第一篇：岳家莊鄉初級中學“百名校園文明禮儀之星”推薦評選活動的通知

岳家莊學校小學部“十佳校園文明禮儀之星”推薦評選活動的通知

初

一、初

二、初三各級部：

為深入開展基礎文明、養成教育活動，不斷提高基礎文明、養成教育的教育實效，充分發揮典型示范、表率、帶頭和輻射作用，切實提高我校廣大師生的文明素質，決定開展岳家莊學校小學部“十佳校園文明禮儀之星”評選活動。現將活動方案通知如下：

一、活動目標

通過開展岳家莊學校小學部“十佳校園文明禮儀之星”評選活動，在全校師生中普及禮儀知識，提高禮儀意識，示范禮儀實踐，提升學生文明素養，構建和諧校園氛圍。

二、評選范圍

岳家莊學校小學部所有學生

三、評選標準

（一）在學校能起到文明示范作用

1．能很好地使用禮貌用語，懂禮儀、懂禮節。

2．舉止文雅，待人有禮貌，見到老師、客人能主動問好。

3．誠實守信，遵紀守法，遵守秩序。

4．尊重老師，孝敬長輩，團結同學，寬以待人。

5．愛護環境，能保持良好的個人衛生，形象文明、健康。

（二）在學校、家庭、社區中能起到禮儀宣傳輻射作用

1．積極參加學校班級禮儀實踐、宣傳活動。

2．積極在家庭中進行禮儀實踐、宣傳活動。

3．積極參加社區禮儀實踐、宣傳活動。

（三）有一定的自我成長要求

1．能根據自己的實際情況制定文明禮儀知識學習計劃。

2．能積極參加學校文明禮儀普及教育活動。

3．能從經常遇到的文明禮儀小事做起，不斷提高自身的文明修養。

四、評選時間

2012年9月

五、評選辦法

（一）評選程序

各級、各班根據推薦名額（每班推薦1名）推薦選拔“校園文明禮儀之星”候選人，并附相關材料報政教處。

（二）時間安排

第一步：9月16號各級、各班完成“文明禮儀之星”評比選拔工作。

第二步：9月19號學校根據推薦資料進行審核公示。

第三步：9月23號開學典禮給予表彰。

六、評選要求

1．評選工作要堅持公平、公正、公開的原則，各校推薦的對象必須經過公示。

2．推薦工作要嚴格按照評選條件進行，確保推薦質量。

岳家莊學校小學部

2012年9月

第二篇：“校園之星”評選活動的通知

汕職院團〔2011〕17號

關于開展汕頭職業技術學院第二屆

“校園之星”評選活動的通知

學院各團學組織、各大專系團總支、學生分會：

為展現我院學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，奉行“知行合一,德技雙馨”的校訓，進一步加強和改進學生思想道德建設，營造充滿人文關懷的和諧校園，讓德有所養、學有所得、技有所長的學生脫穎而出，同時在學生中樹立文明典型，以榜樣的力量感化群體，養成良好的行為習慣，形成優良的學風、校風和班風，營造良好的校園文化氛圍，弘揚正氣，激勵先進，進一步增強校園凝聚力和感召力，經研究，學院團委決定在媒體宣傳月期間組織開展第二屆“校園之星”評選活動。

一、活動組織：

主辦：學院團委

承辦：心聆廣播站、汕職院青年、學生記者站

二、參評對象：大專部學生

三、活動時間：2011年4月—5月

四、評選類別：

校園之星分別設立：全面發展之星、陽光體育之星、環境保護之星、文藝表演之星、書畫藝術之星、文學創作之星、專業技能之星、愛心使者之星、自強不息之星、學生干部之星等10項類別，評選出校園之星10名。

