第一篇：大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)考核問(wèn)題

處事能力

1、既定的目標(biāo)如果不能實(shí)現(xiàn)你會(huì)怎么辦？

這是一個(gè)很重要的問(wèn)題，人力資源的工作瑣碎復(fù)雜，而且事務(wù)繁多，如果每天的任務(wù)不能實(shí)現(xiàn)的話，就顯示你這個(gè)人沒(méi)有自制力，在這種情況下，最好說(shuō)，要制定合理的計(jì)劃，然后按時(shí)完成，如果有特殊情況，也要盡量補(bǔ)上。

2、你更喜歡思考還是更愿意身體力行，你是否認(rèn)為自己一直能得到很多人的幫助？可以說(shuō)人力資源是需要思考理的工作，這里面需要很多想出的技巧。但是和人打交道的工作，如果沒(méi)有身體力行的行動(dòng)能力，一切都是在原點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以最好說(shuō)自己使兩者兼?zhèn)涞娜恕?/p>

3、你對(duì)工作的成就是否十分敏感，并且習(xí)慣在掌握的信息之上制定目標(biāo)和計(jì)劃？測(cè)試你的計(jì)劃能力和行動(dòng)能力，是有備而來(lái)，不是盲目的工作，利用有效的信息做更多的事情是人力資源工作的特點(diǎn)之一，所以具有這樣的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然有優(yōu)勢(shì)了。

4、如果工作完成的不好，你會(huì)怎么對(duì)待這個(gè)結(jié)果和總結(jié)？

記住分析任何失敗時(shí)先找內(nèi)因，這才是你會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的表現(xiàn)。

5、交待別人做事情的時(shí)候，你是否會(huì)把每一個(gè)細(xì)節(jié)都交代得十分清楚？

這里面有個(gè)雙重問(wèn)題，如果你是可能你是一個(gè)很細(xì)心的人，但是會(huì)不會(huì)也反映了你對(duì)人不信任的一方面呢，其實(shí)招聘者永遠(yuǎn)是狡猾的獵手，你需要小心應(yīng)付。

如果別人協(xié)會(huì)會(huì)員工作做錯(cuò)了，你會(huì)怎么做？

6、如果你的過(guò)你協(xié)會(huì)工作表現(xiàn)受到批評(píng)，你會(huì)怎么做？

7、有個(gè)別會(huì)員無(wú)故缺席，你如何處理？

8、對(duì)于一些日常性事務(wù)，你愿意自己去干呢？還是愿意交給部下去干？

9、你通常采用怎樣的方式去調(diào)動(dòng)會(huì)員間的積極性？

10、你如果有了某一項(xiàng)計(jì)劃準(zhǔn)備付予實(shí)施，你一般采用怎樣的步驟組織下屬去實(shí)施呢？

11、派你配合一位老同志工作，而你又覺(jué)得他方法欠妥，你會(huì)怎么辦？

12、織社團(tuán)外出游玩，去到地鐵突然下大雨，你會(huì)

13、社團(tuán)要舉行一次活動(dòng)，你會(huì)怎樣安排？

14、說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。孫中山說(shuō)：青年要立志做大事，不要立志做大官。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考思路】對(duì)于本題我是這樣理解的：（1）拿破侖和孫中山都是一代偉人，都是一個(gè)時(shí)代的象征，他們永不服輸和報(bào)效祖國(guó)的精神是值得我們青年人學(xué)習(xí)的，他們的話更值得我們?nèi)ド钏肌＃?）這兩句話講的是同一個(gè)問(wèn)題的不同方面。拿破侖的話主要是激勵(lì)我們，告訴年輕人應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想，敢于為自己的目標(biāo)而努力奮斗;孫中山的話則是告誡我們，青年人應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他們的話都是非常有道理的，并不矛盾。

（3）從兩位偉人的至理名言中，我體會(huì)到：作為一名當(dāng)代青年人，應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力;但是我更意識(shí)到時(shí)代所賦予的重任，如果我能有幸進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，我將牢記孫中山的話，不應(yīng)該為了當(dāng)官而當(dāng)官，因?yàn)闊o(wú)論是手中的權(quán)力還是頭頂上的光環(huán)，這一切都是人民群眾所賦予的，我應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地為人民做事，為人民謀利益，這樣才能成為一個(gè)合格的公務(wù)員。

對(duì)待建議

15、是否經(jīng)常收集他人的意見(jiàn)，在事務(wù)上的聯(lián)系都一絲不茍？

其實(shí)這反映了你的工作態(tài)度，你是否貼近大眾，傾聽(tīng)群眾的聲音，這對(duì)人力資源工作能力是菲常重要的，一絲不茍也表現(xiàn)了你的工作態(tài)度，雖然在和員工交流的時(shí)候要盡量親近，但是對(duì)待事務(wù)還是需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這就是真正的公私分明。

領(lǐng)導(dǎo)才能

1、你希望營(yíng)造出一種什么樣的社團(tuán)文化？”

