第一篇:群眾路線教育黨性分析材料--機關(guān)干部
黨的群眾路線教育實踐活動黨性分析材料
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我積極參加黨支部組織的集中學習和專題學習,認真學習教育實踐活動相關(guān)資料,切實感受到此次教育實踐活動更加貼近群眾、貼近基層,具有強烈的現(xiàn)實意義。通過這段時間的學習教育,使我在思想上受到了深刻教育,靈魂上受到了深刻洗禮,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,結(jié)合自身實際,剖析自己在群眾路線特別是“四風”方面存在的不足和缺陷,并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,現(xiàn)做如下黨性分析,不妥之處,敬請批評指正。
一、自身存在的“四風”問題
在此次黨的群眾路線教育實踐活動中,對照黨章規(guī)定、對照廉政準則、對照作風要求、對照先進典型、對照群眾期盼,通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,對查擺到“四風”方面的意見建議整理歸納共8條,主要突出表現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)形式主義方面
1.業(yè)務(wù)知識不扎實。主要表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到紀委工作以后,不注重盡快學習掌握黨風廉政建設(shè)等理論知識,缺乏系統(tǒng)的學習和思考,有時候是寫材料的時候用到了就去網(wǎng)上查、雜志上找、書本上學,并沒有將這些知識記在腦海里、印在心里,有時候是瀏覽的多記住的少,學習的多思考的少,學習淺嘗輒止、不求甚解,嚴重影響
了工作效率。
2.工作作風不務(wù)實。突出表現(xiàn)在工作上還存在靜不下心、沉不住氣,在個人本職工作中,存在不上心、不上手,缺乏干中學、學中干的韌勁。有時由于工作的重復性,為了省事,照搬照抄,只要按時完成工作就行。比如在新安鎮(zhèn)工作時年底應付檢查,平時不注重資料的收集和整理,到檢查之前才集中一段時間加班整理、補齊資料。
3.工作方法簡單。突出表現(xiàn)在“以文件落實文件”的現(xiàn)象還存在,對上級精神和部署有照搬照套現(xiàn)象,工作流于形式。比如對于上級文件,往往只是粗略的瀏覽一下,沒有真正研讀文件、分析文件、掌握文件內(nèi)涵,在工作遇到相應的問題和困難,才臨時抱佛腳再翻閱文件,查找學習。
(二)享樂主義方面
4.創(chuàng)新意識不強。主要表現(xiàn)在欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于領(lǐng)導布置什么就做什么,有時接到工作任務(wù),首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果。
5.安于現(xiàn)狀思想有所滋生。主要表現(xiàn)在追求安逸、講究舒適的心理有所滋生,吃苦耐勞的精神有所減退,隨著生活水平的不斷提高,吃苦在前,享受在后的思想有所淡化,在精神狀態(tài)上,逐漸思想空虛,精神萎靡,貪圖安逸,不思進取。比如平時在工作不忙時,不加強業(yè)務(wù)學習,有時也瀏覽一些與工作不相干的新聞,也常常在上班時間與朋友們寒暄聊天。
6.無私奉獻的精神有所淡化。主要表現(xiàn)在愛崗敬業(yè)、無私奉
獻精神有所弱化,缺乏強烈的事業(yè)心、責任感,沒有上進心。比如在新安鎮(zhèn)工作時工作稍微一多就覺得工作負擔重,工作壓力大,有時加班加點會有怨言,尤其是在周末或者節(jié)假日加班加點時抱怨情緒更會增多,心理上還存在認為在上班八小時之內(nèi)把自己分內(nèi)的工作干完就行,下班時間與周末節(jié)假日期間屬于自己私人時間。
7.工作熱情有所減退。主要表現(xiàn)在工作上不求有功但求無過的思想有滋生現(xiàn)象,尤其是在工作任務(wù)非常繁重,面臨較大壓力時,有時產(chǎn)生過畏難情緒,偶爾也存在著應付以求過關(guān)的想法,影響了工作效力。
(三)奢靡之風方面
8.勤儉節(jié)約意識不夠。在日常工作中節(jié)儉意識不強,比如在在平時的材料打印過程中,存在紙張浪費現(xiàn)象,有時下班有存在忘記關(guān)電腦的現(xiàn)象。在個人生活中,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)不足,存在大手大腳花錢的現(xiàn)象,還經(jīng)常成為“月光族”,外出吃飯聚會時,缺乏節(jié)約意識,存在浪費現(xiàn)象,和“光盤”的要求還有一定差距,在思想上還沒有引起警惕。
二、存在問題的原因
(一)理論學習不深,理想信念不夠堅定。一是在思想上不重視。在思想上還存在認為開展政治理論學習應該是高層領(lǐng)導的事,基層干部只管干活,不管決策,只要把活干好,就可以了的心理。沒有從根本上認識到學習和掌握理論知識的重要性和必要性,理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。二是在認識上有誤區(qū)。自己屬于80后,從2007年入黨的那一刻起,自己
對共產(chǎn)主義理想,建設(shè)中國特色社會主義是堅定的。但是,看到改革開放中腐敗猖獗、貧富懸殊、社會不公等現(xiàn)象,又覺得問題多多。原先的激情斗志與危機意識有所減弱,總認為守住當下業(yè)務(wù),干好本職工作,不出錯便是盡職。參加工作5年以來,也算是盡心盡職。但逐漸的戰(zhàn)勝困難的動力和精神支柱就產(chǎn)生不牢固苗頭,達到黨員干部要當先鋒、做表率、作貢獻的標準還有一定的差距。
