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住宅小區精神文明建設的內容

時間:2019-05-12 12:54:20下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《住宅小區精神文明建設的內容》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《住宅小區精神文明建設的內容》。

第一篇:住宅小區精神文明建設的內容

...住宅小區精神文明建設的內容

1.開展精神文明建設,制定住宅小區居民精神文明公約。居民要自覺遵守住宅小區的各項規章制度,遵守和維護公共秩序,愛護公共財物,提倡居民鄰里互助、文明居住、文明行為、關心孤寡老人和殘疾人。

2.完善、充實娛樂場所和文體活動設施,開展豐富多彩的文體活動,豐富小區居民的業余生活,密切鄰里感情,協調人際關系,提高廣大居民的參與意識,促進安定團結和社會穩定。

3.建設高雅的社區文化,培育健康的社區精神。“社區”是地域、社會互助和社會關系的綜合體,即一群人居住于某一地理區域、具有共同關系和社會服務體系的一種生活共同體。小區居民長期生活、學習、工作在同一空間,彼此之間相互交往、溝通和影響,造成了特定的社會關系,形成了一個小社會。“社區”精神,是住宅小區居民的精神狀態和思想行為的綜合反映。而社區文化則是社區精神的載體。住宅小區精神文明建設活動應以靈活多樣適合居民特點方式進行。通常可以的活動方式有:

1.運用傳播文化和工具的康樂設施,如影劇院、文化站、有線廣播、圖書館、社區報、閉路電視等,開展聯絡感情活動。

2.組織各類體育比賽、舞會和文藝演出晚會,加強住戶之間的交往與聯系,培養群體活動與公民意識,增強友誼。

3.創建文明單位,如文明班組、文明家庭、文明樓、文明住宅小區活動,注重文明居住,鄰里團結互助,無糾紛,積極參加各項公益活動。

4.開展“優質服務競賽”活動,講文明、懂禮貌,文明用語、尊老愛幼,各行各業發揮本專業的特點,更好地為住宅區居民服務。

5.開展人際交往,推行“社團”活動。在香港,物業管理企業還是一個活躍的準社團組織,經常利用公眾節假日,組織內容豐富多彩的文體活動。

第二篇:住宅小區宣傳欄內容

這些乘梯陋習你有嗎

1.用腳或東西阻擋轎門關閉:這種做法是很危險的,因為轎門都是依靠光幕的發射和接收來開啟和關閉的,但是光幕也有盲點,要是腳剛好處于盲點位置,電梯就感覺不到而關閉,容易對人身造成意外傷害。”

此外,用別的物品強行阻擋電梯關門時,電梯主板就會接收到轎門安全裝置發出的信號,如果信號累計過多,電梯就會以為發生了故障而關門鎖死,這時也易造成傷害。其實轎廂里有開門鍵,只要長摁這個開門鍵,轎門就會始終打開。

2.不注意轎廂衛生,垃圾圍梯

轎廂底檻和廳門底檻之間有2.5至3厘米的間隙,如果雜物丟到這個間隙內,可能會掉到其他層某一個開關或觸點上,也或者會掉在底檻槽里,造成下一次運行障礙,導致電梯門無法開關。還有小區居民的狗在轎廂里大小便,如果污水流到轎廂底部的電子元件上,也有可能造成故障。

3.乘坐電梯時,每層按鍵都按下

有些孩子在乘坐電梯時,由于好奇等原因會將每層的按鍵都按一下,這樣其實是非常浪費的。按照一部功率18千瓦的普通住宅電梯,每天運行8小時計算,每天一部電梯光電費平均得60元,而電梯運行一個來回,電費平均為0.5元。

4.電梯門打開不看就往里走

電梯其實有兩層門,里面一層是轎廂門,外邊一層是廳門,電梯門打開后進出一定要格外注意轎廂是否平層。萬一電梯未達樓層便停車開門,此時一些習慣性行為(如聊天、打手機等)都會讓你疏忽,多邁一步就掉進了梯井里。夏季家庭防雷電常識

夏季是雷電活動最頻繁的時間,物業公司定期對小區內建筑物進行防雷設施檢查并每年由專業部門進行檢測,但雷電侵入室內有3條主要途徑:一是從電源線入侵;二是從信號線(如通訊線路、電視天線、計算機網絡)入侵;三是雷擊大地形成的反擊。因此,建筑物上的避雷設施只能解決建筑物本身的防雷問題,而無法使接通電源的各種電器免受雷擊。所以,在雷雨天,人們應特別重視電防雷,否則,極有可能造成不必要的損失。

