第一篇：聽山大故事 做山大才俊 在山東大學(xué)2009級學(xué)生開學(xué)典禮上的講話

聽山大故事 做山大才俊 在山東大學(xué)2009級學(xué)生開學(xué)典禮上的講話

（2009年9月27日）

山東大學(xué)校長 徐顯明

尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的全體新同學(xué)：

大家晚上好！今晚注定是個美好的夜晚，它將永遠(yuǎn)銘刻在你們的記憶中。見證今晚這個歷史時刻的還有大家身后的興隆山，它正默默地給予我們剛毅和力量；在我們的頭頂，則是燦爛的星空，它讓我們感到深邃和空靈。如果再聯(lián)想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們的威海分校毗鄰著的浩瀚的大海，在那里可能正驚濤拍岸，波浪會用另一種形式慶祝我們所舉行的活動。我們今晚與大自然是如此地親近。在這樣一個心曠神怡的夜晚，在大自然的博大的懷抱中，我們所舉行的山東大學(xué)2009級新生開學(xué)典禮，更平添了一份神圣和莊嚴(yán)，更多了一層深刻的內(nèi)涵和啟示。這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學(xué)們思考人生新起點(diǎn)的開始。在這里，我代表學(xué)校、代表全校廣大師生員工，向以優(yōu)異成績考入山東大學(xué)的一萬五千名2009級本科生、研究生新同學(xué)表示衷心的祝賀和歡迎！希望你們今晚能有難忘的收獲。

同學(xué)們，你們跨入的這所大學(xué)是值得你們驕傲的。在未來的幾年中，你們將用一生最寶貴的年華在這里書寫青春的歷史。從今天起，山東大學(xué)將伴隨你一生，將成為你們未來事業(yè)永遠(yuǎn)的加油站。校長在這個時候向你們致辭，意義之一是幫助你們認(rèn)識這所學(xué)校，以便大家以最快的速度融入她。意義之二是幫助你們逐步變成一個杰出的山大人。好的大學(xué)是由無數(shù)美妙的故事組成的。山東大學(xué)就是一所有著無數(shù)美好故事并令人向往的大學(xué)，今天晚上我想先給你們講幾個故事。

剛才發(fā)言的同學(xué)提到山東大學(xué)已經(jīng)有一百多年的歷史了，但是靠什么來證明我們的歷史呢？山東大學(xué)最初建址的濼源書院已經(jīng)蕩然無存，我們無法用建筑物來表達(dá)自己的過去。目前唯一能證明我們百年歷史的證據(jù)是一份官方文獻(xiàn)。它就是1901年由袁世凱奏呈朝廷而由光緒皇帝御批的《山東大學(xué)辦學(xué)章程》。這個章程在哪呢？2000年我訪問臺灣時，專門委托臺灣大學(xué)的孫震校長幫助尋找這份章程，因為我們確信它就藏在臺北的故宮博物院里。孫震先生曾任臺灣的國防部長，現(xiàn)在是我校的校董，他以山東人特有的仗義和熱情滿足了我們的這個請求。2001年山大迎來一百周年校慶的時候，從臺灣拓來的《山東大學(xué)辦學(xué)章程》終于回到了山東大學(xué)的懷抱。今年3月份，朱正昌書記率團(tuán)訪問臺灣，向臺灣方面提出請求，要看看這個辦學(xué)章程的原件，臺灣故宮博物院雖費(fèi)周折但最終也滿足了我們的要求。當(dāng)朱書記帶領(lǐng)代表團(tuán)，戴上手套、口罩，撫摸到這份章程的時候，同學(xué)們想一想，朱書記的指尖實(shí)際上已經(jīng)觸摸到了我們山東大學(xué)一百零八年的厚重。

我們?yōu)槭裁催@樣看重這份章程？因為章程既是山東大學(xué)起源的證據(jù)，也是山東大學(xué)精神與品格形成的開始。章程中在表達(dá)山東大學(xué)辦學(xué)宗旨時有如下的話，我背給同學(xué)們聽一下。“公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進(jìn)取；諸生來堂肄業(yè)，是為國家圖富強(qiáng)，非為一己利身家。”“為天下儲人才，為國家圖富強(qiáng)”，就是我們山東大學(xué)成立第一天起就承擔(dān)的歷史使命。百余年間，我們就是為了實(shí)現(xiàn)這個使命而存在的。山大的“天下”觀，表明了我們的博大，山大的“國強(qiáng)”觀，表明了我們的責(zé)任。這是我給同學(xué)們講的第一個故事，這個故事告訴大家，你來山大讀書，目的是什么，責(zé)任是什么！

第二個故事。1996年山東大學(xué)迎來95年校慶的時候，有一位80多歲的老人不請自到。這位老人頗受全體山大人敬重。當(dāng)大會主持人介紹他的名字時，全場響起長時間雷鳴般的掌聲。這位老人的一句話使參加校慶的全體師生大為吃驚。他說，“我是回母校來表達(dá)一個學(xué)子心情的。我是山大的一個老學(xué)生。”這位老人回憶了1926年他在山東大學(xué)求學(xué)的經(jīng)歷。當(dāng)時的山東大學(xué)實(shí)行大學(xué)高中一體化的辦學(xué)模式，他在山東大學(xué)附中讀書，讀了4年，到1930年考到清華去，從清華又到了哥廷根大學(xué)，五十年代初又回到了北京大學(xué)，成為全國當(dāng)時最年青的一級教授和中科院哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)部的學(xué)部委員。我想大家一定知道這個人是誰了。他來參加校慶，目的是要感謝山東大學(xué)。他說了這樣一個故事：他在山東大學(xué)附中讀書的時候，對一些經(jīng)史的科目不感興趣，用他自己的話講，“大明湖里青蛙的叫聲比老師講得好聽”，所以他對大明湖里的青蛙感了興趣。當(dāng)時山東大學(xué)的校長叫王壽彭，是清末狀元，1903年進(jìn)士及第。他發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生非常聰明，就對這個學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)點(diǎn)撥。王壽彭勸這個學(xué)生把精力放在學(xué)術(shù)上，并與其約定，如果這個學(xué)生年終考試能考第一名，就給他一份獎勵。這個學(xué)生對校長非常崇拜，很希望能求得校長的書作。王壽彭是清末有名的書法家，時人以得其片紙寸縑為榮，尤其是他所做的扇面書作，被稱為精品。他答應(yīng)了這位學(xué)生的要求，只要這個學(xué)生考第一名，他就允諾為這個學(xué)生寫一幅字，還要給他做個書題扇面。到年底，這個孩子果然考了第一名，校長沒有食言，贈送了兩件禮品給他，這兩件禮品是這個學(xué)生一生中最珍視的東西，直到晚年他還不斷向他的學(xué)生和世人述說他獲得書贈的故事。所以他到山東大學(xué)來告訴我們，他原來只想像他的叔叔一樣做個小職員，在一個當(dāng)鋪里面撥拉算盤就可以了，是山東大學(xué)改變了他的人生，是山東大學(xué)給了他學(xué)術(shù)的方向，他永遠(yuǎn)感謝山東大學(xué)，他是回來尋根的。他這次來山大，帶來了他主編的比《永樂大典》和《四庫全書》規(guī)模都要大的兩套《傳世藏書》回饋母校。這位老人就是季羨林。

這個故事告訴我們，大學(xué)是改變?nèi)松较蚝腿松\(yùn)的地方。

我還想給大家講一個上世紀(jì)三十年代的山東大學(xué)的故事。三十年代的山東大學(xué)，名師集聚。老舍、沈從文、梁實(shí)秋、洪深、王統(tǒng)照等名家都在山大任教，而聞一多是文學(xué)院的院長。作為教師，聞一多素來是十分苛刻的，給學(xué)生打5分是他常做的事。在他眼里，給10分就表明這個學(xué)生有一定的才分；給學(xué)生60分，這個學(xué)生就是十分優(yōu)秀的；但是這次他破例給了一個來參加考試的學(xué)生98分，而這個考生的數(shù)學(xué)考了0分。聞一多把這個學(xué)生的情況向當(dāng)時的校長楊振聲作了匯報，楊校長給聞一多院長自主錄取的權(quán)利，這個學(xué)生后來就被破格錄取了。這個學(xué)生后來成為當(dāng)代詩壇的常青樹，被譽(yù)為現(xiàn)代詩圣。他就是在山大讀書期間就以《烙印》詩集震動詩壇的臧克家。大學(xué)是創(chuàng)造奇跡的地方。中學(xué)教育能夠使人成其為人，而大學(xué)的神奇之處，就在于她能使人成其為才。這就是臧克家的故事留給我們的啟示。當(dāng)時有兩道試題，臧克家完全可以只做一道。一道題叫做“你為什么投考山東大學(xué)”，另一道叫做“雜感”。臧克家當(dāng)時把兩道題都答了。第一道題答得如何我們不得而知。第二道題的內(nèi)容現(xiàn)在流傳下來了。臧克家在雜感中有三句話打動了聞一多，“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光，但誰把幻光看作幻光，誰便沉入了無底的苦海”。正是這三句充滿哲理的話使聞一多動情。聞一多給了臧克家機(jī)會，臧克家則創(chuàng)造了奇跡。同學(xué)們，山東大學(xué)就是這樣一個給學(xué)生機(jī)會，讓學(xué)生創(chuàng)造奇跡的地方。我要給大家講的第四個故事，發(fā)生在上世紀(jì)的五十年代。當(dāng)時山東大學(xué)在青島辦學(xué)。有一位文學(xué)院的學(xué)生博覽群書，但他同時對自然科學(xué)很感興趣。他很愿意聽當(dāng)時“馮陸高蕭”四大名家的課。馮沅君是馮友蘭的妹妹，是山東大學(xué)的一級教授，在現(xiàn)代文學(xué)史上是繞不過去的才女。陸侃如是山東大學(xué)的一級教授，在法國的巴黎大學(xué)取得的博士學(xué)位。巴黎被認(rèn)為是當(dāng)時世界的漢學(xué)中心。他在巴黎大學(xué)留學(xué)的時候，法國教授給他出了一道題，問他“中國的長詩叫《孔雀東南飛》，為什么孔雀東南飛？”陸侃如用法國的一個長詩篇名來對答，說因為《西北有高墻》。《西北有高墻》在法國文學(xué)史上的地位等同于

