第一篇：旅行禮儀：尼泊爾旅行禁忌

面對多元的民族文化，根深蒂固的文化傳統，外國旅行者應注意一些與當地人交往中的禁忌事項：

尼泊爾的問候語是“那馬斯特(namaste)”，相應動作是雙手合十；

進入尼泊爾寺廟、住宅之前要脫掉鞋子；

注意不要用自己使用過的刀、叉、勺子或用手去接觸別人的食品或餐具；

不要用腳去碰尼泊爾人的物品，這被認為是一種不嚴肅的冒犯行為；

注重著裝，尤其是女性旅行者不要穿著暴露；

進入印度教寺廟前務必征得同意，因為寺廟是不向非教徒開放的；

皮毛物品嚴禁帶入寺廟范圍內；

圍繞寺廟或佛塔行走應依順時針方向；

照相(無論是為人還是物品)之前應經許可；

男女之間的公開親昵行為是不被喜歡的；

第二篇：告訴您旅行拍照10大禁忌

告訴您旅行拍照10大禁忌

照片不僅是給我們留下一段難忘的歷程，也不僅僅是一門技巧，更重要的是

我們要懂得正確的照相地點、時間，明白旅游照相的禁忌。只有這樣，我們

才能玩得開心、游得愉快，讓自己快快樂樂每一天，那么旅行拍照都有什么禁忌 呢？下面哈爾濱寫真哪家好悅美維度高端攝影會所（小編珊珊）就來告訴您旅行 拍照的10大禁忌吧

1、不要與風景名勝中的陵墓為背景合影.與陵墓為背景合影,可能會引起某種不適.2、不要隨便與他人合影。北方某旅游景點請一長相酷似偉人的人坐堂，不少游 客于是頻頻與他合影。后來該坐堂的人不幸過世，結果不少與他合過影者那一段 時間都不少過。旅游外出時，要特別謹慎與陌生人合影，防止自己的運勢下降。

3、踏青旅游不要與千年老樹、百年老屋合影，道理不說自明。

4、不要在高壓線、墻角邊等拍照，否則會給自己帶來難解的煞氣。有一些朋友

在野外取景時，會蹲在墻角邊拍照；有時也會將高壓線收進景框內，殊不知這是犯了忌諱。

5、謹慎與過世的家人墓地合影。清明節時去掃墓，一些朋友出于對悼念親人的緣故，與自己親人的墓碑合影，豈不知一些鏡頭包含了他人墓地，結果可能

會有不妙。因此要謹慎再謹慎。

6、三人合照有講究。過去畫師會拒絕把三人畫進圖內。據說中間的合照者受

到左右兩旁的朋友排擠。因此我們在旅游拍照時，最好避開三人一起合影。如果 實在不能避免，那么最好在兩側的朋友拿衣物照相，以示還有人員要加入拍照。

7、不能在塔的正下方拍照，其實這是往往被游客朋友忽視的。因為塔的正下方就 是被壓制住的感覺，塔是用來鎮妖的。與此相關的是，如果我們到了某寺廟，切記，不要與寺廟的佛像合影。

8、女人懷孕后慎重外出旅游。記住，旅游不能在陰氣很重的地方照相，比如無 人居住的空屋、僻靜的屋苑等。這不僅對大人不好、對胎兒更不好。

9、不要與很久年代的衣物、家居合影。一些人到故宮玩，往往趁工作人員不注意，偷偷溜進去坐在皇帝或大臣用過的椅子上拍照，甚至還想上龍床拍照。或者穿上太 監穿過的衣衫拍照，如果得逞，那么麻煩很可能隨之而來。

10、夜游時最好不要亂照相，否則不明物體會入鏡與你合影；對于突如其來的物體，要謹慎拍攝。一些人以為是UFO，又是拍攝又是攝像，往往可能UFO沒拍到，而其他東西卻給你帶來麻煩了。

