第一篇：消防會議記錄

時間：二〇一二年九月九日九時整

地點：工程部辦公室

主持人：董事長林光榮

參加人：總經理陳峰，運營經理劉永清，安保主管楊騫，消防員劉學勇 內容：關于消防安全會議

林總: 消防工作是商場的重要組成部分，沒有消防安全就沒有大廈的一切。所以

一定要將消防工作納入經營活動的全部。來不得半點馬虎，今天的會議上要成立防火工作領導小組。林光榮任組長，是第一責任人，各部門經理為直接責任人，全體員工都要樹立消防安全的責任心，從每一點抓起，組織各方面負責人進行消防隱患大排察，不留死角。安全部制訂出火災應急疏散方案，并組織進行演練，使大家都明白如何救火，如何疏散，如何報警，如何逃生。

陳總：林總講得很重要，各部門要全力配合，工程部，安全部，勞動部組織人員，對大廈進行消防隱患大排察，檢查出的問題立即整改，并將整改情況報總經辦。

楊熹嘉：安保部立即制定《同盛大廈滅火疏散應急預案》并組織全員進行消防滅

火疏散演練。一定要負責到人，明確獎罰制度，并由安保部消防員劉學勇對全體員工進行培訓，使每個人都知道消防的重要性，會使用滅火器，會報警。

會后林總組織大家對大樓進行了全面的檢查。因有些地方還有施工，設備不夠完善，督促工程部經理抓緊施工進度，保質保量完成。

記錄員：杜崇信

時間：二〇一二年九月二十七日九時整

地點：工程部辦公室

主持人：運營中心總監郭建琴

參加人：楊熹嘉，董玉海，劉永清，楊騫，劉學勇

內容：消防隱患大排察

郭建琴：今天上午進行消防隱患大排查。因二十九日上午就要開業了，我們一定

要認真排查，查出隱患，立即整改，保證大廈在開業活動不發生火災，不留隱患。

會后在郭總帶領下，各部門負責人對大廈至下而上進行了全方位的檢查，查出二樓在裝修中有的商戶將消防栓包了起來，不便于使用。由工程部經理通知商戶立即整改，安排工程部一人，安保部一人現場監督，直到改好為止。查到四樓西北角發現消防栓里的滅火器少了一個。立即通知安保部保安尋找。是商戶在裝修中用的材料怕發生問題，將滅火器拿到了商戶裝修現場。出發點是好的，但方法不當，保安將滅火器收回，另配了兩支。

記錄員：杜崇信

時間：二〇一二年十月十日九時整

地點：五樓郭總辦公室

主持人：運營中心總監郭建琴

參加人：董玉海，劉永清，楊騫，杜崇信，高美珍，劉學勇

內容：消防隱患大排察

郭總： 商場運營十幾天以來情況比較好，顧客較多，人來人往，沒有發生任何

問題，但也不要大意。特別要注意防止火災的發生。火情大于天，責任重于泰山。接下來我要常帶大家再次進行消防排查。一定要認真仔細，不留死角。

會后在檢查中發現有顧客在二樓的電梯過道內吸煙，保安對此進行了糾正，并對這名顧客進行了批評教育，顧客表示接受。

在查到一樓時，發現屋頂掛的廣告牌有幾個檔住了監控探頭，通知策劃部錢經理立即將其取掉。

檢查完畢后，郭總進行了總結：提醒大家千萬不要麻痹，不能掉以輕心，要常抓不懈。

記錄員：杜崇信

第二篇：消防會議記錄

消防安全會議記錄

時間：2011年9月5日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學習我園消防安全制度

（一）一、消防安全例會制度

（一）幼兒園每季度召開至少一次消防安全工作會議。消防安全工作領導小組和義務消防隊全體成員必須參加會議。必要時，可要求全體教職員工參加。

（二）消防安全工作會議研究分析幼兒園消防安全形勢，通報火險隱患情況，分析、查找產生隱患的原因，總結教訓，制定針對性整改方案和具體落實措施；提出有關重點、難點問題的解決辦法；研究部署幼兒園下一階段的消防安全工作等。

二、消防安全教育、培訓制度

（一）幼兒園消防安全工作領導小組負責組織開展消防宣傳，對教職員工進行教育培訓。

（二）幼兒園應當每年對教職員工至少進行一次消防安全知識培訓。新教職員工上崗前、后應進行一次消防安全培訓和教育。

（三）幼兒園消防安全宣傳教育和培訓應包括下列主要內容：

1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

2、本單位和本崗位火災危險性和防火措施；

3、有關消防設施、滅火器材的性能和使用方法；

4、報火警、撲救初起火災及逃生自救的知識和技能；

5、組織、引導疏散的知識和技能。

（五）教職員工經培訓后，應懂得火災的危險性、預防火災措施、火災撲救方法、火場逃生方法，并會報火警119、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散。

（六）幼兒園應做好消防宣傳教育會議情況記錄，并存入消防檔案。

三、消防值班制度

（一）學校要堅持24小時消防安全值班制度。

（二）值班人員要熟悉和掌握消防法規和本單位消防工作管理制度及應急措施；熟悉消防重點部位的布局、建筑特點、防火區域及疏散通道走向、消防設備的配置情況；熟悉并掌握各類消防設施的使用性能和操作方法。

（三）值班人員應堅守崗位、忠于職守，做到不脫崗、不睡崗、不做與工作無關的事情。

（四）值班人員要對管理范圍內的各種消防設施、器材進行檢查，確保設施、器材的完好有效。發現設備故障時，應及時報告消防安全工作領導小組。

（五）發現火警信號或接到報警時，要進行實地查看，并及時將著火地點、火勢情況、燃燒物質、報告人姓名、撲救情況向有關領導報告，并以最快的速度向公安消防部門報警，做好詳細記錄。

