第一篇：《山子的一家》觀后感五王妮

《山子的一家》觀后感

學校：榆陽鎮中心小學年級：五（1）班 王妮 指導老師：王莎莎聯系電話：***

今天，我們老師讓我們看一部電影，這個電影的名字叫做山子的一家。

這部電影的一開頭就是主人公山子的父親在辛勞的干活，而且還很辛苦，出門時，讓山子來喂媽媽吃藥做飯，應為媽媽有一些精神上的問題，所以有時做事有些不清楚，所以體現了辛苦勞累。

這山子很愛上學，但是學校不是很大。

這一家很貧窮，要靠爸爸早上撿塑料瓶賣錢，下午要編帽子掙錢，每天都很晚才睡。

山子為了給媽媽治病，在擺攤上看了一本救濟書，硬是把這本書的內容全部抄下來，是不要花家里的一毛錢，可山子的一位好朋友知道了，就把那本書給偷了過來。讓山子找到藥方，這件事讓山子的爸爸知道了，山子的爸爸說：“山子，我們雖然窮，但我們不能做昧著良心的事情，不管怎么樣，我們都要窮的有志向。”說罷便要打山子，這是讓山子長記性，不能再這樣做。

山子一家是個好心人，在十五的時候，就情三奶奶到他們家去吃飯，一家子團團圓圓地過了這個團圓日。

有一天，山子的爸爸看到山的下一處有一個瓶子，他就下去撿了，上來的時候，自己的車子直線下滑，因為前方有人山子的爸爸飛快地奔跑，阻止了車，可車子翻了，把山子爸爸推入懸崖，山子爸爸就這

樣失去性命，山子知道了大哭起來，可他忍氣吞聲不能讓山子的媽媽知道，如果讓他媽媽知道了，山子媽媽就會犯病。

山子為了媽媽買最好的藥，就每天撿這撿那兒，捉蝎子，砸鋼筋等等很多，時間飛逝，山子終于把買藥的一百二十元給湊齊了，山子就給媽媽買藥，媽媽以為山子要毒死他，就把藥給踩碎了。山子媽媽的病發作了，為了山子媽媽的病，讓村里的人給送到城里了。在城里面山子和媽媽過得很快樂。

山子還寫了一篇作文，這作文寫了他的真情實感，被評為第一名，這篇作文的名稱叫做《我的家》

這部電影真是讓我深受感動，受益匪淺啊！

第二篇：《山子的一家》觀后感

班會上，學校組織我們看電影，我們班看的是：《山子的一家》，我看完后，深有感觸。

影片中的主人公李秋山(山子)的媽媽是一個間歇性精神病患者，爸爸在一次事故中去世。是這個原本不行的家庭陷入了更加窘迫的境地，山子為了不讓媽媽受刺激，爸爸過世的消息一直瞞著。年僅十歲的山子擔負起家庭的重擔，他在大家的幫助下為他媽媽買好藥，山子他還為了給媽媽買藥治病，去工地撿拾鋼筋，撿礦泉水瓶、易拉罐，最后，山子以優異的成績考入重點大學。

我始終認為，人生就像一塊復雜的拼圖，每個人都有不同的、棱角參差不齊的百味人生，總是在不自覺當下，一片片拼搏屬于自己的、自己所翼望的未來，等到有那么一天，突然看到了整個拼圖完美無缺的品質在一起。

自從我們看完這部電影之后，高老師和我們班同學一下子就被山子的感人事跡給感動了，全班淚如雨下，即使現在，我的腦海里仍然浮現出許多畫面，例如：山子的爸爸為了不讓別人被三輪車撞到而付出生命，那晚令山子內心更加痛苦的大雨……山子的年齡雖小，卻擔當起了一個大人應擔當起的家庭重擔，真是令我們這些嬌生慣養的孩子汗顏。想想山子，再想想我們，我真是自嘆不如。

那部電影中小主人公山子的一言一行，何曾沒有環繞在我夢里。我知道，我必須腳踏實地的走，不管如何，我會堅定地，頭也不回的走下去，因為我堅信：逆水行舟用力撐，一篙松勁退前仞。

第三篇：《山子的一家》觀后感

《山子的一家》觀后感

段家鎮太白廟中心小學

六年級

梁家葳 我始終認為，人生就像一副復雜的拼圖，每個人都有不同的、棱角參差不齊的百味人生，總是在不自覺的努力下，拼湊著屬于自己的未來。

直到有一天，我看到了完美的拼圖,今天，老師帶我們看了一部電影——《山子的一家》,看完這部電影，我的心情久久不能平靜，腦海里仍然烙印著山子爸爸為了不讓別人被三輪車撞倒而付出生命的情景；那晚山子內心痛苦的煎熬；山子奶奶慈祥又凄苦的微笑；山子努力地追求自己的夢想，拼湊屬于自己的“拼圖”。