以上是哈爾濱婚紗攝影悅美維度高端攝影會所（小編珊珊）與您分享

第三篇：旅行禮儀—教學設計

《旅行禮儀》教學設計

【教學目標：】

1、了解乘坐交通工具的禮儀；（第一課時）

2、了解入住飯店的禮儀；（第二課時）

3、通過學習，提升學生的職業素質，用禮儀美化心靈。【過程與方法】

通過實例案例導入相關知識講授，小組模擬實訓，PPT課件展示使學生掌握并靈活運用商務旅行禮儀的基本內容，提高學生的禮儀素養。

【教學重點】提升學生的職業素養，掌握商務人士旅行中的行為規范。【教學難點】引導學生體驗人際交往的藝術，體會商務禮儀之美。【課時安排】兩課時 【教學過程】 第一課時： 一：任務設定

使學生在單元學習之前，明確應知應會的理論知識和必備技能。? 乘坐交通工具的禮儀

? 入住飯店的禮儀 二：情景創設，引入新課

通過案例引發學生學習的興趣，產生共鳴。

王芳是一位品學兼優、精明干練的女大學生。畢業后被一家外資企業看中了，在一次和外方經理出差到上海途中，由外方總經理親自駕車，王芳坐在了轎車的后排座位，外方總經理看到此情景有點不悅。當到達入住的酒店時，王芳因為預定的事情與前臺服務員發生爭執，出差回來，王芳被炒了魷魚，但是她一時想不通為什么會被炒魷魚？

導入語：商務人員旅行在外：疲憊，心情煩躁，這時如能繼續保持在辦公室里的禮儀的話，則更能體現你具備的素質和成熟的商業作風，千萬不要誤認為是在工作室之外，就可以放松對自己的要求，從而給自己和組織的形象帶來不必要的影響。商務人員的旅行過程也是展示自己商務形象的過程。

三：講授理論知識

通過“小貼士”和“特別提醒”方式摘錄相關的小知識，開拓學生視野。

（一）請問：

1.雙排座轎車，哪個位置是上座？

何人駕駛轎車，是關系座次尊卑的頭等大事。通常認為：轎車的座次應當后排為上座，前排為下座。這一規定的基本依據是因為轎車的前排座，即駕駛座與副駕駛座最不安全。然而商務人員在應用這一規定時，對“誰在開車”的問題，卻不可不聞不問。駕駛轎車的司機主要分為兩種人：一是主人，二是專職司機。主人親自駕車時

? 即商務人員的交往對象本人親自駕駛轎車，商

務禮儀規定：前排座為上，后排座為下；以右為尊，以左為卑。

專職司機駕駛轎車時

商務禮儀規定：后排座為上，前排座為下；以右為尊，以左為卑。2.當您與上司乘坐一輛由專職司機駕駛的雙排座轎車外出辦公事時，您應該坐在哪個位置？（生回答）3.當您與上司乘坐一輛由專職司機駕駛的雙排座轎車，若是以私交的身份一? 上述方法，主要適用于雙排、三排轎車，對于其他特殊類型的車并不適用。如在吉普車車上，副駕駛座總是上座。至于其后排座位，則講究右尊左卑。同外出觀光游覽，您應該坐在哪個位置？（生回答）

（二）開車類型

? 在大中型轎車上，通常合“禮”的座次排列應當是由前而后，由右而左。其位次的排列，可由尊而卑依次為：第一排右側右座，第一排右側左座，第一排左側座；第二排右側右座，第二排右側左座，第二排左側座；三排右側右座，第三排右側左座，第三排左側座；第四排右側右座?