小龍魚環球幼兒園

2011.9.5

消防安全會議記錄

時間：2011年10月10日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學習我園消防安全制度

（二）四、安全疏散設施管理制度

（一）疏散指示標志、火災應急照明、火災應急廣播等設施應設置齊全、保持完好有效。

（二）保持疏散通道、安全出口暢指示標志。

（三）使用期間禁止將安全出口上鎖，禁止在安全出口、疏散通道上安裝固定柵欄等影響疏散的障礙物.五、消防設施、器材維護管理制度

（一）消防隊負責實施對學校消防設施、器材維護保養，確保其完好無損。

（二）對消防設施、器材應進行登記，建立維護、管理檔案，記明消防設施、器材的類型、數量、部位、檢修或充裝記錄和維護管理責任人。

（三）滅火器維護管理要求：

1、滅火器應保持銘牌完整清晰，保險銷和鉛封完好，應避免日光曝曬、強輻射熱等環境影響。

2、滅火器應放置在不影響疏散、便于取用的指定部位，并擺放穩固，不應被挪作它用、埋壓或將滅火器箱鎖閉。

（四）消火栓維護管理要求：

1、消火栓不應被遮擋、圈占、埋壓。

2、消火栓應有明顯標識。

3、消火栓箱不應上鎖。

4、消火栓箱內配器材應配置齊全，系統應保持正常工作狀態。

（五）消防設施、滅火器材的維護管理情況記錄要存入消防檔案。

六、滅火和應急疏散預案演練制度

（一）幼兒園應制定滅火和應急疏散預案，并定期演練，以減少火災危害。幼兒園安全工作領導小組負責編制滅火和應急疏散預案，義務消防隊負責組織滅火和應急疏散預案的演練。

（二）幼兒園應當按照滅火和應急疏散預案，至少每年進行一次演練。

（三）滅火和應急疏散組織機構及分工：

1、指揮員：公安消防隊到達之前指揮滅火和應急疏散工作,指揮員由學校在場的職務最高者擔任；

2、義務消防隊：撲救初起火災，配合公安消防隊采取滅火行動；

3、通訊聯絡組：報告火警，與相關部門聯絡，傳達指揮員命令；

4、疏散引導組：維護火場秩序，引導人員疏散；

5、安全防護救護組：救護受傷人員，準備必要的醫藥用品；

（四）滅火和應急疏散預案演練程序：

1、報警和接警處置程序：發現火警信息，值班人員應核實、確定火警的真實性。發生火災，立即向“ 119” 報火警，同時，向學校領導報告，發出火災聲響警報。報警應講明起火單位、部位、時間、單位詳細地址，可燃物質、火勢等情況。

2、應急疏散的組織程序：開啟火災應急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災危脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。

3、撲救初起火災的程序：現場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設施，協助消防人員做好 撲救通，禁止占用疏散火災工作。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

4、通訊聯絡程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，按預定通訊聯絡方式，保證通訊聯絡暢通。指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

5、安全防護救護程序：安全防護救護組應當準備必要的醫藥用品，進行必要的救護，及時通知救護部門組織救護傷員，保證急需醫藥用品供應，有序開展救護工作。

6、善后處置程序：火災撲滅后，尋找可能被困人員，保護火災現場，配合公安消防部門開展調查。

（五）演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。

（六）演練結束，應做好演練情況記錄，總結經驗，寫出演練小結和評價，根據實際修訂預案內容

小龍魚環球幼兒園

2011.10.10

消防安全會議記錄

時間：2011年11月9日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬 會議記錄：

一、問題討論。據資料顯示：針對幼兒園特殊的年齡段，安全主要涉及消防、教室、取暖等內容。大家就可能發生的安全傷害討論：

1.取暖安全：容易造成取暖安全傷害：部分小學室內沒有暖氣，靠生爐子取暖。容易造成中毒、火災等方面的傷害。成中毒、火災等方面的傷害。

2.操場安全。學生除了在教室上課，課余時間、體育課等都待在操場，易造成傷害。

3.交通安全。幼兒園靠近主干道，車子多，車速快，拐彎沒有交通標志，容易發生交通事故。

4.消防安全。學校都有消火栓，但是大多數學生不會用，安全知 消防安全，識掌握不到位。三：布置工作：

1.依據目前安全檢測及隱患排查發現的問題，測及隱患排查發現的問題，保證幼兒園內消防安全。

2.重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發事件的能力，加強安全教育教師的主體責任。教育幼兒什么是危險物品、事情，懂得遠離危險物品、事情。讓幼兒掌握基本的安全知識了解一些急救知識和方法。

3.學校聘請消防單位人員對學生進行了消防講座，當發生火災或者煤氣中毒時應該采取什么樣的措施，消防器材使用等，豐富了我園教職工和幼兒的安全知識。4.繼續對學校教師、學生、以及家長做好安全宣傳。加強他們的安全意識，使他們參與其中，共同保證幼兒園內消防安全。

小龍魚環球幼兒園 2011.11.9

消防安全會議記錄

時間：2011年12月8日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學習幼兒園發生火災的應急措施

幼兒園火災應急疏散預案為了保護師生員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火戰術、技術水平和 快速反應能力，贏得戰機，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控制在 最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本應急滅火疏散預案。

一、成立組織機構：

二、火災應急處置程序

1、幼兒園師生員工一旦發現幼兒園發生火災，應立即報警（一是向“119” 報警；二是向幼兒園領導報警；三是向發生火災班組或周圍師生報警）。

2、幼兒園領導接到報警后，應立即趕往火災現場，組織實施指揮工作，迅 速集結人員，對滅火工作進行任務分配。

3、總指揮可根據火勢情況，決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支 援等措施。

4、迅速收集各班工作情況，公安消防隊到達火災現場后，立即匯報火災現 場實況，聽從公安消防隊指揮員分工，組織幼兒園保教人員配合公安消防隊進行 火災撲救工作。

5、火災撲滅后，保護好火災現場，做好善后工作。

三、報警程序

1、無論任何班組發現火災應立即向幼兒園領導和“119”公安消防隊報警；

2、正確的報警方法： 發現起火源，應當保持冷靜，火警電話為全國統一號碼“119”。撥通后，應當向接警的公安人員簡明講清楚以下幾個內容： ①報警人姓名、住址、工作單位、聯系電話號碼； ②失火的準確地理位置； ③能夠了解的失火情況，如：起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困 人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進入火災現場 等等； ④耐心回答“119”接警人員的詢問； ⑤打完電話，應組織人員到各個路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現 場。

3、幼兒園領導接到報警后，應立即趕赴火災現場，并及時通知事故發生班 組值班人員或電工切斷著火部位的電源，組織相關人員迅速集結，按本預案組織 實施，并及時向上級有關領導匯報。

4、門衛值班人員應在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

四、撲救初期火災的程序和措施

1、指揮人員統一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利 用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各班組的消防器材可 以統一調用，事后由幼兒園補充）。

2、如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險 物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉移到安全地點。火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選 擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較 濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被 困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電 和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應在確定無爆炸危險的情況 下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴禁用 水撲救香蕉水等易燃易爆物品；如不能確定有無爆炸危險，應在安全地點做好準 備的情況下，等待公安消防指揮人員的調令和火場指揮員的命令。

