第一篇：傳染病防治應急處理預案

西冊田中學傳染病防治應急處理預案為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，預防安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照《許堡鄉中小學、幼兒園重大安全事故應急處理預案的通知》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關法律法規及中小學校長、幼兒園園長安全管理培訓會議有關要求，從我校實際出發，特制定本預案。

一、指導思想

堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全局的高度、戰略的高度、政治的高度、實踐“三個代表”的高度認識其工作的重要性，按照 “以塊為主,條塊結合,條條保證”的原則，快速、及時、有效地處置出現的突發性事故。堅持“以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈”思想，做到學校安全底數清楚，重點環節重點部位明確，措施得力，確保學校學生安全。

二、組織領導及責任分工

1、成立西冊田中學傳染病防治工作領導小組：

組長：劉德厚〔校長〕

副組長；曹世忠〔分管安全的副校長〕

秦全祥（教導主任）；

成員：各班班主任、2、責任分工：校長是傳染病防治工作的第一責任人，對轄區內傳染病工作負總責，分年度制定了切實可行的防治規劃、明細的實施方案等全方位部署；分管安全的副校長是傳染病防治工作的主要責任人，負責傳染病防治工作的具體管理、按期督查、隨期抽查和上傳下達工作，建立指導、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結、有檢查、有反饋、有通報，并負責相關材料的收集、整理、歸檔；教導主任負責傳染病治防工作的具體落實；各成員是傳染病工作的直接責任人，負責對每一個學生在校的每一個時段的安全實施監控，進行全方位的管理。同時規定所有科任老師均是安全管理工作的間接責任人，對相應班級的安全管理工作負連帶責任。

二、具體措施

1、各班應嚴格執行學生集體服用藥品的有關規定，按衛生部門要求做好疾病防治工作。

2、各班按國家規定對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生進行群體性預防的用藥，應根據法律法規，按國家統一方案和指導原則進行。

3、任何單位、團體和個人不得以預防和保健等名義自行組織學生集體服用藥品和保健品。

4、各班有責任抵制向學生推銷藥品或保健品的行為。

三、責任追究

1、班主任自始至終的堅持晨檢制度，負責堅持對班級學生每天的身體狀況進行檢查登記。

2、班主任負責對班級學生的身體素質、病痛狀況進行全面的摸底、了解、核實。

3、班主任保證不中斷與家長的聯系。

4、班主任配合學校及衛生部門負責做好傳染病的治防工作。

5、班主任做到在流感及其他傳染病信息方面達3名學生就及時向學校和衛生部門反饋信息，做到不瞞報、不漏報、不遲報。

6、凡因晨檢不力、不細，了解不透、核實不準，信息反饋遲緩等原因造成的安全事故將追究相關人員直接責任。

西冊田中學

2007年5月8日

第二篇：學校傳染病防治應急處理預案

學校傳染病防治應急處理預案

一、目的學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為遵循教育“健安全第一”的指導思想，維護社會穩定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應急處置能力和水平，全面落實學校傳染病預防和控制的長效常態管理，特制定本預案。

二、適用范圍

本預案適用于在本區各校范圍內涉及各類傳染性疾病的預防和控制工作。

三、制定依據

l、《學校衛生工作條例》。

2、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法。

3、《突發公共衛生事件應急條例》。

四、組織管理

(參照防非期間學校預防組的模式)