2、“如果你遭到不公平的批評(píng)，你會(huì)怎么辦？”

我們可以引導(dǎo)應(yīng)聘者回想一下當(dāng)時(shí)的情況。可能確實(shí)他是無(wú)辜的，可能他已經(jīng)時(shí)進(jìn)入到了一個(gè)無(wú)法控制的形勢(shì)中。但是無(wú)論怎樣，我們總是非常贊成能在事后主動(dòng)找到上司并與之消除隔閡的做法，比如下面的回答：

“在我工作過(guò)程中有幾次出現(xiàn)了類(lèi)似的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)問(wèn)題的原因確實(shí)不在我。但我覺(jué)得，無(wú)論是由誰(shuí)引起的，如何去解決矛盾才是最主要的。因此幾乎每次事后，我都會(huì)主動(dòng)到我上司那里道歉并向他解釋明白。很快，我們的關(guān)系便會(huì)恢復(fù)。”

“你的現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)們往往都在哪些方面對(duì)你不滿意？”

3、如果部下不聽(tīng)指揮，你怎么辦？

和別人相處

1、你開(kāi)始一個(gè)新工作，進(jìn)入新集體，你覺(jué)得結(jié)交新朋友困難嗎？

交際能力測(cè)試的典型問(wèn)題，如果你不是能很快的融入到新的團(tuán)體中去，那么你怎么能展開(kāi)人力資源工作呢。因?yàn)楣ぷ鞅旧砭托枰Y(jié)識(shí)很多的人，所以你的個(gè)人朋友的結(jié)交能力也反映出你一定的工作能力。

2、你是不是更喜歡一個(gè)人獨(dú)處？

雖然是問(wèn)你學(xué)生時(shí)代的事情，但是這反映的是你潛在的性格，可能在簡(jiǎn)歷中你會(huì)說(shuō)自己善于交流，但實(shí)際上你是個(gè)內(nèi)向的人，所以用這個(gè)問(wèn)題來(lái)測(cè)試你，其實(shí)人力資源需要它是的工作態(tài)度和與人交際的能力。兩者取其一。

3、“能談?wù)勀阌X(jué)得自己不喜歡和什么人接觸嗎？”

“不久前，我和我的前任上司也討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他對(duì)我說(shuō)，我這個(gè)人性子太急，實(shí)際上真

是這樣的，我真的是無(wú)法忍受那些拖拖拉拉的項(xiàng)目。那簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)生命！但我的上司告訴我，如果給世界上每個(gè)人都打一個(gè)分?jǐn)?shù)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上是由許許多多的“C”等人組成的，而不是“A”等和“B”等。我希望每個(gè)人都是“A”等和“B”等，是不切實(shí)際的。因此，當(dāng)然我直到現(xiàn)在還很難和那些做事拖沓、不抓緊時(shí)間的職員很好的相處，但我覺(jué)得我已經(jīng)變得比以前有耐心多了。”他果真和他的前任上司談過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？我不知道，也沒(méi)有必要去知道。他這段話的言外之意，他作為一個(gè)才能出眾的人，沒(méi)有理由去因?yàn)榈却切捌胀ㄈ恕倍速M(fèi)時(shí)間，大有“燕雀焉知鴻鵠之志”的氣魄！這段簡(jiǎn)短的回答，切中要害，讓我看到了他積極進(jìn)取的性格特點(diǎn)，也最終讓我在眾多競(jìng)爭(zhēng)中選中了他。有些應(yīng)聘者非常草率，一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題之后，就毫不猶豫的做出一些非常大眾化的回答，比如“脾氣暴躁”或者“唐突、魯莽”的人。這樣的回答，毫無(wú)所指，過(guò)于泛泛，會(huì)讓我們覺(jué)得他這個(gè)人實(shí)際上不具備一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所必須具備的敏銳的觀察和客觀分析周?chē)撕褪挛锏哪芰Γ簧暇邆淇陀^分析自我、總結(jié)自我的能力了。類(lèi)似的，我們可以問(wèn)對(duì)方，“你覺(jué)得自己最大的弱點(diǎn)是什么？”甚至“你覺(jué)得你周?chē)裁礃拥娜撕茈y和你融洽的相處呢？”通過(guò)這些問(wèn)題的回答，我們可以從正面了解應(yīng)聘者在以往的工作中的人際關(guān)系狀況，更可以從側(cè)面了解應(yīng)聘者的性格特點(diǎn)和分析解決問(wèn)題的能力，從而更加深入的了解對(duì)方。

4、你喜歡和能力強(qiáng)的同地共事還是希望和能力差的同事共事？

其實(shí)這反映了你的上進(jìn)心，如果你喜歡和能力差的同事共事的話，那可能是想突出你的能力，但是人力資源是一個(gè)強(qiáng)調(diào)協(xié)作的職位，所以和人相處和重要，而且能和能力強(qiáng)的同事在一起會(huì)提高對(duì)自己的要求，這樣才能提高自己的能力。

5、中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?

