第一篇：政教處及政教主任崗位職責與工作常規

政教處及政教主任崗位職責與工作常規

1、在學校黨支部、校長室領導下，全面主持政教處工作。制定和組織實施學校德育工作計劃，定期進行總結。

2、積極探索學校德育工作的新途徑，以“德育千分卡”課題為依托，有針對性地調整和完善學校德育工作的內容和方法，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。

3、協助校長選配班主任。檢查班隊工作計劃，并對執行情況進行檢查和指導，定期召開班主任會議，研究和布置德育工作，交流經驗。

4、完善《班主任工作考核細則》，做好“個性化班級”創建的考評工作，組織評選優秀班主任。

5、組織班主任做好學生思想品德評定工作，并審閱、把關

6、加強學生政治思想教育，落實《小學生日常行為規范》的貫徹執行。實施“德育導師制”，做好后進生幫教工作。

7、根據上級指示、通知，及時組織學生參加有關政治思想教育的宣傳、競賽等各項活動，決定選擇參賽項目、學生和輔導人員、時間。

8、有計劃辦好家長學校，形成學校與家庭、社會的德育網絡。

9、負責兒童軍校工作，堅持集訓和平時訓練相結合。

10、組織好三好學生、隊壇新星、優秀家長等先進的評選表彰工作，發現、培養、宣傳先進個人，營造良好校風。

11、配合少先隊輔導員開展各類少先隊活動和學生安全教育活動。

12、協助校長搞好校園文化建設，合理、藝術地布置校園環境。

第二篇：政教主任崗位職責

政教主任崗位職責

政教主任在校長領導下，協助校長全面貫徹黨的教育方針，具體負責組織對學校學生的教育工作。

1.協助校長制定計劃，在開學第一周制定好政教工作計劃，舉行開學典禮，對學生進行入學教育。

2.指導制定并審查班主任工作計劃。

3.學期初抓組織、抓計劃，學期中抓檢查、抓分析，學期末抓總結、抓落實。

4.定期召開班主任會議，研究并布置班主任工作。

5.組織、協調、幫助共青團、學生會工作，安排學校學生的各項活動，豐富學生的學習生活。

6.做好學生的紀律、安全、衛生及學困生轉化等工作。

7.做好班主任的考勤、考績工作，對班主任的考勤、評選先進等方面提出意見，供校長參考。

8.做好學籍管理及報考工作。

9.協助校長開好家長會，指導搞好體育、衛生、社會綜合治理等工作。

10.完成好學校交辦的其他工作任務。

第三篇：政教主任崗位職責

政教主任崗位職責

一、要認真學習、深刻領會德育工作的意義、任務，熟悉、掌握學校德育工作的規律和特點，有效

地組織學校德育工作，嚴格落實課程教學計劃。

二、根據學校工作計劃，在開學前制定出學校德育工作計劃，檢查審定班主任、年級組的工作計劃。

三、定期對工作計劃的落實情況進行檢查，并召開會議進行小結，每學期對下屬工作人員的工作考

核評定一次，把定性分析和定量分析結合起來，不斷提高德育質量。

四、組織好德育工作人員的培訓，每學期組織一次業務講座，每周要聽班會或參加教育活動

次，每學期聽文化課不少于10-15節。1-

2五、負責學校優良校風建設，推進學校的全面素質教育。

六、充分發揮德育基地的作用，搞好學校傳統教育項目，每學期寫出一篇質量較高的經驗總結、心

得體會或論文。

七、加強教育工作的管理，完善各項規章制度，并認真抓好實施，定期進行檢查，使學校德育工作

管理正常有序。

八、負責開展學校體育節、文化節（藝術節）及校園文化活動。

九、負責組織和安排學校軍訓及其它社會實踐活動。

十、負責協調學校、家庭和社會的一體化教育活動，辦好家長學校，宣傳科學的家教理論。

十一、負責開展心理健康教育及有關的活動。

十二、了解掌握德育綱要有關內容，端正教育思想，組織引導年級組、班主任作好學生教育管

理工作。具有與社會、家長交流溝通的能力及教育轉化個別生的能力。十三、十四、十五、政教主任要有較高的政治素質和道德修養，以身作則，成為教師和學生學習的典范。關心學生，耐心教育學生，不能簡單粗暴，不準體罰和變相體罰學生。校長認為應該劃歸政教處的其它工作。

