第一篇：王軍來--讀書心得

《小學語文教學》讀書心得

邗江黃玨學校王軍來 俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“知識就是力量”，其實在我的內心深處我一直認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這職業的原因，我更加喜歡看書、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡《小學語文教學》。一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學語文教學》就是我的摯友。我和它的相識其實很平淡無奇，當我還是學生時，為了走好以后事業的第一步，常常要做些準備，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊，摘抄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教學方法，而這些，我都通過《小學語文教學》獲得了，因此我一次次走近它。

有人說：“一本教育雜志，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務……”而《小學語文教學》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，內容實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

如今，做為一名小學語文教師，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《小學語文教學》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。同時《小學語文教學》推出的“大語文教育文摘”，從大語文的角度，精選報刊精華，為我們及時地提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，“園丁故事”、“封面人物”，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙 1的育人藝術，還讓我們認識和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。

據了解，《小學語文教學》已走過20多個風風雨雨，滋潤了無數語文教師的茁壯成長，也為許許多多的青年語文教師架起了走向成功的橋梁，是培育教師成長的搖籃。她的風格十分樸素平實。務實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸素、精致、人文是其獨具的特點。她的園丁故事動人，教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學語文教改的沖鋒號。

在轟轟烈烈的教改之風中，《小學語文教學》宣揚對學生做為“人”的尊重；宣揚對學生生命的喚醒與賞識；宣揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《小學語文教學》中再次找尋到信心的起點；每當遇到教學中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《小學語文教學》為我解決了燃眉之急；每當我想在教學上有所突破、有所創新時，都是《小學語文教學》為我導航，讓我有所創想，尋到教學的“亮點”……

“一分耕耘，一分收獲”，我一直堅信多讀一些好書，一定會有許多意外收獲，在這人生的黃金時間，我想我會一如繼往地多讀好書，在書的海洋中揚帆遠航。

第二篇：《小英雄雨來》讀書心得

《小英雄雨來》讀書心得

《小英雄雨來》讀書心得1

今天，我讀了一篇文章，名叫《小英雄雨來》。

這篇故事講了鬼子來進攻蘆花村，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個故事。

讀了這篇文章我深受啟發，一個12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認，雨來他真是一個偉大、富有愛國精神的小英雄啊！

《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象，讓我們來認識這個小英雄有多偉大多光榮。

《小英雄雨來》的`續集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進民兵們設下的地雷陣。在這篇文章里，雨來不小心被鬼子特務給抓起來了，可雨來并沒有慌張，他用他的計謀把鬼子引進了地雷陣，并巧妙脫身。

當雨來引誘敵人上鉤的時候，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個大字，“這是中國的土地”這又體現了與他那濃烈的愛國精神。

我們一定要像雨來一樣，做一個愛國的人。

《小英雄雨來》讀書心得2

“雨來飛跑著，簡直像一匹脫了韁的小馬駒兒。樹林從他身邊閃過去，田野上的秫秸堆，從他身邊閃過去。眼前的小橋，眨巴眼的工夫，已經丟在背后……”雨來，一個聰明機智、活潑頑皮、勇敢頑強的12歲抗日小英雄，自從我暑假里讀了《小英雄雨來》后就久久地盤旋在我腦海里，我非常佩服他。

雨來是晉察冀北部還鄉河畔蘆花村一個12歲的男孩子，在父母鄉親和革命工作人員的影響下，雨來從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。小說主要講了八個故事，講了雨來掩護交通員并機智脫身、雨來將計就計將鬼子帶入地雷陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊、雨來為救游擊隊長飛奔數里揮汗送信、雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊的阻擊戰被敵人俘虜、雨來里應外合和游擊隊一起端掉敵人的據點。

我最喜歡雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士這個故事了，我覺得雨來真是太聰明了，是啊，誰能想到，讓受傷的八路軍戰士反披著老羊皮袍子，混在于大奶奶家的羊群中呢!當我讀到羊群看見鬼子和火堆，害怕了，猛然間躲閃起來和“咩咩”地叫起來，把鬼子都驚醒的時候，我的心都提到嗓子眼了，一邊看一邊祈禱千萬別被鬼子抓啊!最后憑著雨來的鎮靜和勇敢，終于騙過守哨的鬼子兵，順利地出了村。我真為雨來感到驕傲，雨來，你是好樣的.!