參考解析：出現(xiàn)這種情況，我表示遺憾。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)這樣做：(1)不管怎樣，要以全局為重，以工作為重，在工作中要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，密切配合同事的工作。

(2)努力調(diào)整好自己的情緒和精神狀態(tài)，不能因此而導(dǎo)致工作出錯(cuò)，更不能因此而造成新的關(guān)系緊張。

(3)認(rèn)真查找原因。我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會(huì)努力改正。

(4)如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足，有問(wèn)題就及時(shí)改正。

(5)工作之余努力培養(yǎng)起與領(lǐng)導(dǎo)、同事共同的健康有益的興趣和愛(ài)好。總之，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)。我相信，他們會(huì)看見(jiàn)我的努力，我們的相處會(huì)很融洽!

毅力

1、果你剛開(kāi)了一家新公司就由于虧空倒閉了，你會(huì)馬上重整旗鼓再開(kāi)一個(gè) 嗎？

這是測(cè)試你經(jīng)受挫折的能力，實(shí)際上馬上開(kāi)一家并不是明智的選擇，因?yàn)榭赡苓@樣會(huì)表現(xiàn)出你不怕失敗的精神，但是另一方面公司會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有分析能力，如果沒(méi)有總結(jié)上一次失敗的教訓(xùn)的話，馬上開(kāi)另一家公司是不是會(huì)和上一家公司的結(jié)果相同呢。

2、你有特別強(qiáng)烈的自信心來(lái)完成任務(wù)嗎？如果不能完成也就是說(shuō)失敗很多次，你會(huì)怎么辦？

答案很明顯，充足的自信心是很重要的，如果沒(méi)有自信心，你就不能勝任人力資源這個(gè)工作，因?yàn)樗刻煲鎸?duì)各種各樣的人，各種各樣的事，所以失敗也是在所難免，一定要顯示你有忍耐力。

對(duì)待工作和生活

1、你正在專(zhuān)心致志做一件事情，可是你的朋友好不容易去買(mǎi)了兩張演唱會(huì)的門(mén) 票，邀請(qǐng)你去，可是你并不想去，你會(huì)馬上回絕還是勉強(qiáng)去？

這其實(shí)是測(cè)試你的決斷力的一道題，因?yàn)槿绻悴荒芤驗(yàn)槿饲榫芙^你的好朋友，那么你怎么能做好人力資源工作呢，你會(huì)不會(huì)因?yàn)榍槊娑茨愕呐笥鸭有剑蛘哒衅覆⒉环蠗l件的親友來(lái)公司呢，雖然看起來(lái)問(wèn)題不是那么嚴(yán)重，但是可能在公司的招聘者看來(lái)卻非常嚴(yán)重。

2、你女朋友覺(jué)得你老是只顧著工作而不管她，你會(huì)怎么辦？

責(zé)任心

1、你對(duì)??協(xié)會(huì)的實(shí)際情況了解嗎？你為什么要參選協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)？你又憑什么勝任？如果你以后發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和你的想象有差距，你怎么辦？

第二篇：大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)

社團(tuán)名稱： 湖南師范大學(xué)數(shù)計(jì)院magic home魔術(shù)協(xié)會(huì)

信息編號(hào)：

發(fā)起人簽字：

指導(dǎo)老師簽字：

指導(dǎo)單位： 數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委

填寫(xiě)日期： XX/4/9

湖南師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)成立申請(qǐng)表

社團(tuán)名稱

湖南師范大學(xué)數(shù)計(jì)院magic home魔術(shù)協(xié)會(huì)

歸屬類(lèi)別

文化藝術(shù)類(lèi)

擬招會(huì)員人數(shù)

指導(dǎo)單位

數(shù)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委

社團(tuán)簡(jiǎn)介

本社團(tuán)是一個(gè)以開(kāi)展魔術(shù)表演,魔術(shù)教學(xué),魔術(shù)交流會(huì)和魔術(shù)比賽等活動(dòng)為核心的組織。

社

團(tuán)

章

程

社團(tuán)宗旨

魔術(shù)任我行，魅力振四方

會(huì)員權(quán)利與義務(wù)

會(huì)員的權(quán)利：有對(duì)協(xié)會(huì)工作提出建議、批評(píng)和監(jiān)督的權(quán)利。（詳見(jiàn)附件1）

組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

及其職權(quán)

本協(xié)會(huì)由會(huì)長(zhǎng)1名、副會(huì)長(zhǎng)2名（一名兼任理事長(zhǎng)）和理事若干名共同構(gòu)成協(xié)會(huì)主要干部成員。（詳見(jiàn)附件2）

經(jīng)費(fèi)來(lái)源及管理

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源有自籌和向校學(xué)社聯(lián)申請(qǐng)兩種途徑。（詳見(jiàn)附件3）