具體地說,夏季家庭防止雷電侵害應注意做好以下幾點:

一、雷電活動時盡可能地關閉各類家用電器,并拔掉電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災或人員觸電傷亡。

二、發生雷電時,應關閉電視機、電腦,更不能使用電視機的室外天線,若雷電一旦擊中電視天線,雷電就會沿著電纜線傳入室內,威脅電器和人身安全。

三、打雷時,不要開窗戶,不要把頭或手伸出戶外,更不要用手觸摸窗戶的金屬架,以防受到雷擊。

四、雷電交加時,勿打手機或有線電話,應在雷電過后再撥打,以防雷電波沿通信信號入侵,造成人員傷亡。

五、大雷雨中,你若剛好不在家中而走在路上、田野無避雷雨之地時,要做到:身體的位置越低越好;人體與地面接觸越小越好;離鐵路鋼軌、高壓線越遠越好;最好的應急措施是迅速蹲下。

六、若有人遭到雷擊,停止呼吸時,應及時進行人工呼吸和外部心臟按摩,并迅速送往醫院進行救治,防止人員生命遭受侵害。

立秋養生——防暑仍是重點

今年8月8日是我國二十四節氣中的立秋。立秋預示著炎熱的夏天即將過去,秋天即將來臨,氣候逐漸變涼爽。不過,立秋之后暑氣一時間還難以完全消散,仍然會比較熱,所有民間有“秋老虎”的說法。當心“秋老虎” 立秋后仍要防暑

立秋是一年中氣溫由升溫向降溫的轉折期,但立秋不是真正秋天的到來,炎夏的余熱未消,天氣逐漸轉向干熱。因此,立秋后應密切關注天氣預報,小心中暑。

為了預防中暑,建議人們保證睡眠,注意補充水分,多吃新鮮水果蔬菜,不要長時間待在空調房間,以免室內外溫差過大引起“熱傷風”。

老年人在立秋時節容易發生心腦血管意外,所以要特別注意防暑降溫。另外,入秋后人體抗病能力減弱,容易發生腹瀉,嬰幼兒等腹瀉的易感人群要特別注意防范。

飲食宜“少辛多酸” 營養要均衡

立秋后氣溫轉涼,人體的消耗也逐漸減少,食欲開始增加。因此,立秋時節為人體最適宜進補的時候,而進補的原則是“少辛多酸”。要盡量少吃蔥、姜、蒜、韭菜、辣椒以及油炸、酒和干燥的膨化食品等,適當多食酸味果蔬以助養肺,如番茄、檸檬、葡萄、山楂、獼猴桃等酸味水果,能生津解渴,健胃消食,增進食欲。

穿衣要“春捂秋凍” 起居宜“早臥早起”

立秋之后,早晚溫差變大。此時,公眾在起居和衣著上應該有所講究,起居宜“早臥早起”,穿衣要“春捂秋凍”。秋季適當早起,還可減少血栓形成的機會,對于預防腦血栓等缺血性疾病發病有一定意義。一般來說,秋季以晚9點至10點入睡,早晨5點至6點起床比較合適。

而我國自古以來就流傳著“春捂秋凍,不生雜病”的養生保健諺語。因此,秋季穿衣要適當地凍一凍。但“秋凍”不能簡單地理解為“遇冷不穿衣”。當天氣驟然變冷時,適當地增衣是必要的,否則不但不能預防疾病,反而會招災惹病。“適當增衣”以讓自己略感涼而不感寒為宜。“秋凍”的另外一層意思是,晚秋可適當拖延增加衣服的時間,但要以自己能接受為限度。

第三篇:精神文明建設內容

XX鎮2012年群眾性精神文明建設工作內容

為進一步提升鎮域經濟、豐富人民群眾物質文化生活為目標,把著眼點放在辦實事、辦好事上,為促進改革發展穩定和全面建設小康社會提供有力的理論支撐,輿論支撐,精神支撐和文化支撐。根據《XX鎮2012年群眾性精神文明建設工作計劃安排》,我鎮切實按照計劃實施了群眾性精神文明建設工作,現做出具體的工作內容報告,如下:

一、圍繞《公民道德建設實施綱要》頒布十周年,以第九個“全國公民道德宣傳日”

