第一篇：兒科護士業務考試（模版）

兒科護士業務考試

一、選擇題

1、小兒年齡分期中正確的是（）

A.從臍帶結扎至生后30天為新生兒期B.從出生至滿1周歲之前為嬰兒期

C.從出生至滿3周歲之前為幼兒期D.2-6歲為學齡前期E.7-10歲為學齡期

2、胎兒期是指（）

A.受精后的39周B.受精后的38周C受精后的270天D.從受精到分娩前約40周 E.從受精到分娩前的30周3、小兒生長發育的第1高峰期是（）

A.嬰兒期B.幼兒期C.學齡前期D.學齡期E.青春期

4、小兒做腰穿時應選擇的穿刺部位為（）

A.1-2腰椎間隙B.2-3腰椎間隙C.3-4腰椎間隙D.4-5腰椎間隙

5、小兒生長發育最快時期為（）

A.新生兒期B.生后頭6個月C.幼兒期D.學齡前期E.學齡期

6、能反應小兒骨骼發育的指標是（）

A.雄偉B.體重C.身長D.牙齒E.坐高

7、判斷小兒體格發育的常用指標是（）

A.智力發育水平B.運動功能

C.身高、體重、頭圍、胸圍D.語言發育程度

8、小兒運動功能發育，會翻身的年齡是（）

A.2個月B.3個月C.4個月D.5個月E.6個月

9、正常小兒前囟閉合時間是（）

A.6個月B.6個月至1歲C.1歲至1歲半D.1歲半至2歲

10、小兒乳牙出齊的年齡是（）

A.出生至1歲B.1歲至1歲半C..1歲半至2歲D.2歲半

11、新生兒期保健的重點應在（）

A.生后1hB.生后3天C.生后1周D.生后12天

12、小兒智力發育加快的時期是（）

A.嬰兒期B.幼兒期C.幼兒后期D.學齡前期E.青春期

13、屬于死菌苗的免疫制劑是（）

14、屬于減毒活疫苗的免疫制劑是（）

15、屬于類毒素的免疫制劑室（）

A.卡介苗B.白喉C.百日咳D.破傷風E.脊髓灰質炎

16、白、百、破混合疫苗初次免疫時，正確的接種方法是（）

A.注射1次B.每周1次，注射3次

C.每周1次，注射2次D.每月1次，注射3次

17、新生兒期應接種的疫苗是（）

A.麻疹減毒活疫苗B.破傷風抗毒素C.卡介苗和乙肝疫苗D.乙腦疫苗 18、2個月小兒應接種（）

19、3-6個月小兒應接種（）

A.麻疹疫苗B.乙型腦炎疫苗C.脊髓灰質炎疫苗D.白、百、破混合制劑 20、8個月以上小兒應接種（）

21、1歲以上的小兒應接種（）

A.麻疹疫苗B.乙型腦炎疫苗C.乙肝疫苗D.脊髓灰質炎疫苗

22、小兒能量需求占比例最大的是（）

A.基礎代謝B.生長發育C.食物特殊動力D.活動E.排泄損失

23、小兒特有的能量需求是（）

A.基礎代謝B.生長發育C.食物特殊動力D.活動

24、提供能量的主要營養素（）

A.蛋白質B.碳水化合物C.脂肪D.維生素E.礦物質

25、嬰兒添加輔食計劃中正確的是（）

A.4個月開始添加魚肝油B.1-2個月添加水果汁、菜水

C.3個月可以添加蛋黃D.7個月添加菜泥、米糊

26、小兒患小細胞貧血是由于缺乏（）

AQ.鐵B.鈣C.鋅D.碘E.鎂

27、排泄損失的能量約占攝入量的百分比是（）

A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

28、小兒斷奶的正確方法是（）

A.利用生病期間斷奶B.一般10-12個月可完全斷奶C.最好在夏季進行

D.斷奶應果斷一次完成E.最遲不晚于2月半斷奶

29、小兒每天需水量為（）

A.嬰兒每日需水量為110ml/kgB.嬰兒每日需水量為150 ml/kg

C.幼兒每日需水量為150 ml/kgD.幼兒每日需水量為120 ml/kg30、新生兒出生時的頭圍為（）

A.32cmB.34cmC.36cmD.38cmE.40cm31、測量前囟大小正確的方法是（）

A.二對邊中點連線長度B.相鄰二邊長度C.二對角線長度

D.一側邊的長度E.兩側邊的長度之和除以233、光照療法最常見的副作用為（）

A.皮疹B.發熱C.溶血D.青銅癥

34、兒科常用的藥物是（）

A.腎上腺皮質激素B.止瀉藥C.鎮咳藥D.退熱藥

35、小兒最常用的給藥方式是（）

A.口服法B.肌內注射C.靜脈推注D.直腸給藥

36、新生兒應用氯霉素可引起（）

37、新生兒應用維生素k可引起（）

38、抗生素可引起（）

A.腸道菌群失調B.灰嬰綜合征C.高膽紅素血癥D.抑制造血功能

39、健康小兒4歲時身高約為（）

A.78cmB.80cmC.88cmD.90cmE.98cm40、反應大腦發育的參考指標是（）

A.身長B.體重C.前囟D.頭圍E.胸圍

二、填空題

1、生命體征正常值：

年齡呼吸脈搏血氧飽和度血壓 新生兒

＜1歲

＜1-3歲

＜4-7歲

＜8-14歲

2、醫囑氨茶堿20mg，抽多少（）毫升

3、新政而喂養后給予（）臥位，以防溢奶，以免引起（不能吸吮者用（）或（）。

4、新生兒病房工作人員入室前（）、（（）、（）、（），入室有（不得入內。

三、問答題

新生兒藍光使用注意事項？）及（），）、）

第二篇：兒科護士必備