(二)群眾工作經(jīng)驗不足,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識。黨的宗旨意識淡化,逐步遠離了馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線,對自己人民公仆身份產(chǎn)生了模糊認識,在工作上群眾觀念淡薄,只注重面上工作,缺乏認真、細致、鉆牛角尖精神,不扎實、不深入、不全面,為群眾想的少、做的少,在一定程度上放松了宗旨意識強化。
(三)艱苦奮斗精神缺乏,黨性修養(yǎng)有所弱化。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,傳統(tǒng)的價值觀念受到很大的沖擊,權(quán)利和金錢崇拜逐步成為更多人的價值取向,也或多或少影響到了自己,從理論上說,也知道共產(chǎn)黨員要在改造客觀世界的同時改造主觀世界,但實際上以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)有放松,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù),缺乏應有的求真務(wù)實、埋頭苦干、主動擔當?shù)木礃I(yè)精神,在艱巨繁重的工作任務(wù)面前,有畏難情緒,在問題矛盾面前退縮,在點滴成績面前,沾沾自喜,在本職工作崗位面前,安于現(xiàn)狀、不思進取。
(四)自我約束不強,放松了道德品行提升。從道德層面來
說,我們黨早就提出“以德治國”“講黨性、重品行、作表率”的理念。自認為自己的道德品行還是可以的。但是,通過這次群眾路線教育實踐活動,讓自己清醒的認識到,自己離“崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。作為一名黨員干部,更應該有更高的要求,更好的表現(xiàn),尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為民。
三、努力方向和整改措施
(一)加強理論學習,不斷堅定理想信念。要做一個合格的黨員,把工作做好,首先就必須要注重學習,尤其是面對知識經(jīng)濟的時代,學習顯得更為重要和緊迫。因此,無論工作多忙多累,今后都要在進一步加強學習上下功夫,按時參加委局機關(guān)安排的各類學習,定時學習黨章內(nèi)容,保證每年抄寫學習筆記2萬字以上,進一步增強學習的自覺性、緊迫性,要真正把加強理論學習和業(yè)務(wù)知識學習放在首要位置,緊密結(jié)合,合理安排,始終做到堅持不懈。
(二)轉(zhuǎn)變工作作風,不斷增強宗旨意識。要牢固樹立群眾觀點,忠實地執(zhí)行黨的群眾路線。在工作上做到專心致志,開拓進取,不斷提高自己的責任感,增強事業(yè)心,做到“干一行、愛一行”,對自己提出更高的要求,養(yǎng)成好良好的工作習慣,找準工作中存在的不足及難點,認真摸索適合自己的方式方法,虛心向身邊的領(lǐng)導、同志學習好的工作經(jīng)驗、工作方法,做到活學活用,提高工作效率,爭取在本職崗位上做出一流業(yè)績。
(三)發(fā)揚艱苦奮斗精神,進一步強化黨性修養(yǎng)。今后要在思想作風上、學風上、工作作風上、生活作風上認真對照黨章要求,堅決杜絕“四風”方面存在的問題,拉高標桿,從嚴要求自己,樹立無私奉獻、艱苦奮斗精神,從每一件小事做起,從眼前做起,時刻注意個人形象,謹言慎行,規(guī)范個人行為;要提高對享樂主義和奢靡之風危害性的思想認識,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費。
(四)提高自我約束能力,搞好廉潔自律修養(yǎng)。要自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致,真正做到自重、自省、自警、自勵,力求做到防微杜漸,經(jīng)得起考驗,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
總之,今后我將在領(lǐng)導和同志們的幫助支持下,在這次活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作,取得成效。
第二篇:群眾路線教育黨性分析
黨的群眾路線教育活動黨性分析
按照廳、局黨的群眾路線教育活動的具體安排,近一段時間我系統(tǒng)地學習了十八大、《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等有關(guān)文件精神。通過廳、局舉辦的培訓班、走訪教育實踐活動聯(lián)系點、書寫讀書筆記、撰寫心得體會,使我不論從政治思想、作風紀律方面,還是從分析認識水平、組織協(xié)調(diào)能力等方面都得到了實際的鍛煉,做到了工作學習“兩促進、兩不誤”。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、通過學習,進一步提高了對開展黨的群眾路線教育活動的重要性、必要性的認識,增強了自身的先進性意識,提高了踐行共產(chǎn)黨員先鋒作用的主動性和自覺性。
2、通過學習,進一步加深了對“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理解,明確了“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵,認清了自己作為一名黨員領(lǐng)導干部,在全面貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、積極建成小康社會進程中所承擔的歷史責任,堅定了用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)領(lǐng)工作的信心,增強了實踐“三個代表”和科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