我還喜歡雨來的認真，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來卻非常珍惜學習的機會，連晚上睡覺時都不忘復習白天學習的內容，相比之下，今天我們坐在寬敞明亮、環境優美的教室里，我們有時都不好好學習，還要開小差，我覺得真慚愧，我一定要向雨來學習。

看了《小英雄雨來》的故事，我覺得我們今天幸福和平的生活是來之不易的，是無數象雨來一樣的英雄人士用智慧和奮斗、甚至是鮮血和生命換來的，我一定要好好珍惜現在美好的生活，努力學習，成為一個象雨來一樣頑強、勇敢，對社會有貢獻的人。

《小英雄雨來》讀書心得3

今日，我在媽媽的推薦下看了一本書，書名叫《小英雄雨來》。媽媽說這是一本很棒的書，讓我用心讀。

這本書的主要資料是抗日戰爭時期，兒童雨來組織了抗日兒童軍團，專門放哨、掩護八路軍的通信員和跟皇軍斗智斗勇……

其中有一小片段讓我印象深刻：有一次，日本鬼子到了村子里，通信員李大叔躲在雨來家里。李大叔搬開水桶躲到下頭的地道，叮囑雨來不準說出去。無論日本鬼子怎樣誘惑，雨來都不說。最終皇軍打了他一頓，要拉去槍斃!之后雨來憑著自我的機智，跳進河里逃生。

雨來的機智和鎮定使我佩服，但令我佩服得五體投地的'是他應對敵人引誘和毒打，仍然堅強不屈的精神。

還有一個片段也讓我印象深刻：有一次打仗，雨來不細心跑到敵人的陣地，鬼子把他捉住，要他說出八路軍的情報，但雨來咬緊牙關，一個字都不說!鬼子氣急敗壞，對他嚴刑拷打，他忍著痛堅決不泄露八路軍的秘密。最終他被救了。雨來真是好樣的!

我們應當向雨來學習，學習他的愛國、機智、勇敢。我要從此刻開始好好讀書，學好本領，報效祖國。

《小英雄雨來》讀書心得4

我在暑假里讀了一本書名為《小英雄雨來》的書，里面的故事令我感動。

在二戰時期晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。

雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會兒，他探出頭來，望著正在發愣的媽媽笑。

一天鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的.耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！

蘆花村里的人聽到槍聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死！原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。

這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！

在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！

《小英雄雨來》讀書心得5

今天我和媽媽在網上看了一部小英雄雨來的故事，故事講述了在抗日戰爭時期，有個還鄉村小主人公雨來就住在那里，雨來是一個水性很好的孩子，也是同伴中的老大，特別的頑皮。可自從他們上學后，老師教他們我們是中國人，我們要愛自己的祖國。小伙伴們都崇拜老師，喜歡圍著老師，這讓小雨來有點失落，于是，他總是和老師作對，逃學，可當他知道老師被日本鬼子抓去后，他著急了，于是他決定要把老師救出來。小伙伴們都積極響應，通過和日本鬼子斗智斗勇，打的`日本鬼子狼狽不堪，氣得山本君暴跳如雷，最終將日本兵們淹死在河里，最后將老師成功救出來的故事。看了這部影片后，我覺得雨來是個機智勇敢，聰明勇敢的小朋友，在日本兵那樣威逼利用，小雨來都不害怕，不動搖，那樣的從容，那樣地勇敢。他們才是真正的英雄，正是有了這些無數的小英雄，才換來了我們今天幸福生活，我們以后一定要好好學習，聽從去老師的教誨，長大后報效祖國。

《小英雄雨來》讀書心得6

不久以前，我讀了《小英雄雨來》。這本書的主要內容是這樣的：晉察冀邊區的北部有一條懷鄉河，河上長著很多蘆葦，河邊有個小村莊。盧花開的時候，遠遠望去，碧綠的蘆葦上就像蓋上了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村了。十二歲的兒童雨來就是在這村里的。在父母鄉親的.影響和革命工作人員的引領下，雨來從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。

他善于游泳，第一次鬼子把他抓住，本來是要處決他的，但是被他跳到水里逃走了;第二次他把敵人帶到地雷陣，但是自己卻再次跳到水里逃走了。我覺得雨來是一個活潑頑皮，聰明機智，勇敢頑強，而且具有強烈愛國殺敵思想的少年兒童。

讀到這里我想到了自己。一天，我正在寫毛筆字，可是怎么寫都寫不好，心里很煩躁，便去問媽媽，媽媽細心地指導我，可是我寫的還是不好，媽媽就手把手地教我，寫了幾個字我就想要自己寫，于是媽媽松開了手，走開了，我就自己寫了起來。過不多久，媽媽過來看我，發現我寫的字有的地方不好，就語重心長的給我指出來，我聽得不耐煩就耍起了脾氣，媽媽罵了我幾句，我就和她頂起了嘴，媽媽氣得轉身就走。我現在回想起來真是后悔萬分啊!

