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小學(xué)教師年終個(gè)人鑒定

時(shí)間:2019-05-12 13:39:30下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:小學(xué)教師年終個(gè)人鑒定

小學(xué)教師年終個(gè)人鑒定

一年來在所黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真參加所里組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),并能抽出時(shí)間來自學(xué)鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想,小學(xué)教師年終個(gè)人鑒定。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到:只有高舉鄧-小-平理論的偉大旗幟,堅(jiān)定不移地用鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想做指導(dǎo),才能使我們的國家有更大的發(fā)展。作為一名共-產(chǎn)-黨員始終堅(jiān)信:社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須要由中國共-產(chǎn)-黨來領(lǐng)導(dǎo),改革開放以來的實(shí)踐充分證明了這個(gè)道理。對以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的總路線有了更明確的認(rèn)識(shí),加深了對改革形勢的理解,提高了走市場經(jīng)濟(jì)的自覺性,特別是通過學(xué)習(xí)江-澤-民同志“三個(gè)代表”的重要思想,使她在政治上、思想上的目標(biāo)更加明確了,更加勤奮努力地工作。正確樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想,正確處理個(gè)人與集體的利益關(guān)系,使其在政治上、思想上逐步成熟起來。

在學(xué)習(xí)過程中,提高了分辨是非的能力,能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,相信科學(xué)、崇尚科學(xué),反對迷信。堅(jiān)決抵制“******”邪-惡宣傳,站穩(wěn)立常通過學(xué)習(xí),堅(jiān)定了理想信念。近期胡-錦-濤同志指出,先進(jìn)性教育活動(dòng)是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,黨的先進(jìn)性必須由全黨同志共同保持,通過黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn),自我鑒定《小學(xué)教師年終個(gè)人鑒定》。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,黨所處的地位和環(huán)境、黨所肩負(fù)的歷史任務(wù)、黨的自身狀況都發(fā)生了深刻變化,這對黨員保持先進(jìn)性提出了新的更高要求。

她時(shí)刻牢記自己是一名共-產(chǎn)-黨員,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”,充分發(fā)揮先鋒模范作用,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

努力工作,不辜負(fù)黨多年來的培養(yǎng)。行政管理工作是繁瑣、復(fù)雜的,單位雖小,但涉及的各項(xiàng)工作都很全面,尤其是單位的安全防火、防盜工作,更是重中之重,為此制定了相關(guān)的責(zé)任制度,與安全責(zé)任人簽訂了責(zé)任包保責(zé)任書,使這項(xiàng)工作落實(shí)到人頭,加大安全管理工作的力度,經(jīng)常對所內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查,防止不安全隱患的存在。對外聯(lián)絡(luò)工作進(jìn)行順暢,能做到與之很好的溝通,以便有利于所里的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,組織人員對所內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔,使大家能在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中工作,為職工、離退休老干部搞福利、節(jié)日對老干部家庭走訪慰問,讓老同志充分感受集體的溫暖,認(rèn)真做好科研的后勤服務(wù)工作,來保證科研的順利進(jìn)行。

財(cái)務(wù)工作不單單是記帳、算帳而已,它包括對財(cái)務(wù)運(yùn)作的管理,年初制定合理的預(yù)算指標(biāo),合理安排資金的使用,努力做到增收節(jié)支,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度,認(rèn)真做到自糾、自查、使所里的資金都能夠用于合理性開支,盡最大的努力與省財(cái)政廳、省科技廳協(xié)調(diào)關(guān)系,積極籌措資金保證所里的正常行政開支和支出,按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表、人事報(bào)表,報(bào)表內(nèi)容真實(shí)、有效,年終決算合理平衡。

積極配合所里其它部門工作,并能給予大力支持,使自己能融入這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體中。