五、評選具體標準

（一）評選的基本條件：

1、有較高的思想道德素質，認真學習中國特色社會主義理論體系，有奮發成才、報效祖國的遠大理想。

2、具有明確的人生奮斗目標和強烈的求知欲和上進心，勤奮學習，成績優異。

3、積極參加社會實踐，有較強的分析解決問題的能力和創新的精神。

4、有優良的道德品質和良好的文明行為，關心集體，樂于助人，模范遵守學生守則和學院規章制度。

5、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛生習慣及心理素質。

6、近三年來，獲得過市級以上（含市級）三好學生、優秀學生干部、優秀青年志愿者和其他大獎等榮譽者優先考慮。

（二）專項評選具體條件：

1、全面發展之星

要求思想道德素質高，遵紀守法、孝敬父母、尊師好學，成績突出，體藝表現良好，綜合素質高，能夠幫助帶動周圍同學共同進步，事跡突出。

2、陽光體育之星

具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運動方面有突出特長，在體育比賽中取得了顯著的成績。

3、環境保護之星

有較高的環境保護意識和社會公德意識，積極參加學校和社會各項環保活動，并有顯著成績。

4、文藝表演之星

具有文藝表演才能，積極參加各種文藝表演活動，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面取得顯著成績。

5、書畫藝術之星

對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功，在各類比賽中取得顯著成績。

6、文學創作之星

熱愛文學創作與讀書，有一定的文學功底，有較高的文學基本功，積極參加市級、學校組織的各類征文活動并獲獎，積極向廣播站、校內各種雜志投稿，或在市級報刊上發表作品。

7、專業技能之星

在專業學習上刻苦鉆研，勤于訓練，有突出技能，并且獲得相關機構的認定，或在相關的技能大賽中獲得突出成績。

8、愛心使者之星

在幫助同學克服困難，資助貧困學生，或者積極參加志愿服務、愛心公益活動等方面有優秀表現，事跡突出。

9、自強不息之星

學業成績良好，品行端正，不怕挫折，知難而進，自立自強，人格高尚，在校期間經常參加各類勤工儉學或兼職活動，為家里減輕負擔，工作認真負責，吃苦耐勞，自力更生，受到老師、同學的公認和好評。

10、學生干部之星

應是學院各類學生組織的主要學生骨干，創建了卓越的團隊形象，營造了優秀的團隊文化，在學院享有很高威信，為同學服務做出突出事跡。

六、名額分配及工作程序

（一）推薦階段（2011年5月6日前）。候選人分院、系兩級進行推薦。院級推薦工作由學院學生會負責，系級推薦由各系團總支、學生分會負責。學院學生會評選工作需立足院級學生組織實際情況，根據評選標準做好選拔推薦工作；各系團總支、學生分會在本系范圍內依據校園之星評選標準做好推薦選拔工作。評選要采取面向全體學生、自下而上的辦法，在班級評選的基礎上，由系進行核查評選后統一推薦到學院進行評選。學院學生會，各系團總支、學生分會推薦每個類別校園之星最多1名候選人。

（二）確定候選人和評選階段（2011年5月10日前）。學院將組織評選委員會對推薦候選人進行評審，并從各星類別分別評選出正式候選人，并在學院網站進行公示，由學院廣大領導老師、學生對正式候選人進行考察。由評選委員會最終確定“校園之星”(10名)、“校園之星提名獎”等獲得者名單。

（三）總結表彰、宣傳階段（2011年5月底）。

學院團委將對榮獲“校園之星”、“校園之星提名獎”等獲得者進行表彰，通過《汕職院青年》、學生記者站、心聆廣播站對獲得者事跡進行宣傳。

七、申報材料

申報材料應統一裝訂，填妥上報匯總表后于5月7日前送至學院團委辦公室，申報

材料同時報電子版，電子版材料每人一文件夾連同上報匯總表壓縮打包發至學院團委郵箱SZYTW@163.COM。具體材料應包括：

（一）汕頭職業技術學院第二屆“校園之星”候選人申報表一份；

（二）推薦人選事跡綜合材料一份（要求：A4紙打印，2000字以內，內容包括個人的基本情況、簡歷、主要事跡）

（三）所獲獎勵證書的復印件；

（四）近期一寸彩色照片1張、生活照一張（電子版）。

八、有關要求：

（一）高度重視，加強領導。校園之星評選活動，是加強廣大青年學生思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施，學院學生會、各系團總支、學生分會要高度重視，加強對活動的組織領導。

（二）認真審核，嚴格把關。在推薦申報過程中，要求真務實，嚴格依照評選辦法實施，把好質量關，切實把最優秀的候選人推薦上來。要嚴格執行申報程序，增強透明度，嚴禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開。對經核實確有問題的候選人，評選委員會將取消其參選資格。