整理的精華--兒科我國圍生期—自妊娠28周后到生后7足天新生兒—從出生后臍帶結扎時到生后28天嬰兒期—從出生后28天到滿1周歲之前幼兒期—生后1周歲到滿3周歲小兒體重在2歲至青春前期每年增長約2kg小兒前囟閉合時間約在1-1.5歲乳牙萌出的年齡—4—10個月，2.5歲出齊小兒腕骨骨化中心除權的年齡10歲，10個2歲以內乳牙的數目—月齡減4-6小兒3-4個月前克氏征陽性正常，2歲之前巴氏征陽性為生理現象11 第一個條件反射生后2周出現除種麻疹減毒活疫苗的時間-生后8個月，卡介苗-出生，脊髓灰質炎-2個月百白破疫苗-3個月佝僂病顱骨軟化多發生于3-6個月佝僂病肋骨串珠以第7-10肋最明顯治療佝僂病活動早期口服法，每日給維生素Dj劑量為0.2-0.4萬iu,激期肌注法劑量—20萬iu-30萬iu一次營養不良中度消瘦的中位數為-2sd---3sd，皮下脂肪<0.4cm17 治療佝僂病活動早期給予維生素d口服給藥時間1月后改預防量18 每日所需水分嬰兒-150，成人-40，學齡兒-75，學齡前兒-100mg/kg19 早產兒-胎齡>28周至《37周的新生兒，足月兒->37周至《42周的新生兒20 正常足月新生兒出生體重-2500-4000g,生后第1小時內呼吸率達60-80次/分新生兒生后24小時內排除胎糞，足月新生兒睡眠時平均心率120次/分，新生兒每日共需熱量418-502kj/kg(100-120kcal/kg),足月新生兒生后可抱至母親處給予吸吮的時間—生后半小時新生兒窒息 apgar評分 重度：0-3分，輕度：4-7分，正常：8-10分24 生理性黃疸：約60%足月兒和80%以上的早產兒可于生后2-5天出現黃疸足月兒持續》2周，早產兒》4周病理性黃疸：生后24小時出現，血清膽紅素>221umoul/l，血清結合膽紅素》26umoul/l

母乳性黃疸：多于生后4-7天出現，血清膽紅素》342umoul/l(20mg/dl),膽紅素在停止哺乳25-72小時后即下降，繼續哺乳1-4個月膽紅素亦降至正常新生兒abo血型不合：母親為o,嬰兒為a/b，需要換血時最適合的血液為o型血和ab型血新生兒溶血病發生膽紅素腦病（核黃疸）一般在病后2-7天輕度新生兒缺氧缺血性腦病癥狀最明顯的時間—出生24小時內，重度-出生至72小時中度-生后24-72小時，治療控制驚厥首選苯芭比托，其負荷量為20mg/kg硬腫癥復溫的方法—使體溫在6-12小時內恢復正常新生兒黃疸擬采用光照療法，光照需12-24小時可使血清膽紅素下降30 先天愚型染色體標準型—47，xx(或xy),+21

苯丙酮尿癥患兒出現癥狀通常在生后3-6個月

低苯丙氨酸飲食，每日允許攝入量30-50mg/kg,維持濃度0.12-0.6mmol/l33 胸腺青春期開始萎縮，3-4歲x線影消失

特異性細胞免疫：胸腺，t細胞，干擾素，腫瘤壞死因子

特異性體液免疫：骨髓，淋巴結，b細胞，免疫球蛋白

非特異性免疫：巨噬細胞，大單核細胞

2歲后扁桃體增大，6-7歲達頂峰

風濕熱發熱后形成二尖瓣閉鎖不全的時間是6個月左右，二尖瓣狹窄的時間約2年左右

判定風濕熱心瓣膜已發生不可逆行損害須觀察半年-2年

急性風濕熱青霉素治療至少需要2周，激素治療的總療程8-12周，不伴有心臟炎的患兒阿司匹林治療的總療程4-8周，給洋地黃制劑的劑量-1/3-1/2，預防風濕熱復發，長效青霉素肌注間隔時間4周39 風濕熱患兒并心功能不全表現，經治療心功能剛恢復，該患兒臥床休息至心功能恢復再臥床3-4周40

麻疹具有傳染性的時間是：出疹前5天至出疹后5天或接觸后7天至出疹后5天

水痘的潛伏期2周，風疹的隔離期出疹后5天

患兒8個月時曾接種麻疹疫苗，今在幼兒園接觸一麻疹患兒，該小兒應檢疫觀察21天

皮內注入結核菌素后48-72小時觀察結果，小兒受結核菌感染4-8周后ot試驗呈現陽性反應，一般情況下結核菌素試驗1：100為陰性可排除結核病，結核病預防性化療的療程6-12個月

腎上腺皮質激素治療結核性腦膜炎的療程是8-12周46 男孩7歲，其父母正患活動性肺結核，故來體檢，體檢時發現患皰疹性結膜炎，心肺聽診未見異常，做ot試驗，其濃度從1：10000開始

471;2000ot稀釋液0.1ml內含結素單位是5單位，觀察反應結果應在48-72小時，48 脫水：輕度—3-5% 30-50ml/kg,中度5-10% 50-100ml/kg,重度 》10% 100-120ml/kg

高滲性脫水補液應選擇1/3張，不能測血鈉時補液種類應選擇1/2z張含鈉液

小兒腹瀉第一天靜脈補液總量約為輕度：90-120，中度 ：120-150，重度：150-180ml/kg

2:3:1含鈉液---0.9%錄化鈉2份，5%葡萄糖3份，1.4%碳酸氫鈉1份或1.87%乳酸鈉1份

小兒腹瀉脫水無明顯循環障礙時，前8-12小時最合適的補液速度：8-10ml/kg.kg

53小兒腹瀉每日補鉀量 一般按3-4mmol/kg,小兒腹瀉時低鉀癥狀見于血鉀低于4mmol/l

54小兒腹瀉中度低滲性脫水第一天補液，2：1含鈉液最適合55 小兒肺活量約為50-70ml/kg

支氣管肺炎一般用鼻前庭導管氧流量為0.5-1l/min,氧濃度《40%面罩2-4l/min, 氧濃度50-60%

支氣管肺炎腎上腺素常用地塞米松 每日2-3次。每次2-5mg 療程3-5天58 急性肺炎病程1個月，遷延性1-3個月，慢性》3個月

支氣管肺炎，患兒停用抗生素的療程是抗生素用至體溫正常后5-7天，臨床癥狀基本消失后3天

動脈導管解剖上閉合絕大多數發生于3個月內，卵圓孔解剖上關閉的時間是生后5-7個月，心臟胚胎發育的關鍵時期第2-8周，室間隔缺損自然閉合一般發生在5歲以下

3歲以前響亮的心臟雜音對診斷先心病最有價值

新生女嬰尿道長僅1 cm,小兒腎功能達成人水平的年齡為1-2歲，小兒科自動控制排尿的年齡為1。5歲—3歲

急性腎小球腎炎起病常在前驅感染后1-3周，急性腎炎嚴重病例發生的時間多在起病后2周內

急性腎炎限鹽飲食每日供鹽60mg/kg.d

65單純性腎病綜合癥多見于2-7歲

急性腎炎應用青霉素的療程是10-21天

腎病綜合癥激素短程療法時間8-12周，中程療法的時間4-6個月，長程療法的時間9-12個月

所有骨髓均為紅骨髓見于3周歲內，2周歲正常小兒血象白細胞分類以淋巴細胞占優勢，69 正常小兒血象白細胞分類以中性粒細胞占優勢的年齡---生后4-6天前及4-6歲后

