第一篇：書記述職報告2011

述職報告

尊敬的各位領導、全體教職工：

大家好！

時間過得真快，2010年—2011年度在繁忙的工作中不知不覺悄然而逝，回眸過去，總結一年來自己的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的工作思路。一年來的工作，自我評價是：工作思路清晰、黨政工作協調、工作措施得力、工作方法到位。在全體黨員和教職工的共同努力下，學校各項工作取得了優異成績。

一、加強自身理論學習，提高領導管理水平

本年度，我堅持學習黨中央一系列文件精神和《國家中長期教育改革與發展綱要》，積極撰寫學習心得筆記，努力提高理論水平。通過武裝思想，提高領導管理水平，更好地開展學校黨建和教育教學等方面的工作。在實踐中，充分運用所學理論，與實際工作相結合，不斷摸索，注重工作的實效性，嚴謹性，講究工作的藝術性，各項工作開展得有條不紊。

二、加強支部組織建設，發揮政治核心作用

一是健全黨建工作責任制。一年來，我切實負起黨建工作“第一責任人”職責，督促領導班子其他成員根據分工抓好職責范圍內的黨建工作，深入開展“創先爭優先進黨小組”、“黨員示范崗”等多種形式的創建活動。

二是加強黨員經常性教育。首先是優化黨員教育培訓方式，建立健全黨員會議、黨課、黨員自學等制度，推動黨員學習的經常化、制度化、規范化，確保規定學習時間。其次是強化黨員教育保障措施，確保學習內容豐富，確保教育覆蓋面，確保教育質量，采取書面測試考學、民主測評評學、查閱筆記督學等辦法，對黨員學習情況進行考核評估。“學黨史、知黨情、跟黨走”知識競賽活動全員參加，平均分目前全區教育單位中最高。再次是健全黨內組織生活制度，堅持黨員標準，培養入黨積極分子，成熟一個發展一個，納新一批新黨員。認真執行“三會一課”制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動，開展民主評議黨員工作，并把評議結果歸入黨員檔案。根據評議結果對部分優秀黨員進行大力表彰。樹立了標桿，極大地推動了我校黨建工作的順利開展。

三是做好黨員聯系和服務群眾工作。本年度，組織廣大黨員干部深入教學第一線進行調查研究，聽取群眾意見，走訪慰問困難群眾，幫助群眾解決實際問題。通過示諾、踐諾、評諾活動，把服務群眾各項工作落到實處。加強群團工作，使團隊有效開展工作，發揮作用，主持召開三屆七次教代會，對教職工的意見和建議進行歸納整理，并交校委會討論，提出解決問題的建議，在教代會上予以通過。在“三萬”活動中，我校急王瓦村之所急，派出工作隊，解決了王瓦村抗旱難的燃眉之急。本年度學校被邾城街推薦為“先進基層黨組織”，被邾城街黨工委評為“創先爭優工作先進單位”。區委組織部宣傳部組織全區各處級單位負責人觀摩學習了我校創先工作先進經驗。

三、加強思想政治工作，狠抓師德師風建設

一是認真組織廣大教職工學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，開展師德師風大討論，完善《教師工作守則》，在思想上對教職工進行教育、引導。

二是狠抓“規范”的落實，嚴格按制度辦事，對師德師風上的不良行為特別是違犯“規范”的行為予以堅決制止，師德師風明顯好轉；

三是組織教職工參加區五項基本技能比賽，讓教師有了發揮作用的舞臺，配合“教師隊伍建設年”，積極開展教師讀書學習培訓活動，滿足廣大教職工的精神需求。本年度，干群之間，教師之間，教職工之間關系融洽，有力促進了學校各項工作。

四、加強校園文化建設，優化學校育人環境

本年度，我和行政班子成員以人文精神培養為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，加強校園文化建設，優化育人環境。一是發揮學校文化的熏陶功能。通過綠化、美化、凈化校園，讓校園的一景一物，每堵墻壁，每個角落都能發揮教育作用，建立宣傳長廊，懸掛愛國主義宣傳標語，利用宣傳櫥窗、黑板報等文化教育陣地，使師生隨時隨地受到感染和熏陶。二是加強校園精神文化建設。我們通過與武珞路中學結對交流，大力推行“教學案”，構建高效課堂，創建“校本教研”特色等活動，為教師的教育教學交流搭建平臺，展示學校的辦學特色和校本教研文化所取得的成果。三是以各項活動為載體，開展校園文化活動，豐富校園文化生活。我們開展了第十五屆秋季田徑運動會、教