（三）特別提醒

(1)乘坐轎車外出，除了迅速、舒適之外，安全的問題是不容忽略的。從某種意義上講，甚至應當將它作為頭等大事來對待。在轎車上，后排座比前排座要安全，最不安全的座位為前右座。最安全的座位為后排左座。所以按照國際慣例，在乘坐由專職司機駕駛的轎車時，通常不應當讓女士在副駕駛座上就座。（2）通常除了某些重大的禮儀性場合外，對于轎車上座次的尊卑，不宜過分地墨守成規。從總體上說，只要乘車者自己的表現合乎禮儀，就完全“達標”了。應當說明的是，若賓主不乘坐同一輛轎車時，依照禮儀規范，主人的車應行駛在前，是為了開道和帶路。它們各自的先后順序，亦應由尊而卑地由前往后排列，只不過主方應派一輛車殿后，以防止客方的車輛掉隊。(四)上下車禮儀 1.上下車順序

? 在正式的情況下，與他人一起乘坐轎車時，上下車的先后順序，有著一定的禮數。如果當時環境允許，應當請女士、長者、上司或嘉賓首先上車，最后下車。具體又分為多種情況。2.上下車舉止

（1）商務人員自己在上下車時，動作應當“溫柔”一點，不要動輒“鏗鏘作響”。上下車時，都不要大步跨越，連蹦帶跳，像是“跨欄”一樣。

（2）上下車時，應當注意對高位者主動給予照顧與幫助。除此之外，商務人員如果身為低位，則在上下車時，還需主動地為高位者開關車門。

（五）乘車禮節

? 商務人員還應當注意自己在車上的談吐與舉止，轎車在行駛過程中，大家可以與同車人略作交談，但是，絕對地暢所欲言是行不通的。在轎車內不宜與司機過多地交談，不宜談論隱私性內容。不要在轎車內吸煙和對著車內后視鏡補妝的做法，是讓人很反感的。

（六）乘坐轎車的注意事項

? 1.商務人員應當注意提前聯系好轎車

? 2.中途搭乘他人轎車，應以不妨礙對方為前提 四：動一動

學生模擬實訓，進行自我體驗，檢測知識的掌握情況。

五：想一想

通過設置相關問題，促使學生做進一步的思考。乘坐火車、飛機的禮儀有哪些？ 乘坐火車的禮儀：

?

（一）自覺遵守候車規則 ?

（二）按要求放好行李 ?

（三）自覺維護車廂環境 ?

（四）鄰座之間友好相處 ?

（五）餐車用餐要文明 ?

（六）下車時要禮貌 乘坐飛機的禮儀：

?

（一）登記前要耐心辦手續。?

（二）乘機時應尊重乘務員。

?

（三）飛機飛行期間，要熟知各項有關安 全乘機的規定。?

（四）乘機前需要對安全設備有一定程度的了解。?

（五）飛機上應以禮律已，以禮待人。?

（六）停機后，帶好隨身攜帶的物品

六：回顧總結

使學生能夠把握本單元所設計的要點和規范，深化本單元知識點的理解和落實。七：實踐探索

業余訓練，使學生的綜合能力得以培養和提高。

第四篇：【精品】旅行作文

【精品】旅行作文7篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的旅行作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我是一滴小水珠，今天，我收到巨化水廠工作人員的熱情邀請，從烏溪江來到這兒開始一段不一樣的旅行。

我先在水廠進水渠那兒排著隊，耐心等待工作人員打開閥門，不一會兒我就沖向一個落差很大的閘門，結果迎接我的是一張大鐵網，我趕緊鉆了過去，接著水面平穩下來。正當我想悠閑地欣賞下水廠全貌時，眼前又出現一張網眼更密的鐵網，幸好我身材苗條，順利過關。我有些氣憤地想：“這兒哪有這樣招待客人的！”后來聽水廠的叔叔介紹，剛才經過的地方是一級沉淀池和二級沉淀池，哦，難怪，經過這兩關，我發現身邊那些可恨的垃圾竟突然不見蹤影了，看來這過濾網的功勞不小。

接下去旅行的第二站帶我來到了沉淀池，這時身邊有許多管子，向我和小伙伴的身上不斷噴射消毒液，好好得沉下去洗了個澡。我晃晃悠悠來到了“迷宮”，水流漸漸平緩下來，我也跟著水廠叔叔的介紹好好欣賞了花園一樣的工廠，身邊綠樹小鳥作伴，地面管道一塵不染！