剛出生的新生兒血紅蛋白量150-220g/l，紅細胞量5-7x1012/,白細胞15-20x109/

營養性缺鐵性貧血實驗室檢查—血清鐵蛋白<12ug/l紅細胞游離原卟啉>500ug/l血清鐵<50-60ug/dl骨髓鐵粒幼細胞數<15%

極重癥營養性貧血的患兒，需輸紅細胞治療時，其輸血量應采用等量換血法-

維生素b12治療營養性巨幼細胞性貧血時，網織紅細胞的變化規律---2-4天開始升高，6-7天達到最高峰，2周降至正常

鐵劑治療的劑量是-元素鐵1-2mg/kg，每日2-3次，血紅蛋白恢復正常，還需2個月

鐵減少期實驗室的特征性指標：血清鐵蛋白<12ug/l紅細胞生成缺鐵期的實驗室特征性指標：紅細胞游離原卟啉>500ug/l缺鐵性貧血期的實驗室檢查的特征性指標：血清鐵<8.95-10.74umoul/l(<50-60ug/dl)

無甲狀腺組織的先天性甲狀腺功能減低癥出現癥狀的時間是嬰兒早期76 新生兒甲狀腺功能減低癥常見于過期產兒

先天性甲減服用甲狀腺制劑治療時間是終生，開始劑量5-10mg/d,6月-1歲患兒維持劑量約為30-60mg/d

第三篇：新生兒科護士任職資格及業務能力

新生兒科護士任職資格及業務能力

資質：中華人民共和國注冊護士

學歷：具有大專及以上學歷

專業要求：正規院校護理專業畢業，身體健康（無傳染病及其攜帶者），有2年以上兒科工作經歷。

業務能力：

1、熟悉新生兒病理、生理特點及各系統疾病的基本理論、基本知識和相關疾病護理常規。

2、熟練掌握新生兒常用護理技術操作。

3、熟練掌握新生兒科常用儀器及設備的性能、原理、操作步驟、常見故障的識別和應急處理。

4、具備消毒隔離方面的相關知識和新生兒科感染控制技術。

5、熟練掌握常見新生兒急救操作技術。

6、積極參加院內、科內的學習和培訓，不斷更新知識。

護理部2011年1月

第四篇：兒科業務學習制度

兒科業務學習制度

1、組織者：科主或護士長；參加人員：兒科全體成員

2、學習形式：小講課、多媒體（幻燈片）、操作示范、現場討論等。

3、學習內容：科主或護士長根據科室工作情況選擇有建設性、前瞻性、專業性的學習內容。

4、要求每月一次，結合科內當時實際情況增加內容。

5、由主講者講授學習內容，然后針對學習內容進行全體性的討論。

6、由科主或護士長進行總結。

7、科室設立業務學習登記本，每次業務學習包括學習時間、內容、地點、主講人、參加人員等作記錄。

8、學習時間盡量選擇在正常工作時間內進行，避免占用員工休息時間。

第五篇：兒科護士工作總結

兒科護士工作總結1

一、認真落實各項規章制度

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1～2次，并有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月x日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的`適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，醫學教。育網搜集整理向各護士長反饋護理質

控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

兒科護士工作總結2

我叫xx于年進入學校，由于工作的需要，我要被安排實習，提高自己的工作能力。本人工作認真，細心，且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富有工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊精神和協作能力，責任感強，確實能夠玩成學校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學關系相處融洽，而和睦，配合同學完成了許多班上的工作，積極學習新知識，技能，注重鍛煉自身的發展和進步。

我自小就喜愛護士這個職業，現在我有了機會去實現我的夢想，我姓辛我會在很短的時間內去熟悉醫院內的各項工作，搞好同事之間的關系，在醫院的工作中我會勤奮工作，會獲得醫院領導和同事之間的認可，我希望自己能夠進入xxx縣中醫院完成我的實習，xxx縣中醫院有寬松融洽的工作氛圍，團結向上的社會文明，能夠讓我很快的進入工作狀態中來，跟好的完成我的實習，能夠更好的培養我的實踐能力，這就好比一輛正在磨合的新車一樣，一個好的'司機會讓磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓他發揮更好的性能，xxx中醫院就好比是一名優秀的司機，我就是需要度過磨合期的新車。

在xxx縣中醫院的領導下我會更加的嚴格要求自己，在做好本職工作的同時積極團結同事，搞好大家之間的關系，在工作中不斷提出問題，不斷完善自我，是實習更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成為優秀中的一個，不辜負領導對我的栽培，不辜負學校對我的期望。

兒科護士工作總結3

一、認真落實各項規章制度

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：

（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄；

（2）護理操作時要求三查七對；

（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的`優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

兒科護士工作總結4

xxxx年即將結束，我科在院領導的帶領下，在科室全體醫護人員的通力配合下，認真貫徹落實。本著全心全意為病人服務的工作熱情和態度，順利完成年初制定的各項工作計劃，為xxxx年工作任務的完成畫上了圓滿的句號。現將各項工作任務完成情況總結如下：

（一）內強素質，外樹形象

在院領導及科主任、護士長的組織帶領下，全科人員以積極的態度學習了院領導在各種行風會議上的講話，深入學習，結合工作實際，利用報紙、雜志、書籍積極開展學習政治，道德法規，認真學習法律知識，愛崗敬業具有強烈的責任感和事業心，積極主動的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責。在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，操作規程。