廉潔自律,從嚴(yán)要求自己,樹立良好形象。從事財(cái)務(wù)工作就需要嚴(yán)格要求自己,要按財(cái)務(wù)規(guī)章制度辦事,只有這樣才能保持黨員的先進(jìn)性,保持黨員清正廉潔的本色,通過學(xué)習(xí)“保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了廉潔自律的自覺性和堅(jiān)定性,拒腐防變是黨組織對每個(gè)黨員提出的基本要求,不放松世界觀的改造、不忘記黨的根本宗旨。

存在不足:政治理論學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng),工作上要更大膽一些,從而得到充分的磨練。

第二篇:小學(xué)教師個(gè)人鑒定

小學(xué)教師個(gè)人鑒定

我是小學(xué)的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,并經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我在教育方面,獲益匪淺。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。

一、思想方面

俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗。一年多來,本人熱愛黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè)。我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極地參加各種會(huì)議.我作風(fēng)正派,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí),我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果。

二、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重。師愛是偉大的、神圣的。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關(guān)懷。

教師要全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。

2、愛就是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

三、工作方面

備課時(shí),結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí),注重“知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí),積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文并虛心向同行請教先進(jìn)的教學(xué)方法。

四、學(xué)習(xí)方面

作為一名新教師,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要.自從走上教師這一崗位以來,我不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽.通過這些途徑,我不斷充實(shí)自己的頭腦,完善自己的教育教學(xué)理論,以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),更好地完成教育教學(xué)工作。

在以后的工作中,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)校的發(fā)展做出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。

教師:笑嘻嘻2012年11月25日

第三篇:小學(xué)教師個(gè)人鑒定

在思想方面,本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,在工作、生活中,認(rèn)真?zhèn)湔n,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,及時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。與同事能夠友善的交往,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

作為一名老師,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

第四篇:小學(xué)教師年終個(gè)人鑒定

一年來在所黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真參加所里組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí),并能抽出時(shí)間來自學(xué)鄧-小-平理論、“xxxx”重要思想。通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到:只有高舉鄧-小-平理論的偉大旗幟,堅(jiān)定不移地用鄧-小-平理論、“xxxx”重要思想做指導(dǎo),才能使我們的國家有更大的發(fā)展。作為一名共-產(chǎn)-黨員始終堅(jiān)信:社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須要由中國共-產(chǎn)-黨來領(lǐng)導(dǎo),改革開放以來的實(shí)踐充分證明了這個(gè)道理。對以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的總路線有了更明確的認(rèn)識(shí),加深了對改革形勢的理解,提高了走市場經(jīng)濟(jì)的自覺性,特別是通過學(xué)習(xí)江-澤-民同志“xxxx”的重要思想,使她在政治上、思想上的目標(biāo)更加明確了,更加勤奮努力地工作。正確樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想,正確處理個(gè)人與集體的利益關(guān)系,使其在政治上、思想上逐步成熟起來。

在學(xué)習(xí)過程中,提高了分辨是非的能力,能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,相信科學(xué)、崇尚科學(xué),反對迷信。堅(jiān)決抵制“******”邪-惡宣傳,站穩(wěn)立常通過學(xué)習(xí),堅(jiān)定了理想信念。近期胡-錦-濤同志指出,先進(jìn)性教育活動(dòng)是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,黨的先進(jìn)性必須由全黨同志共同保持,通過黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。進(jìn)入新世紀(jì)新階段,黨所處的地位和環(huán)境、黨所肩負(fù)的歷史任務(wù)、黨的自身狀況都發(fā)生了深刻變化,這對黨員保持先進(jìn)性提出了新的更高要求。

她時(shí)刻牢記自己是一名共-產(chǎn)-黨員,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“xxxx”,充分發(fā)揮先鋒模范作用,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