五、防治網絡及職責

1、區教育局負責做好學校、幼托機構的健康教育工作，指導督促學校落實內部的各項傳染病防范措施，按分級臨時緊急控制措施的相關要求，落實學校停課、停學等措施。

2、各校(園)加強學校的晨檢工作，健全制度，嚴格執行傳染病的報告，貫徹隔離消毒制度，做好學生患者的隔離治療，督促做好各項預

防措施的落實，開展衛生宣教，及時做好學生的計劃免疫和預防接種工作，防止交叉感染，配合區疾控中心做好流行病學調查和現場處置工作。

六、傳染病監測報告

l、建立校門登記制度，做好來訪人詳細登錄。

2、落實每日晨檢制度，及時掌握師生健康狀況。

3、一旦發現傳染病病例，根據分類管理傳染病的病種、時限、方式報告。

季節性傳染病防治工作預案

一、適用條件：學校無傳染病疑似病人。

二、處理原則：堅持以各類傳染病的宣傳教育為主。

三、每季度傳染病防治重點：

(一)春季

春季以呼吸道傳染病預防控制為主。學校應經常開展愛國衛生運動，建立定期清掃和保潔制度。實行濕式清掃，防止灰塵飛揚。室內要經常開窗，通風換氣，保持室內空氣新鮮。要教育學生做到不去或少去公共場所，必要時應戴口罩；不到病家串門；培養良好的衛生習慣，做到不隨地吐痰，不隨地擰鼻涕，打噴嚏和咳嗽時要用手帕掩住口鼻；家庭或住校學生應做到勤曬被褥，勤洗澡換衣。

l、流行性感冒。流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病人是主要的傳染原，以空氣飛沫傳播為主，但亦可借手、手帕、食具以及其他用品接觸傳播。流感病人臨床表現為明顯的高熱、頭痛、全身酸病等流感中毒癥狀以及相對輕的上呼吸道卡他癥狀。

2、水痘。水痘是由水痘——帶狀皰疹病毒引起的，以全身中毒癥狀，皮膚分批出疹為特征的急性呼吸道傳染病。水痘病人為主要傳染源，其次為帶狀皰疹病人。水痘可通過空氣飛沫和密切接觸傳播，也可借被病毒污染衣服、玩具、用具等間接傳播。病人有發熱、頭痛、咽痛、食欲減退和全身不適癥狀。皮疹多見于頭部及腹部、四肢較少，呈向心性分布，初起為紅色斑疹變為丘疹，進而呈充滿透明液的皰疹。

3、麻疹。麻診是由麻診病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性很強。主要病狀表現為高燒、咳嗽、眼結膜充血、流涕、皮疹等，可伴發肺炎、中耳炎、心肌炎、喉炎、腦炎、亞急性硬化性全腦炎，造成痛苦、殘疾，甚至死亡。現在麻疹改變了以往冬春季節流行規律，成為全年散發的疾病，發病年齡從5歲以下的嬰幼兒轉向主要為8個月以內的嬰兒及14歲以上的青少年為主，這與麻疹疫苗的接種年齡有關。

(二)夏季

夏季以腸道傳染病預防控制為主。學校應大力加強校內的用水、飲食衛生管理工作，同時做好糞便、垃圾的衛生管理，要保證學生能喝上開水或沙濾水。設有食堂的學校，一定要遵守《食品衛生法》。食堂必須持證開辦，在許可范圍內生產經營。在操作加工的過程中要遵守基本規范和要求。工作人員須經體檢合作方可上崗，要自覺地認真做好飲食衛生，保證讓學生吃得干凈衛生，防止食物中毒的發生。教育學生養成飯前便后洗手，不吃不潔食物，不吃零食。進貨渠道要符合衛生要求。

1、病毒性肝炎。病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的，以肝臟病變為主的全身性疾病。甲型肝炎和流行性非甲非乙型肝炎，主要通過類——口途徑、亦可通過日常生活的接觸、水和食物得以傳播。乙型肝炎主要通過注射、輸血及血制品等經血傳播。肝炎患者常伴有精神萎靡、乏力、納減、惡心、厭油、腹帳、腿酸或有肝區隱痛癥狀，如檢查病人的血清谷丙轉氨酸活力常值、麝香等酚濃度試驗等指標均可見lO有異常。

2、細菌性痢疾。細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的急性腸道傳染病。它的傳染源是急、慢性病人以及帶菌者。該病以類——口為主要傳播途徑，污染食具、用具、食物或水，因蒼蠅的機械傳播而造成發病。凡有腹病、腹瀉、大便呈粘液或膿血狀，里急后重，左下腹壓痛等癥狀，多半可擬診為本病。