（二）深入開展優質護理，全面提高職業素質

在護士長的組織帶領下，牢固樹立安全意識，本著優質護理宗旨在克服工作壓力大，人員緊張的條件下，落實各級質控人員的責任，強化安全管理，質量安全基礎工作得到不斷加強。在護理部推出的品管圈活動中，護士們對品管圈從陌生、認知、理解、運用到成果展。取得了喜人的收獲，此項活動充分調動了護士們工作積極性，增加了護士的價值感和自我認同感，學會用科學、先進的管理方法解決了護理工作中常見的一些難題，如：提高輸液執行單簽字率等。并書寫相關論文一篇。有效地保證了輸液安全，為安全護理做好保障。提高了患者滿意度，推動了優質護理的前進的車輪。

嚴格落實責任包干制護理，彈性排班，根據季節、患者高峰就診時間安排增加、班次。按照分級管理制度將我科護士按N0-N4進行分級、并納入績效考核。并將每月滿意度結果公布：表揚加分，批評扣分，與績效掛鉤，有效地實現了公平、公正、透明、多勞多得的原則。積極發揮了護士的主觀能動性，認真檢查并組織全科護士共同查房，特別加強入院介紹、出院指導、護理計劃、護理措施落實、病人對護士的滿意度調查的工作，從而大大增強護士的責任心。逐步使護理工作制度化、滿意度、規范化、科學化管理。加強病房管理，提高床單位清潔方便患者使用一次性紙尿墊；方便患者和家屬，保證了床單元的清潔，提高了基礎護理的質量，努力為病人創造一個清潔、整齊、安靜、舒適的`修養環境。

每月一次護理工作全面檢查，并及時反饋信息，護士長每周一次科室工作質量檢查并記錄，重點危重病人管理，護理人員做到熟練掌握護理急救技術，搶救程序及搶救器材的使用，急救器材專人管理，完好率達100%。嚴格執行查對制度及護理操作規程減少差錯事故的發生，加強特一級、基礎護理，加強護理表格書寫，護士長認真把關，定期對科室出現的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。

努力做好醫院感染管理工作。嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實，狠抓了護理人員的無菌技術操作，對治療室及門診輸液室每月采樣一次。重視消毒滅菌環節的管理和監測，一次性醫療器材等用后回收，

專人管理并登記備案。

（三）教育培訓及業務考核工作

科室全年分別對護理人員進行了常見病特殊病例的治療及護理、兒科急救操作流程、核心制度、應急預案等業務知識、技能進行培訓，采用筆試、口頭提問、實際操作等方式每月考核一次，考核成績與及每月考核結合。此外，并針對不同年齡段的兒童的心肺復蘇進行模擬人實際操作考核。提高了護士急救意識。

（四）存在的不足

1.過去的一年，在病房條件與工作環境的限制下，雖然在服務質量上順利走過，但滿意度較多的衛生欠佳的問題還存在，陪人的管理也是重點。

2．面對醫患關系緊張，家長期望值高的問題，對于護士的責任心和付出精神還有待提高，應進一步加強醫護人員職業道德教育，提高待遇、穩定護理隊伍，以形成一支服務質量好，技術硬的互助共進的團隊。

3.通過對品管圈的理論掌握及實際操作的成熟，我們將繼續深挖工作種常見的難題與熱點，有效地運用到工作中，來提高工作質量，精益求精。

兒科護士工作總結5

20xx年元月我科從內科正式獨立分科,至今已有一年。現在我將本兒科的護理工作進行總結，請院領導對我科的工作予以審議，請予批評指正。

說句實話，剛獨立分科時我感到肩上的擔子很沉重，心中產生了從未有過的壓力。第一，因為我護理管理工作的實踐經驗欠缺；第二，兒科病人的特殊性及護理操作技術難度大，再加上兒科起步較晚，護理人員技術水平參差不齊等因素使我感到工作難度很大。

俗話說得好：“路是人走出來的”，我在院領導及護理部領導的幫助下化壓力為動力，逐步讓兒科護理工作走向正規化。首先根據科室現有的護理人員數量進行合理的分工和安排，將各班崗位職責匯總成表，制定兒科工作細則標準，要求人人熟悉并按之執行，護士長進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待；第二，對科室的基礎設施在現有條件上作出一些合理的調整和完善；第三，對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充，進行規范化管理；第四，針對我科的特點和現有條件對病房管理作出了合理的改進和規范；第五，深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作。安全護理是兒科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理兒科病人的重要環節。因此，加強每位護理人員的責任心教育，做好安全護理是提高醫療護理質量的要點。為此要求每位在崗人

員必須掌握病情，尊重病人及家屬，關注病人及家長的心理變化，重視心理護理和精神關懷，及時解決患者或家屬的思想問題。巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時對病室的各種設施、物品及家屬要加強安全管理。第六，了解護理學科發展的新動向，定期組織護理人員進行業務學習，強化“三基”訓練，學習新業務、新知識、新技術，努力提高每一位護理人員的業務水平，使其跟上時代發展的需要。加強專科業務學習，定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練；第七，加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護理工作的改進和提高，真正做到想病人所想急病人所急；第八，堅持每晚夜查房，對當天病危病重病人做到病情及護理問題心中有數，必要時做出相應處理。第九，每月召開科內護理會議，針對當月護理工作中的缺陷與不足，提出改進方案與辦法，不斷完善，不斷提高。最后，護士長是科室的理財人，應發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費；我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從自我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時發現并提出意見,對浪費嚴重的還進行嚴厲批評，必要時輔以經濟處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，但我知道，加強經濟核算，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果，都是護士長必須做到的。

此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學習、學習、再學習，才能使自己適應這競爭、改革的大潮，在這任職的一年中我做到不斷提高自己的業務水平和政治素質，參加自學考試；另外還積極參加黨課學習，不斷提高自己的思想政治素質。

20xx年我科在院領導的正確帶領下,在兒科各位同仁的共同努力下,業務量再創新高。業務較07、又有了較大的提高，具體業務量詳見附表。

成績是可喜的，但也存在著不足。我科今年2月發生的這起護理責任事故。作為科室護士長，我有著不可推諉的'責任。同時，也正是這次慘重的教訓，讓我充分認識到加強護理管理，尤其是加強安全管理的重要性。在20xx年的護理工作中，我將更注重患者住院期間的安全管理，進一步完善安全管理制度。從安全管理更細化、制度化；杜絕護理安全隱患；巧妙的規避護理風險等方面加強、改進，把安全管理工作做好。

雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人團聚的時間及犧牲了很多休息時間，一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實，工作確實很辛苦很累，可喜的是，在醫院、護理部領導的幫助與支持下，工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領導和同事的認可。我知道這只是一個起步，以后的路還很長，“路