中國文學(xué)史上的《孔雀東南飛》。他的妙答被認(rèn)為是中外文學(xué)史上的一個絕對。就這一句話，打動了法國的漢學(xué)家們，他們認(rèn)為他獲得博士學(xué)位是當(dāng)之無愧的。高亨教授在周易的研究上現(xiàn)在還是一座高峰，同學(xué)們有時間一定要讀他的代表作《周易大傳》，毛澤東更愿意讀的是他的《商君書注譯》。高亨先生也是一級教授。還有蕭滌非先生是唐詩研究的學(xué)界代表性人物。我們這位校友凡是“馮陸高蕭”的課一定要去聆聽，除此之外的時間和精力他用在了自然科學(xué)上。他尤其對數(shù)學(xué)更感興趣。就是這樣一位校友，后來做了共和國的財政部長。在我們一百年校慶的時候，他回來了，代表校友致辭，他脫開稿子講了一段非常幽默的話：“我是學(xué)文學(xué)的，有什么資本后來去做那個沾滿了‘銅臭味’的工作（他是講擔(dān)任財政部長）？是因為我在母校修了很多數(shù)學(xué)方面的課，尤其是莫葉教授講的數(shù)學(xué)史深深地吸引了我。所以我現(xiàn)在每年算帳幾千億沒有出過錯。”這位校友對山大有很深厚的感情，當(dāng)他離開山東大學(xué)的時候，他和他的同學(xué)約定，每年的10月份要在北京北海的一棵樹下見面，幾十年如一日，這位校友就是項懷誠部長，是一位文理兼通的才子。這個故事告訴我們同學(xué)，學(xué)文科的，一定不要放棄對自然科學(xué)的追求，學(xué)理科的一定要有人文素養(yǎng)。他現(xiàn)在不做部長了，但他現(xiàn)在擔(dān)任全國橋牌協(xié)會的會長。對橋牌的興趣，也是他在山東大學(xué)聽數(shù)學(xué)課的時候培養(yǎng)而成的。文理兼通的人，興趣也高雅。山東大學(xué)是名家雅士的樂園。

我再給大家講一個七十年代山東大學(xué)的故事。山東大學(xué)有多位教師參加了1978年召開的第一屆全國科學(xué)大會，當(dāng)時全國科學(xué)大會的常務(wù)主席是童第周先生，他是中科院常務(wù)副院長，中科院的院長是當(dāng)時臥病在床的郭沫若。童第周是在山東大學(xué)副校長的這個任上到北京工作的，他被認(rèn)為是中國生物科學(xué)的奠基人。他在任山大教授和生物系系主任期間發(fā)明了“童魚”。同學(xué)們，以中國人的名字命名的世界性的概念不是太多，“童魚”是一個，“夏道行函數(shù)”、“夏不等式”是一個，這兩項都出自山東大學(xué)。童第周主持的科學(xué)大會向與會者頒發(fā)了5個自然科學(xué)的一等獎，我們國家第一次設(shè)立自然科學(xué)一等獎，這是當(dāng)時國家的最高獎。5個一等獎里面有2項是由山東大學(xué)完成的。一項是哥德巴赫猜想。我們同學(xué)可能知道一位大數(shù)學(xué)家陳景潤，但完成哥德巴赫猜想的有三個人，獲獎證書上依次排列著王元，他是當(dāng)時中科院數(shù)學(xué)所的所長，陳景潤，他是中科院數(shù)學(xué)所的研究員，第三位的是山東大學(xué)的潘承洞。報告文學(xué)的作者徐遲當(dāng)時采訪了王元和潘承洞，但是在他們二位身上只看到了數(shù)學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)，而找不到文學(xué)家想要的“文學(xué)點(diǎn)”，最后在另一位的身上發(fā)現(xiàn)很多的故事：比如說當(dāng)陳景潤一腦袋撞到電線桿子上的時候，他馬上向電線桿子鞠躬說“對不起”，因為他正在思考哥德巴赫猜想；開人代會了，大家都上車了，發(fā)現(xiàn)少了一個人，最后工作人員在廁所里找到了他，他正在用廁紙演算哥德巴赫猜想。這些故事經(jīng)過文學(xué)家的妙筆生花，就變成了上世紀(jì)影響最大的報告文學(xué)名篇，其篇名與自然科學(xué)大會閉幕式上的閉幕詞相同，陳景潤由此成為科學(xué)的代名詞。這篇報告文學(xué)影響了兩代人。這篇報告文學(xué)有著時代性貢獻(xiàn)，它的影響力甚至大于五十年代魏巍的《誰是最可愛的人》。但是，由于這篇報告文學(xué)只突出了一個人，王元與潘承洞這兩個對哥德巴赫猜想做出同樣研究貢獻(xiàn)的人，竟被學(xué)界以外的人遺忘了。另一項一等獎是量子化學(xué)中的“配位場理論”，屬于化學(xué)的新領(lǐng)域。獲獎?wù)咧杏猩綎|大學(xué)的鄧從豪院士。1978年的5項一等獎中有山大的兩項，而主持大會的又是山東大學(xué)輸送的生物領(lǐng)域最偉大的科學(xué)家。有人說，這次大會，就是山東大學(xué)的大會。

山東大學(xué)的故事很多，今天不可能一一講完。如果每二十年有一個代表性的故事的話，我還應(yīng)該再講一個。這就是發(fā)生在2000年7月22日的故事。這一天，山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校完成了合并，組建成為我們今天的新山東大學(xué)。這個故事到明年才滿十年。山東醫(yī)科大學(xué)，合并前已有97年的歷史，是中國最早的四所醫(yī)學(xué)院校之一，合并前隸屬國家衛(wèi)生部。山東工業(yè)大學(xué)，合并前已有半個世紀(jì)的歷史，是國內(nèi)著名的工科院校。兩校各有其輝煌，且名師薈萃，有許多領(lǐng)域在國內(nèi)舉足輕重，是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的領(lǐng)袖大學(xué)。三

校合并后，山東大學(xué)進(jìn)入了發(fā)展史上的第三個黃金時期。這個故事是要告訴同學(xué)們，你們來到了一所正站在歷史新起點(diǎn)上的大學(xué)，你們將與她一起創(chuàng)造新的輝煌。

綜上六個故事，大家就該對山東大學(xué)有一個概貌式的了解了。我可以把這所大學(xué)的特色歸納如下：

其一，山東大學(xué)是歷史名校、百年名校。中國近代第一所真正意義上的大學(xué)是1895年洋務(wù)運(yùn)動中興辦的北洋學(xué)堂，后更名為北洋大學(xué)，即今之天津大學(xué)；第二所是1896年創(chuàng)辦于上海的南洋學(xué)堂，即今之交通大學(xué)；第三所是清政府于1898年創(chuàng)辦的京師大學(xué)堂，即今之北京大學(xué)；第四所是清政府于1901年以濟(jì)南濼源書院為校址興辦的“山東大學(xué)堂”。前兩所為私立，后兩所為官辦。山東大學(xué)是京外的第一所官辦大學(xué)。早期的中國大學(xué)，無論官辦私立，都是“教育救國”理想下的產(chǎn)物，而學(xué)校精神都秉承著“實(shí)事求是”，這是山東大學(xué)的底蘊(yùn)。

其二，山東大學(xué)是中國第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)。自山東大學(xué)章程上奏朝廷后，光緒二十七年十月，學(xué)部大臣張百熙將我校章程轉(zhuǎn)飭其他各省，要求各省參照辦理。此后的各省將書院改學(xué)堂的奏報中，均直言不諱，稱所改學(xué)堂“課程、等級、班次，不外山東章程”。按章程辦學(xué)，是山東大學(xué)對中國高等教育的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。

其三，山東大學(xué)是中國目前學(xué)科門類最齊全的大學(xué)，是綜合性大學(xué)的代表。早在二十年代末三十年代初，山東大學(xué)即因綜合性而被國民政府確名為“國立山東大學(xué)”。1952年院系調(diào)整時，我校的地質(zhì)、測繪、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)、戲曲、農(nóng)學(xué)等學(xué)科被調(diào)至南京、武漢、長春、成都、鄭州等地所在著名高校，但仍以文理為特色，被教育部確定為為數(shù)不多的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)。目前山東大學(xué)的本科專業(yè)多達(dá)百余個，二級學(xué)科博士點(diǎn)近二百個，這兩個數(shù)字都列全國高校前列。目前全日制在校學(xué)生數(shù)達(dá)近6萬人，列全國之首。山東大學(xué)是中國正規(guī)辦學(xué)規(guī)模最大的大學(xué)。

其四，山東大學(xué)是一所有學(xué)科優(yōu)勢和特色的高水平研究型大學(xué)。早在三十年代，我校即以“文史見長”著稱學(xué)林，后又形成“海洋學(xué)科遠(yuǎn)東第一，生物學(xué)科中國最好”的優(yōu)勢，但因1958年學(xué)校由青島遷至濟(jì)南，海洋學(xué)科留青島獨(dú)立辦學(xué)，學(xué)科優(yōu)勢受到削弱。上世紀(jì)末三校合并以來，除文史特長繼續(xù)保持外，新發(fā)展的金融數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學(xué)、微生物，中國古典哲學(xué)等學(xué)科均是國內(nèi)一流水平，有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平。彭實(shí)戈院士將在2010年的世界數(shù)學(xué)大會上作一小時報告，這是只有世界領(lǐng)袖級科學(xué)家才能獲得的地位和殊榮。

