第一篇：校園商品展銷會活動策劃書

活動目的：本次校園商品展銷會活動是為了服務于培養適應未來營銷市場發展需要的、高技能應用性人才，集職業能力鍛煉、專業技能比賽、職業態度訓練于一體的實戰型實踐教學平臺。

活動名稱：校園商品展銷會

活動時間：5.18—5.2211：30---3：00

地點：格物樓一樓大廳

展銷會目標：

通過參與商品展銷會的實踐，從商品展銷會整體策劃、展銷會的籌備分工、招商引資、展會的促銷設計到展會現場管理，同時作為參展商又需要從市場機會分析、確定經營商品、了解所選商品行情、采購商品、談判議價以及確定銷售價格、商品陳列、廣告宣傳、現場推銷、網上電子交易和配送等環節的全過程，來體驗商品銷售技術，增強市場意識、核算意識和經營管理技能，培養學生團隊合作、競爭的意識，培養和鍛煉溝通技巧、應變能力等職業素養。

展銷會內容：

序號

實訓名稱

實訓方式

實訓地點

1商品經營活動

實地參與

商品展銷會現場

2商品陳列

現場陳列

商品展銷會現場

3開館剪裁儀式

現場觀摩參與

商品展銷會現場

4展會現場管理

親身體驗

商品展銷會現場

（1）招商引資的策劃

由學生游說企業參加或贊助商品展銷會活動，不僅增加了學生的核算意識，而且鍛煉了學生與人交往的能力，同時，也促使學生了解企業，走向社會。

（2）展會促銷的策劃

結合市場營銷專業的營銷策劃課程，由專業指導教師指導，為增加商品展銷會的吸引力、提高展會銷售、增強展會促銷氣氛設計一份促銷方案，使學生的課程學習與實際應用有機結合起來。

（3）商品經營活動

由學生（分組）作為參展商參加商品展銷會，指導學生分析市場機會、市場行情、經營方式、商品采購、價格制訂。

（4）商品陳列

學習外來參展商的商品陳列方法，根據展位合理設計商品展示陳列方法，并設置最佳攤位獎。

（5）開館剪裁儀式

讓學生觀摩慶典儀式的整個流程，熟悉慶典這一公關活動的組織，并在三年過程中有意識地引導學生的親身體驗，由最初的老師組織逐漸過度到由老師指導學生為主的形式。

（6）展會現場管理

指導學生進行現場促銷管理、咨詢點設置、現場攤主管理等銷售現場常規與非常規事件的處理。

通過以上實踐，使學生全程參與整個展銷會各環節，不僅體會了展會銷售的全過程，演練了一系列經營管理技能，同時也培養了學生團隊合作、競爭的意識。

考核內容

（1）根據從展賣開始第一天到結束時各攤位學生所設攤位產品的銷售量、銷售額為標準。

（2）根據老師、客戶的好評率為標準，即為客戶服務的售后反饋情況。

在開展商品展銷會期間可在場地發問卷調查表，以調查商家滿意度為主要對象，涉及服務態度、方式、渠道、理念等，以及參展商品的質量合格、價格合理，無假冒偽劣產品。各商家以攤位編號為調查攤位號，統計差評、中評和好評，好評率最高的商家為贏家。

（3）根據學生是否創新為標準，即對商鋪的策劃創意，對經營理念的創新，宣傳方式創新等。

（4）對于能為商品展銷會拉贊助的攤位，根據贊助狀況給予5分以內的獎勵。

（5）根據學生撰寫的各類策劃方案的質量作為考核依據。

（6）商品展銷會結束后體會文章（總結、建議）為標準之一。

第二篇：校園商品展銷會活動策劃書

942819402校園商品展銷會活動策劃書

活動背景

鹽城師范學院繼續教育學院用科學發展觀統領成人教育，進一步深化改革，調整結構，擴大規模，規范管理，提升內涵，致力構建終身教育體系和學習型社會，為地方經濟建設和社會事業發展培養更多實用型高等人才。