4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門的指揮人員的指揮，配合滅火工作。

五、應急疏散組織程序和措施

1、在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行受火勢圍困的物 資疏散。疏散時，要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防 車通道和利于火災撲救的安全地點，疏散物資的放置點要留有 1 至 2 名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。

2、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。

3、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

六、救護工作

1、保健醫要迅速組織人員準備好搶救器械、藥品等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救。

2、如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護車。

七、安全防護警戒程序和措施

1、門衛在接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入幼兒園，同時迅速 通知幼兒園門口停放的車輛離開。

2、應派一名同志到主要路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。

3、火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防監督人員對火場進行現場調查。

八、火災原因調查

1、火災原因調查組由總指揮任組長，其它成員擔任組員，其任務是：對發 生每一起火災，特別是重、特大火災，都要及時查明原因，或協助消防部門查明 原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任和群眾沒有受到教育 不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

2、調查火災原因的方法和步驟：（1）保護現場；（2）認真調查訪問；（3）仔細檢查現場；（4）配合消防部門進行技術鑒定；（5）配合進行分析認定原因，認定火災原因，包括起火時間，起火部位和 起火點、起火物和起火源，火災性質和責任。要求：認定有據，否定有理，正面 能認定，反面推不倒。（6）寫出調查報告，即經過綜合分析認定，要把確定的火災原因，火災責 任和應吸取的教訓，寫成火災事故調查報告，并存檔。

九、全各班組要依據幼兒園的預案，一旦發生火災，幼兒園各班組的人員協調配合，通力合作。

小龍魚環球幼兒園

2011.12.8

消防安全會議記錄

時間：2012年1月6日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學習幼兒園的火災危險性及預防

幼兒園的火災危險性及預防近幾年來，加強對兒童的消防安全教育已成為大多數人的共識，但許多教師和家長都麻木不仁，認識不到火災的危險性，更不知該從哪些方面著手展開安全教育，因此，我們有必要去查找隱患，認識火 災的危險性，制定有效的措施，防患于未然。

一、端正思想，充分認識幼兒園的火災危險性。幼兒園是孩子們聚集的樂園，人員多、年齡小，自救能力差。如果沒有日常積累的自救知識，一旦發生火災事故，孩子們驚慌失措、胡碰亂撞，其后果是不堪設想的。在幼兒園里，老師除了做好幼兒的日常教學和保育工作外，還要充分認識幼兒園的火災危害性，提高防火責任心，豐富安全知識，做好幼兒的安全防護和教育工作。幼兒園里有現代化的教學設備、優美的教育環境、豪華的室內裝修、色彩艷麗的各類玩具，殊不知在這漂亮的外殼里面隱藏著許多的事故隱患。歸納如下幾個方面：幼兒園里使用的桌、椅、板凳、玩具是塑料制品、紙制品、就寢的被褥都是易燃品、大型玩具是塑料瓦做成，一旦著火，后果不堪想象；幼兒班級集中，且均為 6 歲以下幼兒，無生活自理能力，發生火災容易恐慌、混亂、不易逃生，給救援工作帶來了極大的困難；幼兒園食堂、衛生間用電器多，接地是否良好，是次生災源；隨著社會的進步，幼兒園的辦園條件在逐漸的提高，為了增加競爭力，有的園所還對幼兒園的建筑私自采用易燃材料進行裝修，從而加大了幼兒園火災的隱患；好奇、愛動是幼兒的天性，有的幼兒喜歡模仿成人吸煙、點火、玩火，有的幼 兒觸摸電器，模仿大人啟動用電器，如果這些火源、電源管理不善，再加上教師與家長教育不夠，即會引起火災或出現事故。

二、加強管理，制定切實有效的火災預防措施。針對幼兒園存在的火災危險性，采取有效地防范措施，為幼兒創 造一個安全、舒適的學習環境、制造一把自救逃生的“金鑰匙”，讓幼兒健康快樂地成長。建立健全組織網絡，完善各項制度。沒有規矩不成方圓，要想做 好幼兒園的火災預防工作，首先要完善各項事故隱患檢查制度、用火 用電管理制度、消防器材維修保養制度、易燃易爆危險物品管理制度。建立以園長為組長，副園長為副組長、各班保育員為成員的消防安全組織網絡。經常性地到班組進行事故隱患檢查，對查出的問題，要嚴肅對待，及時處理，并做好詳細記錄。園長作為第一負責人全面負責，制定措施，宣傳防火災知識。各班責任到人，層層簽訂消防安全責任 書，教育全園教職員工嚴格遵守，明確崗位職責，增強責任心，指導幼兒進行自救和安全疏散，并進行防災演習，力求把火災減到最低點。合理規劃災前的應急措施。提高幼兒園的辦園水平，優化育人環 境，是每一個發展中的幼兒園所努力的方向。但是優化育人環境，對 幼兒園室內進行裝修，一定要符合《室內裝修設計防火規范》的有關 規定，采用不燃或難燃材料；杜絕使用老化電線、小馬拉大車的現象 發生，以防電線絕緣性能下降，超負荷產生短路；易燃易爆的物品要 有專人負責，并放在高處，幼兒夠不著的地方；教學用塑料、紙制教 具、幼兒圖書和各種玩具用完后要放到指定位置。管理措施是否到位是排除火災隱患和火場脫險的必要條件。

幼兒園要根據本園的實際情況制訂預防火災預案，采取有效措施排除火災隱患。

（一）加強火源、電源的管理。幼兒園園內要派專人管理火源 和電源，對留宿的幼兒，早上、中午、晚上要不少于三次檢查幼兒是否攜帶火種。同時，教職工要保管好自己的火種防止讓幼兒拿到，幼兒園內部的廚房、雜品庫房、燒水間應當與幼兒園教室分開設置，如果相鄰，應用耐火極限不低于 1 小時的非燃燒體分開。對幼兒園的電氣線路要由正式電工安裝與管理，每月都要對電氣線路進行周密的檢 查與維修。