遙知馬力”，我堅信只要通過不斷的努力，只要有滿腔的工作熱情和努力務實的工作并把愛心播撒到每一位患者的心里，我和兒科全體護理人員就一定會把兒科的工作開展得更好。

兒科護士工作總結6

xx年是“xx”的最后一年，是全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了xx年護理計劃90%以上，現將工作情況總結

一、認真落實各項規章制度

嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證。

1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

2、堅持了查對制度：

（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；

（2）護理操作時要求三查七對；

（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的護理差錯。

3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

二、提高護士長管理水平

1、堅持了護士長手冊的.記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：5月底派三病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

兒科護士工作總結7

眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會或不能正確表達自己的意思，加上兒科平常護理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護士不愿意或根本不安心兒科護理工作。兒科護士真的這么難當嗎?本人已在兒科工作了整整8年，根據經驗所得，談以下4點體會：

熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想

由于是兒科，液體量少而組數多，許多藥計量難算;嬰幼兒好動，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時所有護理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護士產生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護士太累了，跑斷了腿，有時還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會產生消極應付的想法，覺得工作永遠也沒可能干完、干好，只要當班時沒出問題就算了。針對這種情況，我認為護士首先必須要有熱愛兒童護理事業的思想，要有堅定的敬業和獻身精神，堅信自己所做的事業是人類最崇高的事業，因為兒童是祖國的花朵，祖國的未來，而熱愛，關心兒童是熱愛祖國的表現，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內心熱愛兒童護理事業，才不會因工作繁瑣而厭倦;才能全心全意為患兒服務;才能有利于患兒的治療和護理;才能促進患兒早日康復。

理解家屬，正確處理好護患關系

許多護士不愿在兒科工作的一個重要原因就是認為家屬難纏，易受氣，因為現在都是獨生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認為你是在練手藝，不負責任，不當一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發火，針對這一情況，我們首先要保持平和心態，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態度，畢竟“可憐天下父母心”嘛!其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。

勤學苦練，有過硬的穿刺技術

我認為，這一點是特別重要，有了這一點，上面的`第二點也就迎刃而解了。在兒科，沒有過硬的穿刺技術是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛!而許多護患糾紛也是因為這個原因。所以我們要勤學苦練，多總結多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現。只要我們肯下苦工夫，多學多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。

努力學習，能及時、準確觀察病情并發現病情變化

前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時地掌握患兒的病情變化，作出準確判斷，并及時向醫生匯報，使病兒能轉危為安，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察，就要求護士必須有扎實的醫學基本知識和技能，根據患兒的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽。因此護士在工作的同時必須不斷認真學習和總結經驗，才能更好地工作，更好地為患兒服務。綜上所述，要把兒科的護理工作做好，護士必須要有熱愛兒童護理事業的思想，能正確處理好護患關系，有過硬的穿刺技術和善于觀察病情變化的本領。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護士。

兒科護士工作總結8

加強護患溝通是做好一切照顧護士工作的前提和須要條件，照顧護士部奉行住院病人一日督促卡的應用，無形中督促了各科護士主動去觀察病情，又增加了護患溝通。縮短了護患之間的距離，有效地預防差錯事故的發生。為更好地開展照顧護士工作起到良好的促進作用。照顧護士部實行的一提倡三禁忌，提倡就是“見什么人說什么話”禁說三句“忌語”“我不懂得，我正忙著，等一下子再說”。有效地促進了護士與病人溝通的語言技巧。使催款這個很敏感的話題，不再成為醫護互助不愉快的引前線。

一、重視提高護士整體本質，優化照顧護士隊伍

跟著醫學科學的發展，社會的需求，人們看法的轉變，對護士的整體本質提出了更高的要求。一個合格的護士不僅需要技術精湛，動作火速，富有同情心，護士的行為與盡職精神對照顧護士事業的發展起到良好的推動作用。是以，照顧護士部重點從三個方面著手抓。

二、提高護士的意見與技術操作水平

為了做好護士的在職繼續教育工作，院領導和科室領導在本的五月17日到7月17日派遣我到福州總院進修進修，在進修當中我認真的進修了關與…(以下自各兒想這說)…最終在進修中總結了以前的不足，在進修快靠近尾聲的時侯我以優異的成就為院里爭取了榮譽。在肝移植專科學上我又以優異的成就考取了肝移值專科護士證.工作中我積極配合領導工作，協調同事認真落實每一件事情，在工作中我認真細心得到了領導對我的好評，在工作中我團結同事，不怕臟不怕累，認真的為病人做好每一次照顧護士，在工作需要的環境下我積極配合領導，加班到很晚，為了使病人有一個好的照顧護士，在心理上能得到充分的'伺候，每季度舉行個案照顧護士查房一次，健康教育宣教觀摩一次。有效地促進了護士在工作之余去查閱資料，增加了她們的進修熱忱。提高了她們的意見技術水平。

2、人材培養：照顧護士部嚴格抓好進修實習人員的安排、培訓、考核及管理工作，各科室選派營業水平高的照顧護士人員帶教，使實習人員圓滿地完成為了使命，如：xxx xxx等在專職帶教中受到實習同學的好評。照顧護士部還有計劃地選派照顧護士骨干出行進修進修分別是：idu2人，外周靜脈置管2人，同時組織大部份護士長到外埠參觀考察，短期培訓，拓展她們的視野，進修結束后人人寫進修小結，或者進修心得，將好的經驗、方法及時反饋，改進我們工作，對新技術、新項目及時運用臨床。

3、提高護士應急能力和搶救水平：11月份照顧護士部分別在外科、內科弄了急診病人進入醫院處置現場觀摩，提高了專科照顧護士救治能力，張xx院長親自參加并賜與高度評價。照顧護士部還組織人員對呼吸機、心電圖機、心電監護儀、心電除顫機等舉行進修。康復。

加強護患溝通是做好一切照顧護士工作的前提和須要條件，照顧護士部奉行住院病人一日督促卡的應用，無形中督促了各科護士主動去觀察病情，又增加了護患溝通。縮短了護患之間的距離，有效地預防差錯事故的發生。為更好地開展照顧護士工作起到良好的促進作用。照顧護士部實行的一提倡三禁忌，提倡就是“見什么人說什么話”禁說三句“忌語”“我不懂得，我正忙著，等一下子再說”。有效地促進了護士與病人溝通的語言技巧。使催款這個很敏感的話題，不再成為醫護互助不愉快的引前線。