記得我剛開始學溜冰的時候，教練讓我練站，要穿著旱冰鞋，身體呈半蹲式，我比較胖，蹲著很吃力，而且重心把握不好，所以一直摔跤，就害怕了，于是我就和媽媽說：“我不學了，好嗎?”“做事不能半途而廢。”媽媽回答我：“做什么事都要用心，你越膽小，就越害怕;越膽大，就會越不怕。”從那以后，我每天都去練習逐漸找到了感覺，也領悟到了其中的技巧：畫圓圈，彎下腰，眼睛正視前方。功夫不負有心人，我終于學會了溜旱冰，現在，我可以飛快地溜了。

讀了這本書，我深深地懂得了：我們應該好好學習，天天向上。努力成為祖國的棟梁，為祖國的繁榮做出貢獻。同時也學會了：面對困難，要臨危不懼，要冷靜地面對問題，尋找解決問題的方法。

《小英雄雨來》讀書心得7

今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。

雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的'愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。

然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國家，人民，使愛國志士死傷無數，他們多么可惡，可恨啊！同樣在一片藍天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。

雖然雨來生在抗日戰爭時期，但是他能認真發奮讀書，雨來勤奮學習是為了精忠報國，我們發奮學習也是為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。

雨來，你的事跡如石上的刻字，永遠銘記與人民心中。

《小英雄雨來》讀書心得8

暑假里，我閱讀了《小英雄雨來》這本書，書中講述了雨來運用自我聰明勇敢的才智，與日本鬼子作斗爭，幫忙八路軍的英雄事跡。

雨來機智勇敢、聰明伶俐。為了掩護交通員李大叔，他與敵人斗智斗勇，在危急關頭經過自我的機智化險為夷。

雨來信守承諾，認真負責。他理解了武裝班長申俊福的托付，給前方部隊送一封雞毛信，連夜趕往目的地，機智應對各種突發狀況，堅持將雞毛信親手送到杜隊長的手中。

雨來勇敢無畏，他被日軍抓住后，將生死置之度外，應對敵人的各種威逼利誘，毫不動搖，堅決不肯透露一句八路軍的信息。

這一個個驚險的故事，讓我的內心深受觸動，這本書感動我的地方有兩點。

第一點是雨來上夜校的時候，黑暗的屋里點著幾盞油燈，幾個孩子圍坐著，雨來細心地翻開課本，放在腿上，跟著教師的手指念到：我們是中國人，我們熱愛自我的祖國。他那認真的學習態度，讓人敬佩。我突然想到我們的學習環境：我們有寬敞明亮的教室，有現代化的學習設備，有教師的諄諄教導。然而我們有時候在課堂上還東張西望，心不在焉。我們也不愛惜自我的課本，一本書還沒讀完，就經常出現書角破裂的.情景。比較雨來的學習環境和學習態度，想想雨來對課本的熱愛和對知識的渴望，我羞愧難當。

第二點是雨來被日軍毆打的時候，扁鼻子軍官揪起他臉上的肉，咬牙切齒扭著，不一會，雨來的臉就變得青一塊、紫一塊的，鼻子也被打出了血，血水順著腮幫流下來，滴在了課本上。然而雨來只是用手背把血一抹，咬著牙堅守了八路軍的秘密。看到這，我不由自主陷入深思：假如我是雨來，我能承受這樣的折磨嗎?我能夠有雨來這種不怕苦不怕難的堅強意志嗎?我能夠用生命來保護八路軍的秘密嗎?

雨來可是是一個十二歲的孩子，生在亂世，隨時都有生命危險，卻能應對強大的敵人，勇敢戰斗。而我們，生在和平年代，吃得好，住得好，玩得好，卻從來沒有想過為學校、為社會做出自我小小的貢獻，和雨來比起來，我們太渺小了。

我敬佩小英雄雨來。我要學習他頑強的意志，學習他熱愛祖國的優秀品格。接下來，我也要用英雄的精神來激勵自我，努力學習，用實際行動為社會、為祖國的發展貢獻自我的力量。

《小英雄雨來》讀書心得9

在晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河邊有個小村莊，十四歲的雨來就是這條村的，雨來每到夏天都會和他的朋友到還鄉河游泳，在他們幾個當中，雨來的本領是最高的，雨來不但不會沉底，還能把小肚皮露在水面上；秋天，雨來的爸爸從集市上回來，同媽媽商量，讓雨來上夜校，教書的.女老師穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發，女老師用手指點著黑板上的字讓同學們讀；一天雨來忽然聽見街上咕咚咕咚的有人跑，把窗戶紙震得嘩啦嘩啦響，原來是鬼子來了；大家都以為雨來犧牲了，其實雨來并沒有死，而是從逃生脫險了，