紀(jì)律及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

對(duì)每次活動(dòng)中會(huì)員的到場(chǎng)情況及表現(xiàn)做相關(guān)記載（詳見(jiàn)附件4）

章程的修改程序

本協(xié)會(huì)章程的修改，須經(jīng)理事會(huì)討論通過(guò)并表決通報(bào)后，報(bào)會(huì)員大會(huì)審議。

活動(dòng)計(jì)劃

品牌活動(dòng)

校園魔術(shù)節(jié)（詳見(jiàn)附件5）

常規(guī)活動(dòng)

魔術(shù)教學(xué),魔術(shù)交流會(huì)（詳見(jiàn)附件5）

活動(dòng)安排

一次魔術(shù)表演,一次魔術(shù)比賽（詳見(jiàn)附件5）

社團(tuán)必要性分析

良好的心理狀態(tài)和具有幽默感和親和力是適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的優(yōu)秀素質(zhì)。本社團(tuán)成立旨在:

1.營(yíng)造一個(gè)充滿激情、積極向上的氛圍，幫助大學(xué)生樹(shù)立自信。

2.為大學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)人際溝通方法。

3.培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、組織策劃等方面的綜合能力。

4.挑戰(zhàn)自我，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì)。

這些都是大學(xué)生夢(mèng)寐以求的素質(zhì)和能力，我們這個(gè)社團(tuán)就是為所有的大學(xué)生提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，讓他們?cè)趭蕵?lè)中鍛煉動(dòng)手能力、交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幽默感，所以成立這個(gè)社團(tuán)是有必要的。（詳見(jiàn)附件6）

社團(tuán)可行性分析

隨著魔術(shù)表演在各大舞臺(tái)上和銀屏上的持續(xù)走紅，越來(lái)越多的人對(duì)魔術(shù)感興趣，有點(diǎn)甚至是熱衷，會(huì)員的招收是可行的。

現(xiàn)在其他高校基本都有創(chuàng)辦魔術(shù)社團(tuán)，而且也大都取得了理想的效果，我們可以從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合自身情況，開(kāi)展有我們湖師大特色的活動(dòng)。

我們有合理的定位，有明確的目標(biāo)，有健全的組織機(jī)構(gòu)，有正當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)來(lái)源，有優(yōu)秀的指導(dǎo)教師。

該社團(tuán)工作以開(kāi)展魔術(shù)活動(dòng)為主,建立一種使每一個(gè)會(huì)員都能夠有機(jī)會(huì)主持活動(dòng)項(xiàng)目，當(dāng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使會(huì)員具有主動(dòng)承擔(dān)協(xié)會(huì)的工作的進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，打造精品節(jié)目，提高協(xié)會(huì)自身的管理和組織能力，讓每一個(gè)協(xié)會(huì)成員都能得到充分的鍛煉。所以活動(dòng)的開(kāi)展在理論上和經(jīng)驗(yàn)上都是切實(shí)可行的。

該社團(tuán)成立準(zhǔn)備較為充分，協(xié)會(huì)活動(dòng)方案切實(shí)可行。（詳見(jiàn)附件6）

第三篇：大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選

個(gè)人：我是學(xué)習(xí)部的委員，個(gè)人對(duì)金融比較感興趣，在這一年中，學(xué)到了很多與金融有關(guān)的知識(shí)，非常感謝協(xié)會(huì)，所以我希望可以繼續(xù)留在協(xié)會(huì)，學(xué)到更多的東西，也希望可以給下一屆更好的展示。與大家相處一年，對(duì)我的性格和處事也有所了解，我也就不多說(shuō)了

獲獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)知識(shí)競(jìng)賽第一名，院系毽球比賽第一名，合唱大賽二等獎(jiǎng)，院系話劇小品大賽第二名，權(quán)益知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，無(wú)償獻(xiàn)血優(yōu)秀志愿者，校羽毛球第五名

工作經(jīng)驗(yàn)：上一年學(xué)習(xí)部進(jìn)行了干事培訓(xùn)，會(huì)員培訓(xùn)，經(jīng)濟(jì)知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)，競(jìng)賽試題的出題，做出了很多努力，也收獲了很多成果，但也有不足之處，希望以后可以做的更好。

建議展望：對(duì)外和對(duì)內(nèi)，走出去和引進(jìn)來(lái)相結(jié)合

對(duì)外：1。加強(qiáng)與其他社團(tuán)的交流與合作。如策劃社，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)，學(xué)生發(fā)展協(xié)會(huì)，勵(lì)志學(xué)社，創(chuàng)業(yè)社,學(xué)生校友協(xié)會(huì)等等，和他們聯(lián)合舉行一個(gè)項(xiàng)目，擴(kuò)大我們的影響力。也可以和學(xué)院，如經(jīng)管，聯(lián)合舉行一個(gè)項(xiàng)目，并在我校兩大節(jié)科技節(jié)或者藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行申請(qǐng)，宣傳，讓更多的學(xué)子了解到我們金融協(xié)會(huì)，加入到我們協(xié)會(huì)中。

