭上抓起，讓安全隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。當然有壓力才會有動力，困難與不足也必將能更加激發(fā)起我校全體師生對于綜治工作的重視，切實做到綜治工作萬無一失。

二〇〇八年十二月十六日

第二篇：板橋中學2007年家長學校工作總結

板橋中學2007年家長學校工作總結

臨澤縣板橋中學現(xiàn)有教職工91人、學生932人、20個班級。

近年來，在上級各部門的重視關懷下，在市婦聯(lián)和社會各方的關心支持下，我校創(chuàng)辦的家長學校經(jīng)歷了起步、發(fā)展、深化三個階段，走上了一條依托社會，發(fā)揮優(yōu)勢，全方位開辦家長學校的路子，教育內(nèi)容也漸趨規(guī)范化，教育方式不斷科學化，教育形式進一步多樣化，教學效果明顯提高。實踐證明：我校的家庭學校在轉(zhuǎn)變家長教學觀念，提高家長科學育兒水平和技能素質(zhì)，凈化家教環(huán)境，促進上虞市兩個文明建設方面，發(fā)揮了積極的作用。縱觀我校家長學校的情況，我們認為有三點值得總結：

一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識，促進了家庭教育的科學化。主要表現(xiàn)在三方面：

首先，是提高了家長自身的素質(zhì)。通過家長學校的學習，許多家長第一次意識到，家庭是教育細胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關系到孩子今后成為什么樣的人的問題。所謂?近朱者赤，近墨者黑?，所謂?上梁不正，下梁歪?，所謂?入鮑魚之肆久而自臭，進芝蘭之室久而自芳?等均是這個道理。真正懂得了孩子乃是父母的?鏡子?、?有其你必有其子?的含義。因此許多家長決心?教子先律已?。咬緊牙關痛改前非，除弊自新，為子女做個好榜樣。一位牌壇高手的家長，通過學習后，下狠心與撲克一刀兩斷，全心全意地把精力投入到教育孩子的工作中，終于孩子進步了，家長也被評為了?好家長?。一位過分熱衷于打扮、閑聊的母親，也愧然自責，改掉老毛病，認真學習家教理論，在孩子心目中還原其?好媽媽?的形象。有個女學生有愛化錢的習慣，1、明確辦學思路，健全組織、完善制度。

今年開學初，學校領導就確定了?花大力氣繼續(xù)辦好家長學校，向家長宣傳先進的教育思想，科學的教學方法，引導家長切實擔負起家庭教育的擔子，密切配合學校，填補校外教育空白，消除‘五天加兩天等于零’的隱患?的思路。學校成立了由校黨總支書記擔任家長學校領導小組組長、家長學校校務委員會校長，副校長為副委員。組成了以家長代表為主體的家長委員會，以校政教處和教導處為主體的家教研組和中學生心理研究小組，開展名為?如何預防青少年

違法犯罪?的問卷調(diào)研。在此基礎上，配備了一支既有工作熱情，又有一定家教理論功底和實踐經(jīng)驗的家長學校教師隊伍，并充分調(diào)動我校的?社會、家庭、學校三結合?教育研究會成員的積極性，共同來管好、辦好家長學校。召開的每學期一次的三結合教育研究會例會，研究家教計劃的制訂、檢查活動的落實，下發(fā)了《致學生家長的一封信》。另外，切實制度了《板橋中學家長學校條例》、《板橋中學家長學校教學指導綱要》、《家校聯(lián)系制度》，提出了?當好家長的十個要點?，?家庭教育征文參考題目?，?百名好家長評比辦法?等等。

2、積極創(chuàng)設學校、家庭、社會三結合育人新路。

在每次的家長學校開學典禮上，我們不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為規(guī)范教育。如《中學生日常行為規(guī)范》五大塊中的第四大塊：勤奮儉樸、孝敬父母。其中的8點內(nèi)容：“有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動承擔收拾房間·······打掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動”、“外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反饋給班主任進行幫教。諸如此，在對子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。

