第一篇：勤工助學總結(jié)

勤工助學—校園安全巡邏隊總結(jié)

大學，是一個豐富多彩的舞臺，在這里，可以盡情地展現(xiàn)自己的才華。同時，我們也可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣和責任，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。在大學里，我們應(yīng)當把磨難當作是一種財富，用自強自立的精神為更好的明天而努力拼搏。

勤工儉學其實就是這樣的一個舞臺。有的人生活在富裕的家庭，衣食無憂；而有的人卻生活在貧困的家庭，從小就歷經(jīng)磨難。雖然自己家境不是很拮據(jù)，但昂貴的費用給了身在農(nóng)村的父母沉重的壓力。在大學里，我選擇了通過學校提供的勤工儉學項目來減輕父母的負擔。

在大學眾多的勤工儉學的工作崗位中，我于2010年9月份有幸進入到江安校區(qū)保衛(wèi)科的校園巡邏隊活動中。校園巡邏隊這個隊伍的主要目的在于為學校師生及公共財產(chǎn)安全盡一份力。

在近一年的巡邏隊工作中有付出，有收獲，受益匪淺，體會很深。

剛開始我和一位同學分配到江安校區(qū)的西南門，協(xié)助治安人員管理出入校園的證件檢查和外來人員入校、離校的登記檢查工作。在近三個月的協(xié)查工作中，嚴格要求自己，不遲到、不缺席認真做好每一項檢查工作，在一定程度上減少了學校師生財產(chǎn)的損失。同時也和學校的看管人員結(jié)下了良好的友誼。

在2011學年初，我調(diào)到了晚上22:30-23:30這個晚班。這一個小時是學校師生丟失東西最頻發(fā)的一個時間段，也是不安全因素出現(xiàn)最多的時間段，這也就意味著我們每一個人的責任都很大，要盡可能的做好自己的工作為學校師生及財產(chǎn)安全盡自己的一份努力。這個晚班共20人，分兩個小組，我在第二小組。每個小組又分成5個小組，每個小組負責一條固定的線路，這5個小組交叉覆蓋了江安校區(qū)的幾乎所有非安全區(qū)域。每個小組按固定的線路巡邏一個月，然后次月按順序換下一條線路，這半年來我熟悉了江安校區(qū)的所有地方，了解了每一個地方可能出現(xiàn)的情況，出現(xiàn)情況時應(yīng)該如何處理。

在校園安全巡邏隊的經(jīng)歷讓我懂得了，學會了很多。剛開始是沖著減輕家里的經(jīng)濟負擔才去的，但在慢慢的接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)了勤工助學不僅僅給我的是物質(zhì)上的一點回報，更多的是它讓我懂得了很多道理。

首先，干一行要愛一行。我們常說“愛一行，干一行”，但不是每一件事情都是自己喜愛的才會去好好做。一旦覺得并不是自己喜歡的行業(yè)該怎么辦，這個時候就需要有敬業(yè)的精神。我在巡邏隊的時候就會發(fā)現(xiàn)有很多時候生活與工作多多少少發(fā)生沖突，但是自己還是把工作責任放在第一位。并不會因為工作給自己帶來不便而對工作有所懈怠。

其次，懂得了責任的重要性。在夜間巡邏隊中，意外情況出現(xiàn)的可能性會大大的增加，這需要我們每一個隊員認真負責，為每一位仍停留在非安全區(qū)域的同學負責。在工作中，最常見的就是有很多同學在很晚的時候還在這些區(qū)域停留，我們就會勸他們離開并希望他們回到宿舍區(qū)。對此，大部分同學都很理解，但也有同學很反感，埋怨我們多管閑事。可我們?nèi)匀灰M到自己的責任，為了他們的安全著想勸告他們直到離開。

此外，在巡邏隊的工作中，認識了每一位同事并結(jié)下了深厚的友誼。至今想起來都覺得很欣慰。

總而言之，在校園安全巡邏隊的工作中，不僅幫助自己減輕了經(jīng)濟負擔，更讓自己學會了很多書本上學不到的東西。愛崗敬業(yè)的精神，責任的重要性，人際交往的藝術(shù)，自立自強的意識等等這些詞匯都是我親身實踐過的，較之空洞的說教更有感觸。

最后，要感謝四川大學良好的資助政策，感謝保衛(wèi)科的領(lǐng)導和同事，感謝和我一起走遍江安的搭檔。謝謝你們！

第二篇：勤工助學總結(jié)[范文模版]