三、按期檢查考核，提高照顧護士質量

質量管理是醫院永恒不變的主題，按期舉行檢查考核，是提高照顧護士質量的保證。為了提高照顧護士質量，照顧護士部在總結以往工作經驗的根蒂根基上，對各科室照顧護士臺帳重新規劃，重新制定了切實行得通的檢查與考核細則，每個月重點查，每季度遍及查的根蒂根基上又舉行不穩按期抽檢、互查，共檢查近200次，合格率95%以上。在根蒂根基管理、質量控制中各科室護士長能夠充分發揮質控領導小構成員的作用，能夠根據照顧護士部的工作安排做到月有計劃，周有安排，日有重點，月底有小結。

在根蒂根基照顧護士質量管理上，嚴格執行照顧護士操作標準，加強檢查，確保落實。照顧護士部堅持每周兩次照顧護士質量檢查，對于檢查中存在的不足之處舉行具體地原因闡發，并經由過程深入細致的思惟教育，鞏固照顧護士人員的服務意識、質量意識。制定切實行得通的改進辦法。及時改進工作中的單薄環節。

在環節質量上，注重照顧護士病歷書寫的及時性與標準性。xxx xxx xx病歷書寫標準，內涵質量較高，被評為優秀照顧護士病歷。

在安全管理方面和消毒隔離方面，內1科、內干科、感染性疾病科、骨科、外科、兒科、五官科、急診科、輸液室、手術室、供應室、嚴格看管關口，從點滴做起，整年安全達標、消毒隔離工作切合標準國，無差錯事故發生。

整年各科根蒂根基照顧護士合格率到達90%以上。健康教育覆蓋率到達100%，在急診藥品管理中，各科室搶救藥品及器械都小聰明于應急備用狀態，完好率到達100%，整年無差錯事故發生，工作中的一些小疏忽均被經由過程各種途徑查出，經由過程組織進修討論，落實改進辦法，將不安全因素扼殺在朦芽狀態。提高了照顧護士質量。

四、加強思惟教育營造“務實高效，團結奮進”的工作氣氛

在思惟教育形式上，充分發揮各科室優秀照顧護士人員的模范帶頭作用，不穩按期組織各科室舉行進修，鞏固職工的法律意識、服務意識和質量意識，加強根蒂根基照顧護士質量、環節質量、終末質量的周全管理。一年來，涌現出一多量進步前輩人物和典型較重要的事。xxx xxx兩位老護士長能以自己的實際步履和超卓的工作來感染和引導職工，數十年如一日無私工作，視病人如親人，用優質的照顧護士服務向人平易近交上一份對勁的答卷。xxx xx xxx一直勤勤懇懇、盡心盡職，在平凡的崗位上實踐著一個白衣天使的誓言，深受病人好評。在年輕護士長的隊伍中，xxx xxx等能嚴格要求自己，以其優良的工作風紀，固執的工作精神努力做好病區的管理工作和后勤保障服務，用愛心和強烈的責任心為臨床一線提供全程優質照顧護士服務，成就是肯定的。門診吧臺的xxx xx二位主管，工作嚴謹，服務態度意識強，她們把真誠的微笑送給患者，多次親自送病人到病區，幫忙病人取藥，測血壓無數，為病人提供簡潔的就醫程序，她們熱忱殷勤的服務成為了門診大廳一道最亮麗的風景，為醫院窗口形象服務樹立了楷模。

我們充分感受到護士們的溫情服務，面臨病人的發急，她們用微笑、提供一流的照顧護士服務去緩解；面臨病人的種種狀況她們用耐心去感化，對待搶救危重病人她們鎮靜的態度讓我們打動、讓我們欣慰。

5、夸大數據說話實行量化管理

整年照顧護士人員共揭曉論文篇，省級論文篇，市級論文篇。

整年各科室累計共輸血2578人次，輸液90100人次，靜脈推注39042人次，各種打針46648人次，灌腸1878人次，口腔照顧護士6380人次，導尿1993人次，吸氧3039人，心電監護2476人次，被瘡照顧護士1368人次，會陰側切縫合術872例，為病人取藥896人次，換藥室換藥9200人。

兒科護士工作總結9

流云系不住，清風帶走了歲月。20xx年已是歲末，在這一年里，在科主任、護士長的帶領下，作為一個兒科護士，我收獲很多，進步很多，感觸也很多，結合工作實際及所見所想，現匯報如下：

一、思想方面，在這一年里，我遵守院紀院規，以嚴格的標準要求自己，服從院里的各項安排，在科主任及護士長的領導下，認真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責任心要求自己，保證自己所分管的護理工作扎實到位，以優質服務理念指導自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個容易產生醫患矛盾的地方：目前多數兒童是獨生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術高，一針不中家長就跟你急；發熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵；不愿意行相關檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病？將心比心，我把每一個孩子都當做自己的親人，為他們提供最好的護理。可有時候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責任巨大。

二、業務方面，在這一年里，我虛心向老護士請教，認真鍛煉和提高臨床業務水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護理，各種搶救設備的應用，患兒病情變化的及時觀察發現等等，都有了顯著的提高。兒科是一個很復雜的科室，也比較難干，責任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達疾病的臨床表現，兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫護人員要有全面的醫學知識和豐富臨床經驗去判斷，這是其他成人內科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”，少一分則影響療效，多一份則產生毒副反應。對護士的加藥、注射都是一個很大的考驗，只有付出百分之二百的認真和努力，才能把工作做好。

三、個人修養素質方面，隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養和素質在不斷提高，我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態度和藹、語言規范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務理念，認真工作，踏實做人，我相信：沒有最好，只有更好。積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護士長的工作。

想想來到婦幼保健院這個大家庭已經六年了，在這里我得到各位同仁的'幫助和護士長的業務指導，回顧六年的工作歷程,有勞累,辛酸,無奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發展速度迅速，醫院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應快節奏的工作要求，為我院的發展壯大貢獻自己的一份力量！

兒科護士工作總結10

在兒科待了一個月了，深深喜歡上了那群可愛的小天使，人們都說我們是天使，可是我更想把天使的稱號送給那些可愛的小朋友，那些在扎針的時候哭鼻子的小可愛，那些在高興的時候圍著你轉的小朋友，那些甜甜的`叫著我阿姨的小朋友。昨天晚上上晚班的時候，有個小女孩在護士站指著我對她媽媽說：‘媽媽，我最喜歡這個阿姨!”聽到她這么說，大家都扭頭看著她，問她為什么，她卻說不知道。呵呵，我記起來了，這個小女孩是我上次上夜班的時候收的病人，我只是安排她住院而已，難道是因為這她記住我了嗎?還是在某一個我不知道的瞬間，我說的某一句話或者某一個動作給她留下了深刻的印像?

