第一篇：轉正鑒定

關于XX同志轉正定級的工作鑒定

XX同志于2012年8月參加工作，試用期間，其教育教學工作得到了領導和教師們的一致肯定。

該同志有良好的道德修養，堅定的政治方向。在學校組織的各項政治學習活動中能認真學習，在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。

在教育教學方面也展示了這位老教師扎實的基本功和工作能力。在這一年里，她擔任高一年級(6、7、8、9、10)班政治教學工作，一學年中，始終認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。形成了自己獨特的教學模式和風格。

在過去一年的工作中，XX同志認真履行教師應盡的義務，圓滿完成教育教學任務，學校認為XX同志已具備一名合格教師所應具備的主要條件，根據相關規定，單位同意其按期轉正

XXXXXXX

2013年10月7日

第二篇：轉正鑒定

黃健轉正自我鑒定

本人于2011年3月3日至今在信陽建業天明住宅開發公司工程部擔任景觀工程師職位，主要負責信陽森林半島三期景觀實施，四期及南湖一號項目前期景觀規劃設計對接等相關工作。嚴格履行個人崗位職責，認真學習，努力工作，及時地完成了本職工作和領導交給的各項任務。

通過三個月的學習與工作，工作模式上有了新的突破，感謝公司領導給我歷練的機會，感受頗多，收獲頗多，我認真了解了公司的發展概況，學習了公司的規章制度，熟悉了公司操作流程。同時更是真切地感受到了積極向上、催人奮進的企業文化理念，使我受益匪淺。使我深刻的體驗到一個優秀的人才是要經過千百萬次的錘煉才會變的堅不可摧。我將從以下幾個方面完善提高自己：

1.展望未來我將矢志不渝，克服缺點，少說多做，按時做好領導交給安排的任務同時系統全面提升自己，把工程預算、城市規劃、房地產資產評估作為學習對象。

2.要創新,技術管理更需要有潛意識加強,技術和管理應并重。3.不能夠安于現狀,不思進取,彌補建筑知識和房地產開發流程。三個月以來，無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的。由于在公司工作時間不長，對待自己的工作并不是很得心應手，綜合方面還有待于進一步提高。我將在今后的工作中努力改進以上的缺點和不足，力求做得更好。

以上是工作總結。在今后的工作中，我將努力堅持“求真務實、誠創建時間：2011-6-3 10:46:00

0 黃健轉正自我鑒定

信為本，腳踏實地、業精于勤，與人為善、真誠相待”的人生宗旨，以“生于憂患，死于安樂”為勉，虛心學習，不斷提高自己的專業水平和綜合素質，勤奮工作，為公司的發展盡心盡力！

創建時間：2011-6-3 10:46:00 年6月3日星期五

2011

第三篇：轉正鑒定材料

轉正鑒定材料

王xx，男，1983年7月5日出生，漢族，大學本科文化，系 縣鄉人，2010年7月加入中國共-產-黨，1999年12月參加工作,現為教導員，轉正鑒定材料。

該同志能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策, 努力學習鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質和樸素的思想，生活作風正派，對黨忠誠，熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和學校的各項規章制度，服從組織安排;能自覺抵制不良的風氣和腐朽的影響，廉潔奉公、秉公辦事。

該同志有較強的事業心、責任感和獨立工作的能力，能勝任教導員的工作;他比較注重學習，認真鉆研業務，有奮發圖強的追求;能積極向校領導提出合理化建議反映工作情況，及時收集和掌握有關教學及學生動態;能做好各處室的協調工作，密切聯系群眾，在同事間有一定的威信。

在工作中他能認真履行工作職能，始終堅持把學校的發展放在首位，協調-教導主任組織好學校課程改革，協調好各處室為課改的進行提供保障和發揮各自的作用，自我鑒定《轉正鑒定材料》。與分管教研的科組長同志一道，為研究性學習的開展、校本教研出謀劃策。積極引導教師向學習型、研究型、能力型的方向轉變。建立新的課堂教學模式,提高教與學的興趣;堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。

在新課程背景下他努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，尊重信任學生、關心愛護學生。只要是他的學生，無論成績好壞，他都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信，走出自我評價的誤區。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。十幾年來，他嚴格要求自己，自覺遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業務能力。

