第一篇：大學生創業啟動儀式演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好，今天能作為一名大學生代表站在這里發言，我感到很高興，也很榮幸。

頭頂令人艷羨的光環，被譽為“天之驕子”的大學生如今卻遭遇就業困境。談到目前大學生的就業形勢可謂不容樂觀。據有關資料顯示，2011年應屆畢業生人數預計是600多萬人次，加上往屆未就業的畢業生，在2011年涌入就業市場的大學畢業生人數保守估計將達到700多萬人。多么可怕的數字，就如此真實的出現在你我的身邊，而這種就業形勢無疑為在校大學生敲響了警鐘。面對就業競爭，大學生何以應對？何以立足？何以走出困境，柳暗花明？這無疑是值得我們當代大學生思考和關注的問題。

大學生畢業，能否順利進入社會、找到自己合適的位置，這不僅關系到我們的個人前途，更是關系到我國社會人力資源和經濟發展狀況的一件大事。那么作為即將畢業的大學生，我們如何做才能走出就業困境呢？我主要通過以下幾個方面來談談自己的觀點。

一、確立奮斗目標，明確職業定位。剛入大學時，老師一般都會建議我們制定一份大學生職業生涯規劃。職業生涯規劃在大學生就業過程中起著重要的指導作用，我們都知道：一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的，要求我們思考并弄清楚我想干什么、我能干什么、我應該干什么等一系列問題，進而確立自己的奮斗目標，明確職業定位。從而使自己處于主動掌握的地位中，無論面對多么復雜的選擇，明確職業定位，提前做好職業規劃，這將是解決大學生就業難的硬道理。

二、培養職業技能，積累工作經驗。社會上普遍反映：大學畢業生素質基礎不錯，不缺知識，缺的是工作技能和工作經驗。這就要求我們不能只單單的執著于書本上的理論知識，更要在社會實踐活動中提升我們的實際動手與操作能力。我們也可以利用假期打工，來積累工作經驗，培養工作能力。只有了解就業市場需要什么，我們才能知道如何包裝自己，推銷自己。

三、放低姿態，從零開始。我們當代大學生普遍存在著眼高手低的現象。如果我們對自己說：我不要求過高的工資，我可以從基層做起，我需要的是積累工作經驗和一個可供發展的職業空間，那么我們的就業將不再是難題。要知道唐駿“中國打工皇帝”的名號不是大學一畢業就有的，蓋茨的微軟王國也不是一蹴而就的。因為懂得放低姿態，從零開始，所以我們擁有很大的選擇空間；因為心態平和，甘從基層做起，所以我們能贏得更廣闊的發展空間。

四、轉變就業觀念，到祖國最需要的地方去。北京大學畢業生就業指導中心主任李國忠指出：“其實現在我國的很多地方還是很需要大學畢業生的，比如說基層單位、中西部地區、低收入的技術工作等等，從這個意義上講，大學畢業生也并不過剩！”而當代大學生卻普遍把目標定在了北京、上海、廣州、深圳、大連等一些發達城市、沿海城市。殊不知祖國的西部大開發更需要我們，農村的家鄉建設同樣需要我們。2004年感動中國十大人物之一的徐本禹從繁華的城市，走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責任。也許一個人的力量還不能讓孩子們的眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，等待著你我去傳遞。所以我想對待業在家的大學生說：“只有在需要自己的地方工作才是實現人生價值的最高體現”。

五、努力學習就業知識，掌握求職就業技巧。現代企業的招聘方式與策略層出不窮，花樣多多。這就需要我們有十足的準備，在努力學習就業知識的同時，還應掌握最新的就業資

訊，掌握職場中求職的多種技巧，這樣才能夠時刻迎合最新的時代需求。才能在萬千的求職者中，占有一定的優勢，為脫穎而出創造一種可能。

六、國家優惠政策作保障，大學生就業前景更廣闊。國家為保障大學生就業，對大學生創業提供了很多的優惠政策。比如：鼓勵高校畢業生創辦中小型企業；鼓勵和支持高校畢業生自主創業等。創業，不僅有利于拓寬大學生的就業門路，也為社會創造了更多的就業崗位，而且這也有利于實現我們大學生的個人價值。

其實，大學生就業難，有時是我們自己想的太難，自己在為自己設難。親愛的同學們，正所謂沒有壓力就沒有動力，我們何不把當下嚴峻的就業形勢，作為對自身的一種鞭策，鞭策自己不斷的完善自我，增強自身的能力，使自身擁有絕對的優勢。這樣我們在面對就業時，才不會感到慌張混亂，悔不當初，反而會多一份從容，一份鎮定。社會需要人才，需要精英人才，如果我們能在數以千萬計的就業大軍中成為佼佼者，如果我們在就業普遍困難的今天能成功的自主創業。那么我相信，大學生就業、擇業甚至是創業都將不再是夢想。讓我們一起努力，一起加油，一起做一個對社會有用的人，一起為祖國的明天而奮斗！

第二篇：啟動儀式演講稿

啟動儀式演講稿

尊敬的各位領導，各位來賓：

今天我們非常高興，在美麗的江南城市嘉興開展首屆“生態文明暨環境保護百場宣講活動”啟動儀式。首先，請允許我代表市文明辦的全體同仁，對大家的到來表示熱烈的歡迎！對嘉興市環保局，經濟開發區環保局為本次活動所做的精心安排和全面支持，從而為我們更好的宣傳生態文明，表示衷心的感謝！

生態文明暨環境保護是一個國家重要的舉措和重要的策略。也是世界各個國家共同關注的事情。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅階段，世情、國情、市情將繼續發生深刻變化，經濟社會發展將呈現新的階段性特征。在這個大的背景下，2007年黨的十七大報告提出：“要建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式”。這是我們黨首次把“生態文明”這一理念寫進黨的行動綱領，倡導生態文明建設，不僅對中國自身發展有深遠影響，也是中華民族面對全球日益嚴峻的生態環境問題作出的莊嚴承諾。

一、什么是生態文明？

生態文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。

三百年的工業文明以人類征服自然為主要特征。世界工業化的發展使征服自然的文化達到極致；一系列全球性生態危機說明地球再沒能力支持工業文明的繼續發展。需要開創一個新的文明形態來延續人類的生存，這就是生態文明。如果說農業文明是“黃色文明”，工業文明是“黑色文明”，那生態文明就是“綠色文明”。