我讀了十四課小英雄雨來，課文講了抗日戰爭的時候，晉察冀邊區的小男孩雨來聰明勇敢，游泳本領高，為了掩護革命干部李大叔，機智地同敵人作斗爭，歌頌了小男孩雨來熱愛祖國、為畏強敵的勇敢斗爭精神。

我們應該向小英雄雨來學習他勇敢跟鬼子戰爭，不怕死的勇敢精神。

《小英雄雨來》讀書心得10

在這次的寒假里，我讀了《小英雄雨來》這本書，他的堅強和勇敢給我留下了深刻的'印象。

雨來他小小年紀有一個愿望，希望當上八路軍，為了當上八路軍，他為八路軍做了很多有益的事，冒著生命危險給八路軍送雞毛信，去通知八路軍大隊去救八路軍戰士，有一次還和八路軍一起去埋地雷并把敵人引到地雷陣，自己想辦法脫身，他是那么的勇敢!

他曾經被日軍俘虜過，日本鬼子無論是軟的，還是用硬的，他都不說出八路軍的下落。他是那么的堅強!

想想我們，遇到困難就退縮，一點也不堅強，雨來和我們的年齡一樣大，我們為什么就不能像他那么堅強、勇敢呢?如果我們像他那么堅強、勇敢，那么什么困難都難不倒我們。

所以，雨來是我們學習的榜樣，我們也要向他學習，學習他的堅強、勇敢、聰明、智慧，學習他那一有愿望，就努力實現的表現。

《小英雄雨來》讀書心得11

大家好，相信你們都知道小雨來的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來》的文章，我覺得這篇文章很好，下面就請同學們評賞我的讀后感吧！

這篇文章主要寫了小雨來為掩護通訊員李大叔和鬼子說沒看見有人跑來，鬼子要殺他，最后小雨來死里逃生的一件事！讀完這篇文章我覺得愛不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動魄的地方如：雨來剛到屋，見幾十把雪亮的刺刀從前門進來；只聽見子彈向他嗖嗖的飛來。每當我讀到這時，仿佛身臨其境。讓我覺得十分興奮的地方有：雨來還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的'人問道：“鬼子走了？我覺得現在是和平時代，但是也需要小雨來的這種勇氣和智慧。

如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來一樣有勇有謀；如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來一樣勇敢的站出來堅決制止他。更重要的是通過這篇文章我們感覺到了小雨來的愛國精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學習！

《小英雄雨來》讀書心得12

這天，老師帶我們去看《小英雄雨來》這部電影。

看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師。但是當日本鬼子進村，把自我的老師抓起來的時候，他又是那么聰明、機智、勇敢，之前的'雨來和此刻的雨來簡直是判若兩人。他為了救老師，憑著自我的聰明才智，與日本鬼子周旋看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。但是雨來和小伙伴們卻樂觀開朗，熱愛生活，熱愛祖國。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在和平年代，沒有戰爭，吃的好，住得好，但我還經常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運動操場讓我們盡情去奔跑。但是就是在這樣的環境里，我有時上課還開小差，沒有認真聽老師講課，沒有聆聽老師的教誨，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來學習，對生活學習樂觀用心。

《小英雄雨來》讀書心得13

剛拿在手里便如獲至寶――津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村子里有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。

讀到這里，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢？爸爸看我一臉狐疑，說：就要考試了，還去玩。我一聽這話就來氣了：打球能放松心情，還能鍛煉身體呢！這是媽媽發話了：你不是腳痛嗎？早就不痛了！我急了。不準去就是不準去！媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的`事去了我就一個人們在悶。現在把雨來和我對比屋里，我早已無地自容。

雖然雨來處在抗戰時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，本應發奮讀書，卻與實際相差甚遠。

是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。

《小英雄雨來》讀書心得14

最近我看了一本書叫《小英雄雨來》，其中里面的英雄人物雨來，讓我深深敬佩。

雨來是一個勇敢不屈的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來，威逼利誘，采取了種種手段逼供，想讓雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的`高尚品質。

合上書本，我的內心油然而生出一種感慨、一種敬佩。沒想到，和我同齡的雨來竟然如此機智勇敢，遇事是那么膽大心細，讓我不由佩服得五體投地。

這篇文章讓我清楚地認識到人生的價值，我將更加珍惜現在的生活，我要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學習的少年，肩負起建設祖國的重任！