努力工作,不辜負(fù)黨多年來的培養(yǎng)。行政管理工作是繁瑣、復(fù)雜的,單位雖小,但涉及的各項(xiàng)工作都很全面,尤其是單位的安全防火、防盜工作,更是重中之重,為此制定了相關(guān)的責(zé)任制度,與安全責(zé)任人簽訂了責(zé)任包保責(zé)任書,使這項(xiàng)工作落實(shí)到人頭,加大安全管理工作的力度,經(jīng)常對所內(nèi)安全設(shè)施進(jìn)行全面檢查,防止不安全隱患的存在。對外聯(lián)絡(luò)工作進(jìn)行順暢,能做到與之很好的溝通,以便有利于所里的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,組織人員對所內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清潔,使大家能在一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境中工作,為職工、離退休老干部搞福利、節(jié)日對老干部家庭走訪慰問,讓老同志充分感受集體的溫暖,認(rèn)真做好科研的后勤服務(wù)工作,來保證科研的順利進(jìn)行。

財(cái)務(wù)工作不單單是記帳、算帳而已,它包括對財(cái)務(wù)運(yùn)作的管理,年初制定合理的預(yù)算指標(biāo),合理安排資金的使用,努力做到增收節(jié)支,認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度,認(rèn)真做到自糾、自查、使所里的資金都能夠用于合理性開支,盡最大的努力與省財(cái)政廳、省科技廳協(xié)調(diào)關(guān)系,積極籌措資金保證所里的正常行政開支和支出,按時(shí)報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表、人事報(bào)表,報(bào)表內(nèi)容真實(shí)、有效,年終決算合理平衡。

積極配合所里其它部門工作,并能給予大力支持,使自己能融入這個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體中。

廉潔自律,從嚴(yán)要求自己,樹立良好形象。從事財(cái)務(wù)工作就需要嚴(yán)格要求自己,要按財(cái)務(wù)規(guī)章制度辦事,只有這樣才能保持黨員的先進(jìn)性,保持黨員清正廉潔的本色,通過學(xué)習(xí)“保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了廉潔自律的自覺性和堅(jiān)定性,拒腐防變是黨組織對每個(gè)黨員提出的基本要求,不放松世界觀的改造、不忘記黨的根本宗旨。

存在不足:政治理論學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng),工作上要更大膽一些,從而得到充分的磨練。

第五篇:小學(xué)教師教育工作個(gè)人鑒定

小學(xué)教師教育工作個(gè)人鑒定

班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。所以,在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)教師教育工作個(gè)人鑒定,希望大家喜歡!

小學(xué)教育工作自我鑒定一

一、重學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)。

在工作中,我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),全面提高思想政治素質(zhì)。以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn),愛崗敬業(yè),認(rèn)真、專心做好每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,關(guān)心學(xué)生成長。同事之間團(tuán)結(jié)和睦。思想上能夠與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,力求在工作、生活中處處起模范作用。

二、剖析問題,用創(chuàng)先爭優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會(huì),對個(gè)人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析,存在的不足主要有:業(yè)務(wù)水平到達(dá)必須高度后,有前行滯緩的現(xiàn)象。尤其,上完課身心俱疲,有些茫然,暫時(shí)失去了業(yè)務(wù)水平提升新的目標(biāo),加之身體欠佳原因,造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

三、深入學(xué)習(xí),用創(chuàng)先爭優(yōu)探索方向。

對于存在的不足,我決心抓住這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬思路,采取措施,狠抓落實(shí),用創(chuàng)先爭優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。

我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的本質(zhì)核心,要自覺對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求,進(jìn)一步解放思想,檢查梳理自我的思想觀念,破除各種不合時(shí)宜的思想觀念,使思想更加貼合創(chuàng)先爭優(yōu)的要求,內(nèi)化于心,踐之于行。

第二、在提高自身素質(zhì)上見成效。

因循守舊,墨守成規(guī),是辦不好人民滿意的教育的。要把教育辦得人民滿意,就必須與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力,傾力前行,有一份熱發(fā)一分光。最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時(shí)也許正是考驗(yàn)自我黨性原則和思想境界的時(shí)候;僅有勤勤懇懇,發(fā)奮工作,光明磊落,堅(jiān)持真理,堅(jiān)持良好心態(tài),不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一如既往,為人民的教育事業(yè)奮斗不止,才能得到組織認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可。此外在業(yè)務(wù)水平提升上我應(yīng)秉承學(xué)無止境,更上一層樓的精神?;畹嚼蠈W(xué)到老,并充分發(fā)揮中年教師的輻射帶動(dòng)作用,帶動(dòng)身邊的年輕教師一齊整體提升業(yè)務(wù)水平。