活動為契機,進行公民思想道德建設的廣泛宣傳。通過各種主題教育,以

開展知識競賽、座談會、文藝演出等形式,促進道德素質不斷提高。在群眾廣

泛評議的基礎上,向縣里推薦2----3名文明市民,并選樹社會公德、職業道德、家庭美德等方面的先進個人,進行表彰獎勵。

二、以六項教育為主要內容,組織學校開展教育活動,充分發揮好學校在未成年人

思想道德建設中的作用。要大力弘揚和培育民族精神,加強愛國主義教育,引

導他們樹立與社會主義市場經濟相適應的文化理念。

推進公民道德教育,從普及規范、抓好示范、打好基礎、強化實踐入手,在大路村及中小學校繼續開展主題宣傳教育活動,引導廣大市民自覺遵守道德

規范,在參與活動中體現道德成果。組織開展知識競賽,主題團隊會、座談會、演講賽、文藝演出、典型和公益活動等多種形式的系列宣傳教育、實踐活動,促進全鎮市民道德素質的不斷提高。

鎮工會、團委、婦聯、教育等單位發揮了各自職能作用,組織了“征文”教

育及“雛鷹爭章”活動,“青年志愿者”,“護綠保潔”,“共青團(紅領巾)一條街”

等活動,使廣大市民在道德實踐活動中自覺接受教育,接受監督、接受管理,進一步規范語言、規范行為,樹立良好的形象,倡導了文明新風爭做文明市民,并且取得了良好的效果!

三、把握新農村建設為契機,利用縣里制定新三年的農村環境綜合整治工作的時

機,加大工作力度,積極進行城鄉共建,在推動我鎮農村環境已經向縱深發展。

通過加大投入,搞好鄉鎮所在地的綠化、美化、徹底杜絕房屋亂建、垃圾亂倒、糞土亂堆、柴草亂垛、畜禽亂放等五亂現象的發生。由鎮婦聯牽頭,各相關單

位積極配合,深入開展“美在農家院”活動,以“一推雙帶”工作中,堅持以培訓

為基礎,以轉移為關鍵,以雙帶為目標,扎扎實實推動此項活動在農村全面開

展。

加大“一推雙帶”活動宣傳力度,多宣傳報告“一推雙帶”活的經驗做法和轉移培訓、能人帶動、城鄉共建、社會化服務等方面的典型,為“一推雙帶”活動營造良好的社會輿論氛圍。

切實組織好轉移前培訓和服務工作,不斷探索為外出務工經商的農民提供政策法律咨詢和法律援助的有效方式和途徑,全力維護農民工的合法權益,加強對農村富余勞動力的科學文化和道德法律知識培訓、專業技能培訓,突出旨在增強創業觀念和創業思想的創業培訓,我鎮要定期舉辦二期以上培訓班。深入開展“能人帶動”和城鄉共建活動

通過擴大能人隊伍,發展幫帶隊子,引導農村那些思想素質好、致富本領高、為民貢獻多、社會影響大的能人,幫帶更多的“想富不會富,要富沒門路”的農民群眾,充分發揮能人的示范帶動作用

四、加大了誠信宣傳教育力度,開展誠實守信宣傳教育活動,營造全社會共同參與的良好氛圍。要繼續深化以“經營講誠信、保證你放心;執法講公正、保證你舒心;服務講優質,保證你歡心”為主要內容的“三講三心”活動,各窗口行業要進一步完善服務功能,推行規范化服務,在執法部門要開展“執法形象民企評”活動,為促進民營企業經濟發展優化環境。

在個方面的積極配合下,充分發揮各方面職能,通過一年的努力使得我們鎮精神文明建設取得了較大提高!

第四篇:校園精神文明建設內容

校園精神文明建設內容

當代校園精神文明建設的主要內容有兩個方面:一是加強校園文化建設,二是提高學生文明素質,兩者是息息相關的。加強校園文化建設對培養德智體全面發展的人才有不可低估的作用。而學生的文明素質是指以思想修養為靈魂,以文化修養為基礎的一種高尚品格,是綜合素質的核心。文明素質教育與任何其他素質教育相比都應該處于優先地位,正如俄國哲學家赫爾岑所說:“生活中最重要的是有禮貌,它比最高智慧,比一切學識都重要。”因此,我們必須有針對性地采取一系列措施,提高學生素質特別是文明素質,造就大批愛國、守法、愛崗、敬業、誠信、奉獻的有用之才。

校園精神文明1.素質教育

以社會主義市場經濟發展需要為前提,把培養學生的綜合素質作為學校工作的重點。在加強學生管理過程中,強化道德教育,抵制市場經濟的負面影響。在知識教育過程中重視并加強人文知識和人文精神的教育,提高學生的文化修養。學校可采取多種形式,如講座、演講、參觀、展覽、廣播、網絡??并充分發揮評優評先的作用,對學生進行綜合的思想教育,不斷實現精神情操的升華,使學生思想從追求物質享受向建功立業方面轉化。

