第一篇：珍惜機會_努力學習_學以致用_用以促學_(tian公文培訓心得)

珍惜機會 努力學習學以致用 用以促學

——公文寫作培訓學習心得

市局舉辦的公文寫作培訓班已圓滿地結束，作為此次培訓班的學員之一，能獲得這樣的學習機會，我深感榮幸，所以格外珍惜、也倍加努力。在培訓學習中，我都嚴格遵守課堂紀律、認真聽課，做好筆記，積極思考，對公文寫作等方面的知識有了較為清晰和深刻的理解，可謂滿載而歸。培訓后，我深入反思，改進學習，提高思想，以培訓促進學習，切實將學習貫穿到工作和生活中，進一步提高工作質量和效率。

通過這次學習，讓我體會到“機關工作無小事，一字一句總關情”。機關工作人員，要確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質量完成、傳達或上報，這不僅關系到單位的工作效率和質量，也關系到單位的形象。在短短的幾天培訓中，我深刻認識到公文寫作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以起草各類公文工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有耐心、細心和恒心。在日常的文字工作中自己也倍感缺乏系統的公文寫作知識學習而常常導致在行文規范、格式和文種選取方面的錯誤，而這次公文學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，工作信息、調研材料的收集與寫作以及新時期文秘工作的發展趨勢等有了更為系統而全面的了解和把握，也增

添了我對做好今后工作的信心和勇氣。

通過這次學習，令我了解到公文寫作工作是一個全面性的工作，同時，也是單位的工作樞紐和形象“窗口”。新時期的公文工作要求是嚴格的，是全面性的。要適應當下，干好當下，就要求我們在日常生活工作中，必須要通過多讀書讀好書善讀書，汲取多方營養，開拓眼界，不斷地提高學習質量，才能將知識更好的運用在工作崗位上。社會是一所大學，“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書；與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經驗，總結得失，才能更好地提高自己的綜合素養和能力。

通過這次學習，讓我感受到學習與工作并存的重要性。在學習過程中，要帶著問題學、結合工作學，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。有所不明的就要不恥下問，要對所學的多問幾個為什么。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，這樣，才能更好的把所學的知識靈活地運用。在日常工作中，做事不能虎頭蛇尾，有了明確的工作任務，就要踏踏實實，堅持不懈地去完成。做一個對工作負責，令群眾滿意的工作者。

二O一一年十月二十日

第二篇：珍惜機會 努力學習學以致用 用以促學 (公文培訓心得)

珍惜機會 努力學習學以致用 用以促學

——公文寫作培訓學習心得

鎮委、鎮政府舉辦共六期公文寫作培訓班已圓滿地結束，作為此次培訓班的學員之一，能獲得這樣的學習機會，我深感榮幸，所以格外珍惜、也倍加努力。在每期培訓學習中，我都嚴格遵守課堂紀律、認真聽課，做好筆記，積極思考，對公文寫作等方面的知識有了較為清晰和深刻的理解，可謂滿載而歸。培訓后，我深入反思，改進學習，提高思想，以培訓促進學習，切實將學習貫穿到工作和生活中，進一步提高工作質量和效率。

通過這次學習，讓我體會到“機關工作無小事，一字一句總關情”。辦公室文秘工作人員，是確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質量完成、傳達或上報，這不僅關系到單位的工作效率和質量，也關系到單位的形象。在短短兩年多的辦文工作中，我深刻認識到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統的公文寫作知識學習而常常導致在行文規范、格式和文種選取方面的錯誤；也曾因為工作信息采集延誤，導致上報信息不及時令單位信息工作受到了影響……內心時常充滿著焦慮和茫然，而這次

鎮政府組織的公文學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，工作信息、調研材料的收集與寫作以及新時期文秘工作的發展趨勢等有了更為系統而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。

通過這次學習，令我了解到辦公室工作是一個全面性的工作。同時，也是單位的工作樞紐和形象“窗口”。新時期的辦公室工作要求是嚴格的，是全面性的。要適應當下，干好當下，就要求我們在日常生活工作中，必須要通過多讀書讀好書善讀書，汲取多方營養，開拓眼界，不斷地提高學習質量，才能將知識更好的運用在工作崗位上。社會是一所大學，“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書；領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材；與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。小平同志說過，“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。”所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結合起來，在工作實踐中積累經驗，總結得失，才能更好地提高自己的綜合素養和能力。

