第一篇：上埠小學五年級中隊活動方案

上埠小學五年級中隊活動方案

[隊會目的]：

通過本次主題班會活動，使學生懂得個人離不開集體，集體的力量是強大的，以及如何正確處理個人和集體的關系。

[隊會重點]：

1、“集體”的含義。

2、理解個人和集體的關系，認識到個人只有在優良的班集體中才能健康地成長。中隊長講話：

今天，我們五年級中隊在這里召開主題中隊會，是因為我們每個小音符都生活在集體中，每個音符都是集體的主人。同學們，一個人的智慧和力量是有限的，但是把個人的智慧和力量融入到集體之中，就會取之不盡，用之不竭，創造出非凡的成就。讓我們的心連在一起，讓我們的力擰在一起，共同演繹一曲動人的集體之歌！讓我們祝我們的隊會圓滿成功，讓我們再一次感謝今天參加我們隊會的領導、老師。

齊：五年級《團結就是力量》主題中隊會現在開始：

男：同學們，集體一詞對我們已不陌生，但“集體”的含義究竟是什么呢？

女：也許很多同學會說，我們52個同學從四面八方走來，坐在一間教室里，就是一個集體。男：其實，那只是群體，隨著班內各項工作的展開和班干部的形成，在老師的組織管理下，班內有了明確的奮斗目標，有了一些適合我們班級的規章制度，使群體逐漸形成班集體。于是我們的集體就形成了。

女：首先我們就要通過集體的力量來做一個小游戲，嚴龍，你快說說游戲規則吧。

中隊會游戲1：群筆小畫家

比賽時間：3分鐘。

比賽規則：

1、各小隊打開題目信封，準備1分鐘。

2、全小隊同學參加，按順序接力畫畫。

3、每人、每次只能畫三筆。

4、時間停止后，按繪畫進度、生動情況進行評比，裁判打分，滿分10分，決出前三名。女：生活不是游戲；但生活中需要人們的互相配合。

男：團結就是力量，互助就是動力，請欣賞童話劇：《百花盛開在春天》

《百花盛開在春天》

旁白：一天早晨，許多花靜靜地站在那里。過了一會兒，榆葉梅第一個睜開眼睛，伸了個懶腰，許多花陸續醒來。

榆葉梅：啊！早上的空氣太好了，我要舒展我美麗的身軀了，讓人們觀賞??今天夸贊我的游客會不會多一些呢？

玫瑰：什么？你說什么？

榆葉梅：當然說我了，啊，我實在太美了！

玫瑰：哼，我玫瑰多么珍貴，多么高雅，人所共知，你難道沒有看到人們爭著與我合影嗎？ 芍藥：要說出身名門，我芍藥也是很珍貴的花種，自古有花相之名，那才算高貴呢?? 桃花：你們算什么！我是冒著春寒開花的，是領頭的。