但在當前，生態環境問題已成為阻礙人類社會可持續發展的瓶頸，是由不當的經濟發展方式和人的社會行為方式導致的，是一個政治、經濟、社會、技術與自然的問題復合體。今天在北京一只蝴蝶扇動一下翅膀,可能下月在紐約引起一場暴風雨，這就是著名的“蝴蝶效應”，它意在說明地球上生態一體化，任何局部的變化，都會給其他地方產生重大的影響，所以，當我們談生態文明的時候，我們必須看到生態文明背后的人類文明各種形態所起的巨大作用。

二、為什么要提出生態文明建設和實施“生態立市”戰略？

1.基于國際國內政治經濟發展的形勢需要。

從國際形勢上來看，20世紀70至80年代以來，氣候變化、環境惡化、生態危機等問題日益突出，逐漸成為阻礙人類健康發展的最大障礙，甚至威脅著人類生存。國際社會逐漸放棄“大量生產、大量排放和大量廢氣”的生產生活方式，積極采取應對措施，減少生態破壞、控制溫室氣體排放、遏制全球氣候變暖,走上了可持續發展之路。特別是進入21世紀，建設生態文明已經成為一種國際化潮流，生態思想和環保意識日益深入人心。加快生態文明建設，既是順應世界文明發展潮流、應對國際壓力的必然選擇，更是實現經濟、社會、環境共贏，使整個社會文明持續發展，走向新的輝煌的戰略抉擇。

從國內看，改革開放30多年來，我國經濟社會發展取得舉世矚目的成就，但環境問題依然是我國發展的瓶頸制約。我國發展重要戰略期存在的基本條件和我國發展機遇大于挑戰的基本面，并沒有因為國際國內形勢新變化而發生根本性轉變。我國有效應對了國際金融危機的巨大沖擊，保持了經濟平穩較快發展的良好態勢，經濟總量位居全球第二位，邁入中等收入國家的行列。但是，發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出，要素投入結構不合理，資源環境瓶頸制約明顯加大。2010年2月9日，胡錦濤總書記在省部級主要領導干部專題研討班指出的：“國際金融危機對我國經濟的沖擊，表面上是對經濟增長速度的沖擊，實質上是對經濟發展方式的沖擊”。總書記這個論斷表明我國長期積累的結構性素質性矛盾尚未根本解決，粗放型增長的格局尚未根本改變。與之相對應的是，當前資源環境與經濟發展的矛盾更加突出，瓶頸制約不斷加劇。2010年12月20日，李克強副總理在中國環境宏觀戰略研究成果應用座談會上講話指出：我國環境狀況局部有所改善，但總體惡化趨勢尚未扭轉，形勢依然嚴峻，壓力繼續加大。

2.基于嘉興經濟社會發展的現實要求。

2010年，嘉興全市GDP達到2296億元，人均GDP突破8000美元，經濟社會處于轉型發展的關鍵時期。深化生態市建設、打造現代化網絡型田園城市、轉變經濟發展方式、實現全面小康目標，環境保護既迎來在高起點上加快發展的優勢和機遇，同時也面臨破解諸多深層次矛盾與問題的壓力和挑戰。特別是經濟發展方式仍比較粗放,發展是以量的擴張為主，主要依靠低廉的土地價格、勞動力成本和犧牲環境代價參與市場競爭。經濟的高速增長在很大程度上是靠物質資源的高消耗和物質資本的高投入來實現的。從土地消耗來看，近幾年，全市每年用于開發建設土地在4萬畝左右，通過農業結構調整和土地整理復墾開發補充耕地

2.5萬畝左右，每年要凈占用土地1.5萬畝左右；從水資源消耗來看，近幾年來也呈下降的趨勢，以2009年為例，全市水資源總量比上一年下降3.0%，人均水資源量比上一年下降3.5%，僅為省內人均水資源占有量的1/3；在體現GDP素質和發展方向的第三產業比例上，嘉興也僅為36.4%，低于全省6.6個百分點。從以上這些情況可以看出，在經濟發展到一定階段，經濟總量達到一定規模時，這種發展方式必然帶來了一系列的矛盾與問題，也必然是不可持續的。

三、保持生態環境平衡，是促進經濟可持續發展，改善人居環境的需要，也是我們義不容辭的責任。保護環境，功在當代，利在千秋。那么，該如何更好地保護和改善生態環境呢？

一、以制度創新作為提升環境保護工作水平的方法。

處于轉型期的“十一五”環保不斷走強，其中一條重要經驗就是依靠制度創新來增強環保工作的動力和活力。面對嚴峻的環保形勢和異常艱巨的任務，環保人一方面積極爭取上下左右的關心重視和理解支持，另一方面立足現狀勇于用創新的思維和辦法破解難題。排污權交易機制的創新讓嘉興環保走在了全國的前列，為污染減排和產業結構調整作出了重大的制度貢獻。公眾參與機制的創新讓嘉興環保團結了廣泛的社會力量，形成了推動環保事業發展的統一戰線和強大動力。邊界監管機制的創新讓污染無處藏身，污染治理形成更大合力。一系列的制度創新讓嘉興環保事業充滿動力和活力，也讓嘉興環保團隊成為一支在省內外有一定影響力的走在前列的創新型團隊。

二、建立環境預警機制，加大基層執法力度。

“十一五”是環保監管執法工作從弱到強的五年，一方面環保法律法規建設邁出重要步伐，環保監管有法可依，另一方面，我們在黨委、人大、政府和政協的支持下，樹立起嚴格監管執法的理念，把嚴格監管執法作為構建良好環境秩序的基本原則，從一年查不了幾個案件，罰不了幾個錢，到每年查辦一千多個案件，處罰突破數千萬。同時構建部門環保執法聯動機制、邊界區域環保聯動監管機制、重點違法行為媒體曝光機制、污染源在線監測體系等，建立起環保監管執法的一整套制度保障體系、技術支撐體系，樹立起了環保監管執法的權威，大大提高了環保監管執法對環境違法行為的威懾力，企業對環保法律法規樹立了敬畏之心，企業達標排放率大幅提升，環境質量惡化趨勢得到有效控制，人民群眾的環境權益得到較好維護，環保工作的價值得到充分體現。

三、大力引進公眾參與，深入開展保護環境宣傳，增強人們的環保意識。

環保是重大的發展問題，也是重大的民生問題。關系百姓切身利益的民生問題，必須相信群眾智慧，依靠群眾參與，走群眾路線，只有群眾動員起來了，構建最廣泛的環保統一戰線，環保事業才有希望，才有巨大的影響力和推動力。“十一五”的實踐充分證明，我們堅

持走公眾參與的道路方向是正確的，公眾是環保最忠實的支持者、監督者，“市民檢查團”、“環保專家服務團”、環保志愿者等在推動環保事業發展中發揮了重要作用。我們開門抓環保，主動接受社會各界批評監督，主動邀請各方人士加盟環保組織，參與環保事業，贏得了社會各界的理解支持，形成了廣泛的環保統一戰線，凝聚了向污染宣戰的強大力量。