其五，山東大學(xué)是以德性而著稱的一所大學(xué)。她既有山一樣的仁愛，又有海一般的包容。山大地處齊魯文化之發(fā)源地，得儒學(xué)文化之地利，有豐富的歷史與道德資源。她既是中國傳統(tǒng)文化研究的代表性大學(xué)，也是中國美好道德傳承的代表性大學(xué)。從這所大學(xué)走出的國家級領(lǐng)導(dǎo)人已達(dá)數(shù)十位，軍中將帥已達(dá)幾十位，共和國的省部長已達(dá)百余位，學(xué)界領(lǐng)袖遍布所有學(xué)科領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)巨子、文化名流、社會棟梁、國民表率不計其數(shù)。如果要把山大與北大、清華作一比較的話，可以打這樣的比方：北大如水，包容而自由；清華如云，高遠(yuǎn)而自然；山大如山，仁愛而自在。山大的校德，體現(xiàn)于師德。山大教授的潛心為學(xué)，求真務(wù)實(shí)，摯愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，在中國高等教育接受市場洗禮的過程中是難能可貴的。那些安貧樂道的教師尤令人敬佩，師德既代表校德，又塑造生德，山大的德性不輸于國內(nèi)任何一所大學(xué)。綜上，就是我要幫助大家認(rèn)識的山東大學(xué)，希望大家能夠感悟她、認(rèn)同她。

下面，我想再幫助大家逐步變成一個優(yōu)秀的山大人，提出幾點(diǎn)建議與大家共勉：

第一，希望大家成為一個“學(xué)會了學(xué)習(xí)”的山大人。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和高中階段的學(xué)習(xí)有三個不同：第一個不同，高中階段的學(xué)習(xí)以常識為對象，大學(xué)里不再是學(xué)常識，而是學(xué)科學(xué)。科學(xué)的特點(diǎn)，一是無盡頭，二是不斷有新發(fā)現(xiàn)。第二個不同，高中階段的學(xué)習(xí)，大家是被動地根據(jù)老師的安排來進(jìn)行，到了大學(xué)里，大家必須主動去學(xué)習(xí)。誰能學(xué)會主動學(xué)習(xí)，誰就學(xué)會了大學(xué)生活。誰如果還是被動地等著老師來安排學(xué)習(xí)，誰就會把大學(xué)當(dāng)成“高四”。第三個不同，高中階段的學(xué)習(xí)是全面而零散的，不系統(tǒng)的，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是專業(yè)的，知識是系統(tǒng)的，大學(xué)要給大家一種完整的某個專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)。這就是大學(xué)和中學(xué)的不同。我想特別告訴大家，學(xué)習(xí)知識固然重要，而學(xué)習(xí)獲得知識的方法更重要。所謂的學(xué)會學(xué)習(xí)就是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。知識會因為更新而被忘記，但是方法將伴你一生。在大學(xué)一年級里，大家要把學(xué)會學(xué)習(xí)作為第一要務(wù)。

第二，希望大家做一個“有教養(yǎng)”的山大人。知識的多少，只表明你的閱讀范圍的寬窄和記憶力的強(qiáng)弱，能夠運(yùn)用知識才是你的能力，把運(yùn)用知識的能力內(nèi)化為內(nèi)在的素質(zhì)時，你開始變得出類拔萃。如果把這種素質(zhì)再向德性上升華一步，我想你的人格就開始走向完善了。把知識、能力、素質(zhì)統(tǒng)一于德性中的人，就是一個有教養(yǎng)的人。在道德和才能這兩者的比較上，同學(xué)們可能了解司馬光的判斷。道德和才能兼?zhèn)涞娜耍环Q作“圣人”，這樣的人在社會上可能只是極少數(shù)；更多的是第二類的人，叫做“以德勝才”的人，德行超過了才能，這樣的人才被稱為“君子”；反過來，“以才勝德”的人被認(rèn)為是“小人”，才能大，而德行小；既無德又無才的人，是“愚人”，是“廢人”。我不要求同學(xué)們都變成圣人，但我希望你們中最有教養(yǎng)的那部分能接近圣人，哪怕是只摸到圣人的腳尖。我希望更多的同學(xué)能夠變成君子。君子喻于義，君子不能不弘毅。君子表現(xiàn)于言行，表現(xiàn)為對人的尊敬，對施恩的反報，對未知的敬畏，對仁義禮智信的踐行，表現(xiàn)為學(xué)會傾聽，表現(xiàn)為孝敬、表現(xiàn)為包容，甚至表現(xiàn)為不闖紅燈、不隨地吐痰和不出臟言。

第三，希望大家能夠做一個“學(xué)會創(chuàng)新”的山大人。自然科學(xué)最高水平的創(chuàng)新是創(chuàng)造新的知識，學(xué)習(xí)數(shù)理化生的同學(xué)，你要用一生的努力去創(chuàng)造一個概念、一個定理、一個公式；工程技術(shù)類學(xué)科最高水平的創(chuàng)新是創(chuàng)造新的方法，這是我們工科的同學(xué)應(yīng)做的貢獻(xiàn)，要去創(chuàng)造新工藝、新流程、新途徑、新手段；社會科學(xué)最高水平的創(chuàng)新是創(chuàng)新思想，學(xué)習(xí)社會科學(xué)的同學(xué)要做有思想的人；人文學(xué)科最高水平的創(chuàng)新是創(chuàng)新一種文化。文學(xué)、史學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科，要讓人們改變生活方式，要提高人的品味。這四個創(chuàng)新，幾乎把我們山東大學(xué)所有的學(xué)科都涵蓋了。創(chuàng)造是很難的，但是，能否創(chuàng)新，就把人的平庸與杰出區(qū)分開了。希望大家能夠成為一個能創(chuàng)新的人。即，在任何時候，都是一個有想法的人。

第四，希望大家能夠成為一個“無愧于山大人稱號”的人。什么樣的人能夠代表山東大學(xué)呢？要看他身上是否有由山東大學(xué)這個酵母為其發(fā)酵后留下的味道。一所大學(xué)的文化就像酵母一樣，一所大學(xué)就是一個發(fā)酵池，進(jìn)到山東大學(xué)這個發(fā)酵池來，總是要染上山東大學(xué)的味道。這個味道是什么？山東大學(xué)的人歷來是以學(xué)風(fēng)扎實(shí)而著稱的，我們不做那種夸夸其談的人；山東大學(xué)的人歷來是以做事踏實(shí)而著稱的，我們不做那種半途而廢的人；山東大學(xué)的人歷來是以對事業(yè)的忠誠而著稱的，我們不做那種朝楚暮秦的人；山東大學(xué)的人做人是以老實(shí)、樸實(shí)、誠實(shí)而著稱的，我們不做那種無信無義的人。山大人訥于言而敏于行，山大人是攀高不停而有后勁的人。這幾個“實(shí)”字就是山大的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也就是我們的“德風(fēng)”。這幾個“實(shí)”字在你身上體現(xiàn)出來了，你身上就有了山東大學(xué)的味道。你就可以自豪地說，你已能對得起“山大人”這個稱號了。

最后，校長想向新山大人表達(dá)的還有很多，但在今天這個特別的儀式上，我想重點(diǎn)突出以上兩點(diǎn)，希望大家能有所啟發(fā)、有所收益。請大家記住這個夜晚。其實(shí)我內(nèi)心更希望的是

大家能在若干年之后，成為另一位校長在迎新典禮上所講的新故事里的新主人公。這也是我今天對大家的祝語！謝謝大家！

第二篇：在0-級研究生開學(xué)典禮上的講話[定稿]

在200*級研究生開學(xué)典禮上的講話

同學(xué)們，大家好！

為了一個不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用上批評家們的話說，“都是擴(kuò)招惹的禍”。(笑聲)

其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模

糊的感覺：受過高等教育，目光遠(yuǎn)大一些。“遠(yuǎn)”者，認(rèn)清發(fā)展趨勢，看到明天、看到未來；“大”者，關(guān)心社會利益，想到國家，想到世界。

現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生

教育和學(xué)位制度，如果從1810年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國呢？研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認(rèn)識，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識擴(kuò)展到創(chuàng)造知識，把高等教育帶到一個更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。

前沿在哪里？在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個關(guān)鍵詞：“Original”和“Precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競爭前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”；研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競爭以前的內(nèi)容。

科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。

兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信

行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價值昂貴的展臺、高學(xué)歷的講解員、高層次的報告會，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國電信、中國普天和華為這樣的中國公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運(yùn)。

看看北郵這幾年是怎么越變越熱、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國家重點(diǎn)工程學(xué)校，全國共64所。1998年，北郵招收MBA研究生，全國50所。同年，北郵成為第一批遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)，全國共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國52所。今年2月，教育部批準(zhǔn)成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國44個。兩星期前，教育部批準(zhǔn)北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國33所。近年來，先后有中外著名企業(yè)計10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達(dá)3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率％，報考北郵的考生及格率為％，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當(dāng)中。（掌聲）報考北京的英語及格率％，報考北郵的考生呢，％。

北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時血?dú)夥絼偂Ｇ嗄耆恕⒂心芰Φ娜水?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來。現(xiàn)在說”擴(kuò)招惹的禍”，那么又是誰惹出了擴(kuò)招呢？校長沒這個能耐，部長也沒這個能耐，是全中國乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求惹的。

正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國百篇優(yōu)秀博士論文評選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項既定的建設(shè)目標(biāo)就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國卡耐基

教育基金會曾經(jīng)對“研究型”大學(xué)有過定義，中國教育部也在探討這個問題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標(biāo)。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)”信息領(lǐng)域、國內(nèi)一流、國際著名”。

