第一篇：安全建設稿件（大全）

安全建設，從我做起

（職責履職演講稿）

尊敬的各位領導、各位評委大家好！

我叫劉欣，來自主體安全生產部，我要演講的題目是“安全建設，從我做起”。

一年又一年，轉眼之間又到了安全月，回想起每年的安全月，我們都有不一樣的收獲，今年的安全月我們有從不同角度吸取安全知識。看，礦區內一條條醒目的安全標語，無時無刻不在提醒著我們每一位員工，要時刻注意安全。再通過觀看安全視頻讓我們懂得安全管理工作來不得半點馬虎。

眾所周知，煤礦是高危行業，井下環境復雜多變，每一區域、每一環節、每一過程都可能潛藏危險因素，稍有不慎就會出現危險，甚至發生事故。因此說，安全建設本身就是一項安全系統工 程，而系統具體是由一件件小事凝聚而成的，只有把這些看似“小事”的工作都抓實了，落實到位，安全生產這件“大事”才有了牢固的根基。所以抓安全工作，要從點滴做起，從我做起，提高執行力。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這是劉備臨終前對兒子劉禪說的，意思是讓劉禪不要輕視小事。任何事故 隱患的根源都是微不足道的，但是假如任其發展就會造成巨大的的損失。我們在安全生產工作中存在的各種“小問題”、“小事情”、“差不多”、“沒啥事”往往像一根根導火索，當“物的不安 全狀態”存在和“人的不安全行為”發生時就引爆了難以挽回的事故。這是因為“1％的差錯，可能導致100％的失敗”。

無危則安，無損則全。來到煤礦4個年頭了，作為安全管理部門的一員，我感受到安全管理工作就是大量的、瑣碎的、繁雜的、細小事務的重復。因為它“小”,才容易被忽視，正因為它“細”,才更容

易出紕漏。因此，在實際工作中，我們每位員工必須嚴格按照規程要求，做到一絲不茍按章操作，關注安全生產工作的每一個細節，養成良好的工作習慣，真正把自己崗位的工作做細，做實，做到位。牢固樹立“安全工作無小事”的理念。

細節決定成敗，我們要提倡的是“求真務實”的精神。不論做什么工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”的真理。結合我們工作實際，這一點大家應該體會更深。一個螺絲帽松動、丟失，也許就傷害了一個幸福的家庭，工作失誤，思想開小差，也許就造成一起大的事故，一個麻痹大意絞車鋼絲繩斷裂，不及時更換，也許就造成一起絞車事故，一枚瞎炮不及時處理，就會造成一起爆炸事故。所以，我們從事煤礦井下作業必須注重細節，決不能有絲毫差錯。真正做到“糾正每一個細小差錯”，一絲一毫都不能放松，認清安全“紅線”，切實“知責、履責、盡責”。

安全工作要從細處抓起，從點滴抓起，從我們每一個人抓起，提高認識，從思想深處深刻認識到安全的重要性，認真落實董事長提出的“很抓“三鐵”，落實“三責”；強化總書記提出的“紅線意識”，切實履行好自己職責，樹立信心，努力工作，確保我公司安全建設穩步發展。

我的演講完畢，謝謝大家！

安全生產部劉欣

第二篇：安全稿件

一、加強組織領導，落實安全工作責任制

黨中央、國務院非常重視安全工作，學校 “提高認識，加強管理，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。

二、強化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、建立各種報告制度，加強安全管理

1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長；然后由校長簽署處理意見，限期整改；在校園各區域配備、完善消防設施，專人負責，定期檢查，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段。

2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者，要追究有關人員的責任。近年來,我校在教育局的正確領導下，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，將努力營造一個安全、文明、健康的育人環境。

第三篇：安全稿件

2011年，我們迎來了全國第10個安全生產月,根據公司下發的《關于開展2011年“安全生產月”活動的通知》，結合我部門實際情況，本月組織開展了“安全生產月”活動，我部門對本次活動進行了具體安排,主要做了以下幾方面的工作：