四、節能減排參與主體要由企業為主向企業與社會并重轉變。

“十一五”期間，盡管我國也開展了全社會的節能減排活動，但重點依然是企業節能減排。主要原因在于，我國能耗和排污的主導者是企業，產業發展耗能較多，社會節能減排的效果比不上產業節能減排。但筆者預計，“十二五”時期，這種結構將出現變化，節能減排重點將從企業節能減排向企業與生活和住、行節能減排并重轉變

生態文明是工業文明高度發展之后的覺醒，是人們物質需求和精神需求兩相博奕后的權衡。中國作為發展中的大國，可持續發展的壓力比許多發達國家和發展中國家都要大得多、嚴峻得多。因此，只有牢固樹立可持續發展的生態文明觀，我們面臨的資源環境問題才能得到有效改善，科學發展才能落到實處，永續發展才不會是一句空話。

最后，我預祝嘉興市“生態文明暨環境保護百場宣講活動”取得圓滿成功！

第三篇：大學生就業創業報告季啟動儀式報道稿

電氣工程學院舉行大學生就業創業報告季啟動儀式

3月31日，電氣工程學院在圖書館報告廳舉行大學生就業創業報告季啟動儀式，遼寧工業大學團委副書記王化思，遼寧工業大學校友總會副秘書長、校長辦公室副主任張利臣，電氣工程學院院長張建，黨委書記崔連延，副院長王俊生、白銳，副院長兼黨委副書記王宏利，電氣工程學院測控教研室藍和慧老師，自動化教研室郭棟老師，電氣教研室主任陳曉英老師及來自機械工程與自動化等9個學院的分團委書記出席啟動儀式。啟動儀式由電氣工程學院輔導室劉東琳老師主持。

來自電氣工程學院12、11、10級3個專業400多名學生參加了此次啟動儀式。啟動儀式開始，由遼寧工業大學團委副書記王化思老師就關心關注大學生成長和就業創業為話題進行致辭。隨后，電氣工程學院院長張健老師就當今就業形勢和我院大學生就業工作進行講話。之后，由學院副院長兼黨委副書記王宏利老師介紹電氣工程學院大學生就業創業報告季活動安排。

啟動儀式結束后，隨即開始大學生就業創業報告季第一講，主講人為來自莊河市不云山鄉副鄉長、省首批十佳大學生村官、電氣工程學院10屆自動化專業畢業生劉曉君女士。劉曉君女士就當前大學生就業形勢與發展前景并結合自身經歷進行了一次生動而豐富的報告。

第四篇：創業大賽啟動儀式主持詞

青年·大學生創業設計大賽

啟動儀式主持詞

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

為切實培養和提升廣大青年及在校大學生的創造精神、創新意識和創業能力，帶動大眾創業、萬眾創新，促進我市廣大青年和大學生自主創業就業，推動我市經濟發展，促進我市工業企業轉型升級，*****共同舉辦了“南充市青年·大學生創業設計大賽”，今年已經是第四屆大賽。回顧前三屆大賽，在各級各部門的關心和指導下，通過大賽工作人員的努力，賽事取得了較好的社會反響和成果。吸引和鼓勵了我市更多的青年、大學生投身到創業大軍中來。今天青年·大學生創業設計大賽啟動儀式在此隆重開展。

首先，我為大家介紹出席本次活動嘉賓，他們是：

歡迎你們！

下面，進行我們今天會議的第一項議程，請（），為大家介紹前三屆創業設計大賽的舉辦情況。……

感謝（）的發言，前三屆大賽取得了良好的效果，發現了許多優秀的項目，下面我們有請第三屆獲獎項目代表（）發言。

……

感謝（）同學，也祝“**”項目越做越好。前三屆大賽的成績是本次大賽的基礎，下面有請（）向大家介紹本屆大賽的規則、流程及培訓開展等情況。

……

感謝（）。接下來，我們歡迎本屆大賽評委組成員上臺，他們是

有請主辦單位領導為大賽評委組成員頒發評委聘書：

有請（）為：

頒發聘書 有請（）為：

頒發聘書 有請（）為：

頒發聘書 有請（）為：

發聘書 ……

請嘉賓與評委合影留念，下面有請評委代表（）發言。

……

感謝（）先生，相信有我們12位專業評委的加入，大賽將更加公平公正、更加專業化。下面請參賽代表（）同學發言

......感謝（）同學，預祝你在大賽中取的好成績。下面我們進入今天的最后一項議程，請（）作重要講話，大家歡迎！……

（）的講話生動豐富、引人深思，相信能為廣大創業青年在創業道路上點起一盞明燈，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝（）。第一階段會議到此結束，請大賽評委組成員留下參加評委會議，其他與會人員散會。謝謝大家。

第五篇：讀書啟動儀式演講稿

讀書啟動儀式演講稿

讀書啟動儀式演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天是10月28日，是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的第三屆校園讀書節隆重開幕了！在此，我謹代表學校對校園第三屆讀書節的開幕表示熱烈的祝賀！

新電視實驗的倡導者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的'希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。

近幾年來，我們六枝特區第一小學的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發現，讀書讓師生視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味

我校本屆讀書節的主題為“讀書改變人生——我們愛讀書”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛！

老師們、同學們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。

同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

最后，預祝校園讀書節取得圓滿成功！

謝謝！

讀書啟動儀式演講稿2

老師們、同學們：

陣陣金風吹開十月，濃濃書香彌漫校園。我們即將迎來祖國65歲華誕，今天，也是圣人孔子的誕辰，我們全校師生隆重集會，舉行20xx—20xx年讀書節啟動儀式，拉開了我校第九個讀書節的序幕。在此，我謹代表學校對本屆讀書節的開幕表示熱烈祝賀！過去的一年里，城關中心小學“堅持經典誦讀，打造書香校園”，特色教育碩果累累：我們成功地舉行了兩次大型的經典誦讀集體競賽，兩次經典誦讀個人競賽，評選了200多名書香少年，20個書香家庭，12個書香班級，成功地舉行了詩詞楹聯征文和經典誦讀心得征文，同學們展示出了不俗的誦讀成果和不凡的才藝。這一年里，全體師生與好書為友，同閱讀，共成長，“讀好書、誦經典”已融入了我們的生活，朗朗的誦讀聲時時在校園里回蕩，濃郁的.讀書氛圍溢滿校園。