職工運動會、紅歌傳唱、廣播體操比賽等活動，全方位發掘校園文化活動的途徑，把升旗儀式、班會、專題教育作為校園文化生活的常規活動，把家長會、社會實踐活動作為校園文化生活的延伸，把各種競賽活動作為校園文化活動的有機組成部分，豐富學生的課余生活，陶冶學生的情操，提高學生的合作與團隊精神，發展學生的綜合能力。四是注重班級文化建設。通過抓各班教室環境的美化、活動的開展，來陶冶人、感染人，切實提高教育實效。學生在各級各類的比賽中都取得豐碩的成果。

五、加強學校德育工作，推進未成年人思想道德建設

一是多渠道加強德育隊伍建設，提高整體德育工作水平。加強班主任隊伍建設和管理，在廣大教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，有機地寓德育于學科課堂教學之中，定期召開學生座談會、主題班會，參加班級活動，認真指導班主任開展工作，促進班級工作的開展。

二是多渠道開展德育活動，提高德育工作的針對性。開展愛國主義教育系列活動，弘揚愛國主義主旋律；開展了“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛新洲”的教育活動和延安精神進校園活動；組織學生收看《開學第一課》直播節目；實行值周班主持升國旗儀式制度，每周一早晨和重大節日堅持舉行升國旗儀式，國旗下講話形成系列。充分利用節日、紀念日、主題教育，定期開展黑板報評比、演講、征文、寫觀后感、讀書、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的系列教育活動。注重樹立身邊的先進典型，并大力宣傳他們的事跡。

三是創新德育方法，提高德育工作的實效性。充分發揮宣傳櫥窗、班級黑板報、各班教室規范化布置、教學樓文化墻、科技綜合樓文化建設等作用，給學生創造了一個優美、清新的環境；重視學生心理健康教育，普及學生心理健康知識。關心“困難”學生。全體黨員教師與“困難”學生結對；關注留守學生身心發展，開展了以“留守學生”、“問題學生”為主題的教育活動，取得了預期效果。

六、加強教育科研工作，提高教師教育教學水平

作為書記，我牢固樹立“科研興校”的意識，嚴格教學常規的過程性管理，積極組織教師參與教育教學研究，形成了良好教研氛圍，推動“教科研興校”工作再上新臺階，全面推動素質教育的實施。同時為了讓廣大教師能充分展示自己的風采，為他們提供了大量平臺，學校先后舉辦了校級優質課、先進教研組的評選活動，以活動為載體，共同學習，共同進步。積極參加本校“校本教研”特色

學校的創建工作，組織廣大黨員開展以“五帶三比兩落實”為載體的創先爭優活動，大力推行“教學案”，構建高效課堂，真正做到一個黨員帶動一個備課組，一個黨小組盤活一個年級組。

七、加強黨風廉政建設，樹立勤政廉政的良好形象

在學校廉政建設中重點抓了四個方面的工作：一是加強領導班子自身建設，大力提倡和發揚團結協作精神，要求領導班子要強化道德人格修養，做到言行一致、廉潔自律，為黨員和其他教師做出表率；二是加強對黨員教育、管理和監督；三是積極開展黨內和領導班子民主生活會，開展批評與自我批評，正確對待人民賦予的權力；四是加大了糾風治亂力度，堅持校務、財務公開。堅決制止亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料的不良現象。

學校黨支部一班人時刻警醒自己清白作人，謹慎處事，始終帶著樸素的感情為教師謀福利，為學生盡心盡力。工作中，我們班子成員始終與師生同呼吸，共命運，辦實事，求實效，形成了人心思進，團結和諧共同發展的良好氛圍。在市委市政府組織“治庸風暴”中，抓住部分黨員教師工作中存在的對群眾利益不重視，學生課業負擔過重問題得不到根本解決的問題，狠抓管理，治庸罰懶，效果明顯。

作為黨支部書記，我始終把學校的發展作為我的追求，始終把學校的教育教學工作放在心上。在生活作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準；在班子內，講原則、講民主、講團結。我節儉自律，嚴格遵守黨紀、政紀規定，樹立正確的人生觀，養成良好的生活習慣。

有待提高的方面

過去的一年，盡管工作取得了一定的成績，但我一直保持著冷靜和清醒的頭腦，在對自己所做的工作、對學校的教育教學質量的現狀進行著深刻的反思，總感覺到自己在工作方法、在推動學校教育教學的發展、與上級的要求和全體師生的期望上還存在一定的差距，與上級領導和學校老師的要求還有一定的距離，主要表現在：