政教處副主任崗位職責

1、協助政教主任工作，制定政教處工作計劃，德育工作計劃，開展形式多樣的德育活動，培養學生具備良好的道德品質，行為習慣和健康的心理素質。

2、按政教處工作計劃檢查、督促德育工作的實施，制定學生管理辦法并組織實施。

3.負責把年級組、班主任工作計劃和總結及各種德育活動材料、記錄、德育論文種類證書等及時歸檔。

4、組織全校性學生教育活動，組織學生社會實踐活動。

5.組織班主任例會，將每月的紀律、衛生考核情況通報給班主任。

6、協助政教主任檢查、評估班主任的工作。

7、協助做好評選表彰優秀班集體、三好學生、優秀學生干部工作。

8.負責學校的衛生工作，檢查、督促各班的衛生清掃。

9.抓好課間紀律，檢查班會的召開情況。

10、協助政教主任對學生進行常規管理。處理好各類突發事件。

11、組織全校學生文體活動和社會公益活動。

12.協助主任組織好全校的大型活動，如每周一的升旗儀式和周會，開學典禮、各種宣傳教育活動等。

13、完成政教工作檔案、資料的歸檔工作。

14.服從上級領導，對上級交辦的任務要按要求認真及時完成。

15、做好學校安全、綜治工作。

16、做好走讀生、住校生管理工作，負責安全教育與管理工作。

17.嚴格按規章制度辦事，不循私情。

18、協助政教處主任做好各項工作，主任不在時，暫時行事主任權力。

政教處德育員職責（試行）

1． 基本職責是協助政教主任處理日常德育工作。

2． 在政教主任的領導下，落實全校德育工作計劃，配合年級組長、班主任抓好各班德育工作。

3． 督促、檢查執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度。

4． 協助政教主任籌備全校性德育活動及德育處負責的校內外活動，處理學生中的偶發事件。

5． 負責評比、值周等安排及統計工作。

6． 培養和發現學生中的優秀個人和先進事跡，整理材料，提供領導表彰；協助政教主任做好優秀學生、優秀學生干部和先進集體的評選工作和建檔報批工作；教育一般違紀學生，對嚴重違紀學生除教育外提出處理意見報領導。

7． 管理有關德育工作的文書檔案和資料。

8． 負責各種報表統計工作，把結果及時報告政教主任和校長。

9． 政教主任交辦或委托的其他工作。

政教處德育員選聘條件（試行）

1．擁護黨的路線方針政策，堅持正確政治方向，有較高的政治思想覺悟。

2．熱愛教育事業，熱愛學生，教育思想端正，堅持正確的原則和方法教育學生，無體罰和變相體罰

學生行為。

3．嚴格遵守教師職業道德規范，品德高尚，作風正派，以身作則，具有高度的工作責任心和奉獻精

神。

4．熟悉了解教育法規和相關法律知識，掌握教育理論知識，有較高的教育水平和較強的組織管理能

力。

5．具有較強的服務意識和協作精神，能熱情周到地為班主任、任課教師教育教學服務，積極配合家

長和社會教育，主動地做好德育工作。

6．教齡五年以上，從事班主任工作滿三年以上（或相當于班主任工作）。

第四篇：學校政教主任崗位職責

政教主任崗位職責

1、執行德育大綱和中小學德育規程。制定和實施全校德育工作計劃，指導年級組、班主任制訂工作計劃，并定期檢查、指導，總結。負責對年級長、班主任工作考評。

2、加強德育工作隊伍建設，在校長領導下，聘任年級長、班主任，提高年級長、班主任素質，特別注重有計劃的對青年班主任的培養教育。

3、加強校風教育，抓好《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的貫徹實施，安排好學生的思想政治教育和日常行為規范的訓練活動，規劃并實施校園文化建設，建立穩定、協調、高效的教育、教學秩序。

4、認真組織、指導學生的評優、表彰、獎勵和處分工作，指導班主任做好操行等第評定和寫好評語。

5、搞好社區教育，建立好學校、社會、家庭三結合的教育網絡，建立好學生德育教育基地，辦好家長學校。

6、加強學生干部隊伍建設，培養學生“五自”精神，配合團委、少先隊、學生會工作。

7、組織學生參加社會實踐活動。

8、貫徹《未成年人保護法》，發動全校教工開展對特殊學生的保護和對后進生的幫教工作，落實“一人一卡”制度。經常找保護和幫教對象談話，進行家訪。主動向班主任和分管領導反映匯報情況，保護特殊保護對象的合法權益不受侵犯，發動全校教工，耐心做好后進、特殊學生的轉化工作。預防并妥善處理學生中的偶發事件，杜絕責任事故的發生。

9、認真、及時做好本部門檔案的搜集、整理、裝訂、歸擋工作。

10、完成校長交辦的其他工作任務。

第五篇：政教處工作常規

政教處工作常規

1、嚴格執行計劃，作好德育系列工作，適時組織好活動，進行養成教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育（信念、理想）教育。

2、每日抽查學生日常情況。（缺席、遲到、?；?、兩操、衛生等）

3、每周統計“學生日志”、“課堂日志”。

4、每周上報“每周簡報”。

5、每月統計“班級德育量化一覽表”、“班主任考核（每月）評分細則”。

6、每月底作“工作計劃”、作“工作實踐與思考”。

7、適時作好學生思想教育工作。

8、每學期作好計劃、總結。

9、每月召開班主任工作會議。

10、每學期評選“文明班級”、“優秀班主任”、“優秀年級組長”。

11、每月組織班主任抽查營業性電子游戲室、網吧。