一、領導重視，組織措施到位。

為了加強本次安全月活動的組織領導，確保安全生產月活動的有效落實，部門領導成立了“安全生產月”領導小組，負責本次安全月活動的組織實施。為提高全部門人員對安全月活動的重視，在部門例會上針對當前部門實際情況組織全體人員發動主題為“安全責任，重在落實”的專題動員會。

二、開展形式多樣的宣傳教育活動。

活動期間我們召開安全大會大力學習宣傳《安全生產法》和各項安全管理制度。組織部門所有員工進行安全知識培訓和全員答題，對突發事件應急疏散進行演練，通過演練活動，鍛煉了員工隊伍，提高了大家的應急能力。通過教育員工“關愛生命、安全發展”，提高員工自我防護能力,通過宣傳安全生產月活動，營造濃郁的安全文明生產氛圍，從而提高全體員工的安全文明生產意識。

總之，此次“安全生產月”活動，緊緊圍繞建立安全生產的長效機制，落實各項規章制度，堵塞安全管理上的漏洞，完善各項防范措施，做到防患于未然。為提高大家的安全意識，大力弘揚安全文化，營造人人講安全、人人重安全、人人保安全的和諧社會氛圍，起到了積極有效的促進作用，為促進公司安全生產工作不斷發展打下了堅實基礎，達到了預期效果。

第四篇：安全稿件

冬季將至，天氣寒冷、干燥、多風，是全年中火災事故的多發季節，最易發生因用火用電不慎引發的火災。各單位務必高度重視冬季防火工作，以更高的責任感、更強的防災意識、更高的工作標準、更全面細致的工作措施全力做好學校的冬季防火工作。現就今冬防火安全工作提出以下要求：

一、加強防火宣傳教育，增強師生員工的防火安全意識 各單位要采取多種形式向師生員工進行消防法律、法規、消防安全制度、消防設施的性能、滅火器材的使用方法、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能等消防安全宣傳教育。進一步增強師生員工的防火安全意識和做好防火工作的責任感，特別是對本單位重點要害部位人員經常進行遵章守法教育，自覺做好防火安全工作。

二、落實各項防火安全制度，排除各種火災隱患

1.各單位應認真落實各項安全管理制度，嚴禁在無人情況下運行各種電器設備設施（包括電腦、電視、電暖氣、飲水機等）。在人員離開辦公場所后，要嚴格檢查，確保關好電源、氣源、水源等。

2.各辦公樓、教學樓、宿舍樓、食堂等樓道內，不準私自鎖閉、封堵或占用疏散通道、疏散樓梯及安全出口，不準在樓梯間堆放雜物，必須保持疏散通道暢通，確保疏散指示標志和消防應急照明燈等消防設施完好。

3.學生公寓管理部門和幼兒園、教師公寓要加強防火檢查，加強所屬人員安全教育。禁止在宿舍違章用電和違章用火，包括使用電爐子、電磁爐、電熱煲、電水杯、電熱毯、熱得快等電熱器具和使用煤氣爐、酒精爐等易燃危險物品。不準私拉電線、私接插座。

4.加強實驗室、電教中心等要害部門的管理，認真落實消防安全責任制。各實驗室應派專人管理，定期檢查實驗室內的消防設施是否完好，電器設備線路是否老化、混亂。對存有化學危險品的實驗室，要做好使用、儲存、運輸和管理工作，嚴禁私自或超量存放使用易燃、易爆等化學危險品。對易燃、易爆、劇毒、放射等化學危險物品存放場所區域要設置防火安全標志及安全防護措施。

5.校內各商業網點應嚴格遵守學校下發的《商業網點安全管理規定》，認真檢查經營場所內的消防安全隱患，認真整改。確保商業網點內的消防器材齊備完好。學校有關部門定期對學校內的商業網點進行檢查，對不符合消防安全要求的，按照管理規定進行嚴肅處理。