1．深入一線，對教師關心還不夠。

2．工作效率不高，遇到困難時有畏難情緒，影響了部分工作的推進。

回顧一年來所做的工作和取得的成績，我認為：成績的取得，應該歸功于上級領導對我的信任，為我的工作營造了一個寬松的環境；也應該歸功于全體教職

工的理解、支持及其卓有成效的工作。在今后的工作中，我將進一步明確自己的努力方向，以更高的標準嚴格要求自己，以更加出色的工作業績，回報黨組織的關心，回報全體教職工的信任，回報各位領導的支持和幫助。謝謝大家！

第二篇：書記述職報告

勤于履職抓實學校黨建工作

——教育系統黨組織書記抓黨建工作述職報告

小城子中心小學 王澤華

各位領導、同志們：

本學期，在局黨委的正確領導下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持“讓愛的陽光灑滿校園，讓每位學生健康成長”的辦學理念，立足教育抓黨建，抓好黨建促教育。現就本抓黨建工作報告如下：

一、履職情況

我校黨支部共有在職黨員18人，其中，女黨員8人。今年吸收入黨積極分子1人。支部班子健全，設書記1人，專職副書記1人，委員3人，支部成員共5人。

（一）抓黨員學習，提升黨員政治素養。

學習是提升個人素養的基本途徑。根據學校工作的特點，我們采取集中學習和自學相結合的形式，組織全體黨員及教師學習了《十九大習書記全面建設開創社會主義精神》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》。在學習的同時，我們還注重理論聯系實際，及時組織開展交流學習體會活動，與會人員結合自己崗位工作情況，積極發言，交流自己在學習過程中的認識和體會。

（二）抓機制建設，構建科學管理機制。

為進一步加強制度建設，形成以制度管人的科學管理機制，使學校黨建能更好地服務于教育教學工作，我們不斷修訂和完善了《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》12相制度等。通過制度的建設與完善，進一步提升了支部的管理效率和水平。

（三）抓作風建設，確保各項工作落實。本學期，我校黨支部狠抓作風建設：一是組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行黨紀黨規知識測試，同時，要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料，在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動，進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經常深入基層，了解學校各項工作開展情況。進教室、進食堂與教師溝通交流，查找工作中存在的問題，幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉變明顯，各項工作穩步開展。

（四）抓師德建設，打造德才兼備隊伍。

黨的十九大確定的教育方針，明確了把立德樹人作為教育的根本任務，教師只有“立德”，才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心，以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題，我校黨支部重點加強了職業道德建設工作：一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自改活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展，引導廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照自己，查找自己的不足和缺點，然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通過系列活動，強化師德修養。組織全體教師參加了“守紀律、講規矩”動員大會；簽訂《師德師風個人承諾書》四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業等，督促教師將師德六條及相關規定落實到具體的工作中。通過以上措施，著力規范教師行為，教育和規范教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學，提升隊伍整體素養。

（五）抓中心工作，推動教學質量穩步提升。

學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心，推動重點工作有序開展：一是抓教學常規管理。我們按照《小城子中心小學教學工作方案》要求，抓好教師“備課、上課、作業的布置批閱”等教學常規工作。二是持續開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂“滿堂灌”，教學傳統低效的情況，我們在積極開展“同課異構”教研活動，打造名師。三是抓青年教師培養培訓工作。在生活上多關心，在工作中多壓擔子，有外出培訓機會時優先選派青年教師。通過以上舉措，促使青年教師健康成長。

（六）抓廉潔建設，嚴格自律做表率。

今年以來，我認真學習了《中國共產黨黨員領導干部廉政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習，強化了我的黨風廉政建設意識，并有效地運用于工作生活之中：一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、重要維修項目的安排和資金使用，都提交會議集體研究決定；二是堅持黨務、校務公開。對于評先選優等教師敏感的事項，在會議決定后嚴格執行公示制度，發現問題及時糾正。

二、存在的問題

（一）落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒。

個人在“三嚴三實”即“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，謀事要實，創業要實，做人要實”方面還存在一定的差距。因此在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙于情面”、“一團和氣”等現象。對班子成員要求不嚴，對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。因此，違背師德的現象時有發生。對學校德育工作，往往以開展一些活動而代替，缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。

（二）在落實中央八項規定、十個嚴禁及黨風廉政建設方面還需進一步加強。

通過學習貫徹中央八項規定及開展“守紀律、講規矩”活動，我校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人，在抓作風建設和黨風廉政建設方面還有待進一步加強。我校在租車用車，獎金、津貼發放等方面要求不嚴，部分工作人員和教師還存在著“慵、懶、散、慢、拖”等不良作風。

三、今后努力方向

（一）進一步理順關系，抓好黨建工作。繼續堅持“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育”這一主線，牢固樹立黨建與校務“職責上分，思想上合；制度上分，關系上合；工作上分，目標上合”的“三分三合”意識，科學規劃，合理安排，使黨建與校務工作相互促進，有機融合。

