第一篇：2015山東大學(xué)考研必知：研究生院簡(jiǎn)介

2015山東大學(xué)考研必知：研究生院簡(jiǎn)介

對(duì)于2015年要考山東大學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，及早了解清楚山東大學(xué)研究生遠(yuǎn)的具體情況是必須要做的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。樂(lè)學(xué)山大考研網(wǎng)總結(jié)了山東大學(xué)研究生院的以下幾個(gè)方面詳情，供考生們了解參考。

山東大學(xué)研究生教育實(shí)力雄厚。是全國(guó)最早一批招收和培養(yǎng)研究生的高校，也是我國(guó)首批獲得博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的單位。擁有博士點(diǎn)219個(gè)，其中一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)194個(gè)，博士后科研流動(dòng)站26個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)310個(gè)，工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)8個(gè)，本科專業(yè)112個(gè)，形成了完整的學(xué)歷人才培養(yǎng)體系。

山東大學(xué)坐落于湖光山色的歷史文化名城——泉城濟(jì)南，并在風(fēng)景優(yōu)美的海濱城市威海設(shè)有校區(qū)。現(xiàn)任校長(zhǎng)為著名法學(xué)家徐顯明。長(zhǎng)期以來(lái)，山東大學(xué)汲取齊魯文化的營(yíng)養(yǎng)，秉承學(xué)術(shù)自由、兼容并包的辦學(xué)理念，形成了注重人文精神、崇尚科學(xué)理念、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)思想。嚴(yán)謹(jǐn)淳樸的優(yōu)良學(xué)風(fēng)薪火相傳，厚重博大的人文底蘊(yùn)獨(dú)具魅力。一批批名家大師如璀璨的群星，為百年山大增添了熠熠風(fēng)采。一百多年來(lái)，山東大學(xué)為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了難以計(jì)數(shù)的棟梁之才，他們當(dāng)中不少人已成長(zhǎng)為學(xué)界名師、政界名流、醫(yī)科圣手、商業(yè)巨子、社會(huì)活動(dòng)家??

幾十年來(lái)，山東大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的研究生，為教育、科研和國(guó)家建設(shè)輸送了大批高層次優(yōu)秀人才。山東大學(xué)畢業(yè)的研究生歷來(lái)以學(xué)識(shí)廣博、作風(fēng)樸實(shí)、素質(zhì)良好而深受用人單位歡迎。

山東大學(xué)現(xiàn)有中心校區(qū)、洪家樓校區(qū)、趵突泉校區(qū)、千佛山校區(qū)、軟件園校區(qū)和興隆山校區(qū)6個(gè)校園，并在“最適宜人居”的海濱城市威海設(shè)有校區(qū)。學(xué)校總占地面積5355畝。現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)學(xué)院（含威海校區(qū)11個(gè)院系），6所附屬醫(yī)院（含3所非隸屬附屬醫(yī)院），12所教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院，并設(shè)有研究生院，本科生和研究生層次教育涵蓋了文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、軍事學(xué)等十一大學(xué)科門類。

擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，在近4000名專任教師中，有中國(guó)科學(xué)院和工程院院士31人（其中雙聘院士24人），國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員5人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授20人，國(guó)家杰出青年基金獲得者16人，“泰山學(xué)者”19人；教授959人，博士生導(dǎo)師732人。

最后祝考生們圓夢(mèng)山大！

第二篇：山東大學(xué)研究生院工作簡(jiǎn)報(bào)

山 東 大 學(xué) 研 究 生 院

工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

2007年第三期（總第8期）

山東大學(xué)研究生院辦公室編印 2008年1月18日

目 錄 ■特別報(bào)道

山東大學(xué)兩篇學(xué)位論文榮獲07年“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文”獎(jiǎng)……………………………..1 山東大學(xué)舉行2007年冬季博士碩士學(xué)位授予儀式............................................................1 ［科技日?qǐng)?bào)］山大新模式：一個(gè)學(xué)生 兩個(gè)導(dǎo)師 三種經(jīng)歷................................................4 ■工作動(dòng)態(tài)

學(xué)校審核通過(guò)2007第二批博士碩士學(xué)位人員名單……………………………………….7 我校啟動(dòng)博士質(zhì)量調(diào)查工作.............................................................................................8 山大組織收看教育部公派研究生項(xiàng)目視頻會(huì).....................................................................9 研究生院舉辦2008年國(guó)家公派研究生項(xiàng)目選派工作介紹會(huì).............................................10 山大考點(diǎn)2347人參加在職碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考..................................................................10 2008年山東大學(xué)報(bào)考點(diǎn)碩士生報(bào)名工作順利完成............................................................11 山東大學(xué)舉行學(xué)生高層公寓大型消防演習(xí)…………………………………………………….11 ■學(xué)者講壇

加拿大蒙特利爾大學(xué)副校長(zhǎng)為我校學(xué)生作研究生教育報(bào)告…………………………………..12 “稷下風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)講壇百期紀(jì)念系列講座開講.........................................................13 鐘世鎮(zhèn)院士做客“稷下風(fēng)”..................................................................…………………14 ■合作交流

山東大學(xué)“海右”全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇（經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域）成功舉行…………………………..14 “海右”全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇工學(xué)分論壇舉行………………………………………………..15 山大博士生參加2007年全國(guó)博士生論壇....................................................................….16 ■實(shí)踐創(chuàng)新

我校在第四屆全國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽上再創(chuàng)佳績(jī)…………………………………………..17 山大福瑞達(dá)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地掛牌..............................................................................18 山大與省疾控中心共建研究生社會(huì)實(shí)踐基地....................................................................19 山大在中信銀行濟(jì)南分行設(shè)研究生實(shí)踐基地....................................................................20 ■獎(jiǎng)學(xué)金專題

浦發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)暨研究生社會(huì)實(shí)踐基地揭牌儀式舉行……………………………...………...20 山大265名本科生研究生獲2007光華獎(jiǎng)學(xué)金…………………………………………………21 ■聚焦十七大

研究生院舉行十七大精神學(xué)習(xí)討論會(huì)………………………………………………………….24 ■競(jìng)技風(fēng)采……………………………………………………………………………………...26 ■回顧與展望

［專稿］2007研究生教育——推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新…………………………………….28

山東大學(xué)研究生院工作簡(jiǎn)報(bào)

★ 特別報(bào)道

山東大學(xué)兩篇學(xué)位論文榮獲“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文”獎(jiǎng)

日前，教育部、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)正式公布了2007

第三篇：山東大學(xué)研究生院工作簡(jiǎn)報(bào)

山 東 大 學(xué) 研 究 生 院

工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

2008年第二期（總第9期）

山東大學(xué)研究生院辦公室編印 2008年4月18日

目 錄 ■特別報(bào)道

學(xué)校召開新學(xué)期研究生教育工作會(huì)議，部署2008年重點(diǎn)工作……………………………………1 山東大學(xué)召開專題會(huì)推進(jìn)研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新………………………………………………..……2 ■工作動(dòng)態(tài)