2。加強(qiáng)會(huì)員的培訓(xùn)。上一年對(duì)會(huì)員的培訓(xùn)較少，可能會(huì)讓會(huì)員產(chǎn)生這種感覺(jué)：我交了錢(qián)加入?yún)f(xié)會(huì)，卻沒(méi)有用。如果他再和同學(xué)室友這樣說(shuō)的話，對(duì)我們協(xié)會(huì)的信譽(yù)會(huì)造成影響。據(jù)我所知，我們學(xué)校有不少協(xié)會(huì)是這樣的，所以每年的會(huì)員都在不斷減少。因此我們一定要做好會(huì)員培訓(xùn)，讓會(huì)員有種物有所值的感覺(jué)，再經(jīng)過(guò)會(huì)員的宣傳，增加了我們協(xié)會(huì)的口碑，我們協(xié)會(huì)一定會(huì)越做越好

3。相關(guān)成果展示。可以在每年的下學(xué)期舉行成果展。展示協(xié)會(huì)近一年的相關(guān)比賽，講座等等成果。讓廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)我們，了解我們，參與我們。

對(duì)內(nèi)：1。加強(qiáng)各部門(mén)之間的交流。各部門(mén)之間要加強(qiáng)交流與溝通，相互了解各部門(mén)的工作流程，一方面可以是協(xié)會(huì)人員相互認(rèn)識(shí)了解，另一方面，可以使下一屆主要負(fù)責(zé)人了解相關(guān)流程。

2。加強(qiáng)干事培訓(xùn)。作為協(xié)會(huì)成員，了解相關(guān)知識(shí)是十分必要的。上學(xué)期，由于時(shí)間問(wèn)題，培訓(xùn)沒(méi)有圓滿完成。所以，下次需要掌握好時(shí)間，分配好工作，盡可能全面地介紹金融相關(guān)知識(shí)

3。舉行師生交流會(huì)。在協(xié)會(huì)內(nèi)部，請(qǐng)相關(guān)老師就相關(guān)問(wèn)題，與協(xié)會(huì)成員進(jìn)行提問(wèn)，討論，交流

4。招新問(wèn)題。我們協(xié)會(huì)成員的大部分都是經(jīng)管的，這不利于我們協(xié)會(huì)的對(duì)外宣傳，有相關(guān)活動(dòng)舉行時(shí)，可能經(jīng)管就了解的比較多，而其他院了解比較少，所以我希望招新時(shí)，在新生可以勝任干事的前提下，每個(gè)院都可以招一個(gè)。這樣可以讓他們對(duì)自己的院進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)我們協(xié)會(huì)的宣傳力度 5。設(shè)立會(huì)員服務(wù)部。由于每個(gè)部門(mén)都有自己的任務(wù)，在忙的時(shí)候可能兼顧不了會(huì)員，而會(huì)員也是我們協(xié)會(huì)的重要組成部分，為了體現(xiàn)我們協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員的重視，讓會(huì)員可以更好的宣傳我們協(xié)會(huì)，提高協(xié)會(huì)形象，可以設(shè)立這個(gè)部門(mén)。管理會(huì)員的Q群，飛信，把我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)及時(shí)通知會(huì)員，并且負(fù)責(zé)處理會(huì)員的咨詢，進(jìn)行會(huì)員培訓(xùn)，是溝通我們協(xié)會(huì)和會(huì)員的一道橋梁。

第四篇：大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)競(jìng)選

個(gè)人：我是學(xué)習(xí)部的委員，個(gè)人對(duì)金融比較感興趣，在這一年中，學(xué)到了很多與

金融有關(guān)的知識(shí)，非常感謝協(xié)會(huì)，所以我希望可以繼續(xù)留在協(xié)會(huì)，學(xué)到更多的東西，也希望可以給下一屆更好的展示。與大家相處一年，對(duì)我的性格和處事也有所了解，我也就不多說(shuō)了

獲獎(jiǎng)：經(jīng)濟(jì)知識(shí)競(jìng)賽第一名，院系毽球比賽第一名，合唱大賽二等獎(jiǎng)，院系話劇

小品大賽第二名，權(quán)益知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，無(wú)償獻(xiàn)血優(yōu)秀志愿者，校羽毛球第五名

工作經(jīng)驗(yàn)：上一年學(xué)習(xí)部進(jìn)行了干事培訓(xùn)，會(huì)員培訓(xùn)，經(jīng)濟(jì)知識(shí)競(jìng)賽的策劃書(shū)，競(jìng)賽試題的出題，做出了很多努力，也收獲了很多成果，但也有不足

之處，希望以后可以做的更好。

建議展望：對(duì)外和對(duì)內(nèi)，走出去和引進(jìn)來(lái)相結(jié)合對(duì)外：1。加強(qiáng)與其他社團(tuán)的交流與合作。如策劃社，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)，學(xué)生