（二）以“嚴”字為標準，以“實”字為目標，促進學校黨建工作進一步提升。每年初要結合黨支部實際及校務工作，科學制定黨建工作計劃、安排，并嚴格落實，確保黨建常規工作穩步開展。在此基礎上，以“嚴”字為標準，以“實”字為目標，狠抓自身及班子作風建設，進一步完善支部相關管理制度，深化制度管人力度，形成長效工作機制。

2018年 3 月 20 日

第三篇：書記述職報告

述職報告

公主府公園管理處書記 王宇翔

2009年12月

2009年就要過去了,回顧一年來的工作歷程,就個人工作情況作如下報告。

本人作為公主府公園黨支部書記，就完成本《黨建目標管理責任狀》情況從三個方面總結：

一、取得的成績

今年是全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要一年，在園林局黨委的正確領導下，我本著“以黨建推動發展，以發展促進黨建”的新思路，使公園黨務工作取得了新的成效，具體體現在以下六個方面：

1、把學習實踐科學發展觀作為今年黨建工作的重中之重。今年3月，建委和園林局黨委先后召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，在園林局黨委的高度重視和周密部署下，我園黨支部不折不扣地按照園林局黨委和督導組的指導，對全體黨員進行了學習實踐科學發展觀教育動員，建立了有關機制、制定了有關措施，有條不紊地開展活動。并且理論聯系實際，將其作為改進思想政治工作的突破口，通過深入學習調研，使公園全體黨員特別是黨員干部清醒地認識到開展學習實踐活動的重大現實意義和緊迫性。同時，也深刻認識到只有不斷提高自己的理論和業務水平，自覺把政治理論與改造主觀世界有機地結合起來，加強研究、不斷創新，才能進一步解放思想、改進作風和行風，為園林事業發展打下良好的政治基礎。

2、用科學發展觀指導組織建設和實際工作

我支部運用學習實踐科學發展觀活動取得的成果很好地指導組織和實際工作。黨支部要求全體黨員學以致用，通過發揮黨員的先鋒模范作用，激發黨員隊伍的活力；通過開展行之有效的黨員教育活動，如：開展主題教育、業務培訓、學習《黨章》等，不斷提高黨員的整體素質；黨支部還充分利用黨的生日召開座談會開展黨的光榮傳統教育。從而，使黨員能夠立足本崗，起到“一名黨員，一面旗”的作用。并通過考核評議、民主評議，接受群眾監督等活動，對黨員教育管理做到常抓不懈，永葆黨的戰斗力。在指導實際工作中，黨支部首先找準制約公園發展中存在的主要問題，分析存在問題的原因，做到對癥下藥解決問題，促進園林和諧發展。

3、把科學發展觀貫穿于作風建設的始終

在學習實踐科學發展觀第一階段，我黨支部在調研活動中，開展了“運用學習成果，檢驗學習效果“的活動，積極帶領全體黨員把科學發展觀作為一條紅線貫穿于公園工作的方方面面，進行了全面深入的調研。黨支部掌握了很好的素材。在第二階段，又建立了領導班子成員聯系點制度，對制約公園發展問題進行了認真分析，形成了實事求是的分析檢查報告。通過兩個階段有關活動的開展，班子成員形成了共識：就是運用科嬦發展觀挃導工實際工作，自覺糾正偏離科學發展觀的行為，堅持按科學發展觀決策工作、謀劃發展，黨員同志立貰木職建功立業，自覺更新觀念、創新思路、推動工作，在職工群眾中自覺踐行黨員先銼模范帶頭作用，努力把科學發展觀理論實實在在地萼實到具體工作生亥實踐中。

4、做奭反腐倡廉工作

我園黨支部在反腐倡廉工作中主要是防患于未然.堅決落實與園林局簽訂瘄《黨風廉政蔣任書》和《糾風專項責任書》。本著注重宣傳教育、加強防范、綜合治理的原則，采取了組織黨員領導干部認真學習《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、《進一步嚴肅紀律，改進作風的十條禁令》和內蒙古自治區紀檢監察系統“六條禁令”,旨在強化黨員干部法制意識、增強拒腐防變能力。通過案例警示教育，進一步強化黨員干部“秉公用權、廉潔從政”的為人民服務的宗旨意識。認真落實了《呼市建委關于進一步加強財務管理嚴肅財經紀律的有關規定》，通過不斷完善園內的監督機制和定期召開民主生活會，引導職工群眾認真負責地發揮監督作用，努力創建“無職務犯罪”單位。