（二）熟悉環境，臨危不亂。要求全體保教人員熟悉幼兒 園的地形，確立安全的位置，熟識安全疏散的線路，做到了然于胸，有災情時可讓幼兒迅速地安全撤離；加強與上級防災領導小組的聯系；重要部位準備好滅火器材，各班組儲好水，以備隨時使用；達到人人會使用滅火器材，會撲救初起火災，會組織幼兒疏散逃生的要求。全體保教人員通過安全知識教育地學習，提高大家的應變能力。靈活機動地掌握災中的自救措施。幼兒園內所有教職工都應認識到幼兒園的火災危險性；加強管理，掌握一些消防安全知識，把預防工作做細、做好，保障幼兒的 人身、財產不受傷害，讓幼兒健康快樂地成長。

小龍魚環球幼兒園 2012.1.5

消防安全會議記錄

時間：2012年3月6日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學習小龍魚幼兒園滅火和應急疏散預案

為了確保小龍魚環球幼兒園教職員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效地撲滅火災，迅速疏散人員減少火災造成的財產損失，保障人員安全，特制定本預案。

一、組織機構

成立小龍魚環球幼兒園滅火和應急疏散管理領導小組。園長張燕任組長，保健吳菊芬任副組長，所有教職員工為成員。

二、報警程序和接警處置程序

(一)無論任何部門（人員）發現火災應立即通知單位保衛人員和“119”公安消防隊；

（二）報警時講清楚以下幾個內容：

1.報警人的姓名、地址、工作單位、聯系電話； 2.失火的準確地理位置；

3.能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等。4.耐心回答“119”接警人員的詢問；

5.打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。

二、應急收疏散組織程序和措施

在發生火災時，要以人員疏散為主。先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全。消防隊到達火災現場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

三、撲救初期火災的程序和措施

（一）發現有人員被火勢圍困，應先救人，后滅火，如發現有易然易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃危險物品轉移到安全地點。

（二）如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用火將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。

（三）在公安消防隊到達火災現場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

四、通信聯絡、安全防護、救護的程序和措施

（一）通信聯絡

1.發生火災后，值班人員應第一時間立即通知消防安全責任人和消防安全管理人員到達火災現場；

2.根據總指揮的指令，及時將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現場；

3.將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。(二)安全防護

1.發生火災后，幼兒園應首先控制車輛和無關人員進入火災現場； 2.派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場；

3.火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監督檢查，協助對火災現場進行調查。(三)救護

如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況及時處理，必要時撥打“120”救護。

小龍魚環球幼兒園 2012.3.6

消防安全會議記錄

時間：2012年4月9日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學習幼兒園發生火災后的臨場處理

幼兒園內的火災事件接連不斷，加強對幼兒的安全教育和發生火災后教職工如何帶領幼兒進行自救始終是幼兒園消防工作的重點。保教人員通過平常的安全知識教育地學習，提高大家的應變能力，靈活機動地掌握災中的自救措施。

（一）保持鎮靜，明辯方向。突遇火災時，教師首先要強令自己保持鎮靜，及時撥打 119 告急。千萬不要驚慌，盲目的帶領幼兒跟從人流和亂沖亂、撞相互擁擠，撤離時要注意朝明亮處或空曠地方跑，要盡量往樓下跑，如果通道已被煙 火封堵，則應背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗等向室外逃生。

（二）簡易防護，掩鼻匍匐。火場逃生時，要用毛巾、衣服或圍巾圍住自己 的鼻子和嘴巴，再將衣服或棉被沾濕裹在自己身上，降低姿勢貼著地 面爬行，以防止煙霧中毒而窒息。

（三）火以及身，切勿驚跑，在火 場上，如果發現有幼兒身上著火，千萬不要讓其驚跑和拍打，這樣會形成風速，加速氧氣的補充，正確做法是趕緊讓幼兒脫掉衣服或就地打滾，把火壓滅。因勢利導地做好幼兒的安全自救教育。火可以給人類帶來幸福，媽媽用火煮飯，爸爸用火吸煙，但是水火無情。教師要利用現代科學教育技術，采取生動活潑的多媒體教學課件，因勢利導地對幼兒進行 防火知識教育。讓幼兒充分了解火的來源、火的隱患、火災的危害、火的預防，明確玩火不僅會引火燒身而且還會對家庭對社會造成巨大 的危害，教育小朋友們不玩火、不縱火、小心用火。給幼兒講滅火小 英雄的故事，加深幼兒對安全知識的鞏固。如廣州的關杰斌小朋友家 樓下著火，他獨自一人在家，樓下已冒出滾滾的黑煙，這時，他想起 了在學校消防課上講的，用“用濕毛巾捂住鼻子”以及“樓下著火要往樓上跑”等知識，迅速跑上 5 樓的廚房，打開水龍頭將自己的全身淋濕，一直等到消防隊趕來將他救出。在這場大火中，他以鎮定、勇 敢和嫻熟的自救本領贏得了第二次生命。而關杰斌的鄰居阿姨就因不 懂得“樓下著火要往樓上跑”的道理，在往下逃生中遇難了。這個事例告訴我們：幼兒掌握了自救和逃生的基本知識，在面對災難的關鍵時刻，就等于握住了一把打開逃生之門的“金鑰匙”，關杰斌的“金 鑰匙”是在學校開設的消防知識課上取得的，而假如他沒有上過這樣 的課，那么他只有一個選擇就是坐以待斃。可見，老師在日常教學中穿插一些安全防范措施的教育，讓兒童掌握一定的火場逃生知識，在 其成長地過程中自然而然地學會保護自己、關心自己、照顧自己，從生活的各個細節中去注意安全，提高獨立生活的能力，避免危險和麻煩發生。

幼兒是國家和社會的未來，對他們實施消防安全教育，不僅有利于其自身的成長，而且還會對全社會消防安全意識的提高起到推動的作用。全體保教人員要提高警惕充分認識幼兒園的火災危險性；加強 管理，掌握一些消防安全知識，把預防工作做細、做好，保障幼兒的人身、財產不受傷害，讓幼兒健康快樂地成長。

小龍魚環球幼兒園

2012.4.9

消防安全會議記錄

時間：2012年5月4日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學習常用滅火器的性能和使用方法

一、火災分為五類：

1、普通火災(A 類)：凡由木材、紙張、梲、市、塑膠等固體物質所引起的火災。

2、油類火災(B 類)：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災，如汽油、石油、煤油等。

3、氣體火災(C 類)：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災都稱為氣體火災，如天然氣、煤氣等。

4、金屬火災(D 類)：凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質引起的火災。

5、電器火災：凡是由電器走火漏電打火引起的火災稱為電器火災。

二、滅火器的種類及使用方法：

l、泡沫滅火器：適用 A 類火災，分為化學泡沫和機械泡沫兩種，其中化學泡沫使用時顛倒使用，現已淘汰，而機械泡沫使用方法同干粉滅火劑。缺點：造成污染，不可使用于 C 類火災，每月檢查一次，藥劑一年更換。

