第一篇：開展工作效能提升“五查五看”活動個人剖析

開展工作效能提升“五查五看”活動個人剖析

根據在干部職工中開展工作效能提升“五查五看”活動的總體要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析。

一、存在問題：

1、政治學習不經常。由于業務工作繁忙，加上自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上節拍。

2、工作效能還不夠細致。一是服務水平和質量還不夠高。主動服務不夠，工作忙時有疲于應付的表現，一定程度上降低了工作標準。表現在信息的撰寫、對全民醫保的宣傳報道上不夠重視、及時。二是對轄區適合參加全民醫保的居民情況分析不夠，雖然有社區進行上報參保情況，但絕大多數時間都沒有下樓院，對社區的居民參保情況進行深入的調查了解。

二、今后努力方向：

1、加強學習，不斷提高政策理論水平醫保業務的掌握能力。面對新醫保形勢，迫切要求我加強醫保政策理論的學習，靈活運用各種方法，協助社區解決全民醫保工作中遇到的實際問題。一是推進學習工作化。要圍繞鄧小平理

論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，加強政治理論學習；以全民醫保為核心，加強理論知識的學習；要吃透政策、把握政策、用活政策。二是推進工作學習化。緊扣全民醫保工作的熱點、難點問題，開展調查研究，指導社區工作，在工作中相互學習；吸收先進辦事處對醫保的工作方式方法，開闊視野，啟迪思維，進一步開拓創新工作思路。

2、是針對工作效能不高的表現，高標準做好本職工作。這方面突出做好三點：在工作落實上要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好各項工作。在日常工作中要多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好各項服務工作。同時，要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，進一步提高自己的工作責任心。

2010年4月16日

第二篇：五查五看個人剖析材料

五查五促個人總結

根據“五查五促”活動要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析：

一、個人存在的問題

1、查宗旨意識方面

有些工作不夠細，工作責任心還需要加強，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。

2、查進取精神方面

對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的敏銳性和洞察力，遇到問題還是習慣于用老方法去理解。

3、查組織紀律方面

我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。

4、查工作作風方面

工作還沒有完全做到深入細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲于應付的表現，一定程度上降低了工作標準。

二、今后的努力方向

通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。

第三篇：五查五看個人剖析材料

五查五看個人剖析材料

五查五看個人剖析材料

在“五查五看”學習活動中，對照“五查五樹”內容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。

一、個人存在的問題

1、查思想方面。

原先我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，從現在看就不得學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何鄉機關>規章制度，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，態度不夠端正。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

2、查工作方面

還沒有完全做到深入細致，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲于應付的表現，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，深入推進計生工作，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“>三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在計劃生育工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模范作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高計生工作的能力，進一步推進村民自治，提升為老表辦好事、辦實事的工作水平，加強業務學習、加大依法行政、加大四術清查工作的力度。

3、查服務方面

對待服務對象不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有真正成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待辦事群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關新農村建設方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的老前輩、領導和其他同事溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用>科學發展觀的理論去正確研究處理。

4、查紀律方面

作為一名共產黨員，我認為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內在的。不僅要努力做一名先進的共產黨員，也要做一名群眾滿意的干部。對照自己，我覺得這兩個目標對于我來說還遠遠沒有達到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續從自身做起，切實落實工作效果。工作上要積極開拓創新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力做好本職工作，讓群眾滿意，讓領導放心。

5、查學習方面。

學習的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差和應付的思想，對與自己工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，遇到實際的問題才去查資料找依據。在學習態度上不夠認真、不善于學習，學習抓的不緊，積極性不高，存在著應付思想。學習敷衍了事，學習只限于一般性的讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。業務上的提高，不僅來自實踐經驗，也來自于各種豐富的理論知識。要把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，社會發展瞬息萬變，知識更新也比較快。學習顯得更為重要和緊迫。必須把學習作為自己人生的組成部分，自我加壓，認真學習，勤于思考。業余時間，自學不夠，學習的層次不高。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧在鄉鎮上了十幾年的班（十七歲開始到油石至今）雖能各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素質、科學思想、管理方法、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、今后的努力方向

通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：

（1）學習方面，克服惰性，爭取積極、主動；深入學習科學發展觀，并且認真學習>鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質；增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習計生法律、法規以及相關業務知識，不斷提高自己的綜合素質。

（2）工作方面，克服粗心大意，更加細致；我負責的是社會撫養費征收管理工作以及陶朱行政村的計生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務。

（3）人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協調好與各級領導和同事之間的關系?！段宀槲蹇磦€人剖析材料》

第四篇：五查五看個人剖析材料

五查五看自查報告及整改措施

楊先凱

在“五查五看”學習活動中，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。

一、個人存在的問題

1、查思想方面。

原先我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，所以導致學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何規章制度，雖然存在一些小缺點，但問題不大。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

2、查工作方面

還沒有完全做到深入細致，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲于應付的表現，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，深入推進工作，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在臨床工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模范作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高臨床工作的能力，加強業務學習、提高業務能力。

3、查服務方面

工作不夠細，與領導的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些所謂的“問題患者”不是那么了解，沒有主動去與患者溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。

4、查紀律方面

作為一名共產黨員，我認為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內在的。不僅要努力做一名先進的共產黨員，也要做一名群眾滿意的醫生。對照自己，我覺得這兩個目標對于我來說還遠遠沒有達到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續從自身做起，切實落實工作效果。工作上要積極開拓創新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力做好本職工作，讓患者滿意，讓領導放心。