校園精神文明2.禮儀教育

進行精神文明教育既要靠真理的力量來啟迪,又要靠人格的力量來感召,因此,老師要用自身的良好形象去影響和教育學生。精神文明建設不是一朝一夕就能實現的,要做出常年規劃,堅持從我做起,從現在做起,從每一件小事做起,發揮學生的自我管理、自我教育、自我約束的作用。

要強化禮儀課程,寓德育教育于禮儀教育之中,從塑造個人形象著手,與學生前途命運、切身利益直接聯系起來,當學生切身意識到個人形象在人生中的重要意義時,他們將主動地學習并接受禮儀教育,從外在形象的塑造到內心境界的追求,自覺調節自己的道德觀念、價值觀念、行為方式。不斷開拓自我知識領悟,全面完善自我形象。

要針對學生中突出存在的不文明表現,實施重點治理,通過開展豐富多彩的活動或制定相應的制度,嚴格考評,強制性地使學生改掉一些壞習慣,養成好作風。

校園精神文明3.校園精神文明

學生既有強烈的求知欲望,又有濃厚的參與文化藝術娛樂活動的要求。學校應因勢利導,循循善誘,開展豐富多彩、格調高雅、健康向上的文化藝術活動,營造文明、現代、高品位、高層次的校園文化氛圍,鞏固和發展思想陣地。讓學生形成良好的群體意識和正確的價值觀念,培養高尚的道德情操、良好的生活方式和行為規范。

校園精神文明4.校園環境

在校園文化環境的建構中,物質文化環境是精神文化環境的基礎和保障。良好的校園物質文化環境對提高學生的知識水平、思想素質、價值觀念,熏陶情感,啟迪智慧等具有深刻、直觀的教育意義。總體規劃校園精神文明建設,在綠化、美化、凈化、優化校園環境方面下功夫,加強花草樹木的培植和愛護。創造一種高尚優美的校園環境和氛圍,以利于陶冶學生的藝術和道德情操,讓師生增強作為學校一員的光榮感和自豪感。

所謂堅持“三個著眼于”。

一是著眼于弘揚愛國主義教育的主旋律。愛國主義教育是青少年素質教育的重要組成部分。學校要始終以愛國主義教育為主線,有計劃、有步驟地開展一系列活動,如結合重大節日和歷史紀念日,開展一系列常規的愛國主義教育活動;堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話和主題班會制度等。

二是著眼于創新發展,賦予校園精神文明新的內容和時代精神。校園精神文明建設要立足于創新和發展,根據地區特點、學校特點開展豐富多彩的創建活動。三是著眼于依法治校,保證校園精神文明建設的健康發展。實踐證明思想教育不是萬能的,必須利用制度所具有的穩定性、強制性的特點來規范、約束人們的行為。學校要將依法治校和校園精神文明建設相結合,要將各項教育政策、法律、法規通過各項規章制度和內部管理滲透到學校工作的每個方面,制定相應的制度,并督促師生員工嚴格執行。法規健全之后,還要形成領導機制和督查機制,建立定期督查考評制度,嚴格獎懲兌現。要廣開信息反饋渠道,接受社會各方監督,切實糾正各種違反教育政策的行為。

總之,加強校園精神文明建設事關青年學生能否健康、順利發展,是社會主義精神文明建設的重中之重。強化校園精神文明建設,豐富校園文化,提高學生文明素質,對陶冶學生的情操,塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養學生高尚的道德品質,豐富其精神文化生活,提高學生的活動能力,更好地適應社會發展的需要。

申湖小學

第五篇:住宅小區物業服務內容包含哪些?

物業服務內容

物業管理服務應當保持住宅和公共設施完好、環境整潔優美、公共秩序良好,保障物業使用方便、安全,并按照下列要求實施:

(一)按照國家和本市規定的技術標準和規范以及業主委員會審定的物業管理服務計劃,實施管理服務;

(二)在業主、使用人使用房屋前,將住宅的共用部位、共用設備和公共設施使用、維護的方法、要求、注意事項以及法規、規章的有關規定書面告知業主、使用人;

(三)經常對物業管理區域進行全面的巡視、檢查,定期對住宅的共用部位、共用設備和公共設施進行養護;

(四)發現住宅的共用部位、共用設備或者公共設施損壞時,立即采取保護措施,并按照物業管理服務合同的約定進行維修;