在今后的階段,我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排找自身存在的問題,認(rèn)真剖析問題,并在實(shí)際教育教學(xué)工作中,克服自身缺點(diǎn),爭優(yōu)創(chuàng)先。

小學(xué)教育工作自我鑒定二

作為一名小學(xué)教師,我覺得這份工作肩負(fù)著很大的職責(zé),所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自我各方面的本事?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作鑒定如下:

一、在理念上的轉(zhuǎn)變

新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了以下六個(gè)理念:科學(xué)課程要面向全體學(xué)生;學(xué)生是學(xué)習(xí)科學(xué)的主體;學(xué)習(xí)科學(xué)要以探究為核心;科學(xué)課程的資料要滿足社會(huì)和學(xué)生雙方面的需求;科學(xué)課程應(yīng)具有開放性;科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的構(gòu)成與發(fā)展。這些理念,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

二、在資料方面,我發(fā)現(xiàn):

1、科學(xué)課的主要資料,不僅僅綜合了自然課的主要資料,還增加了科技與人類社會(huì)的關(guān)系、對人體自身的認(rèn)識(shí)、環(huán)境保護(hù)教學(xué)資料。這樣做更利于全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)。

2、科學(xué)課程具有更強(qiáng)的實(shí)用性、趣味性和靈活性。課程中的資料更注重選擇貼近學(xué)生日常生活、貼合兒童興趣和需要的學(xué)習(xí)資料。尤其是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從中獲取知識(shí)。這樣,更有利于發(fā)展學(xué)生探究本事的教學(xué)形式,從而使學(xué)生的知識(shí)、本事、情感態(tài)度價(jià)值觀得到全面的發(fā)展。

三、在教學(xué)各方面的轉(zhuǎn)變。

1、在上課時(shí),教學(xué)方法根據(jù)課堂上出現(xiàn)的情景,靈活多變的運(yùn)用;教學(xué)環(huán)節(jié)隨時(shí)根據(jù)具體情景進(jìn)行調(diào)整。

2、由于文本供給的學(xué)習(xí)資料的開放性很強(qiáng),在備課時(shí),我充分想到可能發(fā)生的情景,合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)時(shí)間。所以,在備課時(shí),我不僅僅研究到文本的'資料,還研究到文本延伸到的資料,查閱相關(guān)書籍,上網(wǎng)查閱資料,以防上課時(shí)出現(xiàn)過多的學(xué)生質(zhì)疑,而自我卻不知怎樣回答的情景。

3、打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式,創(chuàng)設(shè)開放性課堂。有的學(xué)習(xí)資料,實(shí)踐性十分強(qiáng),需要的時(shí)間也比較長,所以,教學(xué)過程不能僅僅在課堂上,需要提前布置學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生搜集材料、合作探究、從中獲取知識(shí)。而在課堂上,只是匯報(bào)交流結(jié)果。如鐵的生銹。

4、不斷鑒定經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思,始終讓學(xué)生成為課堂教學(xué)中的主人,有利于學(xué)生的發(fā)散思維,有利于學(xué)生提高成長,促使學(xué)生學(xué)好科學(xué)課的進(jìn)取性。

在教學(xué)過程中,我也遇到了許多困惑,需要在今后的教學(xué)中逐步想方設(shè)法解決。如:如何大面積地提高學(xué)生學(xué)習(xí)、探究的進(jìn)取性,更好地搞好小組合作的效果等等。在科學(xué)教學(xué)的道路上,我將繼續(xù)努力,爭取更大更多的收獲。