5、加強精神文明建設

我黨支部在開展精神文明建設中主要做法是：提高黨員和職工對精神文明建設的認識、統一思想。在全體職工中繼續深入開展社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳教育活動，把精神文明建設同日常工作有機地結合起來，營造一種積極向上、樹立科學理念、團結和諧的工作氛圍，同時，我園充分發揮公園窗口文化陣地作用，積極開展貫徹落實科學發展觀為主題的活動，通過搭建互動平臺，把精神文明建設融入公園管理和服務中，對提升公園知名度起到了好作用。如：協調公園老年空竹健身隊進行綠地認養活動，增強“愛園護綠”意識。協調內蒙古師范大學鴻德學院學生開展“垃圾有家我送它，保護環境你我他”活動，增強游客的環保意識。協調駐地辦事處、社區開展“手拉手創造美好環境，心連心共建生態公園”文藝演出等。

6、完成任務情況

我園黨支部與行政領導精誠團結、互相支持，圓滿完成了園林局黨政交給我們的綠化生產和其他任務。工青婦宣傳和綜治工作都按上級要求保質保量完成了任務。

二、存在不足

一年來，我在黨建工作中取得了一定的成績，但距園林局黨委的要求以及在學習實踐科學發展觀的深度和廣度上還存在著一定的不足和差距，如：思想不夠解放等。

三、今后努力方向

在今后的黨建工作中。繼續立足公園實際，以科學發展觀為指導，不斷探索做好公園黨建工作的新途徑、新思路，發揚成績、克服不足，以強有力的工作勢頭確保園林和諧發展。

第四篇：書記述職報告兩篇

篇一：書記述職報告

**年10月以來，根據組織安排任市種子管理站黨支部書記，主要職責是負責單位黨務工作。任職以來，在市委，政府和農業局的領導下，在各級領導和同志們的關心支持下，我迅速進入角色，努力提高自身素質，認真履行黨員義務和領導工作職責，在德、能、勤、績、廉等方面取得了一定進步。按照干部年終考核的安排，現將有關情況匯報如下：

一、思想道德素質

良好的思想道德素質是實現立黨為公、執政為民的迫切要求。今年以來，我自覺堅持講學習、講政治、講正氣，認真學習政治理論和黨的路線方針政策，學習鄧小平理論、xx“三個代表”重要思想、十六屆六中全會、自治區七次黨代會、自治州九次黨代會和市委第四次黨代會的精神，掌握其基本原理和精神實質，學以致用，不斷提高了自己的理論素質和政策水平。一是加強黨性鍛煉，在政治思想上要求進步，始終不渝地執行黨的基本路線，堅定共產主義理想信念，從政治上、思想上、組織上、行動上，同黨中央及上級保持高度一致，增強法制觀念，嚴格依法辦事，時刻保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，自覺維護祖國統一和民族團結，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動。二是強化世界觀，深入學習鄧小平、xx文選，深刻領會其精神實質，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在大是大非面前，立場堅定，旗幟鮮明，敢于抵制不良現象；全心全意實踐為人民服務的宗旨，正確對待人民賦予的權利，聯系群眾，自覺為人民群眾謀利益。三是注重樹立良好的個人形象，在生活工作中，我尊敬領導，團結同志，正直無私，樂于奉獻，為人熱情，辦事公道，遵守社會公德，在精神文明建設中努力發揮了表率作用，保持了“生活樸實、作風務實、干事求實、效果扎實”的“四實”作風，把自己的思想道德素質和工作素質，努力提高到了一個新境界。

二、組織領導能力

我加強了對各種知識的學習，努力提高自己的綜合素質和實際工作能力。學習，是一個人不斷進步的階梯，是提高自身工作能力的有效途徑，只有不斷學習，提高素質，才能切實履行好工作職責，取得良好的工作效果。基于這種認識，任職之后，我狠抓了自身學習建設。一是全面深入系統地學習政治理論和黨的路線方針政策，學習鄧小平理論、xx“三個代表”重要思想、十六屆六中全會、自治區七次黨代會、自治州九次黨代會和市委四次黨代會的精神，加強對政治理論知識、市場經濟知識的學習，不斷開闊了自己的視野，增長自己的才干，提高自己的綜合素質。二是重點學習法律法規知識，作為行政執法工作的一名基層領導，擁有豐厚的法律知識是做好工作的基本要求。在學好《種子法》時，進一步學習了《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規，提高自己的法律意識和法制觀念，有力促進了自己依法行政開展工作。三是學習方法靈活多樣，參加市上組織的黨校培訓機會以外，利用業余時間，我還積極開展了自學，虛心向領導學習，虛心向職工學習，虛心向經驗豐富的老同志學習；堅持集中學習與分散學習相結合，學習書本知識與學習實際知識相結合，學習與運用相結合。四是堅持理論與實踐相結合，學習理論的目的是為了更好地指導實踐，我堅持把學習到的各種理論運用到自己的實際工作中，更好地推動自己的工作順利開展，通過不斷學習和工作實踐，我的政治理論水平，組織協調能力，依法行政意識都有了新的提高。五是工作中，我嚴格貫徹民主集中制，堅決維護領導班子團結，雖然我單位只有6個人，2人是領導，我能夠虛心聽取不同意見，勇于開展批評和自我批評，敢于堅持原則，敢于負責，始終做到了恪盡職守、勤奮兢業。