(五)接到物業損壞報修時,限時進行維修和處理;

(六)做好物業維修、更新及其費用收支的各項記錄,妥善保管物業檔案資料和有關的財務帳冊;

(七)每半年向業主委員會報送物業維修、更新費用的收支帳目,接受審核;

(八)定期聽取業主委員會、業主、使用人的意見和建議,改進和完善管理服務;

(九)發現違反本條例或者業主公約的行為,立即進行勸阻、制止,并向業主委員會和有關行政機關報告;

(十)按照物業管理服務合同約定的要求,做好業主委員會、業主、使用人委托的其他管理服務事項。

除前面提到的規定外,物業管理企業應當配合居民委員會做好社區管理、社區服務的有關工作。

物業管理通常包括兩大內容:日常管理和特約服務。

日常管理是經濟性的管理和服務,包括以下內容:

日常養護:對于一個物業來說,配套的機電設備、供水、供電系統、共用設施等應經常、定期地進行養護,讓其維持良好的運行狀態,延長設備的使用壽命。

清潔綠化:對一個住宅小區來說,搞好清潔綠化工作可為業主和住戶創造良好、舒適的工作、生活環境,培養人們親近自然的意識,熱愛自然、熱愛生活。

安全保衛:在現實生活中,每個人都希望有安全感。物業管理應切實做好安全保衛工作,將不安全因素消滅在萌芽狀態,讓業主和使用人無后顧之憂,確保人們的生命財產安全。

消防工作:物業管理應高度重視消防工作,一定要保證消防設備處于良好待用狀態,并培訓一支業余消防隊伍,一遇火情可立即作出反應。另外,還要提高業主和使用人的防火和自救意識。

日常維護:物業在使用過程中會出現很多問題,須有一支全天侯的維修隊伍,隨叫隨到,及時處理各類小修、急修工作,方便業主和使用人。

征收各類費用、保管使用管理基金:定期收取管理費,編制預算、收支帳目,并定期公布,以便業主和使用人監督。

協調各方面社會關系:物業管理公司應與派出所、街道居委會經常保持聯系,協調好工作。管理公司還應與物業相關的政府各部門如供水、供電、煤氣、電信、市政等進行溝通,以便出現情況都可與有關部門配合,盡快予以解決。

處理好物業內部人際關系:一個大型物業內部居住著各種職業、性格的業主和用戶,物業管理公司可通過開展聯誼活動,讓業主和用戶有機會交流,加深理解,減少糾紛和爭執的發生。

特約服務:特約服務是指根據業主和住戶需要,提供各類特別服務,這些通常是有償的。如送奶送報,看護老人、病人、兒童,訂票送票,代為購物,送貨上門等等。

物業管理公司還可利用部分物業開展多種經營,增加收入,補充管理經費不足,減輕業主和住戶的負擔。

針對以上的物業服務內容的分析,可見物業服務工作的內容必須要做到事無巨細,面面俱到,考慮到小區生活的方方面面。如果采用信息化、智能化的物業管理軟件來幫助物業公司對物業工作進行精細化的管理,不僅可以提高工作效率,進行有效監管,還可以提升用戶體驗,提升物業公司的價值。

極致科技一直以不斷積累的經驗和技術創新為前進動力,通過將物業管理信息化的產品和服務做到極致,來滿足客戶不斷發展的應用需求。極致物業管理系統的設備管理模塊提供一套完整的設備管理臺賬,不僅可以記錄每個設備的基本屬性、技術參數、檢測參數和配件附件等詳細信息,還記錄設備全生命周期的相關保養、維修、檢測、巡檢記錄。通過系統的預警以及監控,避免設備漏檢、缺檢,保證設備處于良好的使用狀態,降低設備的維護成本并延長設備的使用周期,消除安全隱患。收費管理模塊對物業服務公司向客戶收取各種費用的活動進行管理,所有收費項目、收費標準、損耗分攤、滯納金計算等都可采用用戶自定義的方式,滿足物業服務公司靈活多變的收費管理。同時還提供保證金(押金)管理和與金蝶、用友等財務系統對接的功能。客戶管理模塊幫助物業服務公司建立起完整的客戶檔案,通過短信平臺將費用信息、欠費信息、活動通知、生日祝福等信息發到客戶的手機上,或進行客戶滿意度調查;還可提供派工管理、投訴管理、裝修管理等功能,通過工作流實現客戶服務部、工程部等部門的協同工作,及時處理客戶提出的服務申請,提高客戶滿意度。

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