小學(xué)教育工作自我鑒定三

記得去年的五月我正憧憬著在吳小教師崗位上的完美,正期待著我的伙伴和屬于我的那些孩子;同樣也記得在去年的九月我青澀的走上了自我的工作崗位,青澀的認(rèn)識(shí)了那些善良而又熱情的教師,青澀的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感嘆時(shí)光飛逝,當(dāng)初的青澀早已不再,取而代之的是那份自信與堅(jiān)持。在踏上崗位的這第一年工作中,我的領(lǐng)導(dǎo)、我的師傅、我的伙伴、我的孩子包括我自我在潛移默化中幫我走出了迷茫,走出了困惑,使我能夠更好的適應(yīng)了這一年的實(shí)習(xí)期?下頭我就來鑒定一下這一學(xué)年的工作。

德:身為一名幼兒教師,自知一言一行將直接影響著幼兒。于是我告訴自我:每一天微笑多一點(diǎn),贊許多一點(diǎn),交流多一點(diǎn);當(dāng)然我清楚的明白更要以自身為榜樣為人師表,用行動(dòng)影響幼兒為其樹立正確的行為,用進(jìn)取開朗的態(tài)度感染幼兒使其樂意參加在園的一日活動(dòng)。另外,在這一年中,我認(rèn)真參加校長室組織的》政治學(xué)習(xí)和園長室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)。對于我的工作、我的孩子,我全心全意的將細(xì)致、寬容與職責(zé)投入到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中得到了家長的放心、安心和寬心。

能:第一年工作,對業(yè)務(wù)不熟悉、對教學(xué)活動(dòng)把握不準(zhǔn)確、對課堂常規(guī)難以掌控。所以,提升自我的工作本事是我這一年面臨的首要任務(wù)。所以我時(shí)刻不忘新《綱要》的理論指導(dǎo)以及結(jié)合實(shí)際來開展活動(dòng),同時(shí)以師傅指導(dǎo)為動(dòng)力,不懂就問促使自我盡快適應(yīng)工作,盡快進(jìn)取融入學(xué)校氛圍中。另外,經(jīng)過學(xué)校這一平臺(tái)我定期借閱幼教專刊和書籍,領(lǐng)會(huì)新的教育理念以及待人處事的道理。再則,為了能更好的吸取他人的精華我還訂閱了《幼教博覽》,書上的知識(shí)畢竟有限我就利用空余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料解決心中的疑問。此外,我還十分珍惜學(xué)校的聽課以及實(shí)踐課的機(jī)會(huì)。聽課回來及時(shí)回顧整理教案與同軌教師討論吸取他人的優(yōu)點(diǎn)。實(shí)踐課則認(rèn)真選擇活動(dòng),設(shè)計(jì)教案,并向師傅虛心請教,聽取師傅的意見,并經(jīng)過活動(dòng)的實(shí)施,及時(shí)地反思,來一次自我審視以便日后有更大的提高。作為一名新教師,我深知自我的本事水平還不夠,所以我經(jīng)常虛心的向師傅及有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同提高。同時(shí),我在自我博客上的教學(xué)隨筆以及每日一反思更促進(jìn)了我對專業(yè)的思考。由于博客是開放的所以我也得到了一些網(wǎng)友的見解于是更進(jìn)一步拓展了我的思維、拓寬了我的視野。當(dāng)然有了前輩同行的引領(lǐng)我并沒有安于現(xiàn)狀,而是努力經(jīng)過了成人高考獲得了南京師范大學(xué)學(xué)前教育本科的函授的資格,利用節(jié)假日參加上課;在平時(shí)我還參加遠(yuǎn)程》培訓(xùn)豐富自我的認(rèn)知,經(jīng)過多途徑增加自我的理論知識(shí),全面提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