3、流行性出血急性結膜炎。流行性出血性急性結膜炎俗稱紅眼病，是由腸道病毒引起的，以眼結膜為主要病變的急性傳染病。該病的傳染源是以病人為主，病原攜帶者次之，本病的兩種主要傳播途徑分別是經日常生活接觸傳播和經水傳播。該病的早期是眼內有異物感，繼而眼部疼痛、畏光、漿液性分泌物，出現結膜充血乃至出血和水腫。

(三)秋季

秋季以腸道傳染病的防治為主。

1、流行性乙型腦炎。流行性乙型腦炎簡稱“乙腦”，是一種由乙腦病毒引起的，以大腦病變為主的急性傳染病。多發于10歲以下兒童，特別是3——6歲兒童的發病率最高，但近年來，成人、老人發病也趨增多。乙腦的傳染源是被感染的人或動物，通常情況下，病毒首先

感染家畜和家禽，蚊蟲叮咬和吸吮這些被感染的動物血液后，通過再叮咬健康人，將乙腦病毒傳入人體血液內，在人體內繁殖而發病。乙腦常見的早期癥狀一是突然發燒，患者起病急驟，體溫迅速上升至39oc以上，且持續不退：二是劇烈頭痛，多數伴有劇烈頭痛，煩躁不安，患兒則啼哭不止；三是噴射狀嘔吐，由于顱內壓增高，患者會出現與飲食無關的噴射性嘔吐。

2、菌痢。(同上)

(四)冬季

冬季以腸道傳染病的預防控制為主。

1、流感、水痘。(同上)

2、流腦。

流腦全稱流行性腦脊髓膜炎，是由腦膜炎球菌通過咳嗽、噴嚏經飛沫直接從空氣中傳播引起的一種急性顱內感染，以20歲以下的青少年發病率較高，其中6個月至2歲的嬰幼兒發病為最高。臨床癥狀早期表現為呼吸道感染、流涕、咽喉疼痛、咳嗽等。第二階段，病菌侵入血液，引起全身癥狀，高燒、寒戰、頭痛、皮膚上出現血點、淤斑。

第三階段，病菌進入顱腦和脊髓，引起化膿性腦脊髓膜炎，患者出現劇烈頭疼，頻繁嘔吐，頸項強直，抽搐、驚厥、昏迷：休克等一系列神經嚴重癥狀。

第三篇：傳染病防治應急處理預案2010.9.8

廈門華興學部中學部

傳染病、學生常見病防治應急處理預案

為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學部各項工作順利開展，預防安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照《同安區中小學、幼兒園重大安全事故應急處理預案的通知》《中小學幼兒園安全管理辦法》、等有關法律法規及中小學部長、幼兒園園長安全管理培訓會議有關要求，從學部實際出發，特制定本預案。

一、指導思想

堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全局的高度、戰略的高度、政治的高度、實踐“三個代表”的高度認識其工作的重要性，按照 “以塊為主,條塊結合,條條保證”的原則，快速、及時、有效地處置出現的突發性事故。堅持“以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈”思想，做到學部安全底數清楚，重點環節重點部位明確，措施得力，確保學部學生安全。

二、組織領導及責任分工

1、成立廈門華興學校中學部傳染病防治工作領導小組：

組長：田洪成〔校長〕

副組長；袁成光、蔡壯力〔德育處〕

王秋霞、車明怡（生活部）；

成員：各班班主任、各班生活老師

2、責任分工：校長是傳染病防治工作的第一責任人，對轄區內傳染病工作負總責，分制定了切實可行的防治規劃、明細的實施方案等全方位部署；德育處是傳染病防治工作的主要責任人，負責傳染病防治工作的具體管理、按期督查、隨期抽查和上傳下達工作，建立指導、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結、有檢查、有反饋、有通報，并負責相關材料的收集、整理、歸檔；生活部負責傳染病治防工作的具體落實；各成員是傳染病工作的直接責任人，負責對每一個學生在校的每一個時段的安全實施監控，進行全方位的管理。同時規定所有科任老師均是安全管理工作的間接責任人，對相應班級的安全管理工作負連帶責任。