勤工助學----助我順利走過大學對于一個安徽山區(qū)的學生來說，考入海大這樣大都市的學校是一件令人興奮的事情。老爸專程從工地回家為我慶祝，親朋好友也都來祝賀。

當一切都沉浸在幸福和喜悅中的時候，娘病了。我還在興奮地為上大學而準備，爸偷偷地告訴我說：“我不能送你了，你娘需要立即手術(shù)…..胃癌……”我仿佛被從天堂推進了地獄，我知道這一切還只是開始。

開學的前兩天，我們商量了一下具體事情.娘說:”你一個人行嗎?路那么遠,人生地不熟,而且一個同伴都沒有.不管遇到什么,一定要堅持…..聽鄰居說那邊的消費水平很高，目前家里經(jīng)濟可能會有點緊張，但你該用的錢不要省，但也沒必要跟別人攀比，比你條件好的人太多，比你更糟的人也會有，可千萬不要瞧不起那些處境比你差的人。也希望你能正確對待自己處境，好好把握自己。一定要做個好人，你可以沒有很大成就，那沒關(guān)系，重要的是你努力了，最怕的是你變得我和你爸都不認識….““我懂….”我說。爸連忙打斷說：”孩子都這么大了，讀的書比我們都多，不會不知道這些道理的。“

就這樣一家人討論了一晚上，當把一切都安排好。爸媽決定把我交給這個社會。

臨走的時候爸還叮囑我說，兒子，不要太節(jié)省，你讀書的錢還是會有的，等你娘病好了，你畢業(yè)了就好了。還有，千萬不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，聽說陷入進去的年輕人都不能自拔，會毀了自己。到了那邊就打電話回來……我第一次發(fā)現(xiàn)老爸的話比娘的話還多，但我知道這一定是他在心中積累了許久的話。

背上行李，一路的忐忑，我來到了上海南站。路上還在擔心自己下車后該怎么走。不安中被人流涌出了車站。一抬頭就看見了那自己看了無數(shù)遍的海大的標志，那一刻的感覺我永遠無法用自己笨拙的言語來描繪。那幾乎是一個浪子望到自己久違的故鄉(xiāng)，或者在沙漠中猛然出現(xiàn)在眼前的綠洲。

這是我第一次接觸海大的學生組織，給我的應(yīng)像是如此的深刻。第一次，真的是第一次參加面試，學院的團委。激動、緊張、普通話講不清楚，于是我失敗了。但我并沒有放棄，第二次在學生會，依然失敗。想過自己不行，但曾國藩的屢敗屢戰(zhàn)又讓我鼓起了勇氣。記得在競選輔導員助理的時候，那位學姐問我那是第幾次參加面試，我告訴她我已經(jīng)失敗了兩次。我通過了，但我知道，這是政策對我的照顧，憑我個人是不會成功的。我很感激，她們用這份名正言順的工作來照顧我的生活，我暗自決定：一定要努力把工作做好。一時的困難，并沒有讓我想要退縮，反而激起了我獨立生活的勇氣。貝多芬要扼住命運的咽喉，我想我該扼住困難的咽喉。

工作，初來的時候有些不習慣。沒有過這種工作的經(jīng)歷，更談不上經(jīng)驗。一切從零學起，但我認為這是一個很好的鍛煉自己的機會。我來的目的并不只是考分，更要學會為人處世，甚至為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。來了，就不該虛度時光，人生將會從這里揚起風帆，積蓄力量。三年后我們就會劈波斬浪奔向前方，迎來我們自己創(chuàng)造的美好生活。那一刻，不遠！

這里的每一個人都是那么的友好，幾乎有點出乎自己意料之外。但想一想這是在一個高度文明的國際大都市也就釋然了。“你們老師很喜歡笑，很友好，對你們一定很不錯吧？”記得那是爸第一次打電話給寧老師后對我的開場白。我告訴他說：“嗯，這里的每一個老師都很好，每次工作時做錯了，他們都會很耐心的給我解釋，直到教熟我。這里永遠不會有因為工作失誤而受到懲罰。”“怎么會犯錯？做事要用心點，學校給你機會你就該珍惜！”那次是爸第一次在電話中用不可商量的語氣和我商量事情。我知道這是為我好，我一定不會讓他失望。