《小英雄雨來》讀書心得15

讀完《小英雄雨來》這篇文章，我感受很深。和我同齡的雨來，竟能干出這樣偉大的事。

在晉察冀邊區蘆花村，有一個名叫雨來的孩子，他游泳本領高強，聰明機智又勇敢。鬼子來掃蕩的時候，他成功地掩護了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對敵人的威逼利誘，雨來沒有屈服，寧死也不說出李大叔藏在哪里，氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉河邊，要槍斃他，這時我的心都提到了嗓子眼。雨來趁鬼子不注意，扎到河里，逃出了敵人的魔掌，看到這里，我懸著的心才算放了下來。

當我讀到鬼子打雨來，雨來仍是咬著牙說：“沒看見!”的時候，我不得不佩服雨來的堅強和勇敢。課文中，反復出現“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話，第一次出現時，是女老師交給雨來的，這正是雨來掩護交通員李大叔，和鬼子做斗爭的力量源泉和思想基礎。第二次出現時，是雨來受到鬼子毒打時，我想雨來不屈服于敵人的威逼利誘，它是雨來經受各種考驗的精神支柱。

其實，在日常生活中，也有許多“英雄”，最美司機吳斌，他用生命換來了乘客的安全;最美教師張麗莉，她用雙腿換來了學生的安全;最美警衛戰士高鐵成，他因三闖火場排險而被燒傷;最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的'女孩。在事情發生之前，他們都只是薈薈眾生中的一員，平凡普通甚至渺小。然而，正當危難關頭，他們不惜用自己的生命譜寫了一曲曲英雄的壯歌。

我想對雨來說，我真想與你一起到還鄉河游泳;真想與你一起在夜校里讀“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”;真想與你一起和鬼子作斗爭。可惜我們不在同一個時代，現在我能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國的富強而讀書!

第三篇：王軍述職

二 00一至二OO五年個人述職報告

阿克薩來鄉黨委副書記 王軍（二00五年九月二十五日）

二00一年以來，在上級黨委和鄉黨委的正確領導下，在鄉黨委班子成員和同志們的大力支持配合下，積極進取，努力工作，較好的完成了五年的各項工作。在過去的五年里，無論是政治理論學習還是分管工作都較好的完成了任務，現將五年來的學習、工作從“德、能、勤、績、廉”五個方面述職如下，請大家評議。

一、加強政治學習，提高自身政治素質和理論水平

五年來，我始終把學習作為提高自身思想政治素質的主 要途徑，堅持把學習作為自己的首要任務，不管工作多忙，都要擠時間自學和參加中心組的學習，對一些重點內容，堅持記學習筆記，寫心得體會。在理論學習中，認真學習了“三個代表”重要思想、十六大、十六屆四中全會精神、中紀委三次全會、自治區紀委五次全會、自治州紀委四次全會和縣委紀委四次全會及《兩個條例》的學習，通過學習，注重理解基本原理，把握精神實質，提高了自身思想政治素質、工作能力和拒腐防變的能力，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，在事關方向、原則問題上立場、觀點、態度、政治思想、行動上與黨中央及上級黨委保持高度一致，在大是大非問題上，頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，工作中能襟懷坦白、處事公道正派，堅持原則，依法辦事，在注重理論學習的同時，堅持理論聯系實際的馬克思主義學習，一方面學習借鑒其它好的經驗，另一方面注重深入基層調查研究，虛心向老同志學習，向實踐學習，注重汲取他們的優點和工作經驗，極大地增強了我在堅持工作中的系統性、預見性和創造性。通過不間斷的學習，使我在政治素質、工作能力、工作水平、綜合素質等方面都得到了提高。

二、組織領導，科學決策能力不斷提高

2001年以來，我始終堅持把改進和轉變思想工作作風放在自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析、研究解決工作中的實際問題，堅持按政策辦事，說實話，辦實事，注重傾聽農牧民群眾心聲，及時盡最大努力解決農牧民群眾反映的熱點、難點問題，碰到困難不退縮、不推諉，虛心向老同志學習，向農牧民群眾學習，了解情況。掌握第一手資料。對于自己分管的工作，凡是能夠獨立決定的從不拖拉決定，解決不了的及時向主要領導請示盡快辦理，自覺維護黨委的集體利益，講團結、講大局、講正氣。工作中不斷改進方式方法，充分發揮主觀能動性和創造性，做到思路清、心中明、抓大事、抓重點、親自抓，逐步形成分管工作的工作思路、工作措施、管理制度，已具備用基層的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。

