第一篇：國土民主生活會發言稿

根據區委關于開好2011年度領導干部民主生活會的相關要求，我結合我所分管的工作，認真的查找在學習、工作和加強自身建設方面存在的問題、根源剖析、下步思路及整改方向作如下匯報：

一、存在的突出問題和主客觀原因

（一）政治理論知識學習有待加強。

在學習實踐過程中，偏重于實用，急用先學，學習的針對性、目的性、實用性強，但學習不全面、不系統，對業務知識的學習深入鉆研還不夠，在學用結合上有差距，對問題研究還不夠深入，對社會熱點性、敏感性問題理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁。

（二）在國土資源管理工作中存在的問題。

在土地利用方面，國土資源供需矛盾進一步加劇，各級各部門和社會各界對加快發展的愿望和需求與支撐全區經濟社會又好又快發展的土地供給矛盾加劇。目前，我區工業化、城鎮化正不斷加快發展，用地需求逐年增加，由于受規劃和占補平衡指標的限制，部分招商引資項目難以落戶，城市開發受到制約。

（三）加強自身建設過程中存在的問題。

一是認識不夠到位。思想上還跟不上形勢的變化，工作缺乏強烈的緊迫感和責任感；精神狀態還不夠振奮，只爭朝夕、時不我待的創先爭優氛圍還需要進一步濃厚；服務基層、服務群眾的意識不夠高，了解不透，對國土資源系統的部分干部職工的理解不夠。

二是工作標準不夠高。有時只求過得去、不求過得硬，仍存在著重制度建設、輕組織實施，重布置安排、輕督促落實的情況。

三是深入調研少。日常應酬及會議過多，深入基層解決實際問題的時間少，深入基層調查研究、掌握第一手材料，為區委、區政府和市國土資源和規劃局決策提供科學依據的少。

四是工作效率不夠高。有些工作不能按時限按質量完成，雖然存在客觀原因，但主要與自己的工作效率有關。

二、今后的主要方向和總體思路

嚴格按照區委、區政府和市局的工作思路和工作要求嚴格要求自己，嚴格執行首問負責制、限時辦結制、責任追究制、一次性告知制著力解決我所分管的科室干部職工中存在的問題，努力形成和達到“行為規范、運轉協調、公正透明、便捷高效”的行政管理機制的相關要求。

（一）加強領導，夯實國土基礎工作。注重黨風廉政建設，筑牢拒腐防變思想道德防線，時刻保持清醒頭腦，時刻緊繃廉政這根弦，在工作中，做到秉公辦事，清正廉潔，以凜然正氣、良好形象和過硬作風開展工作，為圓滿完成國土資源管理各項工作目標任務奠定基礎。

（二）維護好群眾的根本利益。認真履行土地資源保護與開發利用的職能，想辦法為人民群眾辦實事、辦好事，使人民群眾充分享受到發展帶來的成果。在土地儲備、征地補償方面認真兌現政策。

在今后的工作中，我要強化理論武裝工作，積極配合局班子成員引導全局干部職工自覺用科學發展觀武裝頭腦，著力轉變影響科學發展的傳統觀念和思維模式，確保區委、區政府的各項工作取得實效，努力推進我區國土資源事業不斷向前發展，為漢南區經濟社會發展建言獻策、努力工作。

第二篇：國土所領導班子民主生活會方案

國土所領導班子民主生活會方案

根據鎮黨委開展保持共產黨員先進性教育活動的精神，我所領導班子民主生活會定于2005年9月中旬召開，為了開好民主生活會，現制定五豐鋪國土所黨支部領導班子民主生活會方案。

一、指導思想

黨支部領導班子民主生活會，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，按照立黨為公、執政為民的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，引導廣大黨員學習貫徹黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，促進影響本單位改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題的解決，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證。

二、方法步驟

1、確定領導班子民主生活會議題，制定領導班子民主生活會方案、寫好民主生活會情況報告，發領導班子成員準備。

2、認真學習文件，統一思想認識。認真學習黨的十六大、胡錦濤同志在西柏坡考察時的重要講話及新《黨章》、《保持共產黨員先進性教育讀本》，重點學習黨章，學習縣委有關文件精神和縣委書記周符波同志在《求是》雜志第13期發表的《以先進性建設推動縣域經濟又快又好發展》的理論文章，組織黨員學習和討論“5.31”新邵縣抗洪搶險的先進事跡。9月8日集中學習一天，通過學習，深刻理解“三個代表”的豐富內涵、精神實質和保持共產黨員先進性的極端重要性及必要性，認真解決工作作風建設中存在的問題，真正把領導班子成員的思想統一到鎮黨委的要求上來，為開好領導班子民主生活會奠定堅實的思想基礎。

3、廣泛征求意見，形成發言提綱。在領導班子民主生活會前，發放征求意見卡，對征求到的意見和建議進行綜合歸納和梳理，原原本本地反饋給班子成員。組織班子成員在民主生活會前開展廣泛的談心活動。通過談心，進一步統一班子成員的思想，消除同志之間的隔閡，加深感情，在此基礎上，認真思考民主生活會發言提綱。

4、召開民主生活會，認真開展批評與自我批評。在9月8日至9月15日這段時間內召開民主生活會。根據本次民主會的中心議題，認真查找班子集體和個人在思想、黨風廉政、工作作風及工作方面存在的主要差距。班子成員要按照“團結-批評-團結”的公式開展認真的批評與自我批評，進行積極的思想交鋒，做到講黨性、講原則、講真理、不講關系、不講面子、不講私情、坦誠相見，不回避矛盾，增強民主生活會的思想性和原則性。班子成員之間相互批評必須提出2條以上的意見或建議。

5、制定整改意見和落實整改措施，通報民主生活會情況。對生活會上擺出的問題，屬于個人的，由本人進行整理，并提出整改意見和措施；屬于集體的，由集體討論，制定出具體的整改意見和措施，明確責任，限期抓好落實。整改意見及落實情況及時向中層干部進行通報，并在一定范圍內向群眾公布，自覺接受群眾的監督。

6、按照要求，領導班子民主生活會后，及時向鎮黨委組織部和縣局黨組上報民主生活會原始記錄、民主生活會情況及民主生活會通報情況報告。

交通部直屬機關黨員領導干部民主生活會的實施辦法

2007年11月08日

為促進部機關和在京直屬單位黨員領導干部民主生活會制度化、規范化，發揮民主生活會對加強黨內監督和促進領導班子思想、作風建設的作用，根據《中國共產黨黨內監督條例》和《關于改進縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干意見》（中組發[2000]3號），借鑒保持共產黨員先進性教育活動的成功經驗，制定交通部直屬機關黨員領導干部民主生活會實施辦法。

一、召開時間

部機關各司局、在京直屬各單位每年至少召開一次黨員領導干部民主生活會，時間一般安排在4至10月之間。遇有特殊情況需要延期召開民主生活會的，必須報經部直屬機關黨委同意。各單位也可根據實際需要，增加召開次數，隨時召開。

二、基本內容

1、緊密結合交通改革發展實際，貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議情況；

2、加強領導班子自身建設，實行民主集中制的情況；

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法，履行黨風廉政建設責任制的情況；

4、堅持群眾路線，改進領導作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況；

5、其他重要情況。

三、基本要求

民主生活會應遵循團結—批評與自我批評—團結的方針，以講學習、講政治、講正氣，增強黨性鍛煉為重點，堅持以自我教育為主，主動查找和解決自身存在的問題；堅持發揚黨內民主，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾監督；堅持運用批評和自我批評的武器，依靠班子自身力量解決黨內矛盾和問題；堅持邊學邊查邊改，切實解決思想上、組織上、作風上存在的突出問題，努力達到統一思想、增進團結、共同提高和促進工作的目的。

四、方法步驟。

（一）會前準備。

1、制定工作方案。各單位黨組織應提前兩個月制定好民主生活會工作方案，明確工作內容、方法步驟、時間安排及主要責任人和部門。

2、廣泛征求意見。各單位黨組織至少要提前一個月在一定范圍內通報召開民主生活會的時間和有關事項，充分聽取干部群眾和下一級黨組織的意見。征求意見工作，一般委托專人（支部組織委員）或黨委辦事部門負責組織。可采取召開座談會、設置意見箱、發放征求意見表、個別訪談等方式，廣泛征求干部群眾對黨員領導干部及領導班子的意見和建議。必要時，可主動聽取相關司局、單位和上級黨組織的意見。每個黨員領導干部都要采取適當方式，直接征求和聽取分管處室或單位、黨建工作聯系點和所在黨支部的意見。各單位黨組織對征求到的意見要認真匯總、梳理，形成書面材料。在民主生活會召開的15天前，對領導班子的意見，書面通報給每一位班子成員；對班子成員的意見，由黨組織主要負責人如實反饋給本人。