勤:作為第一年的見習(xí)教師我始終做到“勤想、勤問、勤動(dòng)”,我熱愛幼兒教師的本職工作可我更愛我的那些孩子所以在這一年里,我能做到不遲到,不早退。進(jìn)取、準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議及各項(xiàng)學(xué)習(xí)。另外,在家長工作方面我也始終做到勤,孩子的缺勤我會(huì)主動(dòng)的打電話詢問;園里有什么事我也主動(dòng)和家長聯(lián)系使其在第一時(shí)間明白以便能更好的做到家園共育;對于陌生的家長來接孩子我更是勤問孩子“你認(rèn)識(shí)嗎”并經(jīng)過電話和家長做最終的確定。

績:進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動(dòng),經(jīng)過努力在“‘感恩的心’演講比賽”以及“青年教師講》故事比賽”中各獲“二等獎(jiǎng)”。認(rèn)真撰寫的論文《語言的魅力》獲得早期教育新視野二等獎(jiǎng)。

在這一年的時(shí)間里讓我成長了許多,也是在這一年時(shí)間里讓我對幼兒教師這分工作有了更多的堅(jiān)持與自信。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,相信有你、有他、有她,我的教師之路將更加的堅(jiān)定與完美。

小學(xué)教育工作自我鑒定四

在一聲聲迫近進(jìn)的爆竹聲中,一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了,給我們留下的有欣喜,有回味,有苦辣,更有失敗?;厥滓荒甑墓ぷ鳉v程,能給我們警醒的有很多,現(xiàn)將工作中的成與敗、得與失鑒定如下。

一、加強(qiáng)教師專業(yè)水平的提高,奠好教學(xué)改革的基石

教育要發(fā)展,教師要先行。為了能夠更快的推動(dòng)新課程改革在我校的進(jìn)程,是學(xué)生各方面素質(zhì)得到更好的發(fā)展,我校在本學(xué)期加強(qiáng)了教師專業(yè)水平的培訓(xùn)。

1、組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),指導(dǎo)教學(xué)行為。

本學(xué)期伊始,我校就購入了一批新書,專供教師學(xué)習(xí)之用。如《小學(xué)生學(xué)會(huì)提問的實(shí)驗(yàn)研究》,《新課程理念的探索實(shí)踐》,《自主愉快創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)》等,教師們借閱并做了筆記。此外,我們充分利用每周四教研時(shí)間,學(xué)習(xí)課標(biāo),探討教學(xué)方法。在與書本對話的同時(shí),我們倡導(dǎo)教師間的同伴互助,相互交流。每周,教師們將自我在教學(xué)中的問題反饋上來,我們在校內(nèi)展開討論,兩個(gè)人,三個(gè)人,抑或幾個(gè)人,人人都能夠發(fā)表意見,在不斷的爭鳴和交流中提高自我的教學(xué)水平,而在討論中發(fā)現(xiàn)自我的想法難以站住腳根時(shí),就會(huì)自發(fā)的回過頭來學(xué)習(xí)理論。這樣,就構(gòu)成了一個(gè)良性循環(huán),讓教師不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。具有爭議的問題,校長結(jié)合理論在教研時(shí)間給以解答。本學(xué)期,我校就“怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的提問本事”﹑“如何有效發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的作用”等幾場講座。很好的做到了有疑必問,有問必答。另外,我校倡導(dǎo)教師在業(yè)余時(shí)間自學(xué)理論知識(shí),利用自我手中的書籍,和學(xué)校所有的報(bào)刊雜志,以及塔小的網(wǎng)上資源,開拓視野,增長自我的見識(shí)。

2、堅(jiān)持聽課,把好上課關(guān)。

上課,是學(xué)生汲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻。本學(xué)期,我校開展了各種活動(dòng)來優(yōu)化課堂教學(xué)。首先是推門課和邀請課相結(jié)合。開學(xué)初,我聽了一年級__教師的漢語拼音課《我是一只小鴿子》。課前,我先聽了她的說課并給做了指導(dǎo),然后聽她上課,再根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在課后做有針對性的指導(dǎo),收效不錯(cuò)。我們還搞了“人人一節(jié)最佳課”活動(dòng),并推選出了___和___兩位教師的兩節(jié)課,在全校教師面前展示,各位教師都寫出了深刻的評課材料,對全體教師的教學(xué)水平的提高有很大作用。