3、通過學習和調(diào)研,進一步明確了新形勢下做好工作所面臨的新任務(wù)、新課題,樹立了立足崗位、解放思想、開拓創(chuàng)新、勇于進取、做好本職工作的信心和決心。
根據(jù)《黨章》和“中央八條規(guī)定,寧夏九條規(guī)定”,結(jié)合工作和生活實際檢查,對自己進行了認真的分析,切實感覺到自身在四風問題上還存在問題和不足。現(xiàn)針對自身存在的不足進行自我分析:
一、存在的問題和不足
1、理論學習不夠。平常除了參加單位組織安排的一些集體學習和必讀篇目的學習外,平時學習理論、鉆研理論的自覺性不夠,沒有把政治理論學習當作增強黨性、提高政治理論素養(yǎng)、保持政治上的清醒和堅定的首要任務(wù)來對待,沒有把學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀提高到關(guān)系自己能否全面準確地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和當前工作重大決策的高度去認識和實踐,而是認為自己從事的是一些實實在在的工作,學好不如干好。常常是忙于事務(wù)性具體工作多,集中時間和精力學習理論的少,思想上缺乏高度的責任感、強烈的求知欲望和進取精神。滿足于一知半解,在實際工作中理論應用不夠,工作中主要是按上級的要求和憑經(jīng)驗辦事,缺乏創(chuàng)新意識,工作思路不夠?qū)挘趹玫街笇嵺`、分析問題、解決難題上還不夠,沒有在掌握科學體系和實質(zhì)上下功夫,因而在運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題能力還不夠,政策理論水平還不高,開拓創(chuàng)新意識不強。
2、工作不夠細致。由于自己性子急,對具體事情把握得不好,處理問題有時考慮得還不夠周到,急于求成;對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強,只求過得去、不求過得硬,導致工作時會在一些細節(jié)的問題上出錯,工作不夠到位,在工作的敬業(yè)精神,自己還有較大差距。
3、工作作風深入不夠。在工作中,雖然自己盡了很大努力,但
仍有一些工作抓得不夠深入,落實不夠到位。在幫助群眾排憂解難做得還很不夠,面對復雜的工作事務(wù)和社會風氣不正的現(xiàn)實,工作缺乏主動性,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,致使工作效果不佳。
4、在廉潔自律方面,本人雖然謹小慎微,從不越雷池半步,在重大問題上把握比較好,能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自律的各項規(guī)定,能嚴格要求身邊工作人員和職工,但在自律的基礎(chǔ)上引導帶動他人廉潔自律方面還有不盡人意的地方。
二、產(chǎn)生問題的思想根源
1、學風不濃,學習抓得不緊。有時沒能把理論學習擺在首位,整天忙于日常工作,有以工作代替學習的現(xiàn)象,堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活,但對上級的方針、政策等文件看得多、聽得多,缺乏理性思考與分析,對一些精髓掌握得不細,缺乏理論功底,在一定程度上影響工作的深入開展,認真分析起來,也是由于自己學習抓得不緊不實的緣故。
2、主觀世界修養(yǎng)不夠,放松了世界觀改造。由于自己對政治理論學習不夠,沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng),放松了世界觀的改造,黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠,人生觀、價值觀沒得到充分的確立,全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢。沒有隨著形勢的變化和要求,從高從嚴要求自己,不能正確地看待自己所處的位置,不能以一個黨員領(lǐng)導干部的標準來嚴格要求自己,發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。
3、工作主動性、創(chuàng)新意識不強。工作抓細、抓實、抓具體的實
干精神還不夠強;缺少創(chuàng)新意識,憑工作經(jīng)驗考慮問題,執(zhí)行、落實的多,創(chuàng)新發(fā)展的少,對有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡單。
4、在廉潔自律上有差距。雖然平時注重加強自身建設(shè),在各種場合嚴格要求自己、管住自己,但有時也有隨大流的思想,對黨風廉政建設(shè)的重要性認識不夠到位,沒有真正筑起拒腐防變的思想堤壩。
三、今后努力的方向
1、加強學習,提高理論修養(yǎng)。把學習作為自己終生的必修課,提高學習的主動性、自覺性和系統(tǒng)性,堅持持之以恒。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,在精學、深學上下功夫。特別要認認真真地學習《中國共產(chǎn)黨章程》,習近平、劉云山、李建華、許學民講話,學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書目。