二、合理選準家教內(nèi)容，精心組織教學。

我校確定的家長學期辦學目標是：要讓家長樹立新的?教子觀念?，提高家長科學育兒的水平和技能素質(zhì)，培養(yǎng)孩子成人成才。所以在開設家長學校時，合理選準家長學校的教材、教學內(nèi)容，進行授課至關重要。我校在機關報華書店訂購《初中生家長學校教材》（人手一冊）和《家庭教育導報》的基礎上，確定了《讓家庭教育走向科學化》的主題，校務委員公的教師，經(jīng)認真?zhèn)湔n，選擇了四講課題：（1）《家庭德育》，（2）《學生的學習習慣養(yǎng)志》，（3）《家長修養(yǎng)》，（4）《中學生心理和生理保健》。通過這樣有目標、有計劃的家教授課，家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法，掌握了初中生常見的心理衛(wèi)生問題及促進孩子心理健康的方法，能正確處理青春期孩子出現(xiàn)的一些問題。

為了檢驗家長學校家長學習的情況，我們對每屆的家長都進行?家庭教育知識競賽?，其優(yōu)秀率均為99%以上。

除此，我校還開展了各類豐富多彩的家校聯(lián)系活動，除邀請有一定知名度的家長來校作講座外，不少班級的政教活動課經(jīng)常邀請家長和學生一些來搞活動，此類活動不僅教育了學生，更鼓舞了家長教子的信念。

三、加強家長學校教育流程的科學管理，使家長學校所發(fā)揮的優(yōu)勢效應不斷延伸。

家長學校的科學規(guī)范管理是家長學校有條不紊進行的有力保證，在這方面我校集中做了：

1、抓家長學校的到課率

一方面，我校在提高家長學校授課質(zhì)量上做文章。除了盡量把教材的知識講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運用了電教、幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段。另一方面，我校也采取發(fā)邀請書鼓勵家長到校，不無故缺席。因為只有提高家長的到課率，才能保證家長的家教理論素養(yǎng)的提高。縱觀幾年來我校的家長學校的到課率，總在96%以上，可喜可賀。

2、抓班主任的家訪率

俗話說?五個手指不一般長?，各個家庭的家教方式各有不同，家長學校只解決了共同點，對特殊點就依靠家訪來解決，我們在校家校聯(lián)系制度上明文規(guī)定：初一班主任的家訪率必須完成70%，初二的家訪率完成90%，初三完成100%。這是我校家長學校教育的延伸與發(fā)展。

3、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率

我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系單形式向家長匯報學生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長要以回執(zhí)的形式，反饋學生在家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾偏。家校聯(lián)系單的內(nèi)容有：（1）行為規(guī)范表現(xiàn)（2）成績明細表（3）班主任附言（4）家長寄語等，這是家長學校的具體量化體現(xiàn)等。另外，我校還把雙休日定為“孝敬日”，要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況，為父母做幾件家務活。

總之，板橋中學家長學校近年來在社會、各家庭的大力支持下，在上級領導的關懷下，通過自身的不斷進取，取得了一定的成績。各項榮譽接踵而來，社會聲譽不斷提高，這些都與家長學校的成功開辦有密切關系，愿我校的家長學校在機關報世紀里越辦越好，越辦越火。

第三篇：板橋中學體育工作總結

2013體育教學工作總結

本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點.切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學校，學生90%都是農(nóng)民進城務工的子女，他們原來在農(nóng)村都未接受正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動項目又少。現(xiàn)在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規(guī)范性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課。

推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

第四篇：板橋中學教育宣傳工作總結

板橋中學教育宣傳工作總結

為了切實提高學校宣傳工作的質(zhì)量和水平，為學校的改革與發(fā)展提供強有力的思想保證、正確的輿論引導和良好的輿論環(huán)境，根據(jù)縣教體局《關于進一步加強教育宣傳工作的通知》（臨教體發(fā)?2009?44號）精神，學校高度重視，認真安排，不斷完善教育宣傳工作機制，切實加大宣傳報道力度，有力提升了學校形象。