不久前，一個記者問我，通信行業(yè)，我國與發(fā)達(dá)國家差距有多大？我對他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅；電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二；上個月移動網(wǎng)用戶已成為世界第一；采用GSM又同時開通CDMA的恐怕只有我們中國，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商可以收取用戶的錢，國際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會有進(jìn)口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，上交國家稅收，滿足市場要求，這些也都是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是

你不得不把最大的利潤收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國公司。我們和發(fā)達(dá)國家的差距，在于對核心技術(shù)的掌握。

我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年14年間，中國電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項。日本富士通公司1998年當(dāng)年專利1萬項，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎？第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國，日本，韓國，中12全文查看

第三篇：徐顯明在山東大學(xué)2013級新生開學(xué)典禮上的講話

自豪與夢想

——徐顯明在山東大學(xué)2013級新生開學(xué)典禮上的講話

（2013年9月26日）

發(fā)布日期：2013-10-01 11:46:43 字號：大 中 小 點(diǎn)擊次數(shù)：5871

同學(xué)們：

大家下午好！

此時此刻的山東大學(xué)體育館里，激情正在點(diǎn)燃。你們是我擔(dān)任山東大學(xué)校長之后迎來的第五屆新同學(xué)。每一次在新生開學(xué)典禮上，我總會有一個和同學(xué)們交流想法的演講。第一次開始于2009年，那是在璀璨星空下的興隆山校區(qū)體育場上，露天舉行，那時山東大學(xué)還沒有今天的體育館，所以當(dāng)時大家只能仰望星空，當(dāng)然我們還腳踏實(shí)地。在那次新生開學(xué)典禮上，我給大家講了六個故事，那六個故事分別代表著山東大學(xué)的六個歷史階段。在去年新生開學(xué)典禮上，我告訴同學(xué)們什么是大學(xué)，為什么說“教授就是大學(xué)”，為什么說“學(xué)生就是大學(xué)”。今天，我想跟2013級同學(xué)們交流的是，你怎樣做一個自豪的山大人，你怎樣去規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)夢想。

我相信這個時刻你一生都不會忘記，我也相信這個時刻你聽了校友的精彩致辭后會產(chǎn)生光榮與夢想，我還相信這個時刻你也會重新規(guī)劃進(jìn)入山東大學(xué)之后的未來。你選擇的這所學(xué)校，是中國歷史最悠久的大學(xué)。我們的學(xué)科開始于1864年，這個學(xué)科是醫(yī)學(xué)學(xué)科。請同學(xué)們記住，1864這個年份是近代中國高等教育起源的年份，山東大學(xué)是中國高等教育起源性的大學(xué)。

當(dāng)時，醫(yī)學(xué)學(xué)科是由美國的紐約大學(xué)和加拿大的多倫多大學(xué)，通過北美長老會在中國辦起來的，招收的第一批學(xué)生是醫(yī)科生。一直到1952年之前，我們的醫(yī)科學(xué)生在畢業(yè)的時候可以同時獲得三張文憑，這就是紐約大學(xué)的文憑、多倫多大學(xué)的文憑和原來齊魯大學(xué)的文憑。這也告訴同學(xué)們，山東大學(xué)所繼承下來的齊魯大學(xué)是中國最早開展對外交流、具有國際視野并且為世界一流大學(xué)所承認(rèn)并高看的大學(xué)。

再過20天，我們要舉行山東大學(xué)112年校慶。大家一定會算，1864年到今年是149年，已近一個半世紀(jì)了。但是，我們?yōu)槭裁匆?0天之后舉行山東大學(xué)112年校慶呢？這是因為，112年前我們被光緒皇帝御批為山東大學(xué)堂，山東大學(xué)這四個字連起來組成我們今天這個大家庭是112年前開始的。根據(jù)中國高等教育歷史記載，光緒皇帝一共御批了兩所大學(xué)堂，一所是京師大學(xué)堂，發(fā)展到今天就是北京大學(xué)；當(dāng)時光緒皇帝說京外還應(yīng)該有一所大學(xué)堂，所以袁世凱做山東巡撫的時候奏請光緒皇帝御批了第二所大學(xué)堂，這就是山東大學(xué)堂。我要講的故事是關(guān)于山東大學(xué)堂的辦學(xué)章程。袁世凱在奏請光緒皇帝的時候附了一份山東大學(xué)堂章程。這個章程山大人用了20年的時間在尋找，因為它太珍貴了。一開始我們認(rèn)為它收藏在北京，但在北京沒有找到。后來我們認(rèn)為可能在南京，因為南京有國家第二歷史檔案館，那里保存了大量清末民初的檔案，結(jié)果也沒有找到。在山東大學(xué)建校100年的時候，我們大膽地推斷這份章程有可能不在大陸而在寶島，這個推斷最后得到了證實(shí)。山東大學(xué)通過臺灣大學(xué)校長孫震先生終于在臺北故宮博物院地下室找到了這個寶貝。

我們的章程里面有這樣兩句話：“公家設(shè)立學(xué)堂，是為天下儲人才，非為諸生謀進(jìn)取；諸生來堂肄業(yè)，是為國家圖富強(qiáng)，非為一己利身家”。我要告訴同學(xué)們，你們今天特別重視畢業(yè)，其實(shí)我們的先輩們更重視肄業(yè)，肄業(yè)指的是學(xué)習(xí)過程，過程比結(jié)果更重要。在迎來山東大學(xué)110年校慶的時候，我們把章程上的兩句話取下來——“為天下儲人才”，“為國家圖富強(qiáng)”——這就是山東大學(xué)從建校那天起一直到今天我們始終不變的歷史使命。

這個章程還有一個故事：正因為這兩句話立意高遠(yuǎn)，打動了光緒皇帝，所以兩年之后也就是1903年他下了一道御批：凡今后公家設(shè)立學(xué)堂一律附章程，而所附章程一律以山東大學(xué)堂試辦章程為準(zhǔn)。所以我們的大學(xué)是中國第一所真正按照章程辦學(xué)的大學(xué)，由此山東大學(xué)就成為中國近代大學(xué)制度起源性大學(xué)，并且是樣板大學(xué)。

我們這些歷史足可以讓同學(xué)們自豪——不論何時，當(dāng)誰說到中國哪一所大學(xué)歷史最悠久的時候，你們可以毫不客氣地告訴對方：是我們山東大學(xué)。我們是兄長，其余都是我們的小弟。

除了歷史悠久之外，我們還有一個特點(diǎn)，是目前中國規(guī)模最大的大學(xué)之一。全日制在校生超過六萬人。在“985”高校里只有吉林大學(xué)、山東大學(xué)和四川大學(xué)有此規(guī)模，有人說我們是中國高校的航空母艦。在這個超級規(guī)模里面我們的學(xué)科門類是最為齊全的。山東大學(xué)現(xiàn)在設(shè)有118個本科專業(yè)，設(shè)有240個二級學(xué)科的博士點(diǎn)，所以我們是真正意義的綜合性大學(xué)，教育部公布的13個學(xué)科門類，山東大學(xué)全部涵蓋。

一個是歷史悠久，一個是規(guī)模龐大，一個是學(xué)科門類齊全，除此之外還有什么樣的特點(diǎn)？其實(shí)我校更令人驕傲的是其學(xué)科特色。到目前為止，世界上有兩份公認(rèn)的頂尖級雜志，當(dāng)然是以基礎(chǔ)科學(xué)為主的，一份叫做《Nature》即《自然》，另一份是《Science》即《科學(xué)》，而中國人在這兩份雜志上發(fā)表的第一篇文章都是山東大學(xué)的人寫的。前者發(fā)表于1904年，后者發(fā)表于1910年。所以我們以基礎(chǔ)科學(xué)作為我們的歷史傳統(tǒng)，到今天為止山東大學(xué)已經(jīng)有10個學(xué)科進(jìn)入到美國科學(xué)院所統(tǒng)計的ESI的世界前1%，這個數(shù)量在中國高校里面名列前茅。數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、生物與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)，這10個學(xué)科我們都進(jìn)入到了世界的前1%。去年國家科技部下面有一個專門進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計分析的信息機(jī)構(gòu)——信息科學(xué)研究所，它發(fā)布的SCI的世界性排名，中國現(xiàn)在一共有51所研究和教學(xué)單位進(jìn)入到世界500強(qiáng)，其中有11家研究與教學(xué)單位進(jìn)入到世界100強(qiáng)，在這11家里面包括中科院在內(nèi)，我們山東大學(xué)排全國第7位，在高校里面我們排第6位。在世界上，我們排72位。美國《科學(xué)》雜志上曾列了中國六所大學(xué)為基礎(chǔ)科學(xué)代表性大學(xué)，我校名列其中。這是我們學(xué)科的實(shí)力。上述統(tǒng)計，還不包括人文社會科學(xué)。山東大學(xué)的文史，在三十年代、五十年代及改革開放后，都一直開風(fēng)氣之先，領(lǐng)歷史風(fēng)騷。由此，山大學(xué)科的最大特色是以基礎(chǔ)研究與文史見長，這個傳統(tǒng)我們百年未變。

一所大學(xué)的根本使命在于培養(yǎng)人才，什么是世界一流大學(xué)，就看其是否培養(yǎng)了能夠影響世界的人才。山東大學(xué)是一所人才輩出的大學(xué)，我可以告訴大家，從這個校園里面走出過總統(tǒng)，走出過總理，又走出過元帥。這些同時具備的大學(xué)在全國唯有山東大學(xué)。中國有一所著名大學(xué)在迎來90周年校慶的時候，這個學(xué)校的校長講我們培養(yǎng)了多少多少位將軍，我們出席該校慶典的校領(lǐng)導(dǎo)最后含蓄和謙遜地說：我們山大培養(yǎng)的將軍人數(shù)確實(shí)沒有這么多，我們只培養(yǎng)了1位元帥。大家可能都想知道走出我校的這些人的名字，我告訴大家：這個總統(tǒng)就是民國年間的曹錕，這個總理就是做過山東大學(xué)第一任校長的唐紹儀，他是民國第一任內(nèi)閣總理，這個元帥就是在他去世時毛主席專門作詩發(fā)出感慨“國有疑難可問誰”的羅榮桓。