2、二氧化碳滅火器適 BC 類火災，使用方法： a)拔出保險插銷； b)握住喇叭噴嘴和閥門壓把； c)壓下壓把瓶內部高壓噴出。每月檢查，重量減少需重新灌充。缺點：使用人員極易凍傷。

3、干粉滅火器：分為 ABC 和 BC 干粉兩種，其中適用 ABC 類火災，使用方法： a)拔掉保險銷； b)噴嘴管朝向火焰，壓下閥門壓把瓶內高壓噴出。每月檢查壓力表(1．2Mpa)藥劑 有效時限三年。

4、除了上面介紹到的滅火器外，教室內還可以使用滅火沙、滅火毯進行滅火，滅火時將它覆蓋在著火物上面，隔絕空氣，起到窒息作用，達到滅火目的。

三、火源和氣體的管理注意事項有哪些? l、天然氣皮管道是否破損損漏氣，使用后閥門應切實關閉和關緊。

2、營業性的餐廳、廚房、浴室的鍋爐間，要求單位負責人挃定與人負責安全檢查和維護。

3、大樓內部工程隊的用火，須劃定施工期間的負責人明確責任和范圍。

4、廚房的塵垢油污應常清洗，煙囪及油煙通風管應加裝鐵絲鐵罩。

5、燃放爆竹，不可自窗口點燃，以免發生火災。

6、不可亂丟煙蒂或床上吸煙。

7、未經許可，非法經營戒使用藏置危險物品者應立即通報當地消防部門或公安機關。

8、家長外出，勿將小孩反鎖在家，以免發生火災時無法逃出。

四、高樓防火注意事項

1、安全門戒樓梯及通道應保持暢通，不得任意封閉，加鎖戒堵塞。

2、樓房窗戶不應裝置防竊鐵柵戒廣告牌等阻塞逃生的路途，如裝置應預留逃生口。

3、高樓樓頂平臺，為臨時避難場所，除蓄水池不了望臺外，不可加蓋房屋戒作 其他設備，以免影響逃生。

4、缺水戒消防車搶救困難地區，應配置滅火器材戒自備充足癿消防用水。

小龍魚環球幼兒園

2012.5.4

消防安全會議記錄

時間：2012年6月5日 地點：大會議室 主持人：張燕

參會人員：全體教職工 記錄人:吳菊芬

會議記錄：學習幼兒園消防安全標準四個能力。

幼兒園消防安全標準開展消防安全“四個能力”建設：

一、檢查消除火災隱患能力。

1、消防安全責任人或消防安全管理人每月應至少組織一次防火檢查；其內設部門每周應開展一次防火檢查。

2、防火檢查包括下列內容：（1）用火、用電、用油、用氣有無違章；（2）新建、改建、擴建及裝修工程是否依法申報；（3）疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用；（4）安全疏散指示標志、應急照明的設置及完好情況；（5）滅火和應急疏散預案制定、演練及員工消防知識掌握情況；（6）消防控制室（值班室）值班情況、消防控制設備運行情況及相關記錄；（7）防火巡查、火災隱患的整改以及防范措施落實情況；（8）水泵房、配電室、風機房、電梯機房、易燃制劑庫房、高壓氧艙等消防安全重點 部位的管理情況；（9）廚房、灶間煙道清洗情況；（10）消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；（11）其他消防安全情況。

3、單位消防安保人員每日進行防火巡查，夜間防火巡查不少于兩次，消除不安全因素。

4、防火巡查包括下列內容：（1）用火、用電、用油、用氣有無違章；（2）疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用；（3）常閉式防火門是否處于關閉狀態、防火卷簾下是否堆放物品等情況；（4）重點部位員工在崗在位情況；（5）消火栓、滅火器等設施器材及消防安全標志是否完好；（6）門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物。

5、員工應履行本崗位消防安全職責，遵守消防安全制度和消防安全操作規程，熟悉本 崗位火災危險性，掌握火災防范措施，每日進行崗位防火檢查。

6、員工每日進行本崗位防火檢查包括下列內容：（1）用火、用電有無違章；（2）病房藥品可燃包裝等可燃物是否及時清理；（3）疏散通道、安全出口是否暢通；（4）消火栓、滅火器、逃生器材、消防安全標志完好情況。

7、食堂工作人員在班前、班后應進行崗位防火檢查，包括下列內容：（1）燃油、燃氣管道、閥門有無破損、泄漏；（2）班后燃油、燃氣閥門是否關閉；（3）灶臺、油煙罩和煙道清理是否及時；（4）班后是否切斷電源，火源是否妥善處理；（5）消火栓、滅火器、滅火毯、消防安全標志是否完好。

8、消防器材、設施隱患檢查包括下列內容：（1）消防安全疏散設施 a.疏散通道、安全出口的疏散指示標志醒目、無遮擋； 火災事故應急照明設施完整好用； b.經營期間，疏散通道、疏散樓梯、安全出口保持暢通，不得堵塞、占用、鎖閉、分隔； 常閉式防火門的閉門器、順序器應保持完好，門保持常閉狀態，并落實管理責任。（2）火災報警及滅火設施器材 a.滅火器配置數量充足，選型準確，放置位置明顯，便于取用； b.室內消火栓水壓應符合要求；消火栓箱醒目、無遮擋；水帶、水槍應齊全好用；消火 栓箱門應設置緊急開啟裝置；消火栓啟泵按鈕應能夠正常啟動消防水泵； c.建筑自動消防設施運行良好，并委托具有維護保養資質的企業定期維護保養，每年進 行全面檢測； d.滅火器檢查、消火栓試壓，自動消防設施、供水系統維護保養及設施運行情況記錄齊 全； e.建筑周圍消防車通道暢通，室外消火栓、水泵接合器完好。

二、撲救初起火災能力。

1、消防安全責任人、消防安全管理人應組織制定滅火和應急疏散預案，并定期組織全 體員工演練，熟悉初起火災撲救的程序、要求。

2、根據單位實際，因地制宜地組建消防應急處置的第一、二梯隊，第一梯隊由起火部 位附近的當班員工組成，第二梯隊由不在起火部位的所有當班員工組成。各類工作人員不足 50 人的可成立一個梯隊。每個梯隊都分：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組。

