第一篇：《青春的陰霾》觀后感

青春

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深覺的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的清泉在涌流，是一去不復返的。

不管年紀多大，只要心中皆有生命就會快樂。奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號燈，你就會青春永駐，長命百歲的。

我有看到這樣一個故事：主人公小林在2005年出去打工，在一次去臺球吧的時候遇見了另一位主人公小勇。兩位主人公因為一點雞毛蒜皮的小事爭吵了起來，后來小勇在小林回去的路上找了一幫人打小林，小林被打的像一只狗似得趴在地上。小林自尊心收到了極度的挫折，很不甘愿，心存報復，準備殺了小勇。于是在四年后的一個晚上，小林在銀行發(fā)現(xiàn)了小勇，在光天化日，眾目睽睽之下，小林飛快沖上前去，往小勇背后捅去，這一捅就是可就是七刀，這手段極是兇殘；后來小勇因為體力不支、失血過多而死亡，可小勇卻不知道自己究竟哪里得罪小林了，讓他斷送了性命。而小林也因為蓄意殺人、小勇死亡后果嚴重，而被判了死刑。

如果你是小林，你會用比他更惡劣、更極端的方法去面對嗎？其實這些都只是小林一個人的錯嗎？如果你遇到了這樣的事，你可以換個角度來想。比如說去法院投訴，并聽取法院的意見呀，就一定要這么極端嗎？

我還看到過這樣的故事—

今年的1月1日，16歲的丹丹草草地收拾了行李，離開了湖北省襄樊市護士學校，回到了父母的身邊。

回家的第二天，新年的第一場雪紛紛揚揚地下起來，看著純潔的雪花，丹丹心中痛楚難抑，眼淚忍不住溢出了眼眶。這些一塵不染的白雪，使她觸景生情，感覺自己的身上沾滿了令人惡心的臟東西，本來冰清玉潔的少女之身，已經(jīng)被那些社會上可惡的人弄得面目全非。

看到丹丹情緒低落，父母悄悄商量著要好好問問女兒，到底出了什么事。傍晚，母親把丹丹叫到臥室:“丹丹，你是不是遇到什么事了?有什么不順心的事就跟媽講啊。”話音未落，丹丹忍不住大哭起來:“媽媽，爸爸，我對不起你們，我做了對不起你們的壞事，是我們學校的同學害了我，逼著我干見不得人的事??”

丹丹聲淚俱下地把同校學姐夢蝶和幾個社會上的青年逼她和另兩個女同學賣淫的事全部告訴了母親。

原來，2009年暑假，丹丹受三年級學姐夢蝶的引誘，天天跟著夢蝶和一幫年輕男女在外面吃喝玩樂。開心快樂的代價就是其中一個男青年以談朋友為名與她發(fā)生了性關系，后來，她又被兩個男青年逼著到休閑屋去賣淫，如果不從，兩個男青年就威脅要把她和男青年上床的視頻給她的老師和同學看，而且把視頻發(fā)到網(wǎng)上去，讓她一輩子再也沒臉見人。

丹丹的父親獲知女兒遭遇后，直感到血沖腦門。1月3日，丹丹父親長途顛簸一百多公里，趕到襄城區(qū)公安分局報了案。

我覺得作為高中的學姐不應該比這學妹到社會上去賣淫。這個故事告訴我們現(xiàn)代社會的壞人越來越多，提醒我們自己出門的時候要千萬小心壞人，或者在學校里的時候不能逃學，免得遇上丹丹這樣的慘遭遇。

青春無暇，請大家珍惜自己的青春！當有一天我們的青春年華結(jié)束了的時候，我們就可以自豪的說：“我們的青春無悔，我們生命無悔！”

第二篇：《青春的陰霾》觀后感(二)