這部電影對我的感觸很多，并且從中我也學到許多東西。我想：山子在那樣艱苦的生活環境里，如此不幸的生活多么艱難，可是他卻從不放棄自己的夢想，不向命運屈服。我們如今生活在社會主義新時期，生活這么幸福，生活條件也比山子的好很多，所以我們更應該好好學習，為自己心中的夢想奮斗、拼搏。山子的堅強、勤勞、樸實是我們每個人學習的楷模。以后，讓我們盡自己最大的努力，做一個像山子那樣平凡而又具有優秀品質的人吧！

評語:小作者采用比喻，把人生比作拼圖，讓人眼前一亮，字里行間流露出小作者的感情，作者就想影視中山子一樣懂事，學會感恩，具有很強的教育性。

第四篇：《山子的一家》觀后感

《山子的一家》觀后感

龍高鎮中心校五年級（1）班張姣

今天下午，我懷著激動與興奮的心情在學校觀看了一部名叫《山子的一家》的電影,山子的命運在我心里激起了波瀾，讓我久久不能平靜。

李秋山（小名山子）的一家住在一座偏遠的深山里，貧窮而落后。他的媽媽患有精神病，山子就邊上學邊照料媽媽。可天有不測風云，山子的爸爸不幸從山溝掉下去，他只得一個人撐起了養家的重擔。山子一直想治好媽媽的病，為了給媽媽買藥，山子遭受了許許多多的磨難，辛辛苦苦地賺錢、攢錢。山子的老師知道了這件事，和全班同學一起給山子捐錢。山子終于買下了價值一百二十元的藥了，可他拿去給媽媽吃的時候，媽媽的病又犯了，把他給買的藥全都打翻并且踩爛了。山子看著自己辛辛苦苦掙錢買來的藥被媽媽毀掉，難過地跑到爸爸的墳頭大哭了起來??后來，山子一家得到了村鎮和鄉親們的幫助，山子的媽媽住進了福利院，山子也得以很好地上學。最后，山子以優異的成績考取了醫科大學，成為了一名真正的男子漢。

看完這部電影，我覺得山子是一個非常孝順、、不怕挫折的孩子。他為了給自己的媽媽吃上有好療效的藥，小小年紀就去掙錢，撿破爛，捉螞蚱蝎子，特別是他見廢棄的工地有露出墻塊的鋼筋，就去砸鋼筋。胳膊刮破了，手砸傷了，他都不在乎，他只想著給媽媽早日買到能治她病的藥。當看到他委屈地跑到爸爸的墳頭痛哭時，我的眼淚也留下來了。多么孝順的孩子呀，多么勇敢堅強的孩子呀，為了自己的媽媽，他的內心忍受著怎樣的痛苦呀。

看看山子，我們的父母給了我們優裕的生活，我們在家是“小皇帝”

“小公主”，父母親人圍著我們團團轉，有些事情，還得父母為我們解決。可我們又會做什么呢？我們又為父母親人做了些什么呢？現在我已經懂得珍惜自己的一切，學會孝敬長輩，體諒父母。也會向困難挑戰，戰勝困難。

評語：小作者能緊扣影片內容，將山子震撼人心的一面與讀者共勉。山子那堅強，自立的個性躍然紙上。從而使文章重點突出；感想這部分能密切聯系生活，剖析自我。內容結合緊密，鏈接自然。

第五篇：《山子的一家》觀后感

《山子的一家》觀后感

5月7日，學校組織我們全體師生觀看了一場極富教育意義的電影——《山子的一家》。還未看完，我灼熱的淚水早已不可控制的流了下來…..看完電影后，我激動的心情無以言表，不能自已，這部電影一次次引起了我心靈深處的共鳴。其中最讓我感動和記憶猶新的一個片段是：山子上學時間馬上就要到了，這時他將做好的早飯端給了患有精神疾病的母親，誰知母親卻將盛有稀飯的碗故意打翻，還發出尖銳的笑聲，而小山子只是無言地收拾好地上的一片狼藉，無言地背上書包，無言地又給母親盛了一碗稀飯，走出家門…….當時我看到這個畫面時，不由得想起平時母親對我無微不至的關心，再想想我以前的種種表現：干什么事都要依靠母親，換衣服、梳頭、系鞋帶，就連吃一個雞蛋都要媽媽剝皮。如果我的媽媽根本都不管我，那我的生活不知會糟糕成什么樣。可是，和我年齡相仿的小山子卻把自己照顧得那么健康，把一個殘缺的家打理得井井有條。他因為對父母的愛與責任，能夠將布滿荊棘的路途看成一片燦爛的玫瑰花園，在陰霾中看到陽光，用柔弱的肩膀挑起家的重擔，多么懂事、爭氣的一個好少年啊！

小山子，你是我學習的好榜樣！你自立自強的精神永遠鼓舞著我！