3、滅火行動組人員要熟知消防設施、器材的位置、使用方法和要求及各部位易發火災 的危險性。

4、當消防控制室值班人員接到火災自動報警系統發出的火災報警信號時，要通過無線 對講系統或單位內部電話等方式立即通知巡查人員或報警區域的樓層值班、工作人員迅速趕 往現場實地查看，查看人員及其他員工確認（發現）火情后，要立即通過報警按鈕、樓層電 話或無線對講等通訊方式向消防控制室反饋（報告）信息。

5、現場人員向消防控制室（值班室）反饋信息的同時組織本樓層第一梯隊滅火行動組 在30秒內形成第一滅火力量，使用現場消火栓、滅火器等設施器材有秩序地滅火；消防控制 室（值班室）接警后立即通過單位內部電話、無線對講系統或廣播、警鈴等有效方式，發出 火警指令，通知第二梯隊人員趕赴現場，立即啟動防排煙系統和消防水泵等消防設施，并撥 打“119”電話報警。

6、第二梯隊滅火行動組接到消防控制室發出的火警指令后，在1分鐘內趕赴火災現場形 成第二滅火力量，實施增援滅火。

7、通訊聯絡組應搜集火場信息，保持滅火行動組與疏散引導組之間，第一、二梯隊之 間，各組與指揮中心（控制室）之間，單位與公安消防隊之間的聯絡暢通。

三、組織疏散逃生能力

1、全體員工通過演練熟悉本單位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。

2、疏散引導組人員要熟知消防疏散裝備、器材的位置、使用方法，明了火災時各人分 工負責的樓層、疏散通道、安全出口。

3、火災確認后，消防控制室要及時啟動應急廣播、應急照明和疏散指示標志，并視情 切斷普通照明等非消防用電。

4、疏散引導組要在滅火行動組開展滅火的同時，通過喊話、發出燈光信號等方式通知、引導火場人員采取正確方式、沿正確路線、有序逃生，并提醒火場人員疏散時不要恐慌。根 據不同對象的不同特點，采取必要的防護措施；對特殊人員要確定專人進行照看。

5、發生火災時，應按照以下順序通知人員疏散：（1）二層及以上的樓房發生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層；（2）首層發生火災，應先通知本層、二層及地下各層；（3）地下室發生火災，應先通知地下各層及首層；（4）多個防火分區的，首先通知著火區及其相鄰的防火分區；

6、第二梯隊疏散引導組接到消防控制室發出的火警指令后，在1分鐘內趕赴火災現場實 施增援。

7、疏散引導組要保持與指揮中心（控制室）、滅火行動組、通訊聯絡組的即時聯系，隨時根據火場現狀調整疏散路線。

8、疏散引導組應及時清點疏散到安全地點的人數，扶助弱勢人員，協助搶救、護送受 傷人員。

9、火災無法控制時，火場總指揮應及時通知所有參加救援人員撤離。

四、消防宣傳教育能力。

1、單位要制定符合實際的消防安全管理制度，并懸掛上墻。

2、單位法定代表人或主要負責人、消防安全管理人要明確并履行消防安全職責，成為消防安全明白人。

3、單位應確定專兼職消防宣傳教育人員，經過專業培訓，具備宣傳教育能力。

4、單位應在公共部位等懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、專欄、廣告牌、電子顯 示屏、電視、網絡等形式開展消防宣傳教育。

5、員工上崗、轉崗前應經過崗前消防安全培訓并考核合格；對在崗人員至少每半年進行一次消防安全教育。

6、消防安全教育應使員工達到四懂四會。

7、幼兒園應利用兒歌、游戲、繪畫、參觀消防站等形式對幼兒開展消防安全常識教育； 養老院服務人員應提醒老人安全用火用電。

8、醫院、養老院、福利院主要出入口應設置 “消防安全告知書” “消防安全承諾書” 和，幼兒園設置“消防安全承諾書”。

9、單位的消防器材、疏散設施及消防安全提示性、警示性等標識按照《社會單位消防 安全“四個能力”建設標準標志》設置。

小龍魚環球幼兒園 2012.6.5

第三篇：消防會議記錄

為了加強消防安全意識，特開展消防大會，需做好相關會議記錄。下面是小編為你帶來的消防會議記錄范文，歡迎參閱。

消防會議記錄范文1

時間：____年__月__日

地點：會議室

主持人：___

參加人員：全體教師

會議主題：學習《學校消防安全實施方案》

會議內容：學校消防安全實施方案

徹落實教育部、公安部頒布的《學校消防安全管理規定》，進一步提升我校的消防安全管理水平，有效預防和減少火災事故發生，根據縣教育局工作委員會，公安局《關于消防安全實施方案的通知》精神，結合我校實際，制定本方案。

一、總體目標

貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作原則，前移火災預防關口，以提高學校檢查消除火災隱患，組織撲救初起火災，組織人員疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓的“四個能力”為核心內容。全面提升我校消防安全管理水平，優化校園消防安全環境，有效防范火災事故的發生。

二、工作任務

(一)全面落實學校及各單位消防工作責任

1.組織領導責任。

2.管理責任。

3.設施建設責任。

4.完善管理規定。

(二)全面落實開展消防安全“四個能力”建設

1.檢查和消除火災隱患能力，做到“消防安全自查，火災隱患自除”。

2.組織撲救初起火災能力，做到“火情發現早、小火滅得了”。

3.組織人員疏散逃生能力，做到“能火場逃生自救，會引導人員疏散”。

4.消防宣傳教育培訓能力，“做到消防設施標識化、消防常識普及化”。

三、工作要求

(一)提高思想認識。

(二)嚴格落實標準。

(三)加強檢查督導。

在今后的工作中，學校消防安全管理，將認真落實“四個能力”建設，努力創建“平安校園”。營造良好的校園消防安全氛圍。

消防會議記錄范文2

時間：20__年11月30日

地點：大會議室

與會人員：全體隊員

記錄人：賈張彬

會議紀要：

1、10~11月在招錄撲火隊員工作中，每位同志都很上心，表現出很強的責任心。真著急，真付出，真想辦法，在此謝謝大家對單位工作的支持。

2、每位班長嚴密掌握新來隊員的各個人情況、思想動態，做到及時發現，及時溝通，及時反映，及時處理。隊員如有想法可直接找班長或隊長或___反映。

3、提高防火，防盜及安全意識。每位隊員保管好自己的物品，鎖好儲物柜;吸煙必須到吸煙區，電臺、手機等充電到值班室，不準使用電熱毯等產品。咱們是___著火的話就鬧笑話了，___帶隊出現偷盜現象那還得了，所以大家要提高意識，出現此類現象該說說，該罰罰，造成嚴重后果的決不姑息。