3、確定會議主題。各單位黨組織主要負責人要根據部黨組關于加強領導班子建設的總體部署和要求，組織領導班子成員在回顧、總結上次民主生活會整改措施落實情況和一年來的思想、工作情況，認真分析研究群眾意見的基礎上，找準領導班子存在的突出問題，研究確定民主生活會的主題。會議主題應體現政治性、思想性和針對性。

4、認真組織學習。各單位黨組織要根據上級黨組織要求和民主生活會的主題，針對存在的主要問題，組織領導干部學習黨的政治理論特別是馬克思主義中國化最新理論成果，學習黨的有關文件。要發揚理論聯系實際的學風，圍繞主題，結合實際，從理論的高度認真反思，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評奠定思想基礎。時間一般安排3天左右，其中集中學習交流的時間不少于1天。黨員領導干部都要認真閱讀規定的篇目，撰寫讀書筆記。

5、開展談心活動。主要負責同志之間必須相互談心，相互交換對涉及單位改革發展、班子建設等一些重大問題的認識，征求對方對自己的意見，對開好民主生活會的有關事項形成共識。黨組織主要負責人要與領導班子成員分別談心，對其一年來的思想、工作情況作出適當評價，肯定成績，同時著重指出存在的問題；涉及領導班子成員之間的一些問題，要做好思想溝通和疏導工作。黨員領導干部之間也要開展談心，談心以相互指出問題、不足和交換意見為主。通過相互溝通思想，增進彼此了解，化解矛盾和誤解，幫助同志提高認識、正視問題。

6、撰寫發言提綱。每個黨員領導干部成員都要根據民主生活會的主題和群眾所提意見，按照“三個代表”重要思想、科學發展觀和構建社會主義和諧社會等重大戰略思想的要求，對照黨章和黨員領導干部保持先進性具體要求，著重檢查在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題，認真準備書面發言提綱。主要內容應包括上次民主生活會落實整改情況、學習及工作主要成績、在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題及原因、檢查廉潔自律和履行黨風廉政建設責任制情況、下步打算及整改措施，同時對其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。各單位黨組織主要負責人要及時督促黨員領導干部認真準備發言提綱，并視情審閱。

各單位黨組織在會期、主題確定后，提前15天將民主生活會的主題、準備情況、匯總后的意見和建議以及召開會議時間、地點等報部直屬機關黨委。

（二）召開會議。

會前準備工作完成后，經直屬機關黨委批準，方可召開黨員領導干部民主生活會。會議一般由黨組織主要負責人召集或主持。

1、主要議程。一是黨組織負責人簡要通報民主生活會準備情況和上次民主生活會整改方案落實情況；二是黨組織負責人介紹本次民主生活會的主題，并對開好民主生活會提出具體要求；三是黨員領導干部圍繞主題對照檢查，開展批評與自我批評；四是黨組織負責人總結本次民主生活會情況，并提出初步整改思路；五是參加會議的上級機關領導對會議進行點評。

2、參加人員。一般為領導班子中的黨員領導干部、上級黨組織委派的參會人員。黨政主要負責人不得缺席，黨員領導干部要達到五分之四以上才能召開。同級行政班子中的非中共黨員領導干部可列席會議，必要時也可擴大到所屬二級單位的黨組織主要負責人或處以上黨員領導干部。負責民主生活會日常工作的部門負責人或組織委員列席會議并做好記錄。

3、會議開法。一般情況下，采取先主要負責人，后其他領導干部，逐個開展自我批評、互相批評的形式進行。列席人員可以發言，對領導班子和黨員領導干部提出批評或建議。

4、自我批評。自我批評要嚴于律己，襟懷坦白，認真檢查自己，敢于暴露思想、工作中存在的問題。要注意克服和糾正只談工作不談思想、只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。衡量開展自我批評的質量和效果主要看：是否能夠認真查擺自己黨性黨風方面存在的突出問題，并進行深刻剖析；對來自干部群眾提出的意見、其他黨員領導干部的批評意見和建議，是否有正確的態度，并作出實事求是的回答；對領導班子存在的突出問題，是否能夠從中找出自己應當承擔的責任，并正確總結和汲取經驗教訓；針對存在的突出問題，是否能夠認真總結經驗教訓，提出整改措施。

5、相互批評。相互批評要堅持原則，本著對同志、事業負責的態度，站在全局和人民群眾的立場上，敞開思想，暢所欲言。以理服人，不糾纏非原則性的小事小非。衡量開展相互批評的質量和效果主要看：黨組織是否為開展批評創造了良好氣氛；黨員領導干部之間是否開展了批評；是否觸及到被批評者的主要問題，并幫助分析了原因；對存在問題又不認真開展自我批評的同志是否進行了幫助，促其改正；是否達到幫助同志、增進團結、調動積極性、促進工作的目的。

6、在民主生活會上，每個黨員領導干部要認真檢查自己遵守黨的政治紀律、廉潔從政以及執行黨風廉政建設責任制方面的情況，有問題的要講清楚，沒有問題的也要明示，不能避而不談。

7、不能出席會議的黨員領導干部，其發言材料可由有關同志在會上代為宣讀，會后黨組織主要負責人要及時向本人轉達領導班子其他成員的批評意見。

（三）會后工作。

1、制定整改措施。各單位黨組織要著眼于解決問題，針對群眾反映的突出問題和民主生活會上檢查出來的主要問題，認真分析研究，能整改的要馬上解決；不具備條件的，制定切實可行的整改措施。整改措施要做到整改內容、具體辦法、時限要求、責任單位和責任人等五個明確。每個黨員領導干部也要根據群眾的意見和自身在黨性黨風方面存在的突出問題進行整改。

2、上報會議情況。民主生活會會后一個月內，要向直屬機關黨委報送民主生活會的綜合報告（基本情況、主要做法、取得的成效、存在問題和今后改進意見）、會議發言記錄、整改方案和其他需要報送的相關材料。同時抄送部人勞司、駐部紀檢組監察局。

3、通報情況。民主生活會會后兩個月內，各單位黨組織應按征求意見的范圍，以會議或書面形式向干部、群眾和下一級黨組織通報會議情況，接受群眾監督。主要內容包括：一是上次民主生活會整改措施的落實情況；二是本次民主生活會基本情況、總體評價；三是對領導班子存在突出問題的認識，正面回答群眾意見比較集中或反映比較強烈的問題；四是針對突出問題提出整改措施及努力方向。

五、發揮第一責任人作用

各級黨組織主要負責人是開好黨員領導干部民主生活會的第一責任人。主要職責是：

1、積極、穩妥地做好各項準備工作，把握好召開會議的時機。

2、加強溝通交流，對每名黨員領導干部主要特點、存在的主要問題、思想動態等做到心中有數，特別要關注黨員領導干部之間存在的一些問題，做好溝通和疏導工作。

3、發揮帶頭示范作用，營造氛圍。帶頭虛心聽取意見，帶頭開展談心，帶頭學習，帶頭進行自我檢查和剖析，特別要帶頭開展批評。會議期間，要注意正確引導其他成員圍繞主題發言和互相開展批評，營造坦誠相見、暢所欲言的良好氛圍。

4、對領導班子思想政治建設情況、民主生活會情況作出評價和總結。

5、組織制定民主生活會整改方案，并督促抓好落實。

6、審核簽發需要上報的民主生活會有關材料。

六、加強指導和管理

按一級抓一級的原則，建立健全上級黨委（黨組）指導、管理下級單位黨員領導干部民主生活會制度。

1、由直屬機關黨委會同人勞司、駐部紀檢組監察局共同負責指導、管理部機關各司局和在京直屬各單位黨員領導干部民主生活會，日常工作由直屬機關黨委負責。主要是對會前準備情況、召開會議時機及開法、整改方案等情況進行審查并反饋。對會議主題針對性不強的，要及時與所在單位黨組織主要負責人溝通，必要時可以直接確定。

2、部黨組成員要按照分工每年參加2個以上單位的黨員領導干部民主生活會。直屬機關黨委常務副書記、紀委書記以及人勞司、駐部紀檢組監察局的領導同志每年也要參加2個以上的民主生活會。對部機關和在京直屬各單位召開的黨員領導干部民主生活會，直屬機關黨委、人勞司、監察局原則上都要派人參加。由機關黨委負責協調和落實參加會議人員，并及時反饋各單位黨組織。