山東大學(xué)首屆在職攻讀漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士開學(xué)典禮舉行……………………………….…...……..3 2008級(jí)在職攻讀公共管理碩士學(xué)位開學(xué)典禮舉行………………………………………….………4 山東大學(xué)2008級(jí)在職攻讀MBA新生開學(xué)典禮…………………………………………………….5 2008年同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)考報(bào)名結(jié)束…………………………………………...……..6 山東大學(xué)舉行第三屆研究生黨支部書記培訓(xùn)………………………………………………………..7 ■學(xué)者講壇

吳振武教授做客“稷下風(fēng)”解讀古文字魅力………………………………………….……………….8 杜澤遜教授做客“稷下風(fēng)”學(xué)者系列講座……………………………………….….………………9 傅永軍教授做客“稷下風(fēng)”院長(zhǎng)講壇，暢談“臺(tái)灣民主”………………….…….……………..10 關(guān)注兩會(huì)，感悟民生………………………………………………………….………….…………..12 全國(guó)模范教師戴世強(qiáng)教授做客“稷下風(fēng)”講壇,暢談科研方法……………………………………13 “艷照門”事件的法律思考…………………………………..……………………………………..15 山東大學(xué)“海右”博士生論壇第三十期成功舉行………………………………………………….17 山東大學(xué)“海右”博士生論壇第三十一期成功舉行…………………………….…………………18 山東大學(xué)“海右”博士生論壇第三十二期成功舉行……………………………………………….19 ■合作交流

我校與桓臺(tái)縣衛(wèi)生局開展衛(wèi)生技術(shù)人才培訓(xùn)…………………………………………...………….20 ■實(shí)踐創(chuàng)新

山東大學(xué)建立研究生迅華傳媒實(shí)踐基地……………………………………………………………21 ■研院時(shí)訊

山東大學(xué)研究生院工作簡(jiǎn)報(bào)

★特別報(bào)道

學(xué)校召開新學(xué)期研究生教育工作會(huì)議，部署2008年重點(diǎn)工作

2月26日下午，陳炎副校長(zhǎng)在辦公樓一層會(huì)議廳主持召開全校新學(xué)期研究生教育工作會(huì)議，布置本學(xué)期重點(diǎn)工作。全校各研究生培養(yǎng)單位分管研究生教育工作的院長(zhǎng)（主任）、研究生院科級(jí)以上工作人員參加會(huì)議。

陳炎副校長(zhǎng)系統(tǒng)闡述了研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的意義和我校實(shí)施的以“一個(gè)學(xué)生，兩個(gè)導(dǎo)師，三種經(jīng)歷”研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新，他強(qiáng)調(diào)了研究生教育是學(xué)校綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，在創(chuàng)建高水平研究型大學(xué)、提升學(xué)校學(xué)術(shù)地位和社會(huì)影響力等方面發(fā)揮著重要作用，希望各單位按照學(xué)校的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，尤其是把好研究生的入口、出口關(guān)，嚴(yán)格掌握研究生入學(xué)考試、復(fù)試、論文答辯等工作程序，要做到嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)格掌握政策，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。陳炎副校長(zhǎng)還就我校今年公派研究生等工作提出了明確要求，希望各單位認(rèn)真做好今年國(guó)家留學(xué)基金委安排的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)溝通，從學(xué)校利益和學(xué)生發(fā)展上看待和處理問(wèn)題，爭(zhēng)取較好地完成各項(xiàng)工作，進(jìn)一步做好我校研究生教育工作。

會(huì)上，研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)劉樹偉向與會(huì)人員部署了《山東大學(xué)研究生教育質(zhì)量工程（2008--2011）（征求意見稿）》、《山東大學(xué)跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)研究生若干舉措（征求意見稿）》

以及研究生院2008年工作計(jì)劃，著重指出在2008—2011年間，山東大學(xué)研究生教育的奮斗目標(biāo)是：建立以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師責(zé)任制和資助制，構(gòu)筑較為完善的開放式培養(yǎng)體系，培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才，使我校的研究生教育接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平。發(fā)展思路是：將科學(xué)發(fā)展觀貫穿于研究生教育的各個(gè)方面，以導(dǎo)師和研究生為本，以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為核心，深入探索研究生教育發(fā)展規(guī)律，積極開展研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，進(jìn)一步完善以“一個(gè)學(xué)生，兩個(gè)導(dǎo)師，三種經(jīng)歷”為重點(diǎn)的研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新，繼續(xù)

山東大學(xué)研究生院工作簡(jiǎn)報(bào)

作用。

四、大力拓展研究生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷工作，加強(qiáng)與地方府、大型企事業(yè)單位的合作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高研究生社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量，努力使所有的研究生具有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

五、努力落實(shí)研究生培養(yǎng)的雙導(dǎo)師制，大力推進(jìn)雙導(dǎo)師合作培養(yǎng)，使雙導(dǎo)師制要成為山東大學(xué)研究生培養(yǎng)的特色。雙導(dǎo)師制可以達(dá)到提高理論水平與實(shí)踐能力的雙贏效果，校內(nèi)跨學(xué)科合作培養(yǎng)模式旨在發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)，在學(xué)科交叉的氛圍和環(huán)境中激發(fā)研究生的創(chuàng)力。

六、鼓勵(lì)、支持研究生積極參加各類學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，將科研實(shí)力的提高與研究生的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。

最后，展?jié)龔?qiáng)調(diào)，研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和研究生教育質(zhì)量的提高，需要各個(gè)部門的共同協(xié)作、共同努力。他希望學(xué)校各職能部門建立起相互聯(lián)絡(luò)、相互支持、相互合作的理念與機(jī)制，列出與自己工作上相關(guān)聯(lián)的部門和需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題工作，各個(gè)職能部門在召開“辦公會(huì)”的時(shí)候，可以根據(jù)議題需要邀請(qǐng)相關(guān)部門的同事來(lái)共同協(xié)商。展?jié)刂赋觯芯啃痛髮W(xué)的管理部門要“研究”工作，在管理上有太多的問(wèn)題需要研究，需要?jiǎng)?chuàng)新，要形成一種“研究氛圍”，集中大家的智慧，激發(fā)大家的創(chuàng)造激情，形成在研究狀態(tài)下工作的風(fēng)尚。

★工作動(dòng)態(tài)

山東大學(xué)首屆在職攻讀漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士開學(xué)典禮舉行

4月11日，山東大學(xué)首屆在職漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生開學(xué)典禮在國(guó)際教育學(xué)院報(bào)告廳舉行，來(lái)自全國(guó)各地致力于漢語(yǔ)國(guó)際教育的學(xué)生在山東大學(xué)開始了專業(yè)學(xué)習(xí)的生活。

典禮上，研究生院副院長(zhǎng)譚好哲向?qū)W生介紹了山東大學(xué)研究生教育的歷史與現(xiàn)狀，希望大家充分認(rèn)識(shí)到自己的使命感、責(zé)任感，熱愛(ài)專業(yè)，全面培養(yǎng)自身素質(zhì)，為將來(lái)奠定扎實(shí)的