發(fā)展協(xié)會(huì)，勵(lì)志學(xué)社，創(chuàng)業(yè)社,學(xué)生校友協(xié)會(huì)等等，和他們聯(lián)合舉行一個(gè)項(xiàng)目，擴(kuò)大我們的影響力。也可以和學(xué)院，如經(jīng)管，聯(lián)合舉行一個(gè)項(xiàng)目，并在我校兩大節(jié)科技節(jié)或者藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行申請(qǐng)，宣傳，讓更多的學(xué)子了解到我們金融協(xié)會(huì)，加入到我們協(xié)會(huì)中。

2。加強(qiáng)會(huì)員的培訓(xùn)。上一年對(duì)會(huì)員的培訓(xùn)較少，可能會(huì)讓會(huì)員產(chǎn)生這種感覺(jué)：我交了錢(qián)加入?yún)f(xié)會(huì)，卻沒(méi)有用。如果他再和同學(xué)室友這樣說(shuō)的話，對(duì)我們協(xié)會(huì)的信譽(yù)會(huì)造成影響。據(jù)我所知，我們學(xué)校有不少協(xié)會(huì)是這樣的，所以每年的會(huì)員都在不斷減少。因此我們一定要做好會(huì)員培訓(xùn)，讓會(huì)員有種物有所值的感覺(jué)，再經(jīng)過(guò)會(huì)員的宣傳，增加了我們協(xié)會(huì)的口碑，我們協(xié)會(huì)一定會(huì)越做越好

3。相關(guān)成果展示。可以在每年的下學(xué)期舉行成果展。展示協(xié)會(huì)近一年的相關(guān)比賽，講座等等成果。讓廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)我們，了解我們，參與我們。對(duì)內(nèi)：1。加強(qiáng)各部門(mén)之間的交流。各部門(mén)之間要加強(qiáng)交流與溝通，相互了解各

部門(mén)的工作流程，一方面可以是協(xié)會(huì)人員相互認(rèn)識(shí)了解，另一方面，可以使下一屆主要負(fù)責(zé)人了解相關(guān)流程。

2。加強(qiáng)干事培訓(xùn)。作為協(xié)會(huì)成員，了解相關(guān)知識(shí)是十分必要的。上學(xué)期，由于時(shí)間問(wèn)題，培訓(xùn)沒(méi)有圓滿完成。所以，下次需要掌握好時(shí)間，分配好工作，盡可能全面地介紹金融相關(guān)知識(shí)

3。舉行師生交流會(huì)。在協(xié)會(huì)內(nèi)部，請(qǐng)相關(guān)老師就相關(guān)問(wèn)題，與協(xié)會(huì)成員進(jìn)行提問(wèn)，討論，交流

4。招新問(wèn)題。我們協(xié)會(huì)成員的大部分都是經(jīng)管的，這不利于我們協(xié)會(huì)的對(duì)外宣傳，有相關(guān)活動(dòng)舉行時(shí)，可能經(jīng)管就了解的比較多，而其他院了解比較少，所以我希望招新時(shí)，在新生可以勝任干事的前提下，每個(gè)院都可以招一個(gè)。這樣可以讓他們對(duì)自己的院進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)我們協(xié)會(huì)的宣傳力度

5。設(shè)立會(huì)員服務(wù)部。由于每個(gè)部門(mén)都有自己的任務(wù)，在忙的時(shí)候可能兼顧不了會(huì)員，而會(huì)員也是我們協(xié)會(huì)的重要組成部分，為了體現(xiàn)我們協(xié)會(huì)對(duì)會(huì)員的重視，讓會(huì)員可以更好的宣傳我們協(xié)會(huì)，提高協(xié)會(huì)形象，可以設(shè)立這個(gè)部門(mén)。管理會(huì)員的Q群，飛信，把我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)及時(shí)通知會(huì)員，并且負(fù)責(zé)處理會(huì)員的咨詢，進(jìn)行會(huì)員培訓(xùn)，是溝通我們協(xié)會(huì)和會(huì)員的一道橋梁。

第五篇：大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)

大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)

大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)一：大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

我們是體育系XX年級(jí)民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)的三名普通學(xué)生，擬于本學(xué)期創(chuàng)立共青團(tuán)菏澤學(xué)院“武術(shù)協(xié)會(huì)”，現(xiàn)呈以申請(qǐng)書(shū)一份，懇請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)予以垂閱。