3、對問題較多、群眾意見較大的領導班子，在會前、會中、會后重點加強具體指導。對需提前介入的，由直屬機關黨委會同人勞司、駐部紀檢組研究提出意見并報經部黨組批準；要指定專人或工作小組負責，并及時與介入單位黨組織負責人溝通情況，統一認識，對要解決的問題心中有數；會后要及時向直屬機關黨委報告情況。

4、上級參會人員要切實承擔指導責任，對準備不充分、主題不明確、相互批評評功擺好或相互指責等不符合要求的民主生活會，可提出責令重開的建議，經直屬機關黨委批準后執行，并追究第一責任人責任。對沒有撰寫發言提綱、沒有對群眾意見進行自查自糾或作必要說明、對批評意見沒有誠意等情況的黨員領導干部，在會上給予批評教育或會后誡勉談話提醒。

5、每年12月底前，召開直屬機關黨委、人勞司、駐部紀檢組監察局聯席會議，對各單位黨員領導干部民主生活會情況要進行具體分析，連同領導干部參加雙重組織生活的情況，報部黨組、中央國家機關工委，并向部機關和在京直屬各單位黨組織進行通報。

本辦法適用于部機關各司局、在京直屬各單位黨員干部民主生活會。在京直屬各單位二級班子黨員領導干部民主生活會參照執行。

市國土資源局領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活

會方案

按照市委學習實踐科學發展觀領導組的部署和《市國土資源局開展深入學習實踐科學發展觀活動方案》要求，現就召開我局領導班子專題民主生活會，制定如下方案。

一、會議主題

本次民主生活會的主題是：緊密聯系局黨組班子及成員的思想和工作實際，深入學習貫徹落實科學發展觀，進一步加快發展、推進總量再翻番，重點查找局黨組班子及成員在貫徹科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻剖析根源，開展嚴肅認真的批評與自我批評，進一步解放思想，更新觀念，努力提高局領導班子科學發展的能力。

二、時間安排

時間的具體安排見《市國土資源局學習實踐科學發展觀活動（分析檢查階段）推進表》。

三、參加范圍

召開民主生活會分市局、城區分局兩級班子。參加市局召開的專題民主生活會為市局領導班子成員；參加城區分局專題民主生活會為分局領導班子成員。

四、方法步驟

（一）明確主題，審定方案。召開局黨組會，安排民主生活會相關工作，明確會議主題和方案，對準備工作提出要求。

（二）廣泛征求群眾意見。一是在局網學習實踐活動專欄中增設學習實踐活動征求意見欄，征求意見；二是圍繞民主生活會主題，通過召開小規模座談會、個別訪談、網上征求意見和向各縣（市）國土資源局，城區分局，部分機關干部、人大代表、政協委員、服務對象、黨外群眾、青年團員等發放征求意見表，征求對市局和城區分局兩級領導班子和班子成員意見和建議，深入查找工作中是否存在不適應科學發展觀要求的思想觀念，體制和機制上是否存在不適應和影響及制約國土資源科學發展的突出問題；二是通過召開座談會、個別談心、調查研究及向局機關各處室、局直屬各事業單位、各縣（市）國土資源局發放《征求意見表》等方式，廣泛征求黨員干部意見；三是向市紀委、市委組織部、市直機關黨工委以及市發改委、市建委、市交通局、市水利局、市農委、市規劃局等相關部門發征求意見函，征求意見。對征求到的意見建議按照領導班子和個人分別進行梳理，對班子的意見，在民主生活會上向班子成員通報，對班子成員個人的意見，由局黨組書記逐一反饋給個人。班子成員要虛心聽取各方面的意見和建議，對正確的意見要誠懇接受并切實改正；對不符合事實或不完全符合事實的，要引以為戒。

（三）組織會前學習。圍繞解決的主要問題，組織局黨組成員精讀十七大報告、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀讀本》以及十七屆三中全會精神、全國“兩會”精神，學習紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神、十七屆中央紀委第三次全體會議精神和2008年11月28日國土部下發的《關于為擴大內需，促進經濟平穩較快發展做好服務和監管的通知》和2008年12月22日國土資源部、國家發展和改革委員會等關于切實做好擴大內需，促進經濟平穩較快發展的用地保障和管理的通知》以及國土資源部副部長甘藏春在2009年3月31日國土部部署“保增長、保紅線”行動全國電視電話會議上的講話等。堅持把理論學習與總結經驗、推動工作相結合，把解決思想問題與解決實際問題相結合。進一步統一思想、提高認識、端正態度、擺正位置，為對照檢查、開展批評與自我批評做好準備。

（四）撰寫發言提綱，進行自我剖析。一是回顧自身思想、工作、作風等方面的情況；二是對群眾提出的問題進行說明；三是結合民主生活會主題，認真進行自我剖析；四是提出今后整改意見和努力方向。

（五）開展談心活動，坦誠交流思想。局黨組書記同黨組成員，班子成員之間都要開展一次交流思想談心活動。班子成員之間相互談心，要注意緊扣發展的主題，查找局領導班子及成員在貫徹落實科學發展觀工作中的成績和問題，不要面面俱到把本單位的工作都陳述一遍，要側重檢查分析存在的問題，不要用過大篇幅講成績，要歷史地、客觀地、辨證地看待，不糾纏舊賬，不糾纏個人責任，通過交換看法，在一些重要問題上要形成共識，通過相互談心，進一步增進了解，互相幫助，化解矛盾，增強團結。

（六）召開民主生活會，開展批評與自我批評。民主生活會由局黨組書記徐洪山召集并主持。會議程序是：通報民主生活會前征求意見情況；徐洪山同志就開好民主生活會提出具體要求，并帶頭和引導班子成員發言，開展批評與自我批評；針對查擺出來的問題，提出整改意見；徐洪山同志進行會議總結；市委學習實踐活動指導檢查組組長遲曉天同志列席并作重要講話。民主生活會采取一人一議的方式，逐人進行自我剖析和評議。按照“團結——批評——團結”和“懲前毖后，治病救人”的方針，切實拿起批評與自我批評的武器，增強民主生活會的思想性和原則性。自我批評要實事求是，真正觸及思想聯系實際；互相批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發，形成民主、團結、務實、創新的氛圍。堅決克服和糾正只談工作不談思想，只講成績不講缺點，或者就事論事、敷衍了事的做法。

（七）研究整改。針對群眾反映的突出問題和民主生活會查擺出的主要問題，分析原因，找出癥結。屬于個人的問題，本人進行深刻檢查，拿出具體的整改措施，報局黨組監督落實整改；屬于集體的問題，由局黨組研究討論制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任和整改時限。及時向市委學習實踐活動檢查指導組報告民主生活會情況和整改措施，并在局機關干部大會上通報有關情況和整改措施，聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

（八）在召開市局、分局兩級領導班子民主生活會的同時，各支部（總支）參照市局、城區分局兩級班子民主生活會的程序和模式，認真組織黨員召開組織生活會。

五、具體要求

（一）切實做好專題民主生活會和組織生活會的準備工作。要提高認識，嚴格按照市委部署要求，緊密結合我局實際，認真做好各項準備工作，確保民主生活會的高質量。

（二）切實搞好對專題民主生活會和組織生活會的組織領導。要充分發揚民主，走群眾路線。局領導班子成員要帶頭學習、帶頭準備，主動征求意見，開展談心交心活動，自覺開展批評與自我批評，認真制定和落實整改措施。

二〇〇九年五月十一日

2009教育廳黨組教育工委領導班子廳級干部民主生活會方案

根據自治區紀委、自治區黨委組織部《關于召開2009縣以上領導班子黨員領導干部民主生活會的通知》（寧組通[2009]104號）精神，結合我廳（委）實際，制定本方案。

一、民主生活會主題

這次民主生活會的主題是“加強領導干部黨性修養、樹立和弘揚良好作風”。按照自治區黨委要求，領導班子和黨員領導干部要對照檢查自身在加強黨性修養和作風養成、貫徹落實胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第三次全會重要講話中提出的“六個著力、六個切實”要求方面存在的突出問題；對照檢查在落實中央關于黨政機關厲行節約的有關規定方面存在的突出問題；對照檢查在貫徹落實科學發展觀、遵守十七屆中央紀委第三次全會提出的廉潔自律五條規定和落實黨風廉政責任制方面存在的問題，鞏固和發展學習實踐活動成果，進一步加強和改進作風建設。