山東大學(xué)研究生院工作簡(jiǎn)報(bào)

教授、管理學(xué)院書記左金朝研究員、研究生在職教育中心王曉黎主任、管理學(xué)院工商管理系主任陳志軍教授出席會(huì)議，MBA教育中心副主任、管理學(xué)院副院長(zhǎng)劉洪渭教授主持會(huì)議。

首先，劉樹偉介紹了研究生院當(dāng)前學(xué)位與研究生教育工作取得的主要成績(jī)，包括重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得歷史性突破，“985工程”、“211工程”建設(shè)，研究生招生規(guī)模和質(zhì)量，積極推進(jìn)實(shí)施研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，優(yōu)秀博士論文評(píng)選，學(xué)位授予，專業(yè)學(xué)位教育工作，信息化建設(shè)日趨完善等。其次，劉院長(zhǎng)回顧了山東大學(xué)MBA教育的發(fā)展歷程，高度評(píng)價(jià)了山大MBA教育取得的成績(jī)，強(qiáng)調(diào)了MBA教育的培養(yǎng)方向。最后，劉院長(zhǎng)對(duì)MBA新生提出了三點(diǎn)要求：

1、要志存高遠(yuǎn)；

2、要端正學(xué)風(fēng)；

3、要遠(yuǎn)離應(yīng)酬，全身心的投入學(xué)習(xí)。

接著徐向藝發(fā)言，他首先回顧了山東大學(xué)的建校歷史、校區(qū)分布、學(xué)生和教工數(shù)量、學(xué)科的設(shè)置和發(fā)展、管理學(xué)院和MBA教育中心的基本情況。徐院長(zhǎng)指出MBA教育是一種稀缺資源，有著巨大的發(fā)展空間，MBA教育主要培養(yǎng)三類人才：

1、培養(yǎng)投資家；

2、培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人；

3、培養(yǎng)管理咨詢?nèi)藛T。徐院長(zhǎng)還指出新學(xué)員的學(xué)習(xí)要處理好三個(gè)關(guān)系：

1、理論學(xué)習(xí)與工作時(shí)間相結(jié)合的關(guān)系。

2、課上學(xué)習(xí)與課下學(xué)習(xí)的關(guān)系。

3、個(gè)體學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)系。

最后左金朝介紹了山東大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，要求新生了解山大、敬仰山大、融入山大、成長(zhǎng)山大。

會(huì)后，陳志軍為新生進(jìn)行了題為“認(rèn)識(shí)管理”的專題講座。

2008年同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)考報(bào)名結(jié)束

日前，2008年同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名工作結(jié)束。報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)相結(jié)合的辦法。山東考區(qū)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間為3月30日至31日。我校作為報(bào)名點(diǎn)之一，共接受報(bào)名考生1067人，其中報(bào)考外國(guó)語(yǔ)836人次，報(bào)考學(xué)科綜合580人次。

今年國(guó)務(wù)院學(xué)位辦對(duì)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)考的報(bào)考條件有變動(dòng)，要求考生

山東大學(xué)研究生院工作簡(jiǎn)報(bào)

此次培訓(xùn)共分三個(gè)階段，研究生黨支部書記在完成前兩個(gè)階段的理論學(xué)習(xí)和參觀考察的基礎(chǔ)上，將在今后的一個(gè)月中通過(guò)自學(xué)和征文的形式完成第三階段培訓(xùn)。研工部將為考核合格的黨支部書記發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

★學(xué)者講壇

吳振武教授做客“稷下風(fēng)”解讀古文字魅力

2008年3月19日晚，山東大學(xué)“稷下風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)講壇第106期在東區(qū)邵館報(bào)告廳舉行。吉林大學(xué)校長(zhǎng)助理、研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)、中國(guó)古文字專家吳振武教授做客“稷下風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)講壇，為大家?guī)?lái)題為《古文字是怎樣釋讀出來(lái)的》的專題報(bào)告。報(bào)告由研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)劉樹偉教授主持。

作為古文字研究領(lǐng)域中的專家，吳振武教授的精彩講解使在場(chǎng)師生對(duì)歷史悠久、千奇百怪的古文字有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)我國(guó)的燦爛文化感到無(wú)比自豪，同時(shí)也深深感受到了吳教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和持之以恒的研究精神。

吳教授首先對(duì)古文字的研究對(duì)象進(jìn)行了闡釋。吳教授解釋說(shuō)，古文字不是籠統(tǒng)的現(xiàn)代以前的文字，而是專指秦始皇統(tǒng)一中國(guó)前的文字。中國(guó)的古文字包括甲骨文、鐘鼎文以及竹簡(jiǎn)三類。

然后，吳教授詳細(xì)講述了如何釋讀古文字的三種方法： 一種是反推法，即從后來(lái)學(xué)者的著述中得到一些信息然后反推得出古文字的真實(shí)面貌；另一種是學(xué)者自己總結(jié)規(guī)律，即從古文字的排列規(guī)律，字形等特點(diǎn)來(lái)判斷它的意思；最后一種是通過(guò)破解通假字的讀音來(lái)解讀。

最后，吳教授闡釋了研究古文字的意義。他認(rèn)為，研究古文字的學(xué)者要具備多學(xué)科的知識(shí)和堅(jiān)韌的性格，勇于面對(duì)枯燥乏味的工作，去挑戰(zhàn)人類的智慧，讓解讀出來(lái)的實(shí)物證據(jù)與古文文獻(xiàn)相互印證，從而確定和還原歷史的真實(shí)面貌。

吳教授生動(dòng)的演講吸引了眾多聽眾，整場(chǎng)報(bào)告會(huì)座無(wú)虛席，氣氛活躍，反響熱烈。研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)劉樹偉教授進(jìn)行了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，對(duì)吳教授治學(xué)和為人給予了高度評(píng)價(jià)，并希望我校研究生在學(xué)術(shù)研究中大膽探索，敢于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。

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山東大學(xué)研究生院工作簡(jiǎn)報(bào)

心得為廣大研究生和青年教師做了一場(chǎng)題為《關(guān)于科研方法的思考》的精彩報(bào)告。能源與動(dòng)力工程學(xué)院副院長(zhǎng)李國(guó)祥教授主持了報(bào)告會(huì)。

講座分四部分講解了科研方法的思考過(guò)程，首先戴教授介紹了科研工作者必備的素質(zhì)、科研工作者所需要什么樣的條件、我們要樹立什么樣的目標(biāo)以及要以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，接著戴教授給大家講解了科研工作都需要什么樣的準(zhǔn)備，打有準(zhǔn)備的仗，成功的可能性才大，然后戴教授一一為大家分析了科研工作方法的要點(diǎn)和需要什么樣的組織，各個(gè)部分互相連接，循序漸進(jìn)地把我們引領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)科研的世界，讓我們對(duì)科研這個(gè)課題有更深的理解，啟迪我們?nèi)绾稳ゴ蜷_科研之門。