二、具體措施

1、各班應嚴格執行學生集體服用藥品的有關規定，按衛生部門要求做好疾病防治工作。

2、各班按國家規定對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生進行群體性預防的用藥，應根據法律法規，按國家統一方案和指導原則進行。

3、任何單位、團體和個人不得以預防和保健等名義自行組織學生集體服用藥品和保健品。

4、各班有責任抵制向學生推銷藥品或保健品的行為。

三、責任追究

1、班主任自始至終的堅持晨檢制度，負責堅持對班級學生每天的身體狀況進行檢查登記。

2、班主任負責對班級學生的身體素質、病痛狀況進行全面的摸底、了解、核實。

3、班主任保證不中斷與家長的聯系。

4、班主任配合學部及衛生部門負責做好傳染病的治防工作。

5、班主任做到在流感及其他傳染病信息方面達3名學生就及時向學部和衛生部門反饋信息，做到不瞞報、不漏報、不遲報。

6、凡因晨檢不力、不細，了解不透、核實不準，信息反饋遲緩等原因造成的安全事故將追究相關人員直接責任。

廈門華興學校中學部

2010年9月8日

第四篇：傳染病防治應急預案

傳染病防治應急預案

為了有效預防，及時控制和消除傳染病在我校的發生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學校正常教育、教學、科研、生產秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、結合我校具體情況，特制定本工作預案。

一、本預案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法定管理的甲、乙、丙類傳染病。突發公共衛生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒以及其它危害公眾健康的事件。

二、傳染病防治工作預案

（一）指導思想和工作原則

傳染病防治工作在校黨政領導統一領導下，接受大榭開發區衛生防疫站、醫院等部門業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

（二）組織領導

學校由分管校長領導總務處、政教處負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育，組織校內各單位和職能部門搞好校園的環境衛生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病的和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衛生設施的監督管理，保障飲用水衛生、食品衛生，對餐飲業實行衛生監督。校醫務室承擔責任范圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。

（三）預防

1、學校利用網絡、宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。在學生中設立健康教育選修課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我保健能力。

2、搞好校園公共場所環境衛生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、報告廳、食堂、學生宿舍、圖書館、辦公室、會議室、交通工具定期進行消毒。

3、加強食堂衛生的監督檢查工作。總務處、政教處定期組織對校內環境衛生、食堂衛生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關部門及時實施整改。

4、總務處保障飲用水衛生符合國家衛生標準，定期組織對供水系統進行清洗消毒。

5、定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

6、按國家計免制度對學生進行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。

7、對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要時可讓其休學回家治療。

8、校醫務室醫務人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

（四）疫情報告

1、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向校醫務室報告。

2、校醫實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時限：甲類傳染病（包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時內報

告；乙類傳染病12小時內報告；丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向屬地防疫站報告并同時上報學校有關領導。根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

（五）控制

1、凡發現校醫務室無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉大榭醫院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。校醫應跟蹤了解病人診斷和治療情況。

2、對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫務室指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，校醫務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。

3、校醫務室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，盡量避免發生室內感染，造成傳染病的擴散。

4、一旦發生傳染病暴發流行或接到市、區防疫部門的傳染病疫情預警報告，校醫應立即上報學校有關領導。與有關部門共同研究后向學校領導建議是否啟動《突發公共衛生事件應急預案》。

三、突發公共衛生事件（下簡稱突發事件）應急預案

（一）工作目標和原則

1、制定本預案目的是為有效預防、及時控制和消除公共突發事件的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。

2、突發事件應急工作應當遵循預防為主，常備不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，并施行屬地管理和依法管理。

（二）組織領導和工作職責

1、組織領導

學校成立突發事件應急處理指揮系統。學校成立校突發公共衛生事件應急處理領導小組，由黨政主要負責人任組長，對應急工作實行統一領導、統一指揮；領導小組下設工作小組，由分管校領導任組長、校各有關職能部門領導參加組成。工作小組具體負責全面協調、組織全校突發事件應急處理工作。