記得第一次工作是核查表格，那次我找一個填的不完整的同學來重填。在家庭成員的那欄，我看到他粗心得連自己的父親的名字都忘了。連忙用手指著那欄示意要補上，他盯了那表格一會，突然抬起頭很輕聲很嚴肅的向我吐出幾個字“我沒父親”。那一刻，我怔住了，我在恨自己，為什么要揭開別人的傷疤？這么重要的信息怎么會忘呢？想一想也知道另有隱情啊！突然想起了娘的那句“比你條件更糟的人也有”。但我并沒有瞧不起他，反而更尊重他，能在艱難的環(huán)境中還為自己的前途和事業(yè)而奮斗的人，難道我們有理由不去尊重他么？那一次讓我懂得了一定要為別人多想一點，否則自己會后悔的。所有這些都離不開勤工助學，離不開黨的好政策，要是沒有這個崗位，就不會有我安心的在這里讀書，更不會有這么多的機會來鍛

煉我。走近老師，了解老師便也成了不可能。

我喜歡這個崗位，通過勞動獲得報酬比不勞而獲而獲更能教育我們財富是要靠雙手勞動的，而不是坐待施舍。無論是從動手還是動腦方面，對于我們來說都是一個很好的鍛煉。而這也正好符合要從各個方面提升學生的綜合素質(zhì)。這是把教育和資助相結(jié)合，更好的為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

通過將近一個學年的工作，我學會了怎樣去和別人溝通。他在慢慢把我培養(yǎng)成一個有獨立工作能力的人。有了它，我堅信我的大學一定會學有所成，我的人生也一定會因為他而埋下輝煌的種子！

【師長點評】

點評內(nèi)容:一段很感人的故事，一個很懂事的孩子，他們已經(jīng)嘗受到了生活的不易，他們得到了幫助從而學會了感恩，他們銘記國家的恩情，一直在努力的生活和學習！為他們加油，為中國加油！

第三篇：勤工助學總結(jié)

多媒體管理科勤工助學總結(jié)

姓名：劉宜仔；學院：化學化工學院；崗位：網(wǎng)絡(luò)樓

我參加“多媒體管理科”勤工助學崗位可以說是參不多一年半了，也一直在網(wǎng)絡(luò)樓工作。現(xiàn)將這一年多的工作總結(jié)如下：

（一）、收獲。一直在網(wǎng)絡(luò)樓管理多媒體，從中學到了我認為還是很有用的東西，比如很基本的功放的調(diào)制和音響的調(diào)節(jié)以及基本問題的修理，系統(tǒng)的安裝和還原等。這些在我們自己的平時的生活工作中偶爾都會用到，給自己帶來了不少的方便。我想這些應(yīng)該在自己以后走上工作崗位也會有一定的幫助。同時，通過對這些設(shè)備的認識和管理，一定程度上還鍛煉了自己的動手能力，我覺得這也是非常重要的一種素質(zhì)。當然，少不了還有跟老師和一起工作的同學之間的交流。我一直跟譚老師交流很好，很好地配合并完成譚老師交代的任務(wù)。同時這學期對新來的同學能很好的指導他們工作，跟大家能很好的相處，合理分擔工作任務(wù)。

（二）、不足之處。對于一些偶爾出現(xiàn)的、有比較棘手的問題不能動手解決，有時候還會把老師指導過的問題解決辦法遺忘。面對這些問題是，只能打電話問老師或者登記在冊。這也是我今后要提高的地方，盡量多的親自動手解決問題，對于出現(xiàn)的新問題，也要自己首先嘗試解決，即使解決不了，后面在請教老師應(yīng)該也會印象很深刻，而不容易忘記。

（三）、建議。可以嘗試抽幾周周二下午進行現(xiàn)場的集中培訓。形式可以首先由老師講解常見問題的解決辦法，然后再由同學提出同學們在工作中遇到的棘手問題進行解答。或者收集所有同學反應(yīng)的不能解決的問題，集中講解。

第四篇：勤工助學總結(jié)

生科系2010~2011年勤工助學工作總結(jié)

作為學生工作的重要方面，在校黨委的正確領(lǐng)導和學生處學生資助中心等職能部位的大力支持下，我系一如既往地重視勤工助學工作。下面是上工作心得體會：

剛進入大學的第一學期,輔導員程老師便安排我在系辦公室2214做勤工助學,擔任劉開慶老師和郭麗紅主任助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作,對我來說,這是一個挑戰(zhàn),因我之前從沒接觸過這樣的工作。

可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個,對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承： “要么不做，做了就要做到最好”！