2、努力做好本職工作。加強業(yè)務(wù)學習,刻苦鉆研業(yè)務(wù),堅持在常學常用上做文章,努力把科學理論轉(zhuǎn)化為科學的思維方式,轉(zhuǎn)化為對客觀實際的正確把握,轉(zhuǎn)化為指導工作的思路和方法,轉(zhuǎn)化為抓落實的實踐。今后更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,樹立對工作要做到干一行、愛一行、鉆一行的思想,樹立工作的高標準,嚴要求,時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,遵守各項規(guī)章制度,踏踏實實地做好本職工作,更好地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
3、樹立群眾觀點,努力轉(zhuǎn)變四風問題。要抽出時間深入基層,做到眼睛向下看,腳步朝下走,向群眾學習,向群眾問計,多為基層
干部群眾辦實事、辦好事。在實踐中大膽探索創(chuàng)新,不斷開創(chuàng)工作新局面。緊貼我局的中心工作,主動開展工作。充分發(fā)揮主觀能動性,以高度負責的工作責任感和踏實的工作作風,真正做到全心全意為人民服務(wù)。一切從大局出發(fā),加強與同事間溝通和談心工作,交流思想,學習他人的優(yōu)點、長處,彌補自身缺點、不足。
通過這一階段的學習,我重溫了黨的基本理論知識,對黨的路線、方針、政策有了更深刻的理解和把握,自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員標準,對照新的歷史時期對黨員發(fā)揮先鋒模范作用的要求,對照身邊的先進典型事跡,自己進行了深刻反思和檢查,找到了差距,認識到了不足。自己今后要加強學習,加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,理清思路,看準目標,培養(yǎng)堅定和執(zhí)著的信念,做講黨性、重品行、做表率,模范遵守黨紀國法的典范。
第三篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部黨性分析材料
鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部黨性分析材料
鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部黨性分析材料
按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,我于200x年2月3日參加了鎮(zhèn)黨委組織的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,認真學習了各級關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的意見和各級領(lǐng)導的重要講話,系統(tǒng)地學習了xx大報告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等,并積極按照鎮(zhèn)黨委《保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動實施方案》安排的學習內(nèi)容,自己利用辦理業(yè)務(wù)的空閑時間和晚上、休息日進行了自學,學完了規(guī)定的學習內(nèi)容,撰寫了25000字的讀書筆記和5篇心得體會。
通過理論學習,武裝了頭腦,更新了觀念,提高了素質(zhì),振奮了精神,并
對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了深刻的認識和理解,對如何永葆共產(chǎn)黨員的先進性及在今后的工作中如何發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性,有了明確的目標。對自己有了進一步的認識,找到了差距,增強了學習的緊迫感和自覺性,增強了實踐“xxxx”、始終保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺行動。
一、個人存在的問題和不足
1、理論基礎(chǔ)知識薄弱。作為一名黨員,沒有能深刻領(lǐng)會黨的理想信念和黨性意識,對共產(chǎn)主義理想覺得有些遙遠,只是認為在政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊,沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實,僅憑自身了解應付工作。在學習上,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)
注,也沒有認真的學習和領(lǐng)會,缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,看問題和做事情過于片面,也沒有站在應有的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。
2、是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,鉆不進去,學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時只注重當時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對當前市場經(jīng)濟和wto知識掌握的不夠,懂的較少,在平時的工作和生活中,感到知識貧乏。
3、在工作中自我要求不嚴格,有時會違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨,這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作,就抱著通過在工作中的不斷努力,出色的完成工作任務(wù)而實現(xiàn)自身的價值,把自己的
