第一篇：四鋪中心學校公務招待及會議、加班用餐制度（寫寫幫推薦）

四鋪中心學校公務招待及會議、加班用餐制度

一、公務接待要嚴格執行縣委、縣政府《關于重申制止用公款大吃大喝嚴格接待標準有關規定的通知》及工作日期間中午禁止飲酒規定，嚴肅財務紀律，做到堅持標準，熱情簡樸，注重節約。

二、嚴格執行公務接待標準。上級機關及因校際系來人接待，提倡吃工作餐，招待標準一般為每人40元。特殊情況確需提高標準的，經校長同意后安排。

三、嚴格招待審批程序：縣局及鎮政府等單位來人由分管校長報請校長同意，并填寫公務招待單，由辦公室主任或后勤校長安排到指定飯店就餐，同時嚴禁大吃大喝，鋪張浪費。

四、會議接待：由中心學校安排的工作性會議，中午一般不安排用餐，確需安排工作餐的，每人30元，不安排煙酒。

五、學校突擊性加班一般只記工作量不安排用餐，確需用餐的，由分管校長報請校長同意，并填寫加班就餐單，標準每人30元以內，不安排煙酒，就餐單注明餐費金額。

六、招待費用嚴格執行三單（招待單、菜單、票據）合一制度，經費單獨列支，當月結算，期末結清，及時通報，并接受監督。

七、中心學校工作人員深入基層學校開展工作，一律不在基層學校就餐，特殊情況吃工作餐，餐費每人30元以內，由中心學校支付。

八、凡不經請示，擅自到指定飯店打白條就餐的，一律不予結賬。

2013年8月25日執行

第二篇：四鋪中心學校普法教育工作總結

四鋪中心學校2016—2017學普法教育工作總結

學校的功效不僅僅在于傳授學生們知識、技能，更要培養他們良好的道德品質，增強青少年的遵紀守法意識，在學習中提高他們的文明程度，為他們明天走入社會做合格公民做好準備。一年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了《“六五”普法規劃》和法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強了師生的法制觀念，提高了學校依法決策、依法管理的水平。

一、加強法律、法規學習，樹立法律意識

每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規范》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每學都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。

二、建立健全職能機構，明確依法治校職責。

為提高學校依法決策、依法管理水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴和學生傷害事故的處理等。依法制定學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、參與管理的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。

三、規范辦學行為，依法管理學校

1.建立完善領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執行，堅持校務、政務公開。

2.健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強校園的治安管理，學校聘請門衛人員，實行值周領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用國旗下演講、班、隊會、晨會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。

3.認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。

4.加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每把四月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。

5.規范收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行，在執行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象。

四、開展“法律進校園”活動，堅持品德教育與法制教育并重 1.采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。

2.采取“小手牽大手活動”，推動學生和家長互動式的法律學習。每月每個同學在班隊會上講一個法制故事。課上每個同學講一個發生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。

3.采取靈活多樣的教育方式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、全面教育與個別教育有機結合，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過開展法制講座、法制知識競賽、法制手抄報、“學生帶法回家”、開辦法制板報等生動活潑的形式開展學生法制教育。繼續通過團隊活動、校外活動、“文明小乘客”、“社會實踐”等形式，指導鼓勵和幫助學生積極參加各種法制活動，在實踐中增長法律知識。

4.結合“平安校園”創建、“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。

5.以創建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。

五、充分發揮法制副校長的作用，突出重點，增強學校法制教育的針對性。

法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。

交通安全與我們的生活息息相關，尤其我校大門處于交通要道，一到放學時刻路上的車輛川流不息，再加上學生家長接送、人員擁擠，給學生們的交通安全帶來了很大的隱患。為了讓孩子們掌握更多的交通安全知識，提高大家的交通安全意識。2016年10月分學校邀請縣交警大隊宣傳科的警官，為全校學生進行交通安全知識講座。