三、工作實績

根據我的工作職責，今年主要做了以下幾點：

（一）黨支部始終把政治理論學習作為提高黨員干部素質的重要手段來抓。

1、根據市委和局支委的要求，認真制定政治理論學習計劃。今年，支部認真組織學習黨的十六屆五、六中全會、自治區七次黨代會、自治州九次黨代會和市委第四次黨代會的精神及xx文選，全面準確地把握其精神實質，并貫徹落實到各項工作中去。

2、加強領導，統一思想，宣傳發動到每一位參學對象，讓全體參學對象明確每次學習的目的意義，任務要求，方法步驟，以及要取得的成效。

3、健全學習制度，堅持每周五下午集中學習。做到“六有”（計劃、簽到、資料、討論、記錄、總結），“三落實”（參學對象、學習時間、學習內容），個人做到有心得體會。

4、改進學習方式，講究學習效果，采取個人自學和集中學習相結合，輔導與討論相結合，寓教于會，寓教于訓，寓教于樂等各種形式，強化政治思想理論學習，取得明顯效果。

（二）加強民主集中制建設，發揮支部戰斗堡壘作用，努力活躍機關文化生活。

為貫徹民主集中制，支部的重大問題，都通過支部會議討論后集中決策，支部書記負總責，支部成員分工負責具體工作。黨員注意工作上的協作，思想上的交流、生活上的關心。使支部成為一個堅強的戰斗集體。堅持黨內生活制度，活躍機關文化生活，堅持“三會一課”制度，并按有關規定，做到簿卡齊全、記錄規范、內容翔實、分類歸檔，黨建工作規范化建設有進一步提高。認真組織黨員參加市委舉辦的大型黨知識競賽。同時，積極開展豐富多彩的文體活動，積極組織黨員參加市委舉辦的“七一”歌詠比賽活動，慶祝黨的生日，激發和調動了黨員干部職工的工作積極性。

（三）加強隊伍教育管理，深入持久地開展勤政廉政建設。

今年以來，支部認真貫徹從嚴治黨的方針，深入貫徹中國共產黨中央頒布的《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》。結合單位實際，認真組織學習有關黨風廉政建設的文件，認真履行廉政責任狀規定的各項義務，以機關效能建設、行風評議、站務公開等活動為載體，立足部門實際認真對照《阜康市關于“不在狀態”干部

暫行辦法》，有針對性地開展教育，增強干部廉潔奉公、敬業為民的服務意識，努力從源頭上杜絕不正之風的產生，促進辦事效率和服務質量的提高，使單位內無出現違紀違規現象，保持隊伍的良好形象。

（四）加強警示教育，普法教育，提高執法水平。

對種子來源、種子質量、種子包裝、種子標簽、種子銷售發票等，對不規范的種子經營單位限期整頓，責令改正。每次檢查都明確了檢查時間、檢查依據、檢查方式，提出了工作要求，從一定程度上有力的推動了行政執法責任制工作的健康開展，從而打開了今年行政執法工作的良好局面。

（五）加強技術服務，大力開展“科技下鄉”主題活動。

支部全體黨員干部下基層舉行農業法律、技術講座，進行玉米制種栽培技術培訓。講授豐產栽培技術和病、蟲害防治，幫助農民解決農業生產中出現的具體問題，同時讓農民進一步意識到科學種田的重要性和必要性。真正做到想農民之所想，急農民之所急，辦農民之所需，解農民之所難。

（六）加強種子市場管理，強化種子質量監控，維護農民的合法權益。

強化行政管理，認真組織力量，采取輿論先行、集中整治的方法，對全市種子市場進行執法管理，在大力普及《種子法》宣傳教育的同時，嚴格核發《種子生產許可證》、《種子經營許可證》，強化種子生產與經營管理，嚴厲打擊偽劣種子上市等坑農行為