迎春花：論美麗，我可能比不過你們。但在作用上來講，我能做藥材，為人治病。

玫瑰：哈！你不知道吧！玫瑰的花瓣用途也很多呢，還可以做成貴重的玫瑰油呢。要我說，公園里只能擺我！

榆葉梅：不，應該擺我！

芍藥：我最珍貴，應該擺我！

桃花：我才有資格哪！

迎春華：最有資格的是我！

旁白：這時，花仙子從天而降，花們停止爭吵。

花仙子；啊，我的孩子們，你們好！我先要問你們一個問題，你們說，春天是什么顏色呀？ 玫瑰、榆葉梅：是紅色！

桃花、芍藥：應該是粉色的！

迎春花：肯定是黃色的！

花仙子：好啦，大家別吵了。孩子們，你們說的都不對。你們其中的哪一個都不能代表春天，春天是五彩繽紛的，所以，你們全錯了。（眾花低頭）

花仙子：你們要團結起來，努力合作，才能把春天點綴的美麗呀！

眾花：謝謝花仙子，我們會記住你的話的，我們會一起努力來裝點春天！

花仙子：孩子們，讓我們手拉起手，跳起歡快的舞蹈，慶祝這美麗的春天吧！

男：下面我們再做一個游戲，請大家聽好游戲規則：

中隊會游戲2：合體毛毛蟲

比賽規則：

1、賽前練習1分鐘。

2、全小隊共同參與，排成1列。

3、比賽時，人與人之間夾有1個氣球，雙手叉腰，身體不能碰觸

氣球和其他隊員身體，向前行進，氣球落地或爆裂就不能再進入隊列。

以最先到達終點，剩余氣球數量多少決定名次，決出前三名。

女：我們從小小的游戲中認識到了人與人之間和諧合作的重要性。我們的班級也是一個團結向上的班集體。請聽詩朗誦《我的集體，我的家》

《我的集體，我的家》

當我進步了是你與我―同慶賀

當我煩悶時是你讓我心胸開闊

當我摔倒時是你把我耐心勸慰

當我闖禍時是你給我改過的機會；

如果我是一滴水，你就是包容、養育我的小河。

如果我是一支花，你就是那絢麗的百花園。

如果我是一個小小的音符，你就是那讓我舞動的線譜。

我會永遠愛你，我的集體，我的家。

女：我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。

男：其實，在我們身邊還有一個更小的集體，就是我們每個人所在的小隊，我們中隊中很多活動也都是由小隊為單位來開展的。

女：嚴龍，你知道嗎？我們中隊里呀，每個小隊都有各自不同的特色，今天在這兒，我們還要舉行“特色小隊”成立儀式，下面讓我們來聽聽小隊長是怎么說的。

各小隊長宣讀小隊名稱、小隊目標、全小隊人員共同喊口號。

女：同學們，讓我們從愛我的小隊開始，為小隊貢獻一份力量開始，男：熱愛小家，才能熱愛大家；熱愛小隊，才能熱愛我們的中隊。

女：最后，讓我們以自己創作的三句半來結束我們的中隊會吧。

三句半：

一朵花兒真漂亮。片片花瓣緊相連。少了一瓣怎么樣？不美

一幢高樓平地起。千磚萬磚壘起來。缺了幾塊會如何？玄啦

四平八穩一張桌。寫字看書都用它。斷腿以后會怎樣？沒用

接力比賽要想贏。少了一位都不行。男生女生齊配合。準贏

這首歌曲真動聽。旋律節奏配合巧。所有音符齊上場。美妙

四十三人一條心。樣樣比賽爭第一。老師伙伴齊歡呼。光榮

男：最后請中隊輔導員講話。

中隊輔導員講話：人是社會的人，社會是人的社會，我們的學習、生活離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們應該正確處理好人際關系，真正學會做人。學會做人，首先要學會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。讓我們在今后的學習、生活中，多貢獻自己的一點愛和熱，愿我們大家都能感受到集體的溫暖，沐浴到和諧的陽光。