正當我在左顧右盼欣賞水廠景色時，水廠的叔叔又把我領進了一個巨大的“按摩床”，叔叔說那叫凈化機，我在這兒不停翻滾享受著，覺得自己身體漸漸變得清透起來。此時的我能出廠了嗎？不行！叔叔說還得經過各項指標的分析檢驗，全部合格后才能放行，去到住戶家開始新一段旅行呢。哦，旅行要經過這么多的關卡，我在現場卻沒有看到多少工作人員，不會出錯嗎？這時水廠的叔叔把我帶進了一間滿墻都是監控屏的中控室，我剛才在沉淀池頑皮樣沒想到都被監視器給盯上了，現在的各個環節的操作只要在室內輕點鼠標就能完成了呢。

就這樣，一次既有趣又辛苦的旅行結束了，沒想到我來到千家萬戶前需要經歷這么多復雜的關卡，我雖然只是一滴小水珠，許多人會覺得微不足道，但是人類時時刻刻都離不開我們，大家知道了我的來之不易，以后可以好好珍惜我哦！

走在記憶的沙灘上，往事如同沙灘上的腳印，歲月的潮水襲來，便消失得無影無蹤。只有那次看日出的經歷，像海岸邊一棵高大挺拔的大樹，深深地扎根在我的心里。

暑假里的一天，爸爸媽媽說帶我和弟弟去看日出。到達目的地后，我們住進了酒店。可是，天公不做美，那天晚上竟下起了暴雨。聽著窗外“嘩嘩”的響聲，我不禁有些擔憂，明天能看到日出嗎？

第二天，天還沒亮，我們便早早地起床了。來到觀景臺，眼前的景色讓我贊嘆不已，觀景臺對面是一座座連綿起伏的大山，像一個個凸起的駝峰。一眼望去，綠油油的一片，像一道道綠色的天然屏障，讓人賞心悅目。可是，我們等了好久，調皮的太陽遲遲不肯露面。我有些不耐煩了，皺著眉頭，跺著腳，雙手插著腰來回踱步。媽媽似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說：“不要著急，再等等！”

果然，不一會兒，太陽慢慢從山后出來了。空中的云朵被染成了紅色，像燒著了似的。太陽像個害羞的小姑娘，慢慢露出了羞紅的臉蛋。最后，太陽升到了東邊的高空，火紅的太陽散發出一縷縷燦爛的金光，眼前的一切仿佛都被鍍上了一層金。這時，我眼前的群山完全沐浴在金色的陽光里，周圍的一切事物似乎都醒了過來。我們對著遠山吶喊，高興地跳著、笑著、叫著……

這是一次難忘的旅行，看到冉冉升起的太陽，我不由自主地想著自己也一定要發憤圖強，奮發向上，就像太陽一樣越升越高。

生活像是一次又一次的旅行。

——題記

連雨不知春去，一晴方覺夏深。如潮水般的嘩然，淹沒了柳絮風輕，梨花雨細，只剩下在陽光里綠的清澈的銀杏，曬得快要融化的柏油，還有一閉眼就明晃晃照在臉上的'灼熱。日日沉埋的心想，只為尋回屬于自己的聲音。

我的祖父是農民，祖母勉強算是知青，他們相識于祖父生活的小村，之后祖父就跟祖母來到了城里生活。每每再回小村，都會有物是人非的感嘆。民宿，竹林，小山，早晨獨有的遠山的霧靄，都將小村與外界隔絕，宛若陶淵明所向往的桃花源。祖父怎么也不會想到，當年離開的小村，如今卻讓人向往。

沿著溪邊的步道向上走，偶爾可見樹上長著淺黑色的木耳和一些不知名的菌子，陽光經過樹葉間的空隙，照在濕潤的青苔上。腦海中只有白居易詩的“婆娑綠陰樹，斑駁青苔地。”浮躁的夏日里，竟讓人感受到了愜意與清涼。

迎著溫熱的風，走到步道盡頭便看見一處譚。雖不算清澈，但也可以看見水底的小魚“往來翕忽”的樣子，看見水底被青苔裹住的石頭。聽父親說譚中間很深很深，也確實只看得見黑乎乎的一片。魚游向那里，不一會兒便沒了身影。父親指著譚邊的水草，說他小時候常常跟祖母來，祖母帶著剪刀采，他便在一旁玩耍。我不曾見過那水草，只覺得是那隨意長出來的水草，便沒有許多的回憶。