鹽城師范學院繼續教育學院高度重視學生理論與實踐的雙提升。針對當前很多大學生滿腹理論卻實踐不足的弊端，院團總支學生會決定在校園里舉辦一次大型的實踐活動——校園商品展銷會。要求學生要運用所學的市場營銷學、市場調研學、管理學等多種專業知識，來參與此次展銷會的冠軍角逐，以此提高學生的實踐能力，促進理論與實踐的完美結合。

活動簡介

本次活動分為生活用品、精美禮品和書籍三個展銷區，因其商品使用的特殊性，此次活動的商品來源也分為兩個部分。其中，生活用品由外聯部負責和校外商品銷售單位聯系，爭取贊助單位為這次活動提供部分生活用品；精美禮品主要來自學生自己平時收到的禮物或者是自己平時收藏的精美小飾品；書籍主要是由大

三、大四的學生提供，他們在幾年的大學學習中積累了很多書籍，很多都是八九層新的，簡單的處理沒有任何意義，這些書很多都是學弟學妹們需要重復購買的，因此，院方也希望學生們可以將資源循環使用，從而將保護環境付諸于行動。

展覽目的和意義

1、培養學生發現市場潛力的能力，增強學生的實踐能力，提高學生廢物二次使用的環保意識。

2、借助此次活動豐富學生的大學生活，為枯燥的學習模式注入新的活力，為學生的大學記憶增添一筆寶貴的財富。

3、希望能夠通過此次活動讓學生們學會思考，珍惜自己擁有的一切，不要盲目購物，沖動消費，胡亂丟棄，因為每一件物品都是自己的一種財富形式。

4、幫助參與活動的同學熟悉市場經營過程，了解市場，并培養同學們的市場經濟意識和理財規劃意識。

5、以小商品交易的形式，為學生之間提供一個互利互惠的交易平臺，讓大學生克服消費上的虛榮心和攀比心，優化校園風氣。

6、有利于提高資源的使用率，減少資源浪費，打造“綠色鹽師”。

展覽主題

滿足需求、引導消費、勇于創業、了解市場

展覽名稱

鹽城師范學院繼續教育學院第二屆校園商品展銷會

展覽時間

2011年12月3日至4日（星期

六、星期日）

展覽地點

南園2號樓前

展品內容

生活用品、花卉、一手或二手的學習資料、交通工具、鞋業箱包、體育用品、電子產品等等。

展前宣傳

1、組織學生會各部門、班長及班委召開座談會，商討此次交易流程并由

成員在個班級進行宣傳，并提出相關要求及建議，鼓勵同學積極參與到活動中。

2、由宣傳部出幾幅大海報，粘貼到校園各個人流集中點。

3、在校園網站上開辟一個“走進校園商品展銷會”板塊，一方面可以幫

助宣傳，另一方面對校園商品展銷會進行全程報道。

展會嘉賓邀約

院領導、教學區管理辦領導、院學生會主席團

展會媒體要約

校園記者團、廣播站

人員分工

統計組：負責主辦方在展覽區的信息傳遞，并負責算銷售量。

接待組：負責會展期間的客戶接待,提供咨詢服務。

保衛組：在展會開始前進行常規安全檢查；會展期間負責展廳的安全。后勤組：安排會展的現場布置,并保證會展期間的水、電的供應。

財務組：對本次會展進行各項預算,并在展會結束后進行匯總。

獎項設置

獎項名數

創意營銷獎1名

最佳銷售獎3名（共3組，各組一名）

最佳組織獎3名（共3組，各組一名）

最佳人氣獎3名（共3組，各組一名）

最佳團體獎3名（共3組，各組一名）

參與獎若干

注：獲獎人員名單采用無記名投票方式產生

費用預算

材料價格

管理費用（運輸費、打印費、物品清單等）200元

采購費用（小飾品、手套等）500元

其他100元

總計800元

后續工作

1、進行場地清理。

2、核算銷售量。

3、學校對活動中選出的各將項獲得者頒發榮譽證書進行表彰。

4、從活動的宣傳、參與度、影響等方面進行總結，了解活動的不足。

5、團總支學生會召開活動總結會議，進行內部溝通，以供今后類似

活動作參考。

主辦單位鹽城師范學院繼續教育學院團總支、學會生

