第一篇：2006年潮州金山實驗學校初一級招生素質測試(英語)

2006年潮州金山實驗學校

初一級招生素質測試(英語)

一、選出與所給單詞劃線部分發音相同的—項。(3分，每小題0.5分)

（）1．A．B．C．（）2．A．B．C．()3．A．B．C．（）4．kiteA．B．C ．()5．A．B．C ．()6．A．B．C ．

二、情景反應。(5分，每小題0.5分)

()1．表達午餐想吃魚a..There’s a study on the second floor.()2．想知道對方的體重b.I’dlike some fish for lunch．

()3．想知道今天的天氣情況c.Mom, thisis myclassmate．

．()4．安慰朋友，讓她別擔心d．Let’stake a trip．

()5．介紹同學給媽媽認識e.Canlhelp you?

()6．顧客來了，售貨員對他說f．What’syour mathteacherlike?

()7．表達二樓有個書房e．What’stheweather like today?

()8．想知道美國離這兒有多遠h．How heavy are you?

()9．邀請朋友—起旅行i.Don’t worry!

()10．想知道對方的數學老師長什么樣子j.Howfaris America fromhere?

三、根據答句寫出相應的問句。(4分，每小題0.5分)

1．Lt’s Saturdaytoday.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?

2.Yes，l Jkespring＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?

3．Shecanmakecakes＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?

4．There’rethreepeople in my family．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?

5．The bagis90yuan＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?

6．Lt’s eighto’clocknow＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?

7．They’re singing and dancing＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?

8．My father is a doctor＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?

四、選擇填空。(4分，每小題0.5分)

()1．It’s＿＿intcrestingpicture．AaB． anCthe

()2．What’s your father’s name? ＿＿name is Jack.AmyBHe’sCHis

()3．There＿＿some milk in the glass．AisB areC has

()4．Can you＿＿Japanese?AtalkB．sayC．speak

()5．It’stime＿＿P·Eclass．AtoB．forC at

()6．She likes＿＿A paintingB．pamttingC pant

()7．Ihelp my sister＿＿ the floor．AsweepB．sweepingC sweeps

()8.＿＿ is his car?h’s under the tree．AWhoB．WhatC mere

五、請用所給字母組成單詞。(4分，每小題0.5分)

1． A,p,n ,a,d＿＿＿＿2．R, e, a, t, w＿＿＿＿3.m,c,ae,n,i＿＿4.u，c，t，o，r，c，p，m＿＿＿5.c，t，a，e，v，i＿＿＿6．n，w，o，m，n，s，a＿＿＿

7． t，t，o，a，m , o＿＿＿＿8． g，w，n，s，i＿＿＿＿

第二篇：潮州金山實驗學校

潮州市金山實驗學校簡介

潮州市金山實驗學校是省一級學校，創辦于1926年秋，學校以其歷史悠久，環境優美，校風優良，成績優秀，進入“中國著名中學”、“中國名校”的行列。學校占地面積50000平方米，建筑面積35000多平方米，綠化面積15000平方米。學校現代化教學設施配備齊全，有頗具規模的金山圖書館和國學大師饒宗頤書贈墨寶的“選堂書廊”，教學樓、辦公樓、實驗樓、金山體育館、金山圖書館等依山而建，氣勢雄偉。校園綠樹成蔭，花香鳥語，古碑林立，“潮州八景”中的“金山古松”、“北閣佛燈”兩景嵌于校園之內，與饒宗頤先生“選堂書廊”形成了獨特的校園文化氛圍。學校創辦十年來，教育教學科研碩果累累，中考成績優異，成為莘莘學子向往的成長樂園。學校因教風優秀、學風優良、質量優等、學位優質而博得社會好評。

學校坐落在清光緒年間的金山書院舊址之上。她承接金山靈氣，托蔭參天古木，依傍浩浩韓水，遙望湘橋、韓祠。一百多年來，金山一直是潮州市最高學府所在地，深厚的歷史文化積淀，豐富的辦學經驗和開拓創新的辦學理念相結合，使這所年輕的學校煥發出蓬勃生機。