知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去,可是隨著工作年限的增長,我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了,只安于做好領(lǐng)導交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重思考工作中的問題。
4、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
5、工作作風還不夠扎實。有時,對領(lǐng)導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展要求,不能以平和的心態(tài)做好工作,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠,平平淡淡,不求創(chuàng)新,領(lǐng)導怎么說就怎么辦,按部就班,超前意識不強。
第四篇:離退休人員黨的群眾路線教育黨性分析材料
離退休人員黨的群眾路線教育黨性分析材料
我于1981年入伍,1985年入黨,現(xiàn)在從部隊退了下來。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,自己對《黨章》又重新進行了認真的學習,深層次剖析了個人存在問題及其原因,以期達到自我教育、自我提高、增強黨性的目的。現(xiàn)將黨性分析報告如下:
一、存在問題
通過認真學習黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展黨的群眾路線教育實踐活動是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為一名普通黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情。同時,對照共產(chǎn)黨員的標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn),以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
1、為群眾服務(wù)思想還不夠明確。帶頭作用中,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
2、服務(wù)意識還有待于進一步增強。還沒有把群眾滿意度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細,因為服務(wù)是永無止境的,不進一步提高服務(wù)意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
3、精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求
無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
4、堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于個人事務(wù)多,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。
5、思想道德素質(zhì)仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡樹和實踐共產(chǎn)主義文明新風,助人為樂,做實現(xiàn)中華民族偉大中國夢的模范還不夠,艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固。
二、原因分析
本人在各方面存在問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
1、對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的用馬列主義、毛澤東思想的立場,觀念和方法,去研究新情況,分析新形勢,解決新問題,從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想
得不遠,站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
2、作為一個黨員,對自己的要求不夠高,還存在著于己無關(guān)、老一套、無所謂思想。
3、開拓進取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘居中上游,當個太平人就行了,“高起點、大跨度,大發(fā)展,爭先進”這些都與己無緣,入黨時那種敢為人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,努力做到以下幾點:
1、加強學習,提高素質(zhì)。按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學習黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)理論書籍,特別是總書記的一系列重要講話。注重學以致用,理論聯(lián)系實際。
2、轉(zhuǎn)變作風,積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,用最短的時間完成任務(wù)。
3、嚴格要求,自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,全心全意為人民服務(wù),為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗!