承辦單位鹽城師范學院繼續教育學院外聯部

贊助單位百貨市場

鹽城師范學院繼續教育學院學生會外聯部二Ο一一年十一月十五日

第三篇：商品展銷會活動策劃書

商品展銷會活動策劃書

一、活動背景

商品展銷會系我校商學院積極響應學校號召，以寧波商幫精神為引導，為學生搭建的一個仿真市場平臺，旨在鍛煉和展示學生商貿應用才能和創業實戰才能，融專業實踐教學和校園創新創業文化活動于一體，是我校“三維聯動”人才培養模式的重要成果之一。展銷會肇始于2002年，至今已成功舉辦了十三屆，舉辦時間一般為每年十一月下旬左右，是我校一年一度的科技文化節的重要組成部分。

二、活動介紹

整個商品展銷會各環節由學生全程參與及負責，從展會的方案策劃、籌備分工、商機分析，到經營商品的選擇、貨源組織、商品定價、廣告宣傳，再到會場布置、展會促銷、現場維護管理、以及商品的售賣、配送等展銷會的每一個環節都由學生來主導、操作。在這一過程中，同學們不僅可以體驗展會銷售的全過程，演練一系列經營管理技能，同時也培養學生團隊合作和市場競爭的意識。展銷會能讓學生體會做幾天售貨員、營銷員、策劃師甚至是小老板的滋味，為學生上一堂實實在在、豐富生動的專業實踐課，堪稱我校商貿類人才培養和創業類人才鍛煉的精品之作。

三、活動內容

本次展會將集中開設土特產一條街展區以及GXG服裝專館，其他商品鋪位分為精品、品質、經濟三類商品展區。其中土特產一條街鋪位25個，精品鋪位55個，品質鋪位70個（除去GXG專館）以及經濟鋪位85個，鋪位的最終類別及數量將根據實際報名數量進行協調。

四、活動流程 開幕式流程

1.活動時間：2016年XX月XX日下午 2.活動地點：綠色小廣場 3.活動議程：（1）表演節目（2）主持人開場（3）商學院代表發言（4）企業代表發言（5）學生代表發言（6）剪彩（擬定）（7）表演節目

四、資金預算

本次展銷會需要準備物資：

（1）精品55個、品質70個、經濟85、,共計235個攤位（2）需要給一些店搭建帳篷及貨架（3）開幕式舞臺搭建與噴繪橫幅制作

五、籌資計劃

（一）贊助類別：展銷會總冠名贊助機構

贊助內容：展銷會全程總冠名

贊助金額：人民幣5萬元

贊助名額：僅限一名

(二)贊助類別：展銷會協辦贊助機構

贊助內容：以同行業身份協辦晚會

贊助金額：人民幣2萬元

贊助名額：教育集團及機構三至五名

六、贊助回報

1.該項目可獨立小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由商家自己提供 2.海報宣傳：在校內及公寓宣傳欄張貼海報，海報上商家以贊助商身份出現，海報背景可以使用商家所提供的標志圖案或印上公司商標

3.商家如要在活動當天擺放宣傳展板，展板板上可有贊助商的宣傳內容。4.噴繪與橫幅:展銷會期間的大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅,(橫幅內容為本屆展銷會的內容和貴公司的相關宣傳--贊助商名稱)活動期間懸掛在比賽場地等人流量最多的位置。

七、效果預估

1.本屆商品展銷會得到了學校與學院的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學院體育事業的發展，必引起全校關注。

2.在校大一新生達3000余人，全校約人流量大，全日制在校生9000多人，成教學生近7000人，人口密集，使得臺所屬宣傳的成效更明顯。

3.本屆商品展銷會得到多數師生關注，貴公司的也將得到大力的宣傳。4.與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳更具性價比，可以做到用最少的資金成本做到最好的宣傳效果。