離開譚向上走有一座瓦屋，那恐怕是這座小村最后的瓦屋了吧，周圍全是緊挨著的民宿。這讓我想到余光中先生《聽聽那冷雨》中的：“雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。”冷雨沒有，烈陽倒在；雨天溫柔流光更是沒有，太陽從瓦片上反射過來的光倒是十分刺眼。看著孤零零的瓦屋，也贊同起了余光中“前塵隔海，古屋不再”的感慨。

小的時候，我最喜歡的就是去親戚家做客，他們都給大人泡苦澀的茶水，唯獨我有糖水喝，杯底的糖也總是化不開。眼前的杯子冒著熱騰騰的氣，廚房上的煙囪里，也冒著裊裊的炊煙。夏夜里，少許老人拿著扇子在古樹下聊天，大部分老人都在街邊的店中，圍著電視一起聊天。夜里沒有嬉戲的兒童，沒有故事里的螢火蟲，連繁星也沒有掛滿天空。只有如海浪般洶涌的蟬鳴，這樣卻顯得小村更加寧靜。

城市的喧囂，一如既往。村莊所獨有的一些東西都不見了，卻還是那么讓人平靜。

生活是一次次旅行，旅行也是生活的一部分。你的生活對于有的人人來說，或許就是他們所向往旅行；你的旅行，對于有的人人來說，也就是平平淡淡生活。

夏天是生活；生活屬于命運；而命運可改，不屬于任何人。

秋姑娘悄然來到這個世界，綠色的銀杏葉全部變成了淡黃色，邊緣有一些似被火燒的斑點，像一只只可愛的蝴蝶，好看極了。一陣秋風吹過，銀杏葉耐不住寂寞地對秋風說：“風哥哥，我想看看秋天是什么樣子的，您可以帶我去旅行嗎？”秋風說：“好吧。”銀杏葉掙脫了枯萎的枝干翩翩起舞，隨風而行。“

銀杏葉隨著秋風來到了田野，只見挺拔的高粱舉著火把，成片的大豆搖響銅鈴。沉甸甸的稻子笑彎了腰，它笑盈盈地對銀杏葉說：“銀杏葉弟弟，你好呀！你這是要去哪兒啊？”銀杏葉說：“稻子姐姐，你好，我跟著風哥哥旅行，看看秋天是什么樣子的。”

它們從田野又來到了山腰，樹葉一叢深，一叢淺，綠葉點點映著黃葉，黃葉淡淡襯著紅葉，三種葉子的顏色混著，摻著，渲染成一幅山水畫。蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆、一聲聲，一陣陣，一大片，奏響了一首美妙的交響曲。

天空一碧如洗，一群大雁排成人字形飛過，銀杏葉急急忙忙問道：“雁哥哥，你們也是去旅行嗎？”領頭大雁說：“是啊，冬天馬上就要來了，我們要去溫暖的南方過冬，再見！”說完就向南飛去，漸漸的消失在天空的盡頭。

銀杏葉告別了大雁們，來到了小河邊，只見河水清澈見底，水草們迎著水流隨意地擺動著它們婀娜的身軀，小魚看見銀杏葉歡快地游出水面，向銀杏葉打招呼：“你好呀！你從哪里來，要到哪里去？”銀杏葉回答說：“風哥哥帶著我旅行，我看到的秋天真美呀！”

銀杏葉飛到一個小朋友的身邊，這個小朋友輕輕地拾起它，說：“多美的銀杏葉呀，我要把它做成書簽。”現在這枚銀杏葉就靜靜地躺在小朋友的課本里。

十月的一個周六，風和日麗。我和大舅媽到揚州市茱萸灣風景名勝區去看動物，真高興！

買了門票，我是第一個進去的。哇！這地方可真大啊！我們先來到了水禽湖，里面有高貴的黑天鵝，鴛鴦成雙成對的在湖里游，岸上的小朋友把面包屑丟進水里，小鯉魚扭著腰，吃得不亦樂乎！

