第一篇：同志在人大辦跟班學習期間的現實表現材料

***同志在縣人大辦跟班學習期間的現實表現材料

***同志，于2012年7月從何***借調到縣人大辦跟班學習，學習期間，該同志能虛心學習、潛心理事、任勞任怨、服從領導安排，勇挑重擔，待人誠懇，團結協作。是位出色的年青干部。現將三個月來的工作情況綜合評價如下：

一、勤于學習，思想政治素質高

該同志在跟班學習期間注重學習，思想政治素質不斷提高，崗位適應比較快。一是注重理論學習。能充分利用辦公室豐富理論資料，認真研讀了黨的方針政策、“三個代表”重要思想和黨的十七大報告等理論文章，并積極撰寫讀書筆記和學習心得，政策理論的理解和認知能力有了很大提高。二是注重業務學習。該同志能夠保持平常的心態，積極向領導、同事、書本學習，堅持在工作中學習，在學習中工作，認真地學習“代表法”、“監督法”歷次委員會文件和業務書籍，查閱人大常委會和人大辦近幾年下發的各文種文件和資料，較快熟悉并掌握了文件撰寫、審核、辦理的特點和規律，現在已能獨立的完成各種文件的審核。三是注重總結提高。對跟班期間的工作和學習情況能定期進行總結，根據辦公室工作的特點、規律和心得體會，及時撰寫簡報及信息稿件反-1-

映人大工作動態。

二、善于謀事，組織協調能力強

一是能迅速進入角色。自進入人大辦公室跟班學習，該同志都能嚴格遵守辦公室各項規章制度，事事處處以人大辦工作要求為準則，認真履職盡責。并能迅速地掌握各工委的工作特點和重點，創造性地開展工作，為各工委積極地分憂解難。二是能協調處理好各種關系。該同志心胸寬容大度，待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志。對一些矛盾和工作沖突，能及時、果斷、靈活地處理，能夠很好地協調上下左右、方方面面的關系。領導交辦的每件事、每項工作都夠協調到位、落實到位。能夠較好的處理與領導和同事的關系，無論是領導、同事、相關單位的工作，還是基層群眾的工作，都能認真對待，積極完成。服務意識和敬業精神比較強，協調處理各種事務的水平比較高。

三、勇于干事，工作成效顯著

該同志能積極勇躍地做好辦公室的各工作，并得到了辦公室的一致認可。一是辦文優質高效。協助辦公室同志做好了文件的撰寫、審核和辦理工作、做好會議記錄，整理會議紀要。二是辦事準確無誤。在跟班期間，積極參與了文件呈送和辦理、會議通知、會務協助、來信來訪等工作，從未出現任何差錯。三是工作任勞任怨。在跟班期間，正逢人大辦公樓維修后搬家，積極與辦公室其他文秘人員整理領導辦公

室和清潔環境衛生，不怕臟累、加班加點為領導和辦公室正常辦公贏取時間。

第二篇：同志在縣政府辦跟班學習期間的現實表現材料

同志在縣政府辦跟班學習期間的現實表現材料

xxx同志，在2006年12月從xxx鎮政府借調到縣政府辦跟班學習，先后在文秘室、經研室和值班室工作。

該同志能虛心學習、潛心理事、任勞任怨、服從領導安排，勇挑重擔，待人誠懇，團結協作。是位出色的年青干部。現將一年來的工作情況綜合評價如下：

一、勤于學習，思想政治素質高

該同志在跟班期間注重學習，思想政治素質不斷提高，崗位適應比較快。一是注重理論學習。能充分利用辦公室豐富理論資料，認真研讀了黨的方針政策、“三個代表”重要思想和黨的十七大報告等理論文章，并積極撰寫讀書筆記和學習心得，政策理論的理解和認知能力有了很大提高。二是注重業務學習。該同志能夠保持平常的心態，積極向領導、同事、書本學習，堅持在工作中學習，在學習中工作，尤其是在文秘室跟班學習期間，認真地學習了市、縣有關文秘工作的文件和業務書籍，查閱縣政府和縣政府辦近幾年下發的各文種文件和資料，較快熟悉并掌握了文件撰寫、審核、辦理的特點和規律，現在已能獨立的完成各種文件的審核。三是注重總結提高。對跟班期間的工作和學習情況能定期進行總結，根據辦公室工作的特點、規律和心得體會，撰寫了《突出“五大”重點切實強化“五力” 努力提升辦公室工作水平》的理

論文章在《xxx通訊》2007年第5期上發表。

二、善于謀事，組織協調能力強

一是能迅速進入角色。無論是在經研室、值班室，還是在文秘室跟班，該同志都能嚴格遵守辦公室各項規章制度，事事處處以政府辦工作要求為準則，認真履職盡責。并能迅速地掌握各科室的工作特點和重點，創造性地開展工作，為各科室積極地分憂解難。二是能優質高效地做好服務。2007年起，該同志被安排聯系分管通鄉通村公路的縣領導鐘玉龍副調研員工作。雖然我縣通鄉通村公路工作量比較大，鐘玉龍副調研員的事務比較繁忙，但該同志能認真細致做好服務領導的工作，受到了縣領導的好評。三是能協調處理好各種關系。該同志心胸寬容大度，待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志。對一些矛盾和工作沖突，能及時、果斷、靈活地處理，能夠很好地協調上下左右、方方面面的關系。領導交辦的每件事、每項工作都夠協調到位、落實到位。能夠較好的處理與領導和同事的關系，無論是領導、同事、相關單位的工作，還是基層群眾的工作，都能認真對待，積極完成。服務意識和敬業精神比較強，協調處理各種事務的水平比較高。