山東大學(xué)歷史上的科學(xué)之父不乏其人，并且都是影響世界的。大家知道，當(dāng)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的諾貝爾獎以克隆作為成果而授出的時候，這個獲獎?wù)叩某晒壬綎|大學(xué)的克隆之父童第周的童魚晚了三十年。童第周是山東大學(xué)最有代表性的生物科學(xué)家，也是山大生命學(xué)科的創(chuàng)始人。他的克隆魚，被稱作“童魚”，到現(xiàn)在為止還被認(rèn)為是克隆歷史上的一座高峰，所以他被稱作克隆之父。我們有一位了不起的物理學(xué)家，他沒有獲得諾貝爾獎，但他的學(xué)生獲得了諾貝爾獎。1972年李政道教授回到中國大陸來，周恩來總理在和他會談的時候提了一個要求，說我們這幾年高等教育受到影響，中國的基礎(chǔ)科學(xué)研究已經(jīng)落后了，能不能請李先生幫我們培養(yǎng)一批進(jìn)行基礎(chǔ)科學(xué)研究的人，特別是物理。李政道脫口而出說：中國大陸有人啊，我老師的水平比我們強(qiáng)多了，我們再怎么努力也達(dá)不到我老師的高度。總理就問：你這個老師在哪兒？他就告訴總理:這個老師就是山東大學(xué)的束星北教授，他是中國的雷達(dá)之父。他在世界上被稱為“中國的愛因斯坦”。李政道這一番話影響了我們的最高決策者，大家開始尋找，找到了束星北，當(dāng)時國家正好有一項軍事科學(xué)方面的試驗，在沒有任何計算機(jī)的條件下，束星北教授完全憑著大腦把相關(guān)公式計算出來，后來經(jīng)過證實(shí)，結(jié)果完全正確。

我們今天要走向海洋了。一個民族當(dāng)背向海洋的時候就會衰落，當(dāng)走向海洋的時候就會強(qiáng)盛。中國什么時候能夠成為海洋大國，中國夢什么時候才能實(shí)現(xiàn)，這就需要中國的海洋科學(xué)。中國的海洋科學(xué)之父及海洋養(yǎng)殖之父是曾呈奎，他是山東大學(xué)在青島辦學(xué)的時候我們最杰出的海洋學(xué)科代表。

我很高興剛才一年級的新生同學(xué)能講出我們歷史上這么多的人文學(xué)科大家，聞一多、老舍、沈從文、梁實(shí)秋??他們每個人身上都有故事。好大學(xué)一定是由故事組成的。聞一多做院長期間，破格錄用了臧克家，而當(dāng)時臧克家入學(xué)考試時數(shù)學(xué)考了零分。你們都知道沈從文戀愛的故事，他戀得死去活來的時候正好是在山大。你們讀過老舍的《駱駝祥子》，老舍當(dāng)時在山大當(dāng)教授，每天上下課需要坐人力車，和人力車夫聊天的時候聊出來了《駱駝祥子》。山東大學(xué)90年校慶的時候，我們來了一位尊貴的客人，這位尊貴的客人開口的話成為經(jīng)典，我相信大家今天會把他記住。他登臺以后的第一句話是“我尊敬的母校的各位老師”，第二句是“我可愛的、親愛的臺下的各位學(xué)弟學(xué)妹”。講這句話的是誰呢？是季羨林。他是山東大學(xué)上世紀(jì)20年代的學(xué)生，從山東大學(xué)到清華，然后出國，再回國，再到了北大，他這句話被稱為校慶時校友回母校致辭的經(jīng)典。我們趙惠令校友今天用了他的話。所以我們的校友年齡再大，季羨林先生講這句話的時候已經(jīng)80歲了，他也稱臺下的剛?cè)雽W(xué)同學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹，因為回到母校，在母親面前大家是同一個輩分。

我們把傳統(tǒng)繼承下來了，山東大學(xué)是以基礎(chǔ)科學(xué)研究、以文史研究見長的。2000年，原山東醫(yī)科大學(xué)、原山東工業(yè)大學(xué)和山東大學(xué)合并組建成了今天的山東大學(xué)。這就是我們今天體量大、學(xué)科門類齊全的重要原因。山東大學(xué)除了我們剛才講的基礎(chǔ)研究、人文學(xué)科在國內(nèi)具有突出優(yōu)勢之外，我們的應(yīng)用學(xué)科，就是工科、技術(shù)學(xué)科也很強(qiáng)大，機(jī)械、電氣、控制、能源、熱科學(xué)、巖土工程等都處國內(nèi)先進(jìn)水平。特別是我們的醫(yī)科，有令人驕傲的傳統(tǒng)。我們醫(yī)科的同學(xué)，將來在你見到協(xié)和的同學(xué)時，你可以這樣講，這也是協(xié)和人自己講的——“先齊魯，后協(xié)和”，協(xié)和的人在上世紀(jì)50年代之前不到齊魯來進(jìn)修和學(xué)習(xí)，是不能從醫(yī)的。我們在醫(yī)學(xué)上有諸多先創(chuàng)，目前的主要學(xué)科均處國內(nèi)第一方陣。世界著名醫(yī)學(xué)院校如耶魯、哈佛、多倫多、卡洛琳斯卡等都是我校合作伙伴。

山東大學(xué)在今天有走向世界的成果。我在這告訴大家?guī)讉€例子。一個例子是彭實(shí)戈院士在世界數(shù)學(xué)家大會上作1小時報告，這是中國數(shù)學(xué)界甚至是整個科學(xué)界的最高榮譽(yù)。因為新中國六十幾年以來數(shù)理化生地農(nóng)醫(yī)所有學(xué)科第一個在世界同學(xué)科大會上作1小時報告的中國人到目前為止只有彭院士。他被普林斯頓大學(xué)授為全球杰出學(xué)者稱號，這個全球杰出學(xué)者是基本等同于諾貝爾獎的，每年在全球遴選3人，第一屆美國遴選了一位，歐洲遴選了一位，亞洲就是我們的彭院士。從去年到今年，物理學(xué)一直有好消息，一個好消息就是核子對撞終于成功了。大家將來到瑞士和法國交界的地方，就是歐洲核子中心看一看，在地下有27公里左右實(shí)驗隧道，就像地鐵一樣，我們進(jìn)入到地鐵的時候看到的是車廂，但是你到核子中心看到的高度和寬度甚至都要超過地鐵的是強(qiáng)子對撞實(shí)驗設(shè)備。山東大學(xué)參加的阿特拉斯項目為這個對撞的成功做了奠基式的貢獻(xiàn)，該中心主任告訴我：你們代表了中國的水平。這個實(shí)驗如果像一個巨大的金字塔的話，這個塔下一定有一塊基石，這個基石就是你們山東大學(xué)提供的。物理學(xué)的另一個好消息傳來了，希伯斯玻色子就是所謂的上帝粒子被發(fā)現(xiàn)了，這在過去被認(rèn)為是不可能的，因為有人說它沒有質(zhì)量，沒有質(zhì)量當(dāng)然沒有重量，所以它是不存在的。經(jīng)過試驗現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，山東大學(xué)何瑁教授帶領(lǐng)的團(tuán)隊在這個發(fā)現(xiàn)中所作的貢獻(xiàn)被國際上給予了高度評價。物理學(xué)今年又有一個好消息，這個消息一出來，楊振寧教授立刻評價說這是一個諾貝爾獎級的成果，那就是薛其坤院士所發(fā)現(xiàn)的量子反常霍爾效應(yīng)，他還有一個最重要的學(xué)術(shù)伙伴是中科院物理所現(xiàn)任所長王玉鵬。薛其坤、王玉鵬都是山大的校友。當(dāng)然，薛其坤現(xiàn)在不光做清華大學(xué)物理學(xué)院的院長，現(xiàn)在又做了清華大學(xué)的副校長。像這些我相信都代表著山東大學(xué)當(dāng)今的水平，山東大學(xué)是一所正在走向世界的大學(xué)。

山大的國際交流合作伙伴，在國際上也是一流的。我們的朋友遍及五洲四海。耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、加州大學(xué)、多倫多大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)等世界名校是我們的全面合作伙伴，哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)是我們的項目合作伙伴，我們數(shù)學(xué)院的院長劉建亞教授曾言：什么是世界一流大學(xué)？當(dāng)世界一流大學(xué)都愿意與你玩的時候，你就是世界一流大學(xué)。

西班牙國家研究委員會最近剛剛發(fā)布了新一輪的世界一流大學(xué)排名，這個評價我認(rèn)為是比較科學(xué)的。因為它對世界21000多所大學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計，它先排除主觀的因素，不允許你主觀上進(jìn)行評價。這一點(diǎn)不同于QS。QS評價中主觀因素高達(dá)40%。其次排除主權(quán)的因素，不管你哪個國家，只根據(jù)你這所大學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)上的表現(xiàn)。評定結(jié)果顯示，山東大學(xué)排在世界第113位，排在中國第8位。五月份我訪問歐洲的時候，聽到了一個說法，說你們山東大學(xué)是培養(yǎng)世界著名企業(yè)家的搖籃。我說你有根據(jù)嗎？他就拿了很小的一張報紙給我看，說你看這上面有介紹，我留下了一點(diǎn)印象。今年的泰晤士報正式刊登了世界企業(yè)500強(qiáng)CEO的出身，處在世界前100名的中國大學(xué)排第一位的是清華，處在世界第15位；排第二位的就是山大，排在世界第30位。所以我說我們這所大學(xué)是人才輩出的大學(xué)，你們選擇了山東大學(xué)，你們應(yīng)該為自己的選擇而感到自豪。