5、查學習方面。

學習的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差和應付的思想，對與自己工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，遇到實際的問題才去查資料找依據。在學習態度上不夠認真、不善于學習，學習抓的不緊，積極性不高，存在著應付思想。學習敷衍了事，學習只限于一般性的讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。業務上的提高，不僅來自實踐經驗，也來自于各種豐富的理論知識。要把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，社會發展瞬息萬變，知識更新也比較快。學習顯得更為重要和緊迫。必須把學習作為自己人生的組成部分，自我加壓，認真學習，勤于思考。業余時間，自學不夠，學習的層次不高。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧在醫療戰線上工作二十余年的歷程，雖能各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素質、科學思想、管理方法、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他同事相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

二、今后的努力方向

通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔冯y情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：

（1）學習方面，克服惰性，爭取積極、主動；深入學習科學發展觀，并且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以患者利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質；增強了責任感和自覺性。在工作中，通過學習醫療法律、法規以及相關業務知識，不斷提高自己的綜合素質。

（2）工作方面，克服惰性，更加細致，以后多關注患者心理，多與患者及家屬深入細致溝通和交流。

（3）人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協調好和同事之間的關系。

第五篇：五查五看個人剖析材料

五查五看個人剖析材料

在“五查五看”學習活動中，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。

1、查黨性修養方面。

黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。加強黨性修養,要做到不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,堂堂正正做人,老老實實做事,既干事,又干凈,要干成事，干實事。在為人民服務的任何時候，應該認認真真，全心全意的付出，還需努力學習科學文化知識和經常性的自我批評、自我完善，不斷提高自己的黨性修養。我要在不斷地學習中提升自己的專業業務水平，提高黨性修養。

2、查組織觀念方面

一個組織觀念強的人應該在思想上、行動上與黨中央保持高度一致；服從組織分配，工作熱情高，從無怨言，干一行愛一行，高質量的完成組織交辦的各項工作；大局意識強，有全局觀念，可談有集體榮譽感、不計個人得失等，積極參加黨委或黨總支或支部組織的各項活動，并在活動中起到先模作用。如何做才能加強組織觀念 我認為，我們應該強化一個學習，增強四個意識。強化學習。在學好業務知識的同時，要強化政治理論的學習。要通過認認真真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關于“三個代表”的重要論述以及習近平系列重要講話精神，增強政治上的敏銳性和堅定性。同時還要學習黨的路線方針政策，組織紀律條款，全面提高政治素質，自覺按黨組的決策辦事。增強四個意識就是要增強大局意識、敢于爭先的意識、增強奉獻意識、增強廉政意識。

3、查道德品行方面

想起小時候父輩經常掛在嘴上的一句話：“少時不剪枝，大了難成材”。樹尚且如此，人也不例外。樹的材質在于質地是否堅韌，人的材質在于道德品質是否優良。古代君子的奮斗與追求有兩個方面：道德與事業。兩者更看重于德，德是一個人的根本?！峨p學》一書中寫道“德者，本也，財者，末也?！币粋€人，首先要有德，這是根本，其次才是事業，事業既可以為自己謀利求生，也同時為他人、為社會謀福址。修身自神韻。在一些小事細節上，都能做到自重、自省、自警、自勵，堅決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養成良好的生活作風，永葆共產黨人的高風亮節。在“生活圈”、“交際圈”、“娛樂圈”中，提高自控能力，過好名利關、金錢關、美色關；在家庭生活中，努力做到量入為出，勤儉持家；在人際關系中，講道德、講原則、講人格、講正氣，謹慎交友。把道德實踐當作培養良好道德觀念、形成文明道德風尚的根本途徑，把“八榮八恥”變成行為準則和習慣，成為自覺行動，以自身的模范為帶動群眾實踐社會主義榮辱觀，做到一身正氣做人。

4、查紀律方面

作為一名共產黨員，我認為自身形象的塑造非常重要，這種形象不僅是外在的，更重要的是內在的。不僅要努力做一名先進的共產黨員，也要做一名群眾滿意的教師。對照自己，我覺得這兩個目標對于我來說還遠遠沒有達到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續從自身做起，切實落實工作效果。工作上要積極開拓創新，牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求，努力做好本職工作，讓群眾滿意，讓領導放心。

5、查擔當精神方面。“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”，總書記精辟闡明了好干部“20字標準”，描摹了好干部的生動形象，賦予了好干部新的時代內涵，是新時期干部的實踐準則和奮斗方向，是新時期黨員干部矢志不渝的價值追求和躬身實踐的行為準則。在新時期踐行好總書記對好干部的要求，其中重要的一點就是要勇于擔當。擔當，簡單地說，就是承擔并負起責任，是人們在職責和角色需要的時候，毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，并在承擔義務當中激發自己的全部能量。勇于擔當是一種舍我其誰的魄力，一種爭創一流的標準，一種奮發有為的狀態，是新時期黨員干部的一種基本素養。擔當需要強烈的事業心和責任感。事業心和責任感不是說在嘴上寫在紙上，更不是體現在圖享受混日子上，它表現為時刻牢記自己的使命和職責，牢記組織和群眾的重托和期盼，以飽滿的精神、創新的姿態、務實的作風，殫精竭慮，孜孜不倦，盡心盡責地做好各項工作，把對黨負責和對人民負責很好地統一起來。表現為謀事業、干事業，勵精圖治，爭創一流，在矛盾面前不逃避，在困難面前不低頭，在重任面前不懈怠，高標準完成各項任務，切實做到為黨分憂，為民謀利。

通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己?？朔殡y情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。具體來說主要從以下幾個方面入手：

（1）學習方面，克服惰性，爭取積極、主動；深入學習科學發展觀，并且認真學習鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質和科學文化素質；增強了責任感和自覺性。

（2）工作方面，克服粗心大意，更加細致，勇于承擔任務，努力保質保量的完成領導交代的各項工作。

（3）人際關系方面，對人應該更加熱情和真誠，協調好和同事之間的關系。