第一篇：2007年河南高考優秀作文：讓我們自己爬起來[最終版]

2007年河南高考優秀作文：讓我們自己爬起來.txt結婚就像是給自由穿件棉衣，活動起來不方便，但會很溫暖。談戀愛就像剝洋蔥，總有一層讓你淚流。2007年河南高考優秀作文：讓我們自己爬起來

是張海迪轉動的車輪，失去了雙腿依舊走遍了世界無數的心田；是史鐵生發出亮光的雙眼，文字使遠在天涯的你我為他喝彩；是丁曉兵獨臂撐起的沙袋，左手敬禮共和國因為他感動。

摔跤了怎么辦？哭嗎？要幫助嗎？不！讓我自己爬起來！

不要父母的攙扶，不要老師、同學的幫助，不要過路叔叔的關心，站起來，我么應該自立！父母的攙扶讓我們感到親情的幸福，老師的幫助使我們體會到教育的溫馨，社會的幫助讓我們對這個社會充滿了感動。可是，爬起來的我們還會倒下，我們依舊伸出求助的雙手嗎？

我們不應該更不需要。人生就像奔騰回旋的江海，有山峰的阻礙，有峽谷的挾制；人生就像漂泊的小船，有風吹扯你的帆布，有雨拍擊你的小艙。我們感激于幫助關心我們的一切，但決不沉溺于別人的攙扶。我們有雙手、雙眼，有一顆屬于自己的心，我們有百折不撓的頑強——像戈壁大沙漠的楊樹，于是，我們笑著回絕伸來的善意的手。

人生就像攀登山路，有荊棘，有坎坷崎嶇，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆風順。貝多芬失聽后，依舊創作出著名的《英雄交響曲》，海倫在上天給她一個黑暗的世界后，依舊成為舉世聞名的大作家，貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界，這些難道不夠嗎？我們生來不是懦夫，我們活著就該自強，我們不應該一味的奢求別人的幫助。人生難免失意，重要的是面對問題我們應該堅強地解決它。或許我們自己不能完全解決，但我們有像馬一樣健壯的雙腿，有像牛一樣沉默無聞的干勁，我們可以接受幫助，但決不可以依賴幫助。

摔跤了，疼了，流血了，于是我們就以為擁有了向別人求助的資本。可是我們是否想過，我們會依賴，會失去自我，不論是誰，都可以幫助我們，但無論對誰，都不要以為這是理所當然。我們懷著感恩的心接受幫助，但決不可以以為感激就可以心安理得的接受。

張海迪推著輪椅走在前面

史鐵生帶著笑容坐在身邊

丁曉兵放下沙袋軍禮致敬

他們，用文字，用眼睛，用行動告訴我們：摔跤了，自己爬起來！

第二篇：2007年河南高考優秀作文：讓我們自己爬起來

2007年河南高考優秀作文：讓我們自己爬起來

是張海迪轉動的車輪，失去了雙腿依舊走遍了世界無數的心田；是史鐵生發出亮光的雙眼，文字使遠在天涯的你我為他喝彩；是丁曉兵獨臂撐起的沙袋，左手敬禮共和國因為他感動。

摔跤了怎么辦？哭嗎？要幫助嗎？不！讓我自己爬起來！

不要父母的攙扶，不要老師、同學的幫助，不要過路叔叔的關心，站起來，我么應該自立！父母的攙扶讓我們感到親情的幸福，老師的幫助使我們體會到教育的溫馨，社會的幫助讓我們對這個社會充滿了感動。可是，爬起來的我們還會倒下，我們依舊伸出求助的雙手嗎？

我們不應該更不需要。人生就像奔騰回旋的江海，有山峰的阻礙，有峽谷的挾制；人生就像漂泊的小船，有風吹扯你的帆布，有雨拍擊你的小艙。我們感激于幫助關心我們的一切，但決不沉溺于別人的攙扶。我們有雙手、雙眼，有一顆屬于自己的心，我們有百折不撓的頑強——像戈壁大沙漠的楊樹，于是，我們笑著回絕伸來的善意的手。