沿著羊腸小道，我們又到了食草動物區。里面有：斑馬、梅花鹿、羚羊、羊駝……我真想摸摸它們呢！但是只能看，不能摸，我可著急呀！接著到了動物表演館，左邊是海豚表演。小海豚三歲了，它表演了鉆火圈。小朋友不拍巴掌它就在水里不出來，真可愛啊！右邊是老虎表演。表演開始了：火圈燒起來了，它勇敢的連跳了三個圈！小猴頁來湊熱鬧了，它騎著單車拿了小鞭子趕著小黑熊，讓它們做操。憨厚的三只小熊像人一樣，肩膀挨肩膀，搖著小屁股，轉來轉去。一位叔叔最后出來的時候，身上黃燦燦的。哦，一看，原來是一天大蟒蛇盤在身上。我嚇了一大跳！大舅媽讓我摸了它的頭，我說：“你想讓我被它咬死啊！我可不敢！”我們還是去了桂花觀賞區，那里丹桂飄香，我陶醉其中。最后我們來到了茱萸寶塔下。這里的風景可真美！

那天我看到了許多可愛的小動物，玩得可真盡興！

星期六的清晨，我去洗漱的時候，突然發現有一只蝸牛在我臉盆旁邊極速行駛，不過極速也還是很緩慢。

我在它旁邊看了很久，它好像還是沒有發現，突然，它的頭轉過來了，我們倆就一直比賽大眼瞪小眼，不過，我還是比不過它。蝸牛的眼睛和人類不一樣，它可以變長也可以變短。我問媽媽：“為什么蝸牛的眼睛是這樣的呢？”媽媽說：“傻孩子，那是蝸牛的觸角，蝸牛是沒有眼睛的。”但是，我的腦海里一直有一個問題，為什么蝸牛要背著一個大大的殼呢？

第二天，我跑到臉盆旁邊，發現蝸牛不在那里了，它去哪里了呢？突然，我發現石板上有一條亮亮的線，我敢忙去拿放大鏡看，發現一路上有很多的這樣的線，哦，我知道了，這是蝸牛留下的粘液！這些彎彎曲曲的線很奇妙，我似乎發現了點什么，原來它是一些字啊，它說，我去旅行了，我還會回來的。我終于知道蝸牛為什么背著重重的殼了，它是要去旅行了。

過了好多天，我又在石板上發現了這些足跡，哈哈，蝸牛回來了！我迫不及待的去找它，想問問它旅行好不好玩。它伸著兩根觸角說：“這一路上可驚險了，我越過了三座大山，趟過了兩條河，我還遇到了好多壞人，我打不過它們，就不停地跑。后來，我又遇到了一只大鳥，看到它，我嚇的趕緊縮到殼里，這才躲過一劫。”

聽了蝸牛的故事，我對旅行充滿了向往，可是我沿著它的足跡發現了一件更加有趣的事，它說的三座大山不過是三個小石頭，兩條河其實是兩條小水流，壞人其實是一群螞蟻，哈哈，太好笑了！

大海里住著許許多多的小水滴，他們天天在一起歡快地跳躍著，追逐著，開心極了。其中有兩個小水滴憂憂愁愁性格很孤僻，經常住在大海邊，他們望著一望無際的大海，常常在想：我們整天呆在大海里玩也沒有意思。一點地位也沒有，很自卑。我們多想到天空中去看一看啊！

