第一篇:第XX周升旗儀式主持詞
xx幼兒園第xx周升旗流程
xx幼兒園第xx周升旗儀式現在開始:請全體老師和小朋友立正!
請旗手出場,本周,光榮的旗手是誰呢?請聽他們的好朋友楊翕然的介紹。
幼:本周的升旗活動由我們大五班小朋友擔任,升旗手是(xxx)護旗手是(xxx)
(xxx)
言,我們都很喜歡她,希望能夠更加努力,更上一層樓!
講,積極舉手發言,大家都愿意和他做朋友。
平時能夠積極地幫助老師做事情,是老師的得力小助手,小朋友都很喜歡你,希望你繼續努力加油!
師:只要肯付出努力,我們每個小朋友都有機會當上旗手,他們可以,你們也可以哦,讓我們再一次為我們的旗手拍拍手吧!
師:請旗手出旗(播放進行曲)
升國旗,奏國歌,請全體小朋友行注目禮(播放國歌)
禮畢,唱《國旗國旗紅紅的哩》(播放磁帶)
親愛的小朋友們:
大家早上好!我是大五班的x老師,很高興今天的升旗活動由我和大五班的xxx小朋友為大家主持。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問,是人的生命。生命對于我們只有一次,我們要倍加珍惜。
師:xxx,你知道11月9日是什么日子嗎? 幼:知道,是全國消防日。
師:對了,是全國消防日。
師:小朋友們,你們知道為什么會把11月9日定為全國消防日呢?
幼:這個就不知道了,x老師請你給我們介紹一下好嗎?
師:11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正
值風干物燥,火災多發的季節,全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
師:消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。幼:作為小朋友,我們應從平常的學習生活細節入手,注意消防安全,防止消防事故的發生。
合:在此,我們向大家提出幾點建議:幼:不帶火柴、打火機等火種進入幼兒園。
師:自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災,馬上能夠投入使用。因此,我們平時不要隨意玩弄消防器材。幼:掌握一定的消防安全常識,遇到突發情況學會逃生自救。
師:如:當遇到火災時,防止煙氣危害,最簡單的方法是用濕毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生。幼:當遇到火災時,要迅速向安全出口的方向逃生。
師:當夜晚被火圍困時,應該用手電筒發光或敲擊金屬物品等發出大的響聲呼救。幼:家用電器發生火災,在沒有滅火器的情況下應先切斷電源。合:老師們、小朋友,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
師:今天的升旗儀式到此結束,請各班小朋友在老師的帶領下,有序回班級。
第二篇:第周升旗儀式主持詞
第周升旗儀式主持詞
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好。我是升旗小司儀,第周升旗儀式由中隊承擔,旗手,第周升旗儀式,現在開始!
請全體肅立!
出旗!
升國旗,奏唱國歌,敬禮!指揮。
禮畢!
下面進行國旗下班級風采展示活動,活動主題,等,掌聲有請!
過去的一周我們的表現怎樣?新來的一周我們又應該怎樣度過呢?有請值周老師為我們上周表現作點評,并提出本周要求。
謝謝老師!我們會在本周中揚長避短,不斷進步的!下面有請上周值周行政宣布流動紅旗評比結果。
祝賀獲得流動紅旗的中隊!也希望所有中隊積極爭取,全面發展,爭當優秀!下面請大隊輔導員講話!
第周升旗儀式到此結束,祝老師們工作順利,祝同學們學習進步!請體育老師安排各中隊有序退場。
2012年月日
第三篇:第七周升旗儀式主持詞
“安全在我心中”主題升旗儀式
尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家早上好!
老師經常教育我們:安全是回家最近的路!父母經常告訴我們:干什么事,都要注意安全。安全維系著我們每一個人的生命與健康,安全維系著我們每一個家庭的幸福與美滿,重視安全、尊重生命,是我們快樂的基礎。忽視安全,輕視生命,將失去美好的人生。同學們,當你背著書包上學時,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎? 同學們,當你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?同學們,當你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎? 下面我宣布第一中專附屬學校“安全在我心中”主題升旗儀式現在開始!
升旗進行第一項:出旗!奏出旗曲。
升旗進行第二項:請升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國旗、奏國歌!少先隊員行隊禮!其他人員行注目禮!
升旗進行第三項:奏《歌唱祖國》,大家跟著唱。
升旗進行第四項:請年級同學做國旗下講話,大家掌聲歡迎!
時刻牢固樹立安全意識,規范自身的行為表現,養成習慣。提高自我保護能力,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安在校園里生活、學習、幸福、快樂!祝愿我們的生活處處開滿安全之花!升旗進行第五項:第一中專附屬學校“安全在我心中”主題升旗儀式 到此結束!謝謝大家!最后有請王校長給我們訓話,大家掌聲歡迎!《安全在我心中》國旗下講話
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好!