通過這次學習，讓我感受到學習與工作并存的重要性。在學習過程中，要帶著問題學、結合工作學，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。有所不明的就要不恥下問，要對所學的多問幾個為什么。問過以后還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，這樣，才能更好的把所學的知識靈活地運用。在日常工作中，做事

不能虎頭蛇尾，有了明確的工作任務，就要踏踏實實，堅持不懈地去完成。做一個對工作負責，令群眾滿意、讓領導放心的辦公室工作者。

我覺得鎮委、鎮政府舉行這次公文寫作培訓班組織細致、目標明確、效果顯著，不但讓我體會到鎮委、鎮政府對全鎮辦公室工作的關心和指導，更讓我看到了大嶺山培養新世紀人才的前進方向。希望鎮委、鎮政府多舉辦類似的培訓班，讓我們在知識浩如煙海的社會中，迅速武裝頭腦，為大嶺山的經濟社會發展貢獻一份力量。

二O一O年八月九日

第三篇：感想：做培訓的最高境界應該是“學以致用用以促學學用相長”

感想：做培訓的最高境界應該是“學以致用、用以促學、學用

相長”

感想：做培訓的最高境界應該是“學以致用、用以促學、學用相長”

陳兵high 2014-7-15 上半年有幸參加了一些高層次培訓，有北大清華等企管課程簽約講師、資深職業培訓師仇東林先生講“CEO的財務管理”，有中國O2O聯盟創始人Michael講“互聯網思維的企業轉型升級戰略”，有北京君聯資本管理有限公司董事總經理王俊峰先生講“商業模式創新”，有博納中美總經理、著有《第五力浪潮－打造高績效4D團隊》一書的鄧臻先生講“第五力助力企業戰略制定與落地”，還有前兩天聽和君集團高級咨詢師傅光平先生講“當前經濟形勢與企業選擇”，都是非常精彩、很有專業水準的培訓，可以說，對于從事了軟科學研究9年的我，聽到這些培訓都是一個讓我覺得特長見識的事，特別是職業培訓師仇東林的培訓課，我花了將近一周的時間消化吸收，呵呵，課程基本被我吃干凈了，就差拜師了。不過話又說回來，最近不少培訓機構希望參與到企業家培訓工作中來，它們的積極與企業家的忙碌，讓我又有了另一種心態，好培訓這么多，企業家學習機會很多，感覺他們錯過這些有些可惜，但如果要是每次都來，似乎又有些影響他們的正業。這學知識是很有趣的事情，特別是在這么好的課堂里，但這好知識似乎學不完學不盡。怎么樣才能真正服務好企業？怎么樣才能讓培訓學習產生更大更深遠的成效？這讓我有了一些思考。

好知識太多了，似乎學不完！如何選擇學，要結合自身方向和需求；如何有效傳授，最近我的思考認識是，要將課程設計，通過在主題內容、授課形式等方面，深入到企業需求乃至問題層面，切實做到學以致用。

還有，我有看到不少老師除了傳授知識、推介咨詢業務外，還比較負責任，他們既會以專業的水準來傳授知識，也會在最后提醒大家，知識需要學習認識到，但也是活的，實踐過程中，要活學活用，有時“土豪認識和經驗”，也是需要的。在最后，我再次跟大家分享一個之前的文章——《成功剖析：創業故事的精彩和難以言表的艱辛》。

成功剖析：創業故事的精彩和難以言表的艱辛（加強版）陳兵high 2014-3-21 【引】用一頭死驢賺到998美元的天才

天乙初一按：kenny是一個資本運作的天才。這個故事，對于在資本市場中博弈的每一個人，都有著有益的啟示：只要不違反游戲規則，任何憑借謀略獲取財富的行為，均得到世人認可的。

一個城里男孩kenny移居到了鄉下，從一個農民那里花100美元買了一頭驢，這個農民同意第二天把驢帶來給他。

第二天農民來找kenny，說：“對不起，小伙子，我有一個壞消息要告訴你：那頭驢死了。”

kenny回答：“好吧，你把錢還給我就行了。”

農民說：“不行，我不能把錢還給你，我已經把錢給花掉了。”

kenny說：“Ok，那么就把那頭死驢給我吧。”