有一天，憂憂愁愁望著天空中自由飛翔的鳥兒們，投出羨慕的目光，就大聲地對太陽公公說：“太陽公公，您能不能帶我到太空中去玩一玩呢？太陽公公說：“沒關系，只要你愿意，我隨時都可以幫忙，不過你要很久才能回到家鄉。”說完，太陽公公的溫度立馬就升高了，小水滴憂憂和愁愁手牽著手，閉上眼睛，耳邊只聽見呼呼的風聲，只感覺到自己的身子越變越大，越來越輕，過了一會兒，它睜開眼睛一看，嚇得一身的冷汗，不小心掉在了一塊大大的云朵上。自己飛到距離太陽公公越來越近了，離故鄉也越來越遠了，往下一看，是一望無際的郁郁蔥蔥的大地，美麗極了，偶爾還有幾條白色的帶子，憂憂和愁愁問太陽伯伯：“那是什么呀？”太陽公公說：“那是長江與黃河！”怎么在太空中看這兩條河流這么的小呀？憂愁在太空中玩累了，于是想回家，于是云朵姐姐幫助給他們做了一個臨時的大大的滑滑梯，他和其它的兄弟姐妹們抱成了一團，變成了雪花，在云朵上，風上清清一揚，把云朵上的雪花吹了下來，它們隨著寒冷的北方，沸沸揚揚地落了下來，落到了黃河邊，變成了雪花，它們看見了許許多多的小孩子穿著五顏六色的衣裳，在外面望著天空，看見美麗的雪花落下來，高興極了，拍著小手，小孩子用這些雪堆雪人，打雪仗，天越來越冷了，于是這里被有商機的人發現，就在這里建立了一個臨時滑冰場，人們都到這里來滑冰，這里變成了一個旅游游樂場，憂憂和愁愁說：“這里真是太熱鬧了，我們就在這兒安家落戶吧！”憂憂和愁愁每天開開心心地生活著，它們倆再也不叫從前的憂憂愁愁了，而是改名叫“快快樂樂”了。

春天來了，小水滴開始融化了，太陽公公又把它們帶到了天空，變成了雨落下來，落到了大地，他們滋潤著萬物，于是大地發生了奇妙的變化。土地濕潤了；大地小草變綠了；小花盛開了；大樹茂盛起來了；田野里的莊稼變得綠油油的；小河里又流淌著清清的水，小魚兒蹦跳著回到了家園；小動物們唱起了歡快的歌兒，在草地上做起了游戲；小朋友們咕咚咕咚地喝著甘甜的水，痛痛快快地洗起了澡……大地到處是一片春意盎然，生機勃勃的景象，到處都是歡聲笑語！

小水滴快快樂樂心想：我們雖小，但無數的小水滴就可以匯聚成汪洋大海。對社會做很大的貢獻！我們的存在還是有一定的價值的！從此它們再也不用自卑了！

第五篇：旅行感悟

我的旅游日記----感悟

2014年6月11日

晴

1、旅行的目的：不是去哪里，而是大家凝聚在一起，團聚在一起。

2、有些事不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持了才會看到希望。----題記。

遠離了壓抑、緊張、繁雜的生產工作場所兩天，開心的旅行也隨著大巴行駛在回上海的高速公路上，并伴著同伴的酣睡聲而圓滿結束了。

一開始只知道去拓展，并不知道是來軍校拓展，而且還是西點軍校，腦子里根本沒有這個概念。當大巴到了目的地的時候，看到西點軍校這幾個字的時候，挺驚訝的。之前就知道西點軍校的嚴厲。稱之為：魔鬼的化身。

隨著驚訝的疑慮，大家都有說有笑、慢慢悠悠，懶散的下了大巴車，之后大家眼前晃出一個個子不高、皮膚黝黑、穿著軍裝的一個女教官。也許正驗證那就話，人不可貌相，小小的身體既然是個嚴厲的女漢子教官。

第一個訓練項目：訓練簡單的軍姿，主要是喊口號。一開始我們感覺無所謂，應付一下就可以了。結果大家被罰。后面大家都在盡全力的喊，喊的嗓子都快冒煙了。后面我在想，為什么一個簡單的口號我們做不到，我們什么苦都可以吃，覺得那都不是個事，但為什么這個做不到呢？后面我知道了。不是做不到，而是有沒有，應不應該做那樣的事，在我看來，大家其實不是不能喊口號，只是大家這么多人聚在一起，不同人的個性，脾氣，會決定哪些人更主動，還是更被動，我覺得那些沒有盡全力喊口號的人，跟盡全力喊的的人，不是一種性格的人，只是大家由于性格的問題，沒有完全放開、釋放自己。等大家都盡全力的去做的時候，其實都可以做到的。