三、不斷改進工作作風

作為黨委副書記，在學習、工作中堅決執行民主集中制 原則，自覺維護班子團結，堅持集體領導，服從和服務于鄉 黨委的領導和組織決定，事事從維護班子團結增強整體威信 形成工作合力為前提，識大體顧大局，虛心學習，努力工作 在實踐中探索工作方法，豐富工作經驗，尋找工作措施，遇 到麻煩不繞道，碰到困難不推脫，注重調查研究，及時發現 和解決工作中出現的新問題、新情況，在實踐中培養了自己 勤于思考、善于思考的良好習慣，從而為形成自己明快果斷 的辦事風格、嚴謹細致的處事原則、勤奮敬業的工作作風打 下了基礎，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，尊重群眾，服務群眾，樹立了嚴謹、細致、求實的工作作風。

四、恪盡職守勤奮工作

按照鄉黨委的分工，2001年至2003年我負責二三產業、勞務輸出、鄉鎮企業、安全生產、招商引資等工作，同時我還協助鄉黨委書記分管黨建、精神文明、綜合治理工作，并蹲點月堂村，既有面上的工作又有基層具體工作，任務重責任大，為此我始終把工作放在第一位，恪盡職守，盡職盡責，較好的完成各項工作任務。

1、在負責二、三產業、勞務輸出工作方面：首先，對全鄉二、三產業進行認真的調查，對全鄉從事二、三產業的人員有了全面系統的了解，掌握第一手資料，為我鄉開辟二、三產業、勞務輸出的路子打下了堅實的基礎；其次積極主動多方與石油單位、建設部門聯系工程，組織農牧民富余勞動力到石油單位、建設部門務工，使勞務輸出成為農牧民增加收入的有效途徑，2003年農牧民勞務輸出人均收入達100元，使我在2004年獲得勞務輸出先進個人稱號。

2、在鄉鎮企業、安全生產方面：加大鄉鎮企業管理力度，對我鄉煤礦、磚廠、水廠、油庫、醫院、學校、糧站等重要部門進行定期檢查。2001年由于我鄉衛東煤礦發生特大安全事故，煤礦法人先后更換多次，公司與鄉政府的合作關系不順，而且煤礦在停產整頓期間礦主擅自偷挖煤炭，當得知此情況后，我同縣安監局同志連夜上山，對煤礦法人進行了安全教育并對礦井進行了查封，迫使煤礦法人與鄉政府簽訂了責任書并交納了管理費，有效的制止了惡性事件的再次發生。

3、在項目、招商引資方面：先后引進都護府酒業有限責任公司在我鄉落戶，鄉衛生院改建項目已完成立項、申報，目前已啟動實施。學校危房改造項目已爭取中央預算內專項資金46萬元，即將動工實施。10000只肉鴿養殖項目于2003年開始實施。10000只大雁鵝養殖項目已立項申報，等待實施。

4、黨建工作方面:一是抓好黨員干部道德建設，在領 導干部和共產黨員中深入開展為人民服務和勤政廉潔教育，進一步加強黨性修養和個人道德修養，認真解決個人思想 上、作風上。工作上存在的問題;二是認真抓好村級組織規 范化建設，組織黨員干部和群眾認真學習《自治區村級組織 工作規范》，進一步提高村級組織工作規范化水平;三是加強村級組織建設，注意發現培養村兩委班子后備干部，從青年黨員中挑選德才兼備的干部擔任村兩委班子重要崗位，四是認真開展黨的建設新一輪“三級聯創”活動，并以此為契機，較大改變了村、站所、學校陣地建設，使辦公室、環境衛生有較大的改變。通過“三級聯創”活動的開展，使4個站所、1所學校黨支部、一個行政村通過考核驗收。五是做好開展保持黨員先進性教育活動的安排部署工作。積極組織力量對組織和黨員隊伍進行全面調查，組織廣大黨員干部開展黨員先進性教育活動，采取多種形式加強黨員干部隊伍建設。六是認真抓好干部住鄉包村工作，對村級壯大集體經濟、農牧民增收、扶貧幫困、班子隊伍建設進行了調研，掌握了第一手資料，為各項工作的開展提供了依據;七是認真執行 “6131”幫扶工程，通過五年的幫扶，全鄉貧困戶38戶129人中，有12戶48人實現了脫貧。八是認真抓好村務、站務公開工作，積極開展了村級民主日活動，不斷推進村級民主工作進程。九是大力加強團員隊伍建設，努力塑造五支骨干隊伍，通過“三級聯創”著眼提高團員干部素質，努力將團員隊伍建設成為一支學科技、用科技、傳播科技知識的骨干隊伍。