2、工作職責

應急預案啟動后，應急指揮系統應立即進入工作狀態，各自履行工作職責。校領導小組負責指揮工作小組工作，負責全面協調、組織全校應急處理工作；負責校內有關應急事件的信息收集、報送和發布，做到信息準確、公開、透明。校醫務室負責向上級衛生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，接受屬地管理；負責突發事件防

治技術指導和醫療保障工作。校黨總支負責全校宣傳教育工作。工會全面負責教職工的防治工作。政教處、團委負責全校學生的防治工作。食堂、教室、實驗室及辦公室的防治工作由原管理（使用）單位負責具體實施。總務處負責突發事件應急處理的各項后勤物質保障和突發事件發生后的安全保衛工作。

（三）預防和應急準備

1、預防：

①組織開展日常愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。各類公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。校醫務室應積極開展各種類型的健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活

方法。

②總務處、醫務室應加強食品衛生監督管理，保障飲用水衛生安全，防止食物中毒等突發事件的發生。

③各實驗室做好有毒、有害物質的管理和防護工作，預防職業中毒的發生。

2、應急準備

①學校逐步加強校醫療救治、衛生防護工作的物質條件，提高應對突發事件的能力。對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。②定期對校醫進行相關技能培訓，成立突發事件應急小組，并組織應急演練。不斷學習新技術，提高應對突發事件的業務能力。

3、信息報告、報送與發布

學校組建突發事件報告信息網絡：

①學校一旦發現重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，應在規定時限范圍內，通過規定網絡、電話、傳真等方式向上級衛生部門和教育主管部門報告。

②學校教職員工一旦發現有突發事件的可能，也有義務向校醫務室和有關領導報告，保證信息能得到及時準確收集，正確傳遞。

③校醫務室在接到市區疾控中心有關重大傳染病疫性的預警報告后，應及時向學校領導報告

④突發事件信息發布歸口由校突發事件應急處理工作辦公室負責，及時、準確、公開、透明地向公眾發布，便于公眾知曉。

4、應急處理

①一旦發生突發事件，校醫應在2小時內向上級衛生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術調查、綜合評估、判斷突發事件類型，提出是否啟動學校《突發事件應急預案》。學校應向上級主管部門和地方人民政府報告，并做好應急處理準備。

②學校在接到屬地政府、文教局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應按屬地管理的原則，不折不扣地實施屬地衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級突發事件應急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。

③應急預案啟動后，各級領導和相關部門應按預案規定的職責要求，服從統一指揮，立即到達規定崗位。按照突發事件的情況，采取相關的應急措施。根據突發事件應急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

④突發事件發生后，在學校應急指揮系統統一領導下，校醫務室應立即對突發事件所涉及的病人提供現場救援與醫療救治。醫療救護力量不足時，應及時請求上級衛生部門給予支援。對易感人員采取應急接種、預防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應當主動配合校醫及有關衛生部門采取的醫學措施。對因突發事件致病前來就診的人員，校醫必須接診，實行首診負責制。并按規定方案進行預檢分診處理。校醫務室嚴格執行各項管理規定，防止醫源性感染和校內感染。校醫應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

⑤根據疫情如需對學校部分區域隔離、封閉，由醫務室制定具體辦法報學校批準后由保衛干事負責實施。

5、突發事件應急處理工作中，學校執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的單位和個人，給予表彰和獎勵；對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推委拖

延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。大榭中學

2005年9月1日

第五篇：傳染病防治應急預案（定稿）

蒙城縣板橋鎮袁廟小學傳染病防治應急預案

為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。

一、預防措施：

1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

3學校響應防疫站的號召，定期提醒學生接種疫苗。4.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。5.學校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

6.如學生或教師被認定傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

7.學校有關人員不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

二、應急措施：

1.在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，“非典”患者和疑似“非典”患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上級主管部門決定，可以采取停課的緊急措施。

三、監督和責任：

1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

2.學校要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

3.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。