齊：五年級《團結就是力量》主題中隊會到此結束。

為了管理好圖書，便于讀者借閱，特制定以下幾點：

一、學生一律憑自己的借書證借閱圖書，禁止借用他人的借書證。

二、學生借閱圖書時，先在圖書目錄冊上找到自己所需要的書種類、書名和書號，再填寫借書單，然后由管理人員從書架上取書，學生不得進入圖書室擅自取拿。

三、借書時必須押借書證。退書時由管理人員查看后，書完好無損，再退還借書證。

四、借閱的圖書必須保證完好，不能缺頁少頁，不能損壞書面，不能在圖書上亂寫亂畫，要保持書面整潔。如有違反者，除視情節輕重按書價賠償外，還要給予適當罰款。

五、借閱的圖書如有遺失，除必須照價賠償，不退借書證外，還要給予書價的雙倍罰款。

六、借書者必須在規定的時間內借閱、退還圖書（每周五的下午第二、三節課為借書時間）。學生借書一般不超過兩周，否則視其為遺失，并按第五條處理。

七、學生借書每次不超過兩本。

八、借書故意不退還者，交由學校處理。

九、本借書證押金30元，

第二篇：五年級中隊主題活動方案

五年級中隊主題活動方案

活動目的：

1、通過活動讓學生知道尊敬長輩、愛護小同學是我們中華民族的傳統美德。

2、激發學生從小有愛心，樹立心中有他人的積極情感。

活動內容：

1、對象特征：現在的學生大多是獨生子女，備受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。

2、提出這一主題的原因：通過具體的事例，激發學生愛的情感，提高他們的認識，培養學生尊敬長輩、愛護小同學的好習慣，以便今后把這種愛的情感轉到愛社會，愛祖國，從而將中華民族的傳統美德發揚光大。

活動形式:

詩歌朗誦、小品、快板、薩克斯獨奏、小提琴獨奏等

活動準備:

節目排演，收集有關資料

主持人: 張濤、江宇柔

活動過程：

一、整理隊伍

1.中隊長:全體立正,各小隊整隊，清點人數。

2.中隊長:接受你的報告,請歸隊。

3.中隊長:報告輔導員, 五（2）中隊原有58人,實到58人, 報告完畢,請指示。

4.輔導員: 接受你的報告,活動按中隊委的計劃進行,祝活動圓滿成功.二、活動過程

（一）中隊長: 五（2）中隊“尊敬長輩、愛護小同學”主題隊會現在開始

1.全體立正,岀旗，敬禮，禮畢

2.全體立正,唱隊歌,有請指揮黃書彥

3.有請主持人張濤、江宇柔,大家掌聲歡迎!

男：如果我們的生活是一首歌，女：媽媽就是那美妙的音符。

男：如果我們的生活是一幅畫，女：爸爸就是那艷麗的色彩。

男：如果我們是一朵朵小花，合：長輩們就是春雨在澆灑。

女：是誰，把我們帶到這個美麗而多姿的世界？是我們偉大的爸爸媽媽，男：是誰，賦予我們成長任勞任怨，是我們偉大的爸爸媽媽，女：**的愛是無私的，**的愛是偉大的，我們在**的懷抱里漸漸長大，請欣賞韋翀同學為我們帶來的小提琴獨奏《搖籃曲》，掌聲歡迎!

男：天下的長輩都是一樣的，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有教我們知識、教我們做人的老師，他們把無私的愛給了我們。我們知道：敬愛的老師們，每天辛勤地備課、批改作業，放棄了許多休息。請欣賞黃書彥為我們帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了》

男：禾苗的生長需要陽光雨露的滋潤，女：孩子的成長離不開爸爸**的哺育。

男：我們一天天長大，女：他們卻一日日衰老！

男：中華民族歷史悠久，女：傳統美德代代發揚！

男：敬爸爸、愛媽媽，孝敬長輩是我們中華民族的優良傳統。下面請欣賞由陳思凝、林丁墨等同學表演的《弟子規》

女：許多典型事例流傳至今，下面我給大家講一則“孝敬父母的故事”

男：古人尚有如此高尚的品德，何況新世紀的我們，請聽何宇清同學為我們講訴她小時候的故事。

女：尊敬長輩，我們應該怎么做呢？我們可以從身邊點點滴滴的小事做起，過馬路時扶他們一把，公交車上給他們讓個座，這都是尊敬長輩的做法，下面請欣賞林盛濤、錢文韜、李騰三位同學為我們表演的小品《讓座》，掌聲歡迎。

女：親愛的同學們，讓我們一起再來回憶一下“洗腳”那則電視廣告的內容！誰還記得？

男：同學們，如果你們看過這則公益廣告，相信大家心里都有所感觸吧！長輩的愛如同溫暖的陽光，我們就是沐浴在陽光中的小草，幸福成長！為了報答他們的恩情，我們向全體同學發出以下倡議：