附件

1、汕頭職業技術學院第二屆“校園之星” 申報表

2、汕頭職業技術學院第二屆“校園之星” 申報匯總表

二〇一一年四月二十四日

第三篇：關于開展校園之星評選活動的通知

關于開展校園之星評選活動的通知 各年級、各班級：

為了充分展示我校學生的精神風貌，加快學生成長成才的步伐，引導和激勵廣大學生刻苦學習、全面發展，努力把自己培養成為具有創新意識的復合型人才，經研究決定在全校學生中開展校園之星的評選活動，現將評比的有關事宜通知如下：

一、評選范圍

我校在籍學生。

二、評選條件以及類別：

凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《之樸中學日常行為規范》（無惡性事件），思想品德好、學習態度端正且成績良好，體育成績在20分以上，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

(一)校園學習之星

學習刻苦努力，成績突出，學習方法靈活得當，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學習成績優秀。

(二)校園勞動之星

積極參與并熱愛校內外勞動，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，吃苦耐勞，任勞任怨，對學校對班級有特殊貢獻。

(三)文明守紀之星。

尊敬師長，孝敬父母，舉止文明，樂于助人；同學之間友好相處，相互關心，相互尊重，相互合作。模范遵守學校的各項規章制度。

(四)惜時勤奮之星

學習目標明確，自覺學習性強，勤學好問，惜時如金，有韌性，有釘子精神，是其他同學學習的榜樣。

(五)環境保護之星。

愛護教室及校園環境，有良好的衛生習慣，能從自身做起，動員組織開展環保行動，在同學中能起帶頭作用。敢于制止不講衛生的行為。對學校以及家鄉周邊環境關心，并能意識到環境對人類的重要性。

(六)校園節約之星。

節約意識強，愛護學習用品、生活用品，平時能節約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。

(七)校園進步之星。

一年來，學習、思想素質上不斷取得進步，且進步幅度較大的，或者在其他方面有較大進步的。

(八)文學創作之星。

熱愛文學創作與讀書，有一定的文學基本功、能積極參加學校組織的各項征文活動并獲獎，在校級（含校級）以上報刊上曾發表習作。

(九)校園書畫之星。

對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。多次參加學校組織的各項相關活動并獲獎，能夠積極配合做好板報宣傳等工作，在校級（含校級）以上比賽中獲獎。

(十)音樂舞蹈之星

對音樂、舞蹈舞蹈有濃厚興趣，在歌唱、器樂、舞蹈上有一定特長。在學校藝術節或其他大型文藝演出中有出色表現，有一定的校園知名度，曾獲得校級以上（含校級）表彰獎勵。

(十一)校園愛心之星。

有突出的拾金不昧行為，在幫扶貧困生或學校組織的歷次捐款活動中踴躍捐資。(十二)競技體育之星。

積極參加學校組織的各項體育活動和比賽，在學校組織的體育測試或運動會中成績突出。在市級（含市級）以上體育競賽活動中有較好名次。

(十三)校園管理之星。

積極參與學校學生會或班級管理工作，并且在管理工作中做出優異成績的學生會干部（含學生會各部干事）各班班干部。

(十四)發明創造之星

有創新精神，奇思妙想，并積極行動，動手動腦，有小發明、小制作，小創造。(十五)主持朗誦之星

有較高的普通話水平，熱愛主持朗誦，積極參加國旗下的演講，參與主持班級活動或學校廣播站活動，參加校廣播站工作。

三、評選辦法

1、申報人填寫校園之星申報表，并提供500字以上的事跡材料。

2、評選采取自下而上的方式，先由各班級組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關材料于4月10日前報政教處，每種類別的校園之星推薦人選為1人。

3、校政教處根據各班上報的推薦材料，組織評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經評審小組，最終評選出校園之星。

4、“校園之星”評選結果將利用宣傳欄進行公示。

5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。

五、幾點要求

1．各班要高度重視評選工作，認真組織好本班的推薦工作。

2．要以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。

3．嚴格把關，保證質量，保證時間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。

第四篇：岳家莊鄉群文之星周末大舞臺廣場文藝展演主持詞(初稿)

