第一篇：教科室主任競職演講稿

教科室副主任競職演講稿

尊敬的各位領導：

大家好！

我今年40歲，中學一級教師，大學本科學歷。我參加工作已經整整22個年頭了。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力。

接下來我就談談我的競聘優勢。

我愛省莊二中。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻給了它。我愛開拓進取的領導們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實的學生們，是他們給了我自信。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我決心用我的工作回報他們。

其次，我的業務能力。我曾經獲得泰安市第三屆優秀博客獎，泰安市優秀小記者輔導員，3項次鎮業務十佳。此外我還是學校多項課題研究的核心成員，為學校教科研的發展做出了貢獻。

我能比較熟練的寫作，能夠將自己思想和見解付諸文字。三年教科室的工作經驗告訴我，正是這一點讓我很快適應了教科室的工作。

再者，我工作細致踏實，有責任心，能夠保質保量完成各項教科研任務。在工作上，我非常注重一個“細”字。我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務，我都能夠按時完成，并能夠保證高質量。

如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。

第一，實現課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節，從某種意義上講，它已經成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結合的契合點，實現實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。

第二，融合教科室的團隊力量，將后續課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續課題做精做細。與此同時，積極總結、反思工作中的經驗教訓，在充分結合教科室實際基礎上，給自己制定一個研究計劃，切實發揮模范帶頭作用。

第三，培養創新意識，加強理論學習，提高自身業務水平和整體素質。學習和創新是一種源泉，不善于學習和創新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續加強學習，不斷提升自身理論素養，緊跟學校教育教學要求的變化。

第四，協助校長室教導處全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，緊跟學校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。

尊敬的各位領導、評委們，教科研工作是學校發展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛！給我一次機會，我將還您一份希望！

謝謝大家！

第二篇：中小學教科室主任競職演講稿

教科室主任競職演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

在英國流傳著這樣一個真實的故事，說有一個極具天分的人，在一生中讀了大英圖書館里大量的藏書，卻沒有給后人留下一本著作，原因是他自始至終沒能拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個大家耳熟能詳的人物毛遂，不同的是一開始他的才華并不為人賞識，可是經過自我推薦，后來他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個故事的強烈對比讓我懂得了一個道理：人應該在時機成熟的時候挺身而出，因為這既是對別人負責，也是對自己負責！正是基于這樣一個樸素的想法，我來參加我校的教科室主任的競聘，自信能夠繼續挑起這份重擔！

首先，請允許我進行一個簡單的自我介紹。

本人今年34歲，中學一級教師，大學本科學歷，學士學位。時光飛逝，參加工作已經有11年了。這11年間，我始終堅持“深扎根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力，在崗位上進行開拓性的工作。尤其是2009年8月調到xxxx學校工作以來，無論是專業教學，還是班主任工作，憑借細致踏實、果斷干練的作風和銳意創新、積極進取的精神，強烈的責任感，得到了大家的普遍認可。其中我所帶的班級在上一學年兩個學期里，無論是美化寢室，美化教室，黑板報評比都取得校內第一的好成績，在校運動會上，我班也取得了年級第一。我撰寫的各類論文：

在2008獲得市教育科研論文三等獎；2010獲得市教學專題研究論文三等獎；2010獲得市教科研論文三等獎。

各位領導，各位老師！我如果競聘成功，我會奉獻給大家八個字：那就是“學習”“合作”“服務”“創新”。

一是要勤于學習，在學習中豐富自我。

一個人的力量哪里來？“新教育實驗”的發起人朱永新先生說：“一個人的精神發育史就是他的閱讀史。”是的，學習的力量就是一個人的力量。一個人的成長過程，其實就是一個不斷學習的過程。無論是做教師還是做管理，只有不斷學習，才能最終成長為一個好老師、成為一個好的管理工作者。