5、精神文明方面:一是開展以創建文明鄉、文明村、文 明戶、“十星級”文明戶、“十個好”農村創建和“八進村”為核心的文明創建活動，五年來，我鄉的文明戶已發展到192戶，“十星級”文明戶發展到949戶，“五好家庭”發展到956戶，同時積極抓好黨員發展工作和培訓教育，培養 “四有”農牧民為目標的素質工程，通過評選活動，對農牧民的思想覺悟、勤勞致富、遵紀守法、學文重教、計劃生育、環境建設等方面都有很大的提高;二是加強干部理論和業務學習與當前工作緊密結合，年初制定干部理論學習等一系列制度，組織干部利用每日學習雙語，周三、周五學習政治理論、法律、科技等方面的知識，并對干部采取提問、測試、抽查等形式，有效地提高了干部學習的積極性和干部的綜合素質;三是大力開展愛國衛生運動，以治理環境衛生臟、亂、差作為突破口，把講文明樹新風活動不斷引向深入;四是大力發展農村文化，使群眾性文化日趨活躍，堅持“因人、因地、因時制宜和業余自愿多樣文明節儉”的原則，積極組織群眾喜聞樂見、文明健康的積極的文化體育活動，做到了節假日有慶祝、月月有活動、村村有歌聲;五是深入開展民族團結工作，定期組織鄉、村，組織干部群眾進行馬克思主義歷史觀、民族觀、宗教觀的教育，積極與69222部隊、塔河油田維護中心、勝利油田黃河固井公司輪臺分公司、西北石油局油田消防中心等單位建立共建關系后，組織黨員、青年團員在每年“三八”婦女節、“五四”青年節、“民族團結月”、“七一”黨的生日、“八一”建軍節、“十一”國慶節等重大節日于共建單位進行聯誼活動；同時組織人大代表、“三老人員”進行參觀學習，加深了共建單位的了解，同時共建單位為我鄉捐款、捐物、扶貧幫困，極大地促進了我鄉“三個文明”的建設。

6、綜合治理方面:一是認真落實社會治安綜合治理領 導責任制，與各村、站所、學校簽定了責任書，責任到人，形成了各司其職、分級管理、齊抓共管的工作格局，二是充分發揮派出所、武裝部、民兵、十戶聯防隊伍維護社會穩定的作用，加強干部值班制度。三是鞏固“三五”普法成果，大力開展好“四五”普法工作，使廣大人民群眾做到學法、守法、用法，用法律武器維護自己合法權益。四是進一步加強鄉、村人民調解工作，對民事糾紛、家庭糾紛及時化解矛盾，有效避免了刑事案件、治安案件的發生。通過以上的綜合治理，確保我鄉社會的穩定。我鄉2004年比2003年刑事案件、治安案件下降60%。

五、廉潔自律

加強黨風廉政建設是我黨對全體黨員干部的基本要求，因此，一直以來我能嚴格要求自己，遵守中紀委關于黨政領 導干部廉潔自律的各項規定，以身作則，牢記“兩個務必”，堅持“八個堅持、八個反對”，時刻自我警示，始終將黨和 人民賦予的權力視為責任，從不敢將其作為交易的籌碼，在 工作中從未因家事私事貽誤工作，從未利用職權便利為自己 圖謀，不參與有礙公務的請吃，自覺抵御金錢的誘惑和不正 之風，不講私情不謀私利，堅持按政策辦事，切實做到清正 廉潔。

五年來，在縣委、縣人民政府的正確領導下，圓滿完成 了各項工作任務，但與上級和人民的要求還有一定差距，在 今后工作中，我將克服工作中存在的不足，虛心向老同志學習，總結經驗，提高自身修養，克服急躁脾氣，更好的把全 身心投入到工作當中。

第四篇：心得體會(王軍)

市局7月27日下發了《重慶市公安局關于深入開展向汪紹敏駱科盛張小軍三名同志學習的通知》（渝公發?2011?493號），公安局領導高度重視，第一時間進行了組織學習。在學習了三名優秀同志的先進事跡后，大家深受鼓舞，以我比先進典型差什么，向先進典型學什么，學先進典型做什么為主題開展了氛圍濃厚的人人崇尚先進、學習先進、爭當先進的活動。活動再次強調了公安民警忠誠使命、堅定信念的崇高品格；心系群眾、親民愛民的深厚情懷；恪盡職守、忘我犧牲的職業操守；勇于拼搏、爭創一流的頑強作風。