男：要了解長輩。記住他們的姓名、年齡、生日，興趣愛好。

女：要親近長輩。在外出或到家時跟長輩打招呼。不惹長輩生氣，跟長輩在一起不高聲叫嚷，不故意哭鬧

男：要關心長輩。在長輩疲勞或生病時主動問候；在長輩生日時熱情祝賀。女：要尊重長輩。虛心聽取長輩的教導。珍惜時間，勤奮學習。

男：要體貼長輩。不獨占獨享。自己能做的事自己做。

女：剛才同學們說的都很好，我給大家總結如下：一關愛小同學首先是不要欺負他們，在校園里看到有大同學欺負小同學時要想辦法及時勸阻，及時保護他們。

二、關愛小同學還要積極幫助他們，比如，我們高年級的同學都可以在一年級的班級里，認領一個小弟弟或者小妹妹進行帶動幫助，教他們把老師布置作業抄下來，檢查他們作業完成情況，帶領他們熟悉學校環境等等，另外，我們做為大哥哥大姐姐，處處嚴格要求自己，以身作則，用良好的行為習慣起到表率作用，這對他們也是一種幫助。此外，我們不能給小同學起綽號，不跟小同學斤斤計較，不譏笑和戲弄他們。讓我們做一名尊敬長輩，愛護弟妹的好學生吧！活動已接近尾聲，希望同學們能在寧師附小快樂學習、吉祥安康，徐鑫原同學的薩克斯獨奏《天路》送給大家，掌聲歡迎。

合：同學們，讓我們積極行動起來，人人爭做孝敬長輩、愛護小同學的好少年吧！

4.中隊長:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們敬愛的總輔導員劉老師為我們作指導性的講話.，掌聲有請。

5.總輔導員劉老師講話

6.中隊長:再一次用熱烈的掌聲感謝劉老師.三、活動總結:

中隊長: 全體隊員立正,呼號

中隊輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!

中隊長: 五（2）中隊的”尊敬長輩、愛護小同學”中隊活動圓滿結束,退旗,敬禮!

第三篇：小學中隊活動方案

小學中隊活動方案：感恩自立自強

一、活動目的：

通過各種形式，抒發感激的情感，表達感恩的心。讓孩子們學會自立自強的做人之道。

二、活動形式：

1、收集圖片、朗誦、唱歌、收集故事等。

2、回憶父母、同學以及自己的具體事例。

三、活動過程：

（一）隊會儀式

1、報告人數。中隊長主持各小隊匯報人數。

2、出旗，敬禮。

3、唱隊歌。

（二）開始活動

主持人（導入）： “投之以桃報之以李”，“滴水之恩涌泉相報”，“誰言寸草心報得三春暉”。回報恩情是人與人之間、人與社會之間的一種高尚的情懷，同時也是一種良好道德品質的體現。另外，作為新世紀的接班人，我們應該學會自立自強，做一位合格的少先隊員。為此我們中隊開展了以“感恩自立自強”為主題的教育主題隊會。

活動一：感受父母的養育之恩

1、主持人：一只小老鼠生下來2個小時就會走路，自己找食吃，獨立存活下來，而你們出生最初的幾個月，你的爸爸媽媽每晚都要起

來7-8次給你喂奶，換尿布，如果沒有爸爸媽媽的精心照料，你根本無法存活。

主持人：昨日的不懂事，已經造就了今日的我們，今日的感情，決定了明天的我們。父母恩情重如山、深如海。請欣賞我們自己編排的舞蹈《燭光里的媽媽》。

2、朗誦：小詩一首

3、主持人：生活中，父母每一天都在無微不至地愛著你們。能來講講父母愛你的事情嗎？你想說點什么？（生自由說）

4、主持人：是啊，你們講述的這些小事，在我們每個人的成長中都是司空見慣，看似微不足道，但這其中凝聚著父母多少的心血與汗水啊！

5、主持人：中國有句古語“子欲孝而親不待”，意思是子女想要為父母盡孝道時，想回報父母恩情時，父母已離開了這個人世，所以，我們不要到那時才追悔莫及。心動不如行動，讓我們從現在開始，為父母做些力所能及的事情，想一想我們可以為父母做些什么？（生自由說）

