第一篇：平江六中圖書室2010-2011工作計劃

平江六中2010-2011學年

圖書室工作計劃

一、指導思想：

以《中小學圖書館(室)規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步完善圖書館的各項工作，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導，提高圖書節約率。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

3、結合學校工作計劃，協助開展好學生讀書活動、征文活動、經典誦讀及閱讀知識競賽等活動，使學校讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

4、加強學校圖書管理人員進修學習，不斷提高管理人員提高專業技術水平。

三、具體措施：

(一)加快建設，提高標準。

1、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，促進圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。在手工借閱的同時，要逐步向計算機圖書管理系統目標靠攏，管理員必須參加電子圖書管理系統使用培訓。

(二)規范管理，認真服務。

1、開學初協助教導處做好教材、教參、作業本、教學資料的分發工作，保證學校教育、教學工作的順利開展，特別是開學初教材的分發，務必做到及時、準確。

2、采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學年新進圖書要及時入庫、編目、上架等工作，期間做好各類期刊的登記、管理工作。

3、辦理新生借書證，并規范教師借書制度。在限定時間內歸還圖書，提高學校圖書館內圖書的流通率。充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

(三)加強指導，開展活動。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。

(四)加強研究，科學管理。

圖書管理員在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、工作安排

九月份：

1．制訂年度圖書館工作計劃。

2．教師教輔用書分發登記工作。

3．辦理新生借書證。

4．暑期報刊雜志上架工作。

十月份：

1．按照《中國圖書分類法》將新增書籍進行編目、上架。

2．做好本學期第一期新書推介工作。

3．閱覽室期刊更換、存檔。

4．配合學校組織好“感恩征文”比賽活動。

十一月份：

1．辦理好各班班主任和任課教師的借書證。

2．做好本學期第二期新書推介工作。

3．配合學校開展活動。

4．閱覽室期刊更換、存檔。

十二月份：

1．做好2011年度報刊雜志的征訂工作。

2．配合學校組織好“名著閱讀知識競賽”活動。

3．做好學外借圖書催還工作。

4．閱覽室期刊更換、存檔。

一月份 ：

1．做好圖書、教學用書歸還（遺失賠償）工作。

2．圖書室資料整理、存檔。

3．對圖書進行整理、剔舊、修補工作。

4．遺失、報廢書籍登記。

二月份：

1．教師教輔用書分發登記工作。

2．補辦師生遺失借書證。

3．本學期第一期新書推介工作。

4．寒假報刊雜志上架工作。

三月份：

1．按照《中國圖書分類法》將新增書籍進行編目、上架。

2．做好本學期第一期新書推介工作。

3．閱覽室期刊更換、存檔。

四月份：

1．辦理好各班班主任和任課教師的借書證。

2．做好本學期第二期新書推介工作。

3．閱覽室期刊更換、存檔。

五月份：

1．配合學校組織好“感恩征文比賽”活動。

2．閱覽室期刊更換、存檔。

3．做好學外借圖書催還工作。

六月份 ：

1．配合學校開展“慶祝建黨九十周年征文比賽”活動。

2．做好圖書、教學用書歸還工作。

3．對圖書進行整理、剔舊、修補工作。

七月份：

1．圖書室資料整理、存檔。

2．學年圖書室工作總結

2010年9月

第二篇：平江六中教師管理條例

平江六中教師管理條例

（2013年9月3 日經教代會通過執行）

為進一步加強教師作風建設，打造一支政治過硬、作風頑強、業務精湛、充滿活力的教師隊伍，努力提升學校辦學水平，根據《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發【2012】41號）和縣局相關文件精神，結合我校實際，特制定本條例。

一、教師出勤：

1、在工作期間，教師請假必須經學校負責人批準，半天以內由教導處批準，3天以內經校長批準，3天以上先經校長批準，再向上級有關部門申報批準。不經請假擅離崗位，視為曠工，每曠工1天罰款100元，曠工期間缺上課程，每節加罰40元。

2、學校召開的各種類型會議和大型活動（以辦公室通知為準）每缺席1次罰20元，早退、遲到每次罰5元。(以三分鐘為準)