在講座中，警官們向大家介紹了生活中必要的交通安全知識，從步行、騎車、乘車、橫穿馬路、過斑馬線等方面給同學們做了詳細的講解。同時運用通俗易懂的語言，結合實際案例，利用多媒體輔助教學讓學生直觀的看到違反交通規則帶來的沉痛教訓。通過這次交通安全知識講座，增強了同學們遵守交通法規的意識，同學們紛紛表示：今后自己不但要遵守交通規則也要對家長交通違規行為進行監督。

二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對不遵守學校紀律，打架的學生，進行《預防未成年人犯罪法》等法律法規教育，利用心理健康教育采取個別談話、個別講解等形式進行。通過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了學校法制教育的整體效應，使問題學生轉變大，進步快，都能自覺地遵紀守法。

六、存在的不足：

1.由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。

2.對村組的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。

3.缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。

以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不斷完善和改進。

濉溪縣四鋪中心學校 2017年6月25日

第三篇：金鋪鎮中心校學校會議制度

金鋪鎮中心校學校會議制度

學校建立必要的會議制度，是一種有效的管理方法，會議是確保學校教育、教學、管理、科研等各項工作規范開展的重要手段，它能起到傳達政策、通報情況、教育引導、溝通思想、統一認識、討論決策、推行制度、安排工作、反饋信息、落實措施等作用。為優化我鎮小學教育常規管理，提高會議質量，特制定本制度。

一、會議種類

根據學校管理的特點及工作的需要，以下會議必須定期召開的：

1、校務會議

校務會議由班子成員、學科教研組長或教師代表參加，每周五下午放學后召開，主要用來總結一周學校各方面工作開展的情況，針對存在的問題討論工作改進的措施，協調安排學校下一周的各項工作。會上可先由各部門領導總結匯報分管的工作開展、落實和完成的情況，提出存在的問題和改進的計劃措施，提交下周工作設想打算；然后由校長匯總各部門意見并結合學校工作總體安排和上級工作部署，提出工作議案，就重大事項、敏感問題征求意見并形成決議，明確目標任務、工作措施和具體責任人。

2、班主任會

由班子成員和班主任參加，每周一上午安排適當時間召開，主要用來總結通報上周班級各項檢查評比情況，指出學生在安全、紀律、衛生、行為習慣等方面存在的問題，提出針對性的整改措施，同時對本周班級各項工作做出統一部署。會上可先由各部門領導指出問題、提出建議、安排工作，然后由校長就工作的具體落實和強化班級管理作以強調要求。

3、升旗儀式

除陰雨天氣外每周一上午正課上課前必須舉行，教師和學生必須全部參加。除了對學生進行愛國主義教育外，集會重點用來總結上周師生學習和工作的表現，公布班級各項評比結果和學生好壞典型，指出存在的問題，強調對學生安全、紀律、衛生、文明禮儀等方面的教育，對學生一周的在校行為提出明確的要求，對當周將要出臺的措施和開展的活動作以相關的安排。

4、業務學習

每周一、三下午第四節召開，全體教師參加，主要用來總結反饋學校對教師的常規檢查情況、通報重大事項、傳達上級文件、安排部署工作、開展師德教育、強化政策培訓、組織理論學習、進行業務指導、落實技能訓練、對教師的各項常規工作提出強調要求等。

5、教研活動

每周二、四下午第四節召開，全體教師參加，可集中活動，也可分學科組舉行。教研活動主要用來圍繞圍繞課堂教學改革、高校課堂打造、教師專業化成長等結合本學校教師教學實際組織專題研討、錄像觀摩、理論學習、經驗交流、業務指導、座談評課、集體備課、教材研究、問題分析、教法培訓、技能訓練等具體活動，分組活動時校長和業務副校長或教導主任必須各負責一個組。

二、紀律要求

1、各種會議必須按照鎮中心學校要求按時召開，開始前必須備好會議或活動記錄本，指定專人做好規范翔實的記錄。各種會上需要下發的學習材料必須提前準備好，各相關人員必須做好充分的發言準備，教師參加專題研討和經驗交流等活動必須有書面發言材料活動結束后由專人收齊與其它相關材料一起妥善歸檔保存。