在第一部分中，戴教授首先問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)大家有誰(shuí)知道科研工作者所必須的素質(zhì)？大家踴躍發(fā)言，表達(dá)自己的理解和看法，戴教授說(shuō)其實(shí)大家說(shuō)的都很對(duì)，思想很活躍，但是還不是很全面，引用清代學(xué)者章學(xué)誠(chéng)的明言“夫才須質(zhì)是什么？學(xué)貴識(shí)也。才而不學(xué)，是為小慧；小慧不識(shí)，是為不才。” 就是我們現(xiàn)在所說(shuō)德識(shí)才學(xué)，既道德，膽識(shí)，才干和學(xué)問(wèn)，接著為大家講解了德識(shí)才學(xué)的關(guān)系：“德”是指揮部，做出正確的戰(zhàn)略指導(dǎo)；“識(shí)”是參謀部，指引正確的主攻方向；“才”是戰(zhàn)斗隊(duì)，開展有效的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)；“學(xué)”是后勤部；提供必要的智力保障，最后給戴教授給出了一個(gè)德識(shí)才學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，希望大家能夠以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)為自己的奮斗目標(biāo)。

接下來(lái)，戴教授介紹了科研工作需要的準(zhǔn)備，科研工作分為六大環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)——選題——調(diào)研——立題——運(yùn)作——總結(jié)，戴教授強(qiáng)調(diào)，這個(gè)環(huán)節(jié)中最基本的也是最重要的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是充實(shí)自己的大腦，提高自己的認(rèn)識(shí)，開闊自己的眼界，學(xué)習(xí)是后面5個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)，是后期成功的準(zhǔn)備，郭永懷先生曾說(shuō)過(guò)“要有知識(shí)積累，才能無(wú)往而不勝。”然后根據(jù)自己多年的科研實(shí)踐和心得，總結(jié)了科研工作方法要點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)，機(jī)遇，想象，頓捂，推理，攻關(guān)，總結(jié)和科研組織的要點(diǎn)：整合課題組人力；人盡其用，各得其所；有難同當(dāng)，有福共享；定期交流，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛；絕不把組員當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力；身先士卒，率領(lǐng)大家沖鋒陷陣。

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戴教授的報(bào)告內(nèi)容豐富翔實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，高潮迭起。同學(xué)們的一致感受是：大師就是大師，確實(shí)不同凡響。他學(xué)識(shí)淵博，平易近人，短短的三個(gè)小時(shí)，讓大家對(duì)科研有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)做人和做事也有了新的感悟讓我們受益匪淺。它必將對(duì)我們將來(lái)的科研和生活產(chǎn)生積極的影響。

戴世強(qiáng)，上海大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任力學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、理論力學(xué)和力學(xué)中教學(xué)方法專業(yè)委員會(huì)主任、流體力學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、力學(xué)史和方法論專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)理事。復(fù)旦大學(xué)、蘇州大學(xué)、寧波大學(xué)兼職教授，中科院力學(xué)所兼職研究員。并任七種學(xué)術(shù)刊物編委。長(zhǎng)期從事流體力學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)研究，曾主持或參加20余項(xiàng)科研項(xiàng)目。1994年以來(lái)主要學(xué)術(shù)興趣轉(zhuǎn)向交通科學(xué)的研究，主持了有關(guān)的基金項(xiàng)目7項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)，同時(shí)還主持了973子課題“道路交通流的非線性動(dòng)力學(xué)特性研究”。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100余篇，出版專著、譯著以及編著10余種；學(xué)術(shù)論文被國(guó)際權(quán)威評(píng)論、文摘刊物和同行引用幾百次。曾兩次獲得國(guó)家教委科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，1999年獲上海市“育才獎(jiǎng)”，2003年獲上海大學(xué)名師獎(jiǎng)。2007年被評(píng)為全國(guó)模范教師。曾赴十余個(gè)國(guó)家和地區(qū)作學(xué)術(shù)訪問(wèn)和合作研究。

“艷照門”事件的法律思考

2008年4月17日晚，“稷下風(fēng)”研究生學(xué)術(shù)講壇第110期在法學(xué)院101報(bào)告廳如期舉行。法學(xué)院范進(jìn)學(xué)、王德志、秦偉、柳忠衛(wèi)和柳硯濤五位教授為大家做了題為“‘艷照門’事件法律思考”的精彩講座。講座現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，場(chǎng)面異常熱烈，許多同學(xué)站在過(guò)道中聆聽講座。

針對(duì)前段時(shí)間影響范圍廣泛的“艷照門”事件，五位教授分別從自己的專業(yè)角度提出了對(duì)該問(wèn)題的看法。首先發(fā)言的是秦偉教授，秦教授從兩個(gè)角度進(jìn)行了思考。他認(rèn)為，“艷照門”

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事件涉及到個(gè)人的隱私權(quán)，但是明星作為公眾人物，其隱私權(quán)應(yīng)該受到限制，同時(shí)名人的言行也應(yīng)當(dāng)受到一定的規(guī)制。對(duì)于責(zé)任承擔(dān)問(wèn)題，秦教授認(rèn)為應(yīng)當(dāng)區(qū)分不同情況，如果陳冠希私下對(duì)照片欣賞并不涉及到公共利益則法律不應(yīng)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果為其上傳至網(wǎng)絡(luò)，則不僅應(yīng)當(dāng)受到道德譴責(zé)，更應(yīng)追究法律責(zé)任。如果為第三人上傳并傳播，那么其侵犯了當(dāng)事人的隱私權(quán)，具體為隱私權(quán)分類下的生理隱私或者生活隱私。此外，秦教授認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以社會(huì)公共利益為基礎(chǔ)規(guī)范名人的行為。

柳硯濤教授認(rèn)為，該事件并非僅僅是民事事件，同時(shí)涉及到國(guó)家權(quán)利和國(guó)家義務(wù)問(wèn)題。他認(rèn)為我國(guó)法律關(guān)于隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)的保護(hù)并不到位，對(duì)于責(zé)任承擔(dān)方式僅僅規(guī)定了賠禮道歉、恢復(fù)名譽(yù)等方式。其次，國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)承擔(dān)不作為的責(zé)任。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，當(dāng)出現(xiàn)侵權(quán)時(shí)候國(guó)家應(yīng)當(dāng)提供救濟(jì)途徑，但是現(xiàn)行規(guī)定存在維權(quán)障礙，我國(guó)法律沒(méi)有具體規(guī)定。

柳忠衛(wèi)教授從刑法角度進(jìn)行了解析。他認(rèn)為“艷照門”事件涉及到刑法第363條第一款規(guī)定的傳播淫穢物品罪，但是對(duì)淫穢物品的定義存在難度。我國(guó)法律對(duì)淫穢物品的規(guī)定是包括具體描述性行為或者露骨宣揚(yáng)色情的淫穢性的視頻文件、音頻文件、電子刊物、圖片、文章、短信息等互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊電子終端信息和聲訊臺(tái)語(yǔ)音信息。柳忠衛(wèi)老師還論述了刑法和道德的關(guān)系，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)區(qū)分為四種不同情況，刑法不可介入的道德領(lǐng)域；刑法不可一般介入的道德領(lǐng)域；刑法可介入的道德領(lǐng)域；刑法不需要介入的道德領(lǐng)域。

