第一篇：工商所、村居委聯合巡查工作標準(順寧鎮)

鎮政府、工商所聯合巡查工作標準

鎮政府成立專門的食品安全監控管理機構，組織行政村、社區及熱心群眾代表成立聯合巡查隊，在鎮食品安全監管辦公室的統一領導下開展工作，當地工商所加強指導，設立聯系電話，建立食品安全聯合巡查制度，定期對轄區內食品經營場所進行巡查，其職責主要為：

一、巡查。聯合巡查隊的巡查職責是建立在工商所日常巡查監管職責基礎上的。工商所每月至少聯合鎮政府食品安全監控管理機構對該轄區的食品經營戶巡查一次，并記錄巡查筆錄，食品經營戶負責人及巡查人員分別簽字確認。

二、移交。將巡查中發現無需立案查處只需要整改的問題，以書面形式(附件7)移交給鎮政府食品安全監控管理機構，一式叁份，一份工商所留存，一份交給鎮食品安全監控管理機構，一份交給食品經營戶，由鎮食品安全監控機構負責日常的督促整改。

三、備案。建立放心食品準入備案制度，進入轄區的食品必須要在社區監控管理機構備案。鎮食品監控機構要建立小區食品經營業戶動、靜態檔案，流動商販進入社區銷售要進行實名登記。

四、巡查內容。

(一)監督轄區食品經營業戶經營主體資格是否合法。證照齊全，亮證、營業執照按照統一標準統一懸掛，做到名稱相符；經營地址相符；經營范圍相符。

(二)監督轄區食品經營業戶自律制度是否落實到位。

1、建立健全食品進貨臺賬。實行“進貨即記、集中存放、保存2年”；

2、執行進貨食品索證索票制度。有索證索票臺賬，票據齊全、完整、裝訂規范；

3、自律制度懸掛于經營場所醒目處。

4、食品經營從業人員是否有有效的健康證明，取得健康證明后方可從事經營活動。

(三)食品經營業戶經營行為是否規范。

(1)不經銷過期、變質食品、“三無”食品、無“QS”標記食品及假冒偽劣等質量不合格食品。

(2)嚴格執行不合格食品退市制度，有不合格食品下柜下架、退市記錄。

五、食品安全聯合巡查組一旦發現涉嫌食品經營違法行為，要及時勸教并報告轄區工商機關。

第二篇：工商所、村居委聯合巡查工作標準(劉坪村)

工商所、村居委聯合巡查工作標準

村居委成立專門的食品安全監控管理機構，組織社區、村委干部及熱心群眾代表成立聯合巡查隊，在鎮食品安全監管辦公室的統一領導下開展工作，當地工商所加強指導，設立聯系電話，建立食品安全聯合巡查制度，定期對轄區內食品經營場所進行巡查，其職責主要為：

一、巡查。聯合巡查隊的巡查職責是建立在工商所日常巡查監管職責基礎上的。工商所每月至少聯合村(社區)食品安全監控管理機構對該村或社區的食品經營戶巡查一次，并記錄巡查筆錄，食品經營戶負責人及巡查人員分別簽字確認。

二、移交。將巡查中發現無需立案查處只需要整改的問題，以書面形式(附件7)移交給村(社區)食品安全監控管理機構，一式叁份，一份工商所留存，一份交給食品安全監控管理機構，一份交給食品經營戶，由食品安全監控機構負責日常的督促整改。

三、備案。建立放心食品準入備案制度，進入社區的食品必須要在社區監控管理機構備案。社區食品監控機構要建立小區食品經營業戶動、靜態檔案，流動商販進入社區銷售要進行實名登記。

四、巡查內容。

(一)監督轄區食品經營業戶經營主體資格是否合法。證照齊全，亮證、營業執照按照統一標準統一懸掛，做到名稱相符；經營地址相符；經營范圍相符。

(二)監督轄區食品經營業戶自律制度是否落實到位。

1、建立健全食品進貨臺賬。實行“進貨即記、集中存放、保存2年”；

2、執行進貨食品索證索票制度。有索證索票臺賬，票據齊全、完整、裝訂規范；

3、自律制度懸掛于經營場所醒目處。

4、食品經營從業人員是否有有效的健康證明，取得健康證明后方可從事經營活動。

(三)食品經營業戶經營行為是否規范。

(1)不經銷過期、變質食品、“三無”食品、無“QS”標記食品及假冒偽劣等質量不合格食品。

(2)嚴格執行不合格食品退市制度，有不合格食品下柜下架、退市記錄。

五、食品安全聯合巡查組一旦發現涉嫌食品經營違法行為，要及時勸教并報告轄區工商機關。

第三篇：2010年 順寧鎮征兵工作階段總結

順寧鎮二O一O年征兵工作階段總結

二O一O年征兵工作，在縣征兵辦、人武部的指導下，在鎮黨委、鎮政府的直接領導下，認真貫徹落實上級征兵工作會議精神，本著“把最好的兵員輸送到部隊”的理念，通過加強組織領導，周密安排部署，加大宣傳發動，較好地完成了征兵工作第一階段的任務，截至目前全鎮已有16名應征青年報名，完成目標任務的72.7%。現就我鎮2010前一階段征兵工作總結如下：

一、加強組織領導，確保完成征兵任務。為確保高質量完成今冬征兵工作，鎮黨委、政府高度重視，把征兵工作列入本季度中心工作來抓，鎮上成立了由鎮長任組長，分管武裝部長任副組長，各片長、派出所、醫院、教育、民政、宣傳等為成員的征兵工作領導小組，各成員之間既有分工，又有配合，緊扣征兵工作的各個環節，各司其職，各負其責，通過加強組織領導、周密安排部署、強化宣傳教育，形成全鎮上下密切配合、齊心協力抓征兵的良好局面。