一、健全制度，提高認識，不斷完善教育宣傳工作機制

1.教育宣傳工作是學校工作的重要組成部分。為了切實加強此項工作的組織領導，學校把教育宣傳工作擺上重要議事日程，成立了由校長任組長的教育宣傳工作領導小組，形成了自上而下，領導帶頭，處室工作人員先行，全體教師參與的教育宣傳工作新局面，辦公室主任具體分管和負責學校教育宣傳工作。學校建立信息宣傳報送登記審簽備案制度，將宣傳工作納入分管領導目標責任書和教師月考核，做到隨時登記，月末公布、考核，充分調(diào)動了教師參與的積極性。

2.為了切實提高教育宣傳的水平，學校選配德才兼?zhèn)洹懽髂芰姟⑾鄬Ψ€(wěn)定的教師擔任教育宣傳工作，同時,將宣傳材料的寫作作為教師培訓的重要內(nèi)容，通過專題輔導、教研組學習等形式加強培訓，擴大了宣傳隊伍,增強了宣傳工作的針對性和實效性。

3.為了擴大教育宣傳的覆蓋面，學校積極加強與張掖日報、臨澤電視臺、宣傳部和教育主管部門的聯(lián)系，加大投入，求得支持，積極搭建宣傳平臺，不斷提高教育宣傳整體水平。

二、統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，切實加大宣傳報道力度

1.在全體教職工中深入學習宣傳縣委全委（擴大）會議提出的“生態(tài)立縣、產(chǎn)業(yè)富縣、商貿(mào)活縣、科教興縣”的縣域經(jīng)濟發(fā)展思路及其深

刻內(nèi)涵，尤其是組織廣大教職員工通過深入學習縣委、縣政府提出的“科教興縣”戰(zhàn)略，力求統(tǒng)一教職員工的思想，調(diào)動其主觀能動性，扎實推進各項工作。同時，學校充分利用教職工例會和政治學習時間，借助網(wǎng)絡、電視、報紙等宣傳媒體，加大縣委、縣政府提出的重點工作和十件為民實事等知識的學習宣傳，引導廣大教職員工關心國家時事，熱愛自己的家鄉(xiāng)。

2.作為學校，作為教師，學校始終將深入學習宣傳全縣教育體育工作會議精神當作教育宣傳的重點，通過摘抄學習筆記，撰寫心得體會文章等形式，進一步統(tǒng)一思想，凝聚人心，鼓舞士氣，不斷增強廣大教職員工加快教育發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感。同時，學校結合紀念改革開放30周年，圍繞危房改造、寄宿制學校建設、義務教育經(jīng)費保障機制運行對推進義務教育均衡發(fā)展的重要作用，利用開校、家長會、家長開放日等時機，在學生及家長中廣泛宣傳教育的發(fā)展成就和學校的巨大變化，引導全社會更加理解教育、關心教育、支持教育，促進學校不斷發(fā)展。

3.為了及時地提煉、總結、報道學校在日常工作中具有典型性、推廣性的特色做法和成功經(jīng)驗，突出宣傳教育的亮點工作，學校用大篇幅、全方位地深入宣傳學校在教育教學、德育工作、基礎設施建設等方面的經(jīng)驗和做法，較好地宣傳了學校，提升了學校形象。今年上半年，學校在省市縣級教育網(wǎng)絡和報刊上共發(fā)表各類信息50多條。

4.開展師德標兵和明星學生評選，并通過表彰獎勵，播報先進事跡和制作專版等形式加強學習宣傳，用身邊的人和事教育身邊的人。

二00九年六月十八日

第五篇：2007年板橋中學國防教育工作總結

2009年板橋中學國防教育工作總結

我校嚴格按國防教育的原則，充分利用學校和德育工作的主陣地，采取了教育、活動、課程滲透、培育、發(fā)展的實踐步驟開展國防教育活動，根據(jù)學校的有利條件，經(jīng)常性的開展國防教育活動，按學生年齡層次，由深入淺，由易到難，有計劃地分步安排活動，取得了一定的效果。

一、健全學校國防教育領導小組，由主管政教的副校長任組長，政教處、少先隊、共青團各任課教師任組員，認真做到責任、活動、宣傳三落實。為抓好國防教育，我們又擴大了教育隊伍，又請到了校外輔導員。組成一支家庭、學校的整體教育合力。