又一個讀書節開幕了。我校本屆讀書節的主題是“經典浸潤童年，閱讀相伴成長”。圍繞這一主題，學校將開展“圖書漂流活動”、“經典誦讀集體競賽”和“個人競賽”、“誦讀征文”、評選“書香班級” “書香家庭”“書香少年”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以讀書活動為契機，從書中汲取營養，豐富自己的內涵，文明自己的言行，提升自己的素養。

借此機會，我想對同學們提出三點希望：

一是要養成愛讀書的習慣。我們要制訂好讀書計劃，計劃可以讓我們做到持之以恒，慢慢就成了習慣。“不動筆墨不讀書”、“讀書百遍，其義自見。”讀書時要善于思考，作好讀書筆記，寫好讀書心得，這樣才會有收獲。

二是要投入心思參加讀書活動。早晨到校后任務就是讀書，高聲誦讀經典詩文；在家要與好書相伴，隨時閱讀；讀書節期間，學校將舉辦內容豐富、形式多樣的活動，希望我們每一位同學都能在讀書中享受快樂，收獲成長。

三是要“誦經典，讀好書，見行動”。我們從經典中學到了文明、儒雅、孝敬、友愛、謙讓，懂得了執著、勇敢、立志、堅韌，就要從行動上表現出來，在生活中去實踐。讀了好書，就要表現出良好的修養。

老師們、同學們，讓我們與經典同行，打好人生底色；讓我們與名家為伴，塑造美好心靈。最后，祝本屆校園讀書節取得圓滿成功，祝老師和同學們在讀書活動中尋找到快樂，獲得成功！

讀書啟動儀式演講稿3

同學們：

大家好！

春天正悄悄向我們走來，她以獨特的姿態向我們展示著“陽春布德澤，萬物生光輝”的春光，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的春韻，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的生命力，“春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花”的浪漫……是啊！這春暖花香的季節不正是我們讀書、學習的好時節嗎?今天，我們迎來了學校讀書節的啟動儀式。同學們，我們知道經過上學期“經典照亮童年，營造書香校園”活動的努力，我們已經欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，教室里書聲瑯瑯；課間師生徜徉書海；回家，我們也手不釋卷。我們還感受到了讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的信念。學校為我們營造了一個理想的閱讀環境，全面更新圖書室的圖書，每班配備150本圖書，而且新增設了樓層走廊閱讀書架，使我們真正置身于書海之中，這是我校的創世之舉，試問：我們還有什么理由不好好閱讀呢?

在讀書節里，我向同學們發出三點倡議：

第一、要利用點滴時間來讀書。同學們每天必須保證至少20分鐘的時間用來自由讀書。無論是早晨還是中午，一到學校就讀書。要積極與同學交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。同學們還應該與自己的父母一起讀書，共創“書香家庭”。

第二、要確定自己閱讀的范圍。選擇自己喜歡的圖書種類，比如：有的同學喜歡文學類的圖書，有的`同學喜歡歷史類的圖書，有的同學喜歡科幻類的圖書，還有的同學喜歡童話類的圖書等等。希望大家都能個性閱讀，從小培養自己與眾不同閱讀特點。

第三，要把讀書與動筆結合好，讀書要像蜜蜂采蜜一樣，把書中的精華記載到讀書筆記中，有想法、有感悟時就寫寫讀后感，不強調文體，更不要給自己硬性規定寫多少字數，只是閱讀中的隨筆而已，這樣大家堅持下來，就會發現自己有一個巨大的進步。正所謂采得百花才能釀成蜜，聚沙成塔，積少成多。

閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！同學們，愿書成為我們永遠的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人；讓我們做一個快樂的讀書人！讓“師生共讀”成為大八浪中心小學的一道永恒而亮麗的風景線，最后，祝愿全體學生在讀書節里都有豐碩的收獲！

謝謝！

讀書啟動儀式演講稿4

尊敬的各位老師、同學們：

今天是XX月XX日，是嶄新一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待第X屆校園讀書節隆重開幕了！在此，我謹代表學校對校園第X屆讀書節開幕表示熱烈祝賀！

新電視實驗倡導者朱永新教授說“在一定意義說，一個人精神發育史，就是一個人閱讀史，而一個民族精神發育水平，在很大程度是取決于這個民族閱讀狀況。傳承文明橋梁，是延續文化中介。充實而意義人生，應該伴隨著讀書而發展。”讀書是每個人生命需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們知識，陶冶我們情操，啟迪我們智慧，點燃我們實現理想希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開窗戶。

近幾年來，我們XX區XX小學全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜發現，讀書讓師生視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讓我們校園煥發出勃勃生機。讀書更提升了我們品味。

我校本屆讀書節主題為“讀書改變人生，我們愛讀書”，意思是我們需要重建共同語言，我們需要擁有共同價值觀，用真誠共同行動，來創造共同未來。為此，我們亟須通過讀書通過對話相互用文字來交流來實現真正共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧營養。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己影子；你們感受到孫悟空七十二變神奇，做著XXX叔叔一同遨游太空夢想。書讓我們世界變得充滿趣味，讓我們心靈更加充實，讓我們偉人英雄對話，讓我們眼前世界如此五彩繽紛！

老師們同學們，熱愛讀書吧！讓我們書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲語言里，看人文科技共舞，賞時尚齊飛。

同學們老師們，天道酬勤，寧靜致遠！讓我們校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

最后，預祝校園讀書節取得圓滿成功！

謝謝！

讀書啟動儀式演講稿5

親愛的老師們、同學們：

上午好！X市高中語數英學科期中統考剛過，我們學校第X屆讀書節經過認真籌備今天正式啟動了，讀書節時間從今天開始到XX月XX日告一段落，讀書節主題是“潤澤生命，好書伴我同行”。讀書節，顧名思義就是大家一起來讀書，享受讀書快樂，交流讀書收獲。

閱讀是關乎國家發展民族振興個人前途大事。學校是傳播創新知識基地，也是讀書學習場所。我們是民族未來祖國希望。學校不僅要有優美學習環境，更要有朗朗讀書聲。讀書是一個有理想有信念人所必備基本生活技能，書香校園是我們必須營造良好氛圍。我認為“書聲瑯瑯乃學校之本色，讀書求知乃學生之根本，教學生讀書乃教師之責任”。

著名教育家朱永新曾說過一個人精神發育史，就是他閱讀史；一個民族精神境界取決于這個民族閱讀水平；一個沒有閱讀學校永遠不會有真正教育；一個書香充盈城市才會是一個美麗城市。今年XX月XX日XX區召開了全民閱讀促進會成立大會暨“宜文讀書節”啟動儀式，作為理事單位我們學校前兩年組織開展讀書節活動得到了大會贊許，其“名家帶我讀”已經成為影響力廣泛品牌活動。