農民很納悶：“你要那頭死驢干嘛？”

kenny說：“我可以用那頭死驢作為幸運抽獎的獎品。”

農民叫了起來：“你不可能把一頭死驢作為抽獎獎品，沒有人會要它的。”

kenny回答：“別擔心，看我的。你不告訴任何人這頭驢是死的就行了。”

一個月以后，農民遇到了kenny，農民問他：“那頭死驢后來怎么樣了？”

kenny說：“我舉辦了一次幸運抽獎，并把那頭驢作為獎品，我賣出了500張票，每張2美元，就這樣我賺了998美元。”

農民好奇地問：“難道沒有人對此表示不滿？”

kenny回答：“只有那個中獎的人表示不滿，所以我把他買票的錢還給了他。”

許多年后，長大了的kenny成為了世界某大財團的總裁。【陳兵high讀后感】

首先冒出的第一個感想認識是：這個故事中的人采用了典型的“互聯網思維”大賺了一把，利用與眾人的互動，獲得群眾收益。

馬上，我又冒出了第二個想法。我估計，多數人看完這個故事，都覺得這個“謀略”真好，這人真牛。但我覺得，這里面不只是這簡單。其實，把這個想法，變成現實，面臨一個很大的難題，就是如何讓群眾買你的抽獎券。要知道，這錢是積少成多賺出來的，沒有那么多人來買，這個事就成不了，而且，吸引500個人來買，這可不是一件容易的事，想想，如果換個商品，假設是一個利潤高達20元的商品，你也能讓500個人來買，你就能賺10000元，這個角度來看，這個事，不是挺傻的嗎？當然，這個故事中，這個事成了，這其中，有兩點需要我們認識到這個人的厲害，只是這個故事中強調了其中的一個，而忽視了其中的另一個，而且很多人還認識不到這隱藏的一個。如果我們要學它，只學好了這一點估計很多人會失敗。

其實，很多創業故事也是這樣的，講的都是那樣輕松，那樣精彩，好像就是一個模式、一個發現、一個點子，就讓這個人成功了，實則不然，這里面還有一些關鍵，難以言表。（陳兵high 2014-3-21）【陳兵high讀后感-補充版】

晚上，我抽空又看了看這個，有些新的認識。

首先，這個“謀略”到底有沒有作用？根據我上面的分析，這個人具備很強的推廣和銷售能力，理性來看，他可以選擇一個他能把握的、利潤高的商品來經營，這樣他的收益能達到最大化。這個謀略，從這個視角來說，會影響他的理性思考和選擇，讓他忽視了對最佳經營產品的考慮。

上面是一種理性分析，現實就是現實，現實中，這種“謀略”的價值和意義，是很大的。首先，上面說這個人的推廣和銷售能力，在未實現之前，只能說是潛力，不一定能釋放出來；其次，這個“謀略”能帶給人巨大的激情和動力；最后，這個“謀略”是激發這個潛力的重要因素。

簡而言之，這個“謀略”可以調動人的意愿和積極性，能夠很好地激發個人執行力，這是成功的基礎，現實就是很多事需要理性，也需要感性。（陳兵high 2014-3-22）【陳兵high讀后感-加強版】

其次，看這篇文章，我還有一個錯覺認識。

這個故事開頭有一個評論，其中說到“資本市場”、“啟示”、“只要不違反游戲規則”，這好像是在暗示，想教某個人來做某個事，或是一種暗示性的建言獻策。

另外，故事吸引人的核心部分是后半部分，前半部分似乎沒太多意思，但為何故事要有前半部分呢？如果這個故事不只是講故事，而是“建言獻策”，這前半部分，好像是背景暗示。

按照我的錯覺，解讀一下，有兩個可能：

一是企業從某部門花錢買了什么，該部門批準了，可后來變卦了，錢也收不回了，這企業沒辦法，但它沒有死皮賴臉地鬧事，而是說“你給我造個勢吧”，然后想出一招，最終讓民眾買單，危機化解了。

二是在股市、房市中，有些大商陷入其中了，其資金化成一團死水了，它的生成危機存在問題，希望相關部門放開管制，睜只眼閉只眼，支持一下，通過散戶來化解可能出現的矛盾和危機。

用這種方式化解危機，主意夠餿；社會主義社會，不能讓民眾買單。

錯覺學問，有意思，分享認識！（陳兵high 2014-3-22）