岳家莊鄉“群文之星”周末大舞臺 廣場文藝展演主持詞（初稿）

男：尊敬的各位領導、各位來賓，女：女士們，先生們！合：大家下午好！

男： 火紅的六月傳遞共同的心聲 女： 曼妙的舞姿洋溢青春的激情 男：今天，我們歡聚一堂 女：今天，我們放聲歌唱

男：心連心真情相會，手拉手共鑄文明。

女：岳家莊鄉“群文之星”周末大舞臺廣場文藝展演 合：現在開始。

1、歌舞《四德歌》

一首膾炙人口的《四德歌》被大家廣為傳唱，動人的旋律，孝誠仁愛的思想，深深激蕩著每個人的心靈。下面請欣賞歌伴舞《四德歌》，表演者：劉曉燕 馬少珍等，掌聲有請！2.舞蹈《將你震撼》

下面請欣賞由岔河村給大家帶來的舞蹈《將你震撼》，表演者;馬存菊等。掌聲有請3.三句半《清潔工》

鑼鼓一響臺前站，表演節目大家看。下面請欣賞三句半《清潔工》，表演者：王立和等。掌聲有請！4.舞蹈《中國醉美》

醉美中國，中國醉美，長城五岳是雄壯的美，中華處處是善良的美，美就在中國，美就在這里。下面請欣賞由岳家莊村

邱君

帶來的舞蹈《中國醉美》，掌聲有請！

女:馬超，今年2月28日，對于我們新泰人來說，有一件很重要的事情，你知道嗎？

男：這你可難不住我，在全國精神文明建設表彰會上，我市被表彰為全國縣市文明城市提名城市，具備了創建全國文明城市的基礎。我市將按照創建為民、創建惠民的原則，進一步加強基礎設施建設，提高城市管理水平，提升城鄉文明程度。女：說的太好了。咱們廣大市民是城市文明的建設者，更是城市文明的受益者，創建全國文明城市需要全社會的共同努力，離不開廣大市民的參與支持，希望大家積極參與到創建活動中來，爭做“文明有禮新泰人”。

男：對，接下來我就創建全國文明城市幾個相關的問題，現場請朋友們回答一下。

1、中國夢的核心內容是什么？（實現中華民族偉大復興）

2、中國夢的基本內涵是什么？（實現國家富強、民族振興、人民幸福）

3、社會主義核心價值觀分為哪幾個層面？（國家、社會、個人三個層面）

4、社會主義核心價值觀的內容是什么？（富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。）

5、創建全國文明城市對市民“三管好”的要求是什么？（管好自己的口，不隨地吐痰，不講不文明的話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不做不文明的事；管好自己的腿，不違反交通規則，不走不文明的路）我們的答題環節暫告一段路，謝謝觀眾們的配合。

5.舞蹈《驚鴻舞》

大家看過《甄嬛傳》嗎？那舞姿翩若驚鴻，宛若游龍，回身舉步，無不透露著古典文化的魅力。大家想現在看看這傾城之舞嗎？下面請欣賞由光秀幼兒園給大家帶來的《驚鴻舞》，掌聲有請！6.朗誦《可愛的中國》

國家興亡，匹夫有責。下面請欣賞朗誦《可愛的中國》，表演者：馬存超。掌聲有請！

7.舞蹈《花木蘭》

是她，代父從軍，詮釋了中華民族的傳統美德。是她，在戰場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞由岔河幼兒園給大家帶來的舞蹈《花木蘭》，掌聲有請！

8.舞蹈《吉祥+紅紅的中國》

朋友們，我要為你歌唱，唱出美好吉祥，讓我們迎著明天的朝陽，祝福祖國走向燦爛輝煌，下面請欣賞舞蹈《紅紅的中國》，表演者：馬少珍等，掌聲有請！9.戲曲選段《在此途路上用目尋》

下面請欣賞選段《在此途路上用目尋》，表演者，王立和。掌聲有請！男：接下來又到了我們知識問答的環節了。

女：是的，下面有五個問題，我來提問，請觀眾朋友們回答。

1、新泰市入選中國好人榜的人員有三人，其中新泰市汶南鎮許莊村村民寇尚安在中國好人榜提名，有兩個人被評為中國好人，他們分別是誰？（新泰義工協會會長王緒波、泰安政富機械制造有限公司總經理趙政富）