剛開始真不知如何做，好在老師的耐心帶領(lǐng)和指導下，讓我能盡快的適應(yīng)辦公室的工作。剛進入辦公室，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做主任的好幫手。

通過一年來的不斷學習與實踐，以及領(lǐng)導、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就上的工作情況總結(jié)如下：

一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。

辦公室是學院工作運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對學院內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將上級的文件轉(zhuǎn)送到學院各系辦公室，交給相應(yīng)的負責老師簽收，每天除了做好這一工作外，還經(jīng)常有工作之外的事情需要臨時處理，(例如到打掃衛(wèi)生，幫主任處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等)而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時間來進行“補課”，在辦公室整理完才回宿舍，有時回去都是深夜了。對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為領(lǐng)導服務(wù)，保證各項日常工作的開展，每天我都會到辦公室協(xié)助主任完成各項工作，然后才去處理自己的事情。

二、盡心盡責，做好本職工作

一年來，我主要完成了以下工作：

1、協(xié)助主任對學院各類文件進行分類、歸檔、立案。

2、及時把上級轉(zhuǎn)達的文件送到學院各系辦公室。

3、協(xié)助主任處理辦公室日常事物。

4、搞好辦公室衛(wèi)生。

一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，但我覺得自己錯過了就要記住，不會再有類似情況發(fā)生。我不畏懼自己的錯誤，不過也要避免它，使自己完善成熟起來。困難都是暫時的，只要我們肯努力，一切都會過去的，以上是我對學校工作的總結(jié)。

雖然我工作的時間不是很長，但我已從中吸取了很多對我以后生活極其寶貴的經(jīng)驗，因此，以后我應(yīng)珍惜時間，充分利用時間，在工作中應(yīng)盡職盡責，做到學習工作兩不誤

以下是我對該工作的提議和感想：

1.校內(nèi)的勤工助學崗位太少，無法滿足貧困生的勤工助學要求。2.校外的臨時性勤工助學雖多，但目前不規(guī)范，安全系數(shù)過低。

3.學校提供的校外臨時性崗位很少和系部資助專干溝通，致使宣傳不到位。

提議：

1努力加強與用人單位合作，加快校外勤工助學基地的建設(shè)，成立勤工宣傳單位，積極做好宣傳工作。

2繼續(xù)加強制度建設(shè)，逐步實現(xiàn)校內(nèi)勤工和校外勤工的統(tǒng)一管理。

生科系10級生科1班

姓名：劉康澤

第五篇：勤工助學活動總結(jié)

勤工助學活動總結(jié)

勤工助學，顧名思義就是幫助貧困學生在校內(nèi)找到合適的工作崗位，讓其能在一個相對有保障的環(huán)境下工作并學習。十一月份，部門的工作重心都是圍繞學院勤工助學活動所展開的，從前期宣傳到動員大會，從確定人數(shù)到安排工作，整個過程有條不紊的進行著。下面分點論述：

1.前期宣傳

前期宣傳主要是以直接面對學生的方式進行，例如發(fā)放宣傳單以及拉橫幅，并且發(fā)動部門干事在自己的班級和QQ群里進一步做宣傳，為后面部門開展活動做好充分宣傳準備。

2.動員大會

動員大會主要安排干事負責，包括布置會場、制作大會PPT、主持人主持等等，雖然達到了動員的效果，向各班級負責人講明了活動情況，但是也暴露出部門許多不完善的地方，比如主持人在會議內(nèi)容安排上的不合理，部門干事之間溝通不夠充分等等，這都是需要我們不斷去改正的。

3.確定人數(shù)

同學們的積極性很高，報名參加的人有很多，在大家基本符合報 名條件的人中，以家庭貧困的同學優(yōu)先的原則，為同學們安排工作。

4.安排工作

工作崗位主要是北區(qū)各食堂居多，另外還有圖書館以及科技樓，在部門干事分配到各用人單位詢問崗位信息過程中，他們的禮貌禮儀以及與人溝通的能力得到了加強，并且很好的為用人單位找到了合適的同學前去工作，部門的默契程度進一步加深。

當然，在勤工助學活動中也看出了許多問題，比如說人員安排有時候會混亂，沒有建立一個學生與用人單位長期合作的平臺，這是在今后部門急需解決的問題。

在接下來的活動中，部門所有人必須要吸取之前活動的寶貴經(jīng)驗，認真總結(jié)，努力創(chuàng)新，為今后的部門工作做好充足準備，避免發(fā)生之前的失誤，一定要把部門活動越辦越精彩！