二、時間安排及方法步驟

（一）研究部署。召開廳黨組會，傳達學習自治區紀委、自治區黨委組織部《關于召開2009縣以上領導班子黨員領導干部民主生活會的通知》，研究教育廳黨組教育工委領導班子、廳級干部民主生活會方案，對召開民主生活會做出具體安排。

（二）組織學習。采取集體學習與個人自學相結合的方式，組織班子成員學習黨的十七大報告和十七屆三中全會精神，學習黨的十七大以來中央關于科學發展觀的一系列重要論述，學習胡錦濤同志在第十七屆中央紀委第三次全會上的重要講話和全會工作報告，學習《關于黨政機關厲行節約若干問題的通知》（中辦發[2009]11號）、《關于堅決制止公款出國（境）旅游的通知》（中辦發[2009]12號）、《關于切實改進中央領導同志到地方考察調研接待工作的規定》（中辦發[2009]13號）等有關厲行節約、反對浪費的規定和要求，增強科學發展意識，加強黨性修養和作風養成，提高節儉觀念和廉潔自律意識。2009年9月底以前，完成有關文件的學習，其中黨組中心組集中學習時間1-2天。

（三）廣泛征求意見。2009年9月14日至30日，由人事處、監察室、機關黨委負責組織，通過發放征求意見表、召開座談會、設征求意見箱等多種方式，廣泛征求干部群眾對領導班子及其成員的意見，由班子主要負責人將收集到的意見原汁原味地向本人反饋。

（四）開展會前談心活動。2009年10月10日至15日，教育廳黨組、教育工委主要負責同志要同班子成員和廳級干部逐個進行談心，溝通思想，指出問題，提出要求，切實發揮好“班長”的作用。領導班子成員和廳級干部之間要互相談心交心，互相幫助，增進了解。班子成員和廳級干部還要與分管部門的負責同志進行談心，聽取意見和建議。

（五）撰寫發言提綱。2009年10月底前，每個領導班子成員、廳級干部都要根據民主生活會的主題和干部群眾所提意見，認真準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風黨紀方面和工作方面存在的突出問題，對其他班子成員及廳級干部提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。（發言提綱于10月28日前交人事與老干部處）。

（六）認真查擺問題，深入開展批評和自我批評。初步安排在2009年11月5日前后召開廳黨組和教育工委領導班子、廳級干部民主生活會，領導班子成員及廳級干部分別發言。發言要聯系思想和工作實際，重點查擺自身存在的突出問題，深刻剖析產生問題的根源，切實提出整改的具體措施。開展批評與自我批評要實事求是、襟懷坦白，不能回避矛盾、脫離實際、空發議論。堅決杜絕只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人的現象發生。不能出席會議的同志，其發言提綱可由有關同志在會上代為宣讀，會后要及時向本人轉達班子其他成員、廳級干部的批評意見。民主生活會后，教育廳黨組、教育工委要針對群眾反映和民主生活會上查找的問題，專門進行研究，制定出可行的整改方案和措施，落實整改責任人，限定完成時限，確保民主生活會收到實效。

（七）通報會議情況，自覺接受監督。于2009年11月20日前將民主生活會書面報告以及會議記錄復印件、梳理后的群眾意見、班子成員及廳級干部的發言提綱、整改方案及民主生活會質量測評結果五種材料，上報自治區紀委、自治區黨委組織部和自治區直屬機關工委。

三、有關要求

（一）領導班子成員及廳級干部要高度重視，認真參加每個階段的活動，確保開好民主生活會。班子主要領導要認真履行第一責任人職責，做到帶頭認真學習，帶頭交心談心，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定和落實整改措施。班子成員及廳級干部在學習階段要按要求完成規定的學習內容，做好學習筆記；找下級黨組織和干部群眾征求意見態度要誠懇，并做好記錄。

（二）突出關鍵環節，確保民主生活會質量。開展批評與自我批評是民主生活會的主要內容和關鍵環節。要努力排除各種思想障礙，按照團結——批評——團結的原則，開展積極、健康的思想斗爭，要做到自我批評不怕丑、敢于批評不護短，堅決防止只重視自我批評、忽視和回避批評的現象，保證民主生活會的質量。

（三）由廳辦公室邀請自治區分管領導和自治區紀委、組織部、區直機關工委的領導參加我廳民主生活會。

第三篇：民主生活會發言稿

民主生活會發言稿

各位老師：

我們經過一學期的相處，大家都有所了解。所以這也是我今天要 開這個民主生活會的目的之一。但更大意義上的目的是如何通過這一主題會議的召開，能真正促進我們的教學質量。

想到召開這一次民主生活會，是有多方面原因的：俗話說得好：“沒有規紀不成方圓。”學校沒有了制度的約束就不成學校了。你要說嚴格紀律，那個校長、老師不會呀。可問題就是我們嚴格紀律了，傷了感情，松懈了紀律，也就松了教學，松了人心，也放松了學生。我們有的老師常常說學生不聽你的話，我們又找過原因沒有？我想原因就在于此，我們老師常常請假，少了學生的課，那個學生聽你的呢？現在我想來，紀律是要的，制度也是要的，人情也是要的，但我們卻不能魚和熊掌兼得。

對于學校的管理，我多多少少接觸過一些，也知道一間學校的管理首先要以人為本。畢竟萬事皆由人為。離開了人，我想什么事都成不了的。可我有時過于天真的想法卻大大地曲解了“以人為本”的理念。以人為本不是放任自流，也不是一味的追求人情。紀律就是紀律，人情就是人情，如果老是被情字所困，那管理就談不上管理，紀律也就沒有了紀律。可是一所沒了情的學校，那又是什么樣的學校？我們的老師與領導，老師與老師之間什么事都要分得好清楚，都要以紀律約束，那還成什么了呢？我們能走到一起已經不容易，更別說我們要在一起共同去面對工作、面對困難、面對一切的苦與愁了。因此，我們要好好地珍惜這一份同志情，也要好好地呵護這一份來之不易同志情。緣于此，開學初我就和吳主任說了，我一定要上班主課的，那怕教師足夠，有老師要請假時，安排人看班的時候，首先要安排領導，畢竟領導上課少。對于我們的老師，我也極力地想和大家相處好，對于大家的困難我也想為大家盡力去解決好。可是人力有限呀，我也不是一個機器人，也不是一盒萬金油，有不少的問題我也沒法去解決得了。特別是過了大半學校后，我常常不想在星期日或我們收假回校的那一天打開我的手機，我一旦聽到手機響，心里就不安，我不知道如何去接聽我們老師的電話，也不知道第二天我要如何讓主任去安排老師去看班。每個星期我們的老師都有請假的，一個。兩個，三個。多的四五個。原本一間學校就十五六個人，也是九個蓋子十個缸，不夠用的。我也想到關機算了，可終也沒有，當時我的心里是想，那個沒有點事呢？請假是很正常的事。可是現在我看來不正常了，也想到我在來楠垌當這個喊工佬的時候一些老師及領導對我說的這所學校存在的問題，也是我現在所遇到的問題，那是十分的不正常了。

這些不正常表現在：

1、我們經常有人請假。

2、我們請一天的假，批一天的假成了幾天的假。

3、教師對自己的工作不負責任，出勤不出力。

4、我們的管理制度沒有了作用。

5、我們的教學成績老是上不去，學生不聽老師講。

6、校長好像真的成了主人，什么事都是他的了。這些現象都不正常呀！作為一間學校，出現這么多的問題，我不得不深思，也不得不為期末考試的成績擔憂，為楠垌的學生擔憂。

然而，這些現象的出現也是有原因的：一是我們代課教師多，能真正好心教書的不多；二是我們從其他地方來的教師多，這也是一個原因。三是我們的代遇低。這諸多的原因足以讓我們積極不起來。可是，這是理由嗎？我想不是。我們既然做了這一份工，就要有這一份責任；我們既然拿了國家的工資，我們就要做足工作，對得起自己的良心；我們既然走到了一起，就要團結一致，讓我們的教育教學工作出現質的飛躍。我們不想做了，我們沒信心做了，我們沒希望了，當我們已經對自己絕望的時候，那你就逃跑吧！我們不要誤了人家的子弟，也不要誤了自己的前程。