王德志教授認(rèn)為“艷照門”事件和憲法存在間接關(guān)系，因?yàn)殡[私權(quán)首先是從美國(guó)憲法解釋中產(chǎn)生出來(lái)的，此外“艷照門”事件的余波可能會(huì)涉及到憲法問(wèn)題。他認(rèn)為在法律層面，陳冠希是受害者，照片等為隱私權(quán)的范圍，僅僅個(gè)人觀賞并不違法。他同時(shí)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)在很大程度上推動(dòng)了“艷照門”事件的發(fā)展，現(xiàn)代高科技在給我們帶來(lái)極大方便的時(shí)候，也可能造成更加容易的侵權(quán)。

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Materials and Study On Their Catalytic Activities。她詳細(xì)介紹了納米多孔金的形成與制備，以及作為CO催化劑的催化機(jī)理及動(dòng)力學(xué)研究，對(duì)自己的研究現(xiàn)狀作了簡(jiǎn)單總結(jié)，提出鑒于金的成本太高，打算對(duì)成本相對(duì)較低的納米多孔銅作下一步的性狀研究及表面改性修飾。李洪光博士接著做了關(guān)于“表面活性劑在富勒烯科學(xué)中的應(yīng)用”的報(bào)告，從表面活性劑物理化學(xué)方面介紹了自己的陰陽(yáng)離子表面活性劑混合無(wú)鹽體系的一系列研究問(wèn)題：富勒烯和碳納米管在無(wú)鹽體系增溶和分散效應(yīng)，水溶性C60衍生物的制備。兩位博士的發(fā)言深入簡(jiǎn)出，贏得在場(chǎng)同學(xué)的陣陣掌聲，同學(xué)們積極提出心里的疑問(wèn)，大家共同討論，解除疑惑。

最后，郝京誠(chéng)教授做了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，對(duì)兩位博士的發(fā)言及研究工作做了肯定，指出勤奮、思考、總結(jié)、開拓是兩位的共同優(yōu)點(diǎn)。并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)在場(chǎng)研究生們說(shuō)，一定要端正科研態(tài)度，對(duì)課題獨(dú)到的見解加上勤奮專研才能做好科研工作。大家認(rèn)真聆聽，深感受益匪淺。論壇在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

山東大學(xué)海右博士生論壇第三十一期成功舉行

2008年4月10日中午12：30，山東大學(xué)第三十一期海右博士生學(xué)術(shù)論壇在東區(qū)新校數(shù)學(xué)樓309學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。本期論壇由山東大學(xué)研究生院黨委研究生工作部主辦，山東大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院承辦。邀請(qǐng)到了計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)優(yōu)秀的博士生王凱欣做報(bào)告，并且特別邀請(qǐng)了數(shù)學(xué)學(xué)院計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)的孫同軍副教授作為點(diǎn)評(píng)嘉賓出席此次論壇。

首先主持人穆允軍老師簡(jiǎn)要的給同學(xué)們介紹了博士生王凱欣：2006級(jí)計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)博士生，中共黨員。任班長(zhǎng)職務(wù)，兼任輔導(dǎo)員。該同學(xué)2000年入山東大學(xué)數(shù)學(xué)院讀本科，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲“山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“山東大學(xué)三好學(xué)生”，04年獲“山東大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，以碩博連續(xù)的方式被保送為研究生。她專心科研，取得了很好的科研成果，先后在國(guó)際刊物上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，其中SCI論文5篇，07年參加了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并

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及其應(yīng)用，然后，從理論方面展開了自己的研究，她以環(huán)狀碳酸酯，及有名的傳統(tǒng)的D-A反應(yīng)、手性物質(zhì)的麥克爾加成反應(yīng)為對(duì)象，推導(dǎo)了上述反應(yīng)在離子液體為溶劑的體系中的催化反應(yīng)機(jī)理。孫慧的報(bào)告條理清楚，內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅，很容易讓同學(xué)們理解了離子液體在各種傳統(tǒng)反應(yīng)中的作用機(jī)制及優(yōu)越特性。

最后，丁軼教授先做了點(diǎn)評(píng)，他認(rèn)為，作為一名研究人員，最重要的是對(duì)自己研究課題的那份興趣，保持工作的熱情和激情，然后就是勤奮踏實(shí)的工作，兩位博士恰恰都做到了這兩點(diǎn)。張東菊教授對(duì)丁教授的總結(jié)十分認(rèn)同，她講到成果和付出是成一定比例的，她為自己的學(xué)生獲得的優(yōu)異的研究成果而倍感驕傲，希望大家都能以兩位優(yōu)秀的研究生為楷模，專研知識(shí)，努力工作。

★學(xué)術(shù)交流

我校與桓臺(tái)縣衛(wèi)生局開展衛(wèi)生技術(shù)人才培訓(xùn)

2008年3月6日，研究生院、醫(yī)學(xué)院、省立醫(yī)院研究生在職教育的負(fù)責(zé)人一行6人到山東省桓臺(tái)縣，與桓臺(tái)縣衛(wèi)生局及下屬醫(yī)院的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、研究生進(jìn)修班學(xué)員代表進(jìn)行座談，就衛(wèi)生系統(tǒng)人才的培訓(xùn)工作進(jìn)行座談，共同探討推進(jìn)桓臺(tái)縣衛(wèi)生技術(shù)人才培訓(xùn)工程方案。桓臺(tái)縣衛(wèi)生局金樹會(huì)局長(zhǎng)介紹，縣政府計(jì)劃在5年內(nèi)每年拿出100萬(wàn)作為人才培養(yǎng)專項(xiàng)基金，分別對(duì)該縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村不同層次衛(wèi)生業(yè)務(wù)技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的建設(shè)，提高醫(yī)療水平，為老百姓解決就醫(yī)難的實(shí)際困難，希望得到我校的支持。我校研究生院王志明副院長(zhǎng)、在職中心王曉黎主任、醫(yī)學(xué)院馬春紅副院長(zhǎng)、省立醫(yī)院教育處郝宗山處長(zhǎng)分別介紹了我校的相關(guān)情況及對(duì)人才培養(yǎng)的思路，表示全力支持和配合該縣的人才培訓(xùn)工作，為提升農(nóng)村醫(yī)療與疾病預(yù)防控制水平做出我們的貢獻(xiàn)，落實(shí)溫總理在政府工作報(bào)告提出的“堅(jiān)定不移地推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”要求。我校與該縣醫(yī)院聯(lián)合舉辦的首期臨床醫(yī)學(xué)研究生課程進(jìn)修班已與2007年下半年順利開班，30余名學(xué)員參加了課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。座談會(huì)上我們還聽取了課程進(jìn)修班學(xué)員對(duì)辦學(xué)的意見和建議。