學校注重內涵發展，以創辦師生和諧共進、人與自然和諧共榮、德智體美勞和諧發展的人本、生態校園為宗旨。八十余年的辦學傳統是學校得天獨厚的資源。優秀的教師團隊、精良的教學設備、科學的教育管理、系統的教學科研，使學校穩步朝著高質量、有特色、現代化的辦學目標邁進。學校具有“興學育才，艱苦奮斗，求真務實”的優良傳統和“勤奮、活潑、求實、向上”的優良校風。

金山八景

1.青云直上——踏進校門，眼前的石階梯稱“青云直上”，是“金山八景”之一。“青云直上”一共有185級，走在上面，感覺格外不同，青云直上，那可是愚弄了讀書人一輩子的夢想，走著這樣的路，潛意識好像在走向夢想的另一端。

2.“金山書”石碑——在圖書館的門口，有一殘缺橫碑“金山書”。據說此碑原是掛在大門上的匾額，上面寫著“金山書院”，后來由于抗日戰爭，匾額從門上掉下來，把“院”字砸沒了，變成今天的“金山書”石碑。

3.一覽亭——在金山之巔，有個“一覽亭”，亭六角六柱，飛檐峻桷，軒然于濃蔭之間，古樸古香。亭柱刻有名聯“送夕陽，迎素月；銜遠山，吞長江”。站在一覽亭，江風徐來，向南眺望，韓水如練，一線長堤，郁郁蔥蔥，展望古城，新樓舊檐，一覽無遺……

4.多士向臻——饒宗頤先生中學時曾就讀于這所學校。饒先生回校觀光時留下“多士向臻”的題字。

5.摩崖石刻——金山西南麓的“摩崖石刻”，有字如斗大的寫景石刻“清暉同趣”、“鳳臺壁立”及“觀潮”，有宋大中祥符間知軍州事王漢辟金山的《金城山記》，有至和年間的《鄭伸筑城記》，有元王用文平息兵亂的《陽兵亂》等重要紀事題刻，更有潮人科舉題名石刻“皇明嘉靖乙酉科題名”。而最為有名的石刻是，傳為朱熹手跡的“拙窩”與“宋四家”之一米芾的“第一山”。

6.選堂書廊——“金山八景”還有修建于金山上的“選堂書廊”，十八座饒老墨寶碑刻依傍著金山古榕和馬發墓靜靜地豎立著。選堂碑刻字里行間流淌著數千年來儒道釋三教的精髓血脈，也流露出一代國學大師對金山名校古園鐘靈毓秀，潤物無聲的敬仰之情。

7.曲徑通幽

8.學子心碑

第三篇：潮州市高級實驗學校2011年初一招生素質測試英語試卷答案（xiexiebang推薦）

英語答案

十． 語言（2分）

1.√2.×3.√4.×

十一.選出不同類的單詞（8分）

5.D6.B7.A8.C

十二.單項選擇（8分）

9.C10.A11.C12.D13.B14.B15.D16.B

十三.正確形式填空（4分）

17.first18.didn’t19.to have20.making

評分標準： 形式錯全扣分。

十四.補充完整（4分）

21.shorter22.read23.aheadache24.goes to

評分標準：拼寫對，形式錯扣0.5分。如，21.short22.reading, reads十五.閱讀（8分）

A．25.Dale26.Thirteen / 1327.Boston Middle School28.Healthy food and sports

評分標準： 整句回答扣半分。

25.27 小寫扣0.5分，26.28 大小寫不扣分28.缺

一項扣0.5分。

B．29.A.30.A31.C32.D

第四篇：潮州市高級實驗學校2011年初一招生素質測試數學試卷(參考答案)

六年級第二學期數學科期終文化素質調研測評卷(參考答案)

一、我會填。

1、2500905003億2、5404.073、34、3：11：95、2106、127、5：3538、9、3m30m3710、15.42厘米14.13平方厘米11、4