今天我在國旗下講話的內容是:《安全在我心中》。
“生命”一個多么鮮活的詞語;“安全”一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
也許我們小時候都有這樣的人生經歷:在我們蹣跚學步的時候,母親會經常充滿關愛地指點:“孩子,繞過前面的石子??”;在我們要飛車上學時,父親會在身后語重心長地叮嚀: “孩子,當心路上的汽車!??”等我們上學了,老師總會一次又一次的強調“注意安全,安全第一。”
是的,“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。
一個和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識的殿堂,還應該成為學生生命健康成長的樂園。我認為:首先,我們全體師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次,我們要謹記下面幾句話:
秩序是一種平安,慢聲輕步靠右行,不追逐打鬧,不亂跑亂跳,平安校園要求我們做到文明禮讓。
文明是一種平安,友愛謙讓,和睦相處,平安校園要求我們遵守紀律,大度寬容,善待他人。規則是一種平安,來校、回家做到文明行路,靠公路邊右行。不闖紅燈,不跨護欄,不逆行車。不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛,平安校園要求我們當心交通傷害。健康是一種平安,排隊就餐,不挑食,不浪費,平安校園要求我們注意衛生,合理膳食。
態度是一種平安,遠離網吧,遠離游戲廳,不同社會上閑雜人員交往,平安校園要求我們增強自我保護意識。
我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱 我們遨游校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想 我們愿意用文明的言行,去譜寫平安校園的歡快樂章
老師們、同學們,讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安在校園里生活、學習、幸福、快樂!祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
第四篇:第六周升旗儀式主持詞
甲:尊敬的老師!
乙:親愛的同學們!
合:早上好!
甲:嶄新的一周又開始了.........乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻
甲:很高興擔任本次升旗儀式的主持人,我是
乙:英才小學《關注安全,珍愛生命》升旗儀式現在開始!
乙:今天擔任光榮的升旗手和護旗手的同學是()
請全體同學肅立!
甲: 現在進行第一項,出旗。
乙:第二項升國旗,唱國歌,請全體少先隊員行隊禮,其他人員行注目禮!(禮畢)
甲:請大家舉起右手跟我呼號:我是中國人,我愛我的祖國,我們要繼承革命先列的遺志,勤奮學習,快樂生活,全面發展,準備著為共產主義事業而奮斗(時刻準備著)宣誓人(彭艾)
甲:接下來請欣賞楊子健同學帶來的國旗下的演講《關注安全,珍愛生命》
甲:同學們,讓我們珍愛生命的每一天,看到時光飛逝,我禱告明天,愿我們每個小小的夢想都能夠慢慢實現!從現在開始,從我做起,不要因為貪玩,不注意安全而做出讓老師,讓家長擔心的事兒,讓生命之花綻放出耀眼的光彩!
我宣布:英才小學《關注安全,珍愛生命》升旗儀式到此結束!
第五篇:第八周升旗儀式主持詞
高鐵校區第8周升旗儀式主持詞 主持人:老師們,同學們,大家好!
擔任本周升旗任務和國歌領唱的班級是初一二班,在第六七兩周的書法評比中二班獲得書法比賽先進班級。初一二班是一個團結友愛,積極進取,幸福溫暖的大家庭。他們秉承不拋棄,不放棄的信念,在成長的道路上,互相幫助,彼此激勵,共同進步。相信在不久的將來,他們一定會成為學校的驕傲!自升入初中以來,擔任升旗任務的14名同學在德智體美勞各方面都取得了很大的進步,尤其是在書法方面表現更為突出,希望同學們見賢思齊,努力成長為最優秀的自己。升旗手:韓義旭
他沉穩大度,嚴于律己,勤奮好學,樂于助人;作為班長,他大膽管理,認真負責,是同學們學習的好榜樣。
護旗手:韓佳琪,聰慧懂事,成績優異,字體漂亮,作為英語科代表,工作認真負責,任勞任怨。護旗手:范青竹,熱愛集體,團結同學,做事沉著穩重,嚴于律己,在學習上更是孜孜以求,成績優異。
希望他們在今后的學習生活中,繼續保持自己的優秀品質,同時明白人外有人,天外有天的道理,繼續保持謙虛好學的態度,不斷充實完善自我。升旗儀式現在開始:
第一項,升國旗,唱國歌,全體肅立,面向國旗,行注目禮;少先隊員,行隊禮。
禮畢。升旗儀式進行第二項,有請初
一、2班 王嘉牧 同學進行國旗下演講,他演講的題目是《用勤奮積極進取,讓優秀成為習慣》,大家歡迎。謝謝
同學。
升旗儀式進行第三項,有請蘇凡恭校長宣讀第七周檢查通報,大家歡迎。
謝謝蘇校長 溫馨提醒:
還有兩周就迎來期中考試,這是開學以來對所有同學的一次大檢驗,希望同學們積極行動起來,在學習新課的同時,做好自主復習計劃并認真落實,科學利用好時間,高效學習,爭取在期中考試中取得佳績。
本周升旗儀式到此結束,請各班依次帶回。