2、參加會議人員必須做到按時參加，不準遲到、早退和缺席，無特急事件一律不得請假。確實因病或有緊急事務需本人親自辦理必須請假者，必須至少提前1小時當面向校長請假，經批準后方可不參加會議。未經批準擅自不參加會議或委托他人代假一律按缺席論處。

3、參加室內會議的人員必須按指定位置就座，自覺遵守會議紀律，嚴肅會風，務必做到十五個“不準”：不準帶孩童入會場，不準會客，不準隨意出入會場，不準接打手機，不準打磕睡，不準坐沒坐相，不準交頭接耳嬉笑打鬧，不準搞小動作，不準吃東西，不準在會場移動位置，不準打斷講話人發言插話，不準談論與會議主題無關的話題，不準在會議進行中私自發放和傳遞物品，不準備課、改作業、批閱試卷、看書報雜志等，不準破壞會場衛生和隨意拉動會場的桌凳。參加升旗儀式時所有教師應全部到場，班主任和課任教師應深入到班級學生隊伍中間，不得有違反升旗紀律的行為。

4、需要做聽會筆記的，參加人員必須帶齊本和筆參加會議和活動，認真聽會或按要求積極發言并詳細做好聽會筆記。每位教師每學期必須按照學校規定完成符合數量和質量要求的學習反思文章、教學論文、經驗交流和會議發言材料。

5、參會人員要及時落實會議精神，嚴格執行會議決議，按時按量保證質量完成各項工作任務。參會人員應遵守會議的決議，有意見會上發表，一旦形成決議，會后必須堅決執行。

6、參會人員應注意會議內容的保密工作，自覺維護本單位本部門的集體利益，不得將本單位做出的不便外傳的決議向家屬、學生、外校教師和社會人員透露，做到會議內容不該外傳的不外傳，不到時間傳的不提前傳。

7、學校各種會議除做好相關的書面記錄外，有條件的必須將會議或活動實況拍照或錄像，將影像和圖片作為會議記錄的佐證材料妥善保存，以供中心學校和上級有關部門檢查。

8、重視正面的宣傳和報導，學校的會議或活動在形式、內容、效果、意義方面有值得宣傳之處，有利于擴大學校的積極影響的，要及時將文字、圖片、影像信息上傳到相關網站、媒體或報送上級有關部門和領導。

三、懲罰措施

1、無特殊情況，學校不按照規定按時召開各種會議的，中心校在檢查工作中發現每少舉行1次，罰校長和應當組織會議的有關領導每人50元。學校確實召開會議或組織活動但缺少記錄，每次罰應當作會議記錄人員20元；有會議記錄但內容過于簡單或相關材料保存不全者，每次罰相關責任人員10元；具備拍照條件但無圖片資料者，每次罰責任人員5元。

2、應當參加會議人員請假1次，事假罰款10元，病假罰款5元，扣個人績效考核量化積分分別為1分、0.5分；遲到、早退或會議期間擅自離開會場的，5分鐘以內罰款5元，5分鐘以上罰款10元，超過10分鐘以上者按缺席1節正課對待，罰款20元，扣分分別為2分、1分、0.5分。確因特急事件必須請假辦理事先與領導打招呼并經批準晚到、早離或中途離席者，罰款和扣分減半。平時正常上班，唯獨開會時請假連續兩次以上者，請假按缺席對待，每次罰款20元。教師參加升旗儀式不到現場視為缺席。請虛假病假、事假欺瞞領導者，一經查實每次給以50元罰款，并責令其在全體教師會上做出檢討。學校領導班子主要成員不請假或請假未經批準缺席會議的，罰款和扣分加倍。

3、參加會議人員違反會議紀律要求第3條有關規定，情節輕微的每次罰款5元；對會場秩序造成較大干擾者，每次罰款10元；導致會議無法正常進行者，每次罰款20元。

4、教師參加會議和活動應當做的筆記每缺少一次罰款5元，記錄內容過于簡單者每次罰款2元，分別扣分為0.5分、0.2分。要求教師撰寫的反思文章、論文、交流材料、發言提綱等每缺1次罰款10元，扣個人績效考核量化分1分。會上不做筆記會后抄襲他人的，應上交的材料從網絡下載抄襲的，一律不予認可。