（七）加強工作交流，促進支部發展。

今年七月份邀請原農業局和種子站老干部到局參觀上黨課，圍繞中心工作如何抓黨建，抓黨員隊伍建設，促進業務工作的開展等與其交流。通過交流，促進了支部黨建工作和業務工作的開展。

（八）大力開展“關注弱勢群體，扶助困難群眾”主題活動。

支部對特別困難的農戶，采取結對幫扶的辦法，免費提供農技指導等幫助解決生產生活中的困難，每逢節日還到其家中走訪慰問。如：多次看望九運街鎮兩貧困戶，為他們送去面粉大米等生活用品，全體黨員還勇躍捐資扶助困以表愛心。

四、始終堅持廉潔奉公

（一）能夠干一行、愛一行、鉆一行，以高度的事業心和責任感，做好本職工作。能夠嚴于律己，做好廉政建設。一年來，我能夠保持清醒頭腦，不斷提高對黨風廉政建設重要性的認識，認真對照領導干部廉潔自律的有關規定和要求，嚴格要求自己，自覺抵制不正之風和不良行為。堅持原則，秉公辦事，重要決定集體討論。重視職業道德建設，強化防范監管措施，為了推進勤政廉政建設，不斷強化制度管理，出臺和修訂各項規章制度，堅持以制度管人，力求在源頭上堵絕漏洞。

（二）把清正廉潔作為自己從政的座佑銘，始終堅持清清白白做人，坦坦蕩蕩干事，老老實實為公。一是積極組織參與黨組織各種學習活動，加強自己主觀世界的改造，提高自己明辯事非的能力。任職以來，單位6名人員能夠始終精誠團結，互助互進，模范堅持作息制度，有力地促進了工作作風的轉變和效率的提高。二是經常收聽收看有關反腐倡廉的書籍和影視作品，做到防微壯漸，警鐘常鳴。三是牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，今年以來，單位6名人員沒有發生行賄受賄的事情，沒有出現違犯黨紀政紀條規的情況。

篇二：書記述職報告

根據組織安排，現將XX年年以來本人履職情況報告如下。

一年來，在農場黨委的集體領導下，本人立足本職，按照“創新、親民、廉潔、高效”的工作理念，致力推進武湖經濟社會又好又快發展，做了一定的工作，取得了一定的成績。

一、堅持以加強學習為重要的工作方式，不斷提高駕馭全局的能力學習是修身之基，成功之梯。在武湖這樣一個新的示范區工作，務必加強學習。作為黨委書記，要當好“總指揮”，更應加強學習。為此，我始終將學習作為一種工作方式，作為提高領導藝術和水平的重要途徑。

（一）突出重點學。為全面把握黨的十七精神實質，我不僅精讀了xx所作的報告全文，系統學習了輔導讀本，并利用在市委黨校集中輔導學習的機會，加深了對相關專題的理解，使自己的思想認識得到了全面升華。

（二）聯系實際學。理論只有與實踐相結合，才具有生命力。為做到學以致用，我堅持在學習中思考，在實踐中總結，撰寫了《找準發展定位，構筑城鄉一體化格局》、《創濱江生態新城、建富裕和諧武湖》等文章，先后發展在《咨詢與決策》、《武漢小城鎮》等雜志上。

（三）結合考察學。為進一步解放思想、更新觀念，去年組織多次安排我外出考察學習。我十分珍惜每次外出學習的機會，每到一處我都力求在吃透外地經驗的精神實質上下功夫，在分析比較優勢找準結合點上下功夫，先后撰寫了赴臺、赴日、赴云南等地學習考察報告，為在工作中掌握規律性、增強預見性提供了很好借鑒。

（四）引領團隊學。著力培養“學習型”干部，打造“學習型”農場。在深入開展保持共產黨員學習教育活動的同時，將學習貫徹落實黨的十七大精神作為重中之重，請市委、區委黨校專家教授指導學習，組織十七大精神進農家、普法知識進灣村專題學習活動，多次安排相關人員帶著問題到外地學習取經。通過學習討論，干部職工看到了自身的差距，感到了肩上的壓力，找準了需要不斷改進的薄弱環節，發展意識、機遇意識、市場意識、服務意識不斷增強。

二、堅持以創新務實為關鍵的工作手段，不斷開創武湖發展的新局面創新是發展的核心動力，務實是發展的關鍵措施。在實踐中，我高度重視發揮兩者的組合作用，以此贏得工作的主動權，開創發展的新局面。