第五篇:黨性分析報告(機關(guān)干部版)
黨性分析報告(機關(guān)干部版)
我是**年**月參加工作,**年*月加入黨組織。多年來,我始終把黨性修養(yǎng)做為必修課,時刻不忘在實際工作中加強黨性鍛煉,在克服自己的缺點和不足中不斷取得進步與發(fā)展,并逐漸走向成熟。這次開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,通過學習、民主評議、黨性分析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨
性、始終保持黨的先進性的目的,使每位黨員都能發(fā)揮先鋒模范作用,鍛煉成為“三個代表”的堅定實踐者。自開展先進性教育以來,我認真學習了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等重要文件及文章,開展談話活動,聽取各方面意見,深刻理解了“三個代表”重要思想所揭示的新時期的黨員先進性的內(nèi)涵,深刻認識到只有使自己的整體素質(zhì)與先進性相適應,自己的行為與先進性相一致,才能始終保持黨的先進性。通過自查、征求意見、開展談心活動和反饋意見,對照《黨章》黨員先進性標準和自己承擔工作所處位置及責任,認真總結(jié)了自己在堅持科學發(fā)展觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀體現(xiàn)在實際工作生活中的狀況,在理想信念、宗旨、作風、紀律等方面的表現(xiàn)和存在的問題。深刻認識到做為一名黨員領(lǐng)導干部,必須強化“自重、自省、自警、自勵”的“四自”意識,在抹去一臉的汗水的同時,也要拍拍身上的灰塵,看到自己存在的缺點和不足。現(xiàn)具體查擺分析如下:
1、在抓班子建設(shè)上,履行一把手職責不夠。接一把手時,雖然知道**班子是矛盾突出的班子之一,但對原班子成員的狀況了解不多,估計不足,甚至是采取回避的態(tài)度。認為只要自己始終保持政治上的清醒和堅定,以事業(yè)為重,以大局為重,勤奮敬業(yè),能從全局和長遠出發(fā)思考工作、規(guī)劃目標,能用目標和措施鼓舞士氣、凝聚力量,能用積極進取、公道正派、廉潔自律、淡泊名利的行動帶動、影響一班人和職工隊伍,班子問題就可以迎刃而解。由于有這樣一種思想認識,所以,在問題出現(xiàn)時精神準備不足。由于思想準備不足,認識上模糊,所以對問題解決處理得不及時,不得力。班子民主生活會的質(zhì)量不高,針對性不強,運用批評與自我批評的武器解決班子矛盾的方式被弱化了。面對此類問題我沒有嚴格管理,而是放松對班子成員教育和約束。
2、對思想政治工作重視不夠。存在著思想政治工作講的多、做得少,要求多、落實少的現(xiàn)象;用解決共性思想問題的辦法,取代個性思想問題的處理;忽視艱苦細致的思想溝通,甚至存在以制度建設(shè)代替思想建設(shè)的傾向。在形成價值共識、崇尚先進、爭創(chuàng)一流的引導上用的精力少,沒發(fā)揮好思想政治工作是促進和諧的“潤滑劑”和解決矛盾的“調(diào)節(jié)器”的作用。在問題較多、工作壓力較大的情況下,只顧眼前工作任務(wù)的完成,把不好解決的思想問題放在一邊,特別是班子存在的問題沒得到及時解決。面對人員少,任務(wù)重的現(xiàn)狀,卻把工作壓力轉(zhuǎn)嫁到中層干部身上,使中層干部超負荷運轉(zhuǎn),精神壓力大。
3、對支部工作指導不力。在發(fā)揮支部作用上責任不具體,職能不到位,使支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得不好,支部抓黨建的能力和自我管理能力較差;支部在思想道德建設(shè)上缺位;在組織建設(shè)工作上出現(xiàn)錯誤和漏洞,在單位黨員群眾中和機關(guān)黨工委都造成了不良的影響,影響了**黨組織的形象。