教科研工作很具有挑戰性，按部就班開展工作容易，展現工作特色很難，出成績更難。要把這項工作做好，僅靠一個人或是幾個人的力量是不行的。但是，我覺得，作為一個教科室主任，應該不斷提升自己的素質，才能充分發揮自己的作用。

二是要善于合作，在合作中成長。

作為教科室，要跟學校領導合作，尋求有力的指導和支持；要跟其它部門合作，尤其是跟教務處合作，團結一致，做好工作；要跟廣大的教師們、同事們合作，得到幫助和配合。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”既要寬厚待人，致力于和諧，同時又不能一味去附和，失去了自己獨立的人格和思想。！

三是服務。

“服務”，意味著管理的人性化。我的一切工作，必須從老師們的實際需要出發，從學校的長足發展出發。鼓勵教師積極撰寫論文，并推薦其發表或參加各級評選。努力完成本職工作和學校賦予的一切任務。我真誠的希望通過自己的勤奮工作，能給老師們帶來一定的幫助。

四是創新。

數學家華羅庚說：“不去探索更新的道路，只是跟著別人的腳印走路，那總會落后別人一步；要想趕過前人，非有獨創精神不可。”從事教育科研的管理工作，既需要敏銳的頭腦，更需要一點創新精神。要勇于推陳出新，要多出點子，巧干實干。倘若如此，我們的教育科研工作一定會百花齊放，迎來滿園春色！

尊敬的各位領導、老師們，教科研工作是學校發展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校前進的步伐。我深深地明白，教科室主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛！

謝謝大家！

第三篇：教科室副主任競職演講稿

教科室副主任競職演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

在英國流傳著這樣一個真實的故事，說有一個極具天分的人，在一生中閱盡了大英圖書館的藏書，卻沒有給后人留下一本著作，原因是他自始至終沒拿起屬于他的那支筆。在中國古代也有一個大家耳熟能詳的人物毛遂，不同的是一開始他的才華并不為人賞識，可是經過自我推薦，后來他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個故事的強烈對比讓我懂得了一個道理：人應該在時機成熟的時候挺身而出，因為這既是對別人負責，也是對自己負責！正是基于這樣一個樸素的想法，我來參加教科室副主任的競聘，自信能夠繼續挑起這份重擔！首先，請允許我進行一個簡單的自我介紹。

我今年29歲，小學一級教師，大學本科學歷。時光荏苒，驀然回首間，我參加工作已經整整十個年頭了。十年間，我始終堅持“深扎根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤于奉獻；又能夠保持活力，在崗位上進行開拓性的工作。尤其是擔任教科室副主任以來，憑借果斷干練的作風和銳意創新、積極進取的精神，我的工作得到了大家的普遍認可。這十年既浸染著青春的汗水，也閃爍著青春的光芒！在優質課評比中，我曾榮獲市一等獎；撰寫的論文多次獲市一、二、三等獎，其中心理論文全國二等獎；制作的教學課件曾榮獲省二等獎；此外我還多次參與學校課題研究，為學校教科研的發展做出了貢獻。這既是對我的一種鼓勵，也是一種鞭策！

常言說，沒有金剛鉆就別攬瓷器活。既然是競聘，接下來我就談談我的競聘優勢。首先，我思想豐富，見解獨到，在教科研工作中能夠獨當一面。法國思想家帕斯卡曾經說過，人只不過是一根會思想的蘆葦。的確，思想是人的精華所在。在工作中，豐富的思想和獨特的見解顯得尤為重要。工作中，我把教科研工作看作是一塊未經修飾的璞玉，善于用自己的思想之刀去雕刻出美麗的圖案。我尤其擅長寫作，能夠將自己思想和見解付諸文字，目前已經有多篇論文獲獎。三年教科室的工作經驗告訴我，正是這一點讓我很快適應了副主任的工作，并做出了一定的成績。