三、勇于干事，工作成效顯著

該同志能積極勇躍地做好辦公室的各工作，并得到了辦公室的一致認可。一是辦文優質高效。協助文秘室的同志做好了文件的撰寫、審核和辦理工作、做好會議記錄，整理會議紀要。二是辦事準確無誤。在值班室跟班期間，積極參與了文件呈送和辦理、會議通知、會務協助、來信來訪等工作，從未出現任何差錯。三是調研務求實效。參與了經研室組織的《我縣小水電發、供、網體系的調研》等五個課題的調研，撰寫了《關于進一步增強地方政府突發自然災害應急管理能力的調查報告》、《關于在我縣擇優選址興建工業小區的調查報告》、《關于國家調整社會福利企業優惠政策對我縣經濟發展影響的調查》、《關于貫徹落實全市安全生產工作會議精神的情況匯報》、《關于xxx縣第六次村民委員會換屆選舉有關情況的調查報告》等調研報告；參與了縣十四屆人大六次會《政府工作報告》的校對、第一、二期xx《經濟論壇》政府專刊和四期《調研與信息》的組版和校對工作

第三篇：人大辦主任現實表現材料

XXX現實表現材料

XXXX，男，漢族，XXx年XXX月出生XXXX人，XXx年XXx月參加工作，年

月加入中國共產黨，專業畢業，大學學歷，現任

人大常委會黨組成員、辦公室主任，該同志近年來主要有以下現實表現：

一、狠抓學習，不斷提高自身能力水平

辦公室作為領導參謀服務機關，任務多、要求高，只有不斷更新知識、自我充電，擁有更加肥沃的知識和智能的土壤，才能適應新形勢、跟上時代新步伐，才能為領導出好點子、當好參謀。因此，該同志能堅持把學習貫穿于工作的始終，不斷提升自身素質。

一是強化政治理論學習。學習上級的各項方針政策，重點學習了習近平系列講話和黨的十九大精神，縣委、縣政府重大戰略決策。認真學習憲法、組織法、代表法、選舉法、監督法等法律法規和人大常委會各項自身制度，并結合自身工作實際進行認真的思考。

二是強化自身業務學習。認真學習公文處理、公文寫作、行政管理以及人大業務等方面的知識，努力提升理論素養。年內，參加了市縣人大組織的人大干部專題培訓，不斷提升人大業務水平，在如何開展好調研、視察、執法檢查，如何搞好監督工作，做。嚴格執行厲行勤儉節約、制止奢侈浪費有關規定，帶頭管好親屬和身邊的人員，不搞特殊化。

第四篇：關于楊勇同志在單位期間現實表現材料

關于楊勇同志現實表現材料

楊勇于2012年成為一名中國共產黨預備黨員，現就我對該同志的現實表現情況介紹如下：

一、思想政治方面：

他能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 和科學發展觀重要思想武裝頭腦、指導行動。認真學習并自覺貫徹執行黨的路線、方針、政策。在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持一致。努力使自己成為學習型、實干型的人才，不斷地提高自身綜合素質。

二、理論知識學習方面：

作為一名預備黨員，該同志能把學習放在第一位。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，深刻剖析自己，通過學習，對“科學發展觀”產生的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度，對黨在新時期、新階段作出的新決策、新論斷及新任務有了更清醒的認識，更加堅定地把握住正確的政治方向、政治立場和政治觀點。政治上自覺同黨中央保持高度一致，積極響應上級組織號召，擺正自己的位置，時刻警示自己，提高工作能力。

三、學習工作方面：

該同志一直嚴格要求自己，注重自身綜合素質的培養。除理論學習外，還積極參加省、市組織的技術培訓、學習，努力擴大自己的知識面，進一步提高放映技術。在工作中，踏實肯干，嚴格要求自己。特別時下鄉放映愛國主義教育電影和農村公益電影，總是第一個出發，最后一個下班，從沒有半句怨言，各方面起到帶頭作用。

四、在接受意見方面

該同志能虛心接受意見，自覺冷靜地分析、評價自己。性格開朗，樂于助人；為人謙遜，戒驕戒躁。能夠團結他人，注重個人文明素質的培養，養成良好的學習生活習慣，不斷提高精神追求，在年輕人中有種凝聚力。

總的來說，楊 勇同志能夠較好履行黨員義務，嚴格用黨員標準要求自己，各方面進步顯著，能起模范帶頭作用，盡到了一個黨員應盡的責任和義務。

向繼紅

2013.3.19

第五篇：同志在單位期間現實表現鑒定證明

同志，性別，身份證號碼，自 年月至今在我公司工作期間，現實表現如下：

該同志在思想上，積極進取，能夠認真學習、貫徹黨的理論知識，積極響應上級組織號召，擺正自己的位置，時刻警示自己，提高工作應變能力；在生活上，艱苦樸素，有良好的生活習慣，生活充實而有條理。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，有良好的群眾基礎；在工作中，能夠嚴格要求自己，積極主動，踏實肯干，對待工作認真負責，具有表現良好。建議黨組織給予該同志如期轉正。

特此證明！

單位名稱（蓋章）

年 月 日