5.學校每年都會定期舉辦活動，如條件允許的話，贊助商還可以與我們勞經系建立長期的合作關系，使贊助商在校內外的知名度不斷提高，具有長遠意義。

第四篇：校園商品展銷會招商策劃書專題

河北工業職業技術學院經濟貿易系

目錄

一、活動背景------------------------

4二、活動簡介-----------------------------------------------------

4三、贊助此次活動的意義--------

4四、可行性分析----------------------

4五、宣傳方式及手段----------------

5六、宣傳細節-------------------------------------------------------------------------------------

5七、活動中注意的問題-------------

5八、活動負責人員----------------------

5校園商品展會期待您的參與

尊敬的商家，您好：

您是否想抓住校園商機？您是否需要一個交易平臺？您的商品是否需要一個更好的展銷渠道？您的企業是否想在大學生心目中樹立全新的形象？您是否急需提高您的店鋪、產品的知名度和美譽度？我們的校園商品展銷會即將為您提供一個渠道和平臺，我們真誠的邀請您的參與。相信您的加入會讓我們的展銷會更加精彩！

一、展會主題

輻射高校商機無限惠聚工院服務學子

二、展會目的1、為學生搭建集職業技能鍛煉、專業技能比賽和職業態度訓練于一體的實戰型教學平臺。

2、給商家提供企業及產品宣傳和展示的平臺，提高企業及產品在大學生中的知名度和影響力，發掘潛在客戶，樹立企業新形象。

三、展會基本情況介紹

1、活動時間：2013年5月28日--2013年5月31日

2、活動地點：河北工院北院實訓大樓前廣場（如遇惡劣天氣改為北院大食堂）

3、活動對象：全院師生

4、活動方式:

⑴經濟貿易系11級市場營銷和電子商務專業共有三個班，每個班學生自由結成團隊人數控制在5--10個人。

⑵每個團隊可以通過拉贊助將校外商家（移動、聯通、哇哈哈、康師傅等等）的商品在校內推銷；也可以自主進貨在校園內銷售。

⑶每個團隊要在5月10日前確定好經營項目，并找到一到兩位部長協助和支持，每個團隊選出一名隊長在組委會登記團隊信息。

三、贊助此次活動的意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

4、我方真誠的希望能夠以此次活動為契機，和貴單位建立更長久的合作關系。

四、可行性分析

1、河北工業職業技術學院在校學生有大約12000人，教職工1000余人。潛在市場巨大，消費能力高，品牌宣傳成效明顯。

2、同電視、報刊、傳媒相比，校園宣傳具有“小投資，大回報”的宣傳的特點。

3、校園消費地域集中，針對性強，產品品牌更容易深入人心。高校學生作為當今社會的青年團體，具有新奇、時尚消費理念。在家庭消費中有著深刻的影響意義。

4、大學每年都有新生和畢業生，若貴單位愿意長期與我們合作，貴品牌的知名度會不斷加深，具有“一傳十，十傳百”的幾何倍數宣傳意義。

5、我校學生會在以往的校園活動中積累了大量的宣傳經驗，在校內具有強大的宣傳網，可以在短時間達到良好的宣傳效果。與此同時學生會有足夠的人力資源為貴單位完成宣傳工作，高效而實惠。

6、通過在活動全程多方位、“轟炸”式的宣傳，一定會在校內為貴品牌提供深刻的品牌影響力。

7、便捷的活動申請：商家在高校內舉辦宣傳或促銷活動，一定要經過一系列繁復的申請程序，但是與我方達成合作后，貴單位可以方便快捷獲得批準，并且得到我校學生會各部門的大力協作配合。

五、宣傳方向及手段

我方將根據貴單位的要求來指派學生會各部門做好具體的宣傳、推廣工作。以大批量、高覆蓋面、重復、深層次、系統性為主要宣傳特點。我們主要的宣傳手段有：給予校園商品展銷會的冠名權、公司的標志張貼、戶外的張貼POP海報、噴繪、寫真、宣傳專欄、展板、橫幅、DM單等。