二、師德師風

1、工作期間，教職工嚴禁參與打牌等賭博活動，發現一次罰款100元；被上級查處曝光，影響學校聲譽的每人次罰款200元。

2、不體罰或變相體罰學生，體罰學生（以家長找上門，由政教處核實為準）造成不良影響的，每次罰款50元，且由此造成的其它后果概由當事人承擔。

3、凡出現調戲、猥褻學生經舉報查明屬實的，應承擔相應的法律責任，學校另罰款500元。

4、不接受學校下達的各項任務的每次罰款200元；不按要求完成任務的罰款50元。

三、教師坐班

1、坐班時間：上午第二、三節；下午第二節。

2、坐班期間無特殊情況不得請假，有特殊情況須經年級組長批準。未經批準不按規定時間坐班每次罰款10元，以年級組長登記及校務會抽查為準。

3、坐班期間嚴禁用手機或電腦做與教學無關的事情（如玩電游、網購等），發現一次罰款100元（以上級執法部門檢查為準）。

四、教師教學

1、備課：①無備課或使用舊教案每次罰款20元，完全照抄教案每次罰款10元（以常規檢查和平時抽查為準）。②教研組檢查備課，每少一節罰款5元；未按時送檢視為無備課罰款100元。

2、上課：①曠課一節罰款40元，遲到、早退一次罰款10元（以響鈴3分鐘為準）。②教學行為不端，例如抽煙、接打電話、無特殊情況坐著講課、穿拖鞋背心進課堂等，發現一次罰款10元。如被上級部門抓拍造成不良影響罰款100元。

3、作業批改：①教師應認真批閱學生作業、試卷，批閱中出現錯批等失誤，每次罰款20元。②學校或年級組組織的相關測試，試卷不得由學生代閱，如有違者每次罰款50元。③教研組常規檢查時，沒少一次作業罰款5元。

4、下班輔導：早晚班教師應按時到堂，缺席一次罰款20元，遲到、早退每次罰款5元，以學生登記及行政人員抽查、經教導處核實為準。

5、教研：教師應積極參加教研組聽評課等活動，每少參加一次罰款10元。

以上考評結果周前會總結通報同時記入教師目標考評及績效考評。

平江六中

2013年9月3日

第三篇：平江六中2010年中層干部競聘上崗

平江六中2010年中層干部競聘上崗

實施方案

為推進學校干部人事制度改革，適應我校發展的新形勢，進一步提高學校的管理效能，促進我校各項工作全面協調發展，根據文件精神，制定中層干部競聘上崗實施方案如下：

一、指導思想和原則

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，本著“控制職數、嚴格程序、完善結構、提升素質”的整體要求，堅持德才兼備、任人唯賢的原則，堅持公開、公平、競爭、擇優原則，堅持“必要、高效”原則，堅持群眾公認、注重實績原則，堅持民主集中制原則，把一批信念堅定、思路開闊、善于學習、創新能力強的教師充實到中層干部隊伍中來，努力建設一支執行力、領導力較高，具有一定專業權威的中層干部隊伍。

二、競聘工作組織

1、組建中層干部競聘工作領導小組

中層干部競聘工作領導小組組長：李海軍。

中層干部競聘工作領導小組副組長：陳錫根

中層干部競聘工作領導小組成員：賴萼輝戴意香鐘勁松鐘芳芳

2、領導小組工作職責

⑴ 領導小組對中層干部競聘工作實施組織領導，制定競聘方案，組織實施對參加競聘人員的資格審查，競聘演講、組織考察，最終確定擬聘人選。⑵ 領導小組實行民主集中制的組織原則，確定人選實行票決制。

三、崗位職數

1、辦公室主任1名。

2、政教主任1名。

3、教導主任1名。

4、后勤主任1名。

四、參加競聘的條件

（一）全面貫徹黨和國家的教育方針，忠誠黨的教育事業，具有履行職責所需要的政治覺悟和理論水平，有在實際工作中不斷鍛煉自己、提高自己的能力。

（二）學校在編在職公辦教師。

（三）教齡5年以上，年齡45歲以下。

（四）大專以上學歷。

（五）近三年考核結果為合格以上等次。

（六）身體健康，能堅持正常工作。

五、競聘上崗步驟、程序

1、制訂方案

根據本校中層管理崗位的現狀和學校發展的需要，研究提出競聘上崗的工作方案，報中心校批準后實施。

2、動員部署

在全體教職工動員大會上通報此項工作，并進行動員。并印發此方案每人一份。

3、公開報名

自方案公布之日起，凡符合條件者采用個人自薦、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法，鼓勵符合資格條件的人員參與競選，每個人可申報一個職位。