青春的陰霾之無形殺

觀后感

今天,我看了法眼---青春的陰霾之無形殺,才知道網(wǎng)絡上一句話,一個視頻,都會傷人心.比如今天法眼中的女學生小容就受過這樣的打擊.小容是在一家網(wǎng)吧后面被別班的幾個女生歐打,幸好被路過的一個男生阻止.小容講述了她被打的原因:本來別班的同學都不熟,見了也就不聞不問,而那幾個女生就說小容不看她們,是瞧不起她們.可后來小容看她們，她們又說小容是在瞪她們。于是她們就乘小容在網(wǎng)吧上網(wǎng)時把她叫出去直接在網(wǎng)吧的后面毆打她.之后,記者又去采訪了小容的父母親.小容的母親卻對自己的女兒被人打這件事毫不知情.小容的母親對記者說:那次小容回來后，她看到女兒身上青一塊，紫一塊的，也問過她，可她只說是不小心摔的，就不再說話。而且從此以后，小容變得非常沉默寡言。當他們得知那天小容是被打成那樣的，都非常著急。

而小容在被打后，甚至連中學都沒敢去上，離家出走了。小容只是說：在那個學校有當時打她的那幾個女生的“手下”如果她去了，她們就會把小容被她們的“老大”打的事情傳遍整個學校！所以她才不敢去上學。

你一定會奇怪我講這些和無形殺有什么關系？對吧？不要急，聽 我繼續(xù)往下說。。。然而，就在小容快把這件事情遺忘時，網(wǎng)上卻登出了一個視頻。視頻中正是小容在網(wǎng)吧的后面被那幾個女生歐打的情景！這讓小容心靈上那快愈合的傷口又一次破碎。這是為什么呢？

原來呀，當初那個男生用手機把這一幕錄了下來，被人發(fā)到了網(wǎng)上，這對小容來說，是一場磨難！走在街上有許多人對她指指點點;在學校中也讓她抬不起頭.專家說:這種事情對一些同學的思想會照成很大影響,有些想不開的同學就有可能自殺!所以,對這種事同學們要盡量預防,避免.而事后, 毆打小容的那幾個女生被帶走管教了,而小容的生活也漸漸恢復了平靜.當記者問小容能不能把這個播在電視上時,小容很勇敢,同意了,小容還說:她這樣做是為了讓其他同學避免這樣的事發(fā)生在自己身上.雖然事情結(jié)束了,可也不完全是,因為在網(wǎng)上發(fā)視頻的人還沒找到.不過,就讓事情先告一段落吧.不看不知道,一看嚇一跳!我現(xiàn)在真的明白什么叫作”無形殺”了!想不到在網(wǎng)絡上的一個短短四分鐘的小視頻,竟然能把小容的生活攪得翻天覆地.看來這可真不能小視阿.原來我們看起來十分平靜的生活中處處隱藏著”無形殺”!

第三篇：青春的陰霾讀后感

一次爭吵在16歲少年小林的心中埋下了仇恨種子，在兩年內(nèi)他封閉自我，只為“復仇”，青春的陰霾讀后感。而當小林找到仇人 “復仇”時，他所謂的仇人早已不認識他。小林用發(fā)著寒光的彈簧刀狠狠的刺向小勇的背部，小林趁亂逃跑，小勇則失血過多倒在了血泊之中。小林的仇恨又使一個家庭破碎了。青少年心理問題究竟是一個人的戰(zhàn)爭還是多方原因？在看到這一故事的時候我們可以想到，為什么大家心胸不可以寬廣一點，是不是那狹隘的心胸而埋下了仇恨種子？如果大家都退一步想的話是不是就不會有這樣的慘劇發(fā)生呢？《青春的陰霾——心鎖》

“紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有多少中小學生能遵守交通法規(guī)呢？更多的孩子，熱衷于追逐速度，他們不在乎規(guī)則，只在乎心中隨意所至。但是一個個慘痛的教訓告訴我們，追逐速度，搶一時之快，需要付出生命的代價……《青春的陰霾——出行禮為先》

一段4分鐘的女學生群毆視頻，在網(wǎng)絡上流傳。校園中學生的“門”事件為何頻頻上演，一位女初中生，被一群女同學群毆，她的父親禁不住流下了兩行淚水。青少年網(wǎng)絡安全的界限該定位在哪里，校園網(wǎng)絡安全與青少年網(wǎng)絡犯罪的預防。青少年的自我保護意識也要大力的加強，而在這事件扮演重要角色的重要角色的學校和網(wǎng)絡都應該是對青少年的起到正面引導的作用。《青春的陰霾——無形殺》