人生就像攀登山路，有荊棘，有坎坷崎嶇，摔跤是不可避免的，人生不可能一帆風順。貝多芬失聽后，依舊創作出著名的《英雄交響曲》，海倫在上天給她一個黑暗的世界后，依舊成為舉世聞名的大作家，貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界，這些難道不夠嗎？我們生來不是懦夫，我們活著就該自強，我們不應該一味的奢求別人的幫助。人生難免失意，重要的是面對問題我們應該堅強地解決它。或許我們自己不能完全解決，但我們有像馬一樣健壯的雙腿，有像牛一樣沉默無聞的干勁，我們可以接受幫助，但決不可以依賴幫助。

摔跤了，疼了，流血了，于是我們就以為擁有了向別人求助的資本。可是我們是否想過，我們會依賴，會失去自我，不論是誰，都可以幫助我們，但無論對誰，都不要以為這是理所當然。我們懷著感恩的心接受幫助，但決不可以以為感激就可以心安理得的接受。

張海迪推著輪椅走在前面

史鐵生帶著笑容坐在身邊

丁曉兵放下沙袋軍禮致敬

他們，用文字，用眼睛，用行動告訴我們：摔跤了，自己爬起來！

第三篇：跌倒了自己爬起來

跌倒了自己爬起來

177班解倩懿同學們：

大家好！今天我演講的題目是“跌倒了自己爬起來”

剛學會走路的孩子會時常跌倒，有經驗的家長不去扶他，而是讓他自己爬起來，這樣他會更快地學會走路，步子很快會穩健起來。同樣，我們這些剛走上人生道路的青少年也時常會“栽跟頭”，犯錯誤，諸如不良習氣的沾染，學習生活上的懶散，電子游戲的誘惑，交友的不加選擇，早戀的誤區等等，都會使我們摔跤。跌倒了怎么辦？我們的回答是勇敢的站起來，堅定地走上健康成長的道路。青少年在成長之中，思想行為、道德修養等方面并不成熟，因而犯點錯誤是可以理解的。從這種意義上說，犯錯誤并不可怕，可怕的是跌倒了沒有爬起來，一味地等待別人來扶，甚至拒絕別人扶起，自暴自棄，一蹶不振，這種人是沒有出息、沒有前途的。

有志者跌倒之后不必等人來扶。須知在“等”的過程中會使你虛擲寶貴的光陰，貽誤青春年華。

常言道：“吃一塹，長一智。”再跌倒又爬起的過程中，你就能得到相應的經驗、教訓，這是人生旅途中的寶貴精神財富。在某種意義上說，這樣的親身感受勝過師長們的言傳身教，這是跌倒了自己爬起來的人“意外的收獲”！為什么不敢爬起來？怕人恥笑嗎？這大可不必，勝利者有勝利者的瀟灑，失敗者更有失敗者的風采。大千世界，蕓蕓眾生，誰沒有坎坷的經歷？誰沒有失敗的記錄？人們贊嘆勝利者的刻苦和聰慧，人們更會褒揚失敗者的堅韌和頑強。

為什么不愿意爬起來？怕再次跌倒嗎？的確，漫漫人生路，到處是坎坷，“跌倒”是不可避免的，挫折和失敗無處不在。歌德曾經說過：“挫折是通向成功的橋梁。”海岸上如果沒有礁石就激不起美麗的浪花，人生中假如沒有挫折就無法顯示出生命的壯麗。

跌倒著堅持自己爬起來，你將成為生活中的強者，人生旅途中的勝利者。雨果說得好：“我寧愿靠自己的力量打開我的前途。”當別人伸出友愛的手時，我們不妨說：“謝謝，但不用！”

同學們，如果你曾經跌倒過，你將如何對待？

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：摔倒了自己爬起來

摔倒了自己爬起來

一、活動目標： 1.在看看講講的過程中，理解木偶表演的內容，學說短句“大象，不要怕，我 來扶你起來”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”。2.鼓勵幼兒不怕困難，摔倒了自己爬起來，做個勇敢的孩子。