4、資格審查

按競聘上崗的條件，由領導小組對報名人員進行資格審查，確定競聘人選并公示。

5、成立演講答辯評委會和監督小組

評委會成員由校長、工會主席、教代會代表、中心校領導組成，對整個競爭上崗實施情況進行監督。

6、演講答辯

召開全體教工會進行演講，現場接受評委提問；演講答辯結束后，全體教工投票是否同意該人選任職，評委當場對該人選評分，兩項結果現場公布。

7、民主測評

召開校黨委擴大會議，對競聘者進行民意測評，投票表決是否同意該人選任職。

8、計分辦法

實行百分制，演講答辯60分，其中全體教工投票40分，按得票名次計分——第一名40分，第二名38分，以后依次遞減1分計算；評委總分20分。

六、時間安排1、8月23日，召開動員會，發布《中層干部競聘上崗實施方案》，競聘人員會后到新校辦公室領取填寫《中層干部競聘報名及資格審查表》，8月24日前交到新校辦公室，過期不候。

2、8月25日，確定競聘人選并公示。

3、8月26日，進行演講答辯和民主測評。

4、8月27日，組織考察。

5、8月28日，校務委員會票決人選并公示結果。

平江六中

2010年8月20日

第四篇：平江六中拒絕有償家教倡議書

平江六中拒絕有償家教倡議書

尊敬的各位老師：

古人云：“不受曰廉，不污曰潔”說的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨，不沾不污，立身潔白，這是為人的根本。作為“人類靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經濟活動的心理來從事教育活動，也不能要求學生對自己付出的勞動從物質利益上做出回報，而必須自覺培養以事業為重，以學生為重的寬闊胸懷，不斷提高以為人民服務為核心的精神追求的境界。

有償家教不僅有損教師的人格形象，對學生健康成長也將產生消極的影響。我們每一位教師都應有這樣的認識：在職教師搞“家教”，有損師德和師表，我的學生找“家教”，我的責任未盡到！

教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力；這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬于學校的，屬于學生的，應當把它公平的奉獻給自己的每個學生。我們不能給教育圖上功利化、商業化的色彩，使師生之間的教學關系蛻變成金錢關系。我們要小心呵護師生關系中純真的感情，忠實履行人民教師的使命。為此，我校向全體教師提出倡議：

第一，模范遵守教師職業道德行為規范，發揚敬業奉獻精神，視學生如親子，如弟妹，善待每一位學生，無私地促進每一位學生全面成長。

第二，認真鉆研教育教學理論，改進教育教學方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學質量，盡量把學生的疑難解決在課堂上。同時，充分利用業余時間，積極開展繼續教育，擴大知識積累，主動適應現代教育發展需要。

第三，盡可能利用課內時間及工作之余，義務性地為需要提優補差的學生進行輔導幫助，多擔一份責任，少講一點得失，以自己的形象為學生樹立榜樣。

第四，自覺抵制各種形式的有償家教和補課收費等違反師德的行為，為形成良好的教育風氣作出積極的努力。

老師們，教育事業需要朗朗晴空。希望每一位教師進一步統一思想，為了教育事業的改革和發展，為了每一個學生的健康成長，充分認識有償家教的危害，自覺遠離有償家教，堅持教書育人、為人師表，遵循依法從教、廉潔從教，用我們的自重和奉獻，贏得學生、家長和社會的尊重。

平江六中 2012年6月

響應倡議教師簽字：

第五篇：平江六中校園文化建設實施方案000

平江縣第六中學學校文化建設

實 施 方 案

校園文化是以學校物質條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的統一，加強校園文化建設是全面實施素質教育的重要內容，是實現教育現代化的必然要求。為貫徹落實縣教育局《關于進一步加強學校校園文化建設的通知》的文件精神，營造良好的育人氛圍，提升辦學品位，豐富辦學內涵，努力構建具有我校特色的校園文化體系，促進教師學生健康和諧發展，特制定本方案。

一、指導思想

堅持黨的教育方針，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》相關要求，以科學發展觀為指導，以構建和諧教育為目標，突出“辦人民滿意教育，育德才兼備人才”的辦學理念，強化“一訓三風”建設，努力構建師生共享的優美家園、愛心家園、文明家園、和諧家園，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，為學校的全面、協調、可持續發展奠定基礎。

二、領導機構

組長：李海軍

副組長：丁雙全李勁松

組員：陳錫根彭增加黃育林陳小平李都軍

三、建設目標及時間規劃

(一)校園硬件環境建設

根據合格學校建設規劃，結合校園文化建設需要，積極爭取、啟動以下硬件建設項目：

1、教學樓翻新：室內外防瓷、后墻木窗更換為鋁窗、教室黑板更換。（2012年8月）

2、校門：加寬、蓋頂，安置1米×8米電子屏（2013年7月）。

3、樓宇新建：480平方米食堂、1200平方米學生公寓、30平方米公廁各一棟(2013年3月)。

4、綜合樓改造：將現學生宿舍樓翻新改造為綜合樓（2013年10月）

5、小廣場：教學樓前操場改造為小廣場，東側新建升旗臺，四周綠化（2014年7月）。

6、運動場新建：征地15畝，新建運動場一個（2013年7月）。

7、路面硬化（2013年8月）。

（二）校園育人文化建設。

1、校內環境布置。

①辦學理念和“一訓三風”文字彰顯（2013年3月）：

辦學理念：辦人民滿意教育 育德才兼備人才（校門東側圍墻外墻）校訓：立德立志立人（教學樓正中頂層瓷片上 銅質大字）校風：和諧奮進務實創新（小廣場升旗臺大理石鎏金字）