過去，我們的教師一味的埋怨前領導的嚴格與無理，我想，這是事實，也是他的無奈之處。我想改變吧，改了，也就成了我的無奈與無助。特別是看到我們一些老師出力地做，一些老師在旁邊笑他們笨蛋的時候，我更傷心，傷心的是那些出了力，做了工的老師得到別人的承認。當然，我的心里仍是明亮的。他們做了工作，我都看得見，到了年終的考核，我也有好話可寫了；到了寫什么簽定時，我的頭腦里都是這個老師的好，我就很容易下筆寫了。對于那些只會笑別人，只會偷工減料，出勤不出力，混著時間過日子的，我無話可說了，也能寫的是他的混日子了。今天，我也借這個問題機會，對我們一直勤勤懇懇地工作的老師表示感謝，也對那些理解我的老師表示感謝。謝謝你們一直以來對我的支持。例如我們的老校長，他是一個時時處處都能為學校想的人。下雨了，我沒有想到要鋪油紙，他卻先做了。那晚我打電話來時，我的家人還說我父親，你們學校有這樣的老師嗎？你的仔都沒說人家都幫做好了。我當時欣慰呀，因為我們學校的老師能想學校之所想，學校事事都能放在心上。這樣的老師難道不值得我去尊敬？我們不正是需要這樣的老師嗎？

今天，在這個民主生活會上我把我一直以來的所想都說出來了，用一個成語來說可算是開誠布公。對，開誠布公也是我今天召開這個民主生活會的主要原因。我們有什么要說的，對我們學校有什么意見的，對我有什么想法的，都可提出來。我希望從你們的建議中找到更好的解決辦法，也找到我們提高教育教學質量的辦法。現在我們的教學工作已經接近尾聲了，還有兩個星期，一些老師也說一個學期都過了，最后還嚴什么？是呀，一個學期都過了，現在還嚴什么呀？可是如此下去，我們可以嗎？不可以。我們教學生亡羊補牢，為時未晚的道理我們也應該懂得。當然，我接手這間學校的時候，上期倒數第一，本期哪怕止步不前，上面最多批評我管理不當，沒有進步；但他們會繼續看扁我們大家。把我們外地來的老師不當一回事！有先進什么的了也不會考慮我們學校。你們也可看到，你們誰見過有先進名額分到我們學校了？都是在其他好的學校里轉。我每天從教育局辦公系統里看到評這個先進，評那個先進的，可一到了鎮上，那怕我去說了，上面也不給我們。為什么？拿不出成績呀！所以，我們要翻身，就只有靠成績取信于人，靠工作信服于人。我們要加強老師的管理紀律也就是情理之中的事了。

最后，我希望我們的老師，領導，大家能同一條心，從今天開始，做自己做起，把自己的工作，學校的工作處理好，以良好的工作作風和紀律，教育好學生，爭取自己、以及本職工作都能有一個全新的進步。正所謂“樹活一塊皮，人爭一口氣。”天下沒有做不到的事，只有想不到的事。都是一個理！

立足崗位創先爭優’演講稿:立足崗位謀發展創先爭優做貢獻-演講稿范文-中國教育文摘‘立足崗位創先爭優’演講稿:立足崗位謀發展創簡介：芒章鄉中心學校——榮金武尊敬的各位同仁：大家好！今天我演講的題目是《立足崗位謀發展創先爭優做貢獻》。我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位創先爭優’含義的，從字義而言，我認為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責，創造先進，力爭優秀’。所以，我們要各負其

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來源：不詳

發布時間：2011-12-5 19:53:54 發布人：lsychj123 立足崗位謀發展創先爭優做貢獻

我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位創先爭優’含義的，從字義而言，我認為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責，創造先進，力爭優秀’。所以，我們要各負其責，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻。

現在社會工作分工不同，從而各自崗位職責也有明確分工，但是我們的目標是一致的，那就是共建民富國強的社會主義國家。作為教師也有獨特的工作職責，那就是‘教書育人，培養社會主義建設人才’。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說教師肩負責任重大而具有深遠意義。

作為一名教師，要必須準確定位自己的崗位職責，明白肩挑責任，才能找準工作方向，為搞好工作打好基礎。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責需要完成。我們教師有做校長、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學校教育教學工作服務的，目的都是為抓好教育教學成績而工作，從而促進學校及師生發展，培養人才的。需要我們各盡其責，共同努力，才能促進教育事業持續健康發展。

要做一名好教師首先要有強烈敬業精神，要忠誠于黨和人民的教育事業。其次，要熱愛教育事業。你不管是擔負何職責，不管在山區教學崗位還是條件優越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對象學生的確存在差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”融洽的師生關系如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

在工作中，我時刻牢記自己是一名教師，身負教育重任，必須嚴格要求自己，力爭做一名優秀教師。我不管是從事教學工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會盡我最大所能做好每項工作，以致達到較好水平。說句心里話，所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。自從我選擇了教育這一職業開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，我將在自己選擇的崗位上繼續愛崗敬業，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發展創先爭優做貢獻’，為芒章教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

第四篇：民主生活會發言稿[范文]

去年全國“兩會”期間，總書記專門強調，各級領導干部要做到既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。為了深入貫徹落實這一要求，中央決定，今年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。今天的會議，既是一次黨課，也是對全市的專題教育工作進行動員和部署。下面，我講四點意見。

一、談一談對“三嚴三實”教育重要意義的認識

第一，是為了鍛造過硬的干部隊伍。我們要看到，當前的經濟下行壓力持續加大，各項事業發展面臨著前所未有的困難和挑戰，而一些干部卻不愿作為、不敢作為、不會作為，成為推進改革發展穩定的瓶頸，這種現狀必須改變。我們還要看到，一些黨組織和“一把手”在集中抓作風的時候雷霆萬鈞，平時就放任自流、不管不問，這樣的情況不是個例。針對這個問題，我和汪誠同志已經分別約談了幾名“一把手”，希望各地區、各部門都能引起重視。這次專題教育，就是要把“三嚴三實”作為重要標準、重要依據，落實到干部隊伍建設的方方面面，從領導干部抓起、從領導干部做起，進而把全市改革發展穩定各項事業推向一個新的高度。

第二，是為了加強作風建設。開展“三嚴三實”專題教育，根本原因就是為了解決干部作風方面的突出問題，這是最基本、最現實的一條。正是因為存在“不嚴不實”的現象和問題，所以才需要強化“三嚴三實”教育。全國來看是這樣，我市也不例外。黨的群眾路線教育實踐活動以來，全市作風建設取得了一定成效，但對活動的成果還不能估計過高。我們的作風建設仍然沒有抓到位，機關干部的作風現狀不容樂觀。為什么這么說?因為現在方方面面的反映都不是很好，包括機關干部自身的反映、服務對象的反映、企業和群眾的反映。前段時間，市紀檢監察部門對深化“四風”問題整治進行了明察暗訪，反映上來不少的問題，頂風違紀者仍然大有人在。上周，我們剛剛通報了4起違反八項規定的案例。同時，還有很多不正之風和侵害群眾利益的問題,需要我們去抓、去管、去解決。群眾最擔心的就是我們抓作風建設搞“一陣風”、“雨過地皮濕”。在這種情況下，我們抓作風轉作風的力度，只能加強不能減弱。這次專題教育，就是要在現有的作風建設基礎上，再添一把火、再加一股勁，讓好的作風成為黨員干部的自覺和習慣。

第三，是為了營造良好的政治生態。當前，我們的一些黨員干部紀律意識、規矩意識有所淡化，特別是不講規矩的問題時有發生。比如，有的干部對中央和省、市委的要求搞變通、打擦邊球，甚至頂著不干、拖著不辦，本質上看，就是有令不行、有禁不止，不守政治紀律;有的熱衷于搞小圈子，同僚、同鄉、同學有事沒事地時常聚一下，久而久之，難免就會搞起團團伙伙、拉幫結派，這是黨內絕對不允許的;有的愛傳播小道消息，對一些社會現象亂發議論，嘴上沒有把門的，甚至拿一些需要保密的事情作為“談資”，不分場合地展示自己“見多識廣”，究其原因，就是黨性不強、組織渙散、紀律松弛。如果我們對這些問題睜一只眼閉一只眼，政治生態就會被一步一步破壞。這次專題教育，就是要從加強思想政治建設、嚴肅黨內政治生活入手，進一步明規矩、嚴紀律、強約束，營造一個從嚴從實、風清氣正的政治生態。