4、加強相互間團結。每位隊員要克服省份不同，年齡不同，家庭成長環境不同，受教育程度不同，性格各異的諸多因素，在一起上班，一起吃，一起住是一種緣分，你的上鋪也許就是火場上拉你一把的兄弟。所以大家彼此間要當以誠相待，生活上相互關心照顧，訓練上互相幫助，不許挑事兒，炸刺兒，拉幫派的現象。如出現教育行不通的就罰或開除。

5、服從命令聽指揮，不偷懶，不耍滑。在工作，生活中班長，隊長安排的工作要不打折扣的去完成，有意見先保留，等執行完命令再單獨向領導反映，不準出現當眾頂撞領導，不服從命令或偷___耍滑的現象，如出現此類現象教育不行就罰或開除。

6、愛護公物財務。愛惜單位內的公共設施，愛護分發的每一件物品，做到物有人管，損必有罰。

7、適應撲火隊的工作環境，工作性質，工作特點。平時多多閱讀《撲火隊管理制度匯編》，了解各項規章制度，并嚴格遵守各項制度。

8、祝大家在森林___工作生活愉快，盡快成長為一名合格的森防兵。

消防會議記錄范文3

本校于3月22日下午召開了20__消防工作會議，會場設于老教學樓一樓會議室，會上分析了校園內當前消防安全形勢，部署了20__到20__消防安全工作會議。校長賈宏出席了會議，并發表重要講話。學校所有教職工參加了本次會議，會議由辦公室主任農閃云主持召開。現紀要如下:

會議對上年的消防安全進行了總結，強調學校火災隱患形勢依然嚴峻，今年工作將繼續深入推進火災安全防范工作，教職工要高度重視，加強火災防范措施，安全排查工作要做到分工明確。要進一步提高師生特別是學生的消防安全意識。

一、充分認識當前依然嚴峻的消防安全形勢，全力開展火災隱患排查整治工作

自20__年以來，在上級部門的領導下，學校主要領導的高度重視下，學校安全辦人員做了大量具體、細致的工作，轄區消防責任體系逐步形成，各類火災隱患得到有效整治，消防安全形勢基本保持穩定，全面摸清火災隱患底數，全力進行整治。對此，各位教師一定要對當前嚴峻的消防安全形勢有清醒認識，時刻繃緊消防安全這根弦，堅決按照上級的部署要求，采取過硬措施，全面圍剿火災隱患，堅決遏制重特大火災尤其是群死群傷火災發生，切實維護火災形勢的穩定。

二、堅決強化組織領導和責任落實，千方百計打贏消防安全保衛戰

一是要強化組織領導。學校主要領導、分管消防工作的領導以及各班主任要牢記“一崗雙責”，親自抓好消防安全檢查和火災隱患整治工作;二是要強化責任落實。消防安全關鍵在于落實責任。要在落實班子領導每月定期帶隊督查消防安全工作制度的基礎上，重點對“三合一”等存在嚴重火災隱患的場所進行檢查，要將深層次的火災隱患挖掘出來，發現問題解決問題才是硬道理;三是要抓好部門管理。明確職能分工，密切配合協作，形成監管合力。要落實依法監管的責任，抓好本線條內的消防安全隱患整治工作，共同把好消防安全監管關。

三、要按照富寧縣20__年消防工作意見要求，全力以赴做好本消防工作

今年，轄區消防工作任務緊迫而且繁重，我們要把握重點，攻堅克難，全力創造一個良好的消防安全環境。一是要強化消防工作社會化管理機制。要進一步完善消防安全委員會，及時對校消防安全委員會成員單位和負責人進行變更和增補，完善學校消防工作組織，要進一步建立健全“三項制度”，進一步落實行業、系統消防安全管理責任;二是要迅速成立村居防火巡查隊伍。學校要進一步完善防火巡查隊伍，并建立完善學校防火自查、隱患整改、防火宣傳等工作制度。

會議最后強調，消防工作責任重于泰山，所有教師要進一步提高思想認識，務必團結一致、兢兢業業，認真履行工作職責，一絲不茍開展火災隱患排查整治工作，狠抓工作落實，全力確學校消防工作的有效落實!

第四篇：化工廠安全環保消防會議記錄

XXXX車間安全環保消防會議

會議時間：XX年XX月XX日下午XX點 會議地點：溴氨酸車間主任辦公室 參會人員：

會議主持人： 記錄人:

會議議題：增強安全環保意識、落實管理提升效率 會議內容：

一、車間主任XXXX講話

1、安全、環保、消防全方位的排查，扎實做好本職工作。安全記在心、環保是第一，重消防，要小心。

1）、落實《告知書》上的要求，必須具備牌照、駕駛證、行駛證才能駕駛機動車輛，特別注意不能酒駕；2）、上班時不能遲到早退；3）、登高、動火、臨時用電、受限空間、吊裝等作業，一點要按照規定來規范作業；4）、安全責任重于泰山，牢記安全操作規程；5）、做好交接班工作注意事項等細節方面，每個人一定要仔細、細心、耐心，吸取教訓，特別是10月12日的生產事故；6）、與職工要多交流、多溝通，做到安全事項人知人曉。

2、值班要多提醒，禁止玩手機，特別是不能睡崗；

3、強調崗位工作的重要性，杜絕出現跑冒漏滴現象；

4、監督和溝通，以提醒為主，要求員工養成好的習慣，對自我的全面負責；

5、針對9月份園區、公司對本車間的各項檢查，現在要一一排查清楚，20日之前必須全部整改到位，點檢滅火器、后處理液堿泄露等問題要重點關注； 6、9月份車間公司已出，大家要努力工作，盡心盡責，有自信有激情，做出更好的業績；