我們知道書籍是傳承文明載體，是人類進步階梯。讀書學習是青少年成長立業必由之路，不愛讀書，你就沒有廣闊視野，不愛讀書，你前程就會暗淡無光，不愛讀書，你人生底色就沒有光彩。

同樣道理，讀書學習也是教師專業發展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴心田；只有讀書，教師才能生成新知識信息，學生進行心靈溝通傳遞；只有讀書，教師才能改變原有工作狀態，體驗教師職業幸福感。

“讀書、會讀書、多讀書、讀好書、讀活書”應當成為當代學校人一種人生追求一種學習方式一種生活方式一種行為習慣。我們舉辦讀書節活動，目就是要加快學習型書香型特色型校園創建完善，進一步激發全校師生讀書興趣，營造濃厚校園讀書氛圍，養成良好讀書習慣，提高師生審美修養人文底蘊，促進師生全面健康可持續發展。

通過前X屆讀書節有效開展，在大量閱讀過程中，我們學校師生閱讀習慣已經在不斷強化，知識含量內涵素養精神面貌都在不知不覺中發生著變化，學習型校園書香校園氛圍正在逐步形成。本屆讀書節目標就是進一步以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成師生“人人愛讀書，人人長智慧”校園讀書氛圍，使讀書節活動成為學校特色發展基礎工程，努力構建諧校園書香校園。本屆讀書節活動內容涵蓋“名家帶我讀”青年作家安意如—XX月XX日上午“永恒長征誦讀”“書香伴我行演講賽”“讓讀書成為習慣主題班會”“我同行讀書知識競賽”“評選讀書達人“等十項活動。我相信讀書節各項活動開展必將把我們學校讀書活動推向一個新階段。

老師們同學們，書香校園，是讀書天堂；書香校園，也是夢開始地方。組織開展讀書節只是一個倡導，一個號召，一個載體，我們倡導是終身讀書觀念，希望全校師生積極參到讀書節系列活動中來，讓我們以書為伴，以書作舟，悅讀暢享，共同成長，從書中感受青春綠意生機，從書中品味知識馨香溫暖，讓我們把讀書活動再次耕耘播種，讓迷人濃濃書香飄溢在我們校園，讓讀書生活伴隨著我們成長每個腳步，使我們更加自信充實地走向美好，走向未來！

最后，祝本屆“書香宜人“讀書節各項活動取得圓滿成功，祝老師同學們過一個“豐收”讀書節！

謝謝大家！

讀書啟動儀式演講稿6

親愛的老師們、同學們：

陣陣金風吹開十月，濃濃書香彌漫校園。我們即將迎來祖國65歲華誕，今天，也是圣人孔子誕辰，我們全校師生隆重集會，舉行20xx—20xx年讀書節啟動儀式，拉開了我校第九個讀書節序幕。在此，我謹代表學校對本屆讀書節開幕表示熱烈祝賀！過去一年里，城關中心小學“堅持誦讀，打造書香校園”，特色教育碩果累累我們成功地舉行了兩次大型誦讀集體競賽，兩次誦讀個人競賽，評選了200多名書香少年，20個書香家庭，12個書香班級，成功地舉行了詩詞楹聯征文誦讀心得征文，同學們展示出了不俗誦讀成果不凡才藝。這一年里，全體師生好書為友，同閱讀，共成長，“讀好書誦”已融入了我們生活，朗朗誦讀聲時時在校園里回蕩，濃郁讀書氛圍溢滿校園。

又一個讀書節開幕了。我校本屆讀書節主題是“浸潤童年，閱讀相伴成長”。圍繞這一主題，學校將開展“圖書漂流活動”“誦讀集體競賽”“個人競賽” “誦讀征文”評選“書香班級” “書香家庭”“書香少年”等活動。我希望全校師生都能積極地投入到讀書節各項活動中，以讀書活動為契機，從書中汲取營養，豐富自己內涵，文明自己言行，提升自己素養。

借此機會，我想對同學們提出三點希望

一是要養成愛讀書習慣。我們要制訂好讀書計劃，計劃可以讓我們做到持之以恒，慢慢就成了習慣。“不動筆墨不讀書”“讀書百遍，其義自見。”讀書時要善于思考，作好讀后有感，寫好讀后有感，這樣才會有收獲。

二是要投入心思參加讀書活動。早晨到校后任務就是讀書，高聲誦讀詩文；在家要好書相伴，隨時閱讀；讀書節期間，學校將舉辦內容豐富形式多樣活動，希望我們每一位同學都能在讀書中享受快樂，收獲成長。

三是要“誦，讀好書，見行動”。我們從中學到了文明儒雅孝敬友愛謙讓，懂得了執著勇敢立志堅韌，就要從行動上表現出來，在生活中去實踐。讀了好書，就要表現出良好修養。

老師們同學們，讓我們同行，打好人生底色；讓我們名家為伴，塑造美好心靈。最后，祝本屆校園讀書節取得圓滿成功，祝老師同學們在讀書活動中尋找到快樂，獲得成功！

讀書啟動儀式演講稿7

親愛的老師們，同學們：

大家好！當耳畔還回蕩著孩子們瑯瑯讀書聲，撲面而來是彌漫在校園里沁人心脾書香，非常高興能有機會在本屆校園讀書節啟動儀式上大家分享一點看法感悟！

站在這里，我想說讀書是美麗。腹有詩書氣自華，最是書香致遠處。讀一本好書，就像一個高尚人在談話。

讀書能引導我們最人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜共感。

讀書是美麗。古人司馬遷曾說過讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚知識海洋中徜徉更能讓我們認清自身渺小淺薄，從而讓自己更發奮更努力！

讀書是美麗，美麗不僅在于聽書傾訴，書交流，讓書答疑解難；美麗更在于燈光親吻書頁時脈脈溫情，風兒吹拂書頁時沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖安寧。讀書令整個世界一起美麗！

生命因讀書而更加美麗，老師們同學們，讓我們從現在開始，全身心投入到讀書活動中去，讓書香伴我們度過每一天！

讀書啟動儀式演講稿8

親愛的同學們：

大家好！

春天正悄悄向我們走來，她以獨特姿態向我們展示著“陽春布德澤，萬物生光輝”春光，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”春韻，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”生命力，“春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花”浪漫……是啊！這春暖花香季節不正是我們讀書學習好時節嗎？今天，我們迎來了學校讀書節啟動儀式。同學們，我們知道經過上學期“照亮童年，營造書香校園”活動努力，我們已經欣喜地看到，如今，在我們溫馨校園，教室里書聲瑯瑯；課間師生徜徉書海；回家，我們也手不釋卷。我們還感受到了讀書就是在最崇高人“對話”，讀書是一種心靈“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們智慧，并能夠點燃我們為實現自己崇高理想而努力拼搏信念。學校為我們營造了一個理想閱讀環境，全面更新圖書室圖書，每班配備X本圖書，而且新增設了樓層走廊閱讀書架，使我們真正置身于書海之中，這是我校創世之舉，試問我們還有什么理由不好好閱讀呢？