其次，我非常擅長和學生溝通，深受同學們的喜愛。和學生的溝通是教學、研究工作順利進行的一個重要保證。在教學過程中，我特別注重激情和活力，善于制造活潑、生動的教學氣氛。我的教學手段靈活多變，能夠結合同學們的實際，開展各種趣味盎然的教學活動。我覺得教學是一種交流，而不是簡單的傳授。此外，我還非常喜歡和同學們做朋友，能夠站在學生角度上為他們著想。由于我的課生動有趣，同時我又非常注意理解、愛護學生，因此深受學生們的喜歡。在此基礎上，我能夠很順暢的和他們進行溝通，進而獲得了豐富的教科研信息。

再者，我工作細致踏實，有責任心，能夠保質保量完成各項教科研任務。在工作上，我非常注重一個“細”字。工作中，我能夠根據學生心理的細微變化，及時調整自己的教學方案，盡力做到“學生負擔最少，教學質量最高”。另外，我具備很強的責任心，只要是教科室布置的任務，我都能夠按時完成，并能夠保證高質量。

如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。

第一，實現課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脫節，從某種意義上講，它已經成為制約教學水平提高的一個平靜。我繼任后，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結合的契合點，實現實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。

第二，融合教科室的團隊力量，將后續課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續課題做精做細。與此同時，積極總結、反思工作中的經驗教訓，在充分結合教科室實際基礎上，給自己制定一個研究計劃，切實發揮模范帶頭作用。

第三，培養創新意識，加強理論學習，提高自身業務水平和整體素質。學習和創新是一種源泉，不善于學習和創新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續加強學習，不斷提升自身理論素養，緊跟學校教育教學要求的變化。

第四，協助教科室主任全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，我將切實發揮科室主任“左膀右臂”的作用。緊跟主任的工作思路，全面做好校本課程開展、A類培訓、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的臺階。

尊敬的各位領導、評委們，教科研工作是學校發展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白，教科室副主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛！給我一次機會，我將還您一份希望！

謝謝大家！

文章出自中國演講網.cn原創寫作

第四篇：教科室副主任競職演講稿 2

榆林高新小學教科室副主任競聘演講稿

競聘教師：李國衛

尊敬的各位領導、各位同仁

大家新年快樂！

時光荏苒，驀然回首，我來到高新小學已經一年半了。記得我第一次來到咱們學校，一進校園，是剛剛施工完后的“垃圾園”，穿過凌亂的校園，走到燈光明亮的房間里，看見倆個人正在為咱們學校辛勤耕耘，你們猜猜，那倆個人是誰？（莊校長和李主任）

上一個學年，我的師傅馬老師不辭辛勞，認真、細心、耐心地指導我進行低年級課堂教學。這一學年，我的進步可以用一個字來形容——“飛”。我沒有辜負學校領導的用心，沒有辜負馬老師的苦口婆心，獲得了很多榮譽：去年十二月份，在新教師“一幫一”課堂教學展示活動中，被評為“優秀授課者”；今年三月，在首屆“教壇新秀”評選中，被評為校級“教壇新秀”；在2012——2013學年第一學期被咱們學校評為“優秀教師’;在2012——2013學年第二學期被咱們學校評為“優秀教師’;在2012——2013學被評為“模范教師”；在2012——2013學被評為“優秀教師”；在2012——2013學被評為“優秀備課組長”;在2012——2013學被榆林高新區教育局評為“優秀教師”。這半年，我的兩個教學成果：教

學課件《小兔請客》與《認識圖形》被陜西省教育科學研究所評定為二等獎。這些榮譽對我是一種鼓勵，也是一種鞭策！

這學期，我既承擔六年級班主任及數學教學工作，又擔任教務處干事，同時兼五六年級數學備課組組長，雖然有時候覺得很忙，但是我很快樂，很充實。因為干的實事越多，經驗就積累的越多，受的批評越多，進步的就越快。上一學年我的師傅馬老師是教科室主任，跟著她我對教科室工作了解了很多。這學期又在教務處，在莊校長和李主任的指導下，進一步熟悉了教科室的工作。所以我有信心做好教科室工作。