二、活動準備： 木偶：大象、小兔、小豬、小貓四個角色；事先請兩位老師排練好表演內 容，布置表演場景。

三、活動過程：

（一）引起興趣：今天，老師請來了幾位小動物來表演節目，你們想看嗎？

（二）初步感知：（分段觀看表演，邊看邊討論）

1、從開始——小兔說： “哎，你太重了，我扶不起” 問： 大象怎么啦？（2）（1）小兔看到大象摔倒了，它怎么說？（學說短句：“大象，不要怕，我來扶 你起來”。先個別幼兒回答，后集體練習。）

2、從小豬出場——“哎，你太重了，我扶不起”。問：誰又來幫助大象，它 是怎么說的？（集體練習以上短句）

3、小貓出場“喵喵喵” 問：（1）誰又來幫助大象了？（2）小貓會對大象 說什么？（請個別幼兒上臺來對大象說“大象，不要怕，我來扶你起 來”）

4、過渡提問： 三個小動物都扶不起大象，這可怎么辦？（1）請 幼兒討論有什么辦法讓大象起來？（2）個別幼兒講自己的辦法（2－3 名）。

5、看最后一段表演 問： 小動物對大象說了什么話，大象爬起來了嗎？（練習短句“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起來”）

（三）反復感知：（完整觀看表演，引導幼兒學著講講）

1、交代表演名稱。

2、要求幼兒一邊看表演，一邊可以和小動物一起表演。

（四）遷移運用：

1、出示小熊，它走著走著就摔倒了。（師：哎呀，小熊摔倒了，我們怎么對 它說？）

2、如果你摔倒了，你怎么辦？

3、小結：鼓勵幼兒摔倒了不要怕，自己爬起來，做個勇敢的孩子。

第五篇：2007年河南高考優秀作文：我要自己站起來

2007年河南高考優秀作文：我要自己站起來

摔了一跤，我要自己站起來！

謝謝你，我的父母。謝謝你們的關懷，可是，請讓我自己站起來。我要自己站成一個偉岸的人，一個對社會有益的人！

謝謝你，我的師長。謝謝你們的教誨，可是，請讓我自己站起來。我要站成一棵胡楊樹，一棵高聳入云的胡楊樹！

謝謝你，我的朋友，謝謝你們的幫助，可是，請讓我自己站起來。我要自己站成一樹梅花，一樹傲雪獨開，潔白馨香的梅花！

父母、師長、朋友，你們的關懷是我一生的珍愛，可是它太重了，壓得我迷惘而又無奈，輕紡開售，讓我自己站起來，我要自己站起來！

我要自己站起來，一如當年的東坡。

雖然氣盛的他在官場上摔了重重的一跤，可他到了黃山，怕一拍衣袖，自己站起來，站成一位知民體民的父母官，已不再是那驕矜的文人。他自己站起來，站成一位豁達的老者。雖然他沒有以前的錦衣玉食，可他仍憑欄高呼“大江東去”，不傷“陰晴圓缺”，只道是，叱咤風云，豪情激越！

我要自己站起來，一如當年的傅雷先生。

雖然雙親過世，沒有任何經濟來源，可是年輕的傅雷仍自己站起來，站在了法國大學的講臺上，站成了令無數學生敬仰的中國老師，亦站成了優秀的法文翻譯家！

當我手捧《約翰·克里斯朵夫》時，我的心在顫抖，這是先生多少日夜的結晶啊！我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時，腰框已做過幾次重大手術，可他仍每天伏案工作十幾個小時以上。我不知道，也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦！

至今，我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話：勤勉做事，踏實為人！所以，不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤，我都要自己站起來！離開家庭、學校、社會的蜜罐，自己站成東坡的曠達，站成傅雷的堅毅，亦站成那偉岸的身軀，不朽的靈魂！

摔了一跤，我要自己站起來，站成一個頂天立地的中國人！