第一篇：世界經濟概論-論文-論歐美發達國家在工業化道路上的經驗教訓及其借鑒意義-高分個人版

晨松 經濟系列

論歐美發達國家在工業化道路上的經驗教訓及其借鑒意義

[摘要]發揮市場機制的作用、注重制度建設、以重化工業為核心建立工業體系、以農促工等都是歐美發達國家工業化的成功經驗。而一度出現了嚴重的環境污染問題和資源浪費問題等又是其留下的教訓。我國在實施新型工業化戰略的過程中，應借鑒這些經驗和教訓，形成相應有效的措施，加快工業化的進程。

[關鍵詞]工業制度市場經驗教訓

18世紀的歐洲工業革命，開啟了世界工業化的歷史進程。歐美先進國家的經驗和教訓，對于后發展國家和地區來講，尤其是我國正在實施的新型工業化道路，顯然都有借鑒意義的。

一、西歐工業化的經驗教訓

西歐工業化的經驗大體可歸結為以下三點：

取得國民收入的25% ；到 1848年，1.2%的最富有者就取得35%的國民收入；到1867 年，2%的最富有者所聚斂的財富占國民收入的40%。相反，體力勞動者在國民收入中所占比例卻從1803年的42%下降 到1867年的39%。》114貧富差距的擴大使英國社會出現了嚴重的兩極分化，由此而導致激烈的社會沖突。社會研究者就通常把工業革命時期看成是英國近代歷史上社會沖突和社會矛盾最尖銳的時期。([4]P117)

二、美國工業化的經驗教訓

美國工業化道路除了與西歐工業化相類似，還帶有明顯美國特色。其經驗主要有：

第一，以農促工。美國依靠讓農民廣占耕地以不斷提高農業勞動生產率來為工業化積累資本。如1862年，美國政府 通過《宅地法》，規定每一居住5年的移民可無償領得宅地160英畝。1868-1900年，在整個西部地區就分出宅地總面積達8000萬英畝。美國的農業發展因此走上了所謂“美國式 道路”。由于耕地面積巨大而勞動力缺乏，促使美國的農業生產盡可能采用機器和其他新技術，以節約勞動力。1860-1920 年間美國農場普遍使用以馬、騾為動力的改良農具和農業機器，1920年后拖拉機又逐漸取代畜力，其農業開始走向機械化。由此，美國農業迅速發展，1800-1860年美國農業生產總值提高了5倍以上，1860年美國年人均擁有糧食幾乎達到1 噸。([6]P149)農業的較快發展既為工業提供了市場，也促使農產品加工業一度成為美國的第一大制造業，而農業剩余勞動力大量轉移到工業部門，又為美國工業化提供了源源不斷的人力資源，有益于其順利進行。

第二，大力吸納國外的資金、技術和勞動力。自1843年至 1914年，美國吸引外資穩步增加，1914年吸引的外資額相當于1843年的33倍。1820-1928年間，移民共達3800萬人。移民增加導致了美國人口的迅速增加，1790年美國只有人口393萬人，1920年達到10570萬人。移民和人口的增加不僅解決了產業發展對勞動力的需求，也帶動了資本的流入、技術的更新和市場的擴大。移民中為數不少的熟練工人和專業技術人員，成為美國工業化的重要人力資源。

第三，工業化表現為明顯的產業聚集、區域專業化。美國工業化的結果，使全國主要的制造業集中在以芝加哥為西端、以華盛頓到波士頓為東線的區域內。直至20世紀中葉，這

一 地區仍擁有68%的美國制造業和43%的美國人口，盡管這一地區的土地面積只占全國

7.7%。已實現產業化的美國農業在區域布局上存在明顯的專業化分工，形成了專業化農產品生產帶，比如棉花生產帶、小麥生產帶、玉米生產帶，還有所謂 的“牛肉帶”豬肉帶”等。([7]P48)

至于美國在工業化過程中留下的教訓，這里主要談一下資源浪費問題。如美國采礦業的發展使森林資源遭受大量破壞。森林成為建筑和燒木炭所需材料的來源，1800-1870年，“木 材采伐業從大西洋沿岸向西發展，越過阿巴拉契亞山脈進入威斯康星和明尼蘇達北部，這一帶的木材采伐業到19世紀末才 告結束”。由于濫砍濫伐及火災等致使森林資源急劇減少，并導致水土流失嚴重。資源浪費問題，在19世紀末20世 紀初開始逐漸為一些有識之士所認識。美國總統西奧多?羅斯福即指出：我們必須未雨綢繆，必須了解一個事實。浪費與破壞我們的資源，損耗與榨盡地力而不善加以利用以增加其效益，其結果終將損害我們子孫應享的繁榮。”為此，美國政 府開始逐步采取措施遏制資源浪費問題。