二、談一談如何理解“三嚴三實”的豐富內涵

“三嚴三實”的內涵和著力點就兩個字，一個字是“嚴”，另一個字是“實”。

為什么要強調“嚴”?有三層含義：

第一，“嚴”體現了我們嚴肅的政治追求。共產黨人的政治追求，《黨章》里面說得很清楚，黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。革命戰爭年代，無數先輩為實現國家獨立、人民解放，敢于拋頭顱、灑熱血，是在堅守這份追求;和平發展時期，我們在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨興黨，做到講誠信、懂規矩、守紀律，也是在堅守這份追求。焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、沈浩、楊善洲等一大批優秀黨員領導干部，為我們做出了榜樣，我們要向他們看齊，做到“黨性原則大過天”，不斷錘煉自己的黨性修養，始終保持對黨的絕對忠誠。

第二，“嚴”體現了我們嚴格的組織原則。在黨的組織原則面前人人平等，遵守組織原則沒有特權。我們黨最根本的組織原則，就是民主集中制，這是我們黨加強領導班子建設的一個法寶。鄧小平同志曾經深刻指出：“民主集中制執行得不好，黨是可以變質的，國家也是可以變質的，社會主義也是可以變質的。干部可以變質，個人也可以變質”。作為黨員領導干部，我們只有嚴格地執行民主集中制，才能維護好黨的團結和統一，才能發揮出黨組織和廣大黨員的積極性、創造性，才能干好我們的事業。

第三，“嚴”體現了我們嚴明的紀律要求。黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管?憑什么治?就靠嚴明的紀律，這是我們黨的光榮傳統和獨特優勢。戰爭年代的邱少云，被火整整燒了30分鐘，嚴守潛伏紀律一動不動，最終換來了戰斗的勝利和戰友們的安全。和平年代的“草鞋書記”楊善洲，女兒在外地當教師，夫妻分居多年，女兒求情給調動一下工作，他拒絕了，雖然很多人覺得，這就是地委書記一句話的事，但他嚴守用人紀律，不肯破例。這些都是我們遵守紀律的榜樣。在黨的眾多紀律里面，放在第一位的是政治紀律，我們一定要做一個政治上的“明白人”，絕對不能在政治上犯糊涂，要堅決維護中央權威，自覺同黨中央保持高度一致。

為什么要強調“實”?主要有三個原因：

第一，“實”是我們的思想路線。回顧我們黨的發展歷程，在不同的歷史時期，都無一例外地把實事求是作為思想路線的核心內容。我們正是依靠著實事求是，取得了革命戰爭的偉大勝利，取得了改革開放的巨大成就。當前，面對多重的困難和考驗，面對改革發展穩定的各項艱巨任務，更加需要我們堅持實事求是。比如說，棚戶區改造中，如何妥善安置棚改居民是一個瓶頸。為了解決這個難題，我們堅持從遼陽的實際出發，對棚戶區改造實施了分散化、貨幣化、市場化的安置方式。這一創新舉措，找到了政府、企業、百姓三者之間的平衡點，既改善了棚改居民的生活，也促進了房地產行業的健康發展，達到了一舉多贏的目的。其他工作也是如此，只有始終堅持一切從實際出發、理論聯系實際，才會把全市的各項工作不斷推向前進。

第二，“實”是我們的工作方法。作為黨員干部，求真務實是一項基本的工作要求，要始終講實情、出實招、辦實事、求實效。我市的市志辦就是一個非常實的工作集體，他們雖然人員少，只有10個人，而且職能有限、平常也不大受人關注，但卻憑著扎扎實實、勤勤懇懇的工作，成為了全國地方志系統的先進集體，為遼陽歷史文化傳承作出了突出貢獻。我讀過市志辦編撰的書稿，質量很高，讀完以后確實如沐春風。希望大家多向他們學習，都要有這種勁頭，在自己的崗位上腳踏實地、辛勤耕耘，一步一個腳印，少說多做、崇尚實干。

第三，“實”是我們的處世態度。為人忠厚老實、厚道樸實、認真踏實，是一種美德。比如，市中心醫院的劉勝陽同志，他從醫18年，從自己腰包里為患者墊付了5萬多元醫藥費，被網友叫做“墊錢哥”。這里面體現的就是人和人之間的信任、真實、樸素的情感。作為黨員干部，要大力去弘揚這種正能量，保持高尚道德情操，在弘揚正氣上作出表率，始終做老實人、說老實話、辦老實事。同時，還要堅持表里如一，襟懷坦白，要做到人前人后一個樣，臺上臺下一個樣，對人對己一個樣，對上對下一個樣，絕不能搞兩面派、做雙面人。

三、談一談怎樣高標準、高質量地開展好全市“三嚴三實”專題教育

按照中央和省委的部署，市委已經制定下發了“三嚴三實”專題教育的《實施方案》。下午，市委組織部還要做具體安排。我們要按照中央部署和省、市委要求，認真抓好落實。這里，我提四點要求。

第一，把握總體要求。這次專題教育，基本遵循就是總書記系列重要講話精神、中央“三嚴三實”專題教育工作座談會和《通知》精神，以及省、市委的專題教育工作會議精神。這里面，重點要把握好三條：一要突出學習貫徹總書記系列重要講話精神。要深入學、系統學、貫通學，學習總書記關于經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設等方面重要論述。要讀原著、學原文、悟原理，推動認識深化、行動自覺。要在學習《黨章》上求深化，不斷地強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識。二要融入經常性學習教育。中央已經明確，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。所以，我們不能按搞活動的方式來抓專題教育，而是要把專題教育與中心組學習、“三會一課”、民主生活會結合起來。三要用好正反兩方面典型。要以先進典型為鏡，深學、細照、篤行;以違紀違法案件為戒，深刻吸取教訓。

第二，做好“關鍵動作”。這次專題教育的關鍵動作有四個：一是黨委(黨組)書記要帶頭講好“三嚴三實”專題黨課;二是黨委(黨組)中心組要組織開展好以嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權為主要內容的三個專題學習研討;三是年底要召開以“三嚴三實”為主題的專題民主生活會和組織生活會;四是要堅持邊學邊查邊改，強化整改落實和立規執紀。把這四個“關鍵動作”抓實抓到位的關鍵，就是堅持以上率下，層層作出示范。“一把手”要充分發揮帶動作用，帶頭講好黨課，帶頭搞好學習研討，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實。

第三，突出問題導向。在全省“三嚴三實”專題教育工作會議上，省委書記李希同志深刻地指出了全省縣處級以上干部隊伍中存在的七個方面問題：一是思想不夠解放，改革創新意識需要加強;二是存在忽悠的問題，作風不夠扎實;三是存在不作為的問題;四是事業心、責任心不強;五是服務意識不強;六是缺乏擔當精神;七是自我約束不嚴。這些問題，在我市的干部隊伍中都不同程度地存在，有的還很突出。對此，我們必須高度重視，堅決糾正，確保專題教育取得實效。要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在講誠信、懂規矩、守紀律，營造良好政治生態上見實效，在做好“穩增長、保穩定、打基礎”各項工作、推進遼陽全面振興上見實效。

第四，加強組織領導。各級黨委(黨組)要把“三嚴三實”專題教育作為一項重大的政治任務，擔負起主體責任。黨委(黨組)書記要承擔起第一責任人的職責，不能當甩手掌柜。各級黨委組織部門要牽頭負責，各相關部門要積極配合，共同把專題教育抓實抓好。要加強宣傳引導，充分運用各級各類媒體，宣傳中央和省、市委的部署要求，宣傳專題教育的進展成效，為踐行“三嚴三實”營造良好的輿論氛圍和社會氛圍。要加強督促檢查。市委將結合黨的群眾路線教育實踐活動整改落實工作和鞏固拓展活動成果情況，開展專項檢查，防止和杜絕形式主義。

四、談一談怎么做到“三嚴三實”

我覺得，主要是抓好修身做人、為官用權和干事創業三個方面。

第一，如何修身做人。

對黨員干部來說，修身做人就是要加強黨性鍛煉和自身修養，鍛造過硬的思想品格，守住共產黨員的精神高地。具體講，要做到三點：

一要守住道德底線。這條底線就像高樓的地基，只有打得牢固，樓才能蓋得好、建得高;相反的，樓要么建不起來，要么就是越高越容易倒塌。有的干部之所以落馬，就是因為突破了底線，地基出了問題，倒塌自然就成了早晚的事。所以，我們必須懂得，當上領導干部不等于品行過關，加強道德修養是一個終身課題，時刻不能放松。想要道德的“地基”牢固，最重要的就是堅定理想信念，這是黨員干部要守住的最大道德。正如“四有”干部的楷模谷文昌所說：“無論任何時候、什么崗位、任何境遇，都要相信黨，牢記自己是黨的人”。我們要牢記自己入黨時立下的誓言，不管遇到什么困難都不能丟掉共產黨人的靈魂。