11月,市教委的___教師來我鄉(xiāng),我校的___教師有幸上了一節(jié)課,經(jīng)過楊校長的精心指導(dǎo)獲得了好評。__教師的邀請課《讓小球動(dòng)起來》,開始在四二班上的并不夢想,缺乏讓學(xué)生探究的理念,經(jīng)過相互的交流,她重新設(shè)計(jì)教案,在四一班上的很成功。這就是我們說課,講課,評課三結(jié)合的循環(huán)往復(fù)的工作路線,將研究課和家常課相結(jié)合,將推門課和邀請課相結(jié)合。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建立事業(yè)觀。

組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》,《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見》,樹立愛學(xué)生,愛崗位,愛事業(yè)的思想,更好的為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。

二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

提高教學(xué)質(zhì)量的前提是備課,僅有備好課才能上好課。要重視備課的質(zhì)量,而不在字?jǐn)?shù)的多少。教師必須把握好教材的知識(shí)點(diǎn),教學(xué)的重難點(diǎn),了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,才能在課堂上游刃有余,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。每月檢查備課一次,要求教師重視學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的思維過程,重視本事的培養(yǎng)。并要求教師每課都寫出教學(xué)反思,思索自我在教學(xué)中的成功與失敗,每月寫兩份教學(xué)論文,挑選好的上交教育組。其中,涌現(xiàn)了很多有價(jià)值的教學(xué)論文。

另外,要求教師不留重復(fù)性作業(yè),講究作業(yè)的針對性,開放性,增進(jìn)學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次。首先加強(qiáng)對學(xué)生寫字的要求,要求人人寫規(guī)范字,并組織了作業(yè)展覽,對學(xué)生的觸動(dòng)很大,作業(yè)水平有了很大的提高。積累本和日記本是這學(xué)期檢查的重點(diǎn),結(jié)合“精品天天讀,感悟天天說”開展了廣泛的讀書活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句并加以運(yùn)用,要求教師給以評價(jià),使學(xué)生的作文本事不斷提高。作為學(xué)校工作的重中之重,仍舊是六年級的畢業(yè)匯考的質(zhì)量問題。在期中考試結(jié)束后,召開了一次家長座談會(huì),取得了家長的支持,也穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。跟蹤六年級教師聽課,端正教學(xué)思路,上好每一節(jié)課,既要教會(huì)知識(shí)又要教會(huì)方法,使學(xué)生能靈活應(yīng)變,舉一反三。對于后進(jìn)生因材施教,從基礎(chǔ)抓起,提高成績。本次期末考試成績夢想。

三、對于來年的展望

今年,教導(dǎo)主任的工作對于我來說是忙亂的,但我相信明年會(huì)更好。下學(xué)期,我會(huì)依據(jù)上級的要求制定更加周密的計(jì)劃,有任務(wù)的布置,還要有檢查的記錄,使自我的工作更有步驟,更系統(tǒng)化。作業(yè)和備課,定期查與抽查相結(jié)合,開展作業(yè)與備課的展覽活動(dòng),并評出獎(jiǎng)。對于作業(yè)和備課的要求要更加具體化,讓教師和學(xué)生們有章可查,有法可依。堅(jiān)持聽推門課,開學(xué)就開始,使優(yōu)化課堂的腳步加快。幫忙教師提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真對待工作,學(xué)習(xí)理論,分析教學(xué)現(xiàn)象,寫出高質(zhì)量的教學(xué)反思。我自身要更加嚴(yán)格的要求自我,多學(xué)習(xí),多請教,學(xué)做事,學(xué)做人,遇事多角度研究,想在前,做在后,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在下學(xué)期,走入課堂,潛心教改,爭取摸索出一條屬于自我的路。在今年的工作中雖有許多不足之出,但我也摸到了許多門道,抬頭看,前路漫漫,手握披荊斬棘的利劍,斬妖除魔,讓一身的正氣浩然在天地之間!

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