教風：博學博愛樂教樂業（各年級辦公室 寫真框邊）

學風：文明守紀博學競先（教學樓頂紅色金屬大字）

②綠化校園，將綠化區化為到班，各班設計溫馨提示牌，讓學生養成良好形為習慣和愛綠、護綠的環保意識（2013年9月）；

③新運動區圍墻書寫永久性標語，體育運動圖標（2013年10月）； ④教學樓西側小山丘改造為“書香園”，林中安置石桌椅。

（2）班級環境布置（2012年8月）。

①教學樓走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示。

②教室前門上方懸掛可抽動鋁合金班牌。

③教室前門上方張貼金屬材質“請講普通話、請寫規范字”溫馨提示。

④教室內各班根據班級特點和要求設計班訓橫幅張貼于黑板上方。

⑤教室黑板左側安置學校統一設計不銹鋼材質 “四表一公約”張貼框（作息時間表、學校課程表、班級輪值表、分工分課表、班級公約）。

⑥教室黑板右側側設有“四冊一薄”專欄。

⑦教室后墻靠外墻角1米高處安置班級圖書角，下方安裝衛生工具角柜。

⑧教室后墻為黑板報，由各班主任負責個性化、人文性設計。⑨教室窗戶間墻面空間：自行設計優秀作業展、班級之星等欄目。

（3）宿舍環境布置（2013年6月）。

①樓梯間歇臺兩側墻面為一面安裝墻面鏡，一面張貼寢管制度。②宿舍走廊有名人頭像、名言警句及溫馨提示。

③宿舍內圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號，學校負責整體規劃，各宿舍師生進行個性化、特色化布置。

（4）辦公室文化建設（2012年8月）。

根據各辦公室工作職能，門框上方懸掛鋁合金材質標識，室內張貼相應標語及相關的規章制度。

（5）文化長廊建設（2012年5月）。

①入校門左墻面：安全教育、計生工作。

②入校門右墻面：行為習慣、品德養成。

③小賣部南側櫥窗：校車安全專欄。

④教學樓大廳櫥窗：教師風采、學生風采。

⑤綜合樓前宣傳窗：校務公開、黨政建設。

（三）校園精神文化建設。

①“五愛三心”教育：充分利用各種有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節慶活動。

②班團活動：經常對學生進行日常行為習慣的養成教育和校情教育。堅持開好“兩會”（晨會和班會），精心組織主題班隊會。

③“校園之聲”廣播站：利用學校新配備的智能廣播系統，建設好校園廣播站，關心國家大事、關注身邊小事，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，作息鈴聲體現人文關懷，讓師生在其中得到美的享受。

④文學社、校刊：以“雨點”文學社為主力軍，辦好“雨點”校報，每月一期，展現師生精神風貌，搭建師生寫作平臺。

⑤第二課堂：定期舉辦“兩節一會”（藝術節、個人才藝表演和運動會），不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

⑥大課間活動：集安全演練、文明禮儀、體質鍛煉于一體，努力構建“平安校園”、“活力校園”。

⑦讀書活動：努力營造“書香校園”氛圍。班班成立“圖書角”，學校定期設有圖書室、閱覽室，學校積極組織讀書活動、征文活動。

⑧教師“星”評選活動：參照“感動中國人物”頒獎典禮形式，認真做好每的敬業標兵、教壇明星、班務模范、五好媳婦、敬老楷模等評選工作，實行獎勵頒獎詞辦法，從多方面激勵教師積極進取，努力打造“團結務實，和諧進取”的校園團隊精神。

⑨學生“星”評選活動：認真做好學生校園明星評選宣傳工作，評選內容有：學習明星、管理明星、道德明星、進步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，發現和發展學生的多方面潛能，了解學生發展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信，發揮評價的教育功能，促進學生發展。

（四）校園制度文化建設（2012年9月）。

制度文化作為校園文化的內在機制，是維持學校正常秩序必不可少的保障系統。“無規矩不成方圓”，只有建立起完整的規章制度，規范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利開展。我們在制度建設中要做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設的新局面。

平江六中

2012年3月