二要筑牢思想防線。這條防線主要是為了管好自己、戰勝自己。都說共產黨人是“用特殊材料制成的”，我們要做到“特殊”，就要在錯綜復雜的花花世界里穩得住心神，而不能精神淪陷，“自己扳倒自己”。現在，黨員干部中有一些不良現象，有的干部嘴上喊風清氣正、按規矩辦，實際上還在做一些習以為常卻不合規矩的事情;有的不敢在場面上吃喝玩樂了，卻悄悄地轉入了“地下”;還有的既想當官又想發財，只要是“好事”都想沾一點。對這些問題，我們必須引起注意、保持警惕、堅決反對，一定要管得住自己，做到慎獨、慎初、慎微。所謂慎獨，就是不僅在眾目睽睽之下遵規守矩，更要在沒有人監督的時候始終如一，要知道安分守己不是做給別人看的。所謂慎初，就是要堅守住第一道防線，搞清楚什么該做、什么不該做，絕不能用“下不為例”給自己開脫，要牢記，有些事情你一旦上了賊船，就再也下不來了。所謂慎微，就是要防微杜漸。比如，縣委書記的好榜樣焦裕祿，當他知道了兒子看戲沒買票，嚴厲訓斥并讓他拿錢去劇院補票。領導干部都要以此為榜樣，在細微之處管好自己和身邊人。

三要不越法紀紅線。黨紀國法是一道不可逾越的紅線，也是一道不可觸碰的高壓線，更是黨員干部的生命線。我們要做到守紀律、講規矩，把黨的紀律和規矩變成自己的行為規范，無論是成文的紀律，還是不成文的規矩，都要自覺地、模范地遵守。法律法規和黨規黨紀是嚴肅的、無情的，要始終心存敬畏。在座的同志走上現在的崗位，都來之不易，如果不懂得畏懼黨紀國法，犯錯誤摔跟頭就在所難免了。攀登的過程總是很艱難、很曲折的，但掉下來，卻是一瞬間的事。市紀委僅去年一年就處理了17名縣處級干部，(上接1版)這都是在我們身邊活生生的反面教材，大家務必要吸取教訓。

第二，如何為官用權。

領導干部同普通老百姓的區別，就在一個“權”字上。對各級領導干部來說，能否正確為官用權是最經常、最現實的考驗。這方面，我講三個問題。

一是權力從哪來?這是一個權力觀的問題，黨員干部的權力觀只有一種，那就是權力是黨和人民賦予的，必須要代表黨和人民的意志。但在現實中常常可以看到，一些人一旦當了官，就忘乎所以、膽大妄為、為所欲為，什么都不在話下、什么都無所顧忌。那些任性的官員，他們在公開場合的一些言論，都被當成了“雷人語錄”。比如最近網上傳播很火的山西的一名客運辦主任，說“國家規定是狗屁”、“我說誰是腐敗誰就是腐敗”，多么的目空一切、狂妄至極。這樣的“雷人語錄”，從一個側面反映出一些領導干部權力觀的扭曲。實際上，權力是一把雙刃劍，既會帶來鮮花和榮譽，也會帶來罪惡和鐐銬，關鍵在于怎么對待。每一名黨員領導干部都要擺正自己的位置，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。要深刻認識到黨員干部就是人民公仆，我們手中的權力是人民賦予的;深刻認識到個人的成長進步歸根到底是組織教育培養的結果，個人離開了組織，就算再有本事也沒有用武之地。

二是權力怎么用?這是一個權力姓什么的問題，姓“公”還是姓“私”?這個問題其實很好回答，當然姓“公”，但卻不是人人都能答得對、做得到的。有的干部信奉“有權不用、過期作廢”，大搞權力尋租;有的把權力作為享受的資本，講求排場、揮霍浪費;有的只要個人權威，不要全局利益，在自己的地盤當“土皇帝”，等等，這些都是同我們黨的宗旨格格不入的。作為黨的干部，必須大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。這方面，我們身邊有很多好的典型，弓長嶺區的信訪局局長夏炎同志就是其中之一，他在這個崗位上一干就是12年，為群眾解決了不計其數的難題，弓長嶺區也連續十年成為全市信訪工作目標考核先進單位。我覺得，他就把“權力姓什么”的問題回答得很好。領導干部一定要掌好權、用好權，為官一任，就要去為黨分憂、為民謀利。

三是權力怎么管?我覺得，陽光是最好的防腐劑。權力只有在陽光下曬出來，才不會發霉變質。應當說，大多數領導干部能夠正確行使權力，是值得信任的，但是，信任代替不了監督。權力就像猛虎，一定要關進籠子，失去監督的權力必然導致腐敗。比如，全國政協原副主席蘇榮，賣官鬻爵、巧取豪奪，最終滑向黨和人民的反面，滑向深淵。為了防止出現類似問題，我們必須要通過黨務公開、政務公開和各領域的辦事公開制度，為權力在陽光下運行提供有效保障。每一名黨員干部特別是領導干部，都要帶頭執行、貫徹落實，堅決地用政策、紀律、制度約束好手中的權力，自覺做到不打招呼、不遞條子。要積極去適應在陽光下用權的“新常態”，自覺在監督下工作和生活，主動接受組織監督、輿論監督、社會監督，不斷增強免疫力。

第三，如何干事創業。

身為領導干部，就是要在其位、謀其政、盡其責，就是要想干事、能干事、干成事。

一要有想干事的態度。當干部都是想干出一些成績的，但現實當中，有的黨員領導干部沉溺于自我設計、自我價值的實現，把工作當作謀取功名利祿的跳板;有的為了能夠短時間內出政績，不顧實際、不擇手段;有的熱衷于大干快上、裝點門面，表面上看干了不少事，其實背后的問題也不少。我們要搞清楚，這些做法只是想當官，而不是真的想干事。那么我們到底要追求什么樣的政績?怎么衡量政績呢?我認為，新官干新事是政績，新官理舊事更是政績。一個地區、一個部門難免會有一些歷史遺留問題，其中不少是老大難問題，處理起來費時費力，還容易得罪人。想干事，就要盡全力把問題解決在當下，不給后任留隱患。同時，對前任留下來沒有做完的事情、沒有干完的工程，要持續不斷、持之以恒地抓下去，絕不能找任何理由搪塞、推托，甚至棄之不管。這是檢驗一名領導干部政治品格的重要標志。大家還要認識到，一年抓幾件事是政績，幾年持續抓一件事同樣是政績。比如，市區更換新能源公交車，一共需要更新460輛，憑我們的財力，一年根本換不完，那怎么辦?我們就先從最破的、線路要收回來的開始換起，之后每年都更新一批。現在已經連續換了四年，今年再換一年就全是新的了，群眾對這項工作非常滿意。所以，大家不要總想著“一口吃個胖子”，有些一年完成不了的工作，就定下一個目標連續抓幾年，這樣才會抓好、抓出成效。

二要有能干事的本領。這是對干部的工作能力和水平的要求。面對新形勢和新任務，有些干部已經開始打怵，有的干部對不唯GDP的政績觀感到茫然，不敢追求合理的經濟增速，任由經濟數據下滑;有的對簡政放權不適應，還想用行政的“手”去干預市場，感到實行權力清單如同套上“緊箍咒”，渾身不自在;有的對依法行政無法適應，處理干群關系、解決群眾矛盾束手無策，瞻前顧后，等待觀望，消極應付。這些都是存在于我們身邊的現象，說到底就是出現了本領恐慌。怎么去解決呢?我覺得要抓住三條：一是學習。大家不要以為達到一定級別就可以少學習、不學習了，學習是一刻也不能放松的。我們要堅持干什么學什么，缺什么補什么，把學習當成一種追求、一種習慣。要向書本學習，用最新、最前沿的理論武裝自己;要向實踐學習，多到先進地區去看看，開闊眼界、汲取營養;要向群眾學習，多到基層一線走一走，最管用、最接地氣的辦法都在那里。比如去年，我到村和社區調研基層黨組織建設，還帶領有關同志到哈爾濱和廣西等地區學習考察。這個過程，我有很多收獲，相信一起去的同志也一樣。我覺得，能直接學到管用的工作方法當然更好，不能直接用的，也能夠開闊眼界和思路。這種做法我們要堅持下去。二是實干。實際工作中，很多事情都沒那么復雜，中央和省市委都有明確的要求和意見，并不需要做過多的思考，只需要大家一步一個腳印地去干、去落實。我們不要把簡單的事情復雜化，那些已經定下來的事情，需要的就是執行力，需要的就是實干精神。比如說落實國務院28號文件，我們已經明確了130項任務，大家一定要按照貫徹落實意見，把這些項目抓好抓實抓到位。三是團結。團結是力量，團結也是一種工作能力。只要我們擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，有問題大家一起面對、一起研究，就沒有邁不過去的坎。