6．校內各施工場所、建筑工地應加強消防安全，相關管理部門要對施工現場和施工安全進行嚴格監管，確保我校不發生大的安全隱患。

三、加強對消防設施和器材管理，做好應急準備工作 對本單位管轄區的消防器材及消防設施要進行全面細致的檢查，丟失或數量不足的要及時補充，過期失效或存在問題的要及時維護保養，確保消防器材及設施完好有效。

防火工作是安全工作中一個非常重要的方面，事關廣大師生的生命和國家、集體、個人財產的安全。請全校師生員工增強安全防火意識，自覺遵守學校的防火規章制度，消除各類火災隱患，確保避免火災事故發生。如發生火情、火警，請立即向公安處報告并撥打119報警。學校繼續貫徹“預防為主，防消結合”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，學校保衛處將在各單位自查的基礎上，結合達標驗收工作對各單位進行檢查。校內各單位要密切配合，全校師生員工共同努力，做好我校冬季防火工作。

第五篇：安全稿件

如何提高安全意識

所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來的生產必須安全的觀念，也就是人們在生產活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環境條件的一種戒備和警覺的心理狀態。我們在日常工作中遇到一些“三違行為”后，都會提到這些違章現象多數是因為部分領導、職工缺乏安全意識或安全意識淡薄造成的，但有沒有從更深一層的考慮職工為什么會缺乏安全意識，如何才能提高全員的安全意識，值得我們去深思。

一、安全教育和培訓是規范安全行為、提高安全意識的有效手段。

安全意識因人的知識水平、實際經驗、社會地位等方面的不同而不同。公司的由于人員流動頻繁，這首先要求我們要在車間和相關職能管理部門嚴格執行三級安全教育制度，將安全教育和培訓在所有管理人員和一線員工中實現全覆蓋。其次，不斷提升安全教育培訓的效果。我們日常采取的安全培訓中，主要采取的是文字、說教形式，這類培訓形式單

一、內容枯燥，參加培訓的人員互動性差、培訓效果不好。我們應當多采用一些簡單明了、淺顯易動、科學通俗的方法，比如利用多媒體、數學統計分析、案例分析、報告演講等形式，提高參訓人員參與性，加深培訓效果，如果我們不具備這樣的培訓教師，可以外聘教師。通過生動的培訓讓培訓人員不但意識到什么是危險行為，什么是安全行為，更要自發的改變違章行為、危險行為為安全行為。

二、認真學習安全操作規程，增加安全理性意識

認真學習本崗位的安全操作規程是提高安全知識水平最直接、最有效的方法。車間各班組應認真地定期開展安全操作規程學習和考試制度，才能實現安全意識由量到質的飛躍。只有通過學習，積累、提高安全知識，安全意識活動的積極能動性才會被釋放、激發。安全理性意識的形成不僅能使職工適應安全生產的需要，還能反映安全生產的本質特征和規律，能超前反映安全生產的未來發展趨勢。

三、認真開展班組安全活動，不斷強化安全意識

班組安全活動是班組安全管理的重要內容，是不斷強化班組成員安全意識有效途徑之

一。安全工作抓基礎至關重要，所謂抓基礎就是把最基層的事做好，班組安全管理就是一個十分關鍵的要素。班組安全活動需要認真組織、合理安排，不能流于形式、降低質量。要定期開展，形成制度，使參加者的安全意識通過活動不斷得到鞏固、強化。班組安全活動要結合實際并有針對性。如對事故的處理，應做到“舉一反三”，從事故中吸取經驗教訓，用科學的方法防范類似事故的發生。這樣才能開啟每個人安全意識中的預見性和反思性，使安全意識的深度、廣度得到發展，讓安全意識的積極能動性得以發揮。

人要有安全的意識，才會有安全的行為；有了安全的行為，才能保證安全。所以，提高職工的安全意識是安全管理的重中之重，是解決目前“三違”現象時有發生、排除潛在隱患的有效途徑。

工程部：杜威2011-10-13