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★實(shí)踐創(chuàng)新

山東大學(xué)建立研究生迅華傳媒實(shí)踐基地

1月17日上午，山東大學(xué)研究生迅華傳媒實(shí)踐基地揭牌儀式在山東迅華傳媒廣告有限公司舉行。山東迅華傳媒廣告有限公司董事長(zhǎng)楊凱、山東大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)劉樹偉出席儀式并致辭。

山東大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)劉樹偉為迅華公司董事長(zhǎng)楊凱頒發(fā)了山東大學(xué)研究生合作導(dǎo)師聘書。山東大學(xué)黨委研究生工作部部長(zhǎng)桑曉旻與迅華公司董事長(zhǎng)楊凱共同簽署了合作協(xié)議，山東大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)譚好哲與迅華公司董事長(zhǎng)楊凱為實(shí)踐基地揭牌。

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儀式上，山東大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)劉樹偉介紹了近年來(lái)山東大學(xué)研究生教育大力推行的“一個(gè)學(xué)生，兩個(gè)導(dǎo)師，三種經(jīng)歷”研究生培養(yǎng)模式改革的現(xiàn)狀及取得的經(jīng)驗(yàn)成績(jī)。楊凱簡(jiǎn)要介紹了山東迅華傳媒廣告有限公司幾年來(lái)的發(fā)展過(guò)程以及管理經(jīng)營(yíng)理念，表示下一步將加強(qiáng)雙方在科研項(xiàng)目上的合作，為研究生提供更多的課題和深入企業(yè)、深入社會(huì)的機(jī)會(huì)。

儀式由山東迅華傳媒廣告有限公司運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理畢然主持。山東迅華傳媒廣告有限公司總經(jīng)理周冰南、副總經(jīng)理蔡軍，山東省工商局廣告處副處長(zhǎng)兼山東省廣告協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)季勝利，濟(jì)南市工商局商標(biāo)廣告處處長(zhǎng)張潔等參加了揭牌儀式。

★研院時(shí)訊

1、根據(jù)魯學(xué)位辦〔2008〕2號(hào)《關(guān)于做好2008年全省優(yōu)秀學(xué)位論文和研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選工作的通知》文件精神，2月20日-3月15日組織研究生積極參加2008年山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選。經(jīng)嚴(yán)格審核，我校推薦44項(xiàng)科技創(chuàng)新成果參加省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選。2、2008年，山東大學(xué)推出了“人才年”計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)“一個(gè)學(xué)生，兩個(gè)導(dǎo)師，三種經(jīng)

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歷”為重點(diǎn)的研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新。對(duì)此，廣大研究生是如何理解“人才年”和新的研究生培養(yǎng)模式，對(duì)“人才年”的期待和關(guān)注是什么，責(zé)任和使命是什么？為了有效推動(dòng)“人才年”計(jì)劃的宣傳和實(shí)施，黨委研究生工作部于4月1日—5月15日，面向全校舉辦研究生教育“人才年”主題征文活動(dòng)。

3、為認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，積極組織好全校研究生深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握十七大精神實(shí)質(zhì)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)積極向上的氛圍，進(jìn)一步開創(chuàng)我校研究生黨建工作的新局面。經(jīng)研究決定，黨委研究生工作部在4月5日-5月20日，面向全校開展“貫徹十七大精神，創(chuàng)新研究生基層黨建”征文活動(dòng)。4、4月11日下午，我校2008級(jí)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位新生在南區(qū)舉行了外語(yǔ)分級(jí)考試，300余名新生參加了考試。5、4月12日，2008級(jí)在職攻讀工程碩士研究生公共課在南區(qū)和東區(qū)新校同時(shí)開課。今年通過(guò)全國(guó)聯(lián)考入學(xué)的600余名新生參加了全校統(tǒng)一組織的公共課學(xué)習(xí)。6、2008年全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語(yǔ)全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)已經(jīng)下達(dá)，我校報(bào)名考生216人，缺考10人，共有116人考試成績(jī)通過(guò)了國(guó)家要求，通過(guò)率為54%，這是我校報(bào)名人數(shù)和通過(guò)率最高的一年。

7、為進(jìn)一步推動(dòng)我校研究生“三種經(jīng)歷”工作的開展，鍛煉研究生的社會(huì)實(shí)踐能力，積極促進(jìn)研究生培養(yǎng)更加緊密地與生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)《山東大學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐基地管理辦法》，2008年學(xué)校繼續(xù)設(shè)立“研究生社會(huì)實(shí)踐基金”，重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)左右新的社會(huì)實(shí)踐示范基地，并于4月底對(duì)已建社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行考核。

8、為幫助學(xué)生提升求職技能與職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，圍繞學(xué)校“人才年”這一重要戰(zhàn)略步驟，研究生工作部與就業(yè)指導(dǎo)中心聯(lián)合開展“超越夢(mèng)想 傳承希望——山東大學(xué)第二屆‘聽學(xué)長(zhǎng)談就業(yè)’就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。

9、為深入貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生的示范作用，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，積極組織研究生參加省委高校工委與齊魯晚

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第四篇：個(gè)人總結(jié) - 山東大學(xué)研究生院

比薩大學(xué)訪學(xué)總結(jié)

受國(guó)家留學(xué)基金委的資助，有幸來(lái)到享譽(yù)世界的意大利Pisa大學(xué)交流學(xué)習(xí)。兩年的意大利訪學(xué)生活結(jié)束了，至今還清晰地記得當(dāng)時(shí)到達(dá)羅馬機(jī)場(chǎng)時(shí)的興奮與一絲的忐忑。回味兩年學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既是對(duì)自己這段珍貴留學(xué)生活的總結(jié)和珍藏，更是對(duì)祖國(guó)的匯報(bào)和感恩！

一、學(xué)習(xí)科研

來(lái)意大利訪學(xué)前，我的專業(yè)是材料學(xué)，主要的博士課題集中在國(guó)家973重大項(xiàng)目——超大尺寸激光晶體的生長(zhǎng)。但是，作為激光晶體材料，對(duì)其光譜及激光性能的研究和評(píng)價(jià)也非常重要。比薩大學(xué)物理系M.Tonelli 教授課題組在激光晶體的測(cè)試方面有非常好的實(shí)驗(yàn)條件，也取得了相當(dāng)多的科研成果。因此受國(guó)家留學(xué)基金委的資助，申請(qǐng)到著名學(xué)府——比薩大學(xué)師從物理系Tonelli教授研究學(xué)習(xí)。