7、做好現場管理工作。做好衛生工作，少點垃圾，多點整潔，莫耍懶，跑快點，要整

改落實到位。

二、環安科XXXX講話

1、紀律巡查，要團結協作、精心配合，以車間主任為核心，工段長、班長要及時向車間主任匯報工作；

2、小事情、小問題不能拖，要及時發現并整改到位，罰款與扣錢與工作的落實程度相掛鉤；

3、對新員工，要教、要練、還要考核，做到其應知應會各個工作，要善于引導，溝通協作很重要；

4、上班不能遲到早退，吃飯不能超時，我們不以罰款為目的，重在教育和規范職工的工作，避免廠部與車間、車間與員工之間造成誤會和崗位的不安全因素；

5、工段長、班長要巡查到位，對每個崗位要多提醒、多敦促，特別是晚上要小心、耐心、謹慎些；

6、規范操作，安全牢記于心，注重細節，口罩、安全帽、手套等勞保措施一定不能忘，比如取樣時戴眼鏡；

7、注意環保，溴酸、溴化崗位所產生的廢氣，要及時處理，本車間特別注意中班時難聞氣體的及時處理；

8、十九大會議期間，落實《告知書》上的要求，切勿發生安全生產事故，要求相關的安全注意事項要做到人知人曉，人人規范操作；

9、落實公司會議精神，車間主任、工段長、班長一定要將會議內容傳達給各位員工，要遵守公司規章制度，做文明、守則的好職工；

10、要管理到位，做好表率，工作既要做得好還要有高效率，團結協作，溝通交流。創造成功人生，迎接新的輝煌。

第五篇：關于加強消防安全意識會議記錄

關于加強消防安全意識防患于未然

會議記錄

會議主持人：輔導員陳鑫老師會議記錄人: 組織委員占朝景 出席人員：09電氣本一班全體同學和輔導員陳鑫老師

實到人數：48應到人數：48

會議時間：2010年11月21日會議地點：S201 會議內容主要有：

11月15號，上海發生特大火災，大火已導致58人遇難，另有70余人正在接受治療，輔導員陳鑫老師于11月21日晚七點在S201召開緊急會議，呼吁同學們加強消防安全意識，防患于未然和介紹一些自救知識。以下是陳鑫老師的發言記錄：

陳鑫老師在臺宣布一則重大新聞——

相信大部分同學們都已經知道2010年11月15日14時，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據附近居民介紹，公寓內住著不少退休教師，起火點位于10-12層之間，整棟樓都被大火包圍著，樓內還有不少居民沒有撤離。截至11月19日10時20分，大火已導致58人遇難，另有70余人正在接受治療。事故原因已初步查明，是由無證電焊工違章操作引起的，四名犯罪嫌疑人已經被公安機關依法刑事拘留，還因裝修工程違法違規、層層多次分包；施工作業現場管理混亂，存在明顯搶工行為；事故現場違規使用大量尼龍網、聚氨酯泡沫等易燃材料；以及有關部門安全監管不力等問題。

并指出——

災難性的事故看似偶然，但安全隱患在人們習以為常、熟視無睹的情況下疊加累積、醞釀發酵，之后只是被某個偶發的火花點燃，遂一發不可收拾。上海世博會為我們描繪了一個理想，那就是城市讓生活更美好。而11月15號發生在上海的特大火災，卻讓我們不得不去面對和思考這樣一個痛苦的現實，那就是城市如何讓生活更安全，對于我們大學生而言，寢室宿舍如何讓我們的生活更安全，這次特大火災必須引起我們的重視，因為我知道有個別寢室濫用“熱得快”“電熱壺”等大功率用電器，并且被“繳獲” 過，我得提醒大家，必須遵守學院關于大功率用電器的禁止使用的相關條例，把有可能引發慘劇的種子

徹底捏碎！很多大學都有使用大功率用電器的現象，但無一例外都有過悲劇的發生，每一起重事故都是血淋淋的慘痛教訓！我們學院前兩年也有過相似的事例，由于大功率用電器的濫用造成了宿舍整層樓烏煙彌漫，那些學生也受到了學院的嚴厲處分！畢竟他們制造了不可估量的恐慌。我們要吸取教訓、亡羊補牢就必須追根溯源解決問題，找到解決問題的辦法！陳鑫老師呼吁他所帶的幾個班，組成聯合突擊小組，專門繳獲大功率用電器，起到監督的作用，堅決杜絕火情的發生。

并介紹了一些自救方法——

人無遠慮必有近憂，如果真的不幸，發生了火災，怎么辦?!現在我簡單地介紹幾點重要的方法，我想無論在學校還是在社會了，這些方法定是有益處的。

1、面對剛燃起的小面積一般火災，你大可不必驚慌，在無滅火器時，可用鍋盆等蓋住火苗，或用浸濕的麻袋、棉絮等蓋住火團猛踩。余火星可用水壺、臉盆等器具里可急取之水撲滅。

2、被大火圍困，防煙是至關重要的。火災中被燒死的人，大多是先被濃煙窒息昏迷，爾后被大火吞噬的。所以，應先用濕毛巾捂住口、鼻、呼吸應小而淺。應半蹲或匍伏前進，以呼吸殘留地面的尚未污染的新鮮空氣，贏得寶貴的獲救時間。

3、當被困在燃燒范圍還不大的樓梯或房間時，要果斷、快速淋濕全身，頭頂濕麻袋或濕棉絮從火海中沖出，不可忙于去搶東西而貽誤脫險時間。

4、所居樓層下方著火，且樓梯已被火完全封住，無逃生希望時，則應用濕毛巾捂住口、鼻，向樓頂、陽臺上等安全且易于被發現獲救的地方轉移。轉移時應關閉與著火房間相鄰的所有門、窗、減緩火勢蔓延速度。在夜間可用晃動手電、往下扔東西或用醒目顏色的東西晃動等辦法，發出求救信號。

5、樓房著火，樓梯被封，已無法從樓梯逃生，可用繩子、窗簾布或被面撕成條塊結成繩索，牢固拴在門或窗的橫框上。雙手抓緊繩子用腳一蹬踏墻面蕩到鄰近安全建筑內或順其下滑下逃生。女性、年齡偏大體力不支者下滑時可用雙腳夾住繩子，控制下滑速度以防摔傷。

6、在萬般無奈，不得不采用跳樓的方式以獲生機時，可將席夢思床墊、軟沙發、被子等物先行選點扔下，再將身上包上棉絮等軟物對準跳下，注意一定要腳先著地，這樣可以將危險降到最低限度。

會議結果：同學們一致認同加強消防安全意識，防患于未然的必要性，深

切為上海火災事故中遇難者默哀，將在會后與其他兄弟班組成聯合突擊小組，專門繳獲大功率用電器，起到監督的作用，堅

決杜絕火情的發生。同時也了解了一些火災發生時學會自救和

互救的基本知識。

學生代表簽字：