4、工作作風不深入,開展調(diào)查研究不夠。每天忙于處理日常工作,缺少科學安排,使自己難以抽身走出辦公室。雖然每年都制訂調(diào)研題目,但沒能親自全程參與調(diào)研,對****等一些熱點、難點問題了解不多,掌握的不夠,影響了部門職能作用的發(fā)揮。對機關(guān)的同志千方百計為他們提高適應工作的能力關(guān)心政治成長的事想的多,對她們的生活、家庭的事關(guān)心的少,幫助解決困難的實際舉措少。對建好班子的責任意識差,對解決問題的信心不足。
5、服務(wù)意識不強。對好的方面關(guān)注的多,對存在的問題關(guān)注的少,存在著怕麻煩、不好處理、解決不了等思想和顧慮,宗旨觀念樹得不牢固。
二、存在問題的原因。
1、理想信念有所模糊。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,各種思潮的影響,自己雖然沒有隨波逐流,但看見那些不良的現(xiàn)象,自已覺得心里不舒服,思想有波動。時間久了,事情發(fā)生的多了,為共產(chǎn)主義奮斗的理想信念變模糊了,勁頭不足了。
2、對理論學習及理解不夠深透,理論聯(lián)系實際解決問題存在一定差距,缺少解決思想認識問題的信心。
3、對開展批評與自我批評認識不深,工作力度不到位,聽取同志們的意見和與同志進行深層次思想溝通不夠。
4、精神狀態(tài)不能適應新時期發(fā)展的需要,工作熱情有所降低,有時感到精神疲憊,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,“創(chuàng)”和“爭”的意識不夠強烈,淡化了爭創(chuàng)一流的意識。
三、整改措施和奮斗目標
1、努力提高學習的自覺性。學習無止境,在創(chuàng)建“五型機關(guān)”活動中,發(fā)揮帶頭表率作用。增強學習自覺性,注重理論聯(lián)系實際。加強理論學習,掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,全面建設(shè)小康社會的基本知
識現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識,自我加壓,強化學習,做到活到老學到老。
2、加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。牢固樹立宗旨觀念,堅持實踐“三個代表”重要思想,時刻對照新時期黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改。要以身作則,率先垂范。
3、注重班子建設(shè)。既注重把握大局、多謀善斷,拓展思路,又要注重建章立制,目標一致,確保“將相和”。要把一
班人的團結(jié)合作的基礎(chǔ)打在共同理想信念的基礎(chǔ)之上,必須認識到離開這點就沒有團結(jié)的政治和思想基礎(chǔ)。要把“三個代表”重要思想作為班子謀事立基的根本,千方百計想盡辦法使班子成員牢記“一條宗旨”,就是全心全意為人民服務(wù);瞄準“一個目標”,就是發(fā)展是第一要務(wù)。要使班子成員有共同理想、共同奮斗目標和執(zhí)著的事業(yè)追求,專注于黨和人民的事業(yè),做到愛崗敬業(yè),為自覺維護和加強班子的團結(jié)統(tǒng)一,維護集體領(lǐng)導,和睦相處奠定良好基礎(chǔ)。
4、認真開展批評與自我批評,按照保持黨員先進性的要求,嚴格要求自己,抓好隊伍建設(shè),時刻檢查自己的不足,熱情地幫助同志改正錯誤和不足,提高覺悟,提高整體素質(zhì)。
5、要努力做到保持謙虛謹慎,不驕不躁的作風,保持艱苦奮斗的作風,執(zhí)政為民,厚待百性,做人民群眾滿意的好公仆。