校園到社會出現(xiàn)一股“享受風”、追求“名牌”的風，繼而引發(fā)了學生之間的攀比風。轉(zhuǎn)型期的青少年為追“風”尋求刺激，有小偷小摸的行為，更有甚者，由偷竊發(fā)展到敲詐搶劫。追求時尚，形成的青少年犯罪行為，社會所營造出來的一種氛圍影響著青少年的這種追風行為。太過注重于名牌等物質(zhì)上的追求，而沒有切合實際的來想，這些是否適合自己，是否是當下自己所追求的主流。為什么不把這些事件花在學習上呢？《青春的陰霾——追“風”少年》

學生進入網(wǎng)吧、酒吧、迪吧及游戲廳等場所的所帶來的危害，以及校園周邊小攤小店衛(wèi)生安全等身邊的隱患，讀后感《青春的陰霾讀后感》。社會環(huán)境是相當重要的，我們可以在一個良好的環(huán)境下成長。青少年很容易受到外界的影響，心智不夠成熟。在校園外圍就不該出現(xiàn)這些網(wǎng)吧，酒吧，及游戲。。青少年的好奇心也較強，受影響程度較高。所以這就要求社會來防微杜漸。同時學校要在加強青少年的正確上網(wǎng)這一方面的教育，家長也應該多些時間和孩子進行交流，了解孩子們的想法。《青春的陰霾——身邊的陷阱》

看過了這一系列的節(jié)目后，我們深刻的了解到，青少年的心理教育和行為教育都是一樣重要的。在教育青少年學習知識的同時，也要注重他們的心理健康教育，加強學校與青少年之前的交流及家長與青少年之間的交流。同時也要社會為青少年提供一個良好的環(huán)境，讓青少年健康的成長。

青春期是每個人都要經(jīng)歷的特殊時期，而在這個時期里，孩子們的心理也在悄然的發(fā)生著一些變化。他們積極.向上.好學，同時也叛逆，更加希望能獲得一些尊重和平等。而這些需求得不到滿足的時候，他們可能就會拒絕和父母以及外界進行溝通，將心門鎖上，甚至會做出一些極端的行為······

內(nèi)容：2010年3月7日，一名被告人：林景。因為泄私憤，持匕首，連續(xù)捅刺他人背部、胸部數(shù)刀，致被害人當場死亡，其行為已構(gòu)成故意殺人罪，被判死刑。

2005年的一天，小林一個人去臺球室打球，正好碰到了一個跟他同樣年輕的小勇。而就是這一次偶然的相遇，讓小林的人生軌跡徹底發(fā)生的變化！正當小林在打桌球的時候，小勇就走了過來嘲笑小林打得不好，然后就有點兒開始“肢體沖突”，然而好勝的小勇還找了一些人來教訓了小林。小林經(jīng)過這次被打的經(jīng)歷，他的內(nèi)心世界就此發(fā)生了改變。就因為這件事情，才十七、八歲的小林多年懷恨在心。小林從被打的那一天起，他就一次次徘徊在臺球室里，希望找到小勇也把他教訓一頓。在多次找尋無果的情況下，但小林并不罷休，而是一有空就來臺球室，而目的只有一個，那就是尋找小勇“復仇”！

2009年3月19日，小林和小勇在臺球室里在次狹路相逢，在4年后小林依然不會忘記小勇的相貌，而小勇早已忘記了小林是誰了。就在這天晚上8點多，小勇準備去ATM機前取錢，而再也壓制不住的小林，在眾目睽睽之下，用彈簧刀狠狠地“刺”向了小勇。小勇面對著突如其來的傷害，根本來不及反抗。小勇在逃離出銀行之后，因支架不住，倒在了血泊之中！！

我的觀后感：“即便是別人惹火了我，我覺得我也應該要忍著，不應該抱著這種心理狀態(tài)去殺人。只要說幾句就行了，因為自己殺了人還是要償命的。如果殺了別人，自己又要償命，會使雙方的父母‘得不償失’。如果我做了這件事情的話，到最后自己還是會得到應有的懲罰！！！”