5、與會人員不遵守會議保密制度將不宜外傳的會議內容向外界泄漏的，一經落實每次罰款50元，扣個人績效量化分5分；引發矛盾或對學校工作、聲譽造成不良影響的，扣個人一個月獎勵性績效工資，扣個人績效量化分20分；造成嚴重后果的，扣除其半年績效工資，由其本人承擔相關責任，將其調離本單位直至提交有關部門機關處理。

6、中心校在檢查時作出的對有關責任人的罰款當場兌現。學校對教師的會議考勤、會議記錄的檢查等以及罰款情況應建立臺帳，檢查時發現有學校對本制度不給以嚴格執行者，該罰款的不罰款，該處罰的不處罰，一律按應當罰款的數額對學校責任領導給以等額罰款，并責令有關人員在全鎮校長或干部會議上作表態發言，屢犯再犯的給以戒勉談話直至作出免職處理。

汝南縣金鋪鎮中心學校 2011年8月20日

金鋪鎮小學教職工請假制度

為強化教師隊伍管理，規范教職工請假制度，保證教育教學活動正常開展，針對部分學校請假審批不嚴格、請假環節不齊全等問題，根據上級主管部門相關規定，結合本鎮小學教師隊伍實際，制定《金鋪鎮小學教職工請假制度》。

一、請假原則

1、因事因病需事前請假，特殊情況先電話請假事后盡快辦理補假手續；

2、與教育教學工作沖突或有影響的情況下，不允許請一般性事假；

3、請事假和短期病假須自行安排、協調好工作后方可準假。

4、無特殊情況請假未經過批準不上班者一律視為曠工。

二、批假權限

1、職工請假：3天以內由校長審批，3天以上中心校審批，10日以上由中心學校報教體局審批。

2、校長請假：3天以內由中心校審批，3天以上由中心校報縣教體局審批。

三、請假規定

1、病假：

教職工因病無法堅持正常上班，可以請病假。請病假期限根據實際病情而定，含雙休日、節假日7天以內為短期病假，7天以上為長期病假。

（1）短期病假：須持有鄉鎮級以上醫院診斷證明和收費單據（其它醫療單位的證明無效），否則不為病假。長期病假：須持有公費醫療醫院或縣級以上正規醫院診斷證明、住院證明、住院病歷和收費票據（其它醫療單位的證明無效），否則不算病假。

（2）凡病假期滿仍需休息者，必須事先通知單位，填寫《病假續假審批表》，續交病假證明，辦理續假手續。

（3）一般不在上班時間看病，患急病看病應提前向校長請假，看病后持醫療收費單據向校長銷假，并記錄為請假，看病不請假為曠工。

（4）慢性病住院治療需憑公費醫療醫院或縣級以上正規醫院診斷證明提前一周向校長寫出書面申請，填寫《病假請假銷假審批單》報中心學校審批，否則不予準假，強行離開按曠工論處。

2、事假：

教職工有私事應盡量安排在公休日、節假日，若確有特急事情必須由本人親自辦理需請假應事先提出事假申請，填寫《事假請假銷假審批單》，經批準后方可離校，未經批準不上班者視為曠工。

3、公假：

教職工根據上級有關部門通知或單位指派外出參加有關會議、學術講座（交流）、理論學習或業務學習培訓等公務活動，可憑文件或通知請公假，公假不影響全勤。

（1）公假必須憑上級文件和通知辦理公假手續，填寫《公假請假銷假審批單》，一般職工公假由校長審批，校長公假須由中心校審批，未經審批擅自離崗者，視為曠工。

（2）公假結束確因交通問題無法按規定時間返回單位的，必須提前電話報告審批領導，延遲回單位時間省內最多半天，省外最多1天。公假人員返回單位后應及時向審批領導報到銷假。