在讀書節里，我向同學們發出三點倡議。

第一、要利用點滴時間來讀書。同學們每天必須保證至少X時間用來自由讀書。無論是早晨還是中午，一到學校就讀書。要積極同學交流讀書感受，相互推薦閱讀到好書。同學們還應該自己父母一起讀書，共創“書香家庭”。

第二、要確定自己閱讀范圍。選擇自己喜歡圖書種類，比如有同學喜歡文學類圖書，有同學喜歡歷史類圖書，有同學喜歡科幻類圖書，還有同學喜歡童話類圖書等等。希望大家都能個性閱讀，從小培養自己眾不同閱讀特點。

第三、要把讀書動筆結合好，讀書要像蜜蜂采蜜一樣，把書中精華記載到讀后有感中，有想法有感悟時就寫寫讀書筆記，不強調文體，更不要給自己硬性規定寫多少字數，只是閱讀中隨筆而已，這樣大家堅持下來，就會發現自己有一個巨大進步。正所謂采得百花才能釀成蜜，聚沙成塔，積少成多。

閱讀是成長基石，閱讀是精彩人生開始！同學們，愿書成為我們永遠朋友。讓我們做一個勤奮讀書人；讓我們做一個快樂讀書人！讓“師生共讀”成為大八浪中心小學一道永恒而亮麗風景線，最后，祝愿全體學生在讀書節里都有豐碩收獲！謝謝！

讀書啟動儀式演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!在這春暖花開的美好季節里，我們迎來了“與好書同行為生命添-”為主題的讀書節活動。在這特殊的日子里，我們的校園，涌動著一股讀書的熱潮。學校想通過此次活動，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生的讀書興趣，讓學生在大量的閱讀實踐中，體驗書本的美好，生命的.美麗。

同學們，讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。讀書節，顧名思義，就是為讀書設置的節日，在節日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。

讀過一本好書，就像交了一位良師益友。魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”讀書、學習，是少年兒童成功立業的必由之路，兒童時期是一個人一生中讀書、學習的黃金時期。我們要讓讀書成為習慣，要讓讀書成為樂趣，只有當你發現了讀書的樂趣，帶著享受的心態沉浸其中，你才能體會到那種持久而特別的喜悅。

下面我向全體師生介紹一下本屆讀書節活動的具體內容。

本屆讀書節的活動主題是：“與好書同行為生命添-”。

在讀書節活動中，我們將通過全校人人參與的“看一本好書”、“出一期板報”、學校大隊部廣播臺的“好書推薦故事推廣”、今天中午的“作家進校園”活動“、一年級”制作書簽“、”兒歌吟誦“、二年級的”好書推薦卡“、”古詩吟誦“、三年級、四年級”童謠比賽“”課文朗讀比賽“”閱讀競賽"等活動，實現資源共享，檢驗讀書效果。

為了能讓同學們在本次的讀書節中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點小小的希望：

1.每天必須要保-至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學會寫讀書筆記。特別是要利用好早晨到校的寶貴時間

2.要積極與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。

3.還應該與自己的父母一起讀書，共創書香家庭。

4.班主任和各科教師要提高對本次讀書節活動的認識，做好導讀工作，保-充分的閱讀時間，在學校活動要求的基礎上，可以創造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實效性。

俗話說：腹有詩書氣自華，讓我們積極行動起來，以書為友，與經典為伍，遨游書海，呼吸書香。我們期望看到，每一個秀水人都能捧起一套經典，與大師為友，與真理為友，用靜心的閱讀，來充實自己廣闊的心靈;我們期望看到，每一個秀水人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理;我們期望看到，每一個班級都利用好讀書園地，閱讀文化，閱讀精神，讓那些昭示自強不息的志理名言銘刻心間，讓那些如沐春風的動人詩句充盈校園。

20xx年讀書節是20xx年讀書活動的新開始，同時也是20xx學年的讀書活動的一個總結。20xx學年，我們各班積極開展班級讀書活動，扎實推進班級圖書角建設，經過德育處、圖書室評選、公示以下4個班級被評選為杭州文一街小學秀水校區20xx學年讀書工作先進班集體。三(2)班、四(1)班、四(3)班和二(4)班。

最后，讓我們共同祝愿我們的學校書香四溢、花開滿園，大家在讀書節活動中得到快樂、得到成長，讀書節活動圓滿成功，謝謝。

讀書啟動儀式演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

古人曰：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。讀書是我生活中的一大享受。書卷中的意念仿佛有一種無形的魔力，影響著我的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心境悠然，見識廣闊，自然語言有味、氣質高雅，此為書卷之氣也。

“讀書之樂何處尋，樹點梅花天地心”。一年級時，孫幼軍的《小豬唏里呼嚕》令我開懷大笑。可愛、活潑、勇敢的小豬讓我敞開了心扉，從此愛上了讀書。之后，我又拜讀了魯迅、冰心、楊紅櫻、伍美珍、王一梅、鄭淵潔、姜戎、沈石溪等作家的.作品。比如楊紅櫻老師寫的《馬小跳系列》最貼近我們小學生生活了，生動而有趣。如今，我已經讀了600多本書了！其中，令我感悟最深的書就是姜戎的《狼圖騰----小狼小狼》這本書。書中講了：漢族小伙陳陣把一只草原狼崽含辛茹苦地養大，但小狼為了自由，不惜被鎖住脖子的鐵鏈勒破了喉嚨，陳陣怕它痛苦，含淚用木棒打死了它……如果不是人類亂殺亂伐，小狼最后能為了自由而死嗎？這個故事催人淚下，又讓人引起深深的思考。狼是草原的圖騰、信仰、靈魂。我們不能亂殺無辜，破壞生物鏈。難道在這一點上，人們就不應該反省、反思嗎？書使我懂得了許多道理，使我成為了一個文明的人。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書到用時方恨少，是非經過不知難。”我建議同學們也從自己喜歡的一類書讀起，愛上讀書。你會發現，讀書簡直就是一種精神、靈魂的洗禮。讓我們一起，在讀書聲中吟唱，在書海中翱翔，在書香中成長吧！

讀書啟動儀式演講稿11

尊敬的各位領導、朋友們，下午好：

這幾天，我們走在校園里，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因為，許多同學已經手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。朋友們，孩子們已經開始行動了，我們還在等什么呢？