后面還有幾個訓練項目，然而一系列的拓展訓練下了，從組建小團隊到組員克服了一個又一個的困難，增強了對彼此的了解。這有利于大家在今后的工作中，配合、支持、信任的團隊精神和團隊意識得以增強，同時增加了大家相互的溝通與交流等。然而在完成項目時也暴露了我們很多弱點：盲動、草率，忽略了集體的力量，在還沒有明確行動目的，沒有制定可行方案的情況下，就開始行動，使得原本可以更加輕松合理完成的任務反而失敗。而作為團隊“隊長”并沒有將整個項目進行合理的規劃或沒有將規劃好的方案與隊員進行有效的溝通交流和合理的分工，使其他隊員由于不了解總體目標和方法，最終造成未能良好的完成任務。

每個訓練項目都讓我領悟到不少日常工作中應當注意的：

1、一個良好的團隊必須有明確的目標，做每件事前要做好充分的準備工作，一定要先制定可行的方案，2、在面對各種困難和挑戰時，團隊的凝聚力、相互關心、激勵、包容、信任、團結。

3、，決策者代表了團隊的方向與大局，需要具備良好的分析能力、判斷能力、溝通能力、決策能力、大局意識。然而這次訓練，教官樸實的話語，讓我明白了很多道理，也激發了我生活、工作的動力！然而這次拓展美中不足的事就有有人受傷了。

這是公司組織的軍訓，一個良好的心態去參與很重要。積極，就是最好的狀態。只有你積極的去參加了，你才不會覺得累（就像小朋友跟同伴玩一樣的），不會有太多抱怨，當然你也會收獲更多。這次拓展把大家從未激發的積極性被毫無保留的展現出來，相信在場的每一個同伴都會有不一樣的感悟。然而不拋棄，不放棄，沒有理由，沒有借口等語句，時不時還在耳邊回蕩著。。。

在此對此次訓練與個人感悟歸納有以下十點：、一、人在屋檐下有時候是需要低頭的，先生存后發展，勝者為王，只能自我安慰的想：合理的是訓練，不合理的是磨練。

二、注意安全，安全至上。這次拓展自己都受傷。生命、生活是美好與多姿多彩的，但擁有這一切的前提就是安全。

三、領導力。主心骨。

四、團隊的精氣神。一個團隊精氣神，直接影響團隊的執行力和結果。

五、目標和方法。做事前先做計劃，再行動。

六、責任感。體現了一個人的心態、態度、原則、追求。責任是一個人對待工作的態度。

七、勇于面對。在會上常常講：辦法始終比困難多，需要突破它。

八、溝通與交流。在工作中，需要溝通和信息的共享，需要相互配合、交流和協調，資源整合才能完成共同的任務。

九、團隊意識。體現一個團隊的凝聚力。

十、細節，細節論成敗。

其實真正經歷過來了，回來后，躺在床上，回想這兩天，我覺得記住的全是閃光點和美好。但在過程中一定有不適應，這也許就是說旅行的意義吧----就是窗戶和鏡子吧。你開了一扇窗，你勢必會關上。你看到自己，看到別人，也看到自己的一些能力的欠缺，所以這個感覺訓練+旅游是蠻有滋味的，這個時候等我們再會體味它，我覺得甜中苦辣都會有。我希望通過這次來之不易的兩天，在里面學習到的，在里面體會到的，把這精髓完全融入到接下來的工作當中。認真對待、認真地做好每一項工作。希望把我們生產部的“魂”，堅持并發揚繼承擴大下去，繼續努力堅持發揚艱苦奮斗精神 切實改進工作作風的精神。無論這個世界對大家怎樣，都請大家一如既往的努力、勇敢、充滿希望。最后說：不是看到了希望才去堅持，而是堅持才會看到希望。