六、宣傳細節

根據貴單位的情況，我們為您選擇了以下幾種種可行性最強的贊助方式，詳情如下：

1、展板：展出介紹各參展小組的展板，以貴公司的廣告為底紋或邊框。

2、開幕式上：舞臺布置加入貴公司廣告宣傳。幕布上注明貴公司冠名贊助。報幕時對公司作較詳細的重點介紹。

3、舞臺：由商家提供（或由我方人員代為置辦）帶貴公司Logo

裝飾品等小配件。

4、租用場地：貴單位可以采用租用學校場地的方式，進行現場宣傳和銷售，學校將提供人流量最大的場地供貴公司使用。（視大小我方協助貴公司與學校商業中心談判）

5、橫幅：在校園商品展銷會場內懸掛橫幅,(橫幅內容為貴單位冠名方式)（條幅貴單位自行制作，10米以內）。

6、分發傳單：這對比很多在大街上漫無目的傳單派發來說,更為有效。

7、做宣傳海報：張貼在各寢室的通告欄以及人流大的地方。

8、在展銷會期間，參展人員可以穿貼有貴公司品牌標識的工裝。

9、在場工作人員貼標，考慮到廣告的流動性與覆蓋性，展銷會期間工作人員可以佩戴印有貴品牌LOGO，工作人員密集的展示，進一步提高宣傳的覆蓋力度。

10、提供每參展小組定量的優惠券；現場采取抽獎方式抽取幸運觀眾，設置獎項，回饋觀眾。

11、建立長期合作關系，我們最希望看到的是雙方真正達到雙贏的效果。與此同時我們希望與貴單位建立長期的合作關系，爭取在多方面都能友好合作

12、網絡宣傳：在河北工院網上論壇和校內網上宣傳與貴公司的這次活動。

13、報刊宣傳：河北工業職業技術學院校刊將對本次活動進行跟蹤報道。

（未盡事宜可進一步協商）的舞臺設備或

七、活動中應注意的問題和細節

活動中，貴單位可以遣派聯絡員，但聯絡員應自覺遵守校園安全紀律事宜。

貴公司聯絡員有權對宣傳活動的準備和實施提出合理化意見和建議。

我方無條件完成策劃書上向貴公司承諾的宣傳事項，并力爭達到最好的宣傳效果。

第五篇：校園商品展銷會立項策劃書

第一屆校園商品展銷會立項策劃書 一．關于校園商品展銷會

根據調查，切實了解學生所需，豐富廣大學生的業余生活，豐富校園文化，增強周邊居民及周邊高校學生的生活情趣。決定舉辦第一屆校園商品展銷會。為了及學生所需，提升學院過的知名度，同時，向社會宣傳本院會展業。決定主辦本屆展銷會。二.學院支持

本屆展銷會引起了學院的關注，并給予大力支持。校園商品展銷會在很大程度上對外宣傳本校的會展專業，為以后的學生就業和招攬新生打下基礎。所以，學院大力支持。三.會展基本框架

名稱：第一屆校園商品展銷會

時間：2012年6月8日----2012年6月10日

主辦單位：石家莊職業技術學院

承辦單位：石家莊職業技術學院管理系

舉辦地點：圖書館前

會展規模：預計10個展位

辦展目標：豐富學生生活，對外宣傳會展專業

展品范圍：服裝，飾品，鞋，化妝品，太陽傘等

展位價格：標準展位---500元/個

特裝展位---800元/個 四.會展地點的選擇

在校內圖書館前，面積廣，來往的人數多，交通通達度高，分別有四個通道，都可以到達。在一定程度上降低了擁擠事故的發生率。五.人員分工計劃

安保工作：保安部門

宣傳工作：公關部門

策劃工作：策劃部

招展招商工作：業務部

業務部工作：招展招商

財務部工作：財務收支工作

工程部工作： 展臺搭建工作 六.招展計劃

（1）通過大型戶外廣告宣傳工作

（2）通過廣播、雜志、電視等大眾媒體的宣傳（3）通過上門拜訪（4）通過同學們的宣傳

七.布展：2012年6月6日——2012年6月7日

展覽：2012年6月8日——2012年6月10日

撤展：2012年6月10日下午四點 八.展會結算計劃

對展會整體費用進行結算 九.展會期間就辦的相關活動

（1）服裝展示

（2）有獎競猜

陳立巖

李明月

林闊