從今天起，我們就是一個家庭的成員了。從今天起，你身上就有一個新的符號——山大人。大學(xué)是什么？大學(xué)就是一所發(fā)酵池，我們的校友剛才說“小樹林文化”，他希望大家能夠成為文化人，成為在你身上有人文氣息的人。大學(xué)就是一個文化和靈魂的發(fā)酵池，你進(jìn)到這座發(fā)酵池里面后大學(xué)里面的文化會永遠(yuǎn)在你身上留下味道，這一生都不變。母親給我們的是生命的人格，當(dāng)你出國以后你才知道祖國給你的是民族的人格，你離開母校以后你才知道我們?yōu)槭裁窗阉心感＃烤鸵驗樗o予你永遠(yuǎn)的文化上的人格。

如何成為一個自豪的山大人？我給同學(xué)們提幾個建議。我希望大家在今天的典禮結(jié)束后就去重新規(guī)劃自己的人生，因為山東大學(xué)是一所培養(yǎng)領(lǐng)袖的大學(xué)，從山大出去的人應(yīng)該成為各行各業(yè)的領(lǐng)袖。美國哈佛大學(xué)有一個非常有趣的試驗，這個試驗用了25年完成。試驗顯示，人這一生有規(guī)劃和沒有規(guī)劃是有天壤之別的。試驗所選取的研究對象在學(xué)歷、背景、智力等大致相同的一群人中進(jìn)行。跟蹤研究表明： 17%的人沒有規(guī)劃自己的人生。60%的人有一定的規(guī)劃，對目標(biāo)有一定的設(shè)定，但是不甚清晰，只處在模糊狀態(tài)。第三個比例，10%的人對未來有明確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中會做出調(diào)整。有3%的人為自己的未來規(guī)劃了長遠(yuǎn)的目標(biāo)，而這個目標(biāo)是非常明確的。同學(xué)們，你們?nèi)胄Ｊ?8歲、19歲，哈佛這個試驗是25年，如果從今天開始對你們進(jìn)行跟蹤研究的話，你們算一下25年以后也就是你們40歲多一點(diǎn)的時候，你們會是一個什么狀態(tài)？哈佛跟蹤研究的結(jié)果是這樣的：那些有長遠(yuǎn)目標(biāo)的3%的人全部都成為了社會領(lǐng)袖，并且是偉大的領(lǐng)袖，在每個領(lǐng)域里面都做到最好。那個10%的有一定的目標(biāo)的人，他們規(guī)劃得并不太長遠(yuǎn)，短期而明晰，隨之不斷地調(diào)整，這些人也成為社會的中堅力量，成為社會上受人尊重的人。60%的人對自己的目標(biāo)模模糊糊，沒有做出明確規(guī)劃的人，他們好的處在社會的中層，但也有一部分人進(jìn)入到社會的下層。那個17%沒有規(guī)劃的人基本上都在社會的下層。所以我要告訴同學(xué)們，你們要立志，今天你要思考25年以后在你40多歲的時候，也就是中國人所講的三十而立之后四十不惑的時候，你會是什么狀態(tài)。重新規(guī)劃自己的人生要有大的志向，而這個大志向又一定要具體。所有隨波逐流的人到最后都是普通人，都是獲取大于貢獻(xiàn)的人。這是我給大家的第一個建議。

第二個建議，我們這么多的同學(xué)，我不可能告訴你每個專業(yè)的學(xué)習(xí)方法，但是我可以告訴你們一個共同的學(xué)習(xí)規(guī)律，即學(xué)習(xí)是分層次的。最低層次的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)知識，超越學(xué)習(xí)知識的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)方法，這被稱作學(xué)習(xí)的高級階段。當(dāng)你學(xué)會了方法的時候你就學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了方法對你一生都有用。而更高層次的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)一種境界。上大學(xué)的人與沒上大學(xué)的人的區(qū)別，就在這里。境界是大學(xué)特有的氛圍。一所綜合性大學(xué)最大的優(yōu)勢就在這里。大家看世界上最杰出的人才基本上都是從綜合性大學(xué)出來的，因為在綜合性大學(xué)里文理醫(yī)工皆備，想學(xué)什么就有什么；在一個大學(xué)里面的聽的一些講座，可以豐富你的人生。你學(xué)自然科學(xué)的可以學(xué)習(xí)人文，人文學(xué)科的同學(xué)如果你有興趣能鉆進(jìn)去的話，也不排除將來在理科上產(chǎn)生興趣而成為名家。只有人文和科學(xué)兩種精神兼具的人，我相信他才會成功。講座可以瞬時提升聽講人的境界。聽講座就是與名人交流，就是與創(chuàng)新對接，就是站在了前沿。站在前沿的人才會有境界。學(xué)會學(xué)習(xí)，知識只是開始，學(xué)會學(xué)習(xí)是超越知識，學(xué)會學(xué)習(xí)你才能運(yùn)用知識，運(yùn)用知識就變成了你的能力。愛因斯坦那句話，“當(dāng)你離開學(xué)校的時候，把在學(xué)校里學(xué)到的那些全部忘記，這個時候留在你身上的就是素質(zhì)”。從知識到能力、從能力到素質(zhì)。我們在書本上學(xué)的都是知識，當(dāng)你能運(yùn)用知識的時候你就有能力了，而這種能力在你身上沉淀下來，再也不會發(fā)生變化的時候，那才是你的素質(zhì)。真正的學(xué)習(xí)知識只是開始，高級階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會方法，更高階段的學(xué)習(xí)是學(xué)會境界，有境界才有素質(zhì)。這是我告訴大家的第二個訣竅。

第三個建議，我告訴大家，山大人要自豪，你身上必須有山大的味道，山大最大的味道就是我們是一所有德性的大學(xué)。所以你離開校門以后要以報效祖國，為任為榮，剛才我們惠令校友告訴大家，要敢于擔(dān)當(dāng)。我認(rèn)為，他是深諳山大精神真諦的人。哈佛大學(xué)的一扇校門上是這樣寫的“你為增進(jìn)知識和能力而進(jìn)來”，另一扇門上寫著“你為報效祖國和民族而出去”。我們山東大學(xué)的章程已經(jīng)明確地告訴大家——為國家圖富強(qiáng)，所以你有多大的擔(dān)當(dāng)，你就會有多大的成功。這使我想到了關(guān)于當(dāng)今世界上最有創(chuàng)新能力的人的思考，比爾?蓋茨的時代已經(jīng)過去了，喬布斯不過去也過去了。現(xiàn)在的時代可能是艾倫?馬斯克的時代，這個人被稱作是活著的鋼鐵俠。他今年只有三十幾歲，他的無數(shù)的妙想現(xiàn)在都在變成現(xiàn)實(shí)，他現(xiàn)在最大的奇思是要從地球修一條鐵路通到火星上去。他還設(shè)想這條鐵路要變得很廉價，使得很多人有機(jī)會來乘坐。他的另一個設(shè)想是在火星上還要建一個老年人社區(qū)，將來他年齡到的時候他能夠在上面生活。當(dāng)然這個人還有無數(shù)的發(fā)明，像電動汽車、網(wǎng)上支付等。如果你到他的公司，這個公司現(xiàn)在在洛杉磯，你進(jìn)門后看到的是一個個的機(jī)器人，你可能認(rèn)為他是計算機(jī)公司，但其實(shí)不是。他的創(chuàng)想每一項都是為著人類的未來的，所以他已經(jīng)超越了比爾?蓋茨。他為什么會這樣想？因為從他有記憶開始，他就在想人類需要什么，凡是人類需要的他就要去做。把他的創(chuàng)想與人類未來的共同需要結(jié)合起來。我從他身上悟到了一個道理：當(dāng)你只關(guān)心自己的時候沒人關(guān)心你，當(dāng)你最關(guān)心你愛的人的時候他（她）可能也關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心一群人的時候這一群人也關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心這個民族的時候這個民族也會關(guān)心你，當(dāng)你關(guān)心全人類的時候全人類的目光都會看著你。所以我提議我的每位新同學(xué)，要帶著我們山大人的責(zé)任，帶著我們山大人的大德走向社會，去為國家圖富強(qiáng)，去為偉大的中華夢，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，去為人類的未來，貢獻(xiàn)我們的力量。從今天開始，你們將與山大榮辱與共!