6、主持人：其實，感恩體現在生活的每一個細節中，一句話語，一個行動，都能表達感謝的真情；一份努力，一點進步，都能傳遞一份真情，讓父母感到安慰和快樂！（宣讀感恩宣言）

活動二：學會自立

主持人：是啊，有父母的呵護，那自然是再好不過了，但如果是孤兒或單親，或者父母在外地打工，不在身邊，那又該怎么辦呢？我們先來了解一下古代哪些名人是出身在單親家庭。

主持人：假如父母不在身邊，我們都會或者都能做些什么？（自我欣賞）主持人：做個自立的人，其實當代我們身邊就有榜樣。（洪戰輝的故事）生領讀<<自立歌>>

活動三：人身當自強

1.同齡人楊綠野的故事;

2.自強與中國。

主持人：自立自強見行動（表決心 怎么做）

（三）隊會儀式

1、輔導員講話。（總結活動成果，提出希望和要求，送兩句話）

2、呼號。

3、退旗，敬禮。

4、中隊長宣布主題會結束。

第四篇：五年級上中隊工作計劃

20102—2013（上）學

第二中隊工作計劃

巴達爾胡農場學校：王艷生

一、指導思想

堅持以學生發展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況

本班現共有學生8人，其中男生4人，女生4人。該班學生能遵守學校的校規校紀，大部分學生能按時完成作業，但學習風氣還有待進一步的加強。在本學期的工作中需要不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，以進一步提高學習成績。

三、本學期主要工作

1、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

3、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。

4、建立良好平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

5、培養和選拔新的班干部，形成良好班風。

6、加強安全教育。

7、和家長建立良好的關系。

四、具體措施

1、結合校內常規檢查，抓學生的“衛生習慣”和“良好秩序”。

2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。

3、每日晨間談話做到有安排有內容。

4、成績及表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

6、鼓勵學生努力學習，發展個性。

7、認真做好兩操，開展健康有益的課間活動。

8、進行班干部的改選。

各月份的工作安排

九月

1、“一規一則”學習及開學初教育活動。

2、開展慶祝教師節活動，利用班隊會對學生進行“尊師愛校”教育。

3、加強紀律教育，重點是養成教育。

4、開展“創建平安校園月”的各項活動。

5、開展“弘揚和培養民族精神月”的各項活動。

6、開展防災減災知識宣傳和救護演練活動。

7、開展安全主題班會。

8、開展普通話宣傳周活動。

十月

1、進行古詩朗誦活動；

2、開展以愛國主義為主題的主題班會；

3、積極參與以小型藝術匯演為主的校園藝術節慶祝國慶節。

4、結合農時特點，加強防火教育（開主題班隊會）。

十一月

1、進行安全教育---以尊重勞動、愛護莊稼為主題的教育活動；

2、11月中旬，開展“樹遠大理想，做中華優秀兒女”的活動；

3、對學生進行心理健康教育，解決學生的生活和學習中的實際困難。

4、加強做好班級及衛生區衛生清潔工作。

5、結合“11.9”消防安全日進行一次消防安全演練和消防安全教育。十二月

1、舉行“行為規范”達標總結活動；

2、假期安全教育；

3、各項工作總結；

4、班級常規檢查。

2012年9月

第五篇：小學中隊春游活動方案

一、活動時間：4月15日（周五）8：00—10：30

二、活動地點：xx公園

三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標和要求:

1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節.通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識.2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

五、活動前教育

（一）安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2.游玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護花草；

（3）不做危險游戲；

（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

（二）文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內容：公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。

（一）尋找春天

語文學科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導學生正確運用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示

學生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，并有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）

（三）背氣球游戲

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最后統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。

（四）其他游戲

根據以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。