2、志愿服務精神的內容是什么？

（奉獻、友愛、互助、進步）

3、請列舉三個我市主要民間志愿服務組織名稱。

（新泰義工協會、新泰公益志愿者協會、新泰網絡志愿者協會、新泰好人公益志愿者協會、新泰市海燕公益慈善協會等）

4、我市在各單位、村居社區普遍建立的“四德榜”，它的全稱是什么，分別將哪幾個方面的好人好事進行展示？

（善行義舉四德榜，社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德）

5、創建全國文明城市對市民“四起來”的要求是什么？

（把馬路讓出來，不占道經營；把垃圾裝起來，垃圾入箱；把門前包起來，做好門前五包；把車輛管起來，不亂停亂放）

以上就是第二階段知識問答，再次感謝觀眾朋友們的熱情參與。10.舞蹈《為愛付出》

近年來岳家莊鄉人民團結進取、與時俱進，伴隨我們走過的是全鄉上下精誠團結和戳力同心，是美麗和富裕，是和諧和文明，是人人為愛付出，請欣賞由

輝德村社區楊靜給大家帶來的廣場舞《為愛付出》，掌聲有請！11.街舞《world up》

震撼的音樂響起來，勁爆的舞姿動起來。下面請欣賞由光秀幼兒園給大家帶來的街舞《world up》，掌聲有請！12.歌曲《孝和中國》

孝和是美，孝和是德，華夏大地，處處在傳播，孝和是美，孝和是德，孝和之聲，傳遍我中國。下面請欣賞歌曲《孝和中國》。表演者：劉鵬 趙麗

掌聲有請！

（男）今夜的歌，歌唱祖國昌盛，今夜的舞，舞出居民風采（女）今夜的愛，愛灑和諧盛世，今夜的情，情滿人間天地（男）今天我們有太多的喜悅與激動（女）今天我們有太多的祝福與期待（男）讓我們祝我們的社區越來越和諧（女）讓我們祝我們的生活越來越美好

男：尊敬的各位領導、各位來賓，朋友們，讓我們在市委市政府的領導下，合：攜手并進，共創美好的未來。

女：祝大家工作順利、身體健康、萬事如意！《》廣場文化文藝演出到此結束！（男）讓我們共同期待下次的相聚！（合）再見！

第五篇：10烏溪小學校園文明禮儀之星” 評選活動計劃 6

烏溪小學校園文明禮儀之星” 評選活動計劃

（6月）

為切實加強學生行為規范的內化，深化學生文明禮儀教育，按照德育、少先隊工作計劃，本學期六月開展“文明禮儀之星”的評比活動，具體如下：

一、評選范圍

在校的全體學生

二、評選標準

（一）在學校能起到文明示范作用

1、能很好地使用禮貌用語，懂禮儀、懂禮節。

2、舉止文雅，待人有禮貌，見到老師、客人能主動問好。

3、誠實守信，遵紀守法，自覺遵守學校的各項規章制度。

4、尊重師長，團結同學，嚴于律己，寬以待人。

5、愛護環境，能保持良好的個人衛生，形象文明、健康。

6、積極參加學校班級禮儀實踐、宣傳活動。

（二）有一定的自我成長要求

1、能積極參加學校文明禮儀普及教育活動。

2、能從經常遇到的文明禮儀小事做起，不斷提高自身的文明修養。

3、有良好的學習態度，能在同學中起表率作用。

三、評選辦法

1、各班在廣泛宣傳的基礎上，結合評選條件，擇優向大隊部推薦“校園文明禮儀之星”候選人；候選人產生方式各班自定；推薦人數各班每月均為1人。

2、每月的最后一周為“禮儀之星周”，期間，周二至周四的中午用于評選“禮儀之星”。

評選分為“廣播演說”和“現場投票”（班主任先在黑板上寫上候選人的名字，全班認真聽取推薦對象的演說，然后全班舉手投票，選出你們班認為最優秀的禮儀之星，最后派遣班級一位同學，代表班級意見，集中到一樓大廳現場投票。）兩個環節：

周二為五、六年級推薦對象演說，一、二、三、四年級每班一位同學現場投票

周三為三、四年級推薦對象演說，一、二、五年級每班一位同學現場投票；

周四為一、二年級推薦對象演說，三、四、五年級每班一位同學現場投票。

四、組織實施

1、以班級為單位，推薦一名至學校教導處。

2、在月末利用班隊會、晨會時間相互評議，推選候選人。

3、要將班內民主推薦的過程作為一次再教育的過程，認真對待，認真組織實施。

4、各班要認真組織學習標準，發動學生積極行動，開展班級內的評比活動。并相互監督幫助。

烏溪小學

2013年