在平時工作中，他利用自己學過的電腦知識，不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題，使同事的業務水平得到了提高，通過一系列的改革，使學校的工作得到進一步加強、有條不紊地開展。他能夠積極協助分管領導，加強學校的黨風廉政建設和學校作風建設工作，通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民-主生活會等形式的宣傳教育活動，使學校的精神面貌煥然一新，學校校風得到了加強。

注意問題：

社會實踐經驗不足，需繼續努力學習，不斷提高辦事效率;需要進一步加強與同志們的溝通聯系，及時了解收集第一手資料，為領導提供信息渠道，同時要有針對性地學習有關知識，提高自身的業務水平和工作能力。

第四篇：轉正鑒定材料

某某同志轉正鑒定材料

某某，男，漢族，重慶市**人，1986年10月出生，2010年7月畢業于***院法學專業，學士學位，2010年9月通過全省公務員招考被錄用，分配到*****工作。該同志在見習期間，政治立場堅定擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國、熱愛社會、擁護改革開放，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅決抵制一切腐朽思想的侵蝕，明辨是非，堅持真理，用正確的人生觀、世界觀和價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。

該同志在見習期間，勤奮學習，不斷提高資深綜合素質。堅持把學習作為完善和提高自己的重要途徑。一是政治理論學習，認真學習“三個代表”重要思想和黨的十七大報告，深刻領會其科學內涵。二是認真學習各項稅收政策和相關稅收知識。坐到了多看、多問，主動向領導、同事學習實際工作方法。

該同志在見習期間，遵守單位紀律，努力工作，按時完成各項工作任務。服從單位安排，做事認真負責，踏實肯干，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，做好本職工作，贏得了領導和同事的好評。

該同志立場堅定，對黨忠誠，對黨的事業充滿信心。遵紀守法，團結同事，淡泊名利，工作積極、務實，具有開拓創新能力，宗旨意識，服務意識，群眾意識強。勤于學習，能用馬克思列寧主義的立場，觀點和方法論分析解決各種問題，能自覺樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，并用以指導自己的學習、工作和生活實踐。

通過考察，并經過群眾評議，綜合評定為優秀，該同志符合轉正條件，我局同意***同志按期轉正。

（蓋章）

二O一一年九月八日

第五篇：轉正鑒定

轉正鑒定

**，該同志自2012年4月進入項目以來，不論在對待工作方面，還是在與項目成員及監理之間的交流方面，均取得了較好的評價，真正為項目質量的控制付出了自己最大的努力。

**同志剛來到項目時，從坐到辦公桌前的那一刻開始，就認真的學習圖紙，熟悉施工現場及施工隊伍，在對施工現場有了熟悉的了解，對施工隊伍的施工內容、內部管理、內部分工有了深入的了解之后，僅僅一個星期的時間，已經開始致力于加強現場兩個施工隊伍的質量管理。因設計院在圖紙中明確要求必須嚴格遵照新出版的11G101系列施工規范要求進行施工，**同志白天忙于查找現場質量漏洞及質量缺陷，晚上在辦公室認真研讀各種規范，虛心請教他人，尋找新規范與舊規范的不同之處，并以書面形式下發施工管理人員及施工班組，對現場的質量隱患起到了很好的預防作用。同時，在現場班組施工過程中，**同志緊抓質量控制，以最快的速度發現工人的錯誤之處，并促使其改正。因新規范出版不久，工人們對新規的要求不是很明確，甚至有的班組成員都沒有學習過新規范，針對這種情況，**同志每天帶著圖集去現場，對工人不懂或不明確之處，現場翻閱圖集，指導他們施工，同事督促班組長去建筑書店購買新規范印刷本，并督促班組長帶領大家學習新規范。**同志始終以準確、細心、務實的心態投入到工作中，以扎實的技術指導現場工人施工作業，確保施工質量。

在生活方面，**同志思想積極進取、生活態度端正。每天早晨六點半準時起床，早晨和晚上都會以適當的運動增強自己的體質，閑暇

時看書、學習各種軟件，努力增加自己的知識水平和認知面，努力保持自己積極上進的心態。

總之，在三個月的實習過程中，**同志取得了優異的工作成績，與項目成員建立了和睦融洽的交際關系，并得到了監理單位的口頭贊揚。現實習期已滿，我們希望領導能審批通過**同志的轉正申請，給**同志一個廣闊的平臺，使其發揮自己的長處，為我局的發展做出最大的貢獻。