三、我國在實施新型工業化過程中對歐美發達國家的借鑒

我國在實施新型工業化過程中，借鑒歐美發達國家的經驗教訓，可主要著眼于：

第一，必須遵從工業化的客觀規律。發達國家的經驗教訓告訴我們，工業化的過程是一個循序漸進的歷史過程，要經歷不同的階段，每一個階段都為下一個階段的發展奠定了基礎，我們可以通過各種方式縮短各階段的完成時間，甚至可以改變某些階段的先后順序，但是卻不能超越這些發展階段。新型工業化的戰略提出以后，有觀點認為應以信息技術革命、生物

技術革命為契機，大力發展信息產業、生物產業等高新技術產業，就可以實現跨越式發展，并最終趕超發達國家。這種觀點實際上是把問題看得過于簡單了。如果不能以高新技術產業 的發展帶動起輕、重化學工業的全面發展，實現第一、二、三產 業之間的相互促進，那么就很難取得預期的跨越性效果。

第二，要抓住信息革命和經濟全球化的歷史機遇。發達國家基本是在完成工業化的任務之后才推進信息化的，我們今天不必走它們的老路，可以把信息產業擺在優先發展的位置上，不失時機地推動信息化，使信息技術滲透到各個產業中，不斷提升其生產能力，這是提高經濟增長質量和效益的快速增長方式。而這種新型工業化，必須建立在產業結構優化的基礎上。當前，在經濟全球化的潮流下，發達國家積極實施產業 結構調整，一些跨國公司甚至一些中小企業，為尋求更大的利潤空間，加速向具有比較優勢的地區進行產業轉移，而制造業是其轉移的重點。我們應該抓住這種機遇，有選擇地承接先進技術，推動產業結構調整。

第三，應注重制度創新。在工業化的進程中，制度創新意味著將提供更有效的經濟組織，也將調動工業化過程中經濟主體的主動性和創造性。與此同時，制度創新還將有利于推動思維方式的變革和價值觀念的更新，以及社會經濟生活諸方面基礎性的調整和整體性變革。胃1461英、法、德、美諸國，在實現工業化的過程中，無不重視制度創新。它們的經驗已經告訴我們，為了推進新型工業化，實現經濟社會的可持續和跨越式發展，就必須以制度創新為動力，清除束縛生產力發展的制度障礙，重塑經濟運行的制度體系，不斷創造有效的制度安排，努力為先進生產力的形成和發展提供制度保障，推動各種生產要素向新型工業領域流動和聚集。

第四，要充分發揮政府的主導和調控作用。就歐美發達國家而言，德國可謂是在政府主導的趕超政策下實現工業化的；美國雖然號稱采取了自由放任的英國模式，但政府強有力的 指導和調控政策，對其工業化的順利完成也具有重要作用。由此可見，后發國家或地區在推進工業化過程中，必須充分發揮政府的作用。我們認為在今后推進新型工業化的過程中，作為政府，一方面，要把握大局，主導經濟的發展方向。另一方面，又要有退有進，即要退出某些領域，讓市場機制充分發揮配置資源的作用；同時又要積極地進入某些“市場失靈”的領域，發揮強有力的調控作用。

第五，要做好資源和環境保護工作。推進新型工業化的目標之一，就是要建設資源節約型、環境友好型社會。過去，發達國家在實現工業化的過程中，都出現過資源利用率低、環境污染嚴重的問題，這是深刻的教訓。而到了工業化后期和后工業化時代，這些國家紛紛認識到了資源問題、環境問題，因此積 極發展節約型經濟，下大力氣治理和保護環境，在這個方面又形成了許多寶貴的經驗，值得我們借鑒。今天，我們在經濟發展過程中，也要認真學習發達國家的環境治理和資源利用的經驗。對于環境，不能走以前它們那條“先污染，后治理”的老路，而應該走建設生態文明的道路。要大力加強環境制度建設，不斷完善現有的環境立法，以加強環境治理。同時，動員全社會共同節約能源，鼓勵進行清潔生產和對資源的循環利用。

[參考文獻]

[1]王玨.世界經濟通史(中卷)[M].北京:高等教育出版社，2005.[2]陳冬.新型工業化理論與實證分析[M].北京:社會科學文獻 出版社，2006.[3]Jackson，Hampden.England Since the Industrial R evolution [M].London，1975.[4]黃光耀等.成功的代價[J].求是學刊，2003，(4).[5]張友倫.美國農業革命[M].天津:天津人民出版社，1983.[6]劉云龍.歐美近代經濟史[M].昆明:云南大學出版社，1995.[7]齊洪.世界主要資本主義國家工業化過程簡述[M].北京:統 計出版社，1955.[8]拉爾夫?布朗.美國歷史地理[M].北京:商務印書館，1990.[9]趙一凡.美國的歷史文獻[M].北京:三聯書店，1989.[10]張彥.資源與環境:美國工業化時期的經驗與教訓[J].特區 經濟，2010，(3).[11]張培剛.發展經濟學教程[M].北京:經濟科學出版社，2001.郜風濤.新型工業化與制度創新初探[J].中國法學，2007，(1).