也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個小女孩突然跑到我跟前對我說“阿姨，你太可愛了，你很溫柔，我可不可以叫你姐姐?”我還沒來得及回答，她往我手里塞了一個蘋果，就跑開了。站在走廊里，工作總結我突然間覺得護士這個職業很圣潔。我不知道在一個孩子的眼里，可愛和溫柔具體代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。但是醫院有規定，護士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時候，她把門反鎖了，任我怎么叫也不開，最后還是還給她了，我也多了一個小妹妹，呵呵。

記得還沒去醫院的時候，有的朋友對我說，以我的性格只能進兒科或者婦科，他當時說話的語氣是看不起的，當時聽了心里當然是難受，外界對我們護士有太多的`觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至會更難，我我們要有熟練的技術，要有不怕苦的精神，要有愛心要細心，以及時刻為他人著想的態度，在這個過程中我們吃了多少苦有誰知道?還記得一個小孩說我拔針疼的時候，我琢磨觀察實驗了好久才，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績，在一個小孩說喜歡這個阿姨拔針的時候，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點小事。還記得有一次，給一個小孩扎針，因為我是實習生，心得體會他的鄰床就說我扎不上扎的疼，而我再緊張中順利穿刺成功后，我有多高興，我也在后來的工作中獲得了家長對我的肯定及贊賞。

明天就要離開兒科了，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科，我會做的更好!

兒科護士工作總結11

20xx年馬上就要到來，在過去的20xx年，我很好地完成了上級交待的工作和任務，為了今后能夠更好的工作，為了今后能夠更有效率的工作，為了今后能夠為醫院贏得更多的榮譽，現將這一年的工作總結

做為兒科資歷最深年紀最大的老護士，去年，和比我年輕10歲、低年資護士一樣，我一共上了132個夜班。我從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護理閱歷和經驗，精湛過硬的護理技術，從無懈怠，踏踏實實兢兢業業認認真真做好自己的每一項工作。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的.能做的，無論份內份外，都會主動去完成。

護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病兒疼痛、鮮血、哭鬧中，但我快樂!

在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來!

兒科護士工作總結12

萬象更新，新的一年開始了。在這全新的一年之初，調整好狀態，從新年悠閑的假期轉為工作的快節奏，我來到了兒科的新生兒病區，和這些小生命度過我實習生涯的最后一個月。

還沒到新生兒病區報道之前，我就在家復習了關于新生兒知識的一些相關章節的書，讓自己與新生兒來一次書面知識的“親密接觸”。來兒科報道的第一天，晨會結束后護士長吳光惠首先給我們布置了任務，把急救車里面的'各種急救藥物、急救用品、以及放置位置記下來，要求我們必須牢記于心，她說作為一名護士，最基本的急救常識是必須要掌握的。

接著吳老師帶領我們熟悉兒科的病區環境，在參觀病房布局的時候，吳老師又給我們仔細講解了相關的設備基本操作的細節，就連滅火器的使用和體重秤的調節也給我們一一講述。由于小兒的用藥是按體重嚴格計算，吳老師還給我們講解了藥物的計算方法，之后我們就正式進入了新生兒病區。

新生兒病區是相對獨立的一個病房，為了防止新生兒發生院感，新生兒病區有嚴格的消毒隔離制度。進入新生兒病房我們必須更換干凈的工作服、鞋子、口罩和帽子，手消毒后才能接觸這些小寶寶。沒有老師的指導我真不敢碰這些小寶寶，生怕弄疼他們。在老師的帶教下，我了解到在這里治療的新生兒大多是因早產、新生兒肺炎、高膽紅素血癥和新生兒窒息入院，有的甚至剛出生就被送來搶救。每一個孩子都是上天賜予的禮物，都應該被寵愛，可現在這些新生兒病房的寶寶脫離了母親的懷抱由我們24小時守護，我們更應該給他們更多的關愛，所以我必須以強烈的責任感去好好照顧他們。

新生兒病房的工作和其他病房的工作是不一樣的，這些寶寶們還不會說話，在進行各種操作的時候沒辦法和他們用語言交流來核對信息，這就需要我們每做一次操作都要仔細核對患兒的手腕帶，溫箱上的床頭卡，溫箱護理卡，輸液卡等等，這是絕對不能夠出差錯的。所以我每做一次操作，首先請示老師，再執行，換藥的時候嚴格三查七對，保證我所做的絕對正確。

在老師們身上，我看到了作為一名醫護人員“慎獨”的含義，懂得了什么是“大愛”；從這些小寶寶們身上我想到了我小時候的情景，知道了父母為我們付出的心血，感謝老師對我的指導，感謝父母對我的愛。

兒科護士工作總結13

20xx年已接近尾聲，一年的工作也將結束。現在我將本兒科的護理工作進行總結，請院領導對我科的工作予以審議，請予批評指正。

認定自已的路，并且一直這樣走下去。近一年來，我在院領導及護理部領導的指導與幫助下化壓力為動力，讓兒科護理工作逐步走向正規化。科室現有的護理人員清楚各班崗位職責，并按制定的兒科工作細則標準來嚴格要求自已。護士長進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待；

第二，對搶救藥品和器材，每周清理一次，做到規范化管理；

第三，深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作。安全護理是兒科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理兒科病人的重要環節。因此，加強每位護理人員的責任心教育，做好安全護理是提高醫療護理質量的要點。為此要求每位護理人員必須做好患者的入院宣教與注意事項宣傳。在崗工作人員掌握病重病危患者病情，尊重病人及家屬，關注病人及家長的'心理變化，重視心理護理和精神關懷，及時解決患者及家屬的思想問題。巡視病房，嚴格執行各項護理常規制度，同時對病室的各種設施、物品加強安全管理。20xx年全年無一例因安全事故引發的糾紛，無一例重大差錯事故。