（3）公假結束因探親或辦理其它私事需要延遲返回單位的，須電話請示審批領導批準，經批準后在外延遲天數算作事假，會單位后補辦有關請銷假手續。未經批準滯留不歸的按曠工對待。

（4）公假人員確因患病治療無法及時返回的，須電話向審批領導請假，返回單位后憑正規醫院診斷證明或醫療收費票據補辦病假請假銷假手續，提供不出相關證明的按曠工對待。

4、婚假：

教職工結婚憑結婚證明提出婚假申請。

（1）有薪婚假含公休日、節假日共5天。超過規定的天數須經中心校審批，辦理有請銷假手續者按事假對待；未辦理續假手續者按曠工對待。

（2）未達到法定結婚年齡、無結婚證明者，不批婚假，請假按事假對待。（2）教職工本人子女婚嫁可享有3天帶薪假期，超過規定的天數須經中心校審批，辦理有請銷假手續者按事假對待；未辦理續假手續者按曠工對待。

5、產假：

女教職工分娩，可向學校請產假。

（1）根據國家《女職工勞動保護規定》第八條規定，符合國家計劃生育規定（含合法二胎生育），女職工含寒暑假、公休日可享受90天帶薪產假，產前15天，產后75天。產假期間享受檔案工資，獎勵性績效工資部分按實際上班實際月數發放。本人產假期滿因病需要繼續修養且有完善手續者，按病假處理，否者視為曠工。產假到期確因子女體質需延長假期者，履行正常請假手續后超期天數按事假對待，未辦理續假手續的按曠工處理。

（2）早婚早育或其它違反計生政策生育的，交有關部門按國家處罰條例執行，產假按事假處理。

（3）男教職工配偶符合國家計生政策生產時，可享受7天帶薪陪護假期，超過規定天數須經中心校審批，辦理有請銷假手續者按事假對待；未辦理續假手續者按曠工對待。

（4）女教職工在孩童哺乳期間（僅限一周歲內），在不影響學校正常工作的情況下上、下午可有各40分鐘的小孩喂奶時間。

6、節育假：

教職工采取計劃生育節育措施，憑鄉鎮以上醫院住院證明或醫療收費憑證可以申請節育假，節育假不影響考勤。為保證學校正常的教學工作，同時也有利于教職工本人身體的恢復，原則上建議教職工利用寒暑假、公休日、雙休日實施節育手術。

（1）接受節育者，憑醫療單位證明，分別給予以下假期：方環、取環各休息1天；因上環失敗實施人流，休息3天；人工流產同時放置節育環，休息5天；人工流產同時結扎輸卵管，休息10天；單純輸卵管、輸精管結扎，休息7天；產后結扎輸卵管，產假另加20天。教職工采取其它節育措施，準假天數按照國家有關規定執行。

（2）未采取長效措施而懷孕做人工流產者，按病假處理；一年內做兩次人工流產者，第二次按事假處理。

（3）婚檢、孕檢原則上不占用工作時間，特殊情況須經領導批準。凡已婚育齡婦女應按計劃生育要求落實好長效節育措施。如未落實長效節育措施情況而懷孕流產的，則作病假處理，費用自負。

7、探親假：

教職工需要探親者，原則上安排在寒暑假進行，若非寒暑假探親，一律按事假處理。

8、喪假：

教職工的直系親屬（父母、岳父母、配偶及子女）死亡的，可以請喪假。根據具體情況，最多給予5天的有薪喪假，隔一代直系親屬（祖父母、外祖父母）死亡的可享有1天有薪喪假，若在外地需路途假者，可根據路程遠近另給路程假，但累計假期最多不的超過7天。超過規定的天數，須經中心校審批，辦理有請銷假手續者按事假對待；未辦理續假手續者按曠工對待。

9、工傷假：

教職工因公受傷治療、休息按規定作為公假對待，不影響全勤，治療、休息期間獎勵性績效工資按全校教職工平均數發放。工傷痊愈后應及時返回工作崗位，否則根據履行手續情況按事假或曠工對待。