（一）在創新中謀求發展。首先是創新發展的觀念。觀念領先，發展才能領先。敢于突破傳統的思維定式，樹立大武湖、大開放、大產業、大發展的觀念，使腦筋活起來，眼界寬起來。其次是創新管理和服務方式。成立武湖政務服務中心，為企業創業提供“一站式”、“一條”龍的快捷服務，為老百姓辦事提供便利服務，在高車中心村試點探索農村新社區管理模式，為構建農村社區化管理的長效機制積累經驗。三是創新發展方式。設立城投公司，在經營城鎮上邁出實質性步伐。建立人地分離機制，在推進規模經營，發展現代農業邁出新步伐。著力盤活存量資產，以市場手段配置公共資源，武湖建筑公司、武湖皮件廠成功拍賣，場域經濟民營化步伐加快。

（二）在開放中支撐發展。堅定不移地走開放強場之路，主動融入漢口北專業市場集群，包裝推出家居、建材、中藥材等五大市場項目，并取得重大招商成果。南順中油、金馬國際家具之都已奠基破土，聚龍建材完成土地征用，正在編制規劃，中楷藥材市場項目上報國家有關部委、華中花卉苗木市場已達成投資意向。這些項目的建設和發展，必將有力促進我場的產業升級，全面加快“一主三化”示范建設的進程，為武湖的科學發展、長遠發展積蓄強大的后勁。

（三）在實干中推進發展。結合內部機構改革和干部人事調整，強化班子成員分工負責，組織全場上下圍繞項目轉、圍繞基層轉，真抓實干，實干快上。重點服務了新辰、精武、嘉禾、惠爾康、中旺五大龍頭企業的發展，佳海“農耕年華”、省農展中心、市農科院、五七水產基地項目進展順利，高車二期、勝海家園、沙口佳苑等新農村還建點在邊完善手續中邊穩妥推進。與此同時，還為引進項目落戶調整土地4000余畝。據統計，XX年年，全場實現產值過5000萬元的企業達14家，實現稅收過50萬元的企業14家，其中稅收過100萬元的11家、分別比上年增長40%、30%、120%。

第五篇：2008書記述職報告

述職報告

孫村中心小學黨總支書記

劉 英 松

回顧過去的一年，我自己也在緊張忙碌中度過，對自己一年來學習、工作和生活情況梳理一下，向各位領導、教師做以匯報，真誠地接受大家的教正。

加強和改善黨對學校工作的領導，把培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人作為根本任務；黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發展的中心工作中發揮政治核心作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何圍繞學校的中心工作充分發揮好“班長”的作用，自己結合學校工作情況反復思考，比較圓滿地完成了各項工作。

首先是努力學習政治、業務理論，提高自身理論素養，引領教職工做學習型的教育工作者。

學用結合是提高理論素養的有效方法，在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經成為人們生活的重要組成部分，每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。黨的十七大召開后，學習《十七大報告》和新《黨章》是當前的重要任務，黨的十七大是在我國改革開放取得巨大成績和面臨新的機遇與挑戰的關鍵時刻召開的具有里程碑意義的會議，學習好、宣傳好十七大精神，把教師的思想引導到十七大確立的主題上1

來，為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，積極構建和諧向上的教育生態環境。

其次，以學校文化為載體建構核心價值觀體系，積極主動地營造和諧向上的校園氛圍作為學校黨支部工作的著力點、支撐點和創新點，也是支部書記工作的著眼點。

學校教育的本質就是育人，就是促進學生的全面發展。人的發展首位的就是優良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的校園文化建設正發揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創新的切入點、生長點。

近幾年，“人和校興”的理念深入師生的心中，成為學校提高教育教學質量，促進學校發展的核心價值觀。為使其發揮更大作用，我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。“以黨內和諧促社會和諧”是黨的十七大提出的新要求。

加強黨的自身建設是學校支部的中心工作，每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求，制定工作計劃，我支部有兩個體現我校特點的工作。

其一，是結合黨員承諾，立足崗位爭先創優。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾。”學校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現？就在崗位的爭先創優上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。

其二，黨員發展工作依據《黨章》規范操作。黨員發展是嚴肅而

又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養、教育，尤其是在青年教師中發展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發展搭建平臺。在組織發展時，嚴格實行票決制，程序合法，組織嚴密，充分尊重每位黨員的政治權利。近兩年我們有2位同志光榮地加入了黨組織，在學校的不同崗位上發揮著作用。

我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發展，辦人民滿意的教育。一年來，在我們學校班子的統領下，在教師的努力工作和干部們的協力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。

回顧過去是要找到今后的支點在那里，哪些是今后工作要注意回避和克服改正的地方，以往為鏡，激勵自我，在今后的工作中更上一層樓。

2008年10月

述職報告

孫村中心小學黨總支書記

劉英松