第四，做好護士長環節質量控制，落實護理質量督查，從而不斷發現問題，解決問題，使護理質量不斷提高。了解并掌握科內動態，記錄在案。就問題進行分析，并在晨會或護理例會當中通報以杜絕再次發生。

第五，了解護理學科發展的新動向，定期組織護理人員進行業務學習，強化“三基”訓練，學習新業務、新知識、新技術，努力提高每一位護理人員的業務水平，使其跟上時代發展的需要。加強專科業務學習，定期組織護理人員進行科內、院內業務學習及三基理論考試和操作訓練；第六，加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護理工作的改進和提高，真正做到想病人所想急病人所急；第七，堅持護理部安排的夜查房，對當天病危病重病人做到病情及護理問題心中有數，必要時做出相應處理。第八，每月召開科內護理會議，針對當月護理工作中的缺陷與不足，提出改進方案與辦法；對臨床當中發現的藥物相互作用及某些疾病護理的注意點進行通報，以不斷提高。最后，護士長是科室的理財人，應發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費；我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從自我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時發現并提出意見,對浪費嚴重的還進行嚴厲批評，必要時輔以經濟處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，但我知道，加強經濟核算，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果。

兒科護士工作總結14

流云系不住，清風帶走了歲月。20xx年上半年已經過去，在這半年里，在科主任、護士長的帶領下，作為一個兒科護士，我收獲很多，進步很多，感觸也很多，結合工作實際及所見所想，現匯報如下：

一、思想方面

在這半年里，我遵守院紀院規，以嚴格的標準要求自己，服從院里的各項安排，在科主任及護士長的領導下，認真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責任心要求自己，保證自己所分管的護理工作扎實到位，以優質服務理念指導自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個容易產生醫患矛盾的地方：目前多數兒童是獨生子女，一人生病全家總動員，兒童打針要求技術高，一針不中家長就跟你急；發熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵；不愿意行相關檢查卻要你給他一個解釋：我孩子到底是什么病？將心比心，我把每一個孩子都當做自己的親人，為他們提供的護理。可有時候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責任巨大。

二、業務方面

在這半年里，我虛心向老護士請教，認真鍛煉和提高臨床業務水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的`搶救護理，各種搶救設備的應用，患兒病情變化的及時觀察發現等等，都有了顯著的提高。兒科是一個很復雜的科室，也比較難干，責任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會用語言表達疾病的臨床表現（甚至不會說話），兒科所以又叫“啞科”，這就需要兒科醫護人員要有全面的醫學知識和豐富臨床經驗去判斷，這是其他成人內科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計較”，少一分則影響療效，多一份則產生毒副反應。對護士的加藥、注射都是一個很大的考驗，只有付出百分之二百的認真和努力，才能把工作做好。

三、個人修養素質方面

隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己越來越成熟，個人修養和素質在不斷提高，我認真做到在工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態度和藹、語言規范，時刻貫徹“以病人為中心”的服務理念，認真工作，踏實做人，我相信：沒有，只有更好。積極參加院里的一些活動，全力支持主任和護士長的工作。

四、在實習生帶教上

我知道她們學生都不容易，我也是從學生時代過來的，認真的教她們自己所懂所學，做到放手不放眼，親自示范操作，直到同學弄懂弄通為止，盡快提高她們的水平，讓她們在以后的工作中更加得心應手。

回顧上半年的工作歷程，有勞累，辛酸，無奈和痛心，也有成功的喜悅和歡笑和成就感。目前我院的發展速度迅速，醫院水平日新月異，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應快節奏的工作要求，為我院的發展壯大貢獻自己的一份力量！

兒科護士工作總結15

還記得去年寫個人工作總結時，我的那種無奈和苦悶，再看看現在的我，看看今年的我，我發現這一年的改變讓我自己都非常吃驚，不說別的，就說寫個人工作總結這件事兒，現在的我是帶著讓自己變得更好的心去寫的，過去的我或許真的只是為了完成任務。

一、嘗到了兒科護士的“甜”

過去我寫工作總結像是完成任務，我想都是因為我沒有嘗到做兒科護士的“甜”。每天面對孩子們的工作，除了老師就是我們了，沒有生病的孩子都在學校里面由老師帶著，生病了的孩子都在醫院里面由我們帶著，過去我只看到了孩子們不可愛的那一面，今年的工作中，我看到了孩子們的可愛，看到了他們擁有的成年人已經不復存在的優點，這才認識到自己這份兒科護士的工作有多么的可貴。我既可以給這些孩子們帶去幫助，也可以在與他們的相處中去到世界還有的純凈的地方。這是我轉變寫工作總結態度的第一原因。

二、懂得了兒科護士的“苦”

去年是我做兒科護士的第一年，今年是第二年。連著兩年的兒科護士工作，讓我一點一點懂得了兒科護士的“苦”。有時候孩子也是非常難帶的。這種難帶一度讓去年我的工作得不到絲毫進展，好在今年因為他們的可愛，我把這種“苦”用包容心給消化了。現在面對這份“苦”我更多的是懂得后的慈悲心，是懂得后的'忍耐以及勇敢。我始終相信我在工作上的努力會換回來孩子們的健康，也始終相信我在這些努力之后，可以得到孩子們給我的一個笑臉，一個給“白衣天使”的笑臉。

三、品到了兒科護士的“酸”

在今年的護理工作中，我也品到了做兒科護士的“酸”。“甜”和“苦”都好理解，“酸”又是怎樣的一種感受呢？是兒科護士與兒科護士之間為了孩子們健康“爭先搶后”的“酸”。或許是因為我們護士之間也有評比，又或許大家做護理工作時都想要更看得見效果，我們會“爭先搶后”的爭取那些難治愈的孩子們的護理工作。因為只有這樣的工作可以帶給我們成就感，也只有這樣的工作可以讓我們成長的更快。這是一件一體兩面的事情，既好又不好，好在可以讓我們的工作經驗更多，不好在我們都沒耐心護理那些感冒了的孩子。

四、吃到了兒科護士的“辣”

在今年的護理工作中也是有“辣”的，“辣”就落在我們先進評比這件事情上。這算是我們護理工作中的一個缺點了。我想我們哪個護士都不應該為了什么而去護理孩子，這會破壞我們“白衣天使”的稱號。關于這一點，我希望自己在將來的工作里能夠“拿得起，放得下”！