四、獎懲措施

1、各校可根據本校實際在績效工資中設置月份、學期或全勤獎，對全勤的教職工給以一定的獎勵。

2、請事假一學期累計滿10天扣發一個月的獎勵性績效工資，考核不能評為優秀；累計滿20天扣發半年獎勵性績效工資；累計超過30天扣發全年獎勵性績效工資；累計請假滿兩個月的，考核時不予考核。

3、病假每期累計滿10天的，扣發一個月績效工資，考核不得評為優秀；累計滿15天，扣發兩個月獎勵性績效工資；累計滿20天扣發三個月獎勵性績效工資；累計滿30天扣發半年獎勵性績效工資；病假累計超過30天的，扣發全年獎勵性績效工資。凡病假超過一個學期的，列為編外人員，編外人員每三個月辦理續假手續1次報請教體局審批。

4、事假、病假代課金一律由本人自理。短期請假（含雙休日、節假日7天以內）由本人找人代課，長期請假由本人按事假每天40元、病假每天30元交學校，由學校安排人員代課。

5、曠工的界定和處理：

（1）教職工請假到期不辦理續假手續超假的；雖有正當的請假理由，但無辦理請假手續或自行請他人代為定崗的；請長期事假、病假不上班又不愿意繳納代課金的；該請事假而請病假的，經發現屬實，當曠工處理；無故不上班或未經批準自行離開崗位者。以上幾種情況均視為曠工。

（2）曠工1天，罰款100元并扣發1月績效工資，考核不得評為優秀；一學期累計礦工5日以上者扣發半年績效工資；一學期累計曠工10日以上或一學年曠工累計20日以上者，扣發全年績效工資，考核時不予考核；一學期累計曠工15日以上者報請教體局、人事局、財政局停發工資直至除名。

6、學校日常的考勤上班、上課、會議遲到、早退、短時脫崗（10分鐘以內）3次算缺席1節，含會議缺席7節算曠工一日累積計算教師考勤，每曠工1天扣績效考核量化分10分。請假按每7節算請假1天，每請假1天扣績效考核量化分事假扣2分、病假扣1分。

五、有關說明

1、各校教職工日常工作考勤的具體細則可根據本校實際情況制定，但有關教師請假和曠工的考核及處理辦法必須按本制度執行。中心校下校檢查學校工作時發現有執行本制度打折扣者，將按對學校校長1次給以100元罰款處理；學校在教職工考勤方面存在問題嚴重的，除對校長給以罰款外領導班子成員集體誡免談話直至給以免職處理。

2、本制度適用于全鎮所有小學在編在崗教職工，不包含身患絕癥及永久癱瘓在床的教師。

3、本制度經教職工代表會議討論通過正式生效后，以往我鎮下發的有關小學教職工請假制度即行廢止。對本制度在執行中發現的問題，中心校將不斷給以修訂和完善，汝南縣金鋪鎮中心學校 2011年8月20日

第四篇：四鋪中心學校第二周工作安排(14-15)