第四篇：青春的陰霾讀后感

我們是祖國的未來，是花季少年，可是在我們身邊卻充滿了危險，充滿了誘惑，青春的陰霾讀后感。今天我看了法制教育專題片《青春的陰霾》，不禁有所觸動，有所驚醒。如花一樣的少年成了“搶劫犯、強奸犯、殺人犯”。莫讓悔恨伴青春，這一個標題說的多么透徹啊。但是世上真的有后悔藥嗎？沒有！讓我們一起來看看身邊的誘惑吧。

身邊誘惑之—：食物;法眼欄目的記者深入福州多所學校，進行實地調(diào)查。調(diào)查顯示，學校周邊的流動攤點的食品和KTV、網(wǎng)吧的誘惑最大。這路邊攤的食物，同學們明知其不衛(wèi)生，但還禁不住這看似美味的誘惑，下課、放學，都忍不住要嘗嘗。其實，路邊小攤，露天擺放，食品極易變質(zhì)，吃后會出現(xiàn)腹瀉、食物中毒。

身邊誘惑之二:娛樂;冰冰上學時交了一些社會上的朋友。他們常常邀請冰冰去KTV，冰冰不好拒絕，就去了。從此，冰冰就常常出現(xiàn)在KTV、迪吧里。有一天，他們在KTV里與別人產(chǎn)生了糾紛，把一個人的手劃了一刀，誰也不知道那就是動脈，后來，對方就因失血過多而死亡。冰冰被抓起來了，判了五年刑。

有人曾經(jīng)說，誘惑，是不經(jīng)意間的動心，是路邊小攤的一次嘴饞，或者是不良朋友的一次邀請，誘惑之下，常常是暗藏危機。接受誘惑，就等于把自己推入了一個危險的境地。沒想到，路邊小攤里的食品雖然看似誘人，但居然會使人中毒。太可怕了！我的學校門口也有幾個小攤，一放學，同學們就迫不及待地蜂擁到小攤周圍，你一串我一串地吃了起來。我真為他們擔心呀！這東西說不定已經(jīng)變質(zhì)了！面對吃的誘惑，你只要稍稍克制一下自己，忍一忍。家里擺的美味佳肴正等著你呢，它們又美味，又營養(yǎng)，比小攤上的東西強多了！三廳兩室本不是學生該去的地方，可有些同學卻不聽家長與老師的勸告，執(zhí)意要去，因小事釀成了大禍，造成了嚴重的后果！

如果，同學們能分辨掩藏在誘惑里的惡之花；如果，同學們能收起好奇之心和采摘的欲望；如果…… 但，生命沒有如果，安全無法僥幸！愿我們珍愛生命，共創(chuàng)美好明天！

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“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴，讀后感《青春的陰霾讀后感》。”雖然未到梧桐葉盛之季，但絲絲雨滴扣我心扉，卻也奏出了一番別樣滋味。下雨了，濕漉漉的道路，濕漉漉的心情。又是一年春柳綠，驀然回首，我已跨過十幾歲的終點，站在二十幾歲的起跑線上。融融春光，炎炎夏日，載載寒秋，皚皚白雪，回首走過的歲月，撿拾記憶的花朵，尋找曾經(jīng)的足跡，青春的迷惘已然在眼前，濃霧般散不開………

走過了豆蔻年華，情竇初開的季節(jié)。我將石頭仍進平靜的水面，泛起陣陣漣漪蕩漾在我的心頭。愛情是一顆奇妙的種子，不知不覺間飄落心頭。在桃花紛飛的日子里，也曾憧憬幻想灰姑娘水晶鞋的故事。那時的天空佷藍，白云很美，眼睛瞇成一條線，便仿佛看見天使在飛翔。終于有一天，愛情的不期而至讓我慌張的手忙腳亂，手足無措。一切是那么地自然，又是那么的突然。或許是瘦弱的雙手舉不起愛情的誓言，預期的并沒有發(fā)生，我們的生活褪了顏色。現(xiàn)實破碎了我的夢，零落了一地，沒有余香。我看見天使在飛，卻找不到我的。天還是那么藍，草還是那么青，但花兒卻凋落了。我透過漣漣的淚水看到一個被放大的世界，是那么地清晰、真實和無奈。過了做夢的年齡，我從雨中走來，淋濕青春的迷惘……