我思維靈活，思想豐富，自信在教科研工作中能夠獨當一面。法國思想家帕斯卡曾經說過，人只不過是一根會思想的蘆葦。的確，思想是人的精華所在。在工作中，豐富的思想和獨特的見解顯得尤為重要。不論組織是否選擇我，工作中，我都會把教科研工作看作是一塊未經修飾的璞玉，力圖用自己的思想之刀去雕刻出美麗的圖案。我尤其擅長數學這門學科，擅長數學教學工作的研究和探索。下學期，我將全面展開“高效課堂教學”實驗，請教專家點評，做好課后反思，并把“高效課堂教學”當作課題來研究。爭取使馬老師交給我的小課題“低年級數學課堂教學組織”能夠順利結題。我相信我能做出一定的成績。

再者，我工作細致踏實，有責任心，在工作中注重一個

“細”字。在保質保量完成各項教科研任務之外，我還會創新地去做教科研工作。如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。

第一，實現“高效課堂教學”，提升學校整體教學水平。爭取通過開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結合的契合點，實現實踐和理論的合理銜接，進而促進學校的“高效課堂教學”。

第二，融合教科室的團隊力量，將后續課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合校領導和各部室工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項后續課題做精做細。與此同時，積極總結、反思工作中的經驗教訓，在充分結合教科室實際基礎上，給自己制定一個研究計劃，切實發揮模范帶頭作用。

第三，培養創新意識，加強理論學習，提高自身業務水平和整體素質。學習和創新是一種源泉，不善于學習和創新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續加強學習，不斷提升自身理論素養，尤其是提高自己的文字功底。

第四，切實發揮校領導的“左膀右臂”的作用。緊跟學校的工作思路，做好外出培訓登記工作，對培訓學習心得和匯報材料做好整理歸檔工作。對老師們的成果和榮譽做好整理歸檔工作，推廣優秀的教育科研成果。

第五，規劃和管理學校教育科研項目，負責學校課題的立項和研究過程的管理，組織學校教育科研成果的評比，配合學校組織學校課題的申報、管理、結題、鑒定工作。

第六，建立并完善學校教育科研工作的檔案，配合教務處做好校本課程的開發和實施。

尊敬的各位領導、評委們，教科研工作是學校發展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校前進的步伐。我深深地明白，教科室副主任一職擔負著學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛！給我一次機會，我將還您一份希望！

謝謝大家！

2014年1月1日

第五篇：村委會主任競職演講稿

村委會主任競職演講稿范文

尊敬的父老鄉親們:

你們好!

今天我有勇氣和信心站在這里，就是想和各位父老鄉親們說兩句掏心窩子的話:我愛XXX村，愛她將我從不懂事的大姑娘變成了上有老下有小的中年婦女;我愛XXX村的父老鄉親，愛你們與我一起奮斗在我們共同生息的這方熱土上。

我已經當了十幾年的村干部了，現在我想當村主任了，不是因為當村主任有什么油水，而是我發現我們村太需要踏踏實實為廣大村民辦實事的主任了。而我，就是想乘著我還比較年輕、還能干事時努力地為我敬愛的父老鄉親們多做點實事和好事。

我叫xXx，是中國共產黨黨員、助理會計師，今年44歲。從1989年起至今，我先后擔任過村婦女主任、計生專干、村會計等職，連續四屆被村民們推選為村委會委員，1995年10月當選為陜西省婦女第九屆執委會委員，年年被辦事處評為先進工作者。被村民代表推舉為優秀村干部，包括我這次能夠站在這競選主任的演講臺上，都是靠了在座的父老鄉親們的鼎力支持。我不敢說我是最完美的，但我敢說我是懷著一顆大公無私的心竭盡全力為大家服務的，過去努力，現在努力，明天會更努力!