謝謝大家。

第四篇：在全市**級干部理論培訓(xùn)班開學(xué)典禮上的講話

今天，我們在這里舉行全*科級干部理論培訓(xùn)班開學(xué)典禮，這是我*貫徹上級黨委要求，對開展大規(guī)模培訓(xùn)干部精神的具體落實(shí)。在此，我對參加這次理論培訓(xùn)班全體學(xué)員的到來，表示熱烈的歡迎！*委組織部、*委黨校為辦好這次培訓(xùn)班做了充分的準(zhǔn)備，希望同志們珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，全身心地投入學(xué)習(xí)中，使自己的理論素質(zhì)和工作水平有一個較大的提高。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、充分認(rèn)識開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感

1、開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，是黨中央面對新世紀(jì)新階段黨所肩負(fù)的重大歷史使命作出的重大戰(zhàn)略部署。我們黨歷來十分重視對干部的教育培訓(xùn)。最近幾年，我國改革和建設(shè)的形勢發(fā)展相當(dāng)快，黨中央也更加重視干部培訓(xùn)工作。黨的十六大明確指出，我們要全面建設(shè)的小康社會，是全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。而建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，很大程度上要靠建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨來引導(dǎo)、來推動。胡錦濤總書記指出，“要把十六大精神落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在人，首先在于培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部”，面對我們黨在新世紀(jì)新階段所肩負(fù)的莊嚴(yán)使命，在近年相繼召開的各級組織工作會議、人才工作會議，各級黨委作出關(guān)于新形勢下干部教育工作的一系列指示精神，深刻闡述了干部大培訓(xùn)工作的極端重要性，多次強(qiáng)調(diào)部署人才工作，并做出從2003年開始每年抽調(diào)五分之一的在職干部參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，力爭五年內(nèi)使在職干部普遍輪訓(xùn)一遍的戰(zhàn)略部署。作為執(zhí)政黨的黨員和干部，我們一定要深刻認(rèn)識時代發(fā)展和社會進(jìn)步對黨員干部綜合素質(zhì)提出的新要求，以自己勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型政黨中起好表率作用。

2、開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，是我縣學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的重要舉措。黨的十六大把“三個代表”重要思想確定為我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，為我們在新世紀(jì)闊步前進(jìn)樹立了一面光輝旗幟，為始終保持黨的先進(jìn)性提供了根本保證。因此，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，既要靠廣大干部在工作中堅持自學(xué)，同時又要有計劃地組織好干部的集中培訓(xùn)教育，只有這樣，才能使“三個代表”重要思想在廣大黨員和各級干部中自覺牢記、躬身踐行。我們這次培訓(xùn)，為同志們?nèi)嫦到y(tǒng)地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想創(chuàng)造了一次良好的機(jī)會，也將會有力地促進(jìn)全縣學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮的盡快形成。

3、開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，是我縣實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會歷史任務(wù)的迫切要求。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，我縣提出要與全市同步實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)，這是新世紀(jì)新階段對東方市發(fā)展作出的新定位，也標(biāo)志著東方市已經(jīng)站在了一個新的發(fā)展起點(diǎn)上，進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。這些光榮而艱巨的使命歷史地落在了我們這一代人的身上。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們既面臨國際、國內(nèi)市場競爭日趨激烈和周邊縣市新一輪加速發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也具有高速公路開通后閩東迎來新一輪投資熱潮和浙南產(chǎn)業(yè)整體升級，積極向外投資的前所未有的發(fā)展機(jī)遇。我們要在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體水平不高，挑戰(zhàn)加劇的情況下，戰(zhàn)勝困難，贏得主動，加快發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。從我縣干部隊伍的現(xiàn)狀來看，各級干部隊伍的結(jié)構(gòu)比較合理，年輕化、知識化、專業(yè)化水平以及整體素質(zhì)都比以往有一定提高。但也有相當(dāng)一部分干部知識嚴(yán)重老化、知識面較為狹窄，對市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和國際通行規(guī)則知之甚少，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想學(xué)得不深不透，出現(xiàn)了程度不同的“知識恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”。面對新形勢和新任務(wù)，全面加強(qiáng)干部的培訓(xùn)教育，大力提高干部隊伍素質(zhì)，比以往任何時候都顯得更為重要、更為迫切。因此，切實(shí)加強(qiáng)對全縣廣大在職干部的培訓(xùn)，是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的必然要求，是實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的重大舉措，是全面建設(shè)小康社會的迫切需要。所以，希望在座的各位同志充分認(rèn)識辦好這期培訓(xùn)班的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)參加培訓(xùn)和辦好培訓(xùn)班的責(zé)任感和使命感。