中華武術(shù)是中華民族經(jīng)過(guò)數(shù)千年的勞動(dòng)時(shí)間創(chuàng)造發(fā)展起來(lái)的獨(dú)特的、卓越的、鍛煉人們身體的體育活動(dòng)。繁衍在中國(guó)這片沃土上，武術(shù)在其萌芽形成發(fā)展的過(guò)程中，哲學(xué)、軍事學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等優(yōu)秀的古老傳統(tǒng)文化深入其中，真可謂淵源流長(zhǎng)，博大精深。近來(lái)年，中華武術(shù)在全民的推動(dòng)下，又步入了一個(gè)新的景象，中華武術(shù)這塊國(guó)寶喚起強(qiáng)身強(qiáng)國(guó)、報(bào)效人民的呼吁，舉國(guó)上下掀起“武術(shù)熱”高潮。隨著武術(shù)走進(jìn)北京奧運(yùn)，武術(shù)作為中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化，其傳承的尚武精神越來(lái)越符合現(xiàn)代人的審美價(jià)值取向。

當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展成果是一個(gè)學(xué)校綜合力的表現(xiàn)，也是國(guó)家所提倡建設(shè)的。從學(xué)校角度上看，完善學(xué)校的體育體制、建設(shè)體育文化，對(duì)豐富校園文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校的綜合力，都是非常必要的。而成立武術(shù)協(xié)會(huì)則迎合了這一要求；再者，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)乃至于國(guó)家所大力提倡的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提升各方面能力是一致的。我們高興的看到，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)正處在高速的發(fā)展時(shí)期，體育設(shè)施的建設(shè)是有目共睹的，為我們學(xué)生提供了良好的體育鍛煉環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)和精神文明作出了很大的貢獻(xiàn)。

古時(shí)有句話叫“武醫(yī)同源”，武術(shù)集養(yǎng)生保健和搏斗技擊為一體，重在于養(yǎng)，是中華民族歷史文化沉積形成的特有的智慧結(jié)晶，其所蘊(yùn)涵著的原理和綜義，是與醫(yī)學(xué)尤其是中醫(yī)的理論密切相關(guān)的，因此學(xué)習(xí)與研究武術(shù)，不僅能健體強(qiáng)身，還可以活化我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用能力。

我們認(rèn)為，大學(xué)生練習(xí)武術(shù)不同于專(zhuān)業(yè)隊(duì)和武術(shù)學(xué)校，他們練習(xí)武術(shù)并不是要成為專(zhuān)業(yè)的武術(shù)工作者或運(yùn)動(dòng)員，如果僅僅傳授給學(xué)生一些武術(shù)競(jìng)賽套路和散打技術(shù)，學(xué)生未必能深刻理解武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，也不一定能激發(fā)起學(xué)生對(duì)武術(shù)的長(zhǎng)久興趣，更不了解武術(shù)的根在哪里。這樣的武術(shù)傳播，談不上繼承武術(shù)的傳統(tǒng)精神，往往是學(xué)生憑著一時(shí)的興趣來(lái)學(xué)習(xí)，最多只是了解一些武術(shù)的皮毛，過(guò)后就不再練習(xí)武術(shù)了。而武術(shù)，則應(yīng)該是一種終身的運(yùn)動(dòng)，是一種健康的生活方式，是一種良好的修身手段，是一種有效的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)武術(shù)，關(guān)鍵是要掌握武術(shù)的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)武術(shù)要講究傳承，要有根。因此我們希望通過(guò)武術(shù)，充分發(fā)揮中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)鍛煉人的體魄、磨練人的精神意志品質(zhì)的作用，著重加強(qiáng)對(duì)我們大學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)。既要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)武術(shù)文化，加強(qiáng)我們繼承傳統(tǒng)文化的使命感、責(zé)任感，又要培養(yǎng)我們的愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于助人；既要傳授給大學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)的健身、防身技能，又要讓他們學(xué)會(huì)運(yùn)用傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)原理處理生活、工作中所遇到的一些問(wèn)題。而中國(guó)武術(shù)的哲學(xué)思想講究的是整體觀和天人合一，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧、人與自身的和諧。學(xué)習(xí)武術(shù)，是一個(gè)不斷體悟的過(guò)程，是一個(gè)不斷了解自己、了解他人的過(guò)程。通過(guò)武術(shù)鍛煉，塑造我們每個(gè)大學(xué)生的完美人格，這就是我們創(chuàng)立武術(shù)協(xié)會(huì)目的。

我們因自幼愛(ài)好武術(shù)，并通過(guò)自身學(xué)習(xí)與鍛煉有了一定的武術(shù)功底。我們?cè)鐭捄屯砩显谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到不少學(xué)生在練習(xí)武術(shù)，其中有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學(xué)在勤練武術(shù)基本功。由此可見(jiàn)，我院武術(shù)愛(ài)好者實(shí)在不少，但由于他們沒(méi)有被系統(tǒng)地聯(lián)合與組織在一起，只能說(shuō)還是一盤(pán)散沙，注重的只是個(gè)人的發(fā)展。謹(jǐn)于此，我們擬在我院發(fā)起并成立武術(shù)協(xié)會(huì)，以團(tuán)結(jié)廣大武術(shù)愛(ài)好者，尚武健身，傳承和弘揚(yáng)中華武術(shù)，豐富校園文化，并積極響應(yīng)學(xué)院迎評(píng)號(hào)召，使我院的迎評(píng)工作更加順利地開(kāi)展和進(jìn)行下去。