我有信心,是因為多年的村委會工作鍛煉使我已經具備了擔當村委會主任的幾個基本條件。首先，我有一顆公正勇敢的心，不會執法犯法，假公濟私;其次，我有多年的工作經驗，對我們的村情民情比較了解;再次，我年富力強，有一定的現代知識和經濟頭腦。最重要的是:我有強烈的一心一意為群眾服務的意識。

我很慶幸，爹媽給了我一幅好身板，讓我有足夠的精力加班加點地為鄉親們服務。我很感激，有許多像在座的一樣關心、支持、幫助過我的父老鄉親們，有的已離開我們，長眠于地下，有的在外地打工，無法趕回來。但他們曾經的支持我不會淡忘。

我很坦然，嫁到近二十年，無論是孝敬公婆還是養育兒女，也無論是協助鄰里還是處理公務，我都竭盡全力做到了任勞任怨、公平、公道和公正，我問心無愧。

但是我也有遺憾:過去由于我年輕經驗不足，工作方法不得當，某種程度上傷害了個別鄉親的臉面，引起了一些誤解和不滿，借此機會我向這些鄉親們道個欠，請大家給予諒解;同時也請大家相信,正是因為有了以前當村干部的磕磕碰碰才使我積累了比較分富的執政經驗;才使我對我們的村情民情和前景有了充分、客觀而深刻地認識;才使我和全體村民有了血肉相連的深厚感情;才使我有了強烈的為村民服務的熱情和勇氣。

身為村干部，看到村民們的生活質量多年來沒有大的提高，我著急;對個別村民的實際困難無力解決或解決得不夠好，我內疚;特別是面對我們的集體企業一年年地丟失，青壯年們不得不離鄉背井出外打工來養家糊口，我傷心啊!所以我懇切地希望鄉親們能投我一票，為我加油,為我鼓勁,推舉我為新一屆的村委會主任,我不會也不想用請吃送禮這樣一些“羊毛出在羊身上”的小恩小惠來騙取大家的一時高興;我要用我的心、我的智慧和我的生命，為咱們村的全體村民謀取永遠的實惠!

如果我能當選，我將虛心聽取大家的意見，擬定切合我村實際的經濟發展目標，并踏踏實實地予以執行。

首先我將為大家解決如下一些實際問題:

1、積極籌措資金，整修村道巷道，爭創文明示范村組;

2、加快農貿市場的建設步伐，力求早日提高全體村民的生活補助款，讓大家得到真正的實惠。

為了力爭讓全體村民無論男女老少都能得到長久的實實在在的實惠、方便和幸福，我還將積極配合村黨支部努力做到“堅持一個原則，把握兩個重點，力求兩個轉變。”“堅持一個原則”就是堅持以群眾的利益為所有工作的出發點和落腳點為原則，堅持大家謀利益。絕不用權謀私，絕不偏袒親友，保證公平公正，確保踏踏實實地為全體村民多做事，做好事。“把握兩個重點”就是:一、迅速發展村組集體經濟，增加集體積累，為改變我們的村容村貌、完善群眾的精神文化娛樂設施打下良好的基礎。大家都埋怨房子越改越多，空間越來越少，都十分懷念當年那滿目蔥綠的莊稼地，那么村集體有了足夠的資金后就可以為大家改善

我們共有的生存環境，讓我們的村也能變成歌舞升平、鳥語花香的園林式村莊。

其次，想方設法地增加每一位村民的經濟收入，使我們每一個村民的錢包包都能盡快地鼓起來，讓所有的人都不再為孩子上學、生老病死等缺錢花而發愁。

那么當務之急是:抓緊做好中青年人的就業培訓和老弱病殘和孤寡村民的最低生活保障工作,讓我村的弱勢群體也能充分享受到黨和國家的惠民政策。我保證:對于這樣一些管戶村民切身利益得失，我絕對竭盡全力，盡快辦理，絕不推諉扯皮，今天能辦的事絕不拖到明天再辦。