二、深化理念，提高認識。

為進一步開展學校國防教育，提供強有力的保障，校領導利用政治學習時間，再度學習《中華人民共和國國防教育法》利用廣播、板報等宣傳陣地向?qū)W生提供國防教育的知識。讓學生深刻認識到從一八四0年鴉片戰(zhàn)爭到一九四五年抗日戰(zhàn)爭勝利，中華民族始終受到外國侵略，進一步理解，居安思危，少年強則國強的深刻道理，使全體師生明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務，端正態(tài)度。使全校師生進一步理解黨中央、中央軍委提出的富國強兵質(zhì)量建軍的偉大戰(zhàn)略決策。教育學生學好文化知識，煉出強壯體魄，長大后，時刻準備加入保衛(wèi)祖國的行列中。同時，又使全體師生認識到國防教育的必要性和緊迫感，突出國防教育的重要意義。使全體教師認識到國防教育對陶冶學生的道德情操，提升學生素質(zhì)的能動教育作用，從言語教育上升為行為教育，同時，認知到開展國防教育對推進我校的整體質(zhì)量又起了推波助瀾的作用，使學生更加關注國家的安危，增強他們的愛國、保國的責任心。

三、依據(jù)學校先進教學資源，開展本校的軍事體育活動。

我校充分利用DVD光碟和多媒體網(wǎng)絡終端,組織全體學生觀看影視片《戰(zhàn)上海》，《席卷大西南》，《三大戰(zhàn)役系列》，《雞毛信》，《回民支隊》，《海鷹》，《紅孩子》等多部影視片，五、六年級開展捍我長城，衛(wèi)我中華國防教育征文。體育老師利用現(xiàn)有場地，有機結合軍事體育項目，如隊列訓練、匍匐前進比賽，投擲、跳跨、走等，同時會同校醫(yī)室老師在體育課上進行救護包扎活動，同學們興趣高，實效性也好，而此時結合心理教育，鍛煉學生的膽量和魄力是最佳時機，女同學也躍躍欲試，活動氣氛活躍、快樂。同時在軍訓中，我們結合學校的實際，制定教學計劃，自編教材，初步總結出一套講解、示范、訓練、會操四步教學法。我們還結合中學生特點，調(diào)整軍事課程設置，確定以隊列和射擊為教學重點，其他內(nèi)容如單兵戰(zhàn)術動作、手榴彈投擲、炸藥包實爆等則作為軍事知識，通過示范、講座、演示等形式進行一般性介紹。這樣做，即突出重點，又兼顧其他，有效的利用時間，保證重點項目訓練的質(zhì)量，在較短的時間內(nèi)取得良好的效果。

三、結合學校工作 突出國防教育

國防現(xiàn)代化教育是學校國防教育的重點內(nèi)容，主要通過課堂主渠道進行。我們在部分年級專門開設了國防現(xiàn)代化教育課程。同時，在各學科的教學中，有目的的突出國防教育，讓同學們在課堂上既學到書本知識，又接受了國防教育，取得了較好的效果。同時我們還利用主題班會課和第二課堂對學生進行多種形式的國防教育。我校十分重視創(chuàng)設軍事小環(huán)境，如開辟全民國防教育宣傳櫥窗，利用廣播臺、黑板報定期向同學們宣傳國防知識，由此形成濃郁的國防教育的氛圍。學校在德育工作中也非常注重對學生進行國防教育，把每年的一月份定為“國防教育中心活動月”，制定詳細的活動計劃，提出明確的目的、要求和具體做法。各班級根據(jù)中心活動月的安排開展活動，如有的班級與部隊取得聯(lián)系，組織學生進行參觀；有的班級作傳統(tǒng)教育講座；有的班級利用主題班會向?qū)W生宣傳雙擁知識；國防教育的開展，開拓了學校德育工作的渠道，豐富了德育工作內(nèi)容。

當然，國防教育是學校的常抓不懈的德育工作之一，我們在這方面仍在探索新的教育途徑，為取得更好的實踐而努力。