菏澤學(xué)院成立武術(shù)協(xié)會(huì)是以“增強(qiáng)體質(zhì)、以武會(huì)友、豐富課余生活 ”為宗旨，為校園文明建設(shè)作貢獻(xiàn)，讓我們靜靜的 等待團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的好消息

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

>大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)二：大學(xué)足球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)>>（597字）

尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是10級(jí)建筑與土木工程學(xué)院土木1002班的殷吉。現(xiàn)在向您申請(qǐng)大學(xué)生足球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報(bào)如下：

綜觀學(xué)校，社團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展，校園文化不斷豐富，學(xué)生熱情不斷高漲。但是我們不可忽視一個(gè)問(wèn)題，如何培養(yǎng)大學(xué)生的足球熱情，鍛煉學(xué)生的體魄，鑒于此，我們足球協(xié)會(huì)，將肩負(fù)重要使命，而我們也將會(huì)不辱使命并承諾本協(xié)會(huì)將瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營(yíng)造良好的足球氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，提高同學(xué)們的體育訓(xùn)練能力，為推進(jìn)校園體育文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

在我進(jìn)入這個(gè)社團(tuán)的過(guò)程中，有很多的支持者，而且我從技術(shù)和組織兩個(gè)方面已經(jīng)有了初步的領(lǐng)導(dǎo)核心，并且我已經(jīng)有一年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，種種策劃和活動(dòng)安排已經(jīng)初見(jiàn)雛形，一個(gè)積極向上的社團(tuán)綱領(lǐng)也已經(jīng)形成。在“瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營(yíng)造良好的足球氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，提高同學(xué)們的訓(xùn)練能力”的這個(gè)宗旨下，一個(gè)為同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)生社團(tuán)正在蓄勢(shì)待發(fā)。

我們的社團(tuán)在服務(wù)同學(xué)，配合學(xué)校的體育教育工作中，在豐富學(xué)生的課余生活中，為了讓同學(xué)擁有更開(kāi)闊的視野，為了配合學(xué)校全面人才的培養(yǎng)，我協(xié)會(huì)開(kāi)設(shè)了《五人制足球賽》、《足球聯(lián)賽》等活動(dòng)。

通過(guò)社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，相信我社定能達(dá)到“瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營(yíng)造良好的足球氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，提高同學(xué)們的訓(xùn)練能力”的宗旨。特此申請(qǐng)成為大學(xué)生足球協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)張。望團(tuán)委老師予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

>大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)三：大學(xué)生社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)換屆會(huì)長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)>>（612字）

尊敬的院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是11級(jí)銅陵學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系。現(xiàn)在向您申請(qǐng)大學(xué)生足球協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報(bào)如下：

綜觀學(xué)校，社團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展，校園文化不斷豐富，學(xué)生熱情不斷高漲。但是我們不可忽視一個(gè)問(wèn)題，如何培養(yǎng)大學(xué)生的足球熱情，鍛煉學(xué)生的體魄，鑒于此，我們足球協(xié)會(huì)，將肩負(fù)重要使命，而我們也將會(huì)不辱使命并承諾本協(xié)會(huì)將瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營(yíng)造良好的足球氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，提高同學(xué)們的體育訓(xùn)練能力，為推進(jìn)校園體育文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

在我進(jìn)入這個(gè)社團(tuán)的過(guò)程中，有很多的支持者，而且我從技術(shù)和組織兩個(gè)方面已經(jīng)有了初步的領(lǐng)導(dǎo)核心，并且我已經(jīng)有一年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，種種策劃和活動(dòng)安排已經(jīng)初見(jiàn)雛形，一個(gè)積極向上的社團(tuán)綱領(lǐng)也已經(jīng)形成。在“瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營(yíng)造良好的足球氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，提高同學(xué)們的訓(xùn)練能力”的這個(gè)宗旨下，一個(gè)為同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)生社團(tuán)正在蓄勢(shì)待發(fā)。

我們的社團(tuán)在服務(wù)同學(xué)，配合學(xué)校的體育教育工作中，在豐富學(xué)生的課余生活中，為了讓同學(xué)擁有更開(kāi)闊的視野，為了配合學(xué)校全面人才的培養(yǎng)，我協(xié)會(huì)開(kāi)設(shè)了《五人制足球賽》、《足球聯(lián)賽》等活動(dòng)。通過(guò)社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，相信我社定能達(dá)到“瞄準(zhǔn)一流訓(xùn)練水平，營(yíng)造良好的足球氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，提高同學(xué)們的訓(xùn)練能力”的宗旨。特此申請(qǐng)成為大學(xué)生足球協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)張。望團(tuán)委老師予以批準(zhǔn)。

此致 敬禮!

大學(xué)生足球協(xié)會(huì)會(huì)員 ??.20..年..月..日