由于激光晶體的測(cè)試和評(píng)價(jià)屬于應(yīng)用物理的范疇，主要側(cè)重物理、光學(xué)等方面的知識(shí)，因此，對(duì)于學(xué)習(xí)材料學(xué)的我來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)比較大的挑戰(zhàn)。最初的半年時(shí)間，我基本是在一邊跟隨實(shí)驗(yàn)室的博士后和研究員們做實(shí)驗(yàn)，一邊看書和專業(yè)文獻(xiàn)。此外，實(shí)驗(yàn)室的同事們對(duì)我也非常的友好，有什么問(wèn)題他們總會(huì)給我盡力解釋清楚。因此，在半年之后，我基本掌握了光譜的測(cè)試技術(shù)，以及數(shù)據(jù)的處理與解釋。隨后，我將自己從國(guó)內(nèi)帶來(lái)的新激光晶體材料樣品Nd,Yb:GGG晶體做了全面的光譜測(cè)試，我的第一篇有關(guān)激光晶體光譜方面的科研結(jié)果[1]也發(fā)表在美國(guó)物理學(xué)會(huì)的期刊—— 上。這既是對(duì)我自己在光譜測(cè)試方面學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定，也為我后續(xù)的其他激光晶體光譜測(cè)試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，另外兩種新激光晶體材料的光譜測(cè)試也已經(jīng)結(jié)束，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也已投稿至Applied Physics B。

除了對(duì)激光晶體的光譜測(cè)試的學(xué)習(xí)研究外，我還主動(dòng)請(qǐng)求參與了課題組承擔(dān)的意大利國(guó)家核物理研究院（INFN）項(xiàng)目——硅光纖晶體的生長(zhǎng)。這是因?yàn)楣璨牧献鳛樽钪匾陌雽?dǎo)體材料，廣泛應(yīng)用在電子信息，太陽(yáng)能電池等重大領(lǐng)域。近期美國(guó)科學(xué)家的研究表明[2]，硅光纖在太赫茲傳播等領(lǐng)域，也具有重大的應(yīng)用前景。此外，生長(zhǎng)硅光纖所用的μ-Pulling Down 技術(shù)，更是日本科學(xué)家近些年發(fā)明的新型光纖晶體生長(zhǎng)技術(shù)。其快捷、經(jīng)濟(jì)等的特點(diǎn)，在新材料的研究方面 1 Zhitai Jia, et al “Efficient Nd3+→Yb3+ energy transfer in Nd3+,Yb3+:Gd3Ga5O12 multicenter garnet crystal” J.Appl.Phys.105 083113(2009).2 J.Ballato, et al “Silicon optical fiber,” Opt.Express 23, 18675-18683,(2008).具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。據(jù)我所知，目前在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有相關(guān)科研單位開展此技術(shù)的研究和應(yīng)用，因此，參與此項(xiàng)目的研究顯得意義更加重大。在一年多的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，與Alessandra 研究員一起不斷調(diào)整試驗(yàn)方案，終于在2009年5月底我們?nèi)〉昧送黄菩赃M(jìn)展。我們成功生長(zhǎng)了直徑可控，而且生長(zhǎng)過(guò)程穩(wěn)定的硅光纖，這打破了日本科學(xué)家之前所說(shuō)的不可能用μ-Pulling Down 技術(shù)生長(zhǎng)可控且穩(wěn)定的硅光纖的結(jié)論。我們生長(zhǎng)的硅光纖得到了INFN 和VIRGO項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的高度評(píng)價(jià)，目前，我們正在整理相關(guān)的科研結(jié)果，相應(yīng)的專利和科研論文也會(huì)盡快發(fā)表。

二、國(guó)際合作

除了科研之外，與世界各地的實(shí)驗(yàn)室交流學(xué)習(xí)也非常重要。Tonelli教授與許多世界各地的激光晶體材料光譜實(shí)驗(yàn)室有密切的科研合作。因此，自從來(lái)到Tonelli教授課題組后，認(rèn)識(shí)了此領(lǐng)域的很多著名科學(xué)家，并已經(jīng)與澳大利亞，意大利等其他實(shí)驗(yàn)室開展了科研合作。

此外，在這期間我還努力促成了Tonelli教授訪問(wèn)山東大學(xué)，并最終促成了比薩大學(xué)和山東大學(xué)的校際合作協(xié)議的簽訂。這無(wú)疑對(duì)我們兩所大學(xué)將來(lái)更加密切、廣泛的合作交流奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、意大利生活

兩年的意大利生活，除了在科研學(xué)習(xí)方面有很大收獲之外，更認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自世界各地的朋友，也體驗(yàn)了意大利獨(dú)特的風(fēng)土人情。

首先，要感謝中國(guó)駐意大利大使館給我的無(wú)私幫助。在剛剛到達(dá)意大利時(shí)，很多手續(xù)需要辦理，而且又沒(méi)有一點(diǎn)頭緒；回國(guó)手續(xù)的辦理，及由于個(gè)人原因機(jī)票時(shí)間的變更，等等，都是大使館的朱劍剛老師幫我耐心解答，給我了我無(wú)私的幫助。

其次，要感謝在比薩期間，學(xué)聯(lián)和僑聯(lián)給我的幫助。在我生病的時(shí)候，學(xué)聯(lián)的徐紀(jì)華（前）主席和他愛(ài)人給了我無(wú)私的關(guān)心和幫助；剛到比薩時(shí)很多繁雜的手續(xù)，也是學(xué)聯(lián)里的各位朋友們幫我完成的；僑聯(lián)在每年的春節(jié)都為我們提供難忘的春節(jié)大團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，讓我們身在異鄉(xiāng)也能感受到濃濃的年味（圖1、2、3）；??

圖 1 2008年春節(jié)僑聯(lián)在斜塔旁的東方酒樓為我們精心準(zhǔn)備的年夜飯

圖 2 2008年春節(jié)我們學(xué)聯(lián)的幾個(gè)同學(xué)一起舞龍的場(chǎng)景

圖 3在同濟(jì)大學(xué)訪學(xué)生張寶武同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?cè)谧约褐谱鼾?/p>

另外，學(xué)習(xí)之余也體驗(yàn)了充滿藝術(shù)氣息的意大利文化。羅馬、佛羅倫薩、比薩、威尼斯、五漁村??，一個(gè)個(gè)耳熟能詳和充滿誘惑的名字，還有一個(gè)個(gè)獨(dú)特的城市節(jié)日（圖4），暢游其中，讓我充分體會(huì)到了一個(gè)藝術(shù)國(guó)度特有的魅力。

圖 4 上圖為舉世聞名的Pisa斜塔，下圖為2009年在Pisa舉行的意大利賽船節(jié)，圖為賽前各

個(gè)城市代表隊(duì)身著傳統(tǒng)服裝游行

意大利不僅僅有數(shù)不盡的美麗城市，更有善良和熱情的人民。記得在我住了一年半之后，由于某些原因要換房子。在向隔壁和藹可親的鄰居老夫婦告別時(shí)，他們抱著我流著眼淚說(shuō)，“整個(gè)樓的居民都說(shuō)中國(guó)的學(xué)生真好，一定要經(jīng)常回來(lái)看我們”。雖然由于語(yǔ)言原因，平時(shí)和鄰居兩位老人相處不多，但從他們真情的言語(yǔ)和慈祥的微笑，就能體會(huì)到意大利人的善良和好客。（圖5）