汪紹敏現任云陽縣公安局黨委書記、局長。從警23年來，他一直奮戰在一線，王立軍副市長批示：“紹敏同志不僅改變了一個地方的警局和社會治安，更重要的是為我們的警種和區縣主管們以及全局樹立了榜樣，更為我們選人用人提供了借鑒。他率先垂范，拼命工作，體現了當今重慶警局精英群體的風貌。” 駱科盛同志現任市公安局九龍坡分局交巡警支隊民警。從警二十余年來，他一直默默無聞做親民愛民的好事，家境并不富裕的他 先后資助貧困學生10余人，幫助重病患者、貧困群眾100余人，捐助錢物10余萬元，受他資助的小朋友給熙來書記寫信，熙來書記兩次作出重要批示：“小朋友的這封信很動感情。我們的交巡警能實實在在為困難群眾雪中送炭，排憂解難，傳承了人民警察的好傳統。我們要大力倡導這種親民濟困的精神，牢記為人民 服務的宗旨。”“駱科盛同志的事跡，昨天我看了重報，很生動，還可深度報道，有時代感”

張小軍同志是市公安局面向全國公安機關公開選調的優秀干部，現任市公安局反恐總隊政委，從警14年以來，始終戰斗在打擊犯罪第一線，在艱苦的環境中攻堅克難，立足山區，先后被評為全國大黑除惡先進個人。海南省嚴打整治先進個人、全省優秀人民警察等榮譽稱號。

汪紹敏、駱科盛、張小軍三名同志，用青春熱血鑄就了全心全意為人民服務的政治本色和價值取向，用拼搏奉獻彰顯了對黨、對人民、對政法事業的無限忠誠。他們是新時期共產黨員的優秀代表，是政法系統創先爭優活動涌現出來的先進典型，是當代公安政法隊伍的杰出楷模。

我也是一名人民警察，我要學習他們恪盡職守、無私奉獻的敬業精神，做履行崗位職責、創造一流業績的模范。每個干部的崗位分工不同，職務高低不同，做好工作、履行好職責是最起碼的要求，履行職責的好壞直接影響到黨的形象。我要學習張小軍同志干一行、愛一行、鉆一行、精一行。要向駱科盛同志那樣，不論走到哪兒，不論干什么，不管在那個崗位都要一步一個腳印，踏踏實實，真抓實干，忠于職守，盡職盡責，無私奉獻，創造出讓黨和人民滿意的業績。學習汪紹敏同志一身正氣、兩袖清風的優秀品質，做公道正派、清正廉潔的模范。人民警察是個平凡的人，也有七情六欲，也有兒女情長；人民警察是個偉大的人，人民利益高于一切永遠是他們做人的宗旨。我們要向優秀同志學習，實實在在做事，認認真真做人，他們的精神就是為人民服務的精神。每一個共產黨人，都應該學習他們的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產黨人的責任和義務。我們要始終牢記黨的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業，無私奉獻，不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，要像優秀的同志一樣，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產黨員的忠誠之心詮釋“三個代表”重要思想，用不平凡的業績譜寫著全心全意為人民服務的壯麗篇章。

通過向優秀同志學習的活動，我有一下感悟：

一、不斷地加強學習

１、提高自身政治素質。加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，作為新時期的一名基層黨員干部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。

２、樹立正確的“三觀”。“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

二、堅定信念，講正氣。

黨員干部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發揚中華民族的優良文化和傳統美德，要在馬克思主義的基礎上，培養和弘揚高尚的人格品質，保持革命氣節，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質，真正塑造共產黨人的高風亮節。

第五篇：三年級王軍

感謝信

敬愛的叔叔阿姨：

您們好！

我之所以寫給您們這封信，是因為您們在六一兒童節那天給了我們好吃的六一晚宴，我們太開心了，謝謝您們在百忙之中來參加我們的六一兒童節，還送來了豐富的晚餐，還和我們在一起玩游戲，唱歌，跳舞。我們下午的游園活動很好玩，有吹乒乓球、花鼻子、踢球……，我們還用贏來的票換學習用品和糖果。吃晚飯的時間到了，同學們興奮的等待著，豐富的晚宴。同學們好高興啊，唱啊，跳啊！

晚上，我們還表演了很多的節目，這個六一過得好快樂啊！謝謝叔叔阿姨們對我們的關心！此致

敬禮

祝叔叔阿姨們：身體健康

工作順利

堆美完小三級學生：王軍