二、我會選。

1、B2、C3、C4、A5、B

三、我會算1、244.121410.1900.3920 562、①原式=1.25×0.09+8.75×0.09=（1.25+8.75）×0.09=0.9

131241???? 24242433

51③原式=（6.25+3.75）-(?)=10-1=9 66②原式=

④原式=（1.625+0.375-1）×2011=1×2011=2011

⑤原式=

3、x=549657525 ?[3.5??]??[3.5?]??2.1?16307165161688x=11 5

24114、①36???12?24??24 351515

14②解：設這個數為xx?×15＝10x＝88 45

四、操作題。（略）

五、我會做。

332①6.28×2÷3.14÷2＝2（分米）3.14×2×＝12.56×＝9.42（平方分米）=942（平44

方厘米）

②連結BE。10×10÷2＝50（平方厘米）50×2÷8＝100÷8＝12.5（厘米）

六、我會解答問題。

1、1.2米＝12分米2×3.14×2.5×12＝188.4（平方分米）

1111?）???20?0.25?25% 1620208031253、3+2＝5??9（天）200×9??1800?=4500(米)515522、（4、3.14×10×2＝314×2＝628（立方厘米）

2628×3÷（3.14×5）＝1884÷78.5＝24（厘米）

5、1?218817?（50+18×12）÷（?）?266??684（千米）999218

第五篇：普通高中招生綜合素質測試歷史試題評析

普通高中招生綜合素質測試歷史試題評析

今年的歷史試題結構嚴謹，注重知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三維目標的融合，充分體現了以知識為載體、以能力為立意的指導思想。實現了選拔性和導向性、基礎考查和能力考查的和諧統一，鮮明地體現了歷史學科特點，符合歷史學習與認知規律。具體特點如下：

1、立足基礎知識，重視主干內容。

試題以《歷史課程標準》為依據，遵循初中學生的認知規律，強調對學科基礎知識和主干內容的考查，如考查了儒家思想、商鞅變法、經濟重心南移、科舉制度、鴉片戰爭、近代化探索、改革開放、新中國的外交、啟蒙思想、科技革命、美國南北戰爭、蘇俄新經濟政策、兩次的世界大戰、歐盟等。試題覆蓋面較全，難度適中，淡化了死記硬背的知識內容，強調知識理解及運用。大部分選擇題通過創設材料情景，考查學生知識理解和知識遷移能力。非選擇題注重了知識與能力的融會貫通，所選材料通俗易懂，設問明確，有一定難度、梯度，重視學生有效信息提取的能力。

2、注重情感態度與價值觀的滲透。

歷史教學的重要功能之一就是培養學生以愛國主義為核心的情感、態度、價值觀的教育。試題中的“譚嗣同選擇犧牲，孫中山選擇革命，張謇選擇實業，三人的選擇都是為了什么”、“‘時間開始了’‘時間又開始了’”等題目的創設，不僅能使學生感受到先進的中國人為了實現中華民族的獨立而進行的探索，更能感受到為實現中華民族的富強而進行的奮斗與努力??。這些題目的創設會使學生在掌握歷史知識的同時，在思想上受到熏陶和啟迪。

3、體現學科性，突出論從史出的學科特點。

在這方面試題特別重視考查學生閱讀歷史材料，從中獲取和運用有效信息的能力；特別強調歷史學科用史實說話，論從史出的能力等。如第21題第（3）問，通過古代“君臣禮儀”的變化這一史實，得出“君主權力不斷加強”的結論。

4、體現時代性，關注社會現實，突出對現實問題的思考。

試題注重考查學生運用歷史的、發展的眼光觀察現實社會的能力，發揮以史為鑒的功能。引導學生關注社會熱點，緊密結合現實和當前發生的重大事件，學會以歷史的思維來分析這類問題。使學生學會理性反思，從而認識人類歷史發展的必然趨勢。比如第22題，題目通過五個“??之路”，以此引導學生樹立民族自尊心和自信心。第23題通過“法德關系??”，引導學生初步形成正確的國際意識等。

瑕不掩瑜，盡管個別設問有超綱之嫌或有一定難度，但從選拔考試的角度，這份試題仍不失為一份高質量的試題，對于課堂教學的改進具有較好的導向性。

(章丘市教體局教研室李家軒)