圖 5 和藹慈祥的鄰居老夫婦

四、關(guān)心國(guó)事

在意大利的兩年生活中，午飯時(shí)間都會(huì)堅(jiān)持觀看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，始終關(guān)注祖國(guó)的發(fā)展。祖國(guó)每取得的一項(xiàng)成就，都讓身在海外的我們歡心鼓舞：2008年的奧運(yùn)會(huì)在北京的成功舉辦，讓我們每個(gè)華人都無(wú)比高興與自豪。記得2008年暑假結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)室的人跟我聊的第一個(gè)話題都是，北京的奧運(yùn)會(huì)太精彩了，他們還都從電視上學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的中文“你好”，“謝謝”??。

當(dāng)然了，身在國(guó)外，也會(huì)遇到不和諧的聲音。奧運(yùn)前夕，藏獨(dú)惡意破壞的行徑讓每位中華兒女都無(wú)比的氣氛。甚至還有些意大利團(tuán)體在餐廳門前打著藏獨(dú)的旗幟，我們中國(guó)學(xué)生非常氣憤，上前和他們抗議，并要求他們先去了解真相。他們最后還答應(yīng)了解真相后，和我們?cè)赑isa的中國(guó)學(xué)生進(jìn)行辯論。之后幾天，我們中國(guó)學(xué)生都做了充分的準(zhǔn)備，帶了很多材料圖片等前去，可他們最后卻沒(méi)按時(shí)去參加，相信他們自知理虧，不敢前去吧！我也清楚地記得，那些天，我自己的心情非常得不好，Tonelli教授看出了我的心思，找我談話說(shuō)：他知道一些別有用心的人在借機(jī)詆毀中國(guó)，想阻礙中國(guó)的發(fā)展。但是這些人只是非常非常少的一部分，絕不代表意大利人，絕大多數(shù)意大利人都對(duì)中國(guó)非常友好的。

此外，2008年5月12日的汶川大地震也深深牽動(dòng)著每一位中華兒女的心。就在當(dāng)天中午，中國(guó)學(xué)生們就在餐廳開始紛紛慷慨捐款，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

五、其他

? Pisa是一個(gè)小城，但是讓我驚喜的是，兩年中在這里見到了胡主席和吳委員長(zhǎng)。他們對(duì)Pisa的訪問(wèn)雖然是簡(jiǎn)短的，但他們對(duì)留學(xué)生真情的關(guān)懷，讓每位Pisa同學(xué)們都無(wú)比的高興和感動(dòng)。

? Pisa的學(xué)聯(lián)組織是一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)體（圖6）。大家互幫互助，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)之余也會(huì)組織各種活動(dòng)（國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等節(jié)日聚會(huì)，籃球賽，羽毛球賽??），讓大家盡快融入異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。

? 意大利足球享譽(yù)世界。在意大利的兩年中，還有幸去現(xiàn)場(chǎng)觀看了意大利國(guó)家隊(duì)的國(guó)際友誼賽、以及意甲賽事。?

圖 6 2009年學(xué)聯(lián)聚會(huì)照片

小結(jié)：

兩年的訪學(xué)生活結(jié)束了，留給我自己的是一筆寶貴的財(cái)富。在這期間，我不但收獲了專業(yè)的知識(shí)，更認(rèn)識(shí)了很多世界各地的朋友。在此，我要感謝國(guó)家留學(xué)基金委和山東大學(xué)給我這么好的機(jī)會(huì)出國(guó)深造，感謝周圍所有的老師、朋友們給我的無(wú)私幫助。

感謝大家。

作者：賈志泰，晶體材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士生

第五篇：東北大學(xué)研究生院簡(jiǎn)介

東北大學(xué)研究生院簡(jiǎn)介

東北大學(xué)創(chuàng)辦于1923年4月。坐落在中國(guó)東北的經(jīng)濟(jì)、文化、和交通中心——沈陽(yáng)。是一所以工為主，理工文管經(jīng)法相結(jié)合的多科性教育部直屬的重點(diǎn)大學(xué)。1996年，首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“211”工程。

東北大學(xué)的研究生教育始于1952年，至今已有五十年的歷史。1986年4月15日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)是首批33所試辦研究生院大學(xué)之一。隨著改革開放和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校的研究生教育在規(guī)模、層次、招生、師資隊(duì)伍和學(xué)科建設(shè)等方面有了較大的發(fā)展。學(xué)校從1986年起，經(jīng)國(guó)家授權(quán)進(jìn)行單獨(dú)考試，招收在職人員攻讀碩士學(xué)位。同年學(xué)校成為全國(guó)首批試行在職學(xué)位進(jìn)修的院校之一。1995年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校開始實(shí)施博士導(dǎo)師自選審定工作。目前學(xué)校還在工程、工商管理及公共事業(yè)管理三方面開展專業(yè)學(xué)位授予工作。已成為我國(guó)全面實(shí)施《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》，造就高層次、高素質(zhì)專門人才的重要培養(yǎng)基地。學(xué)校設(shè)有秦皇島分校、基礎(chǔ)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院、材料與冶金學(xué)院、資源與土木學(xué)院、理學(xué)院、文法學(xué)院、工商管理、藝術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、成人教育學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。校本部設(shè)有49個(gè)專業(yè)，有56個(gè)學(xué)科有權(quán)授予碩士學(xué)位，29個(gè)學(xué)科有權(quán)授予博士學(xué)位，另有三個(gè)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。全校共有7個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)國(guó)家工程研究中心，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。“中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)”東北地區(qū)中心設(shè)在東北大學(xué)，為高層次人才的培養(yǎng)造就了有利條件。

學(xué)校擁有一支高水平的師資隊(duì)伍。在1800多位教師中，教授270人，副教授615人；在160位博士導(dǎo)師中，有中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士6人，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員7人。現(xiàn)在校各類學(xué)生32590人，其中博士研究生1375人，碩士研究生4191人。

在研究生教育過(guò)程中，始終把培養(yǎng)質(zhì)量放在頭等重要地位。始終以教學(xué)為主旋律。不斷更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，在研究生教育、管理等方面進(jìn)行了一系列有益的嘗試。近年來(lái)，我院研究生的管理和教育已逐步走上信息化、規(guī)范化、國(guó)際化，已先后同美國(guó)、英國(guó)、日本、瑞典、意大利、韓國(guó)等國(guó)家大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)建立學(xué)術(shù)交流和合作培養(yǎng)關(guān)系。通過(guò)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名專家來(lái)校講學(xué)、任教和科研合作，不斷探索研究生培養(yǎng)新途徑、新方法，積極挖掘社會(huì)教育資源，并致力于健全和完善的人才培養(yǎng)、開發(fā)、選拔和激勵(lì)機(jī)制，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。

立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，抓住機(jī)遇，辦出特色。東北大學(xué)研究生院將在積極響應(yīng)國(guó)家教育創(chuàng)新、科教興國(guó)的號(hào)召的基礎(chǔ)上為力爭(zhēng)在21世紀(jì)初建成多科性、研究型、綜合化的現(xiàn)代化研究生院而奮斗。