三要有干成事的擔當。有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就。如果只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力，那就沒有資格做黨員干部，更沒有資格做領導干部。但在實際工作中，有的干部混日子、熬年頭，“不貪不占、啥也不干”，造成了“門好進、臉好看、事不辦”的新衙門作風;有的奉行“多栽花少栽刺”的好人主義，是非面前不開口，遇到矛盾繞道走，生怕一句話說不對就得罪了人、丟了“選票”;有的采取極端的方式對待企業家，從“勾肩搭背”變成了“背對背”，視客商、企業家為洪水猛獸，唯恐躲之不及。對此，我們要特別強調責任意識、擔當意識。對那些為官不為、為官不勤、為官不廉的現象，對那些工作飄浮、弄虛作假、胡亂作為的問題，要敢于批評、敢于碰硬，積極鼓勵和引導黨員干部多干事、多作為。

同志們，這次“三嚴三實”專題教育意義重大。讓我們嚴格按照中央和省、市委的部署要求，馬上行動起來，從嚴從實地開展好專題教育，進一步增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，以忠誠、干凈、擔當的良好作風，為加快實現遼陽全面振興而努力奮斗。

第五篇：民主生活會發言稿2012

黨員領導干部民主生活會發言材料

——公司XX

尊敬的各位領導、同志們：

大家好，根據集團公司黨委XX號文件的精神和要求，我認真學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，深刻領會和準確把握了《廉政準則》豐富內涵和精神實質，結合自身實際，對照《廉政準則》八個方面、52個“不準”的規定，認真查找并深刻剖析自身存在的不足，制定措施，實現自我完善和自我提高。下面，將有關情況報告如下，不足不盡之處請各位領導和同志們批評指正。

一、廉潔從政方面存在的主要問題

(一)思想作風方面，能夠堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀、正確的政績觀和社會主義榮辱觀來衡量自己的一切行動。但是對《廉政準則》及相關理論的學習還不夠深入，認識不夠全面，理解不夠深刻，運用黨政理論以及一些先進思想解決實際問題的能力還不強。平時，自己雖然也重視廉政建設理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。

（二）學風方面，我能堅持參加黨支部理論學習，堅持集中學習與自學相結合。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。通過學習，使我大體上掌握了基本內容；深刻領會《廉政準則》的指導思想、基本精神、主要內容和具體要求，更加正確地理《廉政

準則》這一重要思想的基本內涵；準確把握《廉政準則》規定的8條

禁止、52個不準的內容，進一步增強《廉政準則》的自覺性和主動

性，逐項進行對照檢查，認真自查自糾，深入剖析思想、工作、生活

中存在的問題，為我今后的工作指明了前進方向。但是，有的時候政

治理論學習還不夠主動，學習內容缺乏系統性、全面性，對很多新事

物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用新知識還不夠積極，在學習目的上不能力求全面發展，只側重學習與工作有關的知識，今后還要加

強溝通、協調能力，及時了解公司各方面情況。

（三）廉潔從政方面，始終牢記黨的宗旨，清清白白做人，堂堂

正正辦事，敢于抵制歪風邪氣，清正廉潔，并能夠嚴格按照黨風廉政

建設責任制的要求，切實加強對親屬和身邊工作人員的教育管理，較

好地執行黨員領導干部廉潔自律方面的有關規定。能夠堅持大的原

則，絕不做違反廉潔自律規定的行為。

二、工作作風方面

（一）開拓創新精神與當前形勢發展的要求還有差距.感覺自己

在工作中比較投入,進取心也有,但工作作風還不夠大膽.在思想上還

缺乏“闖”勁。大多數的時候,還是用傳統的工作方式應付招架,開拓

創新精神還不夠，特別是對在工作中遇到的難題, 存在一定的觀望和

畏難思想，還缺乏突破的勇氣和膽識。對員工要求不嚴，工作上重安

排，少監督，對推動各項工作上不夠細致。

（二）認真學習、繼承黨的優良傳統，發揚革命先烈英勇斗爭的精神，始終堅持崇高的理想信念，始終保持共產黨人的政治本色，更加自覺

地堅持求真務實精神，更加自覺地堅持全心全意為人民服務的宗旨，更加自覺地堅持黨的群眾路線。

三、2012年目標任務完成情況

主要任務為實現銷售收入XXXX萬元，利潤XXX萬元。截止

9月底實現銷售收入XXXX萬元，完成目標的XXX%，實現利

潤總額XXXX萬元，完成目標的XX%。

四、企業民主建設方面

在企業民主建設上，要繼續執行企務公開，重大事項班子成員民

主決策，減少決策失誤，與班子成員多溝通，解決好全體員工的工作、生活問題。進一步加強領導班子民主集中制建設，增強領導班子成員

尤其是主要領導貫徹執行民主集中制的意識，完善民主制度，加強思

想交流和溝通，努力形成齊心協力謀發展、群策群力促和諧、團結一

心干事業的良好氛圍。要把思想和行動統一到繼續解放思想、堅持改

革開放、推動科學發展、促進社會和諧的要求上來，扎實做好當前的各項工作。

五、今后努力的方向

（一）要進一步抓好自身以及公司各部門人員廉政建設有關理論

特別是《廉政準則》的學習，強化學習意識。要把《廉政準則》作為

自身反腐倡廉標桿，納入自身和公司員工的學習教育計劃之中，通過

學習，不斷提高自身和公司各部門工作人員的廉潔自律意識。

（二）堅持務實作風,強化宗旨觀念,做服務人民的表率。一是踏

踏實實工作.在實踐中不斷學習和探索,尤其是腳踏實地解決實際問

題;二是真心實意服務。堅持真心真意解決問題,竭盡所能排憂解難。

三是樹立務實形象.在工作作風上,要堅持實事求是,做到知實情,出

實招,辦實事,求實效,不斷提高籌劃能力,協調能力,落實能力。

（三）堅持敬業奉獻,勇于開拓創新,在今后的工作中, 要不斷改

進和提高自己，一是提高工作標準,更加嚴格要求自己,努力做到立足

本職,敬業奉獻;二是不斷提高自身綜合業務素質,使自己能夠更加準

確地把握工作的發展方向,更好地找準工作定位,創新工作思路,開創

工作新局面;

（四）抓崗位責任落實。在工作中，注重公司業務工作、廉潔自

律方面。自己始終能夠堅持黨的各項廉政規定，工作生活中嚴格要求，克已奉公，率先垂范，但對公司其它部門的黨風廉政教育方面做的還

不夠細致，僅局限于會中講，會后抓，滿足于不出事。在今后的工作

中，要進一步加強和提高自己和公司員工對廉政建設工作重要性的認

識，真正把廉政建設融入各項內部管理中去。

（五）堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。牢記全心

全意為人民服務的宗旨，樹立和實踐正確的權力觀，樹立為黨和人民

長期艱苦奮斗的思想，堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，高標準要求自己，主動接受各方面監督，做遵紀守法和廉潔自律的表率。

六、整改措施

（一）切實加強學習，做到理論和實踐相結合。樹立良好的思想

作風、學風、領導作風和干部生活作風。抓好班子和全體員工的理論

學習，制定適應工作特點的、有很強操作性的保證措施，使理論充分

結合到實踐當中，真正起到提高思想素質、指導工作的目的，從而切

實地將《黨員領導干部廉潔從政若干準則》融入到思想，落實到實踐。

（二）在工作、生活和學習中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深入群眾；帶頭勤奮工作，創造佳績；帶頭保持廉潔，一身正氣；帶

頭加強學習，提高素質；帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大局，使

得公司經濟又好又快發展。

（三）履行好職責，切實抓好領導班子和全體員工的教育管理，突出抓好廉政建設和業務建設。采取有效措施堅決解決好群眾反映強

烈、關心關注的熱點、難點問題，確保公司經濟發展的穩定。

（四）強化宗旨意識，切實轉變作風。牢固樹立公仆意識，廉潔

自律，勤政為民。經常傾聽群眾的呼聲，關心群眾的生活；在作風上

經常深入群眾，把廣大職工的積極性和創造性引導好、保護好、發揮

好，保持公司經濟和諧快速健康的良好勢頭。