二、強化宣傳教育，營造良好征兵氛圍。鎮上把搞好征兵宣傳教育，作為增強全民國防觀念，提高兵員質量的基礎性工作來抓。按照縣征兵辦下發的宣傳教育計劃，我鎮征兵宣傳工作主要做了一下幾個方面：利用各村主要地段張貼標語、宣傳海報共8條（張），懸掛橫幅3條，發放宣傳單2300份，利用當前工作召開村組會議宣講24場次，鎮集會日設置宣傳點2次，重點圍繞國防教育進一步進行了強化宣傳教育，廣泛深入地宣傳了新兵役法、優扶政策法規及應征條件及時限規定，由駐村干部進村入戶進行思想發動，并做好報登記，按照一抄、二核、三登記、四分類的程序嚴把登記質

第四篇：顓橋鎮關于加強村、居委殘疾人工作的意見.

顓橋鎮關于加強村、居委殘疾人工作的意見

為了推動顓橋社區殘疾人事業深入發展，加強各村、居委開展殘疾人工作，落實《閔行區實施“上海市創建全國殘疾人工作示范城市”工作方案》（閔府辦發[2008]70號），結合本鎮實際，制定加強村、居委殘疾人工作的意見如下：

一、指導思想

認真貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，圍繞全面建設小康社會和構建和諧社會的目標，進一步縮小殘疾人生活狀況與社會平均水平的差距，切實改善殘疾人平等參與社會的物質條件和社會環境。

二、村、居委殘疾人工作目標任務

（一）殘疾人工作機制

顓橋鎮2003年根據市殘聯文件精神，在有5人以上殘疾人的村、居委成立了殘疾人協會。由村、居委主任擔任殘協主席，社區民警、殘疾人代表擔任殘協委員。村、居委高度重視殘疾人事業，將殘疾人事業的發展納入村、居委的工作計劃。村、居委殘協加強對助殘員的日常管理，并切實開展有關殘疾人工作，形成運作良好的工作機制。

（二）殘疾人社會參與

村、居委發揚求真務實的精神，傾聽殘疾人的呼聲，幫助解決 1

殘疾人的實際困難，真正實現“三個走向”（殘疾人工作走向社區、走向殘疾人家庭、走向殘疾人身邊），做到“三個活躍”（殘疾人在殘疾人組織中更活躍、殘疾人組織在基層更活躍、殘疾人和殘疾人組織在社會上更活躍）。

（三）殘疾人康復工作

認真開展各類殘疾人康復需求調查，協助社區醫生做好“送康復服務上門”及組織殘疾人進行康復訓練和重殘無業人員免費體檢，開展殘疾人用品用具的申請及配發，以及白內障患者復明等康復服務工作。

（四）殘疾人社會保障工作

1、開展困難殘疾人社會救助工作。

廣泛開展困難殘疾人家庭的基本生活情況調查，掌握殘疾人家庭的基本狀況，為符合救助條件的貧困殘疾人辦理城鄉低保、重殘無業保障金、醫療救助等相關手續。

2、協作政府相關部門做好殘疾人勞動就業等社會保障工作。

（五）殘疾人文化體育工作

利用村、居委的閱覽室、老年活動室等資源，開展殘疾人文化活動，豐富殘疾人的文化生活，提高殘疾人的綜合素質。組織殘疾人開展體育活動，提高殘疾人的身體素質和體育水平。

（六）無障礙設施工作

開展無障礙設施需求的調查，做好無障礙設施進社區、進家庭、進農村工作。

（七）殘疾人信訪工作

掌握本地區殘疾人的基本情況，協助政府有關部門做好殘疾人的信訪工作。

（八）上級殘聯及政府相關部門布置的其他有關殘疾人工作。

三、加強村、居委殘疾人工作主要措施

（一）加強各村、居委殘協干部的業務培訓和業務指導。殘疾人工作涉及到殘疾人的康復、職業培訓、就業、扶貧幫困、社會保障、文化體育、無障礙設施、信訪維權等諸多方面，每一項工作政策性強，涉及面廣。要做好村、居委殘疾人工作，首先必須加強殘協干部的業務培訓和業務指導。鎮殘聯決定每年集中組織各村、居委殘協干部業務培訓，傳達學習有關殘疾人的相關政策。培訓經費從鎮殘聯年初預算的專項經費中列支。

（二）對各村、居委殘協進行工作考核。

鎮殘聯根據《閔行區實施“上海市創建全國殘疾人工作示范城市”工作方案》（閔府辦發[2008]70號），將制定各村、居委殘協工作考核目標，對作出一定成績的殘協給予適當考核獎，該考核經費從區殘聯下撥的殘協經費中列支。

顓橋鎮殘疾人工作委員會二00九年十一月六日

第五篇：順河鎮聯合多家單位深入愛健希望小學進行安全工作督辦

順河鎮聯合多家單位深入愛健希望小學進行安全工作全面檢查 為了切實做好學校安全保衛工作，9月19日，由順河鎮政府、派出所、工商所、衛生院、中心學校聯合組成的安全檢查小組深入順河愛健第十八希望小學督查安全穩定工作。在順河鎮黨委李書記、高鎮長的帶領下組成安全檢查組，對愛健希望小學進行各項安全工作檢查。順河中心學校萬校長陪同。

檢查組首先聽取了周校長關于校園安全工作情況的匯報，然后對校園環境衛生、食堂、商店以及營養午餐的運行進行了認真查看，檢查各類安全制度、應急預案是否落實到位、各種消防器材是否配備齊全。指出校園存在的安全隱患、健全校園食品安全應急機制，進一步消除了各類安全隱患，建立健全學校安全保衛制度，增強防范意識，確保學校安全穩定工作落到實處、細處。