四鋪中心學校第二周工作安排

（2014年9月1日至9月7日）

【校本部管理】

一、各年級各班學習貫徹《學校常規管理檢查操作要點》，各項常規管理檢查照常。（年級主任、班主任負責貫徹，檢查組負責落實）

二、9月1日上午完成六年級學生接收編班，收費領取書籍簿本，打掃衛生，入班上課。（教務處、張英主任組織落實）

三、完善學生學籍信息，統計學生變動情況。（教務處單主任負責）

四、檢查各崗位工作計劃和各學科教學計劃制定情況，迎接縣局開學工作檢查。

時間：周三下午活動課；檢查人員：分管校長，包組校干，教研組長。

五、開展“班班通”使用技術培訓。

時間：周四下午活動課；地點：待定；

參加人員：全體任課教師；主講：常慶功老師，單主任

六、研究制定《“先學后導，當堂檢測”教學模式實驗操作方案》。（校長室負責）

七、按照規定向學生收取費用，加強校園環境管理。（總務處關主任負責）

八、籌建教職工餐室。（趙校長、關主任負責）

【學區管理】

一、全面檢查各校開學情況，做好開學工作檢查總結。（姜校長、趙校長負責）

二、開展慶祝第30個教師節各項活動。（呂捷組織）

三、繼續做好部分中小學土地確權工作。（趙校長負責）

四、做好陳莊等校校舍維修的核查與上報工作。（趙校長負責）

五、繼續做好原民師教齡認定工作。（趙德啟主任負責）

六、統一學區中秋節放假意見：9月6日至8日全體師生休息，9月9日正常上課。

第五篇：四鋪中心學校研課磨課實施方案

四鋪中心學校 2017“國培計劃”研課磨課活動

實

施

方

案

為有效實施教師繼續教育“國培計劃（2016）”項目，提升研課磨課環節實效，提高中小學教師水平，根據縣局安排，結合我校實際，特制定《四鋪中心學校 2017“國培計劃”研課磨課活動實施方案》，請各中小學遵照執行。

一、參加人員：全體中小學教師

二、研磨課及展示時間：

第一階段：2017年4月15日—2017年5月10日 小學分東西輔區（初中分學科組）進行研磨和展示。第二階段：2017年5月11日—2017年5月18日 小學、初中再進行兩輪研磨后全中心校集中展示。

三、研磨課方式：采取“422”方式進行，即“四磨兩展兩講座”活動方式。

“四磨”即每次展示課要進行兩次磨課。

“兩展”即中心校轄區內小學分東西兩個輔區、初中分學科組進行展示。

“兩講座”即輔區（學科組）活動講座；中心校級講座。

四、活動形式：按照學段劃分，初中設語文、數學、外語、理化生、政史地、綜合組等六組；小學設語文、數學、綜合等三個組。

五、實施步驟：

１、根據學校推薦，中心學校研究確定各組授課教師（小學分東西輔區、初中分學科）。

２、由授課教師根據中心學校活動要求確定授課內容，在指導小學指導下形成教學方案。

3、授課：按授課教師上課、說課程序進行，每學科授課人不少于三人。

４、研課磨課：實行授課教師自評、指導組評課、提出整改意見，由授課人再修改教學設計。此項活動進行兩次，程序相同。

5、展示：小學東西輔區每科由指導組推出一人、初中學科組推出一人，在全中心校范圍進行展示。小學共3節、初中6節展示課。（具體展示時間另行通知）

6、講座：第一階段講座由中心校確定講座人，第二階段由中心校外聘專家講座。

7、總結上報研課磨課資料和精品課視頻，完善檔案。

六、活動要求

1、加強領導。中心學校成立領導組，由中心校校長呂捷同志任組長（領導組名單附后），教科室主任、副主任任領導小組辦公室主任。各校校長要親自抓，分管業務或師訓工作的負責同志具體抓，確保研課磨課工作有序進行。

２、各校要積極推薦研磨課授課教師，并組織全體學科教師，幫助確定的授課教師共同鉆研教學內容，明確教學目標，研討教學方法，確立教學程序，預設教學效果。集大家智慧，形成教學設計。將集體備課活動的資料上報中心校。

3、各校在活動前，要按照分組確定一名教師參與評課、議課，活動結束后上報評課發言材料。

４、活動期間，各校要合理調整好班級任課教師，在保障正常教學的前提下確保相應學科全體教師全部參與活動，并由學校主要負責人帶隊參加，作為對學校和教師參與繼續教育考核的重要內容。

5、研課磨課活動初中由中心校本部承擔并組織，小學由東西輔區承擔、中心學校組織進行，兩校要提前做好相關準備工作。

濉溪縣四鋪中心學校

2017年4月15日

附：

１、四鋪中心學校2017“國培計劃”研課磨課活動領導小組。

2、四鋪中心學校2017“國培計劃”研課磨課活動指導小組。

3、四鋪中心學校2017“國培計劃”中小學研課磨課日程安排。