二、談?wù)勑滦蝿菹虑嗄旮刹康某刹艈栴} 人才問題是關(guān)系黨和國家發(fā)展的重大問題。當(dāng)今和未來的國際競爭乃至縣域經(jīng)濟(jì)的競爭，說到底是人才的競爭。同樣，東方市的發(fā)展好壞快慢，關(guān)鍵的因素是人才的問題。今天在座的科級干部絕大部分是青年干部，所以我想借此機(jī)會談一談當(dāng)代青年干部如何適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)需要，盡快提高綜合素質(zhì)，盡快成長。我先談一談青年干部應(yīng)該具備的素質(zhì)。總的來說，我想有這六個方面的要求。一是思想觀念上的開闊性。思想觀念的開闊性決定了工作措施的開拓性。特別是東方市的發(fā)展還相對滯后，要推動?xùn)|方市的快速發(fā)展，需要我們有超常規(guī)的工作措施、工作力度，這點(diǎn)顯得尤為重要。這就要求我們青年干部要有廣闊的胸懷和發(fā)展的眼光，思想觀念要跟上時代的節(jié)奏，切不可閉關(guān)自守，夜郎自大，成為井底之蛙；也不能對取得的成就沾沾自喜。而應(yīng)當(dāng)看到我們面臨的機(jī)遇和存在的不足，用發(fā)展的眼光、寬闊的視野審視東方市，對各方面的發(fā)展趨勢作出較為正確的分析判斷，找出相應(yīng)的對策，努力推動?xùn)|方市的發(fā)展。二是品德修養(yǎng)上的誠信性。這是立身之本，中國有句古話叫“人無信不立”。我們要求的是德才兼?zhèn)涞母刹浚郧嗄旮刹坎荒芊潘蓪ψ约旱赖虏偈氐囊蟆Ｈ乔楦袃A向上的親民性。我們這一屆中央、政府的最大特點(diǎn)是親民、愛民。作為年輕干部，要強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，要做到：真心愛民——時刻想著人民，憂民之所憂，急民之所急，喜民之所喜。真心為民——把為人民謀利作為自己的神圣職責(zé)。人民給了我們權(quán)力，我們只能用來為民辦事。真誠靠民——我們?yōu)楣賵?zhí)政的基礎(chǔ)是什么，力量和智慧從哪里來，回答只有一個：人民。我們黨的群眾路線是相信群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。作為年輕干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，深刻領(lǐng)會我們黨的群眾路線的偉大意義，提高執(zhí)行群眾路線的自覺性。四是工作作風(fēng)上的務(wù)實(shí)創(chuàng)新性。我們一直強(qiáng)調(diào)要樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。當(dāng)前我們發(fā)展的思路已經(jīng)很明確，就是要按照“工業(yè)立縣，農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣，藥業(yè)富民，項目帶動，生態(tài)東方市”的總體思路，繼續(xù)實(shí)施“工業(yè)立縣、項目帶動、可持續(xù)發(fā)展”三大戰(zhàn)略，主動對接浙南經(jīng)濟(jì)圈，加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐，鞏固農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變增長方式，改善人民生活，維護(hù)社會安定穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。這個思路切合東方市實(shí)際，現(xiàn)在關(guān)鍵要把它落實(shí)好。青年干部一定要樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圍繞縣里工作思路，在其中尋找自己發(fā)揮才干的位置，用扎實(shí)、務(wù)實(shí)、開拓的態(tài)度把自己的工作做好，用自己實(shí)實(shí)在在的工作為我縣現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。五是知識儲備上的廣博性。加入WTO后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)面臨更復(fù)雜的環(huán)境，更多的困難和挑戰(zhàn)。作為年輕干部，除了具備必要的馬克思主義理論修養(yǎng)外，還應(yīng)具備經(jīng)濟(jì)、金融、法律、管理、現(xiàn)代科技、文化、以及涉外等多方面的知識。要堅持不懈地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，長期積累，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己能夠到與時俱進(jìn)。六是領(lǐng)導(dǎo)才能上的復(fù)合性。現(xiàn)在有的專家把領(lǐng)導(dǎo)才能分為帥才、將才和干才三類。所謂帥才，即具有統(tǒng)御全局，科學(xué)決策及相應(yīng)的指揮的能力，主要是在全局性、戰(zhàn)略性的層面上工作。所謂將才，即對決策有深刻準(zhǔn)確的理解，并具有分析綜合、開拓創(chuàng)新、交際公關(guān)、組織協(xié)調(diào)等方面的才能，能在實(shí)踐中堅定并創(chuàng)造性地貫徹決策。所謂干才，就是處于工作第一線，具體執(zhí)行決策，落實(shí)決策，要求有實(shí)際運(yùn)作，具體分析問題、解決問題和實(shí)際操作的能力。現(xiàn)在相當(dāng)多青年干部總覺得自己有“帥才、將才”，卻不屑于干具體工作，總想坐而論道。這是青年干部成長中的大忌。我們需要的是那種胸中裝有全局，能組織善協(xié)調(diào)，能干實(shí)事的干部，也就是要帥才、將才、干才的統(tǒng)一，這才是一個合格的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。作為新時期優(yōu)秀的青年干部，應(yīng)具備以上六個方面的素質(zhì)。我們年輕干部的成長，除了組織上的培養(yǎng)外，自身努力十分重要。因為事物的發(fā)展，外因總是通過內(nèi)因起作用，內(nèi)因是決定性力量。青年干部的成長固然離不開組織的培養(yǎng)，但關(guān)鍵要練“內(nèi)功”，多干事，使自己在眾多千里馬中脫穎而出。首先，要有用心做事的心態(tài)。毛主席說過，世界上怕就怕認(rèn)真二字，共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真，客觀世界是復(fù)雜的，也是多變的，不斷變化發(fā)展的過程，我們只有用心思考，用心實(shí)踐，才能了解新情況，發(fā)現(xiàn)新問題，尋找新辦法、解決新矛盾，才能不斷地與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。從這意義上說，用心做事，不僅是一個方法，一種技巧，更是一種態(tài)度，一種境界。怎樣做到用心做事?一是要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。責(zé)任感強(qiáng)的人，工作起來就認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，碰到再大的困難，也會千方百計想辦法解決。年輕干部要懷著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，切實(shí)做到所做的每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，都經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗。二是要勤于思考，勇于實(shí)踐。面對新形勢和問題，做到心細(xì)腿勤腦子靈。要深入群眾、深入實(shí)際、認(rèn)真調(diào)查研究，傾聽干部群眾的呼聲，努力把群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗總結(jié)出來，找到解決問題的有效辦法；要善于把上級的方針政策同本部門的實(shí)際結(jié)合起來，從實(shí)際情況出發(fā)，制定出切實(shí)可行的辦法和措施。三是要有狠抓落實(shí)的作風(fēng)。抓落實(shí)，不僅是工作方法和工作作風(fēng)的問題，也是衡量干部懂不懂政治、講不講政治的一個重要標(biāo)志。抓落實(shí)，要有一種堅忍不拔的意志，戰(zhàn)勝困難的勇氣，不達(dá)目標(biāo)不罷休；抓落實(shí)，還要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，一抓到底，抓出成效。其次，要有爭創(chuàng)一流業(yè)績的創(chuàng)業(yè)觀念。不少青年干部總有一種懷才不遇的感覺，總覺得不是我不行，是組織上沒重用，到了更高的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我一定干得好。我想告訴這些干部，本職工作都干不好的干部，組織上一定不會用。要想提拔，就要用一流的業(yè)績來證明自己的才能，只有這樣，你才能讓組織相信你可以勝任更高一級的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我們青年干部要爭創(chuàng)一流業(yè)績，首先要當(dāng)“學(xué)習(xí)型”的干部。當(dāng)今世界，以信息科學(xué)和生命科學(xué)為代表的現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，尤其是我國加入世貿(mào)組織后，面對的環(huán)境更開放，更復(fù)雜，如果沒有一定的理論水平和扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，處理問題、制定決策時就容易出問題。大家要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，特別是對經(jīng)濟(jì)、金融、法律、科技等方面知識的學(xué)習(xí)，做個精于經(jīng)濟(jì)工作的干部。這樣，你才能干好經(jīng)濟(jì)工作。二是要勇于創(chuàng)新。當(dāng)前我們工作還面臨許多問題和困難，這只能靠創(chuàng)新來解決。如資金上的困難，不能只把眼睛盯著財政，要在向上爭取、盤活存量上找出路。如招商引資，在大家都加大力度的情況下，就看你能不能出奇制勝。大家要善于從紛繁復(fù)雜的事情中抓住主要矛盾，制定突破性工作思路；有分析預(yù)測、見微知著的洞察力，準(zhǔn)確抓住工作的重點(diǎn)問題，以敏銳的政治鑒別力，及時找準(zhǔn)、把握帶有傾向性、苗頭性的東西，提高工作的預(yù)見性和針對性，認(rèn)真研究新問題，提出解決問題的新路子，新辦法，新措施，不斷開創(chuàng)工作的新局面。三是要勇爭第一。我一直提倡要有跳起來摘蘋果的態(tài)度。要敢于挑戰(zhàn)自己，超越自己，這樣每超越一次，自己的能力也就提高一點(diǎn)。對于青年干部來說，要脫穎而出，就要爭創(chuàng)一流業(yè)績。現(xiàn)在青年施展才華的舞臺還是很大的，如我們的藥業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、項目建設(shè)等等，建功立業(yè)的機(jī)會很多，只要你能做出一流業(yè)績，相信群眾會清楚，組織上也會看得的。再次，要有正確的政績觀、名利觀。一是要樹立科學(xué)的發(fā)展觀。要把握好黨的十六屆三中全會提出的“五個統(tǒng)籌”，始終把發(fā)展放在首位，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)放在首位，同時也要更加關(guān)注就業(yè)、可持續(xù)發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。二是要樹立正確的政績觀。注重政績是選拔任用干部的一條重要原則。但如何看待政績，這是一個很嚴(yán)肅的思想作風(fēng)問題。一些青年干部信奉“不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不滿意”，投機(jī)取巧。年輕干部要出政績，要堅持“三個代表”重要思想，解決政績?yōu)檎l創(chuàng)的問題；要刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，拼搏奉獻(xiàn)，當(dāng)好人民的公仆；要有大局觀念，不能以政績?yōu)轫来a向黨組織討價還價。三是要樹立正確的權(quán)力觀。作為年輕干部，要做到“四慎”：慎權(quán)，就是要過好權(quán)力關(guān)，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；慎欲，就是要過好欲望關(guān)，生活上樸樸素素，工作上兢兢業(yè)業(yè)；慎微，就是要防微杜漸，謹(jǐn)記“千里之堤毀于蟻穴”的格言，提高拒腐防變的能力。在各種誘惑面前保持清醒的頭腦；慎獨(dú)，就是要時刻嚴(yán)格要求自己，不管身處怎樣的環(huán)境，也不管有沒有外部的監(jiān)督制約，都要保持清醒和自制，做廉潔自律的表率。時代需要大批青年干部脫穎而出，大多數(shù)青年干部也期望自己能迅速成長，擔(dān)當(dāng)起黨人民賦予自己的責(zé)任。一方面我們黨委和各級組織積極營造青年干部成長的條件的同時，廣大青年干部要自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，使自己在堂堂正正做人上有新境界；在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新的成效，勇于實(shí)踐，完善自我，那么，一定會實(shí)現(xiàn)自己為人民服務(wù)的最大價值，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出青年干部這個戰(zhàn)略性群體應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、正確處理好三個關(guān)系，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成 今天的培訓(xùn)機(jī)會來之不易，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同志們要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，使自己的政治素質(zhì)和理論水平得到提高，正確對待這次學(xué)習(xí)，要處理好三個方面的關(guān)系。一要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做勤奮學(xué)習(xí)的模范。對在座干部來說，工作和學(xué)習(xí)同等重要。同志們在工作單位上，辦公室是戰(zhàn)場，工作就是戰(zhàn)斗。現(xiàn)在，大家到黨校參加學(xué)習(xí)，黨校就是戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)同樣是戰(zhàn)斗。在這個特殊的戰(zhàn)場上，同志們必須把學(xué)習(xí)放在第一位，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。要充分利用好有限的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間，排除一切干擾，真正靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，增強(qiáng)本領(lǐng)。爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二要處理好“知”與“行”的關(guān)系，做理論聯(lián)系實(shí)際的模范。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。同志們一定要發(fā)揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，把理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用緊密結(jié)合起來。要緊密聯(lián)系思想實(shí)際，把黨性修養(yǎng)貫徹到學(xué)習(xí)的始終，堅持用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，努力改造主觀世界。要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論深入研究和分析現(xiàn)實(shí)生活中的重大問題，總結(jié)工作經(jīng)驗，并將其上升到理論的高度，服務(wù)于指導(dǎo)新的實(shí)踐，不斷提高我們的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和工作水平，不斷增強(qiáng)我們解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，爭做理論聯(lián)系實(shí)際的模范。三要處理好自律與他律的關(guān)系，做遵守紀(jì)律的模范。首先要擺正自己的位置，真正把自己作為學(xué)校的一名普通學(xué)員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，決不能以領(lǐng)導(dǎo)干部自居。同時，要自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，加強(qiáng)自律，嚴(yán)于律己，決不允許當(dāng)“特殊學(xué)員”。自律是內(nèi)因，是根本，起決定作用。他律是外因，是不可缺少的重要保證。要堅持自律與他律的統(tǒng)一，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。到學(xué)校進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我希望大家一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，集中精力，潛心讀書，深入思考，真正把需要掌握的基礎(chǔ)理論和基本知識，尤其是一些重大理論問題搞清楚，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)一點(diǎn)真本領(lǐng)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。希望大家要互相學(xué)習(xí)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)友誼。同時，我也希望黨校要嚴(yán)格要求，大膽管理，使學(xué)員在加強(qiáng)理論武裝的同時，也受到嚴(yán)格的黨性鍛煉，為我縣培養(yǎng)造就一大批“靠得住、有本事”的高素質(zhì)的干部隊伍，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，祝同志們在校期間學(xué)習(xí)好、生活好、身體好。

第五篇：在開學(xué)典禮上學(xué)生的講話與在開學(xué)典禮上學(xué)生的講話2018

在開學(xué)典禮上學(xué)生的講話

(一)立足學(xué)校發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。成功召開了素質(zhì)教育研討會，確立了以教研教改為突破口，把實(shí)施課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道;把規(guī)范辦學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長作為教育目標(biāo)。明確了學(xué)校的辦學(xué)特色。

(二)成功召開了我校 在開學(xué)典禮上學(xué)生的講話2018

過去的一年里，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體師生經(jīng)過努力奮斗，我校教育教學(xué)取得了令人滿意的成績。詳細(xì)內(nèi)容請看下文在開學(xué)典禮上學(xué)生的講話。

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

立足學(xué)校發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。成功召開了素質(zhì)教育研討會，確立了以教研教改為突破口，把實(shí)施課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道;把規(guī)范辦學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長作為教育目標(biāo)。明確了學(xué)校的辦學(xué)特色。

成功召開了我校第三屆教職工代表大會。通過了符合素質(zhì)教育要求的教師評價辦法和獎金分配辦法，進(jìn)一步完善了激勵機(jī)制，為學(xué)校的發(fā)展提供了制度保障。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校，受到了社會的好評，省教育廳民主評議行風(fēng)檢查組給予了充分的肯定。

班級文化建設(shè)取得顯著成績。得到了上級教育主管部門和山東省總課題組專家的高度評價。此活動有力地推進(jìn)了我校的教育工作，成為我校德育工作的一大特色。

xx年中考再創(chuàng)輝煌。xx年我校畢業(yè)生人數(shù)404人，一榜省實(shí)驗中學(xué)和山師附中共61人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的14。8%;考取山師附中和省實(shí)驗中學(xué)179人(擇校線以上)，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的46。98%;普高提檔線以上人數(shù)340人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的89。2%。另還向山師附中、省實(shí)驗、濟(jì)鋼中學(xué)、濟(jì)南一中保送優(yōu)秀畢業(yè)生7人。