21世紀是一個終生學習的時代。今年學校為了打造一支學習型教師隊伍，培養一群書香學生，構建一座書香校園，下了很大的功夫。今天，作為一名普通教師，能在這次讀書沙龍活動啟動儀式上代表大家發言，我十分榮幸。

其實，剛開始肖校長在會上宣布這件事的時候，我心里直犯嘀咕，整天忙的暈頭轉向，雜事一籮筐，教案還寫不出來呢，那還有時間看書呀！我不知道在座的朋友們有沒有這樣的感受。

今年學校讓我帶實驗班，感覺壓力很大，肩頭的擔子很重，生怕辜負了大家對我的厚愛。但是，“開弓沒有回頭箭”，別無選擇，干吧！接下來，我就變成了一只“網蟲”，游走于網絡，吐故納新；翻開塵封的書本，與大師們對話，與經典為友。在不斷的.讀書中，我感慨自己的渺小和無知；在不斷的讀書中，我知道了，那些名師的課堂，之所以能散發出濃烈的芳香，是因為他們熱愛讀書；在不斷的讀書中，我知道了，語文原來可以這樣教——四周學完一本教材已不在是神話；在不斷的讀書中，我知道了那些“小豆豆”們的內心世界，更加豐富多彩，他們更加熱愛生活，同樣值得我們心存敬畏和尊重；我頓悟我們的教學是一門藝術，是可以讓每一個生命燦爛、精彩的偉大工程。雖然在這條路上我剛剛起步，走得還不是那么扎實，但讀書讓我感到得越來越充實，就像吃飯、睡覺一樣，成了我生活的一部分，我不會再因為工作繁重而托辭沒有學習時間，更不會因為生活的單調而誤認為學習無用。

“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”通過讀書，使我們的人生變得更加豐富多彩，不被社會、被時代、被學生、被我們的孩子所淘汰，我們應該靜下心來看書，靜下心來思考，靜下心來做文章！！讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發展的最高境界！

謝謝大家！

讀書啟動儀式演講稿12

老師同學們早上好！

陽光溫暖，我們進入了十月和閱讀月。布吉街中心小學一年一度的讀書月開始了。今天，我們在這里舉行了第三個閱讀月的啟動儀式。

在學校的每一天，我們都和書在一起，和書交朋友。閱讀已經成為我們的一種習慣。在書中，我們可以和大師對話，可以和經典交朋友，可以和世博同行。書籍為我們積累了深厚的文學功底。開卷有益——我們愛讀書，好老師好朋友——我們讀好書，行萬里路——我們讀書多，樂在其中——我們努力學習，學習無止境。同學們，閱讀月是我們展示閱讀成果的時刻。

我們來看看這個讀書月。舉辦書展。學校與視覺圖書公司合作

10月12日至10月16日(共5天)，本周將在學校南面教學樓一樓舉辦小學生推薦書籍展覽。展覽期間，書籍將按地區和等級擺放。第一天去讀，一年級二年級買；第二天，我去讀了三四年級的書，買了；第三天，五六年級去看書買；第四天和第五天，全校學生可以自由閱讀和購買。此外，還組織學生現場作文比賽、教師課外導讀經驗交流會、作家進校園等相關活動。幾乎每一項活動都來源于書本，每一項活動都是對學生閱讀的考驗。希望各位同學積極參加初三讀書月的'活動。

如果你認真參加了讀書月，如果你興致勃勃地讀完了書，如果你專注于自己的創作，那么你從讀書月中收獲了很多。有的學生養成了良好的閱讀習慣，有的學生點燃了濃厚的閱讀興趣；一些學生從書中學到了做人的道理，而另一些學生則從書中獲得了全新的知識。分分秒秒的變化在我們翻頁的瞬間悄然發生，一點點的收獲在我們開始寫作的瞬間悄然形成。

在這里，我想提出三點希望：第一，要勤看書，養成良好的學習習慣。讀書學習應該被看作是一種生活習慣，一種生活方式，是人生成長的主旋律。只有勤讀書，與書為伴，才能積累知識，豐富經驗，不斷提高自己的綜合素質，為人生的成功打下堅實的知識基礎。第二，要多讀好書，獲得成長的真諦。向上的書，開卷有益。要多讀一些名人名著和健康優雅的書籍，這樣才能啟迪智慧，開闊眼界，汲取人生成功的不竭動力。第三，學以致用，成才。需要通過不斷的思考和實踐，將閱讀中獲得的知識進行整合和應用，在閱讀中確立崇高的人生目標。學習沒有坦途。同學們，希望你們珍惜。

讀書啟動儀式演講稿13

親愛的老師、同學們：

大家好！

十月，秋高氣爽，既是一個收獲季節，也是讀書好時候。今天，我們在這里歡聚一堂，隆重召開雅寶學校小學部書香校園啟動儀式。書香校園，顧名思義，就是在我們全體師生在雅寶小學一起讀書，品味書味道，共享讀書快樂，交流讀書收獲，讓書氣息彌漫整個校園，伴隨著我們生活，我們一起共同成長。

記得，莎士比亞曾經說過“書是全世界營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！

書籍是傳承文明載體，是人類進步階梯。讀書學習是青少年成長立業必由之路，不讀書，你就沒有廣闊視野，不讀書，你就沒有個性化思想。不讀書，你前程就會暗淡無光，不讀書，你人生底色就沒有光彩。

讀書學習也是教師專業發展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴心田；只有讀書，教師才能生成新知識信息，學生進行心靈溝通傳遞；只有讀書，教師才能改變原有工作狀態，體驗教師職業幸福感。

著名教育家朱永新曾說過，一個人精神發育史，就是他閱讀史；一個民族精神境界取決于這個民族閱讀水平；一個沒有閱讀學校永遠不會有真正教育；一個書香充盈學校才會是一個美麗學校。本學期，我校確定了“文化立校”發展理念，開始了書香校園建設。準備從下面幾個方面開展書香校園活動。

第一多讀書。即博覽群書，手不釋卷；要讀好書；讀名家名人，讀名作名篇。為此，我們給全校一至六年級學生每學期推薦X本名家名著X本必讀名著，也就是說這X本書是必須要讀，為了檢查同學們讀書情況，學校每個學期都要舉行課外閱讀檢測，每個同學都要參加，來看看同學們讀書情況。當然我們老師也同學們一樣，也有必讀書目，也要進行閱讀檢測。