“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂，如今你四海為家。”，許巍的歌我唱了好多年，曾經(jīng)的夢想，曾經(jīng)的我，現(xiàn)在已經(jīng)面目全非了，迷途無法知返的我站在人生的路口徘徊，霧色茫茫，海上行舟。何處是夢想所向。現(xiàn)實讓我感到茫然。欽羨舞臺的風采，仰慕飛揚的文字，渴望智者的比拼，這一切猶如水中的伊人，讓我充滿幻想。但現(xiàn)實來的像夢一樣，主角已不是我，我失去了整個天堂。當夜晚降臨，滿天繁星，夢想閃光的瞬間，我的心飄向窗外，沉浸在夏日風中的迷香，茫然不知所措……

驀然回首，青春的天空陰霾無晴，我做著潮濕的夢，幻想有風的日子天高云淡，有你的日子歡歌笑語，有愛的日子金燦溫暖。青春在無形中靜靜飛揚，我想飛的更高，堅信走過陰霾，就是晴天，迷惘的濃霧終有散去的一天。

第五篇：法眼《青春的陰霾》系列節(jié)目觀后感(四)

“法眼-—青春的陰霾”系列節(jié)目觀后感

看完福州電視臺一套《法眼》欄目—青春的陰霾系列節(jié)目，我的心情頗感沉重，一個個曾今意氣風發(fā)的花季少年羈絆于社會和自身的心理問題，走上了犯罪的道路，使自己陷入困境，甚至失去了寶貴的生命，實在讓人感到痛惜。對于即將進入青春期的我如何面對可能出現(xiàn)的成長的煩惱，很值得深思考慮。

人的生命是最寶貴的，我們中小學生更應該珍惜生命，注意保護好自身的安全。家長們對此一直屢屢強調(diào)，學校的安全教育是不絕于耳，血的教訓也是屢見不鮮。其實可能大家也都知道那些容易導致安全問題的錯誤行為，只是有些人養(yǎng)成了不太好的習慣，一玩起來可能就把什么安全觀念、什么安全行為準則行為忘到了九霄云外，往往意外就發(fā)生在這一念之間。因此，安全觀念無論什么時候都要牢記在胸。

我們青少年生理正處于快速成長的階段，好奇心強，精力充沛，對生活各方面都喜歡探索，情緒上帶有沖動性，易激動，不善自制，易躁動，易產(chǎn)生逆反心理。然而社會中各種形形色色的思潮和社會現(xiàn)實卻像山呼海嘯般的洶涌而來，究竟是好是壞，是對是錯，有時還好判斷，更多的時候是陷入迷茫。很容易受社會不良風氣的影響而染上不良習俗。

我們應當主動的接受學校提供的正面教育。學校是社會培養(yǎng)青少年的專門機構(gòu)，它不僅教書而且育人。它的宗旨就是為社會培養(yǎng)有用的人才，應此學校提供的正面教育是社會的需要，也是

我們將來必需適應的社會準則。對于我們來說主動接受正面教育，是適應社會的第一步。這樣我們能夠了解什么是社會需要的，什么是社會摒棄的，從而樹立起正確的目標，并向著目標努力，沒有目標的努力就像是迷失方向的小船在黑暗的大海中航行。

正面教育中的社會是那樣理想、平靜，然而生活中各種各樣的不健康、不文明乃至丑惡、骯臟的社會現(xiàn)實卻暗流洶涌，在有些地方甚至大行其道，的確讓人難以理解，很容易對我們的觀念產(chǎn)生強烈的沖擊，更何況我們這些閱歷較淺、涉世未深的青少年呢。面對如此重大的心靈撞擊我們又因該如何面對呢？我想應當相信社會的主流是好的，至少我們還是希望社會向好的方向發(fā)展，這些丑惡現(xiàn)象的存在，只不過是滾滾向前的社會洪流中的一條污染帶。只要我們把握好正確的方向，遇事理智思考，積極應對；培養(yǎng)遇事有主見，處事果斷勇于克服困難，善于約束自己的堅強意志；隨著年齡和社會閱歷的增長就能度過這段不穩(wěn)定期。

讓我們大家盡快成熟起來，相信這段經(jīng)歷一定能成為人生中的美好回憶。