第二，我們要舉行一系列讀書活動有“中華誦讀”“講故事比賽”“朗誦比賽”“讀后有感征文活動”等。

第三，我們將通過各種形式評選出“書香班級”“書香教師”“讀書小明星”等。激勵全校師生積極投入到閱讀之中去。

只有在這樣大量閱讀過程中，師生才會形成良好閱讀習慣，知識含量內涵素養精神面貌才會在不知不覺中發生著變化，才會形成學習型校園書香校園氛圍，文化立校精神引領目標才會實現。

希望老師同學們積極參，靜心書海，讓我們智慧品格在書香中浸蘊升華！

書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行；書是一只鳥，它讓我們從天空中看到五彩繽紛世界；書是一座橋，它引領我們通向成功之島；書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明；熱愛書吧，擁有了它，我們就擁有了一路前行陽光！

最后，祝老師同學們在書香校園中尋找到快樂，讓迷人濃濃書香飄溢在我們校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長每個腳步，使我們更加自信充實地走向美好，走向未來！

謝謝大家！

讀書啟動儀式演講稿14

老師和學生：

大家好，我是——來自班級。今天是我校“讀書活動月”的啟動儀式。我會把我的讀書“小故事”分享給你，和你一起感受讀書的快樂。

“書自有金屋，書自有顏如玉。”聽完這句話，大家一定知道它的含義：讀書可以增長見識，開闊眼界，提升科學文化素養。如果我們多學習，我們就能有更多的知識加入社會，為人民服務，成為一個有用的人。讀書也可以在書中獲得很多快樂，解決我們生活中的很多問題。

記得暑假的一個下午，爸爸給我買了一只烏龜，我好奇地問：“爸爸，烏龜吃什么？”爸爸搖搖頭說：“不知道。”我去問我媽和外婆，她們的回答也是“不知道”。這時，我突然想到了我的“摯友”書——。于是，我翻了翻《百科全書》，找到了答案——。一般來說，烏龜吃水果和肉。但是我的是巴西烏龜，只吃肉。我很高興找到了答案。

讀書使我感到快樂，古人說：

書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了;記得三年級時爸爸送我一個小魔方，又指導我轉動的方法，但是我轉到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時間反復研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當時我興奮得從床上蹦了起來!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內就可把魔方還原了。

讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。

讀了《可怕的科學》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數學題······讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內蒙風光》，我仿佛置身于內蒙古，看到了美麗的林海風光，看到了內蒙古藍藍的天;還寫了舊時的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊去。無數朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個寫景的高手。

如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經典名著更讓我的思想品格得到升華。

讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的.不屈不撓的精神;讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”;讀《再寄小讀者》讓我更喜愛冰心奶奶的作品;讀魯迅先生的《早》，讓我對這位文學家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書籍的欲望……

同學們，給你們總結我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。都有拓寬思路，增長知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進，當你讀完書籍，聯系上下文，之前的內容你也明白了。

同學們，“熱愛書吧!這是知識的源泉!”讓我們一起行動起來，以“讀書活動月”為契機，積極參與課外閱讀，你一定會有意想不到的收獲!

今天我的發言到此結束!

謝謝大家!

讀書啟動儀式演講稿15

學校讓我找時間做一個發言，給大家推薦引領專業成長好書。不知道是我這幾年看書雜亂無章，還是看書數量還不夠多，或是因為大多數書只是囫圇吞棗瀏覽，總之感覺好難啊！因為沒有一本書能夠在第一時間跳入我腦海里，還沒有一本書能夠把她看得我生命一樣重要。

借著這個任務，星期六我把書房書柜進行了一次整理，同時也一邊整理自己思緒。回想著自己教育歷程，確是一些好書啟發我實踐引領我反思，幫助我提升。在整理過程中，我把自己看書大致分了三類，這也我閱讀動機有著緊密聯系。

“工欲善其事必先利其器”作為一名教師“授業”工具書必不可少。但我更喜歡讀專業相關，延伸專業知識書籍。教完《長相思》，我喜歡上了納蘭性德，于是《最美納蘭詞》《當時只道是尋常》便放在了床頭。而《思無邪》《詩經——樸素歌》這兩本書幫助我解讀了詩經內容。《聽錢鐘書將文學》等書更是讓我走進大師世界，他們有了比較貼近交流。

在工作中如果遇到困惑，迷失方向時，我喜歡通過書來指導我前行。1999年一本《杞人憂師》，拉開了教育改革序幕，那是一本教書十年后，告訴我需要徹底改變，重新做教師一本書。我帶著新思想走進教改洪流，各種新潮教育理念迎面而來，尤其國外教育理念備受推崇，我書柜里至今還保留著《千萬別管孩子》《哈佛女孩》《富爸爸富孩子》《教書匠》等書籍，但是我也越來越感覺國外先進理念并不一定適合中國，我遇到了“理想很高遠現實卻很殘酷”困惑，因為中華民族五千年歷史，造就了自己獨特文化背景教育理念更要符合國情國策。我試圖從中華國學中找到一些答案，我于丹一起感悟《論語》心得，錢文忠一起解讀《弟子規》，唐浩明一起評點《曾國藩家書》，最近黃耀紅博士《湖湘語文》系列書籍更是幫我解決了一些教學中困惑，也讓我重新思考在新一輪課改背景下，作為一名語文老師責任感使命感。

“閱讀媽媽最美麗”孩子分享閱讀快樂，是我陪伴女兒成長，陪班我班級孩子開展閱讀活動最幸福時光，在這段時間里我接觸到了大量適合兒童閱讀引領孩子成長書籍。很多書籍是在孩子推薦下讀，為了給孩子推薦讀物，我也讀了許多書。為了讓學生讀懂《城南舊事》，我重溫作品，尋找舊時代孩子新時代少年共鳴點。小時候我特別愛看連環畫，因為上課偷看而被老師批評，參加工作后，我沒收了我有同樣行為學生連環畫，就自己先看完再還給學生。正是這個愛好讓我這幾年走進了繪本研讀，認識了梅子涵并且飽含深情地給學生們上了課外閱讀指導課——《最想做事》。

既當媽媽又當老師，既教語文又當班主任，我享受這樣社會角色職業角色。我屬猴，愛折騰。生活中，我養花養魚，編織集郵收集硬幣......沒有一樣做得精致，但是一時興起想干什么就買一兩本書對著學。

我喜歡旅游，每到一個景點，我喜歡去服務區選兩本旅游景點相關書，這些書發行量很少，只有在那個特定地方出現，回來后當地新華書店很難買到，錯過了也可惜。我還喜歡帶我女兒去逛小書店，散落在城市某個角落小書店，能夠一直存在下來一定有它道理。開店老板一定是一個有意思人，也一定能淘到一些有意思的書。

這些書看似教育教學沒系，但是它卻無數次神奇伸出雙手